四年级上册全套语文练习题
小学四年级上册语文练习题大全可打印（9篇）
小学四年级上册语文练习题大全可打印（9篇）小学四年级上册语文练习题大全可打印（9篇）语文园地除了习作训练外,还有一定的词语和句子练习,那么关于四年级语文练习题怎么写呢？以下是小编准备的一些小学四年级上册语文练习题大全可打印，仅供参考。
小学四年级上册语文练习题大全可打印篇1一、填空（20分）1.《狼王梦》的作者是_______。
2._______是一本（动物小说）。
3.狼王梦的第一篇题目是_______。
4.最后，紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌_______杀害，最终与其同归于尽。
5.狼王梦的主人公是_______。
6.那匹名叫黄犊的秃尾巴狼，为追逐一头岩羊，竟然冒失的来到了紫岚它们生活的石洞前来了，最后死在_______的口下。
7.紫岚第一个看重的狼崽是_______。
8.黑仔是给_______抓了。
9.紫岚的梦想是_______。
10.紫岚的女儿是_______。
二、选择（40分）1.下面（）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字：A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿D.大灰2.小狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（），痛饮一顿，让干瘪的乳房丰满起来。
A.马B.鹿C.马鹿D.绵羊3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚？（）A.猎人B.大白狗C.警犬4.紫岚一共生了几个狼崽？（）A.5只B.4只C.3只D.6只5.黑仔一身黑毛，蓝仔的毛色是蓝中有黑，那媚媚的毛是什么颜色的。
（）A.黑色B.紫色C.绿色6.金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何？（）A.金雕死了B.紫岚死了C.金雕和紫岚同归于尽了7.黑仔丧命于（）。
A.捕兽夹B.金雕C.洛嘎8.狼崽中（）最懦弱。
A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿9.（）是狼王A.黑仔B.双毛C.洛嘎10.公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起__狼王，可这天黑桑不幸死于( )口中。
A.野猪B.双毛C.洛嘎11.秋天到了，尕玛尔草原最后一点绿色都清洗掉了，狼群又聚集在一起，狼王（）正神气地主持着认亲仪式。
（完整版）四年级上册全套语文练习题
（完整版）四年级上册全套语⽂练习题四年级上册语⽂课堂检测题第⼀课⼀、看拼⾳写词语cháo shīlǒng zhào báo wùxīn jiùhuīfùáng guì( ) ( ) ( ) ( ) （）（）mēng piàn fèīténg yíguàn ruòyǐn ruòxiàn ( ) （）（）（）⼆、补充词语风（）浪( ) （）⾸（）望（）（）相接( )( )卷地⼭（）地（）⼈（）⼈（）第⼆课⼀、给加点字选择正确读⾳屋脊（jǐjí）咫尺（zhǐchǐ）秘鲁（bìmì）美誉（yùyào）凌空展开（líng lín）⼈迹罕⾄（hǎn hán）堪称（kān shan）皑皑(ái kǎi ) 涓涓细流（juān juàn）⼆、补充词语云遮( )( ) ( )姿( ) 态（）（）之笔（）（）细流不容( )( ) 郁郁（）（）⼈迹( )（）（）（）飞瀑第三课⼀、看拼⾳写词语càn làn zhúgān máng rán mùjiǎng guīlǜfèng xì( ) （）( ) ( ) ( ) （）⼆、给多⾳字组词Shǔ（）fèng（）gōn ( ) Yīng（）数缝⼲应Shù（）féng （）gān( ) Yìng（）第四课⼀、给加点字选择正确读⾳模糊（mómú）笑盈盈（yíng yín）⼀模⼀样(mómú）⼀转眼(zhuǎn zhuàn)⼆、指出下列句⼦的修辞⼿法1、⼩柳树在微风中轻轻地扭动着腰肢，跳起了欢快的舞蹈。
语文四年级上册练习题(有答案)
四年级语文上册课堂训练（一）一、读拼音，写词语。
二、给加点字选择正确的读音，把序号填在括号里。
①hào ②háo 号．（①）码号．（②）叫呼号．（①②）挂号．（①）①mï②mú模．（②）具模．（①）范劳模．（①）模．（②）样三、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
