雅礼中学
湖南省长沙市雅礼中学2025届高三上学期语文入学考试卷及答案
湖南省长沙市雅礼中学2025届高三上学期入学考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题小题。
什么是龙，确乎是一个谜。
龙像马，所以马往往被呼为龙。
《月令》“驾苍龙”，《周礼·庾人》“马八尺以上为龙”，皆其例。
龙有时又像狗。
《后汉书·孔僖传》“画龙不成反类狗”，所以狗也被呼为龙。
此外还有一种有鳞的龙像鱼，一种有翼的又像鸟，一种有角的又像鹿。
至于与龙最容易相混的各种爬虫类的生物，更不必列举了。
然则龙究竟是个什么东西呢？我们的答案是：它是一种图腾（Totem），并且是只存在于图腾中而不存在于生物界中的一种虚拟的生物，因为它是由许多不同的图腾糅合成的一种综合体。
因部落的兼并而产生的混合的图腾，古埃及是一个最显著的例子。
在我们历史上，五方兽中的北方玄武本是龟蛇二兽，也是一个好例。
不同的是，这些是几个图腾单位并存着，各单位的个别形态依然未变，而龙则是许多单位经过融化作用，形成了一个新的大单位，其各小单位已经是不复个别的存在罢了。
前者可称为混合式的图腾，后者则为化合式的图腾。
部落既总是强的兼并弱的，大的兼并小的，所以在混合式的图腾中总有一种主要的生物或无生物，作为它的基本的中心单位，同样的在化合式的图腾中，也必然是以一种生物或无生物的形态为其主干，而以其他若干生物或无生物的形态为附加部分。
龙图腾，不拘它局部的像马也好，像狗也好，或像鱼，像鸟，像鹿都好，它的主干部分和基本形态却是蛇。
这表明在当初那众图腾单位林立的时代，内中以蛇图腾为最强大，众图腾的合并与融化，便是这蛇图腾兼并与同化了许多弱小单位的结果。
金文龙字的偏旁皆从已，而已即蛇，可见龙的基调还是蛇。
大概图腾未合并以前，所谓龙者只是一种大蛇。
这种蛇的名字便叫作“龙”。
后来有一个以这种大蛇为图腾的团族（Klan）兼并了吸收了许多别的形形色色的图腾团族，大蛇这才接受了兽类的四脚，马的头，鬣的尾，鹿的角，狗的爪，鱼的鳞和须……于是便成为我们现在所知道的龙了。
株洲雅礼中学入学条件
株洲雅礼中学入学条件株洲雅礼中学，作为湖南省一所优秀的中学，以其严格的入学条件著称。
下面将详细介绍株洲雅礼中学的入学条件。
一、初中部入学条件1. 符合国家和省教育部门规定的初中毕业生资格；2. 具备良好的身体素质和健康状况；3. 具有较高的学业成绩，各学科成绩优良，特别是数学、语文和英语；4. 具备一定的综合素质，如文化素养、科学素养、艺术素养等；5. 具有较好的品德和行为习惯，无不良记录；6. 具有较好的人际交往能力和团队合作精神。
二、高中部入学条件1. 符合国家和省教育部门规定的高中毕业生资格；2. 具备良好的身体素质和健康状况；3. 具有较高的学业成绩，各学科成绩优良，特别是文科类学生应具备优秀的语文和历史成绩，理科类学生应具备优秀的数学和物理成绩；4. 具备较高的综合素质，如文化素养、科学素养、艺术素养等；5. 具有较好的品德和行为习惯，无不良记录；6. 具有较好的人际交往能力和团队合作精神；7. 通过株洲雅礼中学组织的面试和考试。
三、国际部入学条件1. 符合国家和省教育部门规定的初中毕业生或高中毕业生资格；2. 具备良好的身体素质和健康状况；3. 具有较高的学业成绩，各学科成绩优良，特别是英语成绩优秀；4. 具备较高的综合素质，如文化素养、科学素养、艺术素养等；5. 具有较好的品德和行为习惯，无不良记录；6. 具有较好的人际交往能力和团队合作精神；7. 通过株洲雅礼中学组织的面试和考试，英语水平达到一定要求。
株洲雅礼中学的入学条件十分严格，要求学生在学业、素质和品德等方面都达到一定的高标准。
这也是为了保证学校的教学质量和学生的发展潜力。
希望所有希望进入株洲雅礼中学的学生都能够通过自己的努力，达到入学条件，成为株洲雅礼中学的一员。
同时，株洲雅礼中学也将为学生提供优质的教育资源和良好的发展环境，帮助他们实现自己的梦想。
雅礼中学高二课表
