政教处范文之家校携手 共育未来——在一年级学生家长会上的讲话
2024年小学一年级家长会发言稿(5篇)
2024年小学一年级家长会发言稿尊敬的校长、班主任和各位家长：大家好！我是××班的家长，今天非常荣幸能够在这里发言。
首先，我要对学校给予我们家庭的关心和培养机会表示衷心的感谢。
作为一名小学一年级的孩子的家长，我深深意识到我们家长的责任和重要性。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
我们的责任不仅是给予孩子物质上的照顾，更是要关心孩子的成长与发展。
我们都知道，小学一年级是孩子学习生活中的一个重要转折点。
这是孩子们正式踏入学习的大门，接触更加系统、全面的知识。
对于我们家长来说，我们要积极地与学校、老师合作，共同助力孩子的学习和成长。
首先，家长要积极参与孩子的学习。
我们要关注孩子的学习进展，鼓励他们坚持学习，培养他们的学习兴趣和学习习惯。
更重要的是，我们要营造一个良好的学习氛围，提供一个安静、舒适的学习环境，让孩子有良好的专注力和学习动力。
其次，家长要关注孩子的身心健康。
小学一年级是孩子身心发展的关键时期，我们要给孩子提供充足的休息时间，保证他们的睡眠质量。
同时，我们要鼓励孩子参加适合他们年龄的体育活动，培养他们的运动兴趣，使他们身体健康、容光焕发。
另外，我认为家长要注重培养孩子的良好习惯和品德。
小学一年级是孩子品德养成的关键时期，我们要从小事做起，引导孩子养成诚实守信、团结友爱、勤奋努力的好习惯。
同时，我们要培养孩子的责任感和独立性，让他们学会自己照顾自己，解决问题。
最后，家长要与学校、老师形成紧密的合作关系。
我们要积极关心孩子在学校的表现，与班主任保持及时的沟通。
如果孩子遇到学习问题或者困难，我们应该第一时间找老师沟通，共同制定解决方案。
同时，我们要参加学校举办的家长会、家庭作业指导会等活动，与其他家长交流经验，共同促进孩子的成长。
我相信，在全体家长的共同努力下，我们的孩子会度过小学一年级这个重要的阶段，取得更好的学习成绩，拥有更健康的身心素质，并在品德方面得到全面的培养。
一年级家校共育发言稿
一年级家校共育发言稿亲爱的家长、老师和同学们：大家好！我是×××，一个充满能量和激情的一年级学生。
今天，我很荣幸能够站在这里与大家分享一下我对家校共育的理解和想法。
首先，我想谈谈家校合作的重要性。
在我看来，家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个环境。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位教师。
家庭教育起着决定性的作用，影响着孩子的个性、习惯和价值观。
而学校，则是孩子的第二个家，老师是孩子的第二位教师。
学校教育不仅关乎孩子的学业成绩，更关乎他们的品德修养和社交能力的培养。
家庭和学校是相辅相成的关系，只有家校形成合力，才能最有效地帮助孩子成长。
其次，家校共育是一种密切合作的过程。
家校共育不是简单的家长听取学校的安排和老师的指导，而是要求家长积极参与到孩子学习和成长的方方面面，与学校和老师一起制定教育目标，共同关注孩子的发展。
家长既是孩子的引路人，也是孩子的陪伴者，他们的陪伴和关注都是孩子前进的动力。
而老师也要注重与家长的沟通和合作，及时与家长交流反馈孩子在学校的表现和问题，共同制定解决办法和计划，形成一种合力，实现孩子全面发展的目标。
再次，家校共育需要相互尊重和信任。
家长要尊重学校的专业性，相信学校和老师的教育能力和经验。
学校和老师也要尊重家长的角色，理解家长的期望和关注，并积极配合家长的要求和建议。
只有相互尊重和信任，家校才能真正合作共育，为孩子的成长提供一个稳定和和谐的环境。
最后，我想邀请家长和学校共同关注孩子的未来发展。
在孩子的成长过程中，我们应该从小培养他们的学习兴趣和好习惯，培养他们的创造力和想象力，提高他们的综合素质和能力。
除了课堂上的学习，我们还应该关注他们的兴趣爱好，引导他们参加各种活动和社会实践，让他们全面发展。
