江苏省无锡市羊尖中学2014-2015学年第二学期初三中考四模语文试题(含答案)
2014年中考语文模拟试题(四)-13页文档资料
2014年中考语文模拟试题（四）2014年中考语文模拟试题（四）（满分：120分时间：120分钟）一、积累及运用（共28分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）（2分）A.勾当/佝偻殉职/徇私枉法揠苗助长/偃旗息鼓B.仿佛/怫然创伤/横冲直撞笨口拙舌/咄咄逼人C.椽子/边缘漂白/虚无缥缈风驰电掣/提纲挈领D.蓓蕾/倍增混淆/浑水摸鱼不卑不亢/引吭高歌2. 下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.?_怪副校长按步就班安然无恙B.发详剃须刀趋之若鹜好高骛远C.邋遢旗见店苍皇逃窜沧海桑田D.彰显刽子手满腹经纶无与伦比3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）（2分）A.该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
B.在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。
C.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。
D.在省“中学生与社会”作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。
4.古诗文默写。
（8分）（1），，有良田美池桑竹之属。
（《桃花源记》）（2）人们常用《出师表》中“，”来形容一个人临危受命，勇挑重担。
（3）杜甫在《望岳》一诗中抒发雄心壮志的句子是：，。
（4）古诗中有很多与“酒”有关的诗句，请写出连续的两句：，。
5.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
（只填序号）（2分）青年是早晨八九点钟的太阳。
，使自己更好更快地成长起来。
①反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善②我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养③在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体④经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人6.名著阅读。
（5分）外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。
2024届江苏省无锡市部分市区中考语文四模试卷含解析
2024届江苏省无锡市部分市区中考语文四模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．下列各组词语中，书写全部正确的一组是（）A．凌驾睥睨闲情逸致阴谋诡计B．剽悍沧茫销声匿迹诚惶成恐C．生涯惬意通霄达旦顾明思义D．秀颀蓬篙粼次栉比春寒料峭2．对病句的修改不正确的一项是（）A．农科院的技术人员为幸福乡的农民建造并设计了新型阳光大棚。
将“建造”和“设计”调换位置。
B．学生每天花上大约两小时左右的时间玩手机会影响学习。
删去“大约”或者“左右”。
C．阅读小说时，我们要注意体会它跌宕起伏的情节和丰富细腻的情感。
将“体会”改为“梳理”。
D．梵·高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色，被视为他的“艺术签名”之一。
在“被视为”前加“这种黄色”。
3．下列词语中加点字读音完全正确的一组是（）A．默契．（qì）窥．伺（kūi）嫉．（jì）妒鲜．（xiān）为人知B．怪诞．（dàn ）箴．（zhèn）言．沉．（chēng）醉．风雪载．（zài）途C．造型．（xínɡ）伎俩．（liǎnɡ）校．(jiào)补妄．（wànɡ）下断语D．阔绰．（chuò）猝（zú）然豢（juàn）养回环曲．（qǔ ）折4．下列句子中加点词语使用不正确．．．的一项是（）A．《<论语>十二章》可谓句句箴言．．，处处闪耀着先贤的智慧火花，细细品读，收获满满。
江苏省无锡市2015年初中毕业升学考试语文模拟试卷及答案-打印版
江苏省无锡市2015年初中毕业升学考试语文模拟试卷及答案江苏省无锡市2015年初中毕业升学考试语文模拟试卷本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。
考试时间为150分钟。
试卷满分为130分。
注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。
3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答题写p2.下列句中横线上所填词语最恰当的一组是(3分)( )①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业________。
②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他________能力太低。
③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来________的关爱？A.采用鉴赏无微不至B.采用鉴赏无所不至C.沿用鉴定无所不至D.沿用鉴定无微不至3.下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)( )见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉。
