一元二次方程 分式方程知识点

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5年中考第一轮复习:一元二次方程 分式方程

5年中考第一轮复习:一元二次方程 分式方程

美博教育中考复习之一元二次方程、分式方程【课标要求】(1)了解一元二次方程的概念。

(2) 理解配方法,会用因式分解法、十字相乘法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程.(3) 能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理.(4) 掌握一元二次方程根的判别式、一元二次方程根与系数的关系,并能灵活运用.(5)了解分式方程的概念。

(6)掌握分式方程的解法,并会检验。

(7)用应用分式方程解决相关实际问题。

【知识回顾】1、知识脉络(教材相应章节重要内容的结构与联系)2、考点详解(教材相应章节重要内容整理)(1)一元二次方程①只含有一个未知数,且未知项的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程.它的一般形式为02=++c bx ax (c b a ,,是已知数,0≠a ),其中bx ax ,2分别叫做二次项,一次项;c b a ,,分别叫做二次项系数,一次项系数,常数项.②一元二次方程的解法.其基本思想是降次.其常用方法:直接开平方法、配方法、因式分解法、公式法、十字相乘法.③一元二次方程02=++c bx ax (c b a ,,是已知数,0≠a )的根的判别式(ac b 42-=∆):(ⅰ)当0>∆时,一元二次方程有两个不相等的实数根;(ⅱ)当0=∆时,一元二次方程有两个相等的实数根;(ⅲ)当0<∆时,一元二次方程没有实数根.以上结论,反之亦成立.④一元二次方程根与系数的关系(韦达定理):若一元二次方程02=++c bx ax (c b a ,,是已知数,0≠a )的两根为1x 、2x ,则ac x x a b x x =⋅-=+2121,. (2)分式方程①分母中含有未知数的方程叫做分式方程.②分式方程的解法.其基本思想是将分式方程转化为整式方程.其方法是运用等式性质在方程两边同乘以最简公分母.解分式方程必须要验根.列方程(组)解应用题的一般步骤:①审清题意;②找出等量关系;③设出直(间)接未知数;④列出方程(组);⑤解方程(组);⑥验方程(组)的根;⑦答出完整的语句.3、典例剖析考点预测一:一元二次方程根的概念(以选择、填空出现)例1(2008 山东 聊城)已知1x =是方程220x ax ++=的一个根,则a 的值为( )A .2-B .2C .3-D .3【分析】把1x =代入方程220x ax ++=即可得到关于a 的一元一次方程,解方程即可求解。

第五课时:一元二次方程(分式方程)及应用

第五课时:一元二次方程(分式方程)及应用

知识梳理:知识点1 分式方程的概念及解法1.分式方程的概念;分母中含有 的方程叫做分式方程 【名师提醒:分母中是否含有未知数是区分分式方程和整式方程根本依据】2.分式方程的解法步骤(1)去分母:给方程两边都乘以________,把它化为整式方程;(2)解这个整式方程;(3)________.3.增根(无解):在进行分式方程去分母的变形时,有时可产生使原方程分母为 的根称为方程的增根。

因此,解分式方程时必须验根,验根的方法是代入最简公分母,使最简公分母为 的根是增根应舍去。

【名师提醒:分式方程解法中的验根是一个必备的步骤,不能省略】提分必练:1.分式方程3x =2x -1的解是( )A .x =-3B .x =-35C .x =3D .无解2.若分式方程x x -1-m 1-x=2有增根,则这个增根是________.m=___________。

3.解分式方程2x -1+x +21-x=3知识点 2 分式方程的应用(高频考点) 1.列分式方程解应用题的六个步骤 (1)审:弄清题目中涉及的已知量和未知量以及量与量之间的等量关系;(2)设:设未知数,根据等量关系用含未知数的代数式表示其他未知量;(3)列:根据等量关系,列出方程; (4)解:求出所列方程的解; (5)检:双检验.A .检验是否是分式方程的解; B .检验是否符合实际问题; (6)答:写出答案. 2.常见关系 分式方程的应用题主要涉及工作量问题,行程问题等常见的公式及数量关系. 知识点3 一元二次方程的概念 1. 概念:只含有_____个未知数,未知数的最高次数是_____的________方程叫一元二次方程.2.一般形式是:_______________________. ____________________________________。

