小学英语译林牛津版三年级上册习题1《Unit8HappyNewYear》
牛津译林版(三起)三年级上册《Unit_8》小学英语-有答案-同步练习卷
牛津译林版（三起）三年级上册《Unit 8 Happy new year》同步练习卷一.连词成句并翻译．1. New，Year，Miss，Happy，Li（!）________！2. is，doll，Helen，This，for（．）________．3. you，John，Uncle，Thank（．）________．4. that，is，What （？）________？5. Birthday，Bobby，Happy．（!）________！二．情景交际．新年到了，你可以对朋友说（）A.Happy New Year!B.Thank you．C.This is for you．你想知道离你近的东西是什么，你可以问（）A.What's this？B.What's that？C.This is a car．你想知道离你远的东西是什么，你可以问（）A.What's this？B.What's that？C.This is a doll．送礼物给弟弟，你可以对他说（）A.This is for you．B.No，thanks．C.Thank you．当别人送东西给你时，你应该说（）A.This is for you．B.Thank you．C.No，thank you．这个东西是给刘涛的，你应该说（）A．It's for Liu Tao． B．This is Liu Tao．当你的朋友过生日时，你会对他说（）A.Happy New Year!B.Happy Birthday！C.How nice!被人关心和受人恩惠时，你会说（）A.Thank you．B.Yes，please．C.No，thank you．奶奶不知道那是什么，她问（）A.What's that？B.Thank you．C.What's this？你要别人看自己的绿夹克衫，你会说（）A.Look at me!B.Look at my new jacket．C.Look at my green jacket．三.找朋友．（1）_______．________ 2．________ 3．________ 4．________ 5．________参考答案与试题解析牛津译林版（三起）三年级上册《Unit 8 Happy new year》同步练习卷一.连词成句并翻译．1.【答案】Happy New Year，Miss Li【考点】连词成句【解析】李老师，新年快乐!【解答】答案：Happy New Year，Miss Li!考查连词成句．句子表达"新年快乐，李老师"，这是日常祝福用语，故填：Happy New Year，Miss Li!2.【答案】This doll is for Helen【考点】连词成句【解析】这个玩具娃娃是给海伦的．【解答】答案：This doll is for Helen．考查连词成句．句子表达"这个玩具娃娃是给海伦的"．"This doll"表示"这个玩具"，"for Helen"是"给海伦的"，故填：This doll is for Helen．3.【答案】Thank you，Uncle John【考点】连词成句【解析】谢谢你，乔治叔叔．【解答】答案：Thank you，Uncle John．考查连词成句．句子考查日常交际用语，"谢谢你""Thank you"，"Uncle John""乔治叔叔"，故填：Thank you，Uncle John．4.【答案】What is that【考点】连词成句那是什么？【解答】答案：What is that？考查连词成句．句子表达"那是什么"，疑问词+一般疑问句句式，"what"疑问词，"什么"，"that""那个"，故填：What is that？5.【答案】Bobby，Happybirthday【考点】连词成句【解析】鲍比，生日快乐！【解答】答案：Bobby，Happy birthday!考查连词成句．句子考查"生日快乐"，是日常交际用语，故填：Bobby，Happy birthday！二．情景交际．【答案】A【考点】节假日Happy New Year!【解析】A．新年好！B．谢谢你．C．这是给你的．【解答】答案：A．考查节假日．A．Happy New Year，新年好．是新年的祝福语．B．Thank you，谢谢你．用于感谢别人．C．This is for you．这是给你的．一般用于给某人某物的情境中．只有A选项符合语境，因此答案为A．【答案】A【考点】情景交际Happy New Year!【解析】你想知道离你近的东西是什么，你可以问：What's this（这是什么）？【解答】答案：A．本题考查情景询问．A．What's this这是什么；B．What's that那是什么；C．This is a car这是一辆车．结合情境"你想知道离你近的东西是什么"，你可以问：What's this（这是什么）？询问近处的东西用this，询问远处的东西用that，故选A．B【考点】情景交际Happy New Year!【解析】你想知道离你远的东西是什么，你可以问：What's that（那是什么）？