同时，我们也要为孩子的未来规划好教育路径，选择适合他们的学习方式和专业方向，为他们打下一个稳固的学习基础。
家校共育是一个动力十足的过程，它需要家长和学校持之以恒的努力和辛勤付出。
2024年一年级家长会发言稿范文(三篇)
2024年一年级家长会发言稿范文尊敬的家长们，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢各位家长对本次家长会的关注和参与。
在这里，我代表学校向各位家长表示最诚挚的欢迎和感谢！首先，我想简要地回顾一下我们一年级在过去的一年里所取得的成绩和进展。
我们的一年级班级人数逐渐稳定，并且同学们的学习成绩也在不断提高。
在教师和家长的共同努力下，我们一年级的教学质量得到了有效的保证。
我们的同学们学习上勤奋刻苦，积极上进，而且表现出色，他们的学习成绩让我们非常欣慰。
另外，我们非常重视同学们的素质教育。
在过去一年里，我们一年级开展了丰富多彩的活动。
从每日的晨会到每周的体育课，从班级的卫生保洁到学校的实践课程，同学们积极参与，健康成长。
我们相信，在综合素质的培养上，同学们已经取得了良好的成绩。
然而，我们也要直面我们一年级目前面临的一些问题。
其中，最突出的就是同学们的学习压力和家庭教育问题。
对于学习压力，学校将加强课业负担的管理和压力的教育引导，帮助同学们建立正确的学习态度和方法。
对于家庭教育问题，我们鼓励家长们加强与孩子的沟通和交流，为孩子们提供适当的支持和激励。
在新的一年里，我们一年级将继续努力，致力于给每一位同学提供更好的教育环境。
学校将继续加强师资力量的培养和教育教学改革的深入推进，打造一流的教育品牌，为同学们的未来铺平道路。
除此之外，学校还将配合家长们做好家庭教育工作，组织各种形式的家长培训和交流活动，以帮助家长更好地了解孩子的需求，掌握正确的教育方法，共同建立一个和谐、有爱的家庭教育环境。
在此，我也要向各位家长提出几点期望：首先，希望家长们能够给予孩子更多的关爱和支持，鼓励他们养成良好的学习习惯和品德修养。
其次，希望家长们能够加强与教师的合作，积极参与学校和班级的各项活动，共同促进孩子的全面发展。
最后，希望家长们能够保持良好的家庭教育环境，为孩子们创造一个安静、和谐、温暖的成长空间。
在这里，我要再次向各位家长表示衷心的感谢和敬意。
学校政教处家长会发言稿(3篇)
第1篇今天，我们在这里召开学校政教处家长会，旨在加强家校沟通，共同探讨教育孩子的方法和途径。
首先，请允许我代表学校政教处，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、学校政教处工作回顾过去的一年，学校政教处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校中心工作，以立德树人为根本任务，以学生全面发展为目标，积极开展各项工作，取得了显著成效。
1. 加强思想政治教育。
我们深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
2. 优化德育工作。
我们以“立德树人”为根本，开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质、文明素养和创新能力。
3. 强化安全教育。
我们高度重视学生的安全教育工作，定期开展安全知识讲座、应急演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 提升心理健康教育。
我们关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
5. 加强家校沟通。
我们定期召开家长会，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
二、家校合作的重要性家校合作是教育孩子的重要途径，是促进学生全面发展的重要保障。
家长和学校是孩子成长道路上的重要支持者，双方应共同努力，形成教育合力。
1. 家长是孩子的第一任老师。
家长的教育观念、行为习惯、价值取向等对孩子的影响至关重要。