雅礼中学高二课表摘要：一、课表概述1.雅礼中学高二课程设置2.课程分类与学分要求二、课程安排1.学科课程1.语文2.数学3.英语4.物理5.化学6.生物2.综合素质课程1.体育2.美术3.音乐4.信息技术5.社会实践三、课时分布1.课时分段1.上午课程2.下午课程3.晚自习课程四、课程调整与选修1.课程调整1.调整课程表2.请假、调课2.选修课程1.选修方式2.选修课程范围五、课表作用与意义1.促进学生全面发展2.培养学生的自主学习能力和时间管理能力正文：雅礼中学高二的课表是学校为学生提供的一个全面、系统的课程体系。
在这个体系中，学校根据教育部门的要求以及学生的实际需求，设置了丰富的课程，旨在促进学生的全面发展。
首先，雅礼中学高二的课程设置涵盖了学科课程和综合素质课程。
学科课程包括语文、数学、英语、物理、化学和生物，这些课程按照教育部门的规定设置学分要求，为学生打下扎实的学术基础。
综合素质课程则包括体育、美术、音乐、信息技术和社会实践，这些课程有助于培养学生的兴趣爱好和实践能力。
在课程安排方面，学校对学科课程和综合素质课程进行了合理的分配。
上午以学科课程为主，下午则以综合素质课程为主，晚自习则安排了一些辅导课程。
这样的安排既保证了学生有足够的时间学习学科知识，又能积极参与到综合素质课程中，提升自己的综合能力。
在课时分布上，学校将一天的课程分为三个阶段：上午课程、下午课程和晚自习课程。
这样的分段安排有助于学生调整学习状态，提高学习效率。
在课程调整与选修方面，学校允许学生在一定范围内调整课程表，以适应个人的学习需求。
此外，学校还提供了丰富的选修课程，让学生可以根据自己的兴趣和发展方向进行选择。
总的来说，雅礼中学高二的课表具有重要的意义。
它不仅有助于学生全面了解各类课程，还能培养学生的自主学习能力和时间管理能力。
湖南省长沙市雅礼中学2024-2025学年高三上学期月考卷(一) 语文试卷(含解析)
炎德·英才大联考雅礼中学2025届高三月考试卷（一）语文本试卷共四道大题，23道小题，满分150分。
时量150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：积极情绪（Positive Emotion）可以定义为正面的情绪或者具有正面向上价值的情绪。
情绪的认知理论认为，“积极情绪就是在目标实现过程中取得进步或得到他人积极评价时所产生的感受。
”由此可见，积极情绪就是经历了内在、外在的刺激，正确地解决了问题，达到某种成功与满意度，满足了个体的需求，感觉到个体的存在价值伴有随之而来的愉悦的心情与感受。
积极情绪并不是消极接受、坦然享受、乐不思蜀的感觉。
这些只是浅薄的感受，即时地享乐。
积极情绪拓展到更深的层面——从欣赏到热爱。
它并不是简单的迷恋，而是一种真心喜欢、经过努力而获得的欢愉、欣喜。
“积极情绪”这个词，指向了重要的人性瞬间。
那些轻微而短暂的愉悦状态，其实要比你想象的强大得多。
作为人类，生来就能够体验到微弱短促却愉悦舒畅的积极情绪。
它有着不同的形态和滋味。
回想一下，当感到与他人或与所爱的人心灵相通时；当感到有趣、有创意或忍俊不禁时；当感到自己的灵魂被蕴含在生命中的纯粹的美所打动时；或者当因一个新颖的主意或爱好而感到活力无限、兴致勃勃时，你都会不由自主地产生爱、喜悦、感激、宁静、兴趣和激励这样的积极情绪，它们会打开你的心扉。
然而，无论是迷恋、欢笑还是爱，你由衷的积极情绪总是无法持续很长的时间。
良好的感觉来了又去，就如同好天气一样，这是人类的本性。
积极情绪会逐渐消退，如果它长盛不衰，人们会很难适应变化，无法觉察到好消息和坏消息之间的差异，或是邀请与冒犯之间的差异。
如果你想重塑生活，让它变得更美好，秘诀就是不要把积极情绪抓得太紧，也不要抗拒它稍纵即逝的本性，而是将它更多地植入生活——久而久之，你就会提高积极情绪的分量。
我们发现，在这一秘诀中最重要的是积极率，这是用来描述积极情绪与消极情绪的数量关系的一种方法。
雅礼中学的教学特点
