第四讲 复杂电路分析初三西城复习巩固好题精讲
九年级物理复杂电路的分析及等效电路图的简化优秀课件
如下图有7个灯泡串联，请添加一些导线变成并联〔不能撤除 导线〕？
A AB +
B A AB
根据标点法，电源的正极标A， 负极标B，同一根导线标相同的 字母
B A A B B AA B B
—
根据同一根导线标相同的字母，我们可以把字母相同的点连成一根 导线
7个灯泡的并联
所以根据电流从电源正极→A点→用电器 →B→电源负极的原那 么，你可以标出任何一个小灯泡电流的路径
1〕先简化电路图，电压表直接去掉，电流表当做直导线，很明显灯L1和L2串联 2〕在用绕圈法看电压表测谁的电压，电压表V1—电流表A〔当做导线〕—L2绕一 圈，即电压表V1测量灯L2的电压，而电压表V2和电源绕一圈，测量电源两端的电 压，或者电压表V2—L1—L2绕一圈测量L1和L2两端的电压
1〕先把电压表去掉，电流表当做直导线，即顺着电流 的路径走，很明显R1、R2、R3串联 2〕再用绕圈法，电压表V1—R1—R2，电压表V1测量 R1和R2两端的电压，电压表V2——R2——R3，电压 表V2测量R2和R3两端的电压〔聪明的你，能找出两条 错误的绕圈么？〕
—
③+
A2
R3
—
电流表A1的电流来自于R1和R2， 因此测量R1和R2的电流和 电流表A2的电流流过了R2和R3， 因此测量R2和R3的电流和
IA1IR1IR2
IA2IR2IR3
标点法确 定 I的 方向
B
A
A
B B
标点法
B
对于并联(先确定是并联电
路〕电路，可以用标点法
确定电流的路径：
学年九年级物理全册 第十六章 复杂电路分析讲义 新版新人教版
复杂电路解析漫画释义知识互联网模块一：实物图与电路图的转变思路导航一、电路的连接分为：“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种．1、“由电路图连接实物图”：（1）串通电路：按必然次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成．（2）并联电路：能够采用分路完成的方法——将电路分解成几条路，尔后一条一条完成连接；（3）实物图中的导线是不一样意订交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能够各处乱接．2、“由实物图画出对应的电路图”：（1）串通电路：按必然次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成．（2）并联电路：能够采用分路完成的方法——将电路分解成几条路，尔后一条一条完成连接．（3）注意：电路图中的导线是平、竖的（要用刻度尺完成）；导线的连接应该是密闭的，不能够出现断裂的情况；若是是并联电路，还要注意订交且相连的点要用明显的黑点描出．例题精讲【例1】比较电路图连接实物图．（图1）（图2）【答案】图1答案图2答案【例2】依照实物图画出电路图．【答案】略．模型解析思路点拨：依照题干要求先确定电路的连接方式，由电流来判断填表内容．若是电流流经的○则是填写电流表，若是电流没有流经的○则意味着属于电压表．【例3】 以下列图，在电路中，若甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则 处电表是电压表．SL 1L 2乙甲【答案】乙【例4】 以下列图电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S 闭合后，为使两灯均能发光，则（ ）A ．甲接电压表，乙接电流表B ．甲、乙均接电压表C ．甲、乙均接电流表D ．甲接电流表，乙接电压表【答案】D思路导航例题精讲模块二：填表问题解析SL 1L 2乙甲【例5】在下面两个图的圆圈内填上适合的电表符号，并标出正、负接线柱．【答案】以下列图．【例6】以下列图，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，请在圆圈内填入适合的电表．【答案】以下列图．【例7】以下列图，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路．乙甲SVA 乙甲S【答案】以下列图．1、开路故障地域判断方法：①导线法：以下列图，把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，能够观察到电流表有示数，L 2发光．小结： ⇒⇒无电流（开路）并联导线（有电流）开路区域（接点内）②电流表法：将电流表并接到可能发生开路的地方，电流表相当于一根导线把电路接通，能够观察到电流表有示数，灯泡L 2发光．小结：⇒⇒无电流（开路）并联电流表（有电流）开路区域（接点内）③灯泡法：将灯泡并接到可能发生开路的地方，电路被接通，能够观察到电流表思路导航模块三：电路故障有示数,灯泡L 1、L 2 发光．