增强团员意识教育活动报告
着力强化团员青年模范意识 扎实搞好增强团员意识主题教育活动
着力强化团员青年模范意识扎实搞好增强团员意识主题教育活动在开展增强共青团员意识主题教育活动中，解放军75130部队注重引导团员青年强化模范意识，坚定永远跟党走的信念，以实际行动树立共青团员的良好形象。
一、加强学习教育，在武装思想中强化模范意识。
针对一些同志理论功底较浅、参与热情不高等问题，加大思想教育和理论武装力度。
一是抓思想发动。
组织团员青年认真学习党的三代领导核心和胡主席关于青年工作的重要论述，广泛开展“当好后备军、永远跟党走”的群众性大讨论，组织观看《五四运动》、《军旅先锋》、《雷锋的故事》等优秀影视教育片，着力引导大家认清团的地位作用、形势任务和奋斗目标，认清开展增强团员意识主题教育活动的重大意义，有效激发了团员青年参与教育活动的积极性。
二是抓理论灌输。
围绕“团员标准是什么”、“增强模范意识怎么办”等基本问题，以《增强共青团员意识教育读本》、《共青团十五大报告学习辅导读本》、《保持共产党员先进性教育活动学习材料》、《“三个代表”重要思想基层读本》、《党章》和《团章》为基本教材，重点篇目、重要章节和观点，由团委书记、副书记进行辅导串讲，一般内容以团小组为单位，采取党员带学、理论骨干领读和个人自学的形式组织。
专门邀请地方党校、团委领导作辅导报告，采取“实话实说”、“观点辨析”、“网上对话”等形式进行解惑释疑，帮助团员青年掌握基本理论、基本观点，打牢增强模范意识的思想根基。
三是抓环境熏陶。
“五四”、“七一”前后，开展“知党情、报党恩、跟党走”读书演讲、“在党旗下成长”歌咏比赛、“学理论知团情”知识竞赛以及丰富多彩的主题团日活动。
号召广大团员把“团徽戴起来、团旗打起来、团歌唱起来”，利用板报、橱窗、专题广播、局域网等载体教育团员青年，营造舆论氛围，推动了教育活动的顺利开展。
二、搞好示范引导，在帮带培养中强化模范意识。
紧贴团员青年思想活跃、崇尚先进、可塑性强的特点，积极开展党员团员互学、互帮、互助活动。
团员主题教育活动总结报告
团员主题教育活动总结报告
一、活动背景：
当前，团员们正值青春年华，肩负着社会责任和使命。
为了提升团队凝聚力，
弘扬团队精神，我团队组织了一次主题为“团结、友爱、奉献”的教育活动。
二、活动内容：
1. 团结：
活动开始时，通过团队合作游戏和团队建设项目，增进了团队成员之间的了解
和信任，促进了团结。
2. 友爱：
团队成员们互相分享彼此的故事，共同面对困难克服挑战，在互相鼓励、帮助下，友爱之情在心中升腾。
3. 奉献：
活动的结尾，我们一起参加了公益活动，为社区做出贡献，传递了奉献的精神，使团员意识到团队的价值和力量。
三、活动收获：
通过此次活动，团队成员们加深了彼此之间的了解，建立了更为紧密的联系，
提升了凝聚力。
更重要的是，我们不仅感受到团结、友爱和奉献的力量，更激发了每个人心中的责任感和使命感。
四、后续计划：
为了保持团队的活力和凝聚力，我们将定期组织类似主题的活动，继续弘扬团
队精神。
同时，我们也将更加积极参与公益活动，践行奉献精神，为社会贡献自己的一份力量。
以上是本次团员主题教育活动的总结报告。
团结、友爱、奉献是我们团队永恒
的主题，希望我们能在未来的征程中不忘初心，继续前行。
共青团员思想汇报(最新)
尊敬的团支部：以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动，正在全区广泛深入地展开。
在第一阶段，通过个人自学和专题辅导等多种形式，我陆续学习了党的十九大报告、团中央、省、市、区委关于开展增强共青团员意识主题教育活动精神的传达提纲及《关于在全团开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的意见》，学习了《团章》及有关党建团建方面的一系列论著。
在学习过程中，作为一名普通的共青团员，我对党的先进性和团组织的先进性进行了认真思考，深刻认识到了在全团开展增强共青团员意识教育活动的重要性和必要性。
下面，就第一阶段学习情况，谈一些自己的体会和感受。
