重庆学习
赴重庆学习心得
赴重庆学习心得体会2021年7月20日至27日，我有幸参加了郑州航空港经济综合实验区教研室组织的全国中小学领导、骨干教师、班主任“核心素养〞下教育教学管理及中小学心理安康专题报告会。
王升江教师、胡天胜教师、吴守涛教师、何平教师等专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。
尽管各个专家的年龄不同、风格不同、所授内容不同，但有一点是一样的。
每堂课都是那样的精彩，每堂课妙语连珠、深入浅出；教学案例信手拈来，教研室海主任和冯主任的精彩总结，可谓是“贴地气，开天眼〞，委实让我受益匪浅。
尤其是王升江教师的?注重学生核心素养，用心做好教师?的报告，让我感触颇深，受教良多。
王升江任职于黑龙江垦区宝泉岭第二高级中学，德育高级教师，全国优秀班主任。
在德育一体化、实施模块化、队伍专业化方面，有其成功的实践与深入的理论探索。
他的报告，引起了大家的共鸣。
人生需规划，作为教师，就需要对自己的人生做一番规划。
王升江教师在报告中说，“有规划的人生是旅程，没有规划的人生是流浪。
〞王升江教师把教师分成三个层次，职业型教师，事业型教师，信仰型教师。
他说，职业性的教师关注的是学生学会没有，考分多少？培养的是学生；事业型的教师关注的是学生的知识、情感、道德和技能，培养的是国民；而信仰型教师关注的是生命，培养的是有责任、有幸福感的人。
让我明白了要做就做有信仰的教师，做一个好教师。
自己不仅要有良好的专业素养，紧跟时代开展不断更新自己的知识，还要有一颗设身处地关爱体恤学生、为学生成长开展竭尽所能的心。
如何育人，王升江教师把德育工作分成七个模块，即师德建立、教育引导、活动锻炼、课堂表达、社会实践、综合评价、心理支持。
胡天胜教师的?无声的德育?中指出：“坚持立德树人，聚集核心素养〞。
为新时期德育工作的开展指明了方向。
吴守涛教师的?班主任专业成长的九颗钻石?报告，让我懂得了优秀班主任专业成长的经历。
有境界，让激情燃烧；有梦想，谁都了不起；有爱心，黄土变成金；勤学习，让思想腾飞。
重庆一中学习心得体会
赴重庆一中学习心得体会王新2011年10月20——22日，到彭水一中进行培训学习，先后听取了五位专家教授的精辟报告，内容翔实，立意高远，颇具前瞻性和创新性，兹汇报如下：赵建华教授指出：学校一定要制定好规划，坚持先定位再聚焦最后坚持的原则，重点指出了如何定位的方法，认为：只要找对了方向，不成功太难了。
先后从社会需要量、资源整合量、人格魅力、性格、情商和价值观六个方面进行了剖析。
专家楚江亭指出：成功的人都有一个科学的、符合自身实际的规划，优秀的校长要善于规划，通过SWOT分析、PEST分析、社区资源图等进行趣味性的说明，指出一个学的“人才”占15%，，“人在”占80%，“人灾”占5%，如何进行良好的转化问题；对于校园文化的建设，他指出除了内在的积淀外，学校的各条路、各个楼以及外墙都应命名装饰，提出STRATEGY(策略)、IMPLEMENG （执行）、DETAIL（细节）、RELATION（关系）为主要的规划管理。
介绍了家长进课堂听课评课的社会意义。
关于制度创新、管理模式创新、课程与教学创新、学校文化建设的方方面面均加以指点。
杭州市学军小学的校长杨一青，就教学管理与学业评价进行了深入浅出的介绍。
史幼波编辑就国学与人生修养进行了解读，“格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下”的寓意加以剖析。
此次培训深感高水准人士的高水平，犹如滚滚激流，只能采撷几朵浪花与您分享。