小结：⇒⇒无电流（开路）并联灯泡（有电流）开路区域（接点内）④电压表法：将电压表并接到接到可能发生开路的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于电源电压．但电路中的灯不发光，电流表也没有示数.小结：⇒⇒无电流（开路）并联电压表（有最大电压）开路区域（接点内）2、局部短路故障地域的判断方法：电压表法：①将电压表并接到可能发生局部短路的地方，电压表没有示数．②若是电路像右图这样断路，则电压表有示数，而且它的示数等于电源电压． 小结：电压表测被测电路短路没示数，开路有示数．【例8】 如图电路中，电源电压为3伏．当开关K 闭合时，两灯泡都不发光，且电压表V 的示数为3伏．产生这一现象的原因可能是 ( )A ．灯L 1短路B ．灯L 2短路C ．灯L 1开路D ．灯L 2开路例题精讲L 2L 1SV【答案】C【例9】在以下列图的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）R SLVAA．灯L断路B．灯L短路C．电阻R断路D．电阻R短路【答案】B【例10】以下列图的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯不发光，电压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障，关于此电路可能故障的判断，以下说法中不正确的选项是（）PVSA．灯短路B．灯断路C．滑动变阻器断路D．定值电阻断路【答案】B【例11】如图电路中，电源电压为6伏．当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏．产生这一现象的原因可能是( )A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1开路D．灯L2开路【答案】B【例12】（变式）如图电路中，电源电压为6伏．当开关K闭合时，电压表V的示数为6伏．产生这一现象的原因可能是( )A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1开路D．灯L2开路【答案】B或C【例13】 在以下列图的电路中，电源电压不变．闭合电键S ，电路正常工作．过了一会，灯L 熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，若电路中只有一处故障，且故障只发生在L 或R 处，则以下判断中正确的选项是（ ）A ．灯L 短路B ．灯L 断路C ．电阻R 短路D ．电阻R 断路【答案】D 【例14】 在以下列图的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S ，电路正常工作．过了一会儿，灯L 熄灭，关于两个电表的示数变化，以下判断中正确的选项是（ ） A ．若是是灯断路，则电压表示数变大 B ．若是是灯短路，则电流表示数变大 C ．若是是电阻断路，则电压表示数为零D ．若是是电阻R 断路，则电流表示数变大【答案】B【例15】 在以下列图的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S ，电路正常工作．过了一会儿，灯L 熄灭，两电表示数都变小．若电路中只有一处故障，且只发生在L 和R 上，当把L 和R 地址互换后再闭合电键，则以下判断中正确的选项是（ ）A ．只有一个电表指针发生偏转B ．两表指针必然都不发生偏转C ．两电表指针必然都发生偏转D ．可能只有一个电表指针发生偏转，也可能两个电表指针都发生偏转【答案】A1、第一判断电路串并联，尔后用字母标出电路中的各个结点．思路导航模块四：会画等效电路图LR VAS2、电表等效办理：理想电压表－开路—取消，理想电流表－短路—画成导线．3、电流流向解析法：从电源“+”极出发，依次画出电流的分合情况．注意：有分流的情况，要画完一路再开始第二路，不要遗漏．一般先画干路，再画支路．4、弄清结构后，再解析各电表测量的是什么元件的电流或电压，补齐电压表和电流表．5、最后要求，等效电路图中只适用电器及其连接方式，没有任何电表和电源、开关等，电流和电压表测量范围所实用符号表示出来．【例16】 画出以下电路图的等效电路图．AR 1R 2V 2V1SVR 3R 2R 1A 3A 2A 1图1 图2 【答案】等效电路图以下列图．U 1U 2R 1R pUI 1I 2I 3R 3R1R 2【例17】 以下列图电路，电源电压保持不变．当开关S 闭合与断开时两个状态下各自的等效电路图．【答案】等效电路图以下列图．（1）S 闭合U 1U 2UR 1R 3例题精讲（2）S 断开R 1R 2R 3U 1U 2U提高班【拓展1】 比较电路图连接实物图．L 3L 2L 1【答案】略．【拓展2】 依照实物图画出电路图．【答案】略．【拓展3】 如图，L 是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处能够连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的选项是（ ） A ．