安徽省教育厅到六安金寨县调研智慧学校建设
探索智慧教育建设，推动基础教育高质量发展
探索智慧教育建设，推动基础教育高质量发展发布时间：2022-03-15T14:43:21.625Z 来源：《基础教育参考》2022年3月作者：金安民丁家骏[导读]金安民丁家骏安徽安庆石化一中；安徽安庆第四中学中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2022）03-009-01引言近几年，智能教育、智慧教育、智慧校园、智慧课堂等新兴名词和新兴教学方式层出不穷。
为适应这一智能教育新背景，教育部在《教育信息化2.0行动计划》、《中国教育现代化2035》、《2022年工作要点》等一系列文件中明确表示要“发展智能教育，主动应对新技术浪潮带来的新机遇和新挑战。
”[1]“建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。
”[2]“探索大中小学智慧教室和智慧课堂建设，深化网络学习空间应用，改进课堂教学模式和学生评价方式。
”[3]因此，安庆石化一中积极探索智能教育建设，既是适应教育信息化发展的需要，也是推动基础教育高质量发展的。
此外，通过本项目的实施，全力建成以智能教育为基础的智能化学习氛围，促使教育管理、学生学习、课外活动等全方位应用人工智能，这有利于学校的智慧校园建设，有利于教师的信息化教学水平的提高，有利于学生数字化和个性化学习成长。
更重要的是，通过智能教育和信息化教学改革，可以促使我校更加快速形成求全面化、精巧化以及智化的教学环境。
2018年，我校成为安徽省首批38所中小学智慧学校示范校之一。
以此为契机，学校主动适应智能教育的新形势和新形态，选择实践探索领域中的“中小学教育技术教学应用与资源建设”为突破口，积极探索智能教育建设，推动基础教育高质量发展，走出一条特色的智慧教育实践之路。
一、智慧教育中的问题与不足：我校早在2006年就被评为安徽省“现代教育技术实验学校”，学校的教育信息化水平一直居于全市前列。
但在推动智能教育过程中，诸多与智能教育、智慧教育、智慧课堂等新的教育教学形态不相匹配的教学问题也逐渐显现出来，归纳起来主要有4点：智能教育环境不能支持开展智慧教育、教师信息素养不能匹配实施智慧课堂、传统教学模式不能照搬进行智慧教学、结果评价模式不能度量教师教学过程。
安徽省首批38所中小学智慧学校名单公布
安徽省首批38所中小学智慧学校名单公布作者：来源：《江苏科技报·E教中国》2018年第01期本报讯近日，安徽省中小学智慧学校建设现场推进会在金寨县天堂寨同心小学举行，会上公布了安徽省首批38所中小学智慧学校示范校名单。
会上，安徽省教育厅厅长李和平总结了教育信息化工作。
金寨县天堂寨同心小学校长、合肥市第八中学校长分别介绍并展示了智慧学校建设应用情况，合肥市南门小学校长则介绍了通过智慧学校系统帮扶农村小学的特色做法。
随后，有关领导共同为天堂寨同心小学智慧学校揭牌。
据了解，智慧学校是指综合运用云计算、物联网、大数据、人工智能等新兴信息技术，将学校的主流场景和教育教学关键环节深度融合，以面向师生个性化服务为理念的新型校园生态体系。
近年来，安徽省全面推进国家教育信息化试点省建设，大力推进中小学智慧学校建设，全面保障学校信息化工作可持续发展，为智慧学校的全面推进打下坚实基础。
人工智能创客教室：人工智能辅助教育，展示人机对话场景，创客机器人教育。
学生介绍自动拼装和编程的作品，营造自主、合作、探究的学习氛围，培养学生的动手能力、协作能力，提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，促进学生综合素质的全面发展。
艺体教育教室：口语场景教学，通过营造标准的语言教学环境，帮助学生进行语言学习，并在测评中实时给出多维度的评测结果，教师对结果进行点评，帮助学生纠错。
同时，锻炼学生的语言组织能力和表达能力。
教师办公室：教师利用网络进行在线阅卷，可以不受时间和空间的限制进行在线网络阅卷，阅卷完成后形成评测报告。
校长（或管理员）展示智慧学校管理应用，包含办公、教务及综合素质评价等内容，并体现出与省平台、县平台的互联互通和集约共享。
