“同桌”好老师的新角色
漫画老师作文300字（精选42篇）
漫画老师作文300字在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的漫画老师作文300字（精选42篇），希望能够帮助到大家。
漫画老师作文300字篇1老师，各具特色，有的幽默，有的严厉，有的温和。
今天我要用文字把我的老师画出来。
她有着一头乌黑发亮的长发，她那眉毛犹如两片柳叶在对我笑。
她的肤色增之一分则嫌黑，减之一分则嫌白。
她喜欢聊天，一下课就会和我们说说笑笑，她那幽默的话语把我们都逗得合不拢嘴。
她见我们笑，自己也忍不住了，又和我们一起笑。
就这样，我恨不得叫她一声“姐姐老师”。
她总是带着微笑走进教室，每当我看到她那亲切的笑脸，就会想起鲜花，花是会凋谢的，但是她的笑脸不会消失。
她是一位温和体贴的老师，记得有一次我因为上课没注意听，就少写了一项作业，她没责怪我，反而温柔地对我说：“以后不能再这样了，好吗？”说着说着还对我笑笑。
从此，我再也不敢懈怠。
她是爱我们的，但是也会用那严厉的眼神批评那些“淘气鬼"，他们怕她，所以就会变得非常安静。
她和其他女老师不一样，她不喜欢穿裙子，喜欢穿裤子。
所以我觉得她是一位酷酷的老师。
我爱幽默、温和而又严厉的她。
漫画老师作文300字篇2新学期我们换了新老师，拥有“江湖绝招”的班主任——武园利老师。
她个子不高，瘦瘦的，长着一张瓜子脸，一头乌黑的头发，眼睛不大，鼻子高高的，说起话来很温柔，但把她气急了，说话就很严厉，她就是我们的数学老师。
绝招一：顺风耳在一个自习课上，我们正在写作业，但是李嘉岩却和同学同桌说起了话。
声音虽小，可老师听的一清二楚，老师走到她跟前，严厉的说：“你俩站起来。
”他俩缓缓的站起来，羞愧的低下头，并且老师让他们抄了三遍数学公式。
绝招二：千里眼武老师的眼睛甚至堪比医院的x光。
老师让我们读数学重点公式，可我的同桌却在开小差，在桌子里看漫画。
善变的老师作文10篇
善变的老师作文10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的善变的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
善变的老师作文1我的老师是一个性格多变的老师，严厉、幽默、关心、慈爱在她身上共存，每天都可以看到几场惊人的表演。
每次她的出现，都好像几个不同性格的“双胞胎”在轮流讲课，利用相同的面貌和不同的性格来迷惑我们的双眼。
每天早上迈进校门口，来到教室的第一件事，自然就是放下书包，交上作业，等待老师对我们的“审讯”，这种感觉让人心惊胆颤，毛骨悚然。
全班同学屏息凝神，等待老师的“惊惧变脸”。
刚开始，老师和蔼可亲，和颜悦色，但这只是开始的表情。
当第一位同学的本子摆在她面前时，她就在一眨眼间，开始了她的惊惧变脸。
脸瞬间通红，让我们的小心脏狂跳不止，老师立刻把脸拉下来，把那个同学交上来，用最轻的声音却是最让我们刻骨铭心的声音训斥了那位同学，那声音徘徊在我们的心底，久久不能散去。
背后有一股凉丝丝的感觉，好像刚刚灵魂出窍，在地府游走了一番。
上课期间，有些同学喜欢讲小话，传小纸条，只要被老师发现，这些小动作都会立刻被扼杀在摇篮里。
那些同学也会被立刻罚站起来，站到骨质疏松，世界毁灭。
可能就连地震来了，都不会让他们坐下。
可再往后，有同学不懂的一些问题，那她就会耐心的讲解，那种慈祥的暖流扑面而来，挡也挡不住，一下子遍布全身，前一秒和后一秒点的差距如此之大，真不愧是“惊惧变脸”。
这晴天霹雳、风雨彩虹的感觉真是让人不得不提高反应力啊！如果我们老师去参加变脸大赛，那一定能名垂青史，书上一定会这样来写：变脸达人——马光芬。
善变的老师作文2我的语文老师，是一个善变的老师。