1. 休：①停止，罢休；②休息；③表示禁止或劝阻（1）休．养（②）（2）休．想（③）（3）争论不休．（①）2. 巴：①紧贴；②盼望；③挨着；④粘在别的东西上的东西（1）爬山虎巴．在墙上（①）（2）巴．望（②）（3）锅巴．（④）（4）前不巴．村，后不着店（③）四、写一段话，注意用上下面的几个动词，次序可调乱。
走挎摘说五、快乐阅读，回答问题。
爬山虎的脚（触）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（巴）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（拉）一把，使它（紧贴）在墙上。
1. 在括号里填上适当的词语，想一想，所填写的4个词都是用来描写动作的词语。
2. 从上面这4个词语中，你体会到了什么？作者观察得很细致，用词很准确。
六、写作文技巧指导。
怎样选材。
写作文首先要审题，然后确定中心，接着就是选材。
材料是文章的内容，直接关系到主题的表达。
因此，选材要做到：1. 要选择真实，熟悉的材料。
2. 要围绕中心选择材料。
选材3. 要选择有代表性的材料。
4. 要选择题材新颖的材料。
练习：按照所给的题目，请你选择新颖的材料后并在（）里打“√”。
我的秘密1. 那天下大雨，我为一个不认识的同学打伞，并送他（她）回家。
（）2. 我报名参加小记者学习班。
（）3. 在学习上自己选定一个竞争对手，可是不让人知道，暗暗开展学习竞争。
（）4.父母不了解实情，错怪了我，但我忍着，暂保守秘密，到适当时候向他们说明真情。
（）七、作文训练。
听老师讲两个童话故事，一个以几个动物为主人公，一个以几个物品为主人公。
把这两个有趣的故事记下来，然后选择其中你感兴趣的一个写下来，还可以加上自己的好词好句，编上一些有趣的情节。
部编版小学语文四年级上册课时课堂练习试题(全册)
二、读拼音， 写词语。
jù
（ 据 ）说
dī
大（ 地 ）
kuò
宽（ 阔 ）
pàn
（ 盼 ）望
dùn （ 顿 ）时
zhú jiàn yóu
yú
（ 逐 渐 ） （ 犹 ）如 （ 余 ）波
三、写出下列词语的近义词或反义词。
1.近义词：屹立——（ 耸立） 平静——（ 安静）
2.反义词：沸腾——（沉寂 ） 宽阔——（ 狭窄）
霸占（zhān
•
z√hàn
）
芦苇（wéi
•
w√ěi ）
二、按要求在括号里填上恰当的词语。
1.填表示颜色的词语。 （1）头（ 白 ）的芦苇，也妆成一瞬的（ 红 ）颜了。 （2）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的（ 青 ）峰。 2.填ABB式的词语。 花牛在（绿油油）的草地里走，小尾巴甩得（滴溜溜 ）。
二、快乐读书吧。 我们村后是密密的树林。 阳光透过树木，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。
石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。 这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。
有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不溢出来。你可以一口气把 它喝干，它呢，又会不紧不慢地浸得满满的。
1.本文主要运用了_比___喻__和___拟__人_____的修辞方法。 2.作者按照____时__间___顺序描写了日落的景色。作者抓住日落时太阳 的___颜__色_____，先写太阳像_害__羞__的__小__姑__娘___，再写太阳像 _大__红__球_____，最后写太阳_跳__入__西__山___，生动形象地写出了日落的壮 观景象。 3.用文中的加点词语造句。 __略_________________________________________________________
四年级上册语文练习题题(通用5篇)
四年级上册语文练习题题（通用5篇）篇1：四年级上册语文练习题题四年级（上册）语文练习题题字词部分（ 30分）我会拼，我会写。
( 8分 )qǐ qi xin m xun yo huānɡ w( ) ( ) ( ) ( )ɡān h tu m dōu fēnɡ xi shǒu( ) ( ) ( ) ( )辨字组词（ 8分）凑（）灌（）憾（）拌（）揍（）罐（）撼（）绊（）添（）跛（）炕（）予（）舔（）披（）抗（）子（）多音字组词。
（ 3分）uān( ) t( ) piāo( )钻提漂un( ) dī( ) pio( )把下面的词语补充完整。
