新庄小学六年级语测试卷
六年级下小学语文试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 悠闲（yōu xián）拔苗助长（bá miáo zhù zhǎng）脚踏实地（jiǎo tà shí dì）B. 沉默（chén mò）息息相关（xī xī xiāng guān）鸦雀无声（yā què wúshēng）C. 气喘吁吁（qì chuǎn xū xū）一举两得（yī jǔ liǎng dé）欣喜若狂（xīnxǐ ruò kuáng）D. 色彩斑斓（sè cǎi bān lán）一帆风顺（yī fān fēng shùn）惊心动魄（jīng xīn dòng pò）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这篇文章生动地描绘了孩子们在草原上尽情玩耍的情景。
B. 为了保护环境，我们应该从身边的小事做起，如不乱扔垃圾、不浪费水资源等。
C. 小明虽然学习成绩很好，但是他总是缺乏自信。
D. 通过这次旅行，我深刻体会到了我国的大好河山是多么的美丽。
3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明跑得像兔子一样快。
B. 这本书的内容非常丰富，让我受益匪浅。
C. 雨后的天空特别美丽，仿佛一幅美丽的画卷。
D. 小明因为贪玩，考试成绩一落千丈。
4. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 落花流水（luò huā liú shuǐ）惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）眉清目秀（méi qīng mù xiù）B. 眼疾手快（yǎn jí shǒu kuài）毕恭毕敬（bì gōng bì jìng）畸形发展（jī xíng fā zhǎn）C. 碧波荡漾（bì bō dàng yàng）欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）惊天动地（jīng tiān dòng dì）D. 雪中送炭（xuě zhōng sòng tàn）一鼓作气（yī gǔ zuò qì）畸形膨胀（jī xíng péng zhàng）5. 下列句子中，修辞手法运用错误的一项是（）A. 这朵花真像一个小姑娘。
小学六年级试卷及答案语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）惊讶（yà）水珠（zhū）B. 感谢（xiè）轻松（sōng）飞翔（xiáng）C. 雕刻（kè）慈祥（xiáng）拼搏（pō）D. 沉浸（jìn）水稻（dào）比喻（yù）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书是老师送给我的，我非常喜欢它。
B. 通过这次比赛，我深刻地认识到了自己的不足。
C. 这篇文章写得很生动，让人读起来很感兴趣。
D. 老师经常鼓励我们，要努力学习，争取取得更好的成绩。
3. 下列词语中，与“四季如春”意思相近的一项是（）A. 风和日丽B. 温暖如春C. 春暖花开D. 花团锦簇4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这座山就像一把利剑，直插云霄。
B. 夜晚的星空像一幅美丽的画卷。
C. 小明长得像他的爸爸。
D. 这本书很厚，有几百页。
5. 下列词语中，属于“ABB”式结构的一项是（）A. 欢快B. 绿油油C. 雪白雪白D. 金灿灿二、填空题（每题2分，共20分）6. 《卖火柴的小女孩》这篇童话故事告诉我们（）的道理。
7. 《草原》一文中，作者用“像海一样”来形容（）。
8. 《泊船瓜洲》这首诗的作者是（），诗中描绘了（）的景象。
9. 《少年中国说》一文中，作者表达了对（）的热爱。
10. 《观书有感》这首诗的作者是（），诗中表达了（）的思想。
三、阅读题（每题5分，共25分）11. 阅读下面的文章，回答问题。
（1）这篇文章的作者是（），出自《》。
（2）文章主要讲述了（）的故事。
（3）文章中的“乌鸦把瓶子里的水喝完了”这句话，运用了（）的修辞手法。
12. 阅读下面的诗句，回答问题。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）这首诗的作者是（），出自《》。
（2）这首诗描绘了（）的景象。