家长要关注孩子的成长，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
2. 学校是孩子成长的重要环境。
学校的教育资源、师资力量、教学设施等对孩子的成长具有重要作用。
学校要关注学生的全面发展，为家长提供支持。
3. 家校合作有助于提高教育质量。
家长和学校共同参与孩子的教育过程，有助于发现问题、解决问题，提高教育质量。
三、家校合作的具体措施1. 加强沟通。
家长要主动与学校、老师保持密切联系，了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的成长。
2. 参与学校活动。
家长要积极参与学校组织的各类活动，与孩子共同度过美好的时光。
一年级家校共育发言稿
一年级家校共育发言稿尊敬的家长、老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，给大家带来一份关于一年级家校共育的发言稿。
首先，我想感谢家长们对我们学校教育事业的大力支持和信任，感谢老师们的辛勤付出，还有同学们的努力学习。
家校共育是指学校与家庭之间的紧密合作，共同培养学生全面发展的一种教育模式。
在家庭和学校的共同努力下，我们可以更好地帮助孩子们形成良好的学习习惯和道德品质。
首先，学校和家长需要保持良好的沟通和合作。
学校会定期举办家长会，接触上课进程，与家长共同讨论孩子的学习情况和问题。
家长也可以通过电话、短信、电子邮件等方式与老师保持密切联系，及时了解孩子在校的表现。
其次，家长要时刻关注孩子的学习情况。
要与孩子交流学习的困难和进展，鼓励他们有问题主动向老师请教，不要让问题积压。
此外，家长还应该定期检查孩子的作业完成情况，帮助他们及时纠正错误，巩固知识点。
同时，家长也要关注孩子的身心发展。
要保证孩子有充足的睡眠时间，合理的饮食结构，保证他们的身体健康。
还要鼓励孩子参加一些课外活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力。
学校和家长应该共同关注孩子的良好行为习惯和品德养成。
学校可以通过开展各种主题班会、德育活动等方式，引导孩子学习正确的价值观和行为规范。
而家庭则是孩子形成良好品德的重要场所，家长要以身作则，关心孩子的情感需求，引导他们正确处理人际关系。
最后，我希望学校和家长能够携起手来，共同育人。
我们要共同努力，为孩子创造一个良好的学习和成长环境。
家庭和学校可以相互支持，共同培养学生积极向上的能力和品质，让他们成为有志气、有担当、有爱心的人才。
感谢大家的聆听！谢谢！。
小学政教处在家长会上的发言
政教处家长会讲话各位家长大家好！今天，借此召开家长会的机会让各位家长了解我校德育、安全教育和管理情况，并共同交流一下关于孩子的家庭教育问题，希望我们通过家校携手，共同促进孩子健康、平安、快乐成长。
今天，我打算从两个方面和家长交流，一是学校的德育教育与监督管理情况，二是针对孩子的教育想对家长提出几点看法。
首先，学校安全教育与监督管理情况（一）、学校安全教育方面长期以来，安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终高度重视，建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。
学校通过各种途径，如：集会、主题班会、专题讲座、校园广播、应急演练等形式，加强对学生进行交通、防火、防溺水、防毒、防电、防盗和防欺凌等方面的安全知识教育和自护能力的训练。
不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患。
（二）、学校安全监督管理方面第一、学校与班主任、所有人员签订了“安全工作责任书” 。
第二、学生上下楼有专人看守维持秩序；学校对低年级学生实行家长接送制度，每天中午和下午对一二年级学生早放10分钟，由班主任、任课教师组织站队放学，学生在门卫和值周教师的监督和管理下安全进出校门。
