文档1 (1)
海康威视设备激活操作文档（1）
NVR激活1．SADP软件激活选中需要激活的设备，在红色框中填写新密码，确定后设备激活成功。
按着CTRL键可以同时选择多个设备进行激活。
2.浏览器激活在浏览器访问设备IP，如上图会弹出一个激活对话框，填写密码后设备激活成功。
3.NVR本地激活新设备首次开机会弹出一个设备激活对话框，填写密码后设备激活成功。
IPC激活1.使用SADP软件、浏览器激活跟NVR激活操作一样。
2.NVR激活上激活2.1 系统配置----通道管理----通道配置，点击IP通道安全性未激活弹出激活对话框，可以勾选启用设备管理员密码使用NVR管理密码进行激活，也可以填写另外的密码进行激活。
2.2系统配置----通道管理----通道配置，点击一键激活弹出激活对话框，可以勾选启用设备管理员密码使用NVR管理密码进行激活，也可以填写另外的密码进行激活。
这会把搜索出来的设备集体激活。
3.添加IPC1.点击IPC旁边的+号进行添加，要求IPC密码跟NVR密码相同；2.一键添加，把搜索出来的IPC同时添加进录像机，要求IPC密码跟NVR密码相同；3.自定义添加下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除谢谢1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力：有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。
TED演讲文档(1)
目录雷.安德森：谈为何商业可以做到可持续 (1)詹姆斯.卡梅隆：失败是一个选项，畏惧不是 (4)科幻的童年 (4)电影魔法师与科学体验 (5)发现团队的力量 (6)保拉.安特那利：设计即艺术 (7)卡梅龙.辛克莱：开源建筑理念与实践 (12)韦利.斯密斯：重建森林，复兴经济 (24)雷·安德森：谈为何商业可以做到可持续雷·安德森（Ray Anderson）是著名的地毯生产产家Interface（界面地毯）的创始人兼CEO。
在这个深情的演讲里，安德森讲述了自己从一个掠夺者到环保公益人士的转变。
对于政府、企业和NGO，这篇演讲是难得的好题材，可以让我们直观的看到商业领袖自身在环境气候问题上的变化。
不管相不相信，我来这儿是要解决问题的。
我们面对的问题很大，但今天我只想就问题在气候方面的影响发表看法。
我要提供的这一解决方案，是给那些已经给地球造成巨大创伤、以及造成生物圈之消亡的人带来的。
罪魁祸首是工业和商业，而这刚好是我1956年从乔治亚理工大学毕业之后的52年里一直在做的事情。
我是一名工业工程师，也走过了从创业家到企业家的道路。
我白手起家，创建了界面地毯公司，那时候是1973年，36年前了，我们为美国市场生产地毯，我们的客户主要是商业公司和研究机构。
我经历了公司从草创到生存到繁盛到占领全球市场的过程。
后来我读到了保罗·霍肯的一本书，《商业生态学》，那是1994年的夏季。
在那本书里，保罗将商业以及工业称作导致生物圈破坏的罪魁祸首同时，这些商业公司也是唯一的有足够的市场资源和力量去引导人类走出困局的机构。
顺便提一下，在那本书里，保罗称我是地球资源的掠夺者。
后来我对我的公司员工提出一个挑战。
我希望带领我们的公司以及整个行业走向可持续的发展。
最后我们对于我们这个石油依赖性很强的企业的新定位是：我们只使用可以在自然界迅速循环利用的地球资源，不再吞噬石油，也不再对生物圈造成破坏，不从大自然索取，也不伤害它。
正己烷安全技术说明文档 (1)