一、题目：《学习一门外语是如何的重要》一天，一只小老鼠与妈妈在一起玩耍，不一会儿，听到一只猫在洞口喵喵的叫，小老鼠吓得直哆嗦，小老鼠慌忙躲进妈妈的怀里，鼠妈妈说：“孩子，别怕，看妈的！”，于是，鼠妈妈放大声音吼道：“汪汪汪……汪汪汪……”，小老鼠问道：“妈妈，你怎么变调了？”，鼠妈妈说道：“你听一听，一直疯藏獒嗷叫着来了，呜呜呜，汪汪汪……”，此时，猫一听发疯的藏獒来了，撒腿就跑。
鼠妈妈对小老鼠说：“孩子，记住，学习一门外语是何等的重要啊！”。
赴重庆培训学习心得体会
可行性报告
一、注重人事的储备及新老员工的培训，特别是班组长及班上的骨
干人员；以外培的形式送去外面培训，回来以后把所学到的知识再传授给下面的每一位员工。
二、注重7S的现场管理控制，全员参与7S的推进工作，积极响应
公司宣言“浪费不以量少而为之，节约不以微少而不为”可以看得出他们对7S中的节约是多么的看重；而我们公司现在给我的个人感觉是：在现有的管理上只是喊喊口号，没有形成一种有效的管理模式，这与我们公司的人事部及管理部有直接关系的；希望我们公司能改善这种只走过场的管理模式。
三、企业制度及企业文化以及对各部门车间班组文化建设特别重
视；而我们公司现在班组文化管理比较单调，只注重了生产、设备、等项目，没有着重指出团队的建设及精神面貌，没有很好看待团队凝聚力的重要性；希望公司能有专人负责这方面的工作，狠抓团队建设，使公司上下一心，为公司美好的未来打拼。
四、生产设备的维护和保养
生产设备进行了不定期维护和保养，拟定了专门的维护和保养计划，有效的保证了机械的正常运转；希望我们公司能够逐步改善现有的维护和保养，拟定出一个全面的维护及保养计划。
五、7S现场管理及安全生产
专业知识的缺乏，对自己的岗位技能术语的缺乏；对主要设备
所需要点检的地方用标识卡标出来，把一些易发生问题的点全部纳入标识卡，维修人员能够快速的做出判断和对策。
重庆中学学习方法初中
重庆中学学习方法初中
重庆中学的学习方法主要包括以下几个方面：
1. 讲究课前预习：在每堂课开始前，学生要认真预习教材内容，了解基本概念和知识点，为课堂上的学习做好准备。
2. 积极参与课堂互动：在课堂上积极提问和回答问题，与老师和同学进行讨论，加深对知识的理解，培养思维能力和表达能力。
3. 动手实践：重庆中学注重实践性教学，通过实验、实景模拟等方法，使学生能够更直观地理解和应用所学知识。
4. 多做习题：课后要及时复习，巩固所学知识。
做大量的习题可以帮助学生加深对知识的理解，并培养解决问题的能力。
5. 团队学习：重庆中学鼓励学生在课后进行小组学习，相互讨论、合作解决问题，促进思维碰撞和协作能力。
6. 考试备考：学生们要有针对性地进行复习，重点关注考试的重点和难点，制定合理的复习计划，并进行模拟考试提高应试能力。
总的来说，重庆中学倡导学生们主动积极地学习，注重理论与实践相结合，培养
学生们的综合能力和解决问题的能力。
重庆之行,学习感悟
重庆之行之感悟白道口一中单海防2016年11月12人滑县教育一行31人在教育局丁股长以及教师进修学校万主任侯永杰老师的带领下赴重庆进行影子研修培训。
通过这次培训，切实学到了重庆市优秀学校的办学经验，促进了自己的专业成长，使自己在思想上理论上得到了很大的提高。
在实际环境中细致全面了解到了重庆市市级示范学校珊瑚中学尹校长及其团队先进的做法及切实可行的经验。
通过“听，看，问，议，思，写”等自主学习行为，融合深刻感悟专家校长的办学理念制度方法使自己得到了很大提升。
初到重庆我们带着“学什么，做什么，干什么”的目标及要求开始了这次重庆之旅。
作为一名校长首先要打造一个团队，要解码社会。