【名师提醒:1、在一元二次方程的一般形式要特别注意强调a ≠o 这一条件2、将一元二次方程化为一般形式时要按二次项、一次项、常数项排列,并且一般首项为正】知识点4 一元二次方程的解法 直接开平方法:这种方法适合于左边是一个完全平方式,而右边是一个非负数的一元二次方程,即形如ax 2=b 或(x +m)2=n(n>0)的方程. 配方法:1、化二次项系数为 即方程两边都 二次项的系数。

中考数学专题复习4分式、分式方程及一元二次方程(解析版)

中考数学专题复习4分式、分式方程及一元二次方程(解析版)

分式、分式方程及一元二次方程复习考点攻略考点01 一元一次方程相关概念1.等式的性质:(1)等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式.所得的结果仍是等式. (2)等式两边都乘以(或除以)同一个不等于零的数.所得的结果仍是等式.2.一元一次方程:只含有一个未知数.并且未知数的次数为1.这样的整式方程叫做一元一次方程.它的一般形式为0(0)ax b a +=≠. 【注意】x 前面的系数不为0.3.一元一次方程的解:使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解. 4. 一元一次方程的求解步骤:步骤 解释去分母 在方程两边都乘以各分母的最小公倍数 去括号 先去小括号.再去中括号.最后去大括号移项 把含有未知数的项都移到方程的一边.其他项都移到方程的另一边 合并同类项 把方程化成ax b =-的形式系数化成1在方程两边都除以未知数的系数a .得到方程的解为bx a=-【注意】解方程时移项容易忘记改变符号而出错.要注意解方程的依据是等式的性质.在等式两边同时加上或减去一个代数式时.等式仍然成立.这也是“移项”的依据.移项本质上就是在方程两边同时减去这一项.此时该项在方程一边是0.而另一边是它改变符号后的项.所以移项必须变号. 【例 1】若()2316m m x --=是一元一次方程,则m 等于( )A .1B .2C .1或2D .任何数【答案】B【解析】根据一元一次方程最高次为一次项.得│2m −3│=1.解得m =2或m =1. 根据一元一次方程一次项的系数不为0,得m −1≠0,解得m ≠1.所以m =2. 故选B.【例 2】关于x 的方程211-20m mx m x +﹣(﹣)=如果是一元一次方程.则其解为_____.【答案】2x =或2x =-或x =-3.【解析】解:关于x 的方程21120m mx m x +﹣(﹣)﹣=如果是一元一次方程.211m ∴﹣=.即1m =或0m =.方程为20x ﹣=或20x --=.解得:2x =或2x =-.当2m -1=0.即m =12时.方程为112022x --=解得:x =-3. 故答案为x =2或x =-2或x =-3. 【例 3】解方程:221123x x x ---=- 【答案】27x =【解析】解: 221123x x x ---=-()()6326221x x x --=-- 636642x x x -+=-+ 634662x x x -+=-+ 72x = 27x =考点02 二元一次方程组相关概念1.二元一次方程:含有2个未知数.并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程.2.二元一次方程的解:使二元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做二元一次方程的解. 3.二元一次方程组:由两个二元一次方程组成的方程组叫二元一次方程组.方程组中同一个字母代表同一个量.其一般形式为111222a xb yc a x b y c +=⎧⎨+=⎩.4.二元一次方程组的解法:(1)代入消元法:将方程中的一个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来.并代入另一个方程中.消去一个未知数.化二元一次方程组为一元一次方程.(2)加减消元法:将方程组中两个方程通过适当变形后相加(或相减)消去其中一个未知数.化二元一次方程组为一元一次方程.5. 列方程(组)解应用题的一般步骤:(1)审题;(2)设出未知数;(3)列出含未知数的等式——方程;(4)解方程(组);(5)检验结果;(6)作答(不要忽略未知数的单位名称)6. 一元一次方程(组)的应用:(1)销售打折问题:利润=售价-成本价;利润率=利润成本×100%;售价=标价×折扣;销售额=售价×数量.(2)储蓄利息问题:利息=本金×利率×期数;本息和=本金+利息=本金×(1+利率×期数);贷款利息=贷款额×利率×期数.(3)工程问题:工作量=工作效率×工作时间. (4)行程问题:路程=速度×时间.(5)相遇问题:全路程=甲走的路程+乙走的路程.(6)追及问题一(同地不同时出发):前者走的路程=追者走的路程.(7)追及问题二(同时不同地出发):前者走的路程+两地间距离=追者走的路程. (8)水中航行问题:顺水速度=静水速度+水流速度;逆水速度=静水速度-水流速度. (9)飞机航行问题:顺风速度=静风速度+风速度;逆风速度=静风速度-风速度. 【例 4】已知-2x m -1y 3与12x n y m +n 是同类项.那么(n -m )2 012=______【答案】1【解析】由于-2x m -1y 3与12x n y m +n 是同类项.所以有由m -1=n .得-1=n -m .所以(n -m )2 012=(-1)2 012=1.【例5】如图X2-1-1.直线l 1:y =x +1与直线l 2:y =mx +n 相交于点P (1.b ).(1)求b 的值.(2)不解关于x .y 的方程组请你直接写出它的解.(3)直线l 3:y =nx +m 是否也经过点P ?请说明理由.【答案】(1)2.(2)⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2.(3)见解析【解析】解:(1)当x =1时.y =1+1=2.∴b =2.(2)⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2. (3)∵直线l 1:y =x +1与直线l 2:y =mx +n 相交于点P (1.b ).∴当x =1时.y =m+n =b =2.∴ 当x =1时.y =n +m =2.∴直线l 3:y =nx +m 也经过点P .【例6】家电下乡是我国应对当前国际金融危机.惠农强农.带动工业生产.促进消费.拉动内需的一项重要举措。

