3 祖国啊,我亲爱的祖国

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祖国啊祖国,我亲爱的祖国》朗诵稿精编版

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《祖国啊祖国，我亲爱的祖祖国啊祖国，我亲爱的祖国你进行了一次又一次的开祖国啊祖国，我亲爱的祖国国》朗读稿你永久生机蓬勃！拓！你创建了绚烂的历史，在世界的东方，有一个古老你暖和了我们的心窝。

你把住了新世纪的航舵，的国家，漂亮而宽广，《祖国啊祖国，我亲爱的祖祖国啊祖国，我亲爱的祖国你进行了一次又一次的开在世界的东方，有一个伟大国》朗读稿你永久生机蓬勃！拓！的民族，勤奋而坚毅；在世界的东方，有一个古老你暖和了我们的心窝。

奔跑不息的黄河是她的血的国家，漂亮而宽广，《祖国啊祖国，我亲爱的祖祖国啊祖国，我亲爱的祖国脉，在世界的东方，有一个伟大国》朗读稿你永久生机蓬勃！雄伟矗立的泰山是她的脊的民族，勤奋而坚毅；在世界的东方，有一个古老梁，奔跑不息的黄河是她的血的国家，漂亮而宽广，《祖国啊祖国，我亲爱的祖合这就是我亲爱的祖国—脉，在世界的东方，有一个伟大国》朗读稿—中国！雄伟矗立的泰山是她的脊的民族，勤奋而坚毅；在世界的东方，有一个古老你是抬头高吭的雄鸡----- 唤梁，奔跑不息的黄河是她的血的国家，漂亮而宽广，醒破晓的缄默 , 合这就是我亲爱的祖国—脉，在世界的东方，有一个伟大你是冲天腾跃的巨龙----- 叱—中国！雄伟矗立的泰山是她的脊的民族，勤奋而坚毅；咤时代的风云 , 你是抬头高吭的雄鸡----- 唤梁，奔跑不息的黄河是她的血你是威风凛冽的雄狮----- 舞醒破晓的缄默 , 合这就是我亲爱的祖国—脉，动神州的雄风 , 你是冲天腾跃的巨龙----- 叱—中国！雄伟矗立的泰山是她的脊你是人类智慧的发源----- 点咤时代的风云 , 你是抬头高吭的雄鸡----- 唤梁，燃文明的星火 . 你是威风凛冽的雄狮----- 舞醒破晓的缄默 , 合这就是我亲爱的祖国—祖国啊祖国，我亲爱的祖国动神州的雄风 , 你是冲天腾跃的巨龙----- 叱—中国！1949 年，一位伟人摆动着巨你是人类智慧的发源----- 点咤时代的风云 , 你是抬头高吭的雄鸡----- 唤臂，一声宣布，遣散了神州燃文明的星火 . 你是威风凛冽的雄狮----- 舞醒破晓的缄默 ,五千年的阴霾；祖国啊祖国，我亲爱的祖国动神州的雄风 , 你是冲天腾跃的巨龙----- 叱1978 年，一位巨人以超人1949 年，一位伟人摆动着巨你是人类智慧的发源----- 点咤时代的风云 ,的胆识，审时度势，将尘封臂，一声宣布，遣散了神州燃文明的星火 . 你是威风凛冽的雄狮----- 舞的国门向世界洞开！五千年的阴霾；祖国啊祖国，我亲爱的祖国动神州的雄风 ,1997 年，她迎来了紫荆花1978 年，一位巨人以超人1949 年，一位伟人摆动着巨你是人类智慧的发源----- 点的幽香，的胆识，审时度势，将尘封臂，一声宣布，遣散了神州燃文明的星火 .1999 年，她又增加了水莲的国门向世界洞开！五千年的阴霾；祖国啊祖国，我亲爱的祖国花的芳香！1997 年，她迎来了紫荆花1978 年，一位巨人以超人1949 年，一位伟人摆动着巨祖国啊祖国，我亲爱的祖国的幽香，的胆识，审时度势，将尘封臂，一声宣布，遣散了神州走过世纪的风雨，万里长城1999 年，她又增加了水莲的国门向世界洞开！五千年的阴霾；像巨龙在云中穿越，花的芳香！1997 年，她迎来了紫荆花1978 年，一位巨人以超人越过光阴的长河，珠穆朗玛祖国啊祖国，我亲爱的祖国的幽香，的胆识，审时度势，将尘封峰像雄鹰傲立世界最高坡。