录播教室：展示空中课堂教学，合肥南门小学远程为中心校和明畈教学点教授数学课。
实现教学点、中心校和南门小学教师、学生之间的实时同步互动，在声音、图像同步传输的基础上，南门小学教师可以实时收到教学点和中心校学生的课堂答题，并实时给出详细报告，教师依据报告结果调整教学策略，以基于数据的教学，实现智能、高效的课堂，实现针对性教学。
安徽省教育厅关于印发《安徽省教育入学“一件事”工作方案》的通知
安徽省教育厅关于印发《安徽省教育入学“一件事”工作方案》的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2024.05.30•【字号】皖教秘基〔2024〕72号•【施行日期】2024.05.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文安徽省教育厅关于印发《安徽省教育入学“一件事”工作方案》的通知皖教秘基〔2024〕72号各市教育局：为为贯彻《国务院关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》（国发〔2024〕3号）精神，落实《安徽省关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”实施方案》（皖政〔2024〕21号）要求，省教育厅结合我省实际制定了《安徽省教育入学“一件事”工作方案》，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
安徽省教育厅2024年5月30日安徽省教育入学“一件事”工作方案为贯彻《国务院关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》（国发〔2024〕3号）精神，落实《安徽省关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”实施方案》（皖政〔2024〕21号）要求，巩固我省义务教育招生入学“一网通办”成果，深化数据赋能，优化安徽省中小学入学报名登记系统建设，进一步提高义务教育招生入学“一件事”便民化服务水平，制订本工作方案。
一、工作目标落实“高效办成一件事”工作要求，加快推进区域内户籍、居住证、房产、疫苗接种、社保等入学相关信息共享，逐步实现网上报名、材料审核和录取，切实为群众办事提供便利。
淮北市、黄山市作为试点市，所辖县（区）均须使用入学登记服务系统；其他各市市区须使用，鼓励所辖县（市）积极使用入学登记服务系统，2025年实现入学登记服务系统全覆盖。
二、工作任务（一）构建省市一体化入学报名服务平台。
安徽省中小学入学登记服务系统与部分市自建的招生入学系统共同构建一体化的全省中小学报名服务平台，实现入学报名、材料审核和录取数字化，做到“一网通办”，切实为群众提供便利，同时为科学决策、优化资源配置等提供参考。
安徽智慧校园建设实施方案
安徽智慧校园建设实施方案随着信息技术的不断发展，智慧校园建设已经成为教育现代化的重要组成部分。
安徽省教育厅提出了智慧校园建设实施方案，旨在推动学校教育信息化，提升教学质量，提高教育教学管理水平，为学生提供更好的学习环境和服务。
本文将对安徽智慧校园建设实施方案进行详细介绍。
一、智慧教学。
在智慧校园建设中，智慧教学是重点内容之一。
学校将建设数字化教室，配备多媒体教学设备，实现课堂教学的多媒体化、互动化。
教师可以利用智能化教学平台进行教学设计、教学管理和评价，提高教学效率和质量。
学生可以通过电子设备获取教学资源，进行个性化学习，提高学习兴趣和效果。
二、智慧管理。
智慧校园建设还包括教育管理的智慧化。
学校将建设信息化管理系统，实现学生信息、教职工信息、教学资源等信息的集中管理和共享。
学校管理者可以通过信息化系统进行学校运行情况的实时监测和分析，及时调整教学计划和管理策略，提高管理效率和决策水平。
三、智慧服务。
智慧校园建设还将为师生提供更便捷、高效的服务。
学校将建设校园信息化服务平台，整合校园资源和服务，为师生提供学习、生活、就业等方面的信息和服务。
