部编版小学语文二年级优秀单元作文《做家务》五篇
做家务小学二年级作文
做家务小学二年级作文做家务小学二年级作文（精选篇1）梦中我正在亭子里面吃着美味的食物，突然一声巨响吓得我把吃的都扔在了地上，我一下子惊醒了过来，睁眼一看，原来是妈妈拿着手机铃声在我旁边，我说道：“妈，今天是周末，你这么早叫我起来干嘛。
”妈妈说：“对呀，今天我要打扫家务，你快点起来帮我，你要是不起来帮忙，这个月零花钱可就没有了啊！”我听了，立马穿衣服起床，准备家务大作战。
每次妈妈大扫除的时候，总会有很多垃圾，还会把不该要的全都扔掉，就连我的海报也给扔了，这次我一定要把它藏在妈妈找不到的地方才可以。
这还是我第一次做家务呢，以前妈妈从不会叫我做，不知道今天是怎么了，可能是自己忙不过来吧，妈妈教给我拖地的任务，我拿起拖把就在客厅里面拖呀拖呀拖，本来以为已经拖好了，没想到转过头来一看，地上全是我的脚印，我不信邪了，有拖了一遍，但结果还是一样的，我疑惑不解跑去问妈妈，妈妈说：“傻孩子，你把鞋子脱掉，拖把放在你的前面往后拖就可以了，这也是要讲究方法的。
”我按照妈妈的方法照办，结果真的好得不得了，地面干净地像一面镜子，闪闪发光。
地已经拖好了，下一个任务就是扫地，我拿起扫帚和簸箕开始我的扫地之旅，地上有很多垃圾，还有灰尘，一扫就全飘起来了，每次一扫进去就有飘出来了，我急得把扫帚扔在了地上，妈妈见了说：“灰尘要用吸尘器才能洗干净。
”我一听这才想起来家里还有个吸尘器，我怎么把这个给忘记了，在妈妈的指导之下，我们把家里打扫得焕然一新。
这次第一次做家务感觉还不错，虽然不是高手，但在妈妈的指导下已经成为高手了。
做家务小学二年级作文（精选篇2）家务劳动，这四个对于大家来说并不陌生的字眼，再平凡不过了。
可是，平凡又平凡的家务，却在我的脑海中，成为一滴永远不会被蒸发的海水，永远在我的记忆海洋中漂荡。
刷锅，简单吧？可如此简单的一件事，却让我无可奈何。
带着大汗淋漓的身躯，回到家里。
已经忙碌了一上午的母亲，心疼的对我说：“看你，满头大汗的，来，先洗把脸吧。
二年级做家务作文（15篇）
二年级做家务作文（15篇）二年级做家务作文(15篇)二年级做家务作文1同学们在这个寒假里你们有没有帮助妈妈做一些家务活？我可是有做的！相信你们肯定也有的。
如果你们想知道我是怎样安排做家务的话那就往下看吧！你们知道吗?我每个星期一都帮妈妈洗衣服、煮饭。
星期二帮妈妈扫地、拖地。
而星期三我帮妈妈洗棉被、差窗户。
星期四帮妈妈洗椅子、洗杯子。
星期五是去帮妈妈的朋友弄清清肠，很苦的。
但是能帮妈妈做事情再苦也没关系。
因为，我爱妈妈！你们知道吗？我以前可是从来都没帮妈妈做那么多家务的，这次寒假我才做那么多家务的！重这些家务来看我觉得帮妈妈做家务原来是多么快乐呀！我以后要常帮妈妈做家务，让妈妈不在那么劳累！哈！这就是我20xx年寒假帮助父母做家务报告，你们的呢？二年级做家务作文2今天下午，妈妈买了很多衣服回家。
她一件一件地穿上，穿好之后扔在沙发上爸爸看到了，让我帮妈妈整理一下。
我拿起妈妈的裙子，按照原来的线条叠好。
很快就被折叠了。
爸爸看到我叠的比他好我真的是家务的好帮手。
二年级做家务作文3今天是星期天，在家闲着没什么事。
忽然，我想起：妈妈平时非常辛苦，应该帮妈妈做点家务。
说干就干，先从房间开始。
呀，好脏！于是我便拿了一把扫帚，想把垃圾扫在一起，清理一下。
可是，扫来扫去就是有几张纸屑不听我的话。
在我的扫帚底下滚来滚去，像是在捉迷藏，真拿他们没办法。