九年级语文下《祖国啊,我亲爱的祖国》续写

祖国啊，我亲爱的祖国，
你是我心中永恒的旋律，
你的丰碑高高耸立，
铭刻着英雄的足迹。

你是我梦中的绿色家园，
草原广阔，稻花飘香，
牛羊成群，渔舟悠然，
和谐共生的美景如画。

你是我歌声中的骄傲旋律，
长江的波涛，黄河的奔涌，
珠峰的巍峨，长城的雄伟，
激荡着中华儿女的豪情。

祖国啊，我亲爱的祖国，
你的未来充满无限希望，
科技之光照亮梦想，
一带一路连接世界。

你的儿女团结一致，
携手共创美好明天，
无论风雨还是晴天，
我们永远坚定地站在你的身边。

祖国啊，我亲爱的祖国，
让我们共同谱写新篇章，
让繁荣昌盛的旋律响彻四方，永远传唱在你广袤的土地上。

祖国啊我亲爱的祖国朗诵原文

祖国啊我亲爱的祖国朗诵原文
祖国啊，我亲爱的祖国，你是我心中永远的坚守。

在你宽广的土地上，我孕育了我骄傲的灵魂。

你的山川河流，如画般美丽，令人陶醉。

你的城市高楼林立，璀璨夺目。

你的田野麦浪起伏，金黄耀眼。

你的人民勤劳善良，热爱和平。

历史的长河中，你经历了无数的风雨洗礼，却始终保持着傲然的姿态。

你的文化源远流长，丰富多彩。

你的名字传遍了世界的角角落落，成为人类进步的力量。

我想起你的革命先驱，英勇无畏，为了正义与自由而矢志不渝。

我想起你的科技奇迹，傲视天下，让世界惊叹。

祖国啊，我为你的荣耀而自豪，为你的发展而憧憬。

我愿意为你添砖加瓦，为你的未来努力奋斗。

无论身在何方，我始终怀抱着对你的热爱，心系祖国的脉搏。

让我们共同努力，为你的繁荣昌盛贡献自己的力量！
祖国啊，我亲爱的祖国，让我们携手前行，创造属于你的辉煌！。

颂祖国诗歌朗诵3篇

颂祖国诗歌朗诵3篇爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。

我们要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。

颂祖国诗歌朗诵有哪些?下面店铺整理了颂祖国诗歌朗诵，供你阅读参考。

颂祖国诗歌朗诵篇01《祖国啊，我亲爱的祖国》祖国啊，我亲爱的祖国祖国啊，我要为您点燃六十三支红烛是谁，为我们升起鲜艳的五星红旗是谁，为我们打下和平的美丽江山是谁，为我们挺起昂扬的高贵头颅是谁，为我们宣言迈步的社会主义是您啊，祖国，我亲爱的祖国五十六个星座五十六枝花五十六个民族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话：“爱我中华!”祖国啊，我亲爱的祖国您的儿女们坚信祖国的明天会更好世界的明天会更好人类的明天会更好颂祖国诗歌朗诵篇02《祖国，我爱你》我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮是它把贫穷落后的帽子甩掉我爱你智慧的头脑是它领回了四大发明的金奖我爱你勤劳的双手是它为现代化祖国打扮梳妆我爱你伟大的旗帜是它代表了人民前进的方向我爱你五色的风帆是它让世纪之船鸣笛远航! 祖国，我爱你我爱你的草青木秀我爱你的山山水水我爱你的城城乡乡我爱你的风花雪月你爱你的丽日艳阳祖国，我爱你是你给了我生命是你给了我力量是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀颂祖国诗歌朗诵篇03《我的祖国》我的祖国祖国啊，母亲!我深深爱恋着的祖国，如同蜜蜂离不开花朵，孩子依赖着母亲。

如果您是汪洋大海，我就是您怀中的一滴水珠;如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;如果您是蓝天，我就是一只快活的小鸟。

