家校共育 用心成就孩子的未来

家校共育用心成就孩子的未来
作者：彭瑞清
来源：《甘肃教育》2018年第21期
家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子学习的主阵地。

众所周知，孩子的健康成长离不开家庭、学校共同配合。

一所理想的学校，教师要善于搭建家长了解教育、理解教育、支持教育的平台；一所成功的学校，要想办法凝聚家校合力，多方联动，走进学生心灵，搭建学生健康成长的舞台。

一、家长进校：搭建共同成长的精彩舞台
苏霍姆林斯基在他的《给教师的一百条建议》中说：“儿童，就仿佛是一块大理石，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍和偶然出现的因素。

”从这段话里，我们可以看出，家庭、学校是孩子成长过程中最重要的“摇篮”，家庭教育与学校教育两者有效互补，缺一不可。

因此，学校要敞开校门，搭建家校互动的平台，让更多的家长走进学校，参与学生的活动，让家长亲身感受孩子的成长过程，拉近家长和孩子的距离，消除代沟，达成亲子之间的心灵融合与情感共鸣。

当然，还可以让家长参与学校工作，感受学校师生的精神风貌，感受学校的办学理念和管理水平，促进家校合作的凝聚力。

1.成立两级家委会，建立组织机构。

以张掖路小学为例，于2013年9月，学校成立校级、班级两级家委会。

自第一届家委会成立以来，每学年成立一届家委会组织机构。

校级家委会在学校召集人组织下，多次召开工作协商会，为学校建设出谋划策，协商学校发展举措，并由校级家委会委员将会议精神传达到班级家委会，积极开展各项亲子实践体验主题活动。

2.家长开放日，了解学校生活。

为了让家长了解孩子在校的一日生活、学习情况，加强学校与家长之间的沟通交流，学校可以每学期定期举办“家长开放日”，让家长走进课堂，与孩子和教师“零距离”接触。

教师要听取家长对课堂教学的意见与建议，全面接受家长的质询和质疑，拉近了家长、教师与学生心灵的距离。

3.家长参与校本节日，关注孩子成长。

学校还可以邀请家长参与校本节日活动，和孩子一起参加亲子运动会，体验运动健身的快乐；和孩子一起参加校园读书节，同台展示经典诵读，享受读书好时光；和孩子一起参加艺术节，孕育成长的梦想。

4.家长参与学校重大活动，助力学校发展。

学校的各类大型活动，让家委会参与策划，组织家长和学生共同参与大型活动，领会学校教育理念，体验孩子成长中的精彩瞬间。

5.家长参与班级文化建设，增强集体意识。

为班级文化建设出力献策是各班家委会齐心协力参与学校工作的又一项重要内容。

家长与教师共谋划，和孩子齐动手布置教室，打造特色班级文化，实现建设美好班级的愿望。

二、家长学校：架设家校合力的心灵之桥
家庭教育对孩子的成长有着不可替代的作用。

为了调动家长参与的积极性，学校充分利用“家长学校”这一有效载体，开展了多项扎实有效、灵活多样的家校合作活动，在学校与家庭之间架设了一座心灵沟通的桥梁。

1.家庭教育讲座，开启智慧之门。

学校可以聘请专家，定时开展家庭教育讲座。

以张掖路小学为例，学校开展了《如何走进孩子的内心》《做快乐家长》《中国家庭教育缺什么》《和孩子一起成长》等系列家庭教育讲座，引导家长走出传统教育误区，正确教育孩子，为家长提供科学的家庭教育方法和行之有效的措施，深受家长欢迎。

2.别样家长会，激发共鸣之火花。

以张掖路小学为例，2015年起，学校在开家长会方面做了一些有益的探索。

如，《特别的奖状》主题家长会：每一个孩子为自己的家长亲手设计制作“奖给……的爸爸或妈妈”等一张张奖状，作为对家长培育他们的谢礼，引出“好人品，守纪律，爱学习”的家长榜样教育。

这样的家长会让老师和家长产生教育思想的“碰撞”与“共鸣”，使教育事半功倍。

三、家长讲堂：再添一支桨，助孩子们远航
家长的职业是孩子认识社会的一扇窗口，这里面包含着丰富的教育内容，是学校教育所代替不了的。

教师要充分挖掘家长中的优质资源，开设家长讲堂，请家长走进学校，走进课堂，利用自己的所长，面向教师、学生开讲，丰富课程资源，拓展师生及家长视野。

1.“分享梦想，照亮未来”家长职业理想讲堂。

让不同职业的优秀家长进课堂为孩子们介绍自己的职业，畅谈自己的职业理想，让学生了解医务工作者、音乐家、军人、环保人士、导游、媒体工作者、金融界员工、厨师等职业特点，分享家长自身的奋斗历程。