通过这次认真而又系统的学习，我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识，学习和思考后，使自己对如何开展学习，为什么要学习，如何增强共青团员意识及今后在工作中如何体现共青团员意识，有了更进一步的认识和理解，为更好开展今后的工作奠定了思想基础，同时，也加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解，不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。
党缔造和培养了共青团。
xx年前，在中国革命汹涌澎湃的洪流中，在中国共产党的直接关怀和领导下，中国共产主义青年团宣告成立。
这是20世纪中国革命史和青年运动史的一件大事，也是中国青年运动蓬勃发展的必然结果。
xx 多年来，在中国共产党的领导下，一代又一代青年站在时代的前列，不屈不挠的奋斗，历经艰辛地求索，创造了令世人赞叹的业绩，涌现了一批可歌可泣的先进模范人物和先进模范群体。
中国共青团跟着党走过了一条不平凡的奋斗之路，中国共青团始终围绕党在各个历史时期的中心任务，团结和带领广大团员青年在革命、建设、改革的广阔舞台上为祖国和人民积极贡献力量;始终按照党的要求培养和教育青年，使一代又一代青年在人民群众奋斗的洪流中锻炼成长;始终把最广大青年紧密团结在党的周围，使我们不断发展的事业有了强大的有生力量。
共青团思想报告400字
共青团思想报告400字报告一：第一，坚定理想，全心全意服务于本职工作。
正确的理想是推动社会进步的重要动力，也是人们知难而进、走向成功的重要精神支柱。
我作为共青团员高举邓小平理论伟大旗帜不动摇，坚持党的基本路线不动摇，坚持走建设有中国特色社会主义的道路不动摇，自觉地把自己的人生追求同本职工作联系起来，服务于本职工作，扎扎实实地工作，弘扬团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的道德风尚，努力倡导健康文明的生活方式，做有益于人民、有益于社会的人。
第二，脚踏实地，勤勤恳恳地监守岗位。
我要坚持脚踏实地，求真务实，一切从实际出发的原则，与同事齐心协力，扎实工作，开拓进取，持之以恒地监守好自己的岗位。
第三，勤奋学习，为企业创造一流成绩。
不学习就要落伍，就会被时代所淘汰。
我要刻苦学习马克思主义基本理论，用历史唯物主义和辩证唯物主义武装自己，努力掌握马克思主义关于历史发展和社会进步的科学观点，增强自己的能力，不断的充实自己，结合自己的工作，学习经济、科技、法律、历史和其他方面的知识，把知识融入实际工作中去，在工作中努力创造一流成绩，为企业的发展发挥作用。
总之，通过这次增强共青团员意识主题教育活动，我对“三个代表”重要思想有了更深一步的体会，在今后的工作中，我要本着求真务实，脚踏实地，勇于奉献的原则，扎实工作，为企业的发展贡献自己的一份力量。
请团组织批评指正!报告二：参加工作已经一年了，在这里，谨将个人一年来得基本情况向团组织作一个汇报，请团组织教育指正。
从学校到工作单位是一个跨越，这不仅是学业上的跨越，更应该是思想和道德品质上的跨越。
为了跨越的实现，在这一年中，我在各方面严格要求自己，努力工作虚心学习，促使自身全面的发展进步。
首先，在思想发展上，我利用课余时间认真学习了“十六大”和“十六届四中全会”的精神，学习了“三个代表”和“保持共产党员先进性”重要理论的内涵和要求，时刻与党中央保持一致。
在学习中，我认识到：全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。
增强团员意识主题教育活动经验材料(精选多篇)
增强团员意识主题教育活动经验材料(精选多篇)第一篇：增强团员意识主题教育活动经验材料去年１０月以来，根据团中央和省、市团委关于增强共青团员意识主题教育活动的总体部署，我们紧密结合县域发展实际，按照学习教育抓深入、讨论评议抓交流、总结提高抓实践、整体工作抓服务的活动宗旨，认真贯彻上级精神，加强领导，严密组织，创新活动载体，圆满完成了规定的各项工作，实现了团员意识上的新突破、团组织建设上的新突破和工作活力上的新突破，确保了这次主题教育活动的实效性。
一、学习教育抓深入我们以“学理论知团情”主题学习活动为载体，深入开展理论学习和团史团情教育，通过形式多样的活动，确保了每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇学习心得，以真教、真学、真用确保真懂、真知、真信。