分式方程知识点归纳

分式方程知识点归纳

分式方程知识点归纳分式方程是指含有分子和分母的方程,分子和分母分别为代数式或数字,并且方程中包含有未知数的方程。

下面将分式方程的知识点进行归纳,以便更好地理解和应用分式方程。

一、基本概念:1.分式方程的定义:含有未知数、带有分式形式的等式称为分式方程。

2.分式的定义:分式是由一个或多个代数式构成的比。

二、分式方程的解的性质:1.分式方程的等价方程:分式方程可以转化为多项式方程进行求解,这样可以得到等价的方程,两者的解是相同的。

2.分式方程的根的性质:一个分式方程的解,如果使得分式方程中的分子等于0,则该解就是方程的根。

三、分数的性质:1.分式的约分:分式的分子和分母同时除以它们的公因式,可以得到分式的约分式。

2.分式的通分:将不同分母的分式通过找到它们的最小公倍数,转化为具有相同分母的等价分式。

3.分数的四则运算:分数之间可以进行加减乘除的运算,需要注意分子和分母的相应运算。

四、分式方程的解法:1.乘法解法:对分式方程的两边同乘以一个使得方程中的分母消去的数,从而化简为一个多项式方程。

2.加减消去解法:对分式方程的两边同乘以使得方程中的分母消去的数,然后将方程中的分式整理为一个多项式,并进行求解。

3.代入解法:将分式方程中的一个未知数表示成另一个未知数的代数式,再代入到分式方程中,得到一个不含有代入的未知数的分式方程,进而进行求解。

4.通分解法:对分式方程的两边同时乘以方程中所有的分母的积,将分式方程化简为一个多项式方程进行求解。

五、分式方程的解的判定:1.当方程的分式的分子为0时,方程的解为0。

2.当方程的分式的分子和分母存在着相同的因式时,方程的解为使得分式方程中的分子等于0的值。

3.当分式方程的分母的值等于0时,方程没有解。

六、应用:分式方程在实际问题中的应用非常广泛,例如在物理学和金融学中,经常需要使用分式方程来解决实际问题。

比如计算财务利润率、财务收益率、物体的运动速度等。

七、常见的分式方程:1.一次方程:分式方程的分子和分母都是一次函数的方程。

高二数学方程知识点归纳总结

高二数学方程知识点归纳总结

高二数学方程知识点归纳总结方程是数学中重要的概念之一,也是数学建模和问题求解的基础。

高二数学中,方程的学习变得更加深入和复杂。

本文将对高二数学中的方程知识点进行归纳总结,以帮助同学们更好地理解和掌握相关内容。

一、一元一次方程一元一次方程形如ax + b = 0,其中a和b为已知数,x为未知数。

解一元一次方程的方法有两种:试探法和化简法。

试探法即将可能的解代入方程进行验证,化简法则通过运用运算性质和运算法则来求解方程。

二、一元一次方程组一元一次方程组是由两个或多个一元一次方程组成的方程组。

解一元一次方程组的方法有三种:消元法、代入法和加减消法。

消元法通过运用加减消法,将含有相同未知数的两个方程相减或相加,消去这个未知数的系数,最终求得解;代入法则是将其中一个方程中某个未知数用另一个未知数的表达式代入另一个方程中,从而降低未知数的个数,最终求得解;加减消法是将多个方程相加或相减,消去某些未知数,最终求得解。