雅礼中学的教学特点
国际化教育：雅礼中学致力于培养具有国际视野和全球胸怀的人才。
学校引进了国际先进的教育理念和教学模式，采用双语教学，并积极推进国际课程的教学，如P课程、IB课程等，为学生提供了更多的选择和机会。
个性化教育：雅礼中学注重学生的个性化发展，为每个学生提供专属的发展计划和指导。
学校开设了各类兴趣班和社团活动，以培养学生的兴趣爱好和特长。
学校还建立了学生奖励机制，鼓励学生积极参与各类活动和竞赛，激发学生的学习热情和创新精神。
精英教育：雅礼中学强调教师的专业能力和对学生的个性化关怀，确保学生在学术和个人发展方面都能获得最佳的支持。
师资力量雄厚：雅礼中学的师资分配均匀，所有科目的教学内容在平行班和理实班之间没有差别，且理实班的老师也会带平行班，保证师资的平均分配。
中西结合的教育方式：雅礼中学注重将中西教育相结合，不仅注重学术成就，还注重道德品质和社会责任感的培养。
学校通过严格的中西学术课程，让学生接触中西方文化的精髓，并在跨文化交流中增长见识和拓宽视野。
全面发展：雅礼中学提倡个性张扬、创意多元、活力四散、青春无限
的学生发展模式。
学校为学生提供了丰富的社团活动和兴趣班，支持学生根据个人爱好和兴趣自主选择参加，实现自主成长。
社会责任感培养：雅礼中学鼓励学生参与社会实战，诠释责任担当，并通过多种形式的社会实践和创新能力培养，帮助学生更好地理解和服务社会。
湖南省长沙市雅礼中学
湖南省长沙市雅礼中学湖南省长沙市雅礼中学是长沙市一所知名的学校，其历史悠久、办学成绩优秀、师资力量雄厚。
下面将从学校概况、办学理念、师资力量、教学成绩等方面介绍该校。
学校概况长沙市雅礼中学始建于1928年，是一所具有悠久历史的学校。
学校位于长沙市雨花区雅礼镇，占地面积200亩，校园环境优美，设施齐全。
学校以建筑风貌古朴、树木葱茏而著称。
办学理念长沙市雅礼中学一直以来秉承“德泽世风，厚德载物”为办学理念，注重学生全面素质的培养。
学校注重学生的道德品质和人文素养，提倡团结友爱、勤奋务实、自强不息的校风，培养学生的独立思考能力和团队精神，致力于培养富有社会责任感和创新精神的优秀人才。
师资力量长沙市雅礼中学拥有一支高素质的师资队伍，教师团队中有一大批具有深厚学术功底和丰富教学经验的老师，同时学校也吸收了一批年轻有为的教师。
学校教师注重教育教学理论的学习与实践，注重培养自身的专业素养和教学质量。
在教学研究、教学创新和课程建设方面也取得了显著的成绩。
教学成绩长沙市雅礼中学在教学成绩方面一直表现优异。
学校实施素养教育，采取多种灵活的教学手段，培养学生的综合能力。
学校注重学科教学和综合素质教育相结合，努力培养学生的创新精神和实践能力，使学生成为德、智、体全面发展的人才。
校园文化长沙市雅礼中学校园文化浓厚，校风严谨。
学校开展了丰富多彩的校园文化活动，举办了多次诗歌朗诵、书法比赛、文化节等活动，丰富了学生的文化生活。
学校设有各类社团组织，学生可以根据自己的兴趣爱好参加各种社团活动，丰富了学生的校园生活，培养了学生的综合素质。
学生管理长沙市雅礼中学高度重视学生管理工作，建立了完善的学生管理制度。
学校重视学生心理健康教育，开展了多项学生心理健康教育活动，关心学生的成长成才，营造了良好的学习氛围和生活环境。
学校还注重学生安全教育，不断加强校园安全管理，确保学生的安全。
改革创新长沙市雅礼中学始终坚持改革创新，积极探索教育教学改革的途径和方法。
雅礼中学简介 长沙四大名校(一)
雅礼中学简介长沙四大名校精品文档，仅供参考雅礼中学简介长沙四大名校长沙市雅礼中学(Yali Middle School)是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一、全国文明单位、全国现代教育技术实验学校，也是湖南省示范性普通高级中学。
以下是本站小编为大家带来的雅礼中学简介，希望能帮助到大家!雅礼中学简介历史沿革编辑创校初期教学楼上的校徽1901年初，耶鲁大学少数毕业校友，倡议到中国创办教育科技事业。