要加强教师的专业发展。
要使教师有一定的社会影响力。
加强打造教师的专业团队。
转变教师观念，让教师认识到教育本应该是生命与生命的互动，针对现代社会的发展，老师要能认识到社会发展太快，学生的需求也在多样化，如果教师没有思想准备，工作就会感到很难很难，如果教师的思维方式不改变，在现在互联网+时代可能很快就会被时代淘汰。
重庆市南岸区教委要求各学校要根据学校实际情况开展特色创建，要求校校有项目校校有特色，一校一品牌。
珊瑚中学对课堂的要求是从实际出发从有效课堂，到高效课堂，再推进到生态课堂有很大的借鉴意义，珊瑚中学的最大特色就是抓牢教学常规，创建特色课程。
具体好的做法是1、项目选择科学，2.行政支撑有力，3、区域整体推进，4、专家引领到位，5、课程管控精细，6、总结反思有效。
学校通过理论学习促进教师专业成长，科学教研丰富育人内涵。
实践探索促进学生自我发展，主要活动促进学生适应社会。
通过与尹校长的深刻交流使我重新认识到初中阶段学校的独特性，初中既不能像小学一样完全不顾及学生成绩，也不可能向高中阶段那样唯成绩为主，初中培养的目标既要基础宽厚，又要发展学生的个性特长。
既要抓好教育教学常规，又要发张学生个性特长。
实实在在加强学校课程领导力建设，吧学校焦点聚焦在学生身上，课堂身上，调整陈旧的教学形式，教学方式。
学习之路 启迪之旅——谈重庆学习的收获
种重生 李嘉诚用一个鸡蛋做 比喻 ． 形象
地说嘎了人主观能动性的重要性 。 是的 ． 人生
这样 说 ： “ 为什么要有层次感？ ” 而张主任这样
学 羁 一 ２ ！ ０ 墨 １ 鱼 ５ 年 量 第 篮 ４ 期
够 艺术教学
学 习之路
２ ０ １ ３年 ５ 月 ４日． 伴着春天的脚步 ． 迎着 和 煦的春风 ．在我从 教 ３ ０ 年之 际 ．迎 来 了 “ ２ ０ １ ３ 年全 国名 师教学艺术 观摩展示 活动 ”
启 迪之旅
从内打破 ．那么你会发现 自己的成长相当于
一 一
名家设计问题注意 到提 问的趣 味性和评
课的结尾写下来送给她 ． 至今想起来 ． 我还很
感动、 很得意 感动的是老教师这么好学 ， 看 来 在知识 面前 ． 不 分老幼 ． 取人 之长 、 补 己之
价的文学内涵。 例如 ， 当张主任 问到《 落花生》
市教科院小语教研室主任 张立 军引用了李嘉 诚的“ 鸡蛋论” ． 让 我懂得 了一条人生哲理 李嘉诚说 ： “ 鸡蛋 ． 从外打破是食 物． 从内 打破是生命。 ” 人生亦是 ． 从外打破是压力 ， 从
等． 此 次培训让我受益匪浅 ． 我将把此 次培训
的内容深化 到备课 与课堂 实践之 中
切地感受到语文课是语 言交流 、 思维深入 、 智 慧碰撞 的课 ． 学生在读 中体验 、 读 中感悟 、 读
中理解 、 读中发展 ． 在整节课 的学习过程中学 生学得快乐 ． 思得深刻
中一动不动 ． 没有任何保护地烧 了半个钟头 ．
教学和解决 问题 的能 力 ． 更好 地服务于教育 教学 因为那些名 家的课 堂教学是一笔丰富 的、 优质的教学资源。 聆听他们精彩的课堂教
重庆地理学习
9、重庆市的主要森林类型中，属于地带性分布的是 D A、杉树林 B、柏树林 C、马尾松林 D、常绿阔叶林 10、重庆地区的动物资源中，属于国家一级保护动物的 是 A A、金丝猴 B、毛冠鹿 C、穿山甲 D、娃娃鱼 11、重庆市水能资源最丰富的河段在 C A、长江的朱羊溪 B、嘉陵江的花滩子 C、乌江的彭水至大溪口 D、龙溪河的中下游 12、关于重庆的汽车工业特征的叙述，正确的是 C A工业发展迅速，工业基础薄弱 B轻、重工业比例协调，工业结构合理 C工业部门齐全，门类日趋完善 D工业集中布局，分布十分合理