１、立足广范围，做好宣传发动。
一次好的活动关键在于要有一个好的开局，一次成功的活动关键在于有好的宣传发动。
我们在召开全县增强团员意识主题教育活动动员大会、出台实施意见的基础上，要求各基层团委要开好动员部署会议，明确教育活动的重要意义，对本单位的教育活动要作出具体安排，提出具体要求。
在县电台、电视台和《今日翼城》上开设专题专栏，广泛宣传此次教育活动的主题、意义、步骤和目的。
各学校团支部充分利用黑板报、校广播站对活动进行了全方位、多层次的强势宣传。
通过深入的宣传发动，使得全县万团员青年对活动有了基本的了解、科学的认识和参与的热情，在全县营造了“比学赶超”的浓厚活动氛围。
２、立足科学性，选好学习内容。
要开展好主题教育活动，首要的是要选择既适应团员青年的年龄特点、又要符合活动要求、还要体现时代精神的学习内容。
教育活动开始后，我们在经费短缺的情况下，拿出2014余元编印了《共青团员意识主题教育问答题》1000余册，免费发放到团干手中，确保了每个团小组都有学习资料。
同时还向广大团员青年推荐了包括党的十六大报告和十六届三中、四中全会决议等重要文献以及《团章》、《增强团员意识教育读本》、《永恒的青春》等辅导读本，并要求各基层团委要结合本地实际，选择一些具有地方性、革命性的学习内容，使学习内容更科学、更实际、更多样。
增强团员意识主题教育活动记录
增强团员意识主题教育活动记录
一、动员会记录
11月1日，我校在X教室召开了增强团员意识主题教育活动动员大会，会议由团委委员X主持，在会上，团委书记作了“关于在全校开展增强共青团员意识主题教育活动”的动员报告，团委委员X宣读了“关于在全校开展增强团员意识主题教育活动的实施方案”，与会的团干及团员青年认真听取了报告，并作了笔记。
二、团课记录
11月2日，校团委邀请校办公室主任X同志在四楼阶梯教室给团员们上了一堂生动的团课。
X分别从共青团的光荣历史、共青团员的责任和义务、青年人的理想与信仰三个方面激励青年人应奋发向上，应放眼未来、胸怀祖国、立志成才。
团员们课后表示一定会牢记光荣的历史，要勤奋读书，立志成才，为社会主义现代会建设奉献青春。
团员思想汇报
团员思想汇报我是一名团员，一名永远忠于党，忠于人民的团员，我为此感到光荣，感到骄傲和自豪，团队的生活让我长大了，让我懂得了很多很多：我要做一个有用的人，一个为别人无私奉献的人，要象雷锋叔叔那样，无论什么时候都严格要求自己，在学习中，有钉子般的钻劲，在生活中，任劳任怨，为别人着想，总默默无闻的奉献。
团队生活还让我懂得了团结的重要性，把自己容入集体是一件多么重要的事情。
中国共青团，党与全国广大青年联系的纽带，身为一名共青团员，我光荣。
在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础，实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。
共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年“永远跟党走”，是共青团的神圣职责。
在全团开展增强团员意识主题教育活动，是共青团学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化，是全面贯彻落实中央保持共产党员先进性教育精神的实际行动和具体举措，对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要意义。
作为共青团员的我们，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，真正地做到为团旗添光彩。
我作为一名光荣的共青团员，要坚持用科学理论构筑精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识;保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，打团旗、戴团徽、唱团歌、学团章，提高对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识;引导自己在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高责任感和使命感，切实增强模范意识。
