家长会政教处讲话稿
家长会上政教主任讲话稿（精选5篇）
家长会上政教主任讲话稿家长会上政教主任讲话稿（精选5篇）在不断进步的社会中，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的家长会上政教主任讲话稿（精选5篇），欢迎大家分享。
家长会上政教主任讲话稿1各位家长：下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是一切为了孩子。
下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。
所学内容都是一些非常基础的知识。
一年级就相当于我们盖房子中的地基。
请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。
一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。
一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。
这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。
另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。
二、汇报班级工作我们班共40人。
大部分同学学习积极努力。
我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学习近两个多月的有关情况向大家作一简单介绍：（一）班级管理方面：由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。
这就需要我们老师慢慢引导。
在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。
课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。
为了让孩子们尽快适应小学生活。
家长会政治教师发言稿4篇
一说到政治，好多家长甚至好多老师都会有这样一种感觉：政治那么枯燥，学了又有什么用?其实不然，如今的政治跟过去的政治已经不一样了：如今的政治更多地是从思想道德层面来对同学进行升华训练，教孩子们如何做一个理性的有道德、有素养、有抱负的人。它的道德训练功能远大于学问训练功能，假如现在的我们都还是认为政治那么枯燥无味的话，那我们就真的out了。
基于以上几点我也期望各位家长能协作我们学校和老师，挂念同学搞好各科学习，为你的孩子在来年的中考中收获精彩，为自己的人生迈出成功的第一步！最终，祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同期望的方向进展，愿我们的同学蓬勃向上，全面进展，愿我们的同学都能成“龙”、成“凤”。感谢大家！
可能我们有的家长对政治课不是很了解，下面我就本学科的学与教的特点、在中考中的地位及一些相关的措施和建议作一点简要的介绍：
一、 政治课老师怎么教同学怎么学？
我们在教学中侧重于对课本专业化的很多学问点进行讲解和引导同学理解，再在此基础上让同学进行分析归纳和总结，然后要求同学在理解的基础上加强记忆并通过测验和月考来巩固所学学问。
三、重视思维的养成。思维的层次性反映着一个人的学问积淀，
而积淀的多少又打算一个人的文化素养。政治课的学习主要靠思维的养成，尤其是政治思维的养成，这种思维重在培育同学的多角度看问题，多层面找问题，遇事也要想着多方面去解决。因此我平常特殊留意引导同学开动脑筋，多想为什么，遇到问题多想怎么办。课堂上我宠爱抛出一个问题，让孩子们自己去想为什么，使每个同学都能真正动起来。期望他们从小就能养成一个良好的思维习惯，避开以后遇事一根筋，不动脑筋，不想方法。而我们又深刻地明白，这种思维习惯不是简洁几节政治课就可以养成的，更多地需要我们在平常的学习与生活中逐步完成，而思想政治课的学习是对这种思维习惯的养成具有最直接的指导意义。好的思维思维习惯将会影响人的一生。
学校政教处家长会发言稿(3篇)
第1篇今天，我们在这里召开学校政教处家长会，旨在加强家校沟通，共同探讨教育孩子的方法和途径。
首先，请允许我代表学校政教处，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、学校政教处工作回顾过去的一年，学校政教处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校中心工作，以立德树人为根本任务，以学生全面发展为目标，积极开展各项工作，取得了显著成效。
1. 加强思想政治教育。
我们深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
2. 优化德育工作。
我们以“立德树人”为根本，开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质、文明素养和创新能力。
3. 强化安全教育。
我们高度重视学生的安全教育工作，定期开展安全知识讲座、应急演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 提升心理健康教育。
我们关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
5. 加强家校沟通。
我们定期召开家长会，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
二、家校合作的重要性家校合作是教育孩子的重要途径，是促进学生全面发展的重要保障。
家长和学校是孩子成长道路上的重要支持者，双方应共同努力，形成教育合力。
1. 家长是孩子的第一任老师。
家长的教育观念、行为习惯、价值取向等对孩子的影响至关重要。
家长要关注孩子的成长，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
2. 学校是孩子成长的重要环境。
学校的教育资源、师资力量、教学设施等对孩子的成长具有重要作用。
学校要关注学生的全面发展，为家长提供支持。
3. 家校合作有助于提高教育质量。
家长和学校共同参与孩子的教育过程，有助于发现问题、解决问题，提高教育质量。
三、家校合作的具体措施1. 加强沟通。