第三、学校实行封闭式管理，学校封闭校园的时间是，上午7：50到11:50，下午2：00到5:10。
全体学生，无特殊情况一律不准外出。
加强门卫、宿舍、班主任和学校的时时值勤网络，严查强管，层级负责，保证管理不疏漏。
由于我们是寄宿制学校，严格管理制度实行全方位无缝对接。
第四、交通安全。
车祸，现在已经成为威胁我们生命安全的一个最可怕的杀手！家长朋友们，我们学校离马路很近，马路上每天来往的车辆成为了一颗不定时炸弹，时刻威胁着孩子的安全。
因此，孩子们的交通安全教育显得尤为重要。
家长们，上级部门多次要求，我们学校也明文规定：不允许学生乘坐摩托车三轮车等无证车辆上下学！但是有些家长置我们的要求与不顾，抱着一种侥幸心理，用三轮车接送学生。
家校共育的发言稿一年级
家校共育的发言稿一年级尊敬的各位家长、教师和同学们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，向大家分享家校共育的重要性和发展方向。
我们都知道，家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个环境，家校共育是指家庭和学校之间的紧密合作，协同育人，共同培养学生的身心健康和综合素质。
首先，我想分享一下家校共育的意义和优势。
家庭是孩子的第一任教师，家庭教育对孩子的发展具有根本性和决定性的作用。
而学校则是孩子的第二个家，是传授知识和培养能力的重要场所。
家校共育的合作，能够最大程度地发挥家庭和学校的互补作用，对孩子的发展产生深远的影响。
其次，我想谈一下家校共育的发展方向。
首先，建立家校沟通渠道。
家长和教师应该保持频繁的沟通，及时了解孩子在两个环境下的表现，共同探讨解决问题的方法。
其次，鼓励家校互动参与。
学校可以定期举办家长会、亲子活动等，让家长们参与到孩子的学习和生活中，增加家校之间的互动。
最后，建立家庭教育支持体系。
学校要提供相关的家庭教育指导，为家长提供必要的学习和培训，提高他们的育儿能力和教育水平。
对于一年级的孩子来说，家庭和学校共育有着特殊的意义。
这是孩子的学习和成长的起点，也是他们形成积极健康的人格和价值观的关键时期。
家校共育对于他们的未来发展具有重要的引导和支持作用。
家长可以在家庭中注重培养孩子的社会情感和人际交往能力，学校则需要在教学中关注每个学生的个体差异，鼓励他们积极参与课堂活动。
只有家庭和学校共同努力，才能够为孩子创造良好的成长环境。
同时，我想倡议大家共同关注孩子的全面发展。
在家庭中，家长们要尽量减少孩子过多的电子产品使用时间，鼓励他们参加户外活动，培养他们的运动和团队合作能力。
在学校，教师们要注重培养学生的综合素质，关注他们的品德养成和思维能力培养，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。
最后，我想强调家庭和学校合作共育是一项长期而艰巨的任务，需要各方的共同努力和支持。
家长要成为孩子的良师益友，多关注孩子的成长，给予他们必要的关心和指导。
家校携手共育成长的家长会发言稿范文(通用12篇)
家校携手共育成长的家长会发言稿范文（通用12篇）家校携手共育成长的家长会发言稿1各位家长：大家好!原计划在教师节和中秋节中间的一天举行的家长老师见面交流会，由于众所周知的原因，只好推迟到今天晚上了。
今天家长们来到学校，孩子们忙上忙下，象过节一样。
在这里，首先我代表学校对各位家长的到来表示衷心感谢和热烈欢迎!教育是为了让生命更精彩，作为教师，我们更加感受到教书育人的责任，你们的孩子就是我们的学生，我们的目标是一致的，利益是共同的。
基于此，我们认真地组织了这次家长和老师面对面的交流会。
相信大家从走进阳新实验中学的那一刻起，就会感受到学校有“变”也有“不变”：学校的校容校貌发生了翻天覆地的变化，硬件建设发生了根本性的转变;也感受到：阳新儒学垴是阳新八大风水宝地之首，人杰地灵;古乐楼是阳新文化发祥的象征，千年生辉;孔子铜象是以礼行天下，万师之表。
千年儒学，百年名校，培养了数以万计的优秀人才，为阳新的繁荣和发展作出了自己应有的贡献。