人教版语文九下第3课祖国啊，我亲爱的祖国

人教版语文九下第3课祖国啊，我亲爱的祖国初三语文的学习，同学们一定要多花时间和功夫，一点一滴积累，牢固掌握所学的知识点，让自己不断进步，语文成绩更上一个台阶。

下面是店铺整理的初三语文课文的学习指导，供大家学习参考。

抽时间温习巩固，语文成绩一定会不断提升。

《祖国啊，我亲爱的祖国》课文原文我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国《祖国啊，我亲爱的祖国》疑难解析1、这首诗是以第一人称写的。

怎样理解诗中的“我”?这首诗以第一人称写成。

诗中，“我是你……”(或“我是……”)的句式反复出现，将“我”与“你”(即祖国)两者紧紧联系在一起。

“我”和祖国生死相依、血肉相连，“我”的形象是和祖国的大形象熔铸在一起的。

“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人，他们和祖国一起从苦难中走过，在新的历史机遇面前，担起了振兴中华的历史使命。

2、舒婷的诗往往在曲折委婉的抒情中表达真挚的心声。

这首诗的哪些地方体现了这一特点?诗的第一节和第二节，写祖国的过去。

诗人写的虽是贫穷和苦难，情感中却始终流动着对祖国的挚爱、依恋和赞颂。

例如，“我是你河边上破旧的老水车，/数百年来纺着疲惫的歌”，“老水车”这个形象，经历了漫长的岁月，虽然“疲惫”，却仍保持着顽强的生存力。

同样，下文的“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，都是在艰难困苦中不屈不挠的形象。

《祖国啊我亲爱的祖国》朗诵

我是你祖祖辈辈
2020/6/25
痛苦的希望啊
2020/6/25
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
2020/6/25
---祖国啊
2020/6/25
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着是绯红的黎明正在喷薄
2020/6/25
--祖国啊！
2020/6/25
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
2020/6/25
你以伤痕累累的乳房
2020/6/25
喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由
2020/6/25
----祖国啊！我亲爱的祖国
祖国啊，我亲爱的祖国
舒婷
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
照
我是你额上熏黑的矿灯
你在历史的隧洞里蜗行摸
索
我是干瘪的稻穗，是失修的路基
是淤摊上的驳船
把纤绳深深勒进你的肩膊
2020/6/25
我是贫困我是悲哀

3祖国啊_我亲爱的祖国

资料链接
所谓朦胧诗，实际上是指成长于“文革”时期，备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，追求象征和意象化，蕴含着伤感情调和反叛精神。
代表人物：北岛、舒婷、顾城
朦胧诗的特点
（1）构思上，强调内在思维。（2）表现手法上，追求意象化，往往象征、暗示、通感等并用，将生活扭曲变形，借以表现诗人“心滤” 的现实。
朗读注意节奏粗体重读
感情？我／是贫困语气？我／是悲哀我／是你/祖祖辈辈悲哀向往痛苦的希望啊舒缓是“飞天”袖间千百年来未落到地面的／花朵 —— 祖国啊
是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵
这句是什么意思？ • “飞天”袖间的“花朵”，代表着过美好生活的愿望； • “落到地面”，代表着希望变成现实。
这些意象有什么共同的意思？
• 代表祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的状态。
凝重—激动朗读注意节奏粗体重读渐快—高昂我／是你十亿分之一是你九百六十万平方的／总和感情？ wǎng 你／以伤痕累累的乳房语气？喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就／从我的血肉之躯上注释去取得你的富饶，你的荣光，你的自由 —— 祖国啊我亲爱的／祖国深情强烈慢—快—慢
三、1、滋养你被劳作压弯的身躯。 2、承载你坎坷蜿蜒地前行。 3、在泪水中把伤痛的往事抚摸。 4、渴望着冲破束缚躯体的壳。
5、用实力让世界瞩目新的自我！
每节诗的后面都有一句共同的话： —— 祖国啊！但各节中的“祖国”有什么不同吗？
1. 2. 3. 4. 贫困的、多灾多难的祖国；悲哀的、不懈追求的祖国；希望的、正在中兴的祖国；养育了自己，决心为之献身的祖国。
我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听得懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀、像剑，也像戟；我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。