标准版新版学校团委工作总结报告范文6篇(篇六)
（标准版）新版学校团委工作总结报告范文6篇(篇六)新版学校团委工作总结报告范文6篇(篇六)一年来，我校共青团工作在上级团委和学校党支部的正确领导下，通过全校团员青年的共同努力，深入持久开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为__年全年的共青团工作奠定了很好的基础。
现将我校本年度团工作总结：一、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。
本年度我校团委共有团支部21个。
1．增强团员意识教育。
以受教育作贡献，长才干为主线，全面加强对团员的教育培养。
大力开展面向全校青年学生的主题教育活动，开展大量形式新颖、内容丰富的主题团活动，不断加强团员意识教育，保持团员先进性，重视团员发展和评优活动。
发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高等都十分重要。
学校团委通过做好计划，然后以各团支部为单位，发展新团员。
今年学生提交入团志愿书共计__份，发展新团员__人，评选出先进团支部_个，优秀团干部_人，优秀团员_人，五四青年节期间，我校_班团支部被团委评为“先进团支部”，另外，_名同学被团委评为“优秀团员”。
这为我校青年团组织的建设开拓了新路，为创建文明和谐的校园环境，优化学风、校风铸造了平台，为社会培养合格人才奠定了良好的基础。
2、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。
加强团前教育，严把新团员入口关，发展团员的工作逐步走上规范化轨道。
今年，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，经过努力，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，组织方便、治理加强，既保证了团委对学生的纵向治理，也加强了各团支部的横向治理。
校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、上团课学习共青团知识并按时完成团课作业，再由班级团支部、班主任层层推荐，经团委进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格后填写入团志愿书光荣加入共青团。
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增强团员意识教育活动报告在中学阶段，学生仅仅学习数学、语文、外语等这些知识技能还远不能适应未来社会的需要，不能适应终身学习发展的需要。
那么除了书本知识以外，中学生还需要具备哪些素质，才能够创造自己未来精彩的人生呢？我觉得还应该重视以下五点。
一、要拥有自信的人生
一个人如果不自信，只会一事无成。
自信是人格的核心，作为人的发展，自信是步入成功大门的一把钥匙。
因为，人的行为是受思想观念制约的，有什么样的思想观念，就会产生什么样的行为，也就会产生什么样的结果。
一个人的成功，往往依靠自信这样一种自我感觉。
这种感觉会引你勇往直前，战胜困难取得成功。
作为中学生如何获得自信呢？
其一，要悦纳自己。
也就是自己要清楚地知道“我是谁”，能找出自己的突出的优点。
如果能够很快的说出自己的优点就证明很有自信，说明能接纳自己。
作为中学生，要学会客观地剖析自我，无论处于什么不利的状态，都应该看到自己的长处，充满信心，取得进步。
其二，要相信自己行。
一个人在成长中还要相信自己行，要记住别人能做到的，我也能做到。
只有这样才能在逆境中不断进取；在逆境中充满自信战胜困难。
报刊曾报道一个12岁的小孩子遇到海难，在冰冷的海水中漂流了几十个小时，能够奇迹般的活了下来，就是牢牢记住爸爸对他说的一句话“相信自己能行……”他相信一定会有人能来救他，他一定能够回家，相信自己使他战胜了严酷的现实，成为最后的胜利者。