今天我们在教育管理、教书育人、教学教研各个方面与时俱进，成果迭出，教育教学质量、校园文化建设、安全维稳等工作均走在全县前列。
所有这些成绩的取得都离不开我们家长和社会的大力帮助和支持。
学校为了进一步提升办学品味，办老百姓满意的教育，在陈校长的带领下，自上半年开始，创新办学体制，实现了与黄石二中的联合办学;激活办学机制，出台了一系列的教学管理制度，调动和发挥老师们的积极性和主动性。
坚持成人先成才的思想家校携手共育成长的家长会发言稿2尊敬的各位领导家校携手共育成长的家长会发言稿3尊敬的局领导家校携手共育成长的家长会发言稿4各位家长：大家上好!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是”一切为了学生“。
这是我们教育的一个根本出发点。
首先，我代表全体教师对大家家校携手共育成长的家长会发言稿5各位家长、监护人：下午好！首先，我代表七（1）班全体师生对各位家长和监护人的到来表示衷心的感谢（站起来向他们鞠一躬）。
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政教处范文之家校携手共育未来——在一年级学生家长会上的讲话尊敬的各位家长朋友：大家下午好！首先请允许我代表宜阳学校、代表晏文彦校长，对大家的到来表示衷心的感谢！感谢大家信任新生的宜阳学校，我们这里有相当多的家长是舍近求远，主动选择宜阳学校的，这也激励我们一定要将我们的工作做好，将大家的子女教育好，以回报大家的信任与厚爱。
同时，我也要祝贺大家，首先祝贺大家的孩子顺利成为一名小学生了，这是他们人生的起点。
其次，我要祝贺大家英明的选择，九年以后，你们一定会为今天的选择而庆幸、欣慰。
下面我的讲话分为两部分，一是介绍学校的基本情况和两年来取得的成绩，二是和大家交流一下我们的孩子进入小学阶段以后我们共同的育儿话题和学校希望家长配合或注意的几点建议。
这里的会议以后，我们还要回到班级，由班主任老师和大家一起交流班级具体情况和要求。
一、学校简介我们的学校是2011年初由宜春市市委、市政府决定创办，由宜阳新区建设并管理，受市教育局业务管理与指导的一所义务教育九年一贯制学校。
学校占地60亩，建筑面积19200平方米。
绿化容积率46%。
学校建筑采用江南庭院风格，色调柔和，连廊环绕。
学校目前共有9个年级，48个教学班，2259名学生，在编在岗教师132人。
学校师资配备一流，所有教师均为本科以上学历，其中研究生4名，教师平均年龄32岁，中青结合，配备合理，其中，中学高级教师（含小学特高）12名，宜春市名师4名，宜春市名校长1名，学科带头人8名。
学校教学设备先进。
教室全部装配便于师生互动学习的世界知名品牌普罗米修斯电子白板，教师人手一台笔记本电脑，WiFi覆盖校园每一个角落。
学校按国家一级标准配备有图书馆、多媒体教室、理化生科实验室、舞蹈房、管乐室、美术书法室、陶艺活动室及心理咨询室等。
两年来，学校先后成为宜春市科普示范校、宜春学院教学实践基地、北京其普乐创意教学基地、宜春市交通安全示范校、江西省文明交通学校、宜春市义务教育标准化建设评比第二名，为首批优秀学校；学校大队部获江西省优秀大队部、学校团委被共青团宜春市委评为“青年文明号”、宜春市优秀红旗团委、学校党支部获得宜春市创先争优先进基层党组织和新区优秀党支部、学校啦啦操队、健美操队、街舞队先后六次获得全国比赛冠军。
两年来，共有32人次的老师在省、市等各级优质课比赛中获一、二等奖。
两年来，学校小学部六年级参加袁州区毕业考试，语文、数学、英语均获得第一名；在宜春市教育局组织的全市初中期末统考中，我校总平均分连续名列全市第一，绝大多数学科平均分稳居第一，现在大家看到的是上学期初一和初二的期末考试成绩表。
学校能取得如此突出的成绩，我认为：一是我们有先进的教育教学理念，以晏文彦校长为首的学校领导班子具备前瞻眼光、现代理念，我们学校从领导到老师，不是说眼里只有考试和分数，而是着力培养学生良好的学习生活习惯，积极的人生态度，健康健全的人格，“为学生持续发展奠基”，这是我们的教育教学理念，我们希望您的孩子在我校的学生与生活终生受益！因此我们每学期开展了丰富多彩的教育教学活动，比如说体育节、艺术节、风筝节、陶艺节、读书节等，有人担心这些活动会影响和耽误学习，其实完全没有必要，上面的期末成绩就能说明问题，我们的目的，就是要通过活动培养学生的全面发展，让学生在活动中促进成长、养成习惯、成就人生。