怎么办呢？这时，我想起了妈妈平时扫地的样子，接着就学着妈妈的样子扫，把房间重新打扫了一遍，终于把那些不听话的纸屑扫完了。
然后，用拖把反复拖了两遍……过了好一会儿，房间终于干净了。
妈妈逛街回来，走进房间愣住了，过了好一会儿才回过神来：“我家的女儿长大了，能帮妈妈做事了。
”妈妈开心地笑了，我也笑了……二年级做家务作文4放暑假了，我在家没事干。
看着爸爸妈妈上班很辛苦，我就想帮妈妈做家务，我决定帮妈妈把家里打扫一下。
我先从擦桌子开始。
我先找来一块抹布，把凉台上的书桌和我的学习桌都擦干净，再把桌上的东西擦干净、摆好。
小学二年级做家务作文7篇
小学二年级做家务作文7篇篇一：伴我成长的家务我是一个快乐的小学二年级学生，我有一个贴心的妈妈，她每天都会教我做家务，让我懂得生活的道理。
我喜欢在家里洗碗，每次妈妈煮饭，我都会主动去洗碗，即使我的手会变得皱皱的，但我还是很高兴，因为我和妈妈一起完成了一项功课。
我还喜欢在家里扫地，每次家里因为我和姐姐玩耍而弄得乱七八糟，我都会拿起扫把和簸箕开始扫地，看着妈妈开心的笑容，我觉得一切都特别值得。
我还喜欢折叠衣服，每次妈妈洗完衣服后，我都会帮忙把衣服拿回来，仔细地折叠好，然后放回床上，看着我的劳动成果，我觉得自己很棒。
我喜欢做家务，因为这让我感受到了生活的意义，它伴随着我成长。
篇二：我和爸爸一起做家务我是一名小学二年级的学生，非常喜欢和爸爸一起做家务。
每次爸爸煮饭，我都会赶快去帮他，我会给爸爸递菜刀，给他打开厨房的水龙头，还会给他拿一张布一边擦手一边说“爸爸辛苦了！”，爸爸听了，笑眯眯地看着我。
还有每次爸爸拖地，我都会主动拿起拖把一起来劳动，有时候我还会装作打扫的忙碌样子，让爸爸笑得合不拢嘴。
最喜欢的是晚上了，爸爸会抽时间陪我一起洗澡，都是我先洗的，爸爸很细心地帮我洗头，洗身体，还会提醒我每一个细节，让我觉得很温暖。
在家务的过程中，我和爸爸一起上阵，感受到家庭的幸福、快乐和温馨。
篇三：我们一家人的分工我是一个小学二年级的学生，我有一个快乐的家庭，我们一家人通力合作，做家务，让家庭生活更加幸福。
每一天，我都会按时完成每一个任务，去帮爸爸洗碗或是帮妈妈扫地，还会主动折叠好爸爸的衣服。
爸爸会负责拖地、修理坏掉的家具，妈妈则会负责做饭、洗衣、整理房间。
我们一家人互相合作，分工合理，让家里的环境整洁干净，也让我们学习了许多做人的道理，学会了与人合作、互相帮助的重要性。
我们一家人虽然有时候会有分歧，但是都会迅速地解决，因为我们知道做家务是一项需要合作的工作，只有大家通力合作，才能使家庭更加美好。
篇四：参与家务让我快乐我是一名小学二年级的学生，虽然我还很小，但我知道需要参与家务，能使我的成长更有意义。
小学二年级做家务作文精选5篇
小学二年级做家务作文精选5篇小学二年级做家务作文精选5篇现在的我们已经长大了，应该为母亲分担一些，比如说洗洗衣服。
下面是小编为你准备的小学二年级做家务作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！小学二年级做家务作文篇1放暑假时，老师嘱咐我们，假期里不光要认真写作业，还要主动帮助爸爸妈妈做一些家务活。
我一向是个听话的女孩，老师布置的任务当然得完成。
和爸妈商量后，他们让我包了两项家务活——扫地和倒垃圾，爸爸还让我把这两项任务记在暑假计划表上。
刚放假那几天，我每天坚持按计划执行，任务完成得相当不错，可后来我就坚持不了了。
一天，我和小伙伴玩手工，把地上弄脏了。
爸爸回来后看见地上很脏，就让我扫，自己出门买菜去了。