（ 9分）聚（）会（）轻（）淡（）（）心（）胆（）如（）色（）步（）杨画（）点（）人之（），性本（）。
养不（），（）之过。
教不（），（）之惰。
5、给句子中带点的字选择正确的读音打上“√”。
( 2分 )（1）不要和陌（bim）生人说话。
（2）那一年的圣诞节，保罗才真正体会到“给（ɡěijǐ）予是快乐的”。
语言积累与运用。
（ 27 分）选词填空。
（ 5分）急忙匆忙慌忙（1）小偷的企图被识破后，（）地逃走了。
（2）西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅（）迎接。
（3）要迟到了，王芳穿好衣服（）地赶往学校。
尊严尊敬（1）这样穷苦的老人，谁都会（）她。
（2）我们要时刻维护祖国的（）。
2、你知道下列句子运用了什么修辞手法吗？请填在括号里，并用其中一种修辞手法写一句话。
（ 4分）（1）突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求…… ( ) （2）老婆婆的礼物是什么？老婆婆的礼物啊，是真诚的微笑。
（）（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（）我会写话：3、一词多义，我会选。
（ 4分）明亮： A、光线足 B、明白（1）经你这么一说，我心里明亮了。
（）（2）我们在明亮的教室里读书、写字。
（）日:A、太阳 B、天（1）为了看日出，我常常早起。
（）（2）我已经等候你多日了。
（）4、句子加工厂。
小学语文】小学四年级上册语文测试题及答案
小学语文】小学四年级上册语文测试题及答案同学们，请认真做下面的小学四年级上册语文测试题，检验自己的研究进步。
在答题时，请使用钢笔，书写要工整，姿势要端正。
一、给加点的字选择正确的读音，并用“√”标出来。
堤（dī）坝紫檀（tán）战车千乘（chéng）解闷（mèn）净角（jué）风号（hǎo）浪吼（hǒu）二、读句子，想画面，写字词，“我的字最漂亮”。
蟋蟀从来不肯碎玉儿弱（suì yù ér rǎn），慎重选择住宅；猫是贪玩又娇嗔（jīn zhǐ），性格有些古怪；颐和园的排云殿真是锦绣华年（jīn xiù huá nián）；XXX（hū fēng huái）与20世纪创造了一个个伟大的奇迹。
三、根据语境辨词义，选择序号填一填。
新鲜：①没有变质，没有经过腌制等；②没有枯萎；③（事物）出现不久，还不普遍，少见的。
1.爬山虎的叶子绿得那么新鲜。
（②）2.告诉你一件新鲜事。
（③）3.这些水果是刚从台湾运来的，很新鲜的。
（①）四、根据要求句式变换，体会句子的表达效果。
1.大陆和台湾的人民情谊深厚。
（改为反问句：大陆和台湾的人民情谊不深厚吗？）2.昆明湖的水很静，很绿。
（改为比喻句：昆明湖的水像一面静静的绿镜子。
）3.小溪的在山间流淌。
（改成拟人句：小溪在山间低声细语，轻轻地流淌着。
）4.风摇撼着梧桐树。
（扩写句子，表达更具体、更形象：风吹过来，梧桐树摇摇晃晃，树叶发出沙沙声，仿佛在跟人们打招呼。
）五、给下列句子排顺序，把序号写在括号里。
4）晚上，人们站在房前的空地上等待着，为了看月食。
2）月亮失去了银白色的光泽，变成了古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
1）瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。
5）8点17分，一派壮丽的景象呈现在人们眼前。
3）渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更皎洁、更明亮了。
四年级上册语文练习题全册
四年级上册语文练习题全册四年级上册语文练题全册1、观潮练笔设计：1、填空：潮来前，江面平静；潮来时，只听见潮水的声音，只看见滔滔潮水；到了近处，听见潮水的喧哗声。
看见潮水的磅礴气势；潮头过去时，听见潮水的回荡声，看见潮水的退去。
这真是“八月十八潮，壮观天下无！”2、书中的比喻句很多。
请你把它摘录下来：潮水像奔腾的骏马。
”“潮水像一群冲锋的勇士。
”“潮水像一支奔腾的军队。
”3、请你仿写比喻句：西湖像一幅美丽的画卷。
狂风像一位疯狂的舞者。
乌云像一片黑色的帷幕。
雨点像一串串珍珠。
4、读课文，在文中找到与宋朝诗人XXX的诗句“海涌云为XXX，XXX系腰”相对应的句子。
请摘录下来。
潮水翻腾，如同一座山峰。
”5、作者通过听到的和见到的两个方面，运用了比喻手法写出了XXX的气势，写出了XXX的壮观。
请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来。