小学六年级语文试题及参考答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，读音相同的一组是（）A. 标致B. 拜访C. 摆脱D. 摆放2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 明察秋豪B. 娇揉造作C. 和颜悦色D. 脉膊相承3. 下列句子中，加点词用法不正确的一项是（）A. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（喜欢：动词）B. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（精彩：形容词）C. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（演出：名词）D. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（很：副词）4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”B. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”C. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”D. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”5. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
B. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
C. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
D. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自杜甫的《题西林壁》。
（）3. “满招损，谦受益”是一句俗语。
（）4. 《童年》是鲁迅的代表作。
（）5. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不以规矩，不能成方圆”出自《孟子》。
2. “居安思危，思则有备，有备无患”出自《左传》。
3. “青出于蓝而胜于蓝”出自《荀子》。
4. “水至清则无鱼，人至察则无徒”出自《礼记》。
5. “天行健，君子以自强不息”出自《周易》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
2. 请简述《两小儿辩日》的主题思想。
3. 请简述《卖火柴的小女孩》的结局。
4. 请简述《景阳冈》中的武松形象。
语文六年级考试试卷及答案
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁（yàn）B. 风驰电掣（zhé）C. 惊天动地（jīng）D. 水落石出（sī）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩不断提高，老师和同学们都非常高兴。
B. 通过这次活动，我深刻体会到了团结协作的重要性。
C. 学校的操场正在举行一场盛大的运动会。
D. 这本书的内容丰富，让我受益匪浅。
3. 下列词语中，与“欢快”意思相近的一项是（）A. 欢乐B. 欢腾C. 欢跃D. 欢呼4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮像一个大玉盘。
B. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
C. 春天的阳光像温暖的笑容。
D. 雨后的彩虹像一座桥。
5. 下列词语中，与“书籍”意思相近的一项是（）A. 图书B. 书籍C. 书刊D. 书页6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 蜜蜂在花丛中忙碌着。
B. 蝴蝶在花间翩翩起舞。
C. 雨滴在窗户上轻轻地敲打。
D. 风儿在树叶间呼啸。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 爱祖国，爱人民，爱我们的社会主义制度。
B. 风吹过，树叶沙沙作响。
C. 月亮升起来了，星星也出来了。
D. 老师说：“你们要努力学习，争取取得好成绩。
”8. 下列词语中，与“绚丽多彩”意思相近的一项是（）A. 五彩斑斓B. 五光十色C. 面目全非D. 五颜六色9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他跑得像兔子一样快。
B. 这本书的内容非常丰富。
C. 这座楼高得像天一样。
D. 雨下得很大。
10. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 我们为什么要努力学习？B. 老师说：“你们要珍惜时间。
”C. 这本书是谁写的？D. 今天天气怎么样？二、阅读理解（每题3分，共30分）阅读下面的短文，回答问题。
小熊过桥小熊独自一人去森林里玩耍。
走到一座小桥边，他发现桥上有一个洞，洞里流着清澈的水。
六年级上册语文测试卷全套
1.下列哪个词语中的“益”字意思是“增加”？A.受益匪浅B.延年益寿（答案）C.精益求精D.满招损，谦受益2.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我受到了很大的教育。
B.他的家乡是江苏南京人。
C.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
（答案）D.能否努力学习是取得优异成绩的关键。
3.下列对课文《草原》的理解，不正确的一项是：A.课文描绘了草原的美丽景色。
B.课文表达了作者对草原的热爱之情。