我拿起扫把三下五除二就把地扫完了，随后便无所事事地坐在床边看电视，心里还在想：爸爸这次肯定会表扬我的。
爸爸买菜回来，一进门就问：嗯?这地扫了吗?他指着电脑桌下，写字台下，厨房角落里，床底下让我看。
我一看，这些地方虽然没有大垃圾，但都有一层灰，爸爸让我重新扫，我虽然有点不情愿，但还是扫了。
这一次，我把每一个角落里的垃圾，灰尘都扫得干干净净，并拖了一遍。
爸爸过来检查：嗯，这还差不多。
难道只有这句话吗?没有一点表扬?我不服气地想。
爸爸见我闲着，又让我择空心菜，我满口答应了。
我以为只要把根部那里老的地方掐掉就可以了，根本就没去关注每一张菜叶有没有变黄，上面有没有虫子或虫卵。
我很快就把菜择完了。
放在水池里洗完后，爸爸过来检查，发现我择的菜很不干净，不光叶子没择干净，菜里面还夹着草。
我一下子意识到又没把事做好，就用手捂住脸，不吱声。
本以为做家务挺简单的，没想到还有这么多学问。
吃晚饭的时候，爸爸突然表扬我道：韩雨庭今天表现不错，值得表扬。
这虽然是一句简单的话，但我心里美滋滋的。
我知道，爸爸是在鼓励我，我一定会做得更好。
小学二年级做家务作文篇2每个人都经历过许多的事情，开心的，烦恼的，难忘的……在我经历的事情中，就像天上的繁星闪耀在我心头，伴我度过每一个快乐的日子。
做家务小学二年级作文7篇
做家务小学二年级作文7篇第一篇：做家务做家务是一个重要的生活技能，它能让我们的生活更加整洁和有条理。
我喜欢帮妈妈做家务，例如扫地、擦桌子和洗碗等。
这些工作虽然有些费力，但能让我们变得更加独立和勤劳。
举个小例子，上个星期，我帮妈妈清洁了一下厨房。
我先把地上的垃圾捡起来，然后拿起扫帚扫了一遍。
最后，我还用湿布擦了一下桌子和柜子。
这样的家务虽然看似微不足道，但却是让生活更加舒适和干净的好习惯。
第二篇：洗碗在我们家，洗碗通常是由我来完成的。
每当用完餐具之后，我会把它们放进水池里，加上适量的洗洁精和清水。
然后，我拿起海绵和刷子，认真清洗每一个碗碟和餐具。
最后，我冲洗干净，把它们晾在架子上。
洗碗可能是家务中最让人厌烦的一部分，但这却是我们生活中必不可少的保洁工作。
此外，洗碗也是锻炼我们细致、耐心和毅力的好方式。
第三篇：折叠衣服折叠衣服是我喜欢的家务之一。
我通常会把干净的衣服拿到桌子上，然后一件一件认真折叠。
我会先叠好衣角，然后用手轻轻拍扁，最后折叠成长方形。
这样一来，我的衣柜整洁得多了。
折叠衣服虽然看似简单，但需要我们细致和耐心。
它能让我们懂得把衣服放整齐，练习我们对细节的关注和积极性。
第四篇：扫地在我家，每一个星期六都是“大扫除”的日子。
这天妈妈会让我们帮忙扫地、擦窗户和拖地等。
其中，扫地是我比较擅长的活动。
我会先把桌椅上的垃圾清理掉，然后拿起扫把，认真地扫过每一个角落。
扫地不仅能让我们的家干净有序，还能让身体得到锻炼和活动。
当然，还要注意保持清洁，让我们的生活环境更加健康和宜居。
第五篇：擦桌子桌子上通常会有许多的污渍和痕迹，所以需要及时清理。
我通常会先用湿布沾水，在桌子上擦一遍。
如果有油污，则需要用到洗洁精。
最后，我会用干布擦干，让桌子变得干净整洁。
擦桌子虽然是一项看似不起眼的家务，但也能让我们养成良好的习惯和细节意识。
此外，擦桌子也能让我们的学习环境更加整洁和舒适。
第六篇：整理书包从小学开始，我们就必须要背书包上学。
小学二年级关于做家务的作文5篇