三、二元二次方程二元二次方程形如ax² + bx + c = 0,其中a、b、c为已知数。

解二元二次方程的方法有因式分解法和配方法。

因式分解法适用于方程能够很容易进行因式分解的情况,通过因式分解得到方程的解;配方法则适用于方程难以因式分解的情况,通过完成平方得到方程解。

四、高次方程高次方程包括二次方程、三次方程和四次方程等。

解高次方程的方法有因式分解法、配方法、万能公式等。

因式分解法和配方法在前文已经提到,万能公式即利用二次方程的求根公式,适用于解二次方程的情况。

五、分式方程分式方程是方程中含有分式的方程。

解分式方程的方法是通分、化简、整理方程,最终求得方程的解。

六、绝对值方程绝对值方程是方程中含有绝对值的方程。

解绝对值方程的方法是考虑绝对值的两种情况,即当绝对值内的值为正数和负数时,分别求解方程,并根据实际情况判断解的可行性。

七、参数方程参数方程是用参数表示的方程。

解参数方程的方法是将参数代入方程中,化简方程,最终求得方程的解。

一元二次方程和分式方程小结

一元二次方程和分式方程小结

分析:方程的增根是使最简公分母为零的 的值 的值, 分析:方程的增根是使最简公分母为零的X的值, 解: 两边同乘以X(X+1)整理方程得 两边同乘以X X+1) 本题中若有增根X只能为 只能为-1和 , 本题中若有增根 只能为 和0,所以只要先将 X2 - 2 X- a-2=0 该分式方程化为整式方程,求出X取-1和0时 该分式方程化为整式方程,求出 取 和 时 对应的a值即可 对应的 值即可 时,a =-2 当X =0时 当X=-1时, a=1 时 时该方程会产生增根。 ∴当a =-2或 a=1时该方程会产生增根。 或 时该方程会产生增根
中考第一轮复习
徐万春
一元二次方程的 概念 一 元 二 次 方 程 一元二次方程 的解法 一元二次 方程的应用
直接开平方法 配方法 公式法 因式分解法 一元二次方程的根的判别式
根于系数的关系 二次三项式的因式分解 列方程解应用题
概念 分式方程 解法
思想
一般步骤 列分式方程解应用题
例1 解方程 :X2 - X- 2 =0 解: (X-2)(X+1)=0 X-2=0 或 X+1=0 ∴ X 1=2,X2= - 1 , 解方程: 又例 解方程: (X-1)2= X-1 ) 解: X-1=0 解得X=1 解得 (X-1) -( X-1)=0 ) ( ) 正 确 (X-1)( X-2)=0 解 (X-1)=0 或 ( X-2)=0 法: ∴ X =1,X = 2 , 2 1
① X2-5x+3
② 3x2+4xyБайду номын сангаасy2
解分式方程的基本思想是什么? 解分式方程的基本思想是什么? 将分式方程转化为整式方程 解分式方程常用的方法是什么? 解分式方程常用的方法是什么? 去分母法和换元法 解分式方程应注意什么问题? 解分式方程应注意什么问题? 解分式方程时,可能会产生增根, 解分式方程时,可能会产生增根,所以解 完方程必须进行验根, 完方程必须进行验根,舍去使最简公分母 为零的增根 增根。 为零的增根。