a 为电流表，b 为电压表，c 为电流表 B ．a 为电压表，b 为电压表，c 为电流表 C ．a 为电流表，b 为电流表，c 为电压表D ．a 为电流表，b 为电流表，c 为电流表【答案】B思想拓展训练（选讲）cbaL 1L 2【拓展4】 在电学实验中，遇到开路时，常用电压表来检测．某同学连接了以下列图的电路，闭合开关S 后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是，3V 003V c e a b a d d e U U U U ====，，，，则此电路的故障可能是（ ）A ．开关S 接触不良B ．小灯泡灯丝断了C ．d 、e 间出现断路D ．e 、f 间出现断路【答案】C【拓展5】 以下列图的电路中，电源电压保持不变，当电键S 由断开到闭合，电路中只有一个电表示数发生变化，若是故障只发生在灯L 或电阻R ，则以下判断正确的选项是（ ） A ．电流表示数变大，必然是L 断路 B ．电压表示数变大，可能是R 断路 C ．电压表示数变大，必然是R 断路D ．电压表示数变大，可能是L 断路【答案】C【拓展6】 当S 1、S 2闭合，滑动变阻器的滑片P 在a 端时；当S 1、S 2都断开，滑片P 在b 端时．b aP S 2AVR 3S 1R 1R 2【答案】等效电路图以下列图．L RAVS（1）当S1、S2闭合，P在a端时：IUR3（2）当S1、S2断开，P在b端时：IUR1 R3【拓展7】只断开开关S3时，只闭合开关S2时；只断开开关S l，并把电阻箱R2接入电路的电阻值调整为原来的一半时．【答案】等效电路图以下列图．（1）只断开S3U R（2）只闭合S2U1UR2R1RL（3）只断开S1，R2接入电路的电阻阻值调整为原来的一半时U R2/2R1尖子班【拓展1】比较电路图连接实物图．S 4L 3L 2L 1S 1S 2S 3【答案】略．【拓展2】 依照实物图画出电路图．【答案】略．【拓展3】 以下列图的电路，当开关S 闭合后（ ）R 1R 2乙甲A ．若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻R 1、R 2并联B ．若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻R 1、R 2串通C ．若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻R 1、R 2串通D ．若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻R 1、R 2并联【答案】A【拓展4】 以下列图电路，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转．某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc 、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是( )A．e点断路B．L1开路C．电流表短路D．L2开路【答案】B【拓展5】以下列图的电路中，电源电压保持不变．以下关于电路故障的判断，正确的选项是（）A．若R1断路，电流表示数变小，电压表示数为零B．若R2断路，电流表示数变小，电压表示数变大C．若R3断路，电流表示数为零，电压表示数变小D．若R4短路，电流表示数变小，电压表示数变大【答案】D【拓展6】在图所示的电路中，电源两端电压保持不变．只闭合开关S1，将滑片P移至滑动变阻器R2的中点时，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，电流表A的示数为I1；闭合开关S1、S2，将滑片P移至滑动变阻器R2的A端时，电压表V1的示数为U 1，电压表V2的示数为U 2，电流表A的示数为I2；只闭合开关S1，将滑片P移至滑动变阻器R2的B端时，电流表A的示数为I3．完成各个状态下的等效电路图．【答案】等效电路图以下列图．（1）只闭合S1，P在R2的中点，I1U12R2/2R3R1RR3R4VAR2R（2）闭合S1，S2，P在A端，U1/U2/ I2UR2R3（3）只闭合S1，P在B端，I3R1R3U【拓展7】画出以下实物图的多个状态下的等效电路图．当滑动变阻器的滑片P在B端，只闭合S2时；滑片P在B端，开关都断开时；当滑片在A端，只闭合S1时．【答案】等效电路图以下列图．（1）只闭合S2，P在B端时，IU1R1R2U2（2）开关都断开，P在B端时，I U2R2R1R LU1（3）只闭合S1，P在A端时，IU复习牢固【练习1】比较电路图连接实物图．【答案】以下列图．【练习2】依照实物图画出电路图．【答案】略．【练习3】以下列图电路，a、b、c是测电流或电压的仪表．为了使L1、L2是串通，且能测出L1、L2两端的电压及串通电路的电流，那么，a是表，b 是表，c是表．