学生可以通过校园APP进行课程选课、成绩查询、校园卡充值等操作，方便快捷。
四、智慧安全。
智慧校园建设也将重点关注校园安全。
学校将建设智能化安防系统，实现校园监控、门禁管理、校园卡管理等功能。
同时，学校还将开展网络安全教育，提高师生的网络安全意识，保障校园网络安全。
五、智慧发展。
智慧校园建设是学校信息化发展的重要举措，也是学校现代化发展的需要。
学校将不断完善智慧校园建设实施方案，推动校园信息化建设，促进教育教学改革，为学生提供更好的学习环境和服务，助力学校的可持续发展。
总而言之，安徽智慧校园建设实施方案将会为学校教育带来全新的变革和发展，提高教学质量，提升管理水平，为师生提供更好的服务。
相信在不久的将来，安徽的教育将迎来崭新的发展，学校将成为智慧校园，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。
安徽省教育厅关于公布第一批“安徽省绿色学校”名单（含培育单位）的通知
安徽省教育厅关于公布第一批“安徽省绿色学校”名单（含培育单位）的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2022.03.26•【字号】皖教秘发〔2022〕61号•【施行日期】2022.03.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文安徽省教育厅关于公布第一批“安徽省绿色学校”名单（含培育单位）的通知各高等学校，各市教育局：为深入贯彻落实习近平生态文明思想，践行绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，提升师生生态文明素养，养成绿色生活方式和行为规范，根据《安徽省教育厅安徽省发展改革委关于开展绿色学校创建行动的通知》（皖教秘发〔2020〕221号）要求，经研究，认定合肥工业大学等112所学校为第一批“安徽省绿色学校”、9所高校为“安徽省绿色学校”培育单位（见附件）。
各校要再接再厉，提高标准，营造良好氛围，继续深入推进绿色学校建设工作，切实发挥好示范引领作用，为我省实现碳达峰碳中和目标做出更大贡献。
附件：第一批“安徽省绿色学校”名单（含培育单位）安徽省教育厅2022年3月26日附件第一批“安徽省绿色学校”名单（含培育单位）一、安徽省绿色学校（一）高等学校合肥工业大学、安徽大学、安徽农业大学、安徽建筑大学、阜阳师范大学、合肥师范学院、合肥学院、黄山学院、滁州学院、安徽机电职业技术学院（二）中小学校合肥市：合肥市第四十六中学、合肥市习友小学、合肥市幸福路小学、合肥市嘉和苑小学、合肥市金湖小学、合肥市十里庙小学、合肥市园上园小学、合肥市少儿艺术学校、长丰县北城力高学校、长丰县阿奎利亚学校、肥东县石塘学校淮北市：淮北市人民路学校、淮北市翠峰小学、淮北市杜集区淮海东路学校、安徽省濉溪县第二中学亳州市：亳州市第三十二中学、亳州市第三十三中学、亳州学院附属学校、亳州中药科技学校、亳州幼儿师范学校、亳州工业学校、安徽省涡阳第一中学、蒙城县逍遥路小学三义路校区、蒙城县城关第三小学、利辛县特殊教育学校宿州市：安徽省宿城第一中学、安徽省宿州市第二中学、安徽省宿州逸夫师范学校、安徽省泗县第一中学、灵璧实验学校、安徽省萧城一中、砀山县砀城第一小学蚌埠市：安徽省蚌埠第十四中学、蚌埠第三中学、蚌埠市龙子湖实验学校、蚌埠市新城滨湖学校、蚌埠市禹会区长青乡中心小学、蚌埠工艺美术学校阜阳市：安徽省阜阳第一中学、阜阳市第三中学、阜阳市第五中学、阜阳市第十中学、阜阳市第七高级中学、阜阳市城郊中学、阜阳市阜纺小学（东坡校区）、安徽省临泉县第二中学、临泉县兴业路实验学校、太和县第八中学、太和县第三中学教育共同体东校区、安徽省界首第一中学、阜南县玉泉中学、安徽省阜南县肥光小学淮南市：淮南市田家庵区第十八小学、田家庵区第十六小学、淮南实验中学山南第一中学、寿县第一中学、凤台县肖集初级中学滁州市：安徽省明光中学、滁州市实验中学、滁州市应用技术学校、天长市第三中学、定远县新区实验小学六安市：六安市丰安小学、六安市皋城小学、六安市城北小学西校区、六安市城北第二小学淠河校区、六安市叶集区第二小学、安徽省霍山第二中学、金寨县仙