【解答】答案：B．本题考查情景询问．A．What's this这是什么；B．What's that那是什么；C．This is a doll这是一个洋娃娃．结合情境"你想知道离你远的东西是什么"，你可以问：What'sthat（那是什么）？询问近处的东西用this，询问远处的东西用that，故选B．【答案】A【考点】情景交际【解析】送礼物给弟弟，你可以对他说This is for you．【解答】答案：A．考查情景交际．A选项This is for you．意思是"这是给你的．"，B选项意思是"不，谢谢你．"，C选项意思是"谢谢你．"根据情景应该选择A．【答案】B【考点】致谢Happy New Year!【解析】Thank you谢谢你．【解答】答案：B．该题考查交际用语．This is for you这是给你的．Thank you谢谢你．No，thank you不，谢谢你．当别人送东西给你时，你应该表示感谢．故选：B．【答案】答案：A．考查情景交际．这个东西是给刘涛的，A选项中的for在此句中翻译为"为了…"或者译为"为…准备的"，而B选项的意思是"这是刘涛．"，不能选，故选择A．【考点】情景交际【解析】这个东西是给刘涛的，你应该说It's for Liu Tao．【解答】考查情景交际．这个东西是给刘涛的，A选项中的for在此句中翻译为"为了…"或者译为"为…准备的"，而B选项的意思是"这是刘涛．"，不能选，故选择A．【答案】B【考点】祝愿【解析】Happy Birthday！生日快乐．【解答】答案：B．该题考查交际用语．Happy New Year新年快乐，Happy Birthday！生日快乐，How nice!多漂亮．"朋友过生日时"应说Happy Birthday！故选：B．【答案】A【考点】致谢【解析】Thank you谢谢你．【解答】答案：A．该题考查交际用语．Thank you谢谢你．Yes，please是的，请帮我．No，thank you不，谢谢．"被人关心和受人恩惠时"你应表示感谢，说Thank you．故选：A．【答案】A【考点】情景交际【解析】奶奶不知道那是什么，她问：What's that（那是什么）？【解答】答案：A．本题考查情景询问．A．What's that那是什么；B．Thank you谢谢你；C．What's this这是什么．结合情境"奶奶不知道那是什么"，她问：What's that（那是什么）？故选A．【答案】C【考点】情景交际【解析】你要别人看自己的绿夹克衫，你会说Look at my green jacket．【解答】答案：C．考查情景交际．根据情境句子中要有绿色"green"这个单词，A选项意思是"看我．"，B选项意思是"看我的新夹克衫．"，故选择C．三.找朋友．【答案】【考点】固定搭配【解析】（1）那是什么？它是一个玩具汽车．（2）新年好!新年好!（3）看那个机器人．多好呀!（4）生日快乐，罗伯特．谢谢．（5）一块蛋糕怎么样？是的，请．【解答】（1）B．考查对话搭配．问句是特殊疑问句，询问那是什么．答句可以用That is..或It's…"B．It's a toy car"意为：它是一个玩具汽车，故选B．（2）D．考查节日问候用语．Happy New Year!新年好!答语也要是Happy New Year!故为D．（3）E．考查常用交际用语．问句是祈使句，意为：看那个机器人．答语可以用表示赞叹的词，How nice意为：多么好呀．故为E．（4）A．考查生日问候用语．Happy birthday，生日快乐．答语可以表示感谢，Thank you．故为A．（5）C．考查常用交际用语．what about…意为：…怎么样？答语要用Yes 或Sorry．Yes，please意为是的，请．故为C．。
牛津译林版(三起)三年级上册《Unit_8》小学英语-有答案-同步练习卷(5)
牛津译林版（三起）三年级上册《Unit 8 Happy New Year!》同步练习卷（5）一、写出下列字母的左邻右舍．)1. 写出下列字母的左邻右舍________Gg________2. 写出下列字母的左邻右舍________I i________3. 写出下列字母的左邻右舍．________ Mm________4. 写出下列字母的左邻右舍________J j________5. 写出下列字母的左邻右舍________h________二、它们属于哪一类词？请在单词前加上a或an正确书写在四线格上．)6. 它们属于哪一类词？请在单词前加上a或ancake skirt robot ice cream ball T﹣shirt egg jacket toy car hot dog doll sweet（1）食品类________（2）服装类________（3）玩具类________三、根据所给情景选择合适的表达．)7. 新年到了，你可以对朋友说（）A.Happy New Year!B.Thank you．C.This is for you．8. 你想知道离你近的东西是什么，你可以问（）A.What's this？B.What's that？C.This is a car．9. 