C.课文中的“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了蒙汉两族人民的深厚情谊。
（答案，但此处表述有误，实际应为正确选项，题目要求选出不正确的一项，因此实际测试中应调整表述或选项内容）D.课文主要讲述了作者在草原上的所见所闻，没有涉及任何历史背景。
4.下列哪个成语与“卧薪尝胆”的故事相关？A.三顾茅庐B.纸上谈兵C.闻鸡起舞D.勾践复国（答案）5.下列加点字的注音完全正确的一项是：A.霎时（shà）矗立（chù）沸腾（téng）B.魁梧（wú）阻挠（náo）勉强（qiǎng）（答案）C.拂拭（shì）真挚（zhì）鞭炮（pào）D.峻工（jùn）藐视（miǎo）扁舟（piān）6.下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.“快点走，”妈妈说：“时间不早了。
”B.他问我：“老师，‘腾云驾雾’是什么意思？”（答案）C.我喜欢读的课外书有：《安徒生童话》、《三国演义》和《中国少年报》。
D.读了《革命烈士诗二首》后，我受到了深刻的教育。
7.下列对《红楼梦》中人物关系的描述，正确的一项是：A.贾宝玉是林黛玉的表哥。
B.王熙凤是贾宝玉的姑母。
C.贾母是贾宝玉的祖母。
（答案）D.薛宝钗是贾宝玉的堂妹。
8.下列哪个句子没有运用比喻的修辞手法？A.他像一座山一样屹立在那里。
9. B.10.他的心情像天空一样晴朗。
11. C. 他的话像一股暖流温暖了我的心。
新庄小学六年级语文期中考质量分析.09年4月30日doc
新庄小学六年级语文期中考试质量分析本期六年级期中考试经乡教委认真组织，严格考试，统一组织阅卷,已顺利结束。
为了进一步分析六年级语文教学现状，总结得失。
推动我校毕业班教学质量不断提高，现就我校毕业班语文中考质量作以下分析：一、考试成绩分析年报人数 30人，参考人数30 人，参考率100 %，及格27人，及格率90 %，优秀17人，优秀率57 %，综合成绩为76.6 分。
其中最高分105.5分，最低分26.9分。
居全乡第2名，与第一次月考相比名次没有变化，成绩上升不大，整体成绩不容乐观。
二、试卷分析语文试题分字词闯关，学以致用题，阅读积累，作文四个部分，满分120分。
题型为拼音、字词句积累、默写诗句、按课文原文填空，阅读理解、作文等类型。
试题紧扣教材；注重字词句积累和知识的灵活用运。
知识覆盖面大，属中上学生水平。
三、答卷情况分析：1、字词闯关（24分）。
共四个小题，通过改卷、分析比较，得分较好，学生得满分的没有，得23分至20分的8人，得19分至10分的15人，得分在10分以下的7人，失分率在45%左右。
主要表现在剡文涛、李跟福、杨谢军、孙健康、兰韩雪、等部分学困生基础不扎实，写字不过关，粗心大意，学习不负责任而造成成绩一直偏低的现象。
2、学以致用题。
分值26分。
这一题学生失分较多，得满分的仅马红娟一人，得分25至20分的6人，得分19至12分的8人，7人得分在10分左右；得分在8分左右的 2人；得分在4分以下的1人。
总体失分率在60%以上。
3、阅读积累题。
分值35分。
得满分的0人，其余人平均得分在18.5分左右。
失分率为58%。
作文35分。
优秀作文6人，占20.8%（即27分左右），18人作文得分为18分，4人得分为14分，2人得分为10分。
总体失分占50%。
四、存在主要问题教师方面：1、平时课堂教学抓法失误较多，教学过程不细、基本训练不实。
一讲到底，惟恐学生听不懂，学不会。
繁琐分析讲解占据了整个课堂，学生成了心不在焉的听众，自主学习少；独立思考少，教师死扣教材机械重复多，学生灵活变通理解少；讲课主次不分，把握不住重点、难点、关点知识；讲读的重点知识点不细心、不透彻，学生学的是事而非。
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专业课原理概述部分一、选择题：每题1分，共5分1. 下列哪个字不属于同音字？A. 鸡B. 鸡C. 鸡D. 鸡答案：C2. 下列哪个字不属于形近字？A. 哪B. 哪C. 哪D. 哪答案：C3. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去公园玩。
B. 我今天去公园玩。
C. 我今天去公园玩。
D. 我今天去公园玩。
答案：A4. 下列哪个词是名词？A. 跑步B. 跑步C. 跑步D. 跑步答案：A5. 下列哪个句子是正确的？A. 我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有两个苹果。
B. 我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有三个苹果。
C. 我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有四个苹果。
D. 我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有五个苹果。
答案：A1. “哪”和“那”是同音字。
（）答案：✓2. “跑步”是动词。
（）答案：✓3. “我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有两个苹果。
”这句话是正确的。