13、重庆市是 长江上游 最大的水陆交通枢 纽，现已形成以 长 江、 嘉陵 江 、 乌 江和 成渝 线、渝遂 线、 渝黔 线 、 襄渝 线、 渝怀 线为骨干的水陆空 齐全的综合运输网络。 14.重庆已经建成的高速公路中，跨省区的 成渝 、________ 渝黔 、_________ 渝遂 是_______ 、 渝邻 高速公路；新建的现代化机场坐 _________ 渝北 区的两路镇附近。 落在_________ 15、重庆市是我国对外贸易的重要 内陆 港口 ，同世界上130多个国家和地区建立发展了经 济贸易关系。近几年来 ，重庆的出口商品中 农副 产品的比重下降， 机电产品的比重逐 ， 年上升。
E (4)成渝铁路 G（5）襄渝铁路
D白沙沱长江大桥、珞璜发电厂、松藻煤矿
E西南铝加工厂、永荣煤矿、荣昌县
D （6）川黔（渝黔）铁路
F （7）渝怀铁路
F涪陵、黔江、秀山
G北碚嘉陵江大桥、天府煤矿、华蓥山
2、读重庆政区图
1)写出图中数字代表的地区中心 城市名称： A 万州 B 涪陵 C 黔江 . 县级市： 嘉 陵 江 长 乌 江 江 2）写出图中数码代表的县的名称： ① 巫山 ② 荣昌 、 ③ 城口 ④ 秀山 、 D 合川 E 永川 F 江津 .
重庆学习有感
重庆学习有感
齐齐哈尔第八中学校张喜奎
高考后，高三学年全体到重庆字水中学、杨家坪中学、重庆市37中学学习交流。
感受如下：
1、首先是王毅校长讲学校来源、理念、发展目标。
学校的一个主任讲话，给我印象最深的是学生评价体系，根据学校学生在全体联盟中的位置确定基础分标准，然后在每次考试中根据学生分数和位置，和上次基础比较，就知道他的各科分数，每次考试把成绩都统计出来，就知道学生的发展，班级的发展，学年的发展。
2、杨家坪中学：
（1）图书一脚
（2）生涯规划：包括学生目标、彩成生涯课程体系图谱、各行业的介绍和领军人物、高校的介绍，包括排名、层次、地位、专业优势。
（3）校长是一名有温度的校长，大成的校长：他规划的学校的目标，“人皆能大成”“一颗阳光心，一幅好身体，一身好才艺，一个好习惯，一群好伙伴，一生好品格。
”“教育面向人人，把人当人，以人育人，让人成人。
”和全校老师学生的沟通，重点是学生，给学生鼓励、指导、排忧解难、指导人生方向，在开学式、毕业式给学生惊喜激情、惊喜，给教师温暖，为教师排忧解难，解除后顾之忧，使老师能安心教学，使学生生活丰富多彩，学习有激情，教师热爱自己的工作，自己有成就感、满足感。
我们应该采集纵家之长为我所有，一定要内化。
感谢八中为我们提供学习交流的机会，祝愿八中明天越来越好。
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★《这一次，我成功了》，作者王婧芝
●我想当着全校同学讲演。 ●老师真的叫我演讲，激动。
●写不好演讲稿，苦恼。
●老师叫我重写，沮丧。
●通过老师的审查，高兴！
● 2000双眼睛下，我紧张。
Hale Waihona Puke ●接过话筒，我更紧张。●大家松松散散的，紧张到顶。 ●高声朗读，我兴奋起来！
●漏了“对话”环节，哎！
●读完稿子，满头虚汗。 ●暴风雨般的掌声，开心！
★《第一次炒菜》
● 切好了菜。
●油热了，菜放入锅子。
●炒了一会，放佐料，熟了。 ●大家一尝，很好吃。
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渝中区马家堡小学 · 作文讲评课
2012—03—17
江苏吴江
管建刚
★快点！快点老妈，本大厨师要亲自下厨了。