你想知道离你远的东西是什么，你可以问（）A.What's this？B.What's that？C.This is a doll．10. 送蛋糕给弟弟，你可以对他说（）A.This cake is for you．B.No， thank you．C.It's a cake．11. 当别人送东西给你时，你应该说（）A.This is for you．B.Thank you．C.No，thank you．12. 这个东西是给刘涛的，你应该说（）A.This is Liu Tao．B.Thank you， Liu Tao．C.It's for LiuTao．四、读一读，选择合适的选项完成对话．)13. ﹣Hello， Sam．﹣____________（）A.Hi， Miss Li．B.Hi， I'm Miss Li．C.Goodbye， Miss Li．14. ﹣﹣Happy Birthday!﹣﹣ ________ （）A.Happy Birthday!B.Happy New YearC.Thank you15. ﹣﹣Would you like a robot？﹣﹣ ____________（）A.Yes， I am．B.No． It's a CD. C.No， thank you．16. ﹣﹣ ____________ ﹣﹣ It's a brown ball．（）A.What colour is it？B.What's that？C.Are you a robot？17. ﹣ ____________﹣No， thank you．（）A.What's this？B.It's a nice doll for you．C.Would you like a doll？五、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）)18. 根据表格，判断句子正误．Name√（1）Tim would like a robot．________（2）Mike would like a ball and a CD．________（3）Helen would like an ice cream and a robot．________ （4）Tim and John would like a CD．________参考答案与试题解析牛津译林版（三起）三年级上册《Unit 8 Happy New Year!》同步练习卷（5）一、写出下列字母的左邻右舍．1.【答案】Ff,Hh【考点】字母书写Happy New Year!【解析】Ff Gg Hh【解答】考查字母书写，熟悉掌握26个字母，Gg左边是Ff，右边是Hh，在四线格中，大写字母"F，H"占中上格，小写字母"f"占上中下格；小写字母"h"占中上格．故填：2.【答案】Hh,Jj【考点】字母书写Happy New Year!【解析】Hh Ii Jj【解答】考查字母书写，熟悉掌握26个字母，在四线格大写字母"H，J"占中上格；小写字母"j"占上中下格；小写字母"h"占中上格．故填：3.【答案】Ll,Nn【考点】字母书写Happy New Year!【解析】Ll Mm Nn【解答】考查字母的书写．根据26个英文字母的顺序可知，Mm前面的单词为Ll，后面的单词为：Nn．其中大写字母L，M，N占中上格，小写字母l，占中上格，小写字母m，n占中格．故答案为：4.【答案】Ii,Kk【考点】字母书写Happy New Year!【解析】Ii Jj Kk【解答】考查字母书写，熟悉掌握26个字母大小写的书写顺序，Jj的左邻为Ii右舍为Kk；在四线格大写字母"I，J，K"占中上格，小写字母"j"占上中下格；小写字母"i，k"占中上格．故填：5.【答案】,【考点】字母书写Happy New Year!【解析】g，i【解答】考查字母拼写．小写字母"h，i"在四线格里占中上格；小写字母"g"占中下格．故填：二、它们属于哪一类词？请在单词前加上a或an正确书写在四线格上．6.【答案】a cake， an ice cream， an egg， a hot dog， a sweet,a skirt， a T﹣shirt， a jacket,a robot，a ball， a toy car， a doll【考点】类别分类Happy New Year!【解析】（1）食品类：a cake， an ice cream， an egg， a hot dog， a sweet（2）服装类：a skirt， a T﹣shirt， a jacket（3）玩具类：a robot， a ball， a toy car， a doll【解答】考查类别分类．（1）a表示"一个"用于修饰辅音音素开头的单词，cake，hot，sweet是以辅音音素开头的单词，an表示"一个"用于修饰元音音素开头的单词，ice，egg是以元音音素开头的单词，食品类：a cake一个蛋糕， an ice cream一个冰激凌， an egg一个鸡蛋， a hot dog一个热狗， a sweet一个糖果，故答案为a cake， an ice cream， an egg， a hot dog，a sweet．