家长要主动与学校、老师保持密切联系，了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的成长。
2. 参与学校活动。
家长要积极参与学校组织的各类活动，与孩子共同度过美好的时光。
中学家长会政教处主任发言稿5篇
中学家长会政教处主任发言稿5篇中学家长会政教处主任发言稿篇1各位家长：大家好!首先请允许我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与会议表示诚挚的谢意和热情的欢迎!我们今天召开这次中期表彰暨家长会的目的就是为了总结前半学期工作，加强老师和家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够准时调整工作，加强管理，提高教育教学质量;同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓起学生及家长的信念，向着中考的目标更好地迈进!一句话，就是“一切为了学生”，让我们的孩子从我们的学校考上高中，走得更远，走的更好!在今天的会议上，我主要想讲三个问题：第一个问题：初三目前的形势及我们奋斗的目标第二个问题：学校将采取的措施第三个问题：对家长提几点建议先讲第一个问题。
初三今年面临的形势是竞争强，任务重，时间紧，压力大。
竞争强：大家知道，我们平川区每年初三考生4000多人，升入高中的不到20__人，连三限生一共升学率不到百分之四十八，假如补习生再加上30分，要考上高中确实要好好努力才行。
任务重：初三班级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是非常紧急的一年。
在这学年中，要对初中三年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系，即是对初中阶段的一个总结，又是对高一级学校学习打下坚实的基础。
通过集中系统的复习，查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点学问和技能，在综合复习中对孩子进行敏捷多变的思维训练。
而所学课程多达九门，任务之重可想而知。
全部家长要理解孩子的辛苦，理解老师的辛苦。
时间紧：中考一般都在六月中旬，从今天开始算，我们只有8个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有7个月的时间，再扣除各种公休日，在校学习时间只有6个月的时间，这一百多天一晃就过去了，有些同学还没有反应过来，中考就结束了。
因此，我们要教育、督促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在这人生转折点上把主动权把握在自己手里，不输给别人压力大：初三将决定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运，特殊是我们学校是第一年办初三补习班，家长期望值高，社会关注度大，教学质量的高低也影响着学校的发展与生存，所以，学校和家长一样都有压力，我们只能负重前行，克服重重困难，只许胜利，不能失败。
学校家长会政教处发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校家长会，旨在加强家校沟通，共同探讨如何更好地教育孩子，为他们的成长创造良好的环境。
首先，请允许我代表政教处，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想谈谈当前我国教育的发展趋势。
近年来，我国教育改革不断深入，素质教育理念深入人心。
学校教育已从注重知识传授转向注重学生全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在这个背景下，家庭教育的重要性愈发凸显。
一、家庭教育的重要性1. 家庭教育是孩子成长的基石。
孩子从出生到成人的过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的摇篮。
家庭教育对孩子的品德、习惯、性格等方面的发展具有深远影响。
2. 家庭教育是学校教育的补充。
学校教育虽然对孩子的全面发展具有重要意义，但家庭教育在其中也扮演着不可或缺的角色。
学校教育注重知识的传授，而家庭教育则注重培养孩子的道德品质、生活习惯等。
3. 家庭教育有助于构建和谐的家庭关系。
良好的家庭教育环境，有利于家庭成员之间的相互理解、尊重和支持，从而促进家庭和谐。
二、如何做好家庭教育1. 树立正确的教育观念。
家长要树立科学的家庭教育观念，关注孩子的全面发展，注重培养孩子的兴趣、爱好和特长，而不是单纯追求分数。
2. 营造良好的家庭氛围。
家长要为孩子创造一个温馨、和谐、有爱的家庭环境，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
3. 培养孩子的良好习惯。
家长要注重培养孩子的良好生活习惯、学习习惯、行为习惯等，为孩子一生的成长奠定基础。
4. 与孩子保持良好的沟通。
家长要关心孩子的学习和生活，与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和需求，给予他们正确的引导。
5. 树立榜样。
家长要以身作则，用自己的言行影响孩子，成为孩子学习的榜样。
三、家校合作的重要性1. 家校合作有利于形成教育合力。
学校和家庭是孩子成长的重要环境，家校合作可以形成教育合力，共同促进孩子的全面发展。
2. 家校合作有助于提高教育质量。
家长会政治教师发言稿5篇
家长会政治教师发言稿5篇作为教师,在家长会上充当着非常重要的角色,下面是给大家整理的家长会政治教师发言稿5篇，仅供参考。
家长会政治教师发言稿1孩子是我们的，在班级里，他是七十分之一，但对于他自己，对于他的家庭来说是百分之百。
因此，作为教师，我们要做的是关心全体学生，让他们能够健康快乐的成长。
孩子也是你们的，孩子是生命的延续，家长都希望自己的孩子可以成才。
因此每个家长都在百忙中光临本次家长会。
这是对我们工作的大力支持，也是对我们每一位任课教师的一种鞭策，更是对自己子女的一种高度的负责。
我对此表示感谢!一正确对待孩子的成绩，正确归因当你看到孩子成绩时：无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。