仿写：XXX一位巨人的怒吼，闪电像一把锋利的利刃，雨水像一条条银色的绸带，构成了一幅惊心动魄的画面。
使用建议：1、题1旨在使学生在初读课文后，整体感知从潮来前到潮来后XXX的壮观。
2、课文用了许多比喻句来描写XXX的磅礴气势。
题2至题4意在让学生摘录、积累文中的语句，并进行仿写。
3、题5意在迁移情境，让学生在文本研究之后，结合生活实际写写雷雨的气势与壮观，以达到积累运用的作用。
使用反馈：2、雅鲁藏布大峡谷练笔设计：1、概括课文内容填空。
大峡谷的水、大峡谷的山、大峡谷的动植物让我们感到神奇、壮美、多样。
2、运用课文内容仿写句子：高峰与深谷咫尺为邻，近万米的高度差构成了堪称世界第一的壮丽景观。
使用建议：1、题1是一道文意拓展题目，可以在学生熟悉课文后进行，鼓励学生发挥想象力，写出自己对树的想象和感受。
2、题2是一道表达情感的题目，可以在学生读完整篇文章后进行，鼓励学生表达自己的情感和思考，同时也可以提高学生的写作能力。
使用建议：1、题1意在让学生通过填空的方式，深入理解XXX笔下的大猫和小猫的性格特点。
部编版小学语文四年级上册同步练习试题附答案(全册)
部编版小学语文四年级上册同步练习试题1 观潮课时1一、用“√”给加点字选择正确的读音。
屹．立（yì qì）闷．雷（mēn mèn）风号．浪吼（háo hào）薄．雾（báo bó）颤．动（zhàn chàn）人声鼎．沸（dǐng jǐng）二、读拼音，写词语。
jù dī yóu lóng zhào（）说大（）（）如（）dùn kuò yú zhú jiàn（）时宽（）（）波（）三、写出下列词语的近义词。
好像——（）大概——（）依旧——（）出现——（）顿时——（）翻滚——（）四、先补充词语，再按要求分类。
（）（）荡荡（）崩（）裂齐（）并（）（）（）鼎沸（）号（）吼人（）人（）（）（）浪静（）浪（）滚漫（）卷（）形容人多的词语：描写潮水声音的词语：描写潮水样子的词语：五、选词填空。
平静安静沉静宁静1.房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。
2.几只小船飘荡在（）的湖面上。
3.夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。
4.夜深了，四周（）下来。
六、按要求写句子。
1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（照样子，写句子），早已。
2.平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）3.钱塘江大潮是伟大的奇观。
（改为反问句）课时2一、课文理解。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.短文从、、这三方面描写潮来之时的景象。
2.按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是、。
（1）第一层写江潮要来时的特点是。
（2）第二层写江潮刚来时的特点是。
3.文中画“____”的句子运用了的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级上册语文课堂检测题第一课第四课一、给加点字选择正确读音一、看拼音写词语cháo shīlǒng zhào báo wùxīn jiùhuīfùáng guì模糊（m ómú）笑盈盈（yíng yín）一模一样(mómú）一转眼(zhuǎn zhuàn)指出下列句子的修辞手法二、（）( ) ( ) ( ) ( ) （）、）y mēng piàn fèīténg yíguàn ruòǐn ruòxiàn （小柳树在微风中轻轻地扭动着腰肢，跳起了欢快的舞蹈。
1）一株榕树像一把绿绒大伞。
2、（）（）（）（) (3、那声音把大地都震得颤动起来。
（）二、补充词语）（( ) ）首（）望（（）相接第五课风（）浪：）人（人（）一、给形近字组词））地（))( ( 卷地山（提（第二课）洒（）底（题（酒( ）低) ( ) ）) (二、选择合适的诗句填空填序号一、给加点字选择正确读音ch ǐjj屋脊（ǐí）咫尺（zh ǐ）秘鲁（b ìm⑵不识庐山真面目，只缘身在此山中。
o）⑴山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
àù美誉（ì）y y凌空展开（líng lín）人迹罕至（hǎn hán）堪称（kān shan）皑皑(ái kǎi ) 1、通过今天的“话说小伙伴”活动，我才了解到，我不但有那么多的优点，也有那么多缺点。
过去我却从来不知道这么深刻。