人教版九年级上册数学第21章一元二次方程知识点复习总结

人教版九年级上册数学第21章一元二次方程知识点复习总结

一元二次方程知识点复习总结1. 一元二次方程的一般形式:a ≠0时,ax 2+bx+c=0叫一元二次方程的一般形式,研究一元二次方程的有关问题时,多数习题要先化为一般形式,目的是确定一般形式中的a 、 b 、c ;其中 a 、 b,、c 可能是具体数,也可能是含待定字母或特定式子的代数式.2. 一元二次方程的解法:一元二次方程的四种解法要求灵活运用,其中直接开平方法虽然简单,但是适用范围较小;公式法虽然适用范围大,但计算较繁,易发生计算错误;因式分解法适用范围较大,且计算简便,是首选方法;配方法使用较少.3. 一元二次方程根的判别式:当ax 2+bx+c=0 (a ≠0)时,Δ=b 2-4ac 叫一元二次方程根的判别式.请注意以下等价命题:Δ>0 <=> 有两个不等的实根;Δ=0 <=> 有两个相等的实根;Δ<0 <=> 无实根;Δ≥0 <=> 有两个实根(等或不等).4. 一元二次方程的根系关系:当ax 2+bx+c=0 (a ≠0) 时,如Δ≥0,有下列公式:.ac x x ab x x )2(a2ac4bbx )1(212122,1,;※ 5.当ax 2+bx+c=0 (a ≠0) 时,有以下等价命题:(以下等价关系要求会用公式acx x a bx x 2121,;Δ=b 2-4ac 分析,不要求背记) (1)两根互为相反数ab = 0且Δ≥0 b = 0且Δ≥0;(2)两根互为倒数a c =1且Δ≥0 a = c 且Δ≥0;(3)只有一个零根a c = 0且a b ≠0 c = 0且b ≠0;(4)有两个零根a c = 0且a b = 0c = 0且b=0;(5)至少有一个零根a c =0 c=0;(6)两根异号a c <0 a 、c 异号;(7)两根异号,正根绝对值大于负根绝对值a c <0且a b >0a 、c 异号且a 、b 异号;(8)两根异号,负根绝对值大于正根绝对值a c <0且a b <0a 、c 异号且a 、b 同号;(9)有两个正根a c >0,ab >0且Δ≥0 a 、c 同号, a 、b 异号且Δ≥0;(10)有两个负根ac >0,ab <0且Δ≥0 a 、c 同号, a 、b 同号且Δ≥0.6.求根法因式分解二次三项式公式:注意:当Δ< 0时,二次三项式在实数范围内不能分解.ax 2+bx+c=a(x-x1)(x-x2) 或 ax 2+bx+c=a2ac4bb xa2ac4bb xa 22.7.求一元二次方程的公式:x 2-(x 1+x 2)x + x 1x 2 = 0.注意:所求出方程的系数应化为整数.8.平均增长率问题--------应用题的类型题之一(设增长率为x ):(1)第一年为 a , 第二年为a(1+x) , 第三年为a(1+x)2.(2)常利用以下相等关系列方程:第一年+第二年+第三年=总和.9.分式方程的解法:.0)1(),值(或原方程的每个分母验增根代入最简公分母公分母两边同乘最简去分母法.0.2分母,值验增根代入原方程每个换元凑元,设元,换元法)(10. 二元二次方程组的解法:.0)3(0)2(0)4(0)1(0)4(0)2(0)3(0)1(0)4)(3(0)2)(1()3(;02;1分组为应注意:的方程)()(中含有能分解为方程组)分解降次法(程中含有一个二元一次方方程组法)代入消元(※11.几个常见转化:;;或;;;)x x (x x 4)x x ()x x ()x x (x x 4)x x ()x x (x x 2)x1x(x1x2)x1x(x1xx x 4)x x ()x x (x x 2)x x (xx )1(2121221221212122122121222222212212212122122214x x .22x x 2x x .12x x )2(221212121)两边平方为(和分类为;.,)2(34x x 34x x )1()916x x (34x x )3(2121222121因为增加次数两边平方一般不用和分类为或;.0x ,0x :.1x x Bsin A cos ,1Acos Asin ,90BAB sin x ,A sin x )4(2122212221注意隐含条件可推出由公式时且如.0x ,0x :.x ,x ),,(,x ,x )5(212121注意隐含条件的关系式推导出含有公式等式面积例如几何定理,相似形系可利用图形中的相等关时若为几何图形中线段长.k ,)6(”辅助未知元“引入些线段的比,并且可把它们转化为某比例式、等积式等条件角三角形、三角函数、如题目中给出特殊的直.,;,)7(知数的关系但总可求出任何两个未般求不出未知数的值少一个时,一方程个数比未知数个数一般可求出未知数的值数时方程个数等于未知数个。