有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。
细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他(她)沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树!二.政治课老师怎么教，学生怎么学?七年级的思想品德课，主要是教育学生，成为一个品德高尚的人。
根据新课程改革理念的精神，贴近生活，贴近实际，贴近学生，体现以学生为主体的教学理念。
上课时，老师会创设贴近学生生活实际的情境，如讲《回忆那一刻》时，请同学上台表演，自己和同学是怎样认识的。
也会开展情景表演等活动，寓教于乐，让学生快乐学习。
我们的政治考试要求是开卷考试，所以对于我们来说，考试的压力相对较轻，但思想品德课的重要性却不能忽视，因为德育最重要的是良好品德的养成。
我们都知道做事要先做人。
思想品德课贵在落实到生活中，化为点点滴滴的行动。
二、对家长的建议：1、重视习惯的培养。
有人说习惯决定命运。
其实是习惯形成品质,品质决定命运。
学习习惯的培养是一个漫长的过程,一旦形成良好的学习习惯将终生受益。
我总是要求学生养成良好的学习习惯，比如课前应准备好教材、笔、本子等,这有利于孩子提前进入学习状态，课上认真记笔记，课后做到有效复习。
家长会政教处讲话稿5篇
家长会政教处讲话稿5篇家长会政教处讲话稿1尊敬的各位家长：首先，我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来学校参与家长会表示热情欢迎!对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参与我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。
今天召开这次家长会的目的是为了让家长了解半学期来孩子在学校的生活学习情况，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发展方式，同时促使家长参与到学生的教育管理中来，以便老师能够准时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，就是“让每一个孩子获得胜利”，让每一个孩子健康成长，欢乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才。
我校始终坚持以提高老师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。
本学期学校推出了午间静校制度，班级部安排了老师值班点名，督查各班午休纪律。
但是，我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。
因此，借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求，在今后的工作中还期望家长们从以下方面进行协作：1、我们双方必需在孩子的教育问题上达成共识。
宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责怪，尤其加强对孩子零花钱的监督。
期望家长不给孩子买昂贵的衣物和学习用品，更不要将手机、电子产品带到学校来。
不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节省习惯的养成。
2、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，留意了解孩子的思想动态和心理情况。
同时要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成果。
要客观地认识学生的成果，要帮忙学生准时总结阅历教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有急躁。
3、关注孩子们的身心健康。
要让孩子养成良好的饮食习惯。
2024年政教处家长会发言稿（三篇）
国外OA办公系统产品的本土化劣势当前，国内企业主要应用的还是国内OA办公系统厂商提供的产品，这是因为国外OA办公系统产品在本土化上具有以下劣势：1、国内真正懂的国外OA办公系统产品的人极少，精通的更没几个，这是最根本的一个问题，以下问题其实都是由这个引起的。
没有足够的人才，普及和发展也就无从谈起；2、功能严重不符合中国企业需求，都以文档管理见长，流程管理太弱，尤其是不符合有中国特色的社会主义市场经济中的审批流程；3、价格昂贵，包括购买、实施、服务、二次开发成本，十分昂贵。
4、看似很标准化，但需要大量的配置，实施复杂，使用复杂。
5、服务不方便，维护成本太高。
6、开放性欠缺，不能方便和第三方系统整合，当然从理论上、技术上、官方的网站上，都很强调系统的开放性，但国内企业尝试的话，风险太大。
oa软件是国产的概念，其内涵很不清楚，到底是那些功能也很难界定，有时把crm 、hr、项目管理等都拿来，简直是大杂烩，其实那个方向都是个独立的软件，好像oa就都解决了，现在oa也是边走边看，好像如果财务和erp厂商没有的功能，oa软件都有。
国外企业不用OA 或与员工高度职业化有关网上溜达，看见一个有意思的讨论：为什么国外企业不用OA？有人认为是工作习惯问题、有人认为国外OA环节贯穿与ERP系统中而非一个独立系统、还有人认为理念决定行为……结论各有侧重、分析更有看点，笔者就此整理归纳，以飨读者。
高度职业化权责分明外企的职业化程度非常高，职业化中的核心品质是什么？谨慎承诺，一定兑现。
说要什么时间解决什么问题，由谁来解决，只要前期有了明确承诺和计划，他们一定是说到做到，大家都会基于自己的承诺工作。
而职业化程度较高也会使职业经理人在工作时权责分明，比如权利范围内的资金审批，一人做主就行。
通俗点讲，即老外认邮件，认为只要邮件说了的事情都算。
在国内，我们的OA在干什么？留痕，特别是审批痕迹，目的有二：一是怕找人太难，找个人解决问题，不催上三遍根本搞不定；二是记录，出了问题追根溯源，以便责任认定。