听，宁静的教室里，平地一声“狮吼”——你在干什么？这“狮吼”声把我的一颗心一下子提到了嗓子眼，抬头一看，只见老师神情严肃，双眼直直地盯着一同学，那眼神简直可以瞬间灭了他。
做学生喜欢的好老师
做学生喜欢的好老师蕲春县南征中学王利老师是祖国的园丁，学生是祖国的花朵，祖国的未来。
毛主席曾经说过：“世界是属于我们的，也是属于你们的，但终究是属于你们的。
”总有一天，学生都将会超越我们，把我们远远抛在身后。
国家把教书育人的重担交给了老师。
那么作为老师的我们就要勇敢并坚定的扛起这个重担，肩负起这个具有惊天动地的史命。
努力做一名合格的教师，一名优秀的教师，一名让学生喜欢的教师。
做一名让学生喜欢的好老师有很多方面的优势，它也是方方面面的要求所在。
学生的年纪小，不管是生理还是心理都还处于萌芽阶段，对各方面的认识也都很感性。
所以对周围的事物都表现的很固执也很任性，完全凭感觉走。
如果他们凭感觉喜欢这个老师，那么他们就会主动地接近你，听你的话，按你的要求做，不管是学习方面的还是生活方面的，找你说心里话，把你当作他的知心朋友。
师生关系是教育教学过程中最基本，最主要的人际关系。
师生关系融洽，上课学习其乐融融。
这样老师管理学生就处于主动地位，减小了管理的难度，老师也就有更多的精力投入到教学中，提高教学质量，提高自己的知名度，进而体现自身的价值。
那么怎样与学生处好关系，让学生喜欢老师呢？第一，我们要用欣赏的眼光看待学生，用严格的标准要求自己。
第一次看到这句话是在七年级办公室的墙上。
经历了近两年的教学后，我更加认同这句话背后的力量。
记得去年教七年级，有一次上英语课，一学生（王俊杰）没好好听讲，在下面跟同桌小声嘀咕着什么后来才知道是在跟同桌变魔术。
我当时就狠狠的批评了他，说他不务正业，还打扰别人学习，还让他站了一节课。
本以为这样批评可以让他收敛些，没想到他下一次课的时候还在玩。
我本想再批评他的，但突然想到了办公室一位老师的话：你们班还有人会变魔术，真了不起。
然后我把怒火压了下去说：王俊杰你在变魔术呀，来，让我们大家也娱乐娱乐一起放松下，看你是怎么变的，能不能挑出你的漏洞，刚开始他还有点不好意思，后来在我的鼓励下，他大胆的向全班表演了。
《_____二三事》作文初中写事
《_____二三事》作文初中写事示例文章篇一：《我的同桌二三事》我呀，有一个超级特别的同桌。
他就像一个多变的小魔盒，每天都能给我带来不一样的惊喜或者惊吓呢！我的同桌叫小宇。
他长得瘦瘦小小的，就像一颗还没长大的小豆芽。
头发总是乱乱的，像个鸟窝，不过这也成了他独特的标志。
他的眼睛可亮了，像两颗闪闪发光的小星星，只要他一想到什么鬼点子，那眼睛里就会闪着狡黠的光。
有一次，上语文课的时候，老师正在黑板上写生字。
小宇呢，他趁着老师不注意，悄悄地从书包里拿出了一块小饼干。
他还冲我挤眉弄眼的，就好像在说：“看我的，超厉害的隐藏技能。
”然后，他慢慢地把饼干送到嘴边，轻轻咬了一小口，那小心翼翼的样子就像在做一件特别机密的大事。
可是呢，他还是被老师发现了。
老师就问他：“小宇，你在干嘛呢？”小宇一下子愣住了，嘴巴里还含着那一小口饼干呢。
他支支吾吾地说：“老……老师，我在……在思考这个生字怎么写，太入神了，不小心咬到嘴唇了。
”全班同学哄堂大笑，我也笑得肚子都疼了。
这小宇，可真能编啊，把咬嘴唇说得这么理直气壮。
我就悄悄对他说：“你可真行，这借口都能想出来。
”他还一脸得意地说：“那可不，我这是急中生智。
”哼，这哪是什么急中生智，分明就是狡辩嘛。
不过，小宇也有特别暖心的时候。
有一天，我忘记带铅笔盒了，急得像热锅上的蚂蚁。
我到处找同学借笔，可大家都只有一支笔自己在用。
我当时都快哭出来了，心里想：“这可怎么办呀，今天要写好多作业呢。
”就在这个时候，小宇把他的铅笔盒推到了我的面前，说：“你先用我的吧，我还有一支备用的笔呢。
”我惊讶地看着他，说：“真的吗？你真的借给我？”他拍着胸脯说：“当然是真的啦，咱们是同桌嘛，互相帮助是应该的。