习惯好了，学习态度端正了，成绩自然就上去了；我们要求老师控制作业量，不打疲劳战。
教学中我们要求从最后一名抓起，不放弃任何一名学生。
二是我们有一个精英管理团队和一支敬业乐教的师资队伍，学校管理层都是来自市区不同的学校，有丰富的管理经验，同时，我们对年轻教师的培养极为重视，每学年暑期举行十天以上的教师培训，每年实施师徒结对的青蓝工程，开展随堂听课制度，我们学校的年轻老师有的已经崭露头角了。
所以，请大家放心，也许您孩子的班主任或老师比较年轻，他们同样会让您的孩子在宜阳学校得到良好的教育，他们有朝气、有活力，而且年轻老师在与孩子沟通方面，有他们的优势。
当然，学校的教育教学工作更需要我们在座的每一位家长朋友的大力支持和配合，下面我和大家谈谈我们之间的共同话题，希望大家配合，希望能与大家达成一致的育人观。
二、共同的话题今年，是您的孩子入学的第一年，如何做好家庭教育，各位家长一定有很多的想法与做法，我也想利用今天难得的机会，与各位家长交谈一些教育孩子的看法与做法，供家长们参考。
（一）认识家庭教育的重要性渴望儿女成才，天下父母同心。
尤其是当代社会，人们对子女的期望值更高，对学校教育、家庭教育更为重视。
学校、社会的影响无庸质疑，家庭教育的作用犹为重要。
当学校、家庭、社会相结合，就会产生良好的教育效果。
请看材料：（在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。
一个家庭的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞·爱德华。
由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……在长达两个世纪中，竟没有一人被关、被捕、被判刑过。
另一个家庭的始祖是200年在纽约州的一个叫马克斯·莱克的人，他是一个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育从来不闻不问。
在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮天亡或成为残废者的多达400多人。
）这两个家庭的八代发展史，告诉我们，家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一位“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观念等的形式。
家庭教育三要、三不要家庭教育三不要（一）不要过于溺爱。
现如今，优越的居住环境、良好的物质条件，孩子每一个举动、每一句话语都能博得长辈的满心欢喜，于是父母对孩子的衣、食、住、行关怀备至，孩子在众星拱月般的环境中成长。
长此以往幼小的孩子形成了不良的性格和习惯，这就给孩子今后的良好发展设下了种种障碍。
希望大家在细节处不要过于溺爱。
（家长接送问题：家长替孩子背书包，拿水，搞卫生，到教室门口等候等；上学方式：建议乘坐公交，接送时不把车停留在黄格线内，早上8:00到校即可）（二）不要任意打骂。
孩子上小学了，自然有考试，于是父母期待孩子考出好成绩。
只要考出高分数什么都答应。
其实，孩子学习好坏除了智商因素外，更重要的受兴趣、习惯、毅力等非智力因素的制约。
一旦孩子学习习惯差，成绩又不佳，就引起家长的不满。
于是开始唱起第二部“打骂曲”。
这时的孩子也没有先前活泼可爱了，给父母带来的烦恼也多起来。
父母多少感到有些失落感，大有恨铁不成钢之感。
于是不断地数落和打骂孩子，限制孩子的各种活动，指望用这一招来扭转不利的局面。
可这样一来，孩子的学习不但上不去，反而会形成一种恶性循环现象。
孩子仅有的一点点学习兴趣、好的习惯、克服困难的意志都会在父母的“高压”下荡然无存。