正己烷安全技术说明书一、化学品及企业标识危化品中文名称：正己烷危化品英文名称n-hexane；Hexyl hydride分子式：C6H14 分子量: 86.17二、成分/组成信息有害成份：正己烷三、危险性概述危险性类别：第3.1类属低闪点易燃液体侵入途径：吸入，食入，皮肤接触健康危害：己烷属低毒类，具有高挥发性，高脂溶性，并油蓄积作用。
毒作用为对中枢神经系统的轻度抑制作用，对皮肤粘膜有刺激作用。
可刺激皮肤，引起潮红、水肿、水疱、皮肤粗糙，长期接触可致多发性周围神经病变。
特点是隐匿性和进展缓慢，轻症者出现运动性周围神经病，严重者可发生下肢瘫痪及肌肉萎缩，并可伴有自主神经功能障碍。
本品有麻醉和刺激作用。
长期接触可致周围神经炎。
四、急救措施皮肤接触：立即脱去污染的衣着，用肥皂水和清水彻底冲洗皮肤。
就医。
眼睛接触：戴化学安全防护眼镜。
吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。
保持呼吸道通畅。
如呼吸困难，给输氧。
如呼吸停止，立即进行人工呼吸。
就医。
食入：用水漱口，给饮牛奶或蛋清。
就医。
五、消防措施危险特性：极易燃，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物，遇明火、高热极易燃烧爆炸。
与氧化剂接触发生强烈反应, 甚至引起燃烧。
其蒸汽比空气重（C6H14的蒸汽密度为2.97），能在较低处扩散到相当远的地方，遇火源会着火回燃。
若遇高热，容器压力增大，由开裂和爆炸的危险。
流速过快容易产生积聚静电。
燃烧性：自燃温度，本品极度易燃，具强刺激性。
灭火方法：喷水冷却容器，可能的话将容器从火场移至空旷处。
处在火场中的容器若已变色或从安全泄压装置中产生声音，必须马上撤离。
灭火剂：泡沫、二氧化碳、干粉、砂土。
用水灭火无效。
六、泄漏应急处理应急处理：迅速撤离泄漏污染区人员至安全区，并进行隔离，严格限制出入。
切断火源。
建议应急处理人员戴自给正压式呼吸器，穿防静电工作服。
尽可能切断泄漏源。
防止流入下水道、排洪沟等限制性空间。
小量泄漏：用活性炭或其它惰性材料吸收。
文言文词类活用_文档1
文 言 文 词 类 活 用在古汉语里，某些词，主要是实词，可以按照一定的习惯灵活运 用，在语句中临时改变它的功能，即原来的词性。
这种现象就是词类 活用。
常见的现象有： 名词活用为动词，动词活用为名词，形容词活用为动词或名词， 数词活用为动词，名词作状语，使动用法，意动用法等。
名词活用为动词： 现代汉语中，名词一般用作主语或宾语，而在文言文中，可以出现在 动词的位置，当动词用。
1、一狼洞其中 2、不能名其一处 洞：名词活用为动词，打洞。
《狼》 《口技》名： 带宾语“其一处”，名词活用做动词，说出。
3、鞭数十，驱之别院。
4、妇抚儿乳鞭：名词活用为动词，用鞭子打。
《童趣》 《口技》 室铭》乳：名词用作动词，喂奶。
5、山不在高，有仙则名 6、腰白玉之环 7、狼不敢前名：名词用作动词，出名，闻名。
《陋腰：名词用作动词，腰佩。
《送东阳马生序》 前：名词用作动词，向前。
《狼》 《岳阳楼记》 守（太守） ：名词用作动词，做太守。
隧：名词用作动词， （从柴草中）打洞。
《狼》 名：名词用作动词，命名，给„取名。
8、滕子京谪守巴陵郡 9、意将隧入以攻其后也10、名之者谁，太守自谓也 11、故自号曰醉翁也 12、皆指目陈胜 13、天雨墙坏号：名词用作动词，取别号。
《醉翁亭记》 目：名词用作动词，用眼睛示意。
《陈涉世家》 雨：名词用作动词，下雨。
《智子疑邻14、策之不以其道。
策：名词用作动词，鞭策（用鞭子打） ，驱使。
文 言 文 词 类 活 用17 居右者椎髻仰面。
椎：名词用作动词，梳着椎形。
《核舟记》 袍敝衣：名词用动词，穿着旧棉袄， 《送东阳马生序》 手：名词用作动词，动手。