（2）a表示"一个"用于修饰辅音音素开头的单词，skirt，T﹣shirt，jacket是以辅音音素开头的单词，服装类：a skirt一条短裙，a T﹣shirt一件T恤衫，a jacket一件夹克，故答案为a skirt， a T﹣shirt， a jacket．（3）a表示"一个"用于修饰辅音音素开头的单词，robot，ball，toy car，doll是以辅音音素开头的单词，玩具类：a robot一个机器人， a ball一个球， a toy car一个玩具小汽车， a doll一个洋娃娃，故答案为a robot， a ball， a toy car， a doll．三、根据所给情景选择合适的表达．7.【答案】A【考点】节假日Happy New Year!【解析】A．新年好！B．谢谢你．C．这是给你的．【解答】答案：A．考查节假日．A．Happy New Year，新年好．是新年的祝福语．B．Thank you，谢谢你．用于感谢别人．C．This is for you．这是给你的．一般用于给某人某物的情境中．只有A选项符合语境，因此答案为A．8.【答案】A【考点】情景交际Happy New Year!【解析】你想知道离你近的东西是什么，你可以问：What's this（这是什么）？【解答】本题考查情景询问．A．What's this这是什么；B．What's that那是什么；C．This is a car这是一辆车．结合情境"你想知道离你近的东西是什么"，你可以问：What's this（这是什么）？询问近处的东西用this，询问远处的东西用that，故选A．9.【答案】B【考点】情景交际Happy New Year!【解析】你想知道离你远的东西是什么，你可以问：What's that（那是什么）？【解答】答案：B．本题考查情景询问．A．What's this这是什么；B．What's that那是什么；C．This is a doll这是一个洋娃娃．结合情境"你想知道离你远的东西是什么"，你可以问：What'sthat（那是什么）？询问近处的东西用this，询问远处的东西用that，故选B．10.【答案】A【考点】情景交际Happy New Year!【解析】This cake is for you．这是给你的蛋糕．【解答】考查情景交际．A这个蛋糕是给你的．B不，谢谢你．C这是蛋糕．送某人蛋糕时，一般说："这个蛋糕是给你的．"故选：A．11.【答案】B【考点】致谢Happy New Year!【解析】Thank you谢谢你．【解答】答案：B．该题考查交际用语．This is for you这是给你的．Thank you谢谢你．No，thank you不，谢谢你．当别人送东西给你时，你应该表示感谢．故选：B．12.【答案】C情景交际Happy New Year!【解析】It's for LiuTao这是给刘涛的．【解答】考查情景交际．A这是刘涛．B谢谢你，刘涛．C这是给刘涛的．这个东西是给刘涛的，你应该说："这是给刘涛的．"故选：C．四、读一读，选择合适的选项完成对话．13.【答案】A【考点】问候Happy New Year!【解析】﹣Hello， Sam．﹣Hi，Miss Li．【解答】考查情景交际．句意：﹣你好，山姆．﹣……．A选项：你好，李老师．B选项：你好，我是李老师．C选项：再见，李老师．熟人之间打招呼，上下文的相互问候要保持一致，且称呼对方名字，与选项A"﹣Hi，Miss Li．"打招呼相符．故选：A．14.【答案】C【考点】致谢Happy New Year!【解析】生日快乐！谢谢．【解答】考查致谢用语．题干"Happy Birthday!"是祝福对方生日快乐，当别人说生日快乐时，应该表示感谢，说：谢谢，即"Thank you"．故选：C．15.【答案】C【考点】情景交际Happy New Year!【解析】﹣﹣你想要一个机器人吗？﹣﹣不，谢谢．【解答】考查情景交际．A．Yes，I am．是的，我是．B．No．It's a CD．不．它是一张光盘．C．No，thank you．不，谢谢．根据Would you like a robot？"你想要一个机器人吗？"可知，应该说"不，谢谢．"No，thank you．故选：C．16.【答案】B【考点】特殊疑问句Happy New Year!【解析】﹣﹣那是什么？﹣﹣它是一个棕色的球．【解答】该题考查特殊疑问句．What colour is it？它是什么颜色？What's that？那是什么？Are you a robot？你是一个机器人吗？根据答语"It's a brown ball"推知问句询问"那是什么？"．故选：B．17.【答案】C【考点】情景交际Happy New Year!【解析】﹣你想要一个洋娃娃吗？﹣不，谢谢．【解答】考查情景交际．句意：﹣……﹣不，谢谢你．根据答语是否定回答，问句是一般疑问句，A：这是什么？B：这是一个漂亮的玩具娃娃．C：你想要一个洋娃娃吗？C符合句意．故选：C．五、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）18.【答案】正确,正确,错误,错误【考点】判断正误Happy New Year!【解析】（1）蒂姆想要个机器人．（2）迈克想要一个球和一张CD．（3）海伦想要一个冰淇淋和一个机器人．（4）蒂姆和约翰想要张CD．【解答】考查细节理解．（1）正确．句意：提姆想要个机器人．根据表格可知提姆想要个机器人，故答案为：正确．（2）正确．句意：迈克想要一个球和一张CD．根据表格可知迈克想要一个球和一张CD，故答案为：正确．（3）错误．句意：海伦想要一个冰淇淋和一个机器人．根据表格可知海伦想要一个冰淇淋，故答案为：错误．（4）错误．句意：提姆和约翰想要一张CD．根据表格可知迈克和约翰想要一张CD，故答案为：错误．。