真是（）。
njun 涓涓细流（juāà）看到爸爸那高兴爸爸前一段时间做生意亏了，很难过。
可最近，却扭亏为盈了。
2 二、补充词语、（）细流的样子，我忽然想起了一句古诗：）（）（) ) ) )( 云遮( ( 姿( 态（）之笔（）三下列诗句运用了哪些修辞手法）（)( ））郁郁（) )( （人迹（）（）飞瀑( 不容1 、危楼高百尺，手可摘星辰。
）第三课（）（、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2 一、看拼音写词语gu ǎm n ng rám n gún àn làzh āáùjing īl （、粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。
3 ìng xf ǜè）c( ( ）（( ) ) ）（( ) ) （、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
4 ）给多音字组词二、）、能不忆江南？（5）ngèf ）Shǔ（（（ngī) n ( ōg Y ）（、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
6 ）应干缝数（éf ）ù（Shng ) n( āg ）（ngìY ）1第六课6、刘老师的穿着总是那么（）大方。
隐蔽隐藏一、给多音字组词隐瞒7、犯了错误我们要勇于承认，绝不（）kòng （）pū（））Zhòng （8、别的昆虫大多在临时的（）藏身。
铺重空9、青草丛中（））着一条倾斜的隧道。
Chóng （）Kōng （）pù（三、我会填写关联词语二、看拼音写词语１、它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。
jin jiàchùǎo hén jìyèbǐng zhúj ūn yún chóng dié２、蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）（）（））在未完工的家门口休息了一）（）（）（（三、给下面加点的字选择正确的解释。
会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
触：①接触；碰；撞②触动；感动）可以看见蟋３、（）在冬天，（）气候温和，太阳晒到它住宅的门口，（1、看了《西游记》，我感触很深。
（）蟀从里面不断地抛出泥2、他不小心触了电。
（）第八课3、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
一、给下列加点字注音：（）o wú）àng wng) 凹进（āzhāo zhào）静谧（mìbì）枉费心机(wǎ召开（第七课二、补充词语一、看拼音写词语费心机不可思() 精神大() () ) 坐(不安消()时光yǐn bìpāo qìs ōu suǒbātǔsuíyùér ān ) 而安随) (如烟海() (不可惜háo mǐ（）（）（）（）（）（）语文园地二二、选词填空一、对对子。
柔弱懒惰对愚蠢，正如勤奋对（）柔和柔软）骄傲对落后，正如谦虚对（）温饱对富裕，正如饥寒对（1、练杂技的大姐姐身体很( )。
）坚硬对岩石，正如松软对（2、蟋蟀的挖掘工具很（）。
二：理解下列诗句的意思：3、我们在（缘）的灯光下看书。
不是庐山真面目，只缘身在此山中。
简朴俭朴朴素4、蟋蟀的住所很（山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
疑）。
5 、爷爷的一生过着很（）的生活。
2三、将下列句子换个说法。
11 去年的树一、填上合适的量词。
1. 遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？一( )花一( )树一( )鸟一( )好朋友一( )歌 2. 小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？一( )火一( )斧子一( )煤油灯一( )工厂二、比较下面每组里的两个句子，选出意思相同的两项。
（3.小溪哗哗地向东流去。
（改为拟人句））A一棵树和一只鸟儿是好朋友。
一只鸟儿和一棵树是好朋友。
第九课 B 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树！”C 一、看拼音写词语鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
鸟儿天天站在树枝上给树唱歌。
12 n z d gai gūúēng tiāní、小木偶的故事ng shì f yáng yìù一、用你喜欢的符号划去不正确的读音。