2.“聆听百科，放眼世界”家长百科知识讲堂。

充分发挥家长自身的专业特长，生动形象地向学生讲解安全自护知识、银行理财知识、电力常识、爱牙护牙卫生保健常识、桥梁架设知识、饮食与健康知识、室内花卉养护知识、创伤救护知识、地震是怎么发生的等百科知识，拓宽了学生的课外知识面，丰富了学生的学习生活，提高了学生的学习兴趣。

3.“牵手文明，让城市生活更美好”养成教育讲堂。

挖掘文明城市建设资源，讲授《文明礼仪规范》《平安让生活更美好》《做一个讲文明的好学生》《抓住孩子阅读的黄金期》《地铁让城市生活更美好》《百善孝为先》等多方面的文明知识，调动起学生讲文明树新风的情感动力，让他们知文明理，做文明学生。

4.“传承国学，润泽人生”传统文化讲堂。

发挥家委会的优势，邀请大学教授、国学研究院院长、老师以及国学爱好者，讲授《弟子规》《三字经》《永远的敦煌》《儒家六艺》等方面的中华传统文化精髓，追寻中国古代的先秦两汉文化，诠释仁、义、礼、智、信，涉猎甘肃传统文化基地国学馆及敦煌壁画文化，丰富学生的国学素养。

四、亲子体验：小手拉大手，实践促成长
组织学生及家长利用课余时间定期开展亲子体验活动，让家长和学生走进社会，亲近自然，体验生活，增长见识，修身养德，锻炼意志，增强班集体的凝聚力，也拉近了家校的距离，培养了学生的自信心。

1.建立书香家庭。

开展“书香家庭，亲子共读”活动，在学校“同读”国学经典，共享读书好时光的阅读氛围中，组织开展了第一、二届读书节汇报展演活动，进行“我和孩子共读书，书香溢满春园”“美文朗诵才艺展示”系列读书活动。

2.开展亲子体验活动。

充分发挥两级家委会的作用，利用课余时间，组织学生走进社会，体验生活，亲近自然，实践锻炼，快乐成长。

通过活动，加强了家长与孩子之间的沟通，建立亲近和谐的亲子关系，也使孩子们磨炼了意志，提高了能力，享受到挑战的喜悦和远足的快乐，培养了孩子团队协作、不怕困难的坚毅品质和环保意识。

比如，张掖路小学开展“我体验，我快乐，我成长”活动。

由家委会组织，分班开展“忙趁东风放纸鸢”“放飞童心，走进春天”“五泉春意浓亲子游戏欢”“小脚丫丈量甘肃八千年历史（参观省博活动）”“白塔登高望远，碑林回温国学”“种一棵小树，为兰州添一抹绿色”“感受自然，挑战自我，体味真情——拓展训练营活动”“薪火相传，与梦同行——亲子活动”“小手拉大手，金秋亲子情——采摘活动”“和春天的一次亲密接触”“植树踏青，同步远足”“体验厨艺之乐，享受亲子之情”“弘扬美德，关爱老人，情暖夕阳”等实践体验活动。

活动中，老师、孩子和家长一起合作放风筝。

放飞童心；一起漫步植物园，寻找春天；一起参观博物馆，了解甘肃文化遗产；一起徒步登白塔，看山碑林回温国学；一起参与野外拓展训练活动，锻炼心智感受团队力量；一起种植树苗，分享劳动快乐。

这一系列的体验活动，让学生近距离接触了大自然，欣赏了自然风光，也加强家长与孩子之间的沟通，建立亲近和谐的亲子关系。

除此之外，还可以结合季节、节日、主题等开展“同走金城，体验多样文化”活动、“同步远足，磨炼促成长”活动、“进军营，立军姿，学养成”活动、“动感球类，趣味科技，书香生活”活动等。

五、展望明天：家校共育缔造孩子幸福未来
四年多来，张掖路小学在积极构建学校、家庭、社会多元化教育体系，创办“家长学
校”“亲子体验”“家长讲堂”等一系列特色鲜明的教育品牌，实施家长与学校三共（“共识、共享、共进”）教育等方面，做出了有益的探索和有效的尝试，取得了一定成绩，得到了家长和社会的认可。

学校重教育理念、重教育实践、重合作方式的创新、凝成强劲的教育合力，为学
生健康成长撑桨引航。

精心开局，用心行走，张掖路小学会一直走下去，发挥家校共育的合力，用心成就孩子的未来。

编辑：谢颖丽。