牛津译林版三年级英语上册：Unit 8 Happy New Year 同步练习3.doc
Unit 8 Happy New Year!同步练习一、将下列字母相对应的大小形式用线连起来。
1. X y2. Z x3. Y z4. M r5. R m二、根据提示完成句子。
1. Would you like a _________（蛋糕）?2. It’s a red _________（汽车）.3. This is _________（给）you.4. _________（快乐的）Birthday, Bobby.5. --What’s _________（那）? -- It’s an orange.三、根据所给英文，选择合适的中文。
( ) 1. Happy Birthday, Miss Li!A. 李老师，新年快乐！B. 李老师，生日快乐！( ) 2. This is for you.A.这是给你的。
B.这是给海伦的。
( ) 3.What colour is my car?A.我的车是什么？B.我的车是什么颜色的？( ) 4. Look at my new T-shirt.A.看我的新短裙。
B.看我的新T恤衫。
( ) 5. Would you like a hot dog?A.我想要一个热狗。
B.你想要一个热狗吗？四、从二栏中找出与一栏相对应的句子。
( ) 1. This is for you. A. How nice!( ) 2. Happy New Year! B. Yes, I am.( ) 3. What’s this? C. Happy New Year!( ) 4. Look at my T-shirt. D. It’s a sweet.( ) 5. Are you Mike? E. Thanks, Mum.五、选出错误的选项，将序号填在题前的括号里，并在横线改正。
( ) 1. Thisis toyou, Su Hai. ____________A B C( ) 2. i’mLiuTao. ____________A B C( ) 3. Look, this is Inew T-shirt. ____________A B C( ) 4. Goodmorning, mike. ____________A B C( ) 5. Thankyou, uncleJohn. ____________A B C答案：一、1. X y2. Z x3. Y z4. M r5. R m二、1. cake 2. car 3. for 4. Happy 5. that三、1-5 BABBB四、1-5 ECDAB五、1. B→ for 2. A→ I’m 3. C→ my 4. C→ Mike 5. C→ uncle。
2020年牛津译林版三年级英语上册Unit8 Happy New Year! Period 1课件
This is for you./it’s for you. 3.别人送你礼物时，你可以说：
Thank you. 4.你想知道这个或者那个东西是什么时，
可以问：
What’s this?/what’s that? 5.你知道这些东西怎么用英文表达吗？
送你一句话：
To give is happier than to take forever.
Unit8 Happy new Year!
Period 1
What’s this? 这是什么？ It’s a/an…
Are you happy?
高兴，快乐
Look and guess.
What’s that? 那是什么？ It’s a/an… It’s a doll.
Look and guess.
丽生，活感像谢春你天的一阅样读阳。光，心情像桃花一样美 6Ju、莫ly吾愁1生前2,也路20有无20涯知7/，已12而，/2知天02也下0 无 谁涯人。不识9时君5。分99时时55分分91时2-5Ju分l-1220-7J.u1l2-2.20072.102.2020 丽，感谢你的阅读。 76、纸人生上生命得贵太来相过终知短觉，暂浅何，，用今绝金天知 与 放此钱弃事。了要明20躬天.7.行不12。一20定2.07能..71.得212到02.0。7..719.2时1。2522分00.792.时01年25。分7月210212-2J0日u年l星-72月0期71日.122日二.2星〇02期二0日〇
同学打开盒子并说出礼物It’s a/an…说 对者得礼物,说错者唱happy new year!
Game:（游戏）
传礼物：
跟着节奏说：What’s this/that?