高考考点知识点专题总结复习:一元二次方程

高考考点知识点专题总结复习:一元二次方程

一元二次方程基础知识1 、一元二次方程方程中只含有一个未知数,而且未知数的最高次数是 2 的方程,一般地,这样的方程都整理成为形如的一般形式,我们把这样的方程叫一元二次方程。

其中分别叫做一元二次方程的二次项、一次项和常数项, a 、 b 分别是二次项和一次项的系数。

如:满足一般形式,分别是二次项、一次项和常数项, 2 ,- 4 分别是二次项和一次项系数。

注:如果方程中含有字母系数在讨论是否是一元二次方程时,则需要讨论字母的取值范围。

2 . 一元二次方程求根方法( 1 )直接开平方法形如的方程都可以用开平方的方法写成,求出它的解,这种解法称为直接开平方法。

( 2 )配方法通过配方将原方程转化为的方程,再用直接开平方法求解。

配方:组成完全平方式的变形过程叫做配方。

配方应注意:当二次项系数为 1 时,原式两边要加上一次项系数一半的平方,若二次项系数不为 1 ,只需方程两边同时除以二次项系数,使之成为 1 。

( 3 )公式法求根公式:方程的求根公式步骤:1 )把方程整理为一般形式:,确定 a 、 b 、 c 。

2 )计算式子的值。

3 )当时,把 a 、 b 和的值代入求根公式计算,就可以求出方程的解。

( 4 )因式分解法把一元二次方程整理为一般形式后,方程一边为零,另一边是关于未知数的二次三项式,如果这个二次三项式可以作因式分解,就可以把这样的一元二次方程转化为两个一元一次方程来求解,这种解方程的方法叫因式分解法。