）（）) ( ) ( ( ) （la āày ǔyǔn x úkui chi chúhuǒlāāxùn ch一副( fùfú) 磨杖( mómò) 拽住( zhuài zuài )í嘟囔( dūdōu ) 撒谎( sā) ( ( ) ( ) ) ( ( ) sá)笑嘻嘻( xīxí)二、不改变意思，将句子换一种说法。
二、填上合适的关联词假如…就…虽然…但是…因为…所以…只要…就…1、要是不会笑，怎么能过快乐的日子呢？1 、( )小木偶很伤心，( )他却不会哭。
) 昨天下了雨，)( 河水涨了很多。
2、你怎么能总是笑嘻嘻的呢？( 2、像鸟儿没有了翅膀。
( ) 、3( 生活中没有了希望，) ( 4、)) ( 我们努力学习，成绩一定能提高。
第三单元测试一、看拼音，写词语。
第十课gūdúnǐng shìchāi chúyáng yìxùn chí正确读音我会选一、( ) ǐb o qi i áǐp ūàm ǎm ùw c àch ài i qi zh ā( )( ) ( ) ( )诧异（）麦子（）彼此（）树杈（）铁锹（）任务（）g ēng d ìm ài zi yúkuài yǔn xǘxiān huā( ) ( 二、给下列词语选择反义词，( ) ( ) ) ( )谦虚（骄傲幸福（痛苦凶恶）善良（友善谨慎）浑浊）清澈（清亮幸运）二、比一比，再组词。
3凝( ) 愉( ) 拆( ) 伐( )2、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。
用鹅的（）与狗的（）对比，表现鹅的叫声（）的特点；用鸭的（) 偷( ) 折( ) 代( )）与凝(鹅的“步调从容”“大模大样”的对比，表示鹅（三、将下列词语补充完整。
）；用狗的( )( )盛开( )( )飘香( )枝( )叶（)( )( ( )暖)开( 风大( ) ( )复苏）显出鹅的老爷派头。
四、按要求写词语。
14、白公鹅一、给带点字选择正确读音。
））1、写三个描写景物的四字词语（、（）、（2、写三个描写人物不同表情的词语：（）、（）、（）shān sh àn áo āo yàn yān、的不同词语：、写三个表示3“看”（）（咽进肚子( )) 熬了夜( ）、（）) 张开的扇面()( ( 熬豆腐、（4、写三个表示人物心情的词语：（）、）（）) 咽喉冬) 扇动翅膀(二、照样子补充词语。
五、根据课文内容填空)不( )是，不重是，说、1______________得没错______________很要的。
过要、不1( 慌)不( 忙) 无( )无( ) 不()武( )威的。
，那可是____________________________( )人)目( ( ( 自)自) (车门门窗) ( __________________________________________2 、幸福要靠，要靠，做出的事情。
)填动词)、2( 洗衣服() ( )官司( )翅膀(有就_______________有，明终巨！事么这是噢、3“！回呀”人于白没没三、写出带词语的近义词。
) ( 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。
他不禁________________________________ 1 、) 2 、它走起路来慢条斯理。
(13 白鹅3、这只白鹅在整片河湾里最引人注目。
( )一、根据意思从文中找出相应的词语。
四、在括号里填上恰当的词。
1的世界( ) 的路) ) ( ) 、形容拘谨，不自然、不安定的样子。
( 的姿势(的腔调( ) ( ) ( 2 、东看看，西看看。
)的河岸( )的沙滩、忍受不了某种麻烦3 ( ) 五、指出下面句子中破折号的作用。
( 、大模大样地离开。
4 )C 、表示声音延长 A 、表示注释说明 B 、表示话题转移、它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把( 、形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
5 ) 1) ( 交给母亲，它抓起来，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。
二、课文内容精彩回放。
1、鹅的高傲表现在（），更表现在（）。
2 、大白鹅“嘎——嘎——”地叫着。
( )4六、指出下列句子所用的修辞手法。
非……不可……无论……也……任凭……也……就是……也……1、它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。