S cba【答案】电压，电流，电压【练习4】在以下列图的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．一段时间后，发现电表的示数发生了变化，已知电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上，则以下判断中正确的选项是（）A．若电压表V示数变大，必然是电阻R1断路B．若电流表A示数变小，必然是电阻R2断路C．若两个电表的示数都变小，必然是电阻R1短路D．若两个电表的示数都变大，必然是电阻R2短路【答案】D课后测【测试1】比较电路图连接实物图．【测试2】（多项选择）以下列图的电路中，开关s闭合后，小灯泡L1、L2均正常发光，则以下说法正确的选项是（）A．L1和L2在电路中并联B．L1和L2在电路中串通C．甲是电流表，乙是电压表D．甲是电压表，乙是电流表乙甲SL1L2【答案】AC。
九年级复杂电路知识点
九年级复杂电路知识点复杂电路是九年级电路学习中的重要内容，掌握了复杂电路的知识，能够更好地理解并应用于实际电路设计与分析中。
本文将围绕复杂电路的知识点展开，为大家详细介绍。
一、串联与并联电路在复杂电路中，串联和并联电路应用广泛。
串联电路是指电路元件依次排列在一条线上，电流只有一条路径流过所有元件；而并联电路是指电路元件同时连接在电源两端，电流在各个元件之间分流。
掌握串联和并联电路的特点和计算方法，对于分析复杂电路有着非常重要的作用。
二、电阻与电流的关系电阻是指导体对电流流动的阻碍作用。
根据欧姆定律，电阻和电流成正比，与电压成反比。
在复杂电路中，我们常常需要计算电阻、电流和电压之间的关系，以便正确地设计和分析电路。
三、电容和电感电容和电感是复杂电路中另外两个重要的元素。
电容存储电荷，电感则存储磁能。
它们在交流电路中起到了重要的作用，能够影响电路的工作状态和性能。
了解电容和电感的基本原理，并学会使用它们的计算公式，有助于我们更好地理解和设计复杂电路。
四、交流电路的分析复杂电路中的交流电路是一个重要的研究方向。
交流电路是指电流和电压在大小和方向上都不断变化的电路。
要正确地分析交流电路，需要掌握正弦波的性质、交流电压和电流的表示方法以及交流电路的计算方法。
五、数字电路与逻辑门电路数字电路由逻辑门电路组成，逻辑门电路是由逻辑门组成的电路。
在复杂电路中，数字电路和逻辑门电路应用广泛。
掌握数字电路的基本原理，对理解和应用复杂电路非常有帮助。
六、放大电路放大电路是在信号处理中常见的一种电路类型。
放大电路通过增加信号的幅度，将弱信号转化为强信号，便于后续的处理。
在复杂电路中，了解放大电路的原理和常见的放大器类型，对于电子设备的设计和维修非常有帮助。
七、集成电路集成电路是将大量电子元件集成在一块半导体晶片上的电路。
在复杂电路中，集成电路被广泛应用于各种电子设备中。
了解集成电路的种类和工作原理，对于理解和应用复杂电路至关重要。
中考物理《电学重难点》解题技巧详解
中考物理《电学重难点》解题技巧详解
电学是中考物理中的重要知识点之一，而在电学中，有一些重难点需要掌握。
下面将详细介绍这些重难点的解题技巧，帮助同学们更好地掌握电学知识，提高解题能力。
1. 电路分析方法
电路分析是电学中的重要内容，常用的分析方法有基尔霍夫定律、欧姆定律、功率定律等。
在解题时，需要根据实际情况选择合适的方法进行分析。
2. 电阻与电路
电阻是电学中的基本元件之一，掌握电阻的串联、并联关系以及等效电阻的计算方法是解题的关键。
同时，理解电路中电流的分布规律和电势差的变化规律也是非常重要的。
3. 电容器和电感器
电容器和电感器是电学中的重要元件，掌握它们的基本性质和电路中的应用是解题的关键。
在解题时，需要注意电容器和电感器的充电、放电过程以及电路中它们的串联、并联关系等。
4. 电路中的电功率
电功率是电学中的一个重要概念，它描述了电路中能量的转化情况。
掌握电功率的计算方法以及在电路中的应用，对于理解电路的工作原理和解题都非常重要。
5. 磁场和电磁感应
磁场和电磁感应是电学中的难点，需要掌握磁场的形成和磁场的
性质，以及电磁感应的基本原理和应用。
在解题时，需要根据题目中所给条件，确定磁场和电磁感应的方向和大小。
总之，电学是中考物理中的重点，掌握以上重难点的解题技巧对于提高解题能力和取得好成绩至关重要。
同学们可以通过多做练习题，加强理论知识的掌握，提高实际应用能力，从而更好地应对中考物理考试。
九年级物理电学疑难点突破---电路故障分析及电表分析等优秀课件
全体注意：重点来啦！
首先欢送各位来到这里，在这儿将有 残酷的训练等待着大家，希望大家鼓起勇 气坚持到底！加油！！！
军营一 实物图与电图的转换
例、请画出如下图电路的电路图。
解析：由实物图画电路图，先理清电流的路径，从电源正 极 开始，沿着电流方向逐个画出电路元件，直到电源的负极， 所 画的电路图中各元件的顺序应与实物图中的相同。
军营六 如何判断电压表的测量对象?