《送东阳马生序》 18、余则 袍敝衣处其间。
破衣服。
19、每假借于藏书之家，手自笔录。
数词活用为动词： 63 食马者不知其能千里而食也。
（同上） （数词用作动词） ：行千里。
文 言 文 词 类 活 用动词活用为名词：原本为动词，由于语言环境的改变，临时充当名词使用，在句子中具 的明显的表示人与事物的意义。
我的家乡 Microsoft Word 文档(1)
6.1：王国涛
我的家乡在重庆市渝北区玉峰山石坪镇，那里山美水美，风景更美。
我的家乡是水果之乡，橘子柚子不可计数。
金黄的橘子，绿油油
的柚子在绿叶的衬托下，显得非常可爱。
有
的在玩游戏，有的在看书，也有的在唱歌。
当你走进果园里，它们会向你打招呼，时不
时的唱起优美音乐，让人陶醉在这美丽的水
果之乡。
在这时，花开了，我慢慢走近它们，它们随着微风轻抚，我也茫茫然跟着跳起了欢快的舞蹈，它们用优美的舞蹈打动了我，我舍不得走去，不时回头看看，它们又向我招了招手，我才依依不舍的离开。
我来到了一片丝瓜地，它长长的，像葫芦，但又不是，它笔直的
身躯让我想起了超大的毛笔。
丝瓜在当地是
出了名的，许多外来人都要来品尝，不品尝
就要后悔，最原汁原味的是清炒，放点盐，
酱油就可以了。
丝瓜不贵，当很好吃，真是
物美价廉。
在那里鱼是很多的，不可胜数的鱼塘给了人们许多财富，我也常常吃鱼，清炖是最好的。
我的家乡很美，不信你来看看吧！我随时欢迎你。
11014回风巷放突设计Microsoft Word 文档 (1)
第一章概况一、编制依据1、国家安全生产监督管理总局颁布的《防治煤与瓦斯突出规定》。
2、《煤矿安全规程》（2011版）。
3、生产科编制《11014回风巷掘进作业规程》。
二、工作面基本情况1、工作面位置与邻近关系11014回风巷位于11采区11014回风巷维修到测12点后按287°方位，+3‰坡度掘进77米到位。
与地面最低高差141米，巷道掘进对地表无影响。
C1#煤层属二叠系龙潭组，结构一般，煤层平均厚度为 2.5m，走向北西-南东，倾向南西，属中等稳定煤层。
11014回风巷设计测12点向前施工长度77m，巷道断面为梯形，上净宽1.8米、下净宽2.8米、高2.1米、断面积为4.83m2。
地面相对位置及邻近采区开采情况表(表1)水平名称1190水平巷道名称11014回风巷地面标高（m）+1455～+1420 井下标高（m）+1291.813～+1294.113相应地面位置及地面情况11采区11014回风巷掘进段地面位置：位于4号勘探线西14.4米，4线东62.6米。
副井井口以南186米至189.2米之间。
相应地表为山岭地段，施工范围相应地面位置无建筑设施及水体。
井下位置及掘进对地面的影响11采区11014回风巷井下位置：位于11采区11014回风巷维修到12点后按287°方位，+3‰坡度掘77米到位。
与地面最低高差141米，巷道掘进对地表无影响。
邻近巷道施工情况⑴11014回风巷掘进段东为11014回风巷修理巷；回风巷西原仲河煤矿采区。
（2）11014回风巷南无可采煤层，未施工。
（3）11014回风巷北20米为08#煤，08#煤属不可采煤层，未施工。
（4）11014回风巷掘进段在12点前0～39米段上方为我矿11012本煤层采空区，开采标高为1293.9～1222.2；11014回风巷下方未施工。
设计长/m 772、煤层情况11014回风巷布置在C1煤层中掘进，C1煤层属二叠系龙潭组，结构一般，煤层平均厚度为 2.5m，走向北西-南东，倾向南西，属中等稳定煤层。
办理支取公积金需提交的资料Microsoft Word 文档(1)