3 、一元二次方程根的判别式的定义运用配方法解一元二次方程过程中得到,显然只有当时,才能直接开平方得:.也就是说,一元二次方程只有当系数、、满足条件时才有实数根.这里叫做一元二次方程根的判别式.4 、判别式与根的关系在实数范围内,一元二次方程的根由其系数、、确定,它的根的情况(是否有实数根)由确定.设一元二次方程为,其根的判别式为:则① 方程有两个不相等的实数根.② 方程有两个相等的实数根.③ 方程没有实数根.若,,为有理数,且为完全平方式,则方程的解为有理根;若为完全平方式,同时是的整数倍,则方程的根为整数根.说明:⑴用判别式去判定方程的根时,要先求出判别式的值:上述判定方法也可以反过来使用,当方程有两个不相等的实数根时,;有两个相等的实数根时,;没有实数根时,.⑵在解一元二次方程时,一般情况下,首先要运用根的判别式判定方程的根的情况(有两个不相等的实数根,有两个相等的实数根,无实数根).当时,方程有两个相等的实数根(二重根),不能说方程只有一个根.①当时抛物线开口向上顶点为其最低点;②当时抛物线开口向下顶点为其最高点.5 、一元二次方程的根的判别式的应用一元二次方程的根的判别式在以下方面有着广泛的应用:⑴运用判别式,判定方程实数根的个数;⑵利用判别式建立等式、不等式,求方程中参数值或取值范围;⑶通过判别式,证明与方程相关的代数问题;( 4 )借助判别式,运用一元二次方程必定有解的代数模型,解几何存在性问题,最值问题.6 、韦达定理如果的两根是,,则,.(隐含的条件:)特别地,当一元二次方程的二次项系数为 1 时,设,是方程的两个根,则,.7 、韦达定理的逆定理以两个数,为根的一元二次方程(二次项系数为 1 )是.一般地,如果有两个数,满足,,那么,必定是的两个根.8 、韦达定理与根的符号关系在的条件下,我们有如下结论:⑴当时,方程的两根必一正一负.若,则此方程的正根不小于负根的绝对值;若,则此方程的正根小于负根的绝对值.⑵当时,方程的两根同正或同负.若,则此方程的两根均为正根;若,则此方程的两根均为负根.更一般的结论是:若,是的两根(其中),且为实数,当时,一般地:① ,② 且,③ 且,特殊地:当时,上述就转化为有两异根、两正根、两负根的条件.其他有用结论:⑴若有理系数一元二次方程有一根,则必有一根(,为有理数).⑵若,则方程必有实数根.⑶若,方程不一定有实数根.⑷若,则必有一根.⑸若,则必有一根.9 、韦达定理的应用⑴已知方程的一个根,求另一个根以及确定方程参数的值;⑵已知方程,求关于方程的两根的代数式的值;⑶已知方程的两根,求作方程;⑷结合根的判别式,讨论根的符号特征;⑸逆用构造一元二次方程辅助解题:当已知等式具有相同的结构时,就可以把某两个变元看作某个一元二次方程的两根,以便利用韦达定理;⑹利用韦达定理求出一元二次方程中待定系数后,一定要验证方程的.一些考试中,往往利用这一点设置陷阱10 、整数根问题对于一元二次方程的实根情况,可以用判别式来判别,但是对于一个含参数的一元二次方程来说,要判断它是否有整数根或有理根,那么就没有统一的方法了,只能具体问题具体分析求解,当然,经常要用到一些整除性的性质.方程有整数根的条件:如果一元二次方程有整数根,那么必然同时满足以下条件:⑴为完全平方数;⑵或,其中为整数.以上两个条件必须同时满足,缺一不可.另外,如果只满足判别式为完全平方数,则只能保证方程有有理根 ( 其中、、均为有理数 )11 、一元二次方程的应用1 .求代数式的值;2. 可化为一元二次方程的分式方程。

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一元二次方程
1、一元二次方程
含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。

2、一元二次方程的一般形式
)0(02≠=++a c bx ax ,它的特征是:等式左边十一个关于未知数x 的二次多项式,等式
右边是零,其中2ax 叫做二次项,a 叫做二次项系数;bx 叫做一次项,b 叫做一次项系数;
c 叫做常数项。

一元二次方程的解法
1、直接开平方法
利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。

直接开平方法适用于解形如b a x =+2)(的一元二次方程。

根据平方根的定义可知,a x +是b 的平方根,当0≥b 时,b a x ±=+,b a x ±-=,当b<0时,方程没有实数根。

2、配方法
配方法是一种重要的数学方法,它不仅在解一元二次方程上有所应用,而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。

配方法的理论根据是完全平方公式222)(2b a b ab a +=+±,把公式中的a 看做未知数x ,并用x 代替,则有222)(2b x b bx x ±=+±。

3、公式法
公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法,它是解一元二次方程的一般方法。

一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的求根公式:
)04(2422≥--±-=ac b a
ac b b x 4、因式分解法
因式分解法就是利用因式分解的手段,求出方程的解的方法,这种方法简单易行,是解一元二次方程最常用的方法。

一元二次方程根的判别式与根与系数的关系
根的判别式
1.一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 中,ac b 42-叫做根的判别式,通常用“∆”来表示,即ac b 42-=∆
2.如果方程)0(02≠=++a c bx ax 的两个实数根是21x x ,,那么a
b x x -=+21,a
c x x =21。

也就是说,对于任何一个有实数根的一元二次方程,两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数;两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商。

分式方程
1、分式方程
分母里含有未知数的方程叫做分式方程。

2、分式方程的一般方法
解分式方程的思想是将“分式方程”转化为“整式方程”。

它的一般解法是:
(1)去分母,方程两边都乘以最简公分母
(2)解所得的整式方程
(3)验根:将所得的根代入最简公分母,若等于零,就是增根,应该舍去;若不等于零,
就是原方程的根。

3、分式方程的特殊解法
换元法:
换元法是中学数学中的一个重要的数学思想,其应用非常广泛,当分式方程具有某种特殊形式,一般的去分母不易解决时,可考虑用换元法。

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