（）答案：✓4. “哪”和“那”是形近字。
（）答案：✓5. “跑步”是名词。
（）答案：✓三、填空题：每题1分，共5分1. 我有一个____，你有一个____，我们一共有____个苹果。
答案：苹果、苹果、两2. “哪”和“那”是____字。
答案：同音3. “跑步”是____。
答案：动词4. “我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有____个苹果。
”这句话是正确的。
答案：两5. “哪”和“那”是____字。
答案：形近1. 请简要解释同音字和形近字的概念。
答案：同音字是指发音相同，但字形和意义不同的字。
形近字是指字形相似，但发音和意义不同的字。
2. 请简要解释名词和动词的概念。
答案：名词是指表示人、事物、地点或抽象概念的词语。
动词是指表示动作、状态或存在状态的词语。
3. 请简要解释句子的概念。
答案：句子是由词语按照一定的语法规则组成的，能够表达完整意义的语言单位。
4. 请简要解释同音字和形近字的概念。
答案：同音字是指发音相同，但字形和意义不同的字。
小学语文六年级试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 奔波劳碌B. 悲欢离合C. 惊心动魄D. 奋不顾身2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明和小华一起去了图书馆。
B. 他不仅学习好，而且歌唱得好。
C. 她的成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
D. 我们应该努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
3. 下列成语中，解释正确的一项是（）A. 一丝不苟：形容做事认真细致。
B. 轻车熟路：形容对某件事情非常熟悉。
C. 举世闻名：形容名声非常大。
D. 狼吞虎咽：形容吃东西非常快。
4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 这朵花真美，就像一位害羞的少女。
B. 太阳像个大火球。
C. 小河弯弯曲曲，像一条彩带。
D. 那只小鸟在树上欢快地唱歌。
5. 下列诗句中，描写自然景色的一项是（）A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
B. 莫等闲，白了少年头，空悲切。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。
6. 下列词语中，与“岁月静好”意思相近的一项是（）A. 时光荏苒B. 时光如梭C. 岁月如梭D. 时光匆匆7. 下列句子中，运用了拟人手法的一项是（）A. 树叶在风中翩翩起舞。
B. 小鸟在树上欢快地唱歌。
C. 太阳像个大火球。
D. 河水在静静地流淌。
8. 下列句子中，运用了排比手法的一项是（）A. 我们应该努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
B. 她的成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
C. 小明和小华一起去了图书馆。
D. 他不仅学习好，而且歌唱得好。
9. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书内容丰富，引人入胜。
B. 她的声音清脆悦耳，像一首动听的歌曲。
C. 小明跑步非常快，像一只兔子。
D. 这道题难度很大，需要我们认真思考。
10. 下列句子中，用词重复的一项是（）A. 小明和小华一起去了图书馆。
B. 他不仅学习好，而且歌唱得好。
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新庄小学六年级语文月考测试卷
2011-2012
班级姓名分数
第一部分：基础部分(23分)
一．看拼音写词语（10分）
yāo guài zhāi fàn há ma zhòu yǔ mán piàn
（）（）（）（）（）
zhū hóu bǐng bào táng láng biān fú zhàng ài
（）（）（）（）( )
二、给加点字选择正确的读音（3分）
脊（jǐ jí）梁蒙（mēng mãng）骗乘（chãng châng）虚而入弹（dàn tán）弓骷髅（lóu lǒu）歼（jiān qiān）灭三、在横线上填上合适的词语。
（2分）
狞笑哄笑讥笑冷笑
1、面对敌人的威胁、拷打，方志敏两声，正气凛然地说道：“我无可奉告！”
2、看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵。
3、林冲在山神庙里听到了奸人的，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山农民起义的队伍。
4、面对别人的错误，我们不能，而应真诚地指出。
四、为下面一段话，选择恰当的成语填空，将序号写在横线上。
（3）
A、齐天大圣
B、除恶务尽
C、千变万化
D、调兵遣将
E、腾云驾雾
F、大闹天宫
话说石猴随仙师习得一身本领，，来去无踪自不必说，竟还会，大显了一番神通。