1902年6月22日，雅礼协会成立。
1906年6月，租得西牌楼民房数间作为校舍，开办雅礼大学堂。
1907年，在学校对面租用民房开办了雅礼医院(实为诊所)。
1914年，学校成立大学本科。
1914年7月，雅礼协会与湖南育群学会合办湘雅医科学校(湘雅意即湖南雅礼)。
1916年，麻园岭新校舍第一期工程竣工，学院迁来新址。
1920年，合并湘雅医学预科。
此时，学校规模已渐完备，有了文、理、医预三科，因此正式定名为雅礼大学。
1926年冬，学校因大革命政局影响而停办，直至1928年。
1928年，长沙停办学校纷纷恢复。
[3]曲折发展雅礼中学(4张)1929年9月，经当时政府教育部批准立案，雅礼中学恢复。
1937年，王光鼎和谭安琪两位老师到沅陵筹办雅礼沅陵分校。
[4] 1951年，学校改名为解放中学。
1952年暑假，雅礼中学改制为长沙市第五中学。
[5] 1966年6月，文化大革命开始，学校停课。
1968年，学校复课。
[6] 改革兴盛1985年初，长沙市第五中学恢复了与美国雅礼协会中断35年的联系。
1985年8月25日，长沙市第五中学正式被湖南省教育厅批准复名为雅礼中学。
1992年，长沙市雅礼中学被湖南省教委首批授予湖南省重点中学的牌匾。
1992年8月，湖南省教委批准在长沙市雅礼中学等三所重点中学中开办理科实验班。
1995年2月，长沙市编制委员会确定长沙市雅礼中学为正县级全民事业单位。
[7] 2002年，创办长沙雅礼寄宿制中学(后改名长沙市南雅中学)。
湖南省长沙市雅礼中学2025届高三上学期月考(二)英语试题
5. What does the man explain about?
A. A news event.B. A class schedule.C. A holiday's meaning.
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
A. By talking.B. By phone calls.C. By text messages.
7. What is the relationship between the speakers?
A. Artist and fan.
B. Teacher and student.
C. Grandfather and granddaughter.
听下面一段较长对话，回答以下小题。
8. What does the woman prefer?
A. Recipes from Europe.
B. Recipes from South Asia.
C. Recipes from North America.
9. What is the woman's job?
11. What color flowers are the speakers looking at?
A. Purple.B. White.C. Red.
12. What will the speakers do next?
A. Look at the other side of the wall.
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
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雅礼中学（南雅与北雅）九年级入学测试题时量：60分钟 总分：100分 班次 姓名 计分一、单项选择题（每题3分，共30分）1、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是A ．“呼麦”中高音、低音指声音的响度B ．“呼麦”中的声音是振动产生的C ．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D ．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等2、如图的四种情景，属于光的反射现象的是3．下列几种情况，符合安全用电原则的是4、把高2cm 的发光棒立于焦距为5cm 凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm 高的像，物体离凸透镜的距离可能是A.7.5cmB.12.5cmC.4.5cmD.10cm5．在 “测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察A ．灯泡的发光情况B ．变阻器滑片的位置C ．电压表的示数D ．电流表的示数6．寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。
下列说 法错误的是A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的C.“冰花”结在玻璃窗的内表面D.“雾”出现在玻璃窗的内表面7. 小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。
平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。
小施学了电学后为减A ．树荫下形成圆形光斑B ．斑马倒影C ．水面“折”枝D ．日全食轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。
下列电路图中符合要求的是：8．如图所示，闭合开关S 后，则（ ） A.如果条形磁体被吸引，则a 一定是电源正极 B.如果条形磁体被吸引，则b 一定是电源负极 C.如果条形磁体被排斥，则a 一定是电源正极 D.如果条形磁体被排斥，则b 一定是电源正极 9．下列说法中错误的是（ ） A.话筒的作用都是把声信号变成电信号 B.听筒和扬声器都是把电信号变成声信号 C.一般电话之间都是通过电话交换机来转接的 D.数字信号就是只能用数字表示的信号10. 小华用如图所示的电路测小灯泡功率．电路中电源电压恒为4.5V ，电压表的量程为0～3V ，电流表的量程为0～0.6A ，滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样。
