word打印版 北师大版数学五年级下册全册 整册 导学案 同步练习 试题 试卷 pdf分页单张打印版-30
北师大版五年级数学下册导学案(全册)
北师大版五年级数学下册导学案（学年度第二学期）任课班级：；任课教师：；（第一单元）第一单元（第一课时）课题折纸 主备人课型新授课课时 1 授课人第 1 课时学习目标1、通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。
2、能正确计算异分母分数的加减法。
学习重难点能正确计算异分母分数加减法。
课前准备课件、课本、学具、完成预习作业学 习 过 程环节学 案导 案自主学习阅读教材第1页，思考下列问题：1.他俩一共用了这张纸的几分之几?先估一估，再算一算。
1/2+1/4=2/4+1/4=3/42.结合问题（1）说一说你的想法或画图表示你得问思考过程3.小红比小明多用了这张纸的几分之几？你是怎样思考的？1/2-1/4=2/4-1/4=1/44.完成教材第1页“试一试”。
说一说怎样计算分母不同的人分数加减法通过分数的通分方法运用，体会转化新旧知识以及解决问题的作用5.你还能有哪些不明白的问题“?”标记出来。
目的是启发学生从多角度探索问题的思路。
一是算法探索中通过折纸二是通过通分通分方法的运用。
合作探究就以上题目合作探究展示 交流组内交流（准备展示） 组内交流 班内展示 达标 检测基本题完成教材第2页“练一练”第1题31+91= 93+91=94 31-61= 62-61=61 必做题1. 完成教材第2页“练一练”第2题1/4+1/2=2/4+1/4=3/42. 完成教材第2页“练一练”第3题 选做题计算下列各题，你有什么发现？ 31- 21- 61-71 51+61 81+91 71+81学生通过计算进一步理解异分母分数加减法的计算方法：1.通分把异分母分数变成同分母分数2.进行同分母分数的加减。
梳理 拓展自我 总结你有什么收获？异分母分数加减法计算时要注意些什么教师补充小结。
作业 布置 课本第3页第3题，第4页第6题板书 设计21+41=42+41=43 21-41=42-41=41 导学 反思五年级数学科下册导学案展示交流组内交流（准备展示）组内交流组际解疑老师点拨达标检测基本题课本教材第2页“练一练”第4题必做题1.完成教材第2页“练一练第5题3/10-3/7=2/3（×）改：3/10-1/7=21/70-10/70=11/702.完成教材第2页“练一练”第6题。
新北师大版五年级数学下册全册配套练习题
新北师大版五年级数学下册全册配套练习题一 分数的加减法 第一课时折纸一、口算。
1 2 5 3 1 1 3 1 5 5 8 8 2 3 4 2 1 3 5 1 1 1 3 1 8 8 9 3 2 10 5 15 8 1 7 4 5 2 11 91811116 34二、填空。
171（1）2 个 10 是（）， 10 里面有（）个 10 。
3 171（2）比 5 米短 2 米是（）米， 8 米比（）米长2 米。
1（3）分数单位是5 的全部最简真分数的和是（）。
5 72 1 (4)2424 2481551536（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们最小公倍数是63，这个分数是（) ，它与 12的差是 ( ).720（ 6）有三个分母是21 最简真分数，它们的和是21 ，这三个真分数可能是 ()、( )、( ) 。
三、解方程。
2 7 x1 5 3x7 x1 5 x96648 399四、解决问题。
571、一根铁丝，第一次用去 12 米，第二次用去 8 米。
（1）两次共用去多少米？（ 2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（ 1）班同学念书状况以下表。
念书籍数念书人数占全班人数的几分之几？一本1 2两本1 5三本1 8四本1 10( 1 )读 ( )本书的人数最多，读( ) 本书的人数最少。
( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？( 4 )全班同学都参加了念书活动吗？3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大概占地球总面积的3，其次是非洲，大概占地球陆地总10面积的1，亚洲和非洲的面积和大概占陆地总面积的几分之几？54、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的3，第二三周看了全书的5，第47二周看了全书的几分之几？第二课时礼拜日的安排一、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）1、下边各题计算正确的选项是（）。
A、55 2122B、20 10 121C、1510 50 7815305211110212121 182、8米的9（）1米的9。
最新整理五年级数学五年级下册数学全册表格式导学案(北师大版).docx
最新整理五年级数学教案五年级下册数学全册表格式导学案(北师大版)1、学生明确学习目标-----数与运算.2、学生先初读P93-P941-11题3、结合习题用自己的话阐述数与运算的知识点，并展示给同学4、其他学生补充并评论1、明确学习任务与方案2、适时引导与总结合作探究1、学生独立练习，小组内交流与展示2、各小组选代表展示○1展示计算方法与技巧○2展示解析应用题的方法与思路3、各小组出示未解决问题4、学生小组内解决5、展示与评论1、辅导与查看2、在小组展示中及时指导3、结合疑难问题，出示针对性练习加以提高4、引导学生做好练习总结自我挑战1、一套衣服原来售价360，现按九折卖出。