★课文《“别饿坏了那匹马”》开头： 我上小学五年级那年，学校不远处的书 摊是我放学后流连忘返的地方。可是更多的 时候，身无分文的我只能装作选书的样子， 偷看几则小故事，然后溜之大吉。
★课文《彩色的翅膀》开头： 一场暴雨刚刚过去，碧空如洗。海面上 波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。陪我同 船前往宝石岛的……
★ “哇！好可爱的小玩意儿，你是怎么做出 来的？”妈妈把我的工艺品放在手里把玩着， 赞叹不已…… ——黎贤宇
●追求是成功的途径，执著是成功的根本。 它们是一首惊天动地的歌，是一种无与伦比 的美。执著追求的故事不老：女涡补天、精 卫填海、愚公移山；执著追求的诗句不朽： “咬定青山终不放、天荒地老终不悔、不到 长城非好汉……
成功是一杯甜美的酒；成功是一首奇丽 的诗歌；成功是一缕温暖的阳光；成功记载 着我最美好的回忆，令我回味无穷。今天我 要和大家一起分享那一份成功的喜悦。 那是一个炎热的夏天，小草在阳光的普 照下翠绿欲滴，我蹦跳着到文具店，买了文 房四宝……
每个人都有成功的事，我的生活就像海 边的贝壳，有的光彩夺目，有的暗淡无光。 我就捡一个闪耀的来讲一讲。 小时候，我体育不是很好，同学们都学 会了跳绳，我仍然一个也跳不起来……
★ 课文《“彩色的翅膀”》结尾： 第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽 然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳， 扇动着它那对彩色的翅膀。
蝴蝶都愿意留在小岛，都爱我们的小岛， 爱我们的祖国，作为新时代的战士，就更要 爱我们的小岛，爱我们的祖国。没有祖国， 就没有我们，祖国，我爱你！
★ 课文《“别饿坏了那匹马”》结尾：
——王婧芝
★我深吸一口气，将香气与空气一同带入我 的味蕾世界，除了香还是香，这辣中带鲜的 味道，不停地刺激着我,经受不住诱惑，一会 儿，我便崩溃了，被这迷人而诱人的香气勾 住了， 我兽血沸腾，不顾一切形象、后果， 管它三七四十六，能舒畅一时也就值了。
——陈益萱
●没关系的，失败乃成功之母啊！所以你一定要
●成功，是每个人所向往的。然而，他不是路边的 石头，随处可捡；也不是草丛里的一株花朵，随意 可得。想拥有成功，必须经历一段漫长曲折的人生 道路。我也曾领略过成功的喜悦 。
●在每一件事的结果，都有成功和失败的结局。说 实在的，在我心目中，成功是为我点亮生活未来的 一盏灯。从小到大，我的生活中，点亮了不少成功 的灯。特别是那一次，那盏亮闪闪的灯将照明我一 生啊！ ●成功，往往是一个人胜利的象征；成功，能让 人在失败时点亮希望的一盏灯；成功，就是一种 鼓励的方式；在现实生活中，成功意味着一件事 的一个美好的结尾！
●成功的事很多，像天上的繁星点缀着蓝色的夜空， 像水滴装满了蔚蓝的大海。然而那一次让我铭记， 正是我的坚持让我成功。
●成功的味道，回味的时候有淡淡的芳香。喝的时 候却有一点苦涩。就如爱因斯坦说过：成功=艰苦 的劳动+正确的方法+少说空话。但不管过程在苦再 累我也会回味那最美的味道。 ●我的生活就像海边的贝壳，有的光彩夺目，有 的暗淡无光，每个人都有成功的事，我也不例外， 我就捡一个来讲一讲。
●成功与失败就犹如一座座陡峭的山峰，在 大山脚下，你只有两条路可以选择：一条路 是绕过这座大山，走一条安全的路，但是看 不到山峰上壮丽的风景；另一条路就是登上 这座险峻的山峰……
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我点了点头，使劲忍着，没让眼泪掉下