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家长会政教处讲话稿家长会政教处讲话稿篇一：尊敬的各位家长：晚上好!非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会，在此，我代表政教处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!学校的政教管理工作在彭校长的正确领导下，在全体师生及家长的支持配合下，我们积极开展工作，加强校园文明建设，强化学生管理，不断推进校风和学风建设，取得了很大的成绩。
20xx年，我校荣获省“文明交通示范单位”，县“安全文明单位”“平安校园”“综合治理工作先进单位”。
下面我主要讲的内容是：学生存在的一些现状及学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求并说明我校的相关制度。
一、我们来谈谈学生存在的一些现状：1.学习方法不科学。
这些表现在那些看上去很用功但成绩上不去的学生，不会学习，上课不用心听讲，下课再费九牛二虎之力去自己钻研。
2.学习自觉性还存在一些问题，靠监督。
3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
4、自暴自弃的放任心理。
这些现象主要是学习吃力的学生，随着他们学习负担的增加，他们对学习更无信心，他们就自暴自弃，放任自流。
在学校我行我素，听mp3、玩手机发短信、上网等。
5、消极对抗的排他心理。
学习成绩和行为习惯不理想的学生，由于他们是班主任长期的关注对象，长期处于班主任“监控”之下，由于他们思想上认识不够，不理解教师的用意，就排除一切外来教育，对科任老师有敌视倾向，形成消极的对抗心理。
6、攀比心、虚荣心重。
如问家长要手机、买mp3等。
学校明文规定严禁学生在校带手机，这样做也是为了学生能把心思用在学习上。
但是不是家长都配合了?针对这些现象，我想说的是：一所学校无论多优秀，也无法把所有的学生培养成天才。
但是一个用心的家长却能把自己的学生培养出天才。
这样的例子很多。
所以我们做家长的也要用心想想，你的学生将来成为什么样的人，在这人生最关键的一步，你们作为他的坚强后盾，必要的精神支持、鼓励、提醒和监督都是很重要的。
抓好学生的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。
可以说在学习上，每个学生都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个学生只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。
而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。
面对学生学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?二、我提几点要求：1、对你的学生要有信心。
教育学生做好人、做有用的人是我们的共同责任。
当前可能你的学生由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。
在历年的高考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在取得满意的成绩。
要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。
同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。
2、生活上贴心照顾，精神上用心呵护。
照顾好孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合是很必要的。
孩子大了，并不仅仅满足家长物质上的给与，更需要和家长的真诚交流。
他们现在的压力很大，竞争那么激烈，在信心不足的情况下，你那一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
在压力太大时，要教会他们自我心理调适的方法，保持良好心境。
3、切忌唠叨、制造紧张空气，制造一级战备状态，这样做反而会让学孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。
多陪陪孩子就可以了，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。
3、安全警钟长鸣。
学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。
抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。
我校在安全工作如交通、饮食等有严格规定，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成高中阶段的学习生活。
4、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对不良行为要及时地预防和矫治。
而常见的、多发的、容易诱发学生犯罪的不良行为如：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;打架、斗殴、辱骂他人;课余上网现象等等不良现象，要及时制止，让学生把精力充分放在学习上。
不要在学习期间犯下不能宽容的错误，让他在离校前背个处分或者被迫放弃学业问题就大了。
5.树立老师的威信，保护老师的形象。
老师是家长的朋友，是家长的帮手，而不是家长的敌人，老师像家长一样关心爱护每一位学生，为每一位学生的进步而心喜，为每一位学生的问题而心急，当学生捣乱出现问题时老师同样会着急上火，批评时若学生顶撞，有的老师难免会言辞过激，让学生难以接受，这时候希望家长理解老师，我觉的出现这种情况，家长不但不应该记恨老师，而应该感谢老师，我可以这样说凡是训学生训得狠的都是认真负责的老师，如果他不负责任，他不管你学不学、闹不闹，他是不会和学生发生冲突的，因为没有任何一个老师希望和学生发生冲突，我可以负责任的说没有任何一位老师是看不上哪个学生故意找茬，我们的老师备课上课批作业已经够累的了，谁也不会闲的没事找那个不省心的，如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，一旦你逞一时之勇找老师吵闹一番，只能你痛快一时，往往给学生造成更大的负面影响，而影响学生一生，那会给学生留下什么样的印象，我就不说了，如果我们的老师真的在工作有过激言行，我希望家长正确处理，积极地与老师联系，为了更好的工作，我们愿意接受家长的批评，但家长应注意方式。