（1）现在一套衣服售价是多少？（2）现价比原价便宜多少？2、某电器商场今年销售空调1200台，比去年增加了1/4，去年销售了多少台空调？3、小丽家上个月水电气支出200元，占食品支出的20%，小丽家这个月食品支出多少元？4、运动员小高进行投篮练习，他投出50个球，有11个球没有投中，投篮的命中率是多少？5、某校今年种植比去年多20%，去年比今年少5公顷，去年植树多少公顷？自我考评自我总结我学会了________________________________。
预留作业老师根据实际情况制订。
课题空间与图形课型自主学习、年级五主备人崔美红审核人杜秀玲、甘宁学习内容教师提供合适的引导教学方法。
学生提供搜集有关立体图形的形状特征学习目标我能根据长方体的形状特征，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，能解决生活中的问题。
重点难点建立初步的空间观念，发展学生的形象思维形成评价与反思的意识学习过程学案导案个案反思独立尝试知识梳理一、学生回忆对于长方体（正方体）你都知道了什么？二、本节课所学的内容：1.长方体的认识2.长方体的表面积3.长方体的体积1.让学生浏览单元内容2.记录知识点3.汇报对知识点的了解（１０分钟）合作探究一，在小组讨论对知识点的了解二、练习１、填表：形状长宽高表面积体积８厘米６厘米５厘米４分米４分米６４立方分米１．２米１．２米７．２立方米２.我能解决生活中的问题。
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北师大版五年级数学下册导学案全册第 1 课时分数乘法（一）(计算课流程 )学习流程图：学案课前课外预习内容：学生独立自主学习P2~P3 页中的例题和所有练习题.把有疑问的地方做上记号。
学习任务：1、弄懂分数乘整数的计算过程以及计算的原理。
2、初步学会分数乘整数的计算方法.表述出分数乘整数的计算方法3、能用完整而优美的格式书写分数乘整数的计算过程。
4、谈谈计算的小窍门。
本节课知识点： (应知应会 .老师把握 )1、分数乘整数的意义：求几个几分之几是多少或求几分之几的几倍是多少？2、分数乘整数的计算方法：分母不变.分子和整数相乘的积作分子。
3、计算过程中能约分的先约分.再计算比较简便。
教案课堂中展示交流过程：（三个模块）1、心中有数 .带着问题进课堂！整理回顾自己的预习作业.记住自己有疑问的地方.准备在交流展示环节提问（ 1 分钟）2、展示自我 .交流汇报同进步！○1小组内交流预习中的收获和疑问。
○2展示组展示汇报预习学习情况.别的小组补充完善 .提出疑问 .由展示组优先解惑 .有问题其他组补充 .最后由组长作总结发言。
3、练习运用 .独立完成我能行！独立完成课本第 4 页练一练的 1、2、3 题 .老师巡视 .发现问题全班展示、点评。
完成后按照 1 号检查 6 号、 2 号检查 5 号 .3 号检查 4 号的顺序进行组内批改及帮助 . 各组长督促检查完成情况。
（6 分钟）备注：新课标第一网○1举手组员多的组优先发言。
○2发言时各组尽量观点不同.相同观点的可以补充别组不完善的地方。
○3若哪一组所有观点均与别组全部相同.则不用发言。
○4别组发言时 .提倡提出有质疑的问题（有价值的问题） .若对方无法解释或者解释不清 .提出质疑的小组加双倍的分。
○5提倡有创意的想法。
○6只要发言的小组均加分 .有创意想法的加双倍的分数。
课堂反思：学生在展示6×2的计算时 . 一个学生提问：“为什么只能是 6 15和 15 进行约分 . 而 6 不能和 2 约分呢？”。
新北师大版五年级数学下册全册配套练习题
新北师大版五年级数学下册全册配套练习题一 分数的加减法第一课时 折纸一、口算。
=+5251 =-8385 =+3121 =-2143 =+8381 =+3195 =-10121 =+15153 =+18198 =+114117 =-3265 =-411 二、填空。
（1）２个101是( ），107里面有( ）个101。
(2）比53米短21米是( )米,87米比（ ）米长21米。
(3）分数单位是51的所有最简真分数的和是( ）。
(4)()()()8242424765=+=+ ()()()()31155215=-=-（５）一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是６3,这个分数是( ） ，它与721的差是( ). （６)有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120,这三个真分数可能是( ）、( ）、( ）。
三、解方程。
9792=+x 6561=-x 8743=+x 9531=-x四、解决问题。
１、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87米。
（1）两次共用去多少米? (2)第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五(1)班同学读书情况如下表。
( 2 ）读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几?( 3 )读两本以上（含两本)的同学占全班人数的几分之几？( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？3、世界七大洲中面积最大的是亚洲,大约占地球总面积的103，其次是非洲,大约占地球陆地总面积的51,亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几？4、小芳用三周时间看完了一本故事书,第一、三周看了全书的43,第二三周看了全书的75,第二周看了全书的几分之几？第二课时 星期日的安排一、选择。