小学二年级关于做家务的作文5篇学校生学写作文，是自我表述力量的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有爱好，更能娴熟、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作力量的提高意味着语文基础的扎实。
以下是我整理的学校二班级关于做家务的作文，盼望关心到您。
篇一以前我看到妈妈成天忙劳碌碌，为我做饭，为我洗衣服，为我付出的太多太多了，妈妈才三十几岁就已经有了白发丝，脸上有了皱纹。
今日我来帮妈妈做家务。
我看了看，有没有我可以做的，突然我观察玻璃有点脏，于是我打来一桶水，拿起抹布蘸了点水，搓上点肥皂，接着把抹布放在玻璃上，用劲地擦。
擦完后，我发觉玻璃上仍有很多小黑点，我左一下，右一下地擦，但是这些顽皮的小黑点却怎么也不愿走，就硬粘在上面。
这时，可惹急了我，我生气地指着小黑点说：“老虎不发威，你当我是病猫啊!我今日非整理你们不行!”说罢，我又将抹布蘸了点水，放在上面擦，可这依旧没有用，哪些小黑点就是赖在那里了，怎么也洗不掉。
我又伸出手，用指甲在上面轻轻地挂了几下，这些小黑点最终弄掉了，我又在上面哈了一口气，又拿起抹布，将它擦洁净了。
但是玻璃是洁净了，可上面那么多水可怎么办啊!我又拿来纸，在上面当心地擦了起来，不一会儿，玻璃就洁净得发光了。
我擦擦头上的汗说;“可把你擦洁净了，累死我了!”噢!对了，还要找妈妈来点评一下呢!我抓紧把妈妈叫了过来，让她看看我的劳动成果，当她看到玻璃闪闪发光时，兴奋极了，认真端详我一番后，又向我竖起了大拇指。
当我坐在沙发上想着我的劳动成果时，脑海里又出现出妈妈每天辛勤劳动的场面，不禁想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了!”想到这里，我想说：“妈妈每天这么辛苦，还要为我操劳。
以后可要多多为妈妈干活，不让妈妈这么辛苦，这么为我操劳了。
”篇二今日，爸爸妈妈不在家只有我一个人在家，看着家里狼呗的样子，我很是苦恼。
爸爸妈妈每天工作都很累，不如给他们一个惊喜吧。
小学二年级作文做家务六篇
【导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。
以下是整理的《小学二年级作文做家务六篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级作文做家务今天是星期一，下午一放学，我就在家把作业做完了。
忽然，我闻到了一股饭香。
我到厨房一看，原来是妈妈在厨房汗流浃背地烧饭。
我和妈妈吃了美味的饭菜后，妈妈又忙着去洗碗。
我想：“妈妈煮饭已经够辛苦了，我得帮帮妈妈。
”于是我拦住妈妈，说：“妈妈，让我来洗碗吧！”妈妈笑了笑，把碗递给我。
我小心翼翼地把碗抱到厨房。
我先把碗冲了冲，然后抹上一些洗洁精，不停地用帕子擦来擦去，最后仔细地洗冲了几遍。
妈妈在客厅问我：“儿子，洗好了吗？要不要妈妈帮你？”我叫了一声“妈妈你快过来看！”妈妈走到厨房，看见厨台上整洁亮丽的饭碗，高兴地把我抱在怀里。
我心里比喝了蜜糖还甜！今天我非常高兴，因为我总算又帮妈妈做了一件家务事！2.小学二年级作文做家务今天早上我体会到妈妈有多辛苦了。
早上我帮妈妈洗碗，我先把洗碗的盆拿出来，然后碗放进去，再接一盆水，挤两滴洗洁精到水里。
接下来开始洗碗了，我拿来毛巾，沾上洗洁精水，先擦碗的边缘，再擦碗的里面，最后清洗碗的外面，把碗都洗好后，放在旁边。
接下来是洗盘子，洗盘子比洗碗要麻烦一些，因为盘子里面有很多油，我要先用纸巾把盘子里面的有擦掉，然后再用毛巾沾上洗洁精水清洗盘子，和洗碗的步骤一样，先洗里面再洗外面，洗好后和碗放在一起。