在花果山自封为“”，惹得玉帝大怒，，前来捉拿，却不料反被石猴。
后经观音点化，拜唐僧为师，一路不避艰险，，最终取得了真经。
五、句子迷宫------按要求写句子。
（5分）（1）快乐是件奇怪的东西，________________________，自己得到的也越多。
（把句子补充完整。
）
（2）唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。
”（改为不用引号的句子，意思不变。
）
_______________________________________________________
（3）联欢晚会上，我们表演了文艺节目和大合唱。
（修改病句）
( 4 )、清澈的湖水在傍晚的的夕阳映照下呈现出奇妙的的景象。
（修改病句）
第二部分：积累应用（42分）
五．按课文内容填空(17分)
1|《如梦令》和《渔歌子》都是词牌，我还知道的词牌有：、。
（1）2、西塞山前、。
他是唐朝词人的作品，词人又自称为。
（3）
3、《三打白骨精》这个故事选自中国四大名著《西游记》，通过课文我们认识了
的孙悟空；的白骨精；的唐僧。
《西游记》中还有很多脍炙人口的故事，如：、……四大名著中另外三部分别是、、。
、（4）
4、说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
”（1）
5．《如梦令》是朝代（谁）的一首词，词中回忆了
的情景，表现了作者。
（3）
6．《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是，实际是“不想归”，原因是。
这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“”，塑造了一位
的渔翁形象，透露出词人和。
（3）
7．《螳螂捕蝉》是一篇故事，讲的是一位少年以“，黄雀在后”的故事，告诫吴王。
（2）六、课内阅读（13分）
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。
蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
”
少年接着说，“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。
蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是，打消了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《》，这是一篇故事。
（1）
2、根据短文内容填空。
蝉眼前的利益是，身后的祸患是；螳螂眼前的利益是，身后的祸患是；黄雀眼前的利益是，身后的祸患是。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是。
（4分）
3．少年的这番话指的是什么，请用横线在文中画出。
（1）
4.“恍然大悟”的意思是，“吴王恍然大悟”，他明白了这段话表现了少年的。
（3）6．由这篇课文我想到了一个八字成语，我还知道其它来自寓言故事的八字成语，例如。
（2）
7、你想夸夸这个少年吗？试试看。
（2分）
七、口语交际：（3分）
在《三国演义》中，你心目中印象深刻的英雄是，因
为，
与他有关的故事有。
八、课外阅读（12分）
妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。
”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。
他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那——我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。
这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的眼睛，让你去世界；给了你耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你去世界。
这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”
1、文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请再写出文中的4个描写神态的词语。
（2分）
2、选择适当的词语填入文中的空格内。
（3分）
改造灵敏观察明亮倾听走遍
3、根据短文内容填空。
（5分）
①第三自然段中“徘徊”的意思是。
孩子独个儿在街头徘徊因为
②“孩子听着，眼睛忽地一亮。
”他想：
③“孩子听着，陷入了深思。
”他又会想：
④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？
4、孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。
（2分）
第三部分：交际习作（30分）
八、习作。
（30分）
题目：想起这件事我就后悔
要求：记一件使自己感到后悔的事情，注意把自己感到懊悔的内心感受写细一些。
字数600字左右。