2.短路法：将电压表换成导线，连接到该位置，如果 此时某些电器或电源短路，那么这些电器或电源就是电 压表测量的对象。 实战练习 例：判断各图中电压表的测量对象?
3.滑线法：电压表两端沿着连接的导线滑动到用电器或电源 两端。〔能跨过元件：开关、电流表。不能跨过元件：电源、 用电器、电压表。〕
军营五 探究“电流规律〞实验中的电路故障
1.串联电路中的故障 L1与L2组成的串联电路如下图：
〔1〕只有一个灯亮，如L1亮，说明问题出在不发光的L2上， 检查L2和灯座是否有开路。
〔2〕两灯都不亮，电流表无示数，那么电路一定有开路。应逐 一检查开路部位。
军营五 探究“电流规律〞实验中的电路故障
2.并联电路中的故障 L1与L2组成的并联电路如下图：
实战练习 例：如下图，当S1断开、S2闭合时，电压表测的 是 电源 两端的电压；当S1闭合，S2断开时，电压表 测的是 L1 两端的电压。
解析：当S1断开、S2闭合时，电压表并 到电源两端，测电源电压；当S1闭合，S2 断开时，用去源法去掉电源后，电压表与 灯L1组成回路，电压表测灯L1两端的电压。
解析：L1、L2串联在电路中，由现象“闭合开关S，L1发光， L2不发光〞和“串联电路一处断那么全断〞的特点可知，发生这 一现象不可能是L2发生了断路，应选B。
初三海淀提高班复习巩固好题精讲
初三海淀提高班复习巩固好题精讲第六讲欧姆定律【解析】当 S 闭合，S1、S2断开，滑片P在中点时，当P 位置不变，闭合S、S1、S2时，灯L和1/2Rab 串联。
R和1/2Rab并联。
【解析】当 S2闭合，S1、S3断开时，当S1断开，闭合S2、S3时，当S1闭合，断开S2、S3时，R 3\ R2\R1串联。
R3、R2串联。
R2\R1串联。
（说明：实物电路图是近年中考压轴题常出的一种形式，有许多同学再画电路图时存在一定的读图困难。
所以我建议同学们先将实物图转化为电路图，然后再画等效电路。
这样可以起到事半功倍的效果。
画电路图时先去掉电压表，然后从电源开始用“流水账”的方法画电路图，最后再加上电压表。
这种方法大家可以多加练习。
）【解析】当S 1闭合，S 2断开，滑片P 在A 端时， 当S 1断开，闭合S 2时，R 2\ R 3串联。
R 1、 R 3 串联。
当S 1，S 2断开，滑片P 在C 点时，R C\ R 1\ R 3串联。
【解析】当开关均闭合时，当S1、S2断开，S3闭合时，滑片P在最左端时，灯L和R2并联。
灯L和R1串联。
（注意：此题滑动变阻器接的是两下！）【解析】当S1闭合，S2断开，滑片P在B端时，当S1，S2闭合，滑片P在A端时，R ab 和灯L串联。
Rab和R并联。
（张燕东老师提供）。
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初三物理如何解答中考电学计算题【本讲主要内容】如何解答中考电学计算题【知识掌握】【知识点精析】1、善于简化复杂电路对于电路较为复杂的计算题，应对电路进行简化和改画，常用方法是：（1）电压表的电阻很大可看作断路,电流表的电阻很小可看作导线;（2)删去断路和被短接部分。
例1. 如图1所示电路，电源电压不变，电阻R1的阻值是2Ω，当开关S断开时，电压表V1和V2的示数之比是5∶7，R2和R3的功率之和是R1消耗功率的4倍，求：(1)R2、R3的阻值；(2）S断开与闭合时R2消耗的功率之比。
R2=3Ω，R3=5Ω，P2∶P’2=1∶4。
2、善于发掘隐含条件初中电学计算题中常见的隐含条件有以下7种情况：①串联电路中各处的电流相等;②并联电路中各支路两端电压相等；③串联分压，并联分流;④给定电源的电压恒定不变（在初中一般不考虑电源内阻）;⑤铭牌标注或电表量程的限制；⑥用电常识(如车库照明电灯额定电压为36V，家庭照明电灯额定电压为220V等等)；⑦关键词句（如用电器“正常工作”等）.例2. 在图2所示的电路中，电源电压保持不变，灯L1标有“6V 3W”，灯L2标有“8V 8W”。
当开关S闭合时，灯L1恰能正常发光.求:此时电压表V与电流表A1、A2的示数各多大？图2灯L1和L2的阻值R1=12Ω、R2=8Ω；灯L1与L2的两端电压为6V、电压表V示数也为6V.电流表A 1、A 2示数分别为1。