办理支取公积金业务需提交的资料一、新房：1、全额发票原件及复印件2份；2、购房合同原件及复印件（复印第2、7、15页）或（开发商名称地址及购房人姓名、付款方式及付款金额、开发商盖章及购房人签名摁手印页）各2份；3、发票上没有支取人姓名的，需结婚证（或户口本）原件和复印件2份。
4、支取职工身份证复印件2份；5、另有商业贷款的增加借款合同正本原件和借款合同重要页复印件2份（重要页指所有关于房屋坐落、价钱、姓名页）。
二、油田二手房：1、买房收据、房产证、契税单原件及复印件2份；2、支取职工身份证复印件2份；3、发票上没有支取人姓名的，需结婚证（或户口本）原件及复印件各2份。
三、地方二手房：1、房产证、契税单、交易费收据原件及复印件各2份；2、支取职工身份证复印件2份；3、发票上没有支取人姓名的，需结婚证（或户口本）原件及复印件各2份。
注意：1、如果夫妻一方欢采，一个欢工处，除身份证外，其他复印各4份。
2、复印件全部用A4纸复印。
3、房产证打开平铺用A4纸缩印80%三页全部复印。
4、拿公积金卡到欢采建行办理确认手续，存入1元并向银行索要存款票据，在建行提供信封和存款票据正面写上支取人单位及联系电话。
子女购房提取父母公积金：除提供以上资料外，还需提供亲属关系证明。
子女与父母户口在同一居民户口簿上的，应提供居民户口簿原件及复印件（户主页、本人页）。
子女与父母户口不在同一居民户口薄上的，由父母所在二级单位出具加盖公章的亲属关系证明原件及复印件二份（复印二级单位人事部门档案员工登记表加盖劳资章、厂公章）。
●每月8、9号二天送交资料，27号以后带身份证领取，遇周末顺延.●提取公积金数额不能超过房款数额。
提取公积金上交复印件要求：一式2份分别放着。
支取凭证的附件一定要复印清晰、资料齐全、整理的方向一致。
新房复印件顺序1、全额发票复印发票联；2、购房合同：普通合同复印2、7、15页，网签合同复印1、2、4、9页，外地新房合同重要页复印；（房屋坐落、购房价钱、有手印）3、商业贷款合同复印重要页：借款人信息、贷款住房信息、与银行签订合同签字、日期页。
离散数学文档1
（2）关系的性质和运算
（3）等价关系和集合的划分
（4）偏序关系
第1章关系
1.1序偶与笛卡儿积
1.2二元关系及其表示
1.3关系的运算
1.4关系的性质
1.5关系的闭包
1.6等价关系与集合的划分
1.7相容关系
1.8偏序关系
1.1序偶与笛卡儿积
1.1.1有序n元组
定义1.1由两个固定次序的个体x，y组成的序列称为序偶，
R◦S={<2，2>，<4，3>}。
如图所示：
1.3关系的运算
1.3.2关系的复合运算
（2）设R，S都是A上的关系，A={1，2，3，4}。
R={<1，2>，<1，3>，<3，4>}，S={<1，1>，<2，2>，<3，3>，
<4，4>}，即S为A上的恒等关系，则R◦S=S◦R=R。
如图所示：
定理1.3设A，B，C，D为四个非空集合，则A×BC×D的充
1.2.1二元关系的概念
定义1.6设IA为集合A上的二元关系，且满足IA={<x，x>xA}
，则称IA为集合A上的恒等关系。
1.2二元关系及其表示
1.2.2二元关系的表示
1．关系矩阵表示法
设给定集合A={a1，a2，…，an}，集合B={b1，b2，…，bm}，R为
从A到B的一个二元关系，构造一个n×m矩阵。用集合A的元素标
A∪~B。
1.3集合的运算
1.3.4集合的对称差文氏图
定义1.10设A、B是两个集合，集合A和B的对称差记作A♁B，
它是一个集合，其元素或属于A，或属于B，但不能既属于A又
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如何提高学生上体育课的学习兴趣?