再是洗筷子，把筷子整理好，放到洗洁精水里，用手搓洗，洗好后放在旁边。
最后洗的水炒锅，因为锅里面有油和黏在上面的菜渣，所以清洗比较麻烦，这时就要用到清洁球了，我用清洁球沾上洗洁精水，把锅从里擦到外，再用毛巾擦洗一遍。
洗好后，把洗洁精水倒掉，把毛巾清洗干净。
接下来，我们是要把洗好的锅碗瓢盆用清水清洗干净，首先清洗的是锅，打开自来水，用流动水把锅冲洗干净放到灶上。
二年级小作文做家务通用5篇
二年级小作文做家务通用5篇二年级小作文做家务通用5篇一直觉得家长干家务是应该的，但只有亲自做过家务，这才体会到家务劳动的辛苦。
下面是小编为你准备的二年级小作文做家务，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！二年级小作文做家务精选篇1这次在家里进行劳务给我很大的收获，作为祖国一名正在茁壮发展的嫩芽，我们不仅要吸收日月精华，更要懂得平凡便是生活。
掌握了生活的一切技巧，我们才有可能真正在人生之中取得更完美的成绩。
所以这一次在家帮助老妈做家务，让我明白了一些很浅显却以前从未发现的道理，从中也有了一些思想上的进步，让自己也逐渐向不远处的目标又靠近了一步。
从小到大，我生长在一个非常温暖的家庭里。
我很幸福，不仅拥有一个温暖有爱的小家庭，还拥有一个和睦相处的大家庭。
除了好好念书之外，我很少再去做一些其他的什么事情了。
我家里是很重视读书的，因为家里普遍都是做教师工作的，所以我也从小受到熏陶，对学习这件事情更上心一些，从而也忽略了其他的一些事情。
而爷爷奶奶的宠爱也让我离做家务的道路越来越远了。
所以从小学到现在，我一直都是以读书为主，很少去做家务。
我妈是一个很全能的女人，在外可以做一名好的教师，在内可以做一名好的母亲。
我没有做家务的意识，她也不会强迫我去做，所以这一次当我提出我要做家务的时候，我妈很惊讶。
后来我说是学校交代的任务时，她才缓过来，便笑着嘲讽我，原来不是我思想开窍了，而是学校任务所迫。
但是我妈也很积极的配合我，第一天做家务的时候，我总是很粗心，拖地拖了一地水，洗碗浪费了一大盆自来水还没有洗干净。
我妈一直在旁边观察我，却没有教我怎么做。
直到我把一天的家务全部做完之后，吃饭的时候她问我感觉怎么样，我说做家务很累，这时候她对我说，其实做家务和学习一样的，如果没有掌握好方法，那就会很累，而如果掌握好了方法，就相对而言轻松且有趣一点。
她平时做家务的时候在心里都会有一个计划，什么时候做什么事情，什么时候休息，都规划的很清楚，所以一天下来，既没有在白忙活，也没有浪费时间。
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部编版小学语文二年级单元作文
《做家务》
要求：1、符合题意，中心突出，内容充实。
2、语言顺畅，没有语病。
3、结构完整，条理清楚。
4、立意深、构思巧、语言生动形象。
第一篇：
星期五,妈妈出去交钱了。
我在家觉得没事干，就想看书。
正想看的时候，我看见地上很脏，整个房间都乱七八糟，我想：如果妈妈回来再做的话，会很累的。
我来帮妈妈做家务吧！我就行动起来了，我先拿起拖把，没过多少时间就把地板拖得干干净净。
我又把书一本一本地拿出来，再一本一本叠好。
我趁妈妈没来，就去看书了。
不一会儿，妈妈来了，看见地上、桌上都很干净，就说：“是谁做的？”我说：“是我。
”妈妈说：“你真是个懂事的好孩子。
”