花实验学校马鞍山市：马鞍山市建中学校、马鞍山市山南小学、马鞍山市师范附小教育集团东方城校区、当涂县团结街小学芜湖市：安徽师范大学附属外国语学校、芜湖县第一中学、芜湖荟萃中学、芜湖市解放西路小学、芜湖市育瑞实验小学宣城市：安徽省宣城中学、宣城市第六中学、宁国市实验小学、广德市邱村镇中心小学铜陵市：铜陵市实验高级中学、铜陵市义安区顺安中学、铜陵市柳园小学、枞阳县黄山初级中学池州市：池州市贵池区高坦初级中学、池州市贵池区人民路小学、池州生态经济学校、青阳县实验小学安庆市：安庆市双莲寺小学、安庆市迎江区滨江实验学校、安徽省怀宁中学、怀宁县金拱初级中学、怀宁县凉亭乡中心学校、岳西县毛尖山中心学校、太湖县实验中学、宿松县汇口初级中学黄山市：黄山市屯溪第一中学、黄山市实验小学、安徽省歙县中学、祁门县阊江小学二、安徽省绿色学校培育单位淮北师范大学、巢湖学院、蚌埠学院、安徽新华学院、安徽三联学院、安徽文达信息工程学院、六安职业技术学院、池州职业技术学院、黄山职业技术学院。
打造智慧课堂 创建智慧校园
打造智慧课堂创建智慧校园作者：关从胜颜绍武来源：《江苏科技报·E教中国》2020年第07期安徽省六安市金寨县白塔畈实验学校是一所农村九年一贯制学校，下辖1个村小、4个教学点，教学点与实验学校本部之间、农村学校与城区学校之间存在一定的差距。
为了解决实际问题，学校成立了领导小组，建立健全完整的保障体系，全面推进智慧学校建设。
安徽省六安市金寨县白塔畈实验学校是一所农村九年一贯制学校，下辖1个村小、4个教学点，现有中小学学生1708人、在编教师110人。
教学点的学生从2人到76人不等，教学点的教师年龄偏大，师资不足，学科教师贫乏，只能满足语文、数学学科的教学，美术、音乐、英语教学无法正常开展;教师的教学方法简单、手段单一;教学点教学资源匮乏，教科研环境狭窄;学校管理点多面广，一直处于简单、粗放、低效的管理状态。
这些问题导致教学点与实验学校本部之间、农村学校与城区学校之间产生了一定的差距。
随着教育信息化技术的推广，这些实际问题通过智慧学校的建设和应用得到了解决。
“在线课堂+智慧课堂”的应用2017年，白塔畈实验学校安装在线课堂设备，解决了教学点缺师少教、难以开齐课程、开足课时的问题，但也产生一个新的问题：远程教学中，虽然图像和声音可以很好地传输，但教师不能及时批改和查阅学生的作业，对整体教学效果的把握、后期教学进度的调整以及个性化教学都有很大的影响。
为了解决这些问题，2018年底学校又进行“在线课堂+智慧课堂”的建设。
利用智慧课堂教学系统，在声音、图像同步传输的基础上，主课堂教师可以实时收到教学点学生的课堂答题，系统会实时、快捷地给出详细的数据分析报告，教师可以动态调整教学策略，进行有针对性的教学，真正做到精准备课、精准上课、精准辅导。
课前：教师可以使用平板备课，备课的时候通过系统查看学生上次的作业完成情况，系统会给出学生详细的作业分析报告，帮助教师进行更加有针对性的备课，对学生掌握比较好的知识点可以简单备，对班级普遍掌握不好的知识点重点备。
安徽金寨职业学校智慧校园建设试点项目建设方案(第二版)
安徽金寨职业学校智慧校园建设试点项目建设方案2019年8月目录一、总体要求 (3)（一）指导思想 (3)（二）实施原则 (4)二、建设目标 (6)（一）总体目标 (6)（二）具体目标 (7)三、建设基础 (7)（一）学校软硬件基础 (8)（二）学校优势特色 (8)（三）存在的主要问题 (9)四、重点建设任务 (10)五、预期效果与验收要点 (12)六、进度安排与资金预算 (13)（一）建设进度 (13)（二）资金预算 (14)七、保障措施 (14)（一）组织保障 (14)（二）技术保障 (15)（三）经费保障 (15)八、特色与创新 (15)前言一、总体要求（一）指导思想智慧校园是学校信息化的高级形态，是对数字校园的进一步扩展与提升，它综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、智能感知、商业智能、知识管理、社交网络等新兴信息技术，全面感知校园物理环境，智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征，将学校物理空间和数字空间有机衔接起来，为师生建立智能开放的教育教学环境和便利舒适的生活环境，改变师生与学校资源、环境的交互方式，实现以人为本的个性化创新服务。