2019牛津译林英语三年级上册Unit 8 Happy New Year
Unit 8 Happy New Year一、看图写单词。
1. 2． 3. 4.二、根据所给情景，选择正确的答案。
( )1．你想询问别人远处的东西是什么，可以说：A．What's this?B．What's it?C．What's that?( )2．别人送你一个洋娃娃，你可以说：A．It's nice.B．Thank you.C．It's for you.( )3．夸奖这个机器人很好，你可以说：A．This is my robot.B．It's a robot.C．It's nice.( )4．过年了，你可以对家人和朋友们说：A．Happy New Year!B．Happy Birthday!C．It's nice.三、根据图意，补全句子。
（一）A: Happy _____, Jack.B: _____ ____.A: This ____is for you.B: It's ____ . Thank you.（二）A: Happy______, Yang Ling. This is_____ you.B: Thank_____._____this?A: It's a_____.B: I like this orange ball.四、选出每组中不同类的一项。
( )1. A. CD B．nice C．car( )2. A. colour B.brown C.red( )3. A. this B.that C.toy( )4. A. uncle B.father C.Tom( )5. A. doll B.cake C.hot dog( )6. A. ice cream B.robot C．ball五、选择正确的译文。
( )1. Happy New Year, Uncle John.A.新年快乐，约翰叔叔。
B．生日快乐，约翰叔叔。
2020年牛津译林版3A英语三年级上册Unit 8 Happy New Year单元测试题(含答案)
Unit 8 Happy New Year 单元测试卷听力部分(30分)一、听录音,选出你所听到的内容。
(5分)() 1.A.lg B.lj C.ij() 2.A.MOK B.NQK C.NPA() 3.A.ball B.doll C.uncle() 4.A.brown B.great C.birthday() 5.A.nice B.black C.colour二、听录音,判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。
(5分)() 1.Happy New Year!() 2.This is for you, Mike.() 3.What's that? () 4.It's a new car.() 5.It's a doll.三、听录音,将对应的图片连起来。
(10分)1. 2. 3. 4. 5.A. B. C. D. E.四、听录音,选择正确的答语。
(10分)() 1.A.It's a robot. B.It's nice.() 2.A.No, thank you. B.This is my sister.() 3.A.Happy Birthday! B.Happy New Year!() 4.A.How nice! B.Thank you.() 5.A.Thank you. B.Yes, it is.笔试部分(70分)五、写出下列字母的左邻右舍。
(10分)1. Yy2. Qq3. Mm4. Ss5. Ii六、根据图片提示选词填空。
(只填序号)(10分)A.cakeB.eggC.carD.ballE.jacket1.Look at my . Its black.2.A: Would you like an ? B: No, thank you.A: What about a ?B: Yes, please.3.A: What's this? B: It's a .4.A: What's that? B: It's a .七、单项选择。
牛津译林版-英语-三年级上册-3AUnit8HappyNewYear全单元教案
你能够像罐头工人一样装罐头吗？3 .引入课题T： Let' s have are rest, enjoy a song, please. Guess the name.Happy New Year!让学生通过猜歌名直接引出课题.T： We know Chinese New year is coming soon.Let ' s learn 'Unit 8 Happy New Year!'.教师出示课题：Unit 8 Happy New Year!全班读课题.4 .教授单词a doll ,a CD, a car , a ballT: On New Year Day, what can we get from our relatives?〔教师解释〕Ss: Red packet〔学生一年级学过〕,gifts〔提醒学生复数〕.T:Yes. We can get red packets and gifts.I have some gifts here. Can you read them?PPT出示：a flower,a chocolate,a red packeta doll ,a CD, a car〔有学生会说toy car〕 , a ball.说到ball 的时候,T〔教师出示足球〕：Boys and girls, look.I have a ball.It ' s a …Ss:It ' s a football.〔一年级学过〕T： Can you play football?S: Yes, I can./No, I can ' t.出示书本四个单词和图片：a doll ,a CD, a car , a ball ,学生拼读.T： What' s this?S: It ' s a …5. 教授句型：This is for you.当学生说得好的时候,教师给与贴纸奖励.当教师给奖励的时候,说Here you are.,提示学生答复Thank you.PPT: Here you are.Thank you.让学生先复习学过的内容,再引出下面的教学内容T:I also can say ' This is for you. '出示句子：This is for you.教读句子：教师领读,学生跟读.T： You can answer me 'Thank you!'.示范练习：This is for youThank you.6.Story time 教学a.Story time 理解T： We know Chinese New Year is coming soon.Helen and Mike are ready for new year.Thank you.a.活动：教师出示布袋：装有上述的一些东西和其他学过的可以作为礼物的物品.全班问,让一个同学摸,答对的可以得到奖励.b.Take out a paper,try to draw pictures on the paper.Guess 'What' s this/that?’.2.课外知识拓展：中西方新年差异：Western countries ' New Year' Day : the first of January.The childrencan get gifts.Chinese New Year: Spring Festival. It always comes in February. Thechildren can get red packet.Open the gifts:Western countries:You should open the gifts at once.And you should praise . China:It ' s not polite to open the gifts at once.The same: You should say 'Thank you.'.Step 4 Homework1. Copy the new words 4 times.2. Recite Story time after class.3. Try to make a gift as a New Year present,give it to your father and mother.作业：1 .Copy the new words 4 times.2 .Recite Story time after class.3 .Try to make a gift as a New Year present,give it to your father and mother.