来。
妈妈疑惑地看着我。我带她去厨房，她 看见乱糟糟的厨房笑了。我端上菜给妈妈品 尝，妈妈露出了笑容。 我成功了，不管过程中的酸甜苦辣，但 回味起来总是甜甜的，温馨的。失败是成功 之母。在失败面前，如果选择逃避，就感受 不到成功的喜悦。只有面对困难，勇往直前， 坚持不懈，才会体味到成功的乐趣。
●只不过有些人会得早，有些人会得晚一些。
●只不过有些人会得早，有些人会得晚一些。 一些
★我吓得一激灵，条件反射似的捂住头， 闭上了眼睛，准备暴风骤雨的降临。 ★我吓得一激灵，条件反射似的捂住头， 闭上眼，准备暴风骤雨的降临。
★我吓得一激灵，条件反射似的捂住了头， 闭上了眼，准备暴风骤雨的降临。
★这个消息像一块沉重的巨石,“哐当”一下 压在我的心上，心“吱吱嘎嘎”,承受着石头 的重量，“咔嚓”一声破碎了。
爬起来呀！
●就如爸爸所说，失败乃成功之母。
●不过我安慰自己“失败乃成功之母”嘛！下次
一定能成功的！
●人们不是常说“失败乃成功之母”吗？ ●但关键是要知道失败乃成功之母，阳光总是在
风雨之后啊。
●我明白了一个道理：失败乃成功之母！ ●“失败乃成功之母”，这句话在我第一次炒番茄
炒鸡蛋。
★小时候我在公园里、马路上,看见别人骑自 行车，心里非常羡慕，也想骑自行车。 ——陈泓希
没想到，我回家后，母亲只炒了三个菜， 而且，每个菜都有苦瓜。我吃了一口，苦瓜 里面有苦，接下来就是淡淡的甜。此时，母 亲不说我也知道了：成功必须先是苦的，后 是甜的。人生也是如此，不经历风雨，怎能 见彩虹，没有人是能随随便便成功的。只要 努力，只要比别人能吃苦，就可以成功。现 在的我，就在浓郁的“苦”里，慢慢等待着 “甘”的到来。
——陈益萱 ★我按照老爸的方法，把番茄放进热水里烫 一下，再剥皮……
——盛沛源
★那才叫做笔走龙蛇，龙飞凤舞。 ——蒲雨彤
★我蹲在前边，双手抱头，开始发呆。 ——王佳心
★我挠挠后脑勺，按按太阳穴，却仍然理 不出一点头绪来。 ——杨紫涵 ★他们的欢声笑语我永远记住了，我的错误 我永远记住了，我的失败我也永远记住了。 ——龙奕辰
● 是啊！不经历风雨，怎能见彩虹？这是我成功 时悟出的一个道理，这个道理将点亮我未来的生活！
●失败是成功之母。在失败面前，如果选择逃避， 就感受不到成功的喜悦。只有面对困难，勇往直前， 坚持不懈，才会体味到成功的乐趣。 ●原来，成功并不那么简单，是需要十倍的努力才 能得来，是要用智慧才能得来，缺一不可的。我知 道我要继续努力，脚踏实地，才能离我人生的成功 近一些，才能到达成功的彼岸！
没想到，我回家后，母亲只炒了三个菜， 而且，每个菜都有苦瓜。我吃了一口，苦瓜 里面有苦，接下来就是淡淡的甜。此时，母 亲不说我也知道了„„
★《成功站在领奖台上》，作者谢涵宇
●想去比赛，又没有信心。 ●妈妈给了我勇气。 ●培训中，我的成绩很烂。 ●我用十倍的努力赶超了他们。 ●获得决赛权的我放松了。 ●妈妈提醒我，还有决赛。 ●终于，我站到了领奖台上。
●在以后的道路上，我时时回想起“做任何事都好， 都不要轻言放弃，总会成功的。”这样的道理。
●在漫漫人生路上总有失败，不过我们要坚持。就 像那句话“失败乃成功之母”也许在一万次失败， 要放弃时，那就错了因为希望在向我们招手了，成 功不远了。相信吧，上帝都是公平的，只要坚持就 会成功！
●人的一生就像海滩上的贝壳，像繁星一样的多， 有无数次成功，成功来源于失败，成功来源于挑战， 成功更来源于自己自信的心。或许，自信会在心中 永久沉睡，但，间或的一缕阳光，总会唤醒铭刻在 心的自信，也是成功的某一点某一滴……