首先提高学生对体育的认识. 要使他们知道什么是体育，体育锻炼可开发学生的智力以及对心理起调节作用等知识，以及这些知识技能对自身及社会的意义，唤起他们的间接兴趣。
其次,要从教学方法的选择、教学情景的创设着手. 促进学生全面素质和创新能力的提高.
最后在我们的教学当中要注意:
1、多用激励的语言。
学生在学习中不可能是一帆风顺的，从不会到会，在这其间要有一个过程，在这个过程中，会遇到许多意想不到的问题，会出现反复。
有进步，也会有波动；有成功，也会有失败，面对这种情况，教师要以平常心来对待，寓情于教，循循善诱。
2、青少年的心理，虽有很多共性，但也存在着很大的个性差异。
如有的学生胆大勇敢；有的学生胆小怕事；有的意志顽强，有克服困难的信心；有的意志薄弱，碰到困难而退却；有的学生好动；有的却安静沉着等等。
因此教师要能准确的掌握好每个学生的个性差异，采用合适的教学方法和教学手段，就可更好的调动他们的积极性，以收到良好的教学效果，我们在日常教学中，经常会碰到一些体育基础差的学生，存在着一种自卑或自暴自弃的心理，教师对这种学生不能苛求，不要多去批评指责，而要通过表扬或暗示鼓励他们积极参与体育活动及锻炼，介绍适合他们的体育运动项目，基本降低教学要求，使他们看到自己还有希望，有长处，从而通过积极参加锻炼，提高了他们的活动能力。
有的学生体育基础虽好，但自尊心强，受不得批评，对这类学生不要当众批评，应采用个别谈心，正面诱导的方法来维持他们的自尊心，指出他们的缺点，使他们看到自己的缺点和不足之处，以利改正。
总之，教师的教育方法不能千篇一律，而是要因材施教，因势利导，讲求方法和策略。
3、教师作示范动作时，要求姿势优美、动作利落，这不仅对学生有吸引力，而且会引起他们模仿教师动作的兴趣，但必须注意，学生往往只注意到模仿教师的动作，不重视教师的讲解；只注意看不注意听；只注意动作的表象，而忽视动作的特征。
例如鱼跃前滚翻，学生往往只注意到滚翻的动作，而忽视关键的腾空动作，因此，教师的讲解要注意艺术，以能引起学生的兴趣为标准，多用一些形象生动的比喻来讲清动作的重点、难点和关键问题。
使学生注意观察动作的细节，结构和意义，准确领会动作要领。
并用重复的示范来验证要领的讲解.
4、运动成功感的体验. 兴趣与成功是相辅相成的，兴趣可以促使学生获得成功，而成功又可以激发学生的学习兴趣。
在体育课堂上和在学生体育锻炼的过程中让学生得到成功的体验，“成功感”也是激发学生兴趣的催化剂，“成功感”的增强会对其兴趣而产生和保持起到促进的作用，在教学过程中不断肯定学生的优点和成绩，用欣赏的、肯定的目光对待学生是学生获得自信心的源泉.
培养和激发学生上体育课的兴趣，是上好体育课的重要因素。
为了更好的完成教学任务，我们必须千方百计地去了解学生的内心世界，掌握他们的心理活动，有目的地去激发他们对体育活动的兴趣，以更好的教育方法来达到好的教学效果。