每个人面对人生都应该相信自己行。
其三，要正视自己的不足，战胜自己的弱点。
什么是成功？成功不是说我超过了某某人，真正的成功是战胜自己，改变自己过去的缺点。
战胜自己不是一下就能做到的，需要从小处开始改变，一点一点地克服自己的弱点养成良好的习惯。
其次，要从小就坚持自我反思，不断的促进自己的改变和发展。
时常问问自己，有没有什么不足，并想想如何解决这些问题。
比如，在学习上，争取每天下午自习课的时候就把作业写完，晚上的时间，反思一天学到的内容，总结已经掌握的知识，找到自己不理解还需要与同学、老师探讨的问题，第二天及时解决。
不仅仅是学习，在做人方面也要不断地进行反思，良好的行为、习惯都需要通过反思来调整、完善。
这样才能不断进步，不断取得成功，从而积淀自信。
二、要做一个讲诚信的人
首先，承诺的事情一定要做到，否则就不要承诺。
作为中学生在学习、生活中，要向父母、向老师、向同学、向集体承诺一些事情，一旦承诺的事情，就应该学习“玄奘西天取经”的精神，想方设法来完成，一定要取信于他人。
其次，自己决定做的事情一定要坚持。
作为中学生经常自己给自己定一些规则，比如，每天几点到学校晨读，晚上定时看电视，双休日安排学习时间。
只要是自己决定的，一定要坚持做，对自己不能放松，无论在什么情况下都努力做到。
有时尽管没人监督，也能做到，这是一种自我约束，也是一种诚信。
另外，学习时更要讲诚信，特别是考试的时候，不会就是不会，绝对不能存在侥幸心理，在考试中作弊，出现不诚信的行为。
知识的获取是需要付出艰辛的。
做到诚信也需要付出努力，战胜自我。
三、要遵守规则
做任何事情都是有规则的，没有规则什么事情都无法完成。
美国911事件发生的之时，由于电梯已经瘫痪，在世贸大楼中的所有人都必须走防火楼梯逃生，在这样的危急关头没有人拥挤，而是靠右边按照顺序排队下楼，把左边空间留给消防和援助人员。
这样潜移默化的规则意识一定程度上降低了911事件的损失。
作为中学生要有规则意识，学会按规则办事。
大到遵守公民道德公约、交通法规、中学生守则、校规；小到遵守班规以及几个朋友之间定的规则。
这样融入社会以后，才会不影响他人，不影响社会，同时给自己发展带来方便。
遵守规则不妨从小事做起。
比如，每次过马路都要等绿灯亮了再从人行横道上通过，就算是一辆车也没有，也提醒自己要守规则；就是别人全都匆匆过去了，也要提醒自己：我要做守规矩的人。
从小事做起会形成一种自觉遵守规则的意识。
四、要学会负责
一个人从上学开始，就担负起社会责任。
中学生目前社会赋予的责任是学习，将来走入社会要承担一份工作，为社会发展尽责。
因此，要从学生时代开始就学会负责。
一是要对自己负责，自己能做的事情一定要自己做。
作为学生，应该了解自己现阶段最主要的责任——学习。
学生只有通过学习掌
握知识技能，将来才有可能回报社会，贡献社会，今天努力学习就是对自己负责。
二是要对自己的父母负责。
一定要知道父母的生日，在父母生日的时候给予祝福，一句问候的话语，一条温馨的短信都是对父母养育之恩的回报。
平时父母回到家为他们接一接手中的提物，拿一拿拖鞋，倒一杯茶，这都是身为儿女对父母应尽的责任。
不懂得对自己父母负责任的人，也不可能对社会负责，事情虽小但是意义重大。
五、要养成良好的习惯
有一位哲人曾经说过，一个人走入社会以后，将大学学到的知识都忘记了，最后剩下的最有用的就是习惯。
作为中学生，首先要养成良好的学习习惯。
包括能够认真倾听积极思考的习惯，边听边做笔记的习惯，以及及时复习整理的习惯。
也可以概括成收集信息、整理信息、运用信息的习惯。
这将是终身学习所必需的，一生受益的。
其次是良好的行为习惯，比如，坐电梯请女士先上，下电梯按住开门按钮让别人先下，在公共场合不大声喧哗等等好的行为习惯，都需要在中学时代养成，许多习惯将影响人的一生。
再有是良好的生活习惯，比如按时就寝，饭前便后洗手，用完东西放回原处，许多习惯虽小但是非常重要。
有一位诺贝尔奖获得者曾说，对他影响最大的是在幼儿园时养成的“用完东西放回原处”的好习惯。
他一生中读完书，用完资料都放在原来的位置，这样使他在研究过程中节省了大量的寻找资料的时间。
希望大家在今后的生活学习中,能真正理解这五点素质的意义，相信他们会帮助你创造美好的人生，让你一生受用。