还会使孩子变得怯弱胆小，或横蛮冷漠，造成子女与父母的情感交流障碍，在孩子心里产生抵触对立情绪，孩子养成当面说谎的坏习惯，读书兴趣逐渐转移到不良行为上去，有部分家长就心灰意冷了。
这时请家长多与学校老师密切配合，细心疏导，多与各位任课教师交流，探讨。
（三）不要放任自流。
这主要是在小学高年级和初中阶段，这一阶段正是孩子的生理、心理发生剧烈变化的关键时刻，心理学家称是少年“危险期”。
这时的孩子更需要学校、家庭、社会多方面配合，形成一股强大的教育合力，而家庭教育是至关重要的。
那些教育暂时失败的孩子正处在危险的边缘线上徘徊着，迈前一步将会跌入深谷，伸手拉他一把将有良好的转机。
如果家长对孩子无可奈何，放任不管就是把孩子推向“低谷”的失职行为，到头来受害的不仅是其个人、家庭，乃至社会。
此时家长要调整好心态，集中精力，采取切实有效的措施来拯救孩子，对孩子的教育则应动之以情，晓之心理，导之以行。
“溺爱──打骂──放任”这一演变过程，是家庭对孩子的教育失败的过程。
多少家长付出了沉重甚至惨痛的代价。
我们年轻的家长要引以为戒，把握好深层的亲子感情，对孩子做到爱有分寸、爱而不溺；严要有度、严而不苛。
按照正确科学规范的方法引导孩子顺利走过人生一个个光辉的驿站。
家庭教育三要（一）要有意识地对小孩进行“吃苦”教育。
现在的小孩是“享受”的一代，从纯净水到饮料，到珍珠奶茶，一步一个台阶。
他们消费着却不知钱是如何辛苦地赚来的，小小年纪就学会享受，在同学中也造成一种不好的相互攀比的现象。
有人也会嫌弃学校为他们配好的营养餐不合口味，不按正常就餐，没有光盘，买零食饮料等。
希望家长不要随意给零用钱。
国外有种观念，富家“穷”孩子，就是有意识地对小孩进行吃苦教育。
如果有条件就一个月给他20、30用于购买书籍（我做过调查：一个35人的班级只有9人家里有四大名著）。
（二）父母既要言传也要身教，身教更重要。
在家庭中父母的言行对小孩的生活起决定作用。
在父母眼里的小事件、小细节、小行为和不经意的话语的影响，都会给孩子带来不同的人生观念。
家庭成员之间的道德、精神、心理等方面的关系，无不构成孩子最初的社会经验，而这对孩子的一生所起的作用是无可估量的。
在孩子面前打开的第一扇通向周围世界的窗户就是父亲、母亲、的个人榜样。
因此，父母的言行举止非常重要。
首先，父母在人与人之间的美好关系上做出榜样。
（父母有责任在家庭中创造一种最有利于教育子女的气氛，那就是父母相互尊重、相亲相爱、对老人体贴关怀、对孩子的情绪和心情细心关注、对孩子既要严格要求又要尊重他的人格和自尊心、为人善良乐于助人。
这样的家庭环境才能使孩子对人类美好的品质形成信念，内心充满平静和安宁。
）还有父母应当将更为重要的东西教给孩子，那就是一些精神上的东西，如：勤奋、坚韧、豁达、协作、责任心、竞争意识等。
在家庭中，也要让孩子看看自己为事业努力奋斗的模样，看见父亲孜孜不倦的精神，孩子才会了解努力是多么重要。
一面看电视或一面打麻将，一面督促孩子用功的父亲，是不可能给孩子有效的影响的。
（三）要对孩子进行一些挫折教育。
不用隐藏父母的喜怒哀乐，家长应该让孩子从小知道人间的艰辛。
不少家长认为孩子还小，因此，总设法让孩子绕开艰难困苦，尽量不让他们经历伤心事件，也不愿在孩子面前流露出自己的苦难。
以致于不少小孩到了一定年龄还不知道人的生活中竟有痛苦和悲伤。
人的一生都不可能是一帆风顺的。
挫折、失败、困难总是与人结伴而行。
科学家贝里奇指出：人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可以成为精神上的兴奋剂。
我国有许多格言：“天降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”；“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”……讲的就是这个道理。
一个人从小经过逆境磨炼，或经过良好心理健康教育，才会不断增强承受挫折的能力。
总之，家庭教育方式、方法很多，家长朋友一定也有很多值得借鉴的经验，希望大家今后互相多交流，共同进步。