祖国啊,我亲爱的祖国(主旨归纳

祖国啊,我亲爱的祖国(主旨归纳
《祖国啊,我亲爱的祖国》的意象和主旨
摘要: 舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》选择了现代诗常见的主题,但在意象选择、情感表达上却有别于作者之前现代诗的特征. 一、抒情意象构成与解析《祖国啊,我亲爱的祖国》描述中国过去的苦痛历史时,使用了"破旧的老水车""熏黑的矿灯""干瘪的稻穗""失修的
路基""淤滩上的驳船"等意象;描述中国的崛起和新生时,使用了"从
神话的蛛网里挣脱""雪被下古莲的胚芽""挂着眼泪的笑涡""新刷出
的雪白的起跑线""绯红的黎明""十亿分之一""九百六十万平方的总和""伤痕累累的乳房"等意象.这些意象都是特定时期的代表性事物,但是被诗人加上了修饰词,使得意象的代表性大大缩小.
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3、《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案（师用）主备：汤晓亮审核：[学习目标]1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。

2．理解本诗运用反复手法在创意境及抒情上的作用。

3．理解诗人热爱祖国、报效祖国的真挚情感，培养良好的审美情趣[课时安排]一课时[资料链接]舒婷，1952年出生于福建省漳州市，祖籍晋江泉州。

以后一直生活在厦门。

1969年插队落户于闽西太拔，1972年返城。

1980年，调福建文联。

插队期间，开始试笔，直至十年后1979年，才开始发表诗作。

著有诗集《双桅船》(获全国第一届新诗集优秀奖)、《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》，散文集《心烟》。

她的诗被译成多国文字，介绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家。

舒婷是新时期以来，最受青年欢迎的诗人之一。

朦胧诗：所谓朦胧诗，实际上是指成长于“文革”时期，备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。

他们多强调主体的真实，追求象征和意象化，朦胧诗派的代表人物：舒婷、北岛、顾城。

朦胧诗的特点：㈠、构思上，强调内在思维。

㈡、表现手法上，暗示、通感等并用，将生活扭曲变形，借以表现诗人“心滤”的现实。

[自主学习]1.给下列加点的字注音。

干瘪．( ) 驳．船( ) 蜗．行( ) 胚．芽( ) 迷惘．( )隧．洞( ) 绯．红( ) 淤．滩( ) 纤．绳( )2.词语解释。

疲惫：簇新：绯红：喷薄：迷惘：3、感知课文，理清思路（1）学生自由诵读，体会诗句节拍、重音（2）有感情朗读，归纳各节大意。

第一节：回溯祖国数百年的贫困、落后的历史。

第二节：写人民的痛苦和希望。

第三节：描绘处于历史转折时期的祖国形象。

第四节：强调“我”与祖国不可分割的关系。

[合作探究] 1、每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是否一样，从中可以看出诗人的情感有何变化．为何有这样的变化?四句“祖国啊”所抒发的情感并不一样。

第一句抒发了诗人难以言状的悲哀之情；第二句蕴含着诗人的几多痛苦和几多希望；第三句是诗人对祖国母亲的壮丽誓言；第四句是诗人对未来美好祖国感到无比自豪时抑制不住的深情呼唤。

可见，诗人的感情由低沉叹息逐渐转向亢奋热烈。

这种变化是历史发展在诗人心灵中折射的必然。

“文革”浩劫之苦造就了舒婷这一代人富有时代特征的迷惘、困惑、怀疑、失落的情绪，也使他们通过心灵的折光抒发严峻的思考、深刻的反省和顽强的追求。

舒婷的诗把个人的悲喜同民族和国家的命运结合起来．把对现实的感知同理想的追求结合起来，表现出强烈的爱国主义精神、忧患意识和历史使命感。

2.这首诗是以第一人称写的。

诗中的“我”仅指作者一个人吗?“我”与祖国是一种什么关系?以第一人称写成，以“我”向“你”(祖国)的倾诉，表达了主人公强烈的爱国之情和历史责任感。

诗中，“我是你……”或“我是……”句式反复出现，强调“我”和祖国一同走过艰难困苦、一同经历风雨沧桑，“我”和祖国生死相依、血肉相连。

这个“我”代表着与共和国有着共同命运的一代人，这一代人面临新的历史机遇，他们将承担起振兴中华的历史责任。

3.舒婷的诗往往在曲折委婉的抒情中表达真挚的心声。

这首诗的哪些地方体现了这一特点?诗的第一节和第二节，写祖国的过去。

诗人写的虽是贫穷和苦难，情感中却始终流动着对祖国的挚爱、依恋和赞颂。

[展示交流]交流展示“合作探究”1、2[归纳小结]本诗发表于1979年7月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天．诗人把压抑中释放出的热情化作对祖国新兴的讴歌，表达了一种希望光明的痛苦和挚情。