”那一刻，我觉得小宇就像一个小天使，他的笑容特别温暖。
我开心地说：“小宇，你真是太好了，你就是我的救星啊。
”他嘿嘿一笑说：“小事一桩，别太感动啦。
”从那以后，我就觉得小宇虽然调皮捣蛋，但也是个很善良的小伙伴。
我的新同桌作文300字（通用10篇）.doc
我的新同桌作文300字（通用10篇）我的新同桌作文300字（通用10篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是提供的我的新同桌作文300字（通用10篇），，大家一起来看看吧。
今天是第一课，刚开始，老师说了一段开场白：“同学们，这是我们的第一节课，我们需要把座位调动一下，这样就能防止一些同学淘气捣蛋。
”开始调座位了，大家都显得很紧张。
相反，我觉得很轻松。
座位调好了，我的新同桌是何虎军。
他呀，我觉得他长的很一般，而且没有男子的气概，却有女孩的娇气，真是“另类”呀！要说他的长相，眼睛大大的，脑袋瓜圆圆的，最有趣的是，他笑起来的时候，眼袋却鼓了起来，看来他是只“夜猫子”。
而且，两排洁白的牙齿也显露在外面。
他是一个学习优良的学生，平时他上课时认真听讲，积极答复下列问题，这点很值得我学习。
他唯一的缺点就是霸道。
记得有一次，我和他在同一个比拟窄的地方同时走了出去，我一不小心碰了他一下。
“你打我干什么？”还没等我解释，他便立刻还了我一拳，疼得我哇哇大叫。
而他却大摇大摆地走了。
看到这一幕的我，气得直跺脚。
我觉得他很泼辣，他要是当上了“头领”，岂不把我们折腾死？我对这个新同桌很满意。
因为我觉得我们俩既然都有优点和缺点，就应该互相学习，互相帮助，这样才能使自己更上一层楼。
今后，我们俩将共同学习，共同努力。
前几天，老师给我们换了座位。
我们都有了一个新同桌。
我的新同桌是个男孩，名字叫沈小钢。
他个子不算高，一张长长的脸上镶嵌着一双不算太大的眼睛，一张小小的、红红的嘴巴。
他说起话来很特别，总是一字一顿的，比拟慢。
他的成绩不算太差，有的时候会打架，但是他不会斤斤计较，很大方。
有一次，我忘带了彩色卡纸，跟他借，他毫不犹豫地借给了我一张。
他还乐于助人，我叫他帮我一个忙，他总是很愿意。
他总是笑嘻嘻的，好象每天都很开心。
有的时候，他还会给我们带来快乐呢！有的时候，他会有做不出来的题目，我认真地教他，他会认真地听。
我们班的牛人作文(15篇)精选
我们班的牛人作文(15篇)我们七年级3班可谓是高手如云，人才济济。
在各个方面都有出类拔萃的“牛人〞。
现在就让我来介绍介绍吧！数学牛人——李忆思说起数学，这可是最让我头疼的科目之一，它是一门非常讲究思考的科目，需要较强逻辑性，而我总会迷迷糊糊地产生错觉。
都说女生的推理能力和逻辑思维不如男生，可李忆思却是一个活生生的反例。
每次上数学课，她总能跟着老师的脚步去学习，甚至还会赶在老师前面。
她不仅善于思考，掌握多种学习方法，而且脑袋还反响的特别快，做题的速度更是像坐一了火箭。
有一次，我们俩一起做数学题，当我苦思冥想绞尽脑汁终于解开了第一道题时，她已经几道题做完了！而且每道题在她眼里似乎都是那么简单！她，李忆思，是我目前的同桌。
与她同桌，让我发现了数学世界的美好。
体育牛人——翟旭诺别看她只是一名女生，可在体育方面那可是无人能比的！论体力，我比不过她，她就像一个永远不会泄气的气球，努力拼搏，坚决昂扬。
论速度，我逊色于她，她好比一辆80迈时速的汽车，迎面而来，吼叫而过。
论身材，我不及于她，她仿佛一位技艺高超的高跷艺人，轻松跨步，平稳有力。
她，翟旭诺，是我曾经的同桌。
与她同桌，让我发现了体育世界的魅力。
领头牛人——张晓彤与张晓彤相处，最能感染到我的就是她的正能量。
在班里，她就像是一个发光发热的小太阳，带给大家温暖，并引领大家来好好学习。