6、让学生以平常的心态对待学习。
要求学生家长不刻意为学生制造特殊环境，例如，为学生送饭。
家长这样做，一方面，学生感觉到一种特别的优越感，不由自主地飘飘然，从而养成不好习;另一方面，众多家长送饭，严重影响了学校的教育教学秩序。
所以学校规定，除特殊情况外，例如学生的确通过医院肠、胃镜检查，肠胃有重大问题的，手术后，医院要求注意饮食的等等，其他情况一律不要给学生送饭，请家长谅解，不要为了个人利益和门卫发生冲突，我们的目标是一样的。
7、请家长在学生上课、培训期间，不要来校锻炼和观赏校景，与学生争抢活动空间。
要锻炼的，可以去强盗沟等地。
尊敬的家长，在教育培养学生上，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，希望我们能够真正携起手来，让我们的学生真正能幸福、快乐、乐观地健康成长。
最后衷心祝愿各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福美满。
家长会政教处讲话稿篇二：各位家长：你们好!首先，我代表我班全体教师，对各位家长能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。
你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。
在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。
“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。
“使学生成才，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。
“为永昌的教育多做一些工作，为永昌的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。
总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。
我坚信从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。
希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。
在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见：一、开家长会的目的1.家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。
对学校提出建议和宝贵意见。
2.学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱或者批评家长的错误认为。
3.学生在家里的和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。
二、家长对自己的孩子要有正确的认识1.孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。
面对这种现象有的家长喜出望外，有点焦急万分，甚至不停地训斥。
其实，在今后的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。
2.孩子喜欢玩。
不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”。
孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。
特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理发展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。
实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展的更好。
3.缺点不少。
孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速不达，效果反而不好。
三、对家长的几点要求或者希望1.作息时间方面的要求。
我校的作息时间是早上7点45分上课，中午11点50分放学，下午2点30分上课，下午星期一和星期五是4点10分放学，星期二、星期三、星期四5点10分放学。
六年级下午放学可能要迟一点，但是最迟也不超过5点50分。
也有个别学生老师要留下单独辅导，但也不会超过5点50分。
因此我们希望家长要严格按照我校的作息时间要求孩子，不要让孩子过早到校，提前5—10分钟到校即可。
如果你的孩子过早到校，一个方面是存在极大的安全隐患，另外一方面孩子休息不好，影响孩子下午上课，同时也使孩子的作息时间没有规律，养成孩子不好的习惯。
放学后，你的孩子是否按时回家，如果孩子没有按时回家，希望你及时与老师联系，了解掌握孩子回家迟的原因。
不要给孩子养成不好的习惯。
2.接送孩子方面的要求。
我们放学要求孩子站路队放学，但是由于路远或者一二年级的学生，家长必须要接送，以确保孩子的安全。
但是接送时希望家长不要围堵在学校大门附近，你可以在校门两侧警示带以外找一个安全的地方，让孩子放学后到你指定的地方找你，以培养孩子的自理能力。
3.进出校门方面的要求。
上课时间，严格禁止与校内工作无关的人员进入学校，如因特殊原因必须要进入学校，须提前电话联系相关老师，到校门口报出相关老师的联系方式，由校警核实确认无误并登记后方可进入校门。
在上学时间严格禁止学生外出，如因病或者有事必须外出，须经过班主任许可并有家长亲自领孩子，登记后方可放行。
4.饮食方面的要求。
一般情况最好在自己家吃饭，严格控制孩子的零花钱。
我们要求学生不买吃零食，因为部分食品极不卫生，也养成了孩子乱花钱的习惯。
5.对孩子作业辅导方面的要求。
希望你每天抽时间检查孩子的作业完成情况，有能力辅导的家长尽量抽时间辅导孩子的学习，不要把孩子的学习全部推给老师，也不要依赖社会上的各种补习班。