板书设计Unit 8 Happy New Year!What' s this? It ' s a … a doll a ball a carWhat' s that? a CD a robotThis is for you. Thank you.It ' s for you.教学过程Step 1 Greeting.1 .课前准备：Sing songs and say rhymes Let' slearn. A bottle Numbers T:Now let ' s start our Englishlesson.2 .Free talka.复习单词,句子接龙出示单词,学生利用单词造句：例如：a dollI have a doll. I can see a doll. I like dolls.There is a doll. This is a doll …b. Read Story time(1)Read after the tape.(2)Read it together.(3)Try to read by yourself( 注意语音语调)c. Listen and judgePPT播放图音What' s this ? It ' s a robot. 例如S: Yes. You are right.小学-英语-比册-Wh%,s that? It s a ball.S: No. It ' s a doll.教师出示句型What' s this in English?in English: 用英语提示学生答复：It ' s a…What' s that in English?It ' s a …Step 2 PresentationI.Sing a song : Happy New year!a.出示歌词,读歌词虽然一年级学过了,但是学生会唱但是单词却对不上号,所以熟悉单词是有必要的.Happy New Year to you all. 祝福大家新年好.〔英语字面解释是新年快乐,但是中国的外乡文化中多数是说新年好〕We are singing. We are dancing. 我们唱歌.我们跳舞.b. Sing the song together2.Cartoon timea.出示图片,教授单词birthday,讲解人物T: I ' m happy, now. Look, they are our friends. They are happy, too. They are having a birthday party.出示单词：birthdayir ??:/ birthdaybird shirt skirt T-shirtT: I can see a mouse. What can you see.S: I can see a dog/cat/monkey.〔出示单词,虽然学过了,但是有必要复习一下. 〕b. Watch the cartoonT: Now, let ' s watch the cartoon together. Try to answer my questions.〔1〕The monkey gives〔给〕a __ t o Bobby .出示词组：a toy car 一辆玩具小汽车T: What can you say?S:I can say a toy …〔让学生说说可以组哪些词,复习二年级所学的内容〕〔2〕The gives Bobby a funny clown 〔搞怪小丑〕.〔how - low-clow-clown 〕c.让学生说说这个故事的幽默点是什么？d. Read Cartoon timeT: Try to read it after the tape.分角色朗读Happy birthday to you. 答复Thank you.这篇对话,很简单,没有什么生词.e. Retell the story.It ' s Bobby' s .Bobby ' s give him 〔他〕some 〔礼物〕.The monkey gives him a .Sam gives him a gift,too.Bobby is very scare 〔惊吓〕after he opens the box. 不要求学生熟读,只要理清思路.Step 3 Consolidation1.发挥想象力,看图猜猜他们说什么?〔1〕Happy birthday to you. Sing a song.〔2〕This star is for you. Thank you.What ' s this in English ? It ' s a star.〔3〕 Happy New Year.2.Try to write them down.不会写的用中文代替,尽量用英语.Step 4 Homework1 .Read Cartoon time2 .Write the dialogues after class.〔根据最后三幅图写对话〕作业：1 .Read Cartoon time2 .Whte the dialogues after class.〔根据最后三幅图写对话〕板书设计Unit 8 Happy New Year!What' s this in English/Chinese? It ' s a …thatHappy birthday! Thank you.=That doll is for you.3 .Read Cartoon time注意语音语调.Step 4 Checkout time----Listen and choose1 .先观察图What can you see?I can see a white robot.I can see two robots.如果学生没有说明颜色,教师就问：What colour is it?It ' s2 . Listen and choose听录音选择,并且复述所听内容,试着把听到的内容写下来.Step 5补充习题完成?补充习题?各项题目,试着把所听到的内容复述并且写一写Step 6 Ticking time根据自己的真实情况打勾use使用accept 接受present 礼物gift 礼物Step 6 HomeworkFinish the exercises.作业：Finish the exercises.板书设计Unit 8 Happy New Year!What' s this in English/Chinese? It ' s athatT his ••• is for you.That ••• is for you.。
牛津译林版三年级英语上册Unit 8 Happy New Year 同步练习1
Unit 8 Happy New Year!同步练习一、写出下列字母的左邻右舍。
1. G g2.I I3. M m4.J j5. Y y二、它们属于哪一类词？请在单词前加上a或an正确书写在四线格上。
cake skirt robot ice cream ballT-shirt egg jacket toy car hot dogdoll sweet1.食品类_______________________________________________________2.服装类_______________________________________________________3.玩具类_______________________________________________________三、根据所给情景选择合适的表达。
( )1.新年到了，你可以对朋友说：A. Happy New Year!B. Thank you.C. This is for you.( )2.你想知道离你近的东西是什么时，你可以问：A. What’s this?B. What’s that?C. This is a car.( )3.你想知道离你远得东西是什么时，你可以问：A. What’s this?B. What’s that?C. That’s a robot.( )4.送蛋糕给弟弟，你可以对他说：A. This cake is for you.B. No, thank you.C. It’s a cake. ( )5.当别人送东西给你时，你应该说：A. This is for you.B. Thank you.C. No, thank you.( )6.这个东西是给刘涛的，你应该说：A. This is Liu Tao.B. Thank you, Liu Tao.C. It’s for Liu Tao.四、读一读，选择合适的选项完成对话。
Unit8《HappyNewYear!》(教案)译林版英语三年级上册
Act in four.