[达标检测]拓展创新：诗中所描写的对象，有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”），有些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）。

仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致。

1、我是干瘪的稻穗，___________________________________________2、我是失修的路基，___________________________________________3、我是你挂着眼泪的笑涡，_____________________________________4、我是你雪被下古莲的胚芽，___________________________________5、我是新刷出的雪白的起跑线，_________________________________示例：(1)我是干瘪的稻穗，滋养你被劳作压垮的身躯。

(2)我是失修的路基，承载你坎坷蜿蜒地前行。

一、积累运用1.下列字形和加点字注意全部正确的一项是（）（2分）A、惊骇(hái) 交卸惟妙惟肖(xiào) 张惶失措B、颓(tuí)唐孕育锐不可当(dāng)无动于衷C、褶(zhě)皱接济长途跋bá涉风雪栽途D、轩(xuāng)榭焦灼重峦叠嶂(zhàng)应地制宜2.下列句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A ．看完盛大的国庆阅兵式和群众游行活动，作为一名中国人的民族自豪感不由得油然．．而生．．。

B．我仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫．．．．的话来。

C．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰．．．．。

D.长江荆州段素有“九曲回肠”之称，这种天然的曲折美真可谓别出心裁．．．．。

3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A、第十六届亚运会开幕式于2010年11月12日在广州海心沙岛揭榜。

B、熟悉的杨树、高粱、芦苇、村庄等植物，都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

C、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。

D、桥的设计完全合乎科学原理，巧妙绝伦的更是施工技术。

4.下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分)①这种情况，应当引起警惕。

②但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。

③改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。

④里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了⑤青年人对外来新事物敏感，这当然是好现象。

A．②①③④⑤ B. ①③②⑤④ C．③⑤②④① D. ④⑤①②③5. 下列不属于徐代表的言外之意是（）（2分）当全国人大代表方春明提出“既要考核议案、建议答复情况，也要对办理情况、落实情况进行考核”的观点时，全国人大代表徐崇华表示，去年自己提了三个有关铁路建设的建议，“铁道部倒是给我答复了，三个建议来了三张答复的纸，往我面前一摆，内容一字不差！A.人大代表议案、建议的办理情况有时流于形式。

B.很不满铁道部的做法，期待这种现象得到彻底改变。

C.相关部门要真心实意的去办理代表委员们的议案、建议。

D.代表委员是替老百姓行使参政议政的权力，相关部门要慎重答复。

6．下列对语段内容概括最恰当的一项是（） (2分)中国江西新闻网12月7日南昌讯（记者邱辉强报道）“十二五”规划是未来五年江西经济社会发展的宏伟蓝图。

为增强规划的战略性、前瞻性和针对性，使规划充分凝聚民心、集中民智、体现民意，江西省发改委面向社会征集江西省“十二五”规划建议意见。

记者12月7日从江西省政府召开的“十二五”规划建言献策新闻发布会上获悉，此次征集时间从2010年12月7日起，截止到2011年1月31日。

A.未来五年江西经济社会发展的宏伟蓝图。

B.江西“十二五规划”具有战略性、前瞻性和针对性C.江西“十二五”规划问计于民D.江西省政府召开“十二五”规划建言献策新闻发布会答案【自主学习】【合作探究】(1)(2)《祖国啊，我亲爱的祖国》(3)例如：“我是你河边上破旧的老水车，／数百年来纺着疲惫的歌”，“老水车”这个形象，经历了漫长的岁月，虽然“疲惫”，却仍保持着顽强的生存力。

同样，下文的“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，都是在艰难困苦中不屈不挠的形象。

“我是你祖祖辈辈／痛苦的希望啊，／是‘飞天’袖间／千百年未落到地面的花朵”，这几行，写的是中国人民屡受挫折却从不泯灭希望。

以上种种，都是对中华民族生生不息的民族精神的赞扬。

【自测提升】1. B 2．B 3、C4．C 5.D 6.C3、《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案（生用）主备：汤晓亮审核：[学习目标]1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。