(把正确答案的字母序号填在括号里）1、下面各题计算正确的是（ ）。
A 、5230121528575==++B 、1101211102120==-C 、021521102115=-- 2、8米的91（ )1米的98。
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新北师大版五年级数学下册全册配套练习题一 分数的加减法第一课时 折纸一、口算。
=+5251 =-8385 =+3121 =-2143 =+8381 =+3195 =-10121 =+15153 =+18198 =+114117 =-3265 =-411 二、填空。
（1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101。
（2）比53米短21米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。
（3）分数单位是51的所有最简真分数的和是（ ）。
(4)()()()8242424765=+=+()()()()31155215=-=-（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与721的差是( ). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是( )、( )、( )。
三、解方程。
9792=+x6561=-x 8743=+x9531=-x四、解决问题。
1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87米。
（1）两次共用去多少米？ （2）第二次比第一次多用去多少米？2( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。
( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占地球总面积的103，其次是非洲，大约占地球陆地总面积的51，亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几？4、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的43，第二三周看了全书的75，第二周看了全书的几分之几？第二课时 星期日的安排一、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里） 1、下面各题计算正确的是（ ）。
A 、5230121528575==++ B 、1101211102120==- C 、021*********=-- 2、8米的91（ ）1米的98。
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新北师大版五年级数学下册全册配套练习题一 分数的加减法第一课时 折纸一、口算。
1 2 5 3 1 1 3 15 5 8 8 2 3 4 21 3 5 1 1 1 3 1 8 8 9 32 10 5 15 8 1 7 4 5 2 11 9181111 634二、填空。
171〔1〕2 个 10 是〔〕， 10 里面有〔〕个 10 。
3 171〔2〕比 5 米短 2 米是〔〕米， 8 米比〔〕米长 2 米。
1〔3〕分数单位是5 的所有最简真分数的和是〔〕。
5721(4) 62424 24815 5153〔5〕一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是 63 ，这个分数是〔) ，它与12的差是 ().720〔6 〕有三个分母是21 的最简真分数，它们的和是21 ，这三个真分数可能是 ()、()、 ()。
三、解方程。
2 7 x1 5 3x7x1 5 x96648399四、解决问题。
571、一根铁丝，第一次用去 12 米，第二次用去 8 米。
〔1〕两次共用去多少米？〔 2 〕第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五〔 1 〕班同学读书情况以下表。
读书本数读书人数占全班人数的几分之几？一本两本三本四本1 2 1 5 1 8 1 10( 1 ) 读 ( ) 本书的人数最多，读() 本书的人数最少。
( 2 ) 读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？( 3 ) 读两本以上 (含两本 )的同学占全班人数的几分之几？( 4 ) 全班同学都参加了读书活动吗？3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大体占地球总面积的3，其次是非洲，大体占地球陆地总10面积的1，亚洲和非洲的面积和大体占陆地总面积的几分之几？54、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的 3 ，第二三周看了全书的5，第47二周看了全书的几分之几？第二课时星期日的安排一、选择。
〔把正确答案的字母序号填在括号里〕1、下面各题计算正确的选项是〔〕。
最新北师大五年级数学下册导学案(2021年整理)
最新北师大五年级数学下册导学案(word版可编辑修改)
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