(Group work)
全班朗读，教师评价。
小组展示，生生互评。
达成目标5
Step6
提供反馈评价，巩固结构
Task10. Make a new dialogue
Tim es back, what can Uncle John and Tim say?How do Mike, Helen and Tim treat Uncle John?
个人回答，教师评价，引出主题。
达成目标1
Step2
导出目标，生成结构
Task3. Let’s say.
What do we usually do on New Year’s Day?
We usually sing and dance. We have a big dinner together.We get red packets.We get gifts .
T: How do they greet?
T: How are they ?
T: Can you read happily?
S:He’s Uncle John.
(solo work)
S:Happy New Year!
S:Happy.
S:Happy New Year!
个人回答，教师评价，认识新人物Uncle John。
3.通过看图片、听录音，认识本课新人物Uncle John,在互动交流中再次巩固句型Happy New Year!
4.通过看动画，整体感知文本，巩固重点词汇ball , doll, robot。并通过阅读文本，学生获得文本详细信息，任务驱动学习本课重点句型：This is for you.What’s this/that ?及其回答：It’s a/an... .习得阅读方法，提升语言能力和学习能力，并了解中西方收礼文化的不同。
(译林版)三年级英语上册 Unit8 Happy New Year 课件(共19张PPT)
Happy New Year!
What’s this/ that?
It’s a/an….
How nice!/ It’s nice/great./ Great!
This is/It’s for….
Thank you.
2021/10/10
18
Homework
1.Read story time for 5 times.朗
2021/10/10
15
Let’s act 角色饰演：男生饰演Mike,女生饰演
Helen,Miss Ju组饰演Uncle John。
Helen Mike: Happy New Year.Uncle John.
Uncle John: Happy_______.
Uncle John: _______ for you,Helen.
2021/10/10
17
Story time对话续编：What’s Helen, Mike and Tim’s
gift for Uncle John? (Puzzle, puppet, card, red packet, toy, chocolate…) Helen和Mike 会送给Uncle John什么礼物吗？
Soft X (CS)
策略管理服务器
SGW 信令网关
GK
C&C08 iNET
MSR多业务交换机 （ATM/IP/MPLS）
路由器
原则上产品 都要用右边 的符号，但 对于无法用 符号表达的 就用此色块 示意，标上 名称即可。
ATM交换机
MD
MPLS
Thank You!
doll
A:This is for you.
B:Thank you.
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小学英语译林牛津版三年级上册
《Unit 8 Happy New Year！》习题第1课时
一、基础过关
1．1．英汉互译。
（1）我的家人__________________
（2）for you and me____________
（3）真漂亮！__________________
（4）New Year’s Day __________
2．将打乱顺序的单词重新组合成正确的单词。
（1）mohtre__________
（2）labl____________
（3）dllo_____________
（4）cleun____________
二、综合训练
1．单项选择。
（）1.你想知道远处的是什么物品，你可以问：_____________
A. Who’s that?
B. What’s this?
C. What’s that?
（）2.向别人介绍自己的叔叔说：_____________
A. This is my uncle.
B. He’s my aunt.
C. He’s my father.
（）3.你想把礼物送给Mike,你会对Mike说：_____________
A. This is to you.
B. This is for you.
C. This is for Mike.
（）4.你托Mike把礼物带给Tim, Mike回答：_____________
A All right. B. Yes, it is. C. Thank you.
（）5.下面句子中哪一句不适合和别人打招呼？
A Good evening B. Nice to meet you.. C. Good night.
2．翻译句子。
（1）你好吗？
____________________
（2）新年快乐！
____________________
（3）这是给你的。
____________________
（4）这是一个洋娃娃。
____________________
三、拓展应用
1．选词填空。
People _____ relatives and friends with the words “Have all your wishes ”. People enjoy the Spring _______ ,during this time _____ can have a good rest .
A.Visit
B. Festival
C.They
2．将英语句子翻译成中文。
（1）The Spring Festival is very important to Chinese people.
_________________________________________________________
（2）Families get together that day.
_________________________________________________________ （3）I like the Spring Festival very much.
_________________________________________________________
（4）Because most people can have a long holiday.
_________________________________________________________。