每节自习课，她都会扮演“小老师〞的角色，提醒大家自觉进入学习状态；每次考试来临，她都会率先进入复习状态，并用自己的行动感染身边的每一个人，领着头带大家复习。
我们班拥有的爱学习的风气，与她的领头息息相关。
张晓彤性格乐观，像一只打不死的小强，不但从来没有自暴自弃，而且还勇敢地肩负更多的职责。
她的正能量，我们班每一个人都看在眼里，由衷为她点赞。
她，张晓彤，是我梦想的同桌。
与她同桌，将让我看到更加美好的世界。
我们班里还有很多牛人，歌唱牛人张佳驰，绘画牛人邢云凡，阅读牛人杨假设冰，舞蹈牛人张晓楠……他们既平凡朴实，又各具优点，每一个人都是独一无二的“牛人〞。
我的同桌作文500字（通用27篇）
我的同桌作文500字我的同桌作文500字（通用27篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我的同桌作文500字，欢迎大家分享。
我的同桌作文500字篇1我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，长了一双水汪汪的眼睛。
他和我一样大我，今年读五年级，特别爱玩溜溜球，堪称高手。
虽然他十分爱炫耀自己，但是他特别大方。
记得，那是一个风和日丽的上午。
我一到教室没坐几秒钟，我的同桌就来了，他放下书包，从书包里拿出一个溜溜球，就做起一个五角星，特别漂亮，大家看到他做了一个五角星，纷纷过去看。
看着同学们走过来，他露出了得意的神色，又做了几个高难的动作。
“溜得真好！”同学们一阵喝彩，我看到他玩溜溜球的动作那么漂亮，心里羡慕极了，很想要他的溜溜球。
上课的时候，我偷偷地对他说：“把你的溜溜球让我玩玩，好吗？”他二话不说就给了我，我激动地说：“谢谢你。
”我也会点溜溜球，可是不会玩那些高难的动作，我连忙对他说：“你可以教我吗？”他毫不犹豫地说：“可以的。
”“我想先学五角星，可以吗。
”他看了看我，一脸严肃地说：“可以的，下课后，我有时间教你。
”“好的，谢谢你。
”我高兴地回答。
下课啦，我们来到教室外，他教我怎样拿好溜溜球，然后，叫我先看着他，只见他把溜溜求一弄，五角星就做成了。
就这样，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也会弄五角星。
行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厉害。
我的同桌作文500字篇2我的同桌——小娜，她是我们班的一个女学生，她有一头黑油油的长头发，习惯扎着一条马尾辫，一双双眼皮的大眼睛，那双大眼睛忽闪忽闪的的，非常明亮。
她还有一张樱桃小嘴，粉嘟嘟的，可爱极了。
小娜，虽然长得好看，但行为却有时很让人恼火呢！她那粉嘟嘟的小嘴，说起话来可让人生气呢！她总爱说“神经病……”之类的话，反正很爱说脏话的。
我讨厌她的原因，是因为她总爱在课堂上骚扰我。
学生心中的好老师
学生心中的好老师各位领导、老师，下午好。
我今天演讲的题目是“做学生心中的好老师”。
做一名好老师，是许多从事老师这一职业的追求目标。
在学生心中，老师是一个被神圣化的完美形象，他们时刻用心中完美的标准与自己的老师对比。
做他们心中的好老师该多好。
学生心中的好老师应该是胸怀理想充满激情和诗意的老师。
一个优秀的老师，必须具有远大的理想，不断给自己提出追求目标，同时又要有激情。
对于老师来说，平静的思考是需要的，但更需要富有激情。
人要会做梦，优秀的老师要有永远伴随着自己的梦想。
当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。
学生心中的好老师应该是自信、自强，不断地挑战自我的老师。
一个理想的老师，应善于认识自己，超越自己，自信使人自强，自强才能接近成功，我们只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。