智慧校园有如下特征：互联网络高速泛在；智能终端广泛应用；团队协作便利充分；集体知识共生共荣；业务应用智能融合；外部智慧融会贯通。
为深入贯彻落实党的十九大精神，加快教育现代化和教育强国建设，推进新时代教育信息化发展，培育创新驱动发展新引擎，结合国家“互联网+”、大数据、新一代人工智能等重大战略的任务安排和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）纲要》《国标（GB_T 36342-2018）智慧校园总体框架（2018）》《教育信息化2.0（2018）》《安徽省教育信息化中长期发展规划（2013—2020年）》《安徽省中等职业学校智慧校园建设指导意见》等文件要求，建设我校智慧校园整体建设方案。
建设智慧学校 构建活力校园
建设智慧学校构建活力校园作者：颜绍武来源：《江苏科技报·E教中国》2020年第10期安徽省六安市金寨县油坊店中心小学建于1951年，下辖一个完全小学和10个教学点，服务10个行政村。
地处山区，地广人稀，教学点分散，学校缺师少教，尤其是音体美和英语专业教师奇缺。
为了让学生们享受公平而有质量的教育，在六安市各级党委、政府和教育主管部门的关心支持下，学校实施了智慧学校建设。
通过智慧学校的建设与应用，教师更新了教学观念，课堂模式得到了转变，优质教育资源实现了共享，学校的教育教学质量和管理水平获得全面提升。
完善智慧软硬环境学校成立全面推进智慧学校建设领导组，负责智慧学校建设各项工作，认真学习教育部、安徽省教育厅关于智慧学校建设相关文件，结合自身实际制订智慧学校建设与应用实施方案，规划了智慧学校建设的路线图和时间表。
按上级文件要求，学校校园网络系统覆盖所有教室、办公室和其他主要教学场所，无线校园网络与有线校园网相结合，实现校园内网络全覆盖;学校本部和教学点接入带宽200M;班级多媒体设备覆盖率100%;多媒体网络计算机教室保证一生一机;保证学校教师人手一台办公电脑。
在此基础上，建设好校园视频监控系统、校园广播系统等。
加强智慧人才培养智慧校园建设，要有一批懂得现代化信息技术的智慧人才。
学校把智慧人才的培养放在重中之重，不断提升学校领导、教师的现代信息技术应用水平。
一是请专业技术人员到校培训。
从智慧课堂备课到教学流程，从智慧管理到学校智慧文化的建立，专业技术人员都给予了悉心的指导。
二是走出去学习。
组织部分骨干教师到六安市金寨现代产业园区实验学校和金寨县天堂寨中心小学观摩学习“在线课堂+智慧课堂”示范课和自主智慧课堂，与两校教师就现代技术的应用和教学流程、教学艺术等进行了深度学习交流。
三是采取自学、网上问诊的形式进行学习。
教师有什么不懂的、不能解决的问题，在微信群中向专业教师请教。
通过一系列的学习培训，大部分教师能独立运用信息技术备课、上课，做到智慧教学。
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安徽省教育厅到六安金寨县调研智慧学校建设
作者：中国教育信息化网
来源：《江苏科技报·E教中国》2019年第05期
本报讯近日，安徽省教育厅巡视员金燕带领省教育厅相关部门负责人深入六安市金寨县
调研智慧学校建设，金寨县人民政府、县教育局负责同志陪同调研。
金燕一行认真听取了金寨县近一年来智慧学校建设与应用情况汇报，充分肯定了金寨县智慧学校建设所取得的成绩，并指出了当前存在的问题。
金燕指出，智慧学校建设是安徽省政府确定的今年新增民生工程，金寨县作为整体推进试点县，要进一步提高站位，围绕智慧学校建设如何进一步推进教育教学改革、提高教育教学质量这个核心抓好当前重点工作，为全省提供可复制、可推广的经验；本月省政府将在金寨縣召开智慧学校建设现场会，要围绕会议的召开切实抓好应用，打造亮点，充分展示智慧学校建设的成果。
金寨县人民政府副县长郑国珍表示，金寨县政府将坚定不移地按照省政府、省教育厅的要求抓好智慧学校建设，确保安徽省智慧学校建设现场会在金寨成功召开。