评语：小孩子表现了自己做家务的感受,自然、贴切。
第二篇：
今天晚上，吃完饭我就对妈妈说：“您休息吧，让我来洗碗。
”妈妈高兴地说：“你行吗？”我说：“让我试试吧！”妈妈就高兴地答应了。
于是我就把碗和盘子重在一起端到厨房，放在洗碗池旁。
随后就往洗碗池里放上热水，滴了几滴洗洁精，然后我就开始认真地洗起碗来了。
我右手拿洗碗帕，左手拿碗，用洗碗帕使劲地擦，我擦了里面又擦外面，直到擦到干干净净为止。
我就把它放到一边，又开始洗第二个、第三个……直到洗完为止。
接着我就开始准备清洗，先把水龙
头打开，把碗放在水龙头下面，把每一个碗都清洗得干干净净。
然后我又把碗整整齐齐地摆放在柜子里。
我就高高兴兴地对妈妈说：“我完成任务了，请检查。
”
妈妈检查了一下，高兴地说：“蛟蛟真能干。
”我听了心里美滋滋的。
第三篇：
今天妈妈买了一把新的笤帚，是我帮妈妈挑选的一种，毛软软的。
我很喜欢。
回到家我提议：“从今天起我来打扫屋子。
”妈妈高兴地说：“好啊，我们家的小星星长大了！”
下午放学回到家，我取出笤帚，开始打扫。
由于我没开灯，地面的光线有些暗，我看不请因此地面打扫得不太干净。
不过扫着扫着，我觉得还挺有意思。
我先把卧室扫出来，然后把客厅里扫干净，接着再把客厅和卧室的乱东西一起扫到把院子里，最后用簸萁倒掉。
这样很有条理也不重复劳动。
做完家务，妈妈说：“要点什么？”我说：“要求不高，买个像皮就行。
”
第四篇：
我的课余生活丰富多彩，有趣又好玩。
星期一，写完了作业和妈妈一起跳绳，星期二，晚饭后和妈妈一起去南昌大学校园里散步，星期三的课余生活就更有意义了，写完了作业就和妈妈一起做家务。
那天，我和妈妈觉得家里又脏又乱，商量吃完饭一起来大扫除。
我几下就把饭干完了，满怀激情地跑向扫把，生怕妈妈跟我抢似的，拿起扫把用力一扫，尘土飞扬起来，搞得我满脸都是，不由自主地打了二个哈欠，站在一旁的妈妈哈哈大笑起来，说：“你不要太用力了，太用力灰尘当然就扬起来啰!”我拍了拍衣服上的灰尘，继续拿起扫把，仔细地扫，地上连一根头发也不放过。
扫完了地，我又去摸桌子，我把桌子摸了一遍又一遍，直到把桌子摸得油亮亮。
这时候，我已经满头大汗了，我一边擦汗一边想：“干活做事真辛苦，妈妈一个人在家时连个助手也没有，不是更加辛苦吗?我以后要懂事一点，不然妈妈又要管我的学习，又要做家务，岂不是累坏了吗?想着想着，妈妈已经来到了我的身旁，说：“你在干什么呢?”“呀!”我像是被从梦中惊醒的孩子，吓得不知如何是好。
“扫完地了吗”“扫了。
”“摸完桌子吗?”“摸完了。
”妈妈的脸上露出了满意的笑容。
我问：“妈妈，你可不可以把家务活放在我放学之后做呀?”“为什么呢?”妈妈奇怪地问。
“为什么呢?怎么了呀?”妈妈的眼中充满着疑惑。
“因为我想和您一起做，不但能减轻您的负担，还能做一个爱劳动的好孩子!”妈妈听了我的话，抱着我亲了又亲。
第五篇：
“五一”下午，我在家里没事儿做，想起“五一”劳动节，就想起劳动最光荣！于是我决定清理垃圾。
我把装垃圾的袋子准备好，高高兴兴地来到街上，呀！怎么街道这么脏，遍地都是垃圾，还发出臭哄哄的味道呢！我没想那么多，抓起垃圾一扔就丢进了口袋里。
扔啊！扔啊！丢啊！丢啊！我的手都
染上了臭味，头上汗水漂流，背上冒臭气，我都像成了乞丐。
眼看着街上的垃圾越来越少，口袋里的垃圾越来越多，这时我听到旁边的人说：“这个小孩子真不错！”我感到很自豪，我快乐得不得了，能为环境保护出一点力，我虽然很累但很高兴。
我真希望人人都能自觉保护环境，让我们的生活环境更加美好。