若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是 A ．电流表示数的变化范围是O ～0.5AB ．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5～20ΩC ．灯泡的最小功率是0.162WD ．该电路的最大功率是2.7W二、填空题与实验题（每空2分，共32分）11．2009年7月22日我国长江流域发生了本世纪以来最大规模的一次日全食，图甲是某校同学用一盆墨水观察到的日食奇观，产生日食的原因是光沿_____ ___传播，当我们位于乙图中的________区域时，就能看到日全食现象。
12. 右图所示，东东在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。
东东对产生的原因进行了思考。
受此启发，在测量凸透镜的焦距时，东东想：如果分别用红光和紫光平行与同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？请写出你的推断： 色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是： 透镜（或三棱镜）对红光的偏折（或折射）程度 （或将凸透镜与三棱镜对比，或将凸透镜等效为两个三棱镜的组合）（填“强”或“弱”）13．在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象。
（1）由图象可看出该物质的熔点是 ℃。
（2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度 。
（3）在BC 段物质处于_________状态。
14．如图甲所示的电路中，电灯L1的电阻为10Ω，开关闭合后，○V1、○V2的示数分别如图乙所示，则L 2两端的电压为 V ，通过L 1的电流为A ．15．黄跃同学家里的一只照明台灯，灯泡上标着“PZ220-25”的字样，它正常工作 h 消耗1 kw ·h 的电能；他家的电子电能表上标有“220V 10(20)A ”和“2500imp ／kw ·h ”（表示电能表的脉冲指示灯每闪烁2500次，电路消耗1 kw ·h 的电能）的字样，他记下在10min 内这个电能表的脉冲指示灯闪烁了250次，则他家里正在使用的用电器总功率为 W 。
16．如图所示的电路，电源电压为3V ，闭合开关，电压表示数为１V ，则流过灯泡L 1与L 2的电流之比为 ，灯泡L 1与L 2的电功率之比为 .17. 实验测得小灯泡L 、定值电阻R 的电流与两端电压的关系如图所示。
若将它们并联后接入1.5V 的电源，则通过电源的电流是 A ；若将它们串联后接入4.0V 的电源，则小灯泡消耗的电功率是 W 。
三、实验与探究（18）18、小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．1.02.03.0 0.100.20 0.30 4.0I /A U /VLRL 1L 23 15V－ 22-44-ＡＡ Ｂ Ｃ Ｄ（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 _有关． （2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关． （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于 是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板 上分别滴上一滴和两滴水（如右图）．结果发现甲图中水先 蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节．．．．．．看，他没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节．．．．．．看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ （选填“正确”或“不正确”），理由是 ． 19、在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。
由图可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm 。
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因： 。
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm 处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像（填写像的性质）； (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。
如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
18．如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图。
其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2．5V ，滑动变阻器上标有“10Ω 1A ”。