北京市西城区重点中学中考物理 电学复习
第一章电流和电路〖本章中考要求及分项细目〗一、电荷摩擦起电〖典型例题〗例1：三只通草球分别用丝线悬挂着，其中任意两只靠近时都互相吸引，请判断下列结论正确的是（）A．三球都带电 B．只有一球带电C．有两球带同电荷，第三只球不带电D．有两球带异种电荷，第三只球不带电解析：明确自然界只存在两种电荷，且非相互吸引即相互排斥，而不带电的轻小物体与带正电的物体或带负电的物体都能相互吸引．本题易错点是不理解带电体吸引轻小物体的性质，认为物体分要相互吸引就一定带异种电荷。
根据电荷相互作用的规律，带电体之间要么相互吸引，要么相互排斥，因此，如果三个小球都带电，其中必有两个小球带同种电荷而相互排斥，因此可否定A与C．如果只有一个小球带电，那么另两个不带电的小球之间不会发生相互吸引。
答案：故应选D例2：叫电荷量，单位是，单位的符号是。
解析：电荷的多少叫电荷量，符号：Q；单位：库仑，单位符号是C答案：电荷的多少单位：库仑，单位符号是C 。
例3：原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。
原子核带电，电子带电，电子是带有最小负电荷的粒子，电荷量为，称为电荷，常用符号来表示它。
解析：原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。
原子核比原子小得多，原子核的半径相当于原子的十万分之一，原子核的质量比电子大得多，几乎集中了原子的全部质量，原子核带正电，电子带负电，电子在核外绕核运动，电子是带有最小负电荷的粒子，电荷量为1.6×10-19C，称为元电荷，常用符号e来表示它。
任何带电体所带的电荷都是e的整数倍。
答案：正负 1.6×10-19C 元e例4：毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带电荷。
摩擦过程中，得到电子的是。
解析：在通常情况下，原子是中性的，由原子组成的物体也是呈中性。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
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初三西城复习巩固好题精讲
第4讲复杂电路分析
解析：这是一道基础题，电源的正负极不能直接接在一起而不经过用电器，电源短路是绝对要避免的。
把导线b拿掉后两个灯就是串联，电路才能正常工作。
解析：第一问比较好做，直接拿掉cg，三灯串联。
第二问有点难度，连接be，可以用节点法去分析，电流总共有三条独立的回路，所以是并联。
如果不会节点法，也可以用去灯法，拿掉任何一盏灯，对其他两盏都没影响，所以此时三灯是并联。
解析：等效电路图的画法是电学里的一个难点，首先要看懂复杂电路图，第一步去表简化电路，根据开关的断开闭合看懂电路的连接方式，第二步把表再放回去，看表的测量对象。
一般这种题最终的等效电路图“非串即并”，很少有混联的。
看第二个图时注意，S1闭合后灯L被短路了。
解析：等效电路图的画法是电学里的一个难点，首先要看懂复杂电路图，第一步去表简化电路，根据开关的断开闭合看懂电路的连接方式，第二步把表再放回去，看表的测量对象。
一般这种题最终的等效电路图“非串即并”，很少有混联的。
主要看第二幅图，只闭合S1时，三电阻串联，此时的电压表V测量的是R1和R2的总电阻。
导线绕了一大圈。
解析：等效电路图的画法是电学里的一个难点，首先要看懂复杂电路图，第一步去表简化电路，根据开关的断开闭合看懂电路的连接方式，第二步把表再放回去，看表的测量对象。
一般这种题最终的等效电路图“非串即并”，很少有混联的。
把电压表拿掉、电流表看做导线之后，这个复杂的电路图就不复杂了，其中S1和S2分别和灯与滑动变阻器并联，闭合时灯和滑动变阻器分别被短路。
解析：去表之后发现，开关都断开时R1、R2、灯L串联，其中V1测的是电源电压，V2测的是R1两端的电压，其中S1与灯L和R1并联，S2与R1和R2并联。
开关都闭合时，灯L、R1和R2并联，可以用节点法看出来。
依据开关断开、闭合时的电路的特点做出等效电路图。
（侯兆允老师提供）。