老师有这样或那样的撞击，是难能可贵的。
当一个老师停止了追求撞击，就意味着他对生活失去了追求，对自己的存在失去了自信。
学生心中的好老师应该是充满爱心、受学生尊敬的老师。
应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。
只有学生才能得到学生对你的爱，你才能获得事业上的乐趣。
老师爱学生一个很重要的表现就是相信每一个学生，鼓励学生不断去自主探索，使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。
老师爱学生，还表现在教育民主性中，在与学生交流中处处以爱心对待学生，只有在爱的基础上，老师才会投入他全部力量，才会把自己的青春、智慧无怨无悔地献给学生，献给教育事业。
学生心中的好老师应该是一个关注人类命运、具有社会责任感的老师。
教育不光是给学生传授知识，更重要的是给学生有一种积极的生活态度，以积极的人生态度对待生活。
教育本身就是生活，我们经常埋怨社会混乱、诅咒腐败，可是，这些东西很大程度是我们自己所造成的。
作为一位老师应该非常关注社会，非常关注人类命运，注重培养学生的社会责任感。
只有老师有了社会责任感，才能培养学生的社会责任感，因此，要使学生更好地生活，要使今后的社会更加理想，更加完美，首先要净化我们的校园，并使我们的学生具有人文关怀精神。
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“同桌”好老师的新角色
“同桌”二字亲切、随和！一提起，就无法抑制涌动的思绪。
它闪烁着平等、友爱，包蕴着难以忘怀的手足之情！“师生”二字却曾经为一些人认为是两个格格不入的“世界”。
师者学识渊博，拥有课堂的主宰权，肩负着传授知识的任务，总是高高在上。
生者后学之辈，只能恭敬谦卑，唯唯诺诺地接受知识，不可半点越轨。
二十一世纪日新月异，教育也不断地产生新理念。
《新课程标准解读》就指出：“在基础教育课程改革浪潮中，教师将发生一些历史性的变化，在教育改革的舞台上将扮演一新的角色。
”它们对师生关系提出了新的要求。
笔者以为，作为一名好老师不妨扮演学生的“同桌”角色，做学生生活中的朋友、学习上的伙伴。
好老师是学生的“同桌”——生活中的朋友。
几千年的封建礼教带来了一个根深蒂固的思想——师者唯上。
在它的影响下，有的老师高高在上了，他们的脸上寻找不到一丝笑容。
教育中也只有责令，没有商量，从不走进学生的世界。
老师成了学生心目中没有血肉的“泥菩萨”，学生只能恭从，不敢亲近。
师生间形成了一道难以逾越的壕沟。
好的老师是学生生活中的朋友，他能常与学生同坐一桌、同进餐、同漫步、同游戏、同表演……老师从高高的“神坛”走进了学生的生活。
他们同命运，共欢笑，增进了心灵的沟通，洒下深厚的情谊。
“老师不是圣人，是我的同桌！”它发自学生肺腑，表现了学生获得平等后的激越情怀！
好老师是学生的“同桌”——学习上的伙伴。
教学是教与学的双边活动，有的老师片面地理解了这一过程。
他们认为老师拥有课堂的绝对主宰权，把学生当作雕琢的物品，根据自己的兴趣肆意“敲打”。
学生只能被动接受，不可存在任何见解。
讲桌和课桌的界线是那么鲜明。
好的老师是学生学习上的伙伴，他们在教的同时，也在虚心地学。
学生拥有学习的主权，他们可以坚持自己的见解，可以反驳老师的观点，也可以走上讲台大胆地教。
师生相互启发，共同学习，共同进步。
讲桌与课桌的概念已逐渐模糊，课堂活跃了，学生表现出从未有过的积极性，不断地迸出智慧的火花……
著名教育家弗莱雷认为，教育教学必须在对话中进行。
对话中既没有完全无知的人，也没有无所不知的圣人。
教育教学的双方相对平等，相互启发，共同学习。
老师扮演学生的“同桌”角色有效地贯彻了这一先进理念，必将使教育教学散发出绮丽的光彩！。