(1)图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整 (2)小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有 ；(3)调节滑片P 使电压表的示数为2．5V ，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为 w 。
若要增大小灯泡的电功率，则滑片P 应向 移动； (4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明： ；(5)有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P 的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。
经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是 。
21、为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的 导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四 种情况。
①当开关闭合后，请在甲图中标出磁体的N 极；②比较图和 可知：匝数相同时，电流越大磁性越强； ③由图 可知：当电流一定时，匝数越多，磁性越强。
四、综合题22.王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考。
一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识。
(1) 豆浆机电源线的插头有三个脚，如图右所示，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与 相连接。
（2）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成。
制作豆浆的过程是先加热，再打浆，甲 乙 丙 丁再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。
由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是 。
（3）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图下所示，他闻到香味却看不清楚豆浆。
．．．．．．．．．．．．请你用学过的物理知识解释看不清．．．楚豆．．浆．的原因。
23．小明家的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态，饮水机热水箱内水温达到92℃时开关S 1自动断开，处于保温状态；当水温降至一定温度t 时，S 1又闭合重新 加热．饮水机的铭牌数据与电路原理图如下：⑴求电阻R 1的阻值；⑵求正常加热时通过饮水机的电流；⑶在无人取水情况下，饮水机重新加热一次的时间为5min ．加热一次消耗的电能是多少？24、如图所示，电源电压18 V 且保持不变，电流表接“0～0.6 A”量程，电压表接“0～15 V”量程，灯泡上标有“6 V 3 W”字样，灯丝电阻保持恒定不变。
求： (1)灯泡正常发光时的电流；(2)当电流表的示数为0.4 A 时，电压表的示数；(3)为了保证电路的安全，滑动变阻器的最大阻值和允许接入的最小电阻.热水箱水量额定电压 加热时功率 保温时功率 2kg220V440W40W220VSR 1S 1R 2参考答案：1、答案：D2、答案：B3、答案：C4、答案：A5、答案：C6、答案：B7、答案：A8、答案：C9、答案：D 10、答案：C 11、直线 C 12、红 凸透镜 弱 13．0 不变 固液共存 14、2.5V 0.3A15、40 ；600 16、 1︰1 2︰1 17. 0.34 0.2 18、19、 会聚 11.0 物距小于焦距或三者不在同一等高线上放大 投影仪 靠近20、（2）将滑动变阻器的滑片调到最大阻值端 （3）0.75 左（4）电阻随温度的变化而变化（5）电压表与滑动变阻器并联 21、①N 极在上端；S 极在下端 ②吸引大头针的个数 ③乙；丙 ④越强 22. 地 并联看不清豆浆是因为豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上，使王聪看不清豆浆23、答案：⑴R 1=保P U 2=121040W (220V 2=)Ω （2分） ⑵2A 220440W ===U P I 加（2分） ⑶W =P 额t =440W×5×60s=1.32×105J （1分） W =cm (t 0－t )，（2分） 1.32×105J =4.2×103J/(kg·℃) ×2kg×(92℃－t ) t ≈76.3℃（2分）24、解1）灯泡正常发光时的电流为：I 额=P 额/U 额=3W/6V=0.5A 2）灯泡灯丝电阻为R L =U 额2/P 额=（6V ）2/3W=12Ω 当电流表的示数为0.4 A 时，灯泡两端的电压为： U L1=I 1×R L =0.4A ×12Ω=4.8V则电压表的示数为：U R0=U-U L1=18V-4.8V=13.2V3）滑动变阻器接入电路的阻值最大时电压表示数应等于15V ，此时灯泡两端电压为：U L2=18V-15V=3V此时电路中的电流为I 2=U L2/R L =3V/12Ω=0.25A 滑动变阻器接入电路的最大阻值为：Rm=Um/I 2=15V/0.25A=60Ω电路中的最大电流为Im=0.6A,此时电路中的总电阻为： R 总=U/Im=18V/0.6A=30Ω 则滑动变阻器接入电路的最小阻值为Ra=R总-R L=30Ω-12Ω=18Ω。