A.具：同“俱”，全，都B.要：通“邀”，邀请C.绝境：与外界隔绝的地方D.焉：“于之”，从这里4.下列句中横线上所填词语最恰当的一组是(3分)( )在学习中________遇到各种各样的困难，________不要轻言放弃。
________大家有锲而不舍的精神，问题________会迎刃而解，最终走向成功。
A.即使也只要就B.因为所以无论都C.即使也无论都D.只有才如果就5.对下列统计资料的理解，不正确的一项是(3分)( )某省的一份调查显示：希望开设礼仪教育课程的学生和市民各占68.71%和59.52%，无所谓的各占6.96%和22.62%。
礼仪教育的承担者认为应该是家庭的，学生和市民分别是20.23%和22.6%，认为是学校的，学生和市民分别是9.83%和15.68%，认为应该是家庭、学校和社会共同承担的，学生和市民分别为63.3%和58.33%。
江苏无锡2014年中考语文现代文阅读真题
江苏无锡2014年中考语文现代文阅读真题沙尘暴①在中国北方，沙尘暴是短期或中短期的灾害性天气：沙尘暴在其源区造成地表严重风蚀，使土壤荒漠化；在降尘地区造成严重空气污染，容易诱发眼睛和呼吸系统的疾病，甚至造成户外活动的人畜伤亡；沙尘暴会使能见度降低，影响交通运输；还会对建筑物和水利设施造成污染和损害……②沙尘暴也是大气层中规模最大物质和能量迁移过程之一。
2006年4月16日至18日，北方地区曾出现一次强沙尘暴，致使北京一夜总降尘量达33万吨。
2010年3月12日，源于新疆和田的沙尘暴，侵袭的地区面积达320万平方公里，3月20日袭击北京，使机场的能见度降低到不足800米；3月22日抵达台湾高雄，当地最高的建筑物被沙尘笼罩，以致模糊。
③大量沙尘在大气层中的输运会影响全球的天气演变，并对生态环境产生影响，但是也有某些积极作用：以沙尘为核心的气溶胶能够反射相当部分的太阳辐射，从而抵消由于温室气体排放所造成的大气层温度升高。
撒哈拉沙漠的尘埃可随上升气流漂移到7000公里以外的大西洋和南美的亚马孙地区，而富含矿物成分的沙尘滋养了亚马孙的热带雨林。
在澳大利亚形成的沙尘可漂移3500公里到达马来西亚和新加坡，滋养马来西亚丘陵地区的土地，这是马来西亚热带雨林繁茂、植物品种众多的重要原因。
在西亚和中国西部产生的沙尘暴可在大气层中航行10000公里，降落在北太平洋、遍及阿拉斯加和夏威夷之间的海域，尘埃中丰富的矿物质是该海域浮游生物的营养物，而这些浮游生物又是渔业资源的饵料来源，由此滋养了北海道渔场。
④另外，沙尘呈碱性，可以中和水蒸气中的酸性成分（二氧化硫等），对抑制酸雨有积极作用。
11．第①自然段使用的最主要的说明方法是什么？有何作用？（2分）答：12．读完全文，你对沙尘暴有怎样更深刻的认识？请作简要分析。
（2分）答：【参考答案】11．（2分）举例子，具体说明沙尘暴的积极作用，让人们对沙尘暴有正确的认识。
12．（2分）沙尘暴有消极作用：会造成灾害性天气，对人类生态环境产生不利影响，它还有积极作用：能反射太阳辐射，滋养土壤、森林，提供海洋饵料，抑制酸雨。
江苏省无锡市2014年中考语文试题(,含答案)
撒哈拉沙漠的尘埃可随上升气流漂移到 7000 公里以外的大西洋和南美的
亚马孙地区，而富含矿物成分的沙尘滋养了亚马孙的热带雨林。在澳大利
亚形成的沙尘可漂移 3500 公里到达马来西亚和新加坡，滋养马来西亚丘
陵地区的土地，这是马来西亚热带雨林繁茂、植物品种众多的重要原因。
在西亚和中国西部产生的沙尘暴可在大气层中航行 10000 公里，降落在北 太平洋、遍及阿拉斯加和夏威夷之间的海域，尘埃中丰富的矿物质是该海
13.第②自然段画线句有季什么论证方法？有何作用？（ 2 分）
答：
14.第④自然段由家风说到学校、社会教育，这样写的目的何在？（
3
分）
答：
（五）（ 14 分）
乡情 周同宾
（ 1）我的家乡，在偏僻的农村。没画山绣水，没茂林修竹。地薄， 人也憨 。据说五百 ．．
年前，家乡出产的红高粱曾被征去给皇帝做过御酒，此外，别无稀罕 物儿。据说五十年． ．
（１）前人在评价“连云松竹”时说“景中寓情” ，请你说说词人抒 发了怎样的情感 ？（２分）
答： （ 2）下片写儿童偷梨枣的情景， “莫遣”和“闲看”表现词人对此怎
样的态度？反映词人怎样的心态？（ 2 分）
答：
（三）（ 4 分）
2 ②②①
①在中国北方，沙尘暴是短期或中短期的灾害性天气：沙尘暴在其源 区造成地表严重风蚀，使土壤荒漠化；在降尘地区造成严重空气污染，容
易诱发眼睛和呼吸系统的疾病，甚至造成户外活动的人畜伤亡；沙尘暴会
使能见度降低， 影响交通运输； 还会对建筑物和水利设施造成污染和损害 ??
②沙尘暴也是大气层中规模最大物质和能量迁移过程之一。
2006 年 4
月 16 日至 18 日，北方地区曾出现一次强沙尘暴，致使北京一夜总降尘量 达 33 万吨。 2010 年 3 月 12 日，源于新疆和田的沙尘暴，侵袭的地区面积
中考专题15年无锡市 语文模拟答案
2014-2015学年度无锡市中考模拟考试语文参考答案2015.5一、积累与运用（共15分，每小题3分）1.A2.C3.D4.B5.A二、阅读与赏析（共49分）（一）（12分）6.（2分）D7.（2分）A8.（4分）①讶：以……为讶②益：更加③薄：轻视④专：专擅，独占9.（4分）(1) 当时关外地区全被哈剌慎各个部落所占据，崇焕就驻守在关内。
（得分点：被动句式、悉、诸）(2) 崇焕叩头道歉，他敢于执法就像这样。
（得分点：顿、谢、果、类）（二）（4分）10．（1）（2分）“僵”本是“僵硬”之意（0.5分），词中表现了天寒路滑，行人颠簸于马背，冒着寒风艰难赶路的情景（0.5分）；有力地衬托出友人不畏严寒、不避艰险、夜半相送的深挚情谊（1分）。
（2）（2分）刻画了两个狂放不羁、纵情任性（1分）的狂士形象（1分）。
（三）11．(2分)①植被稀疏，水土流失严重。
②热带雨林遭到破坏。
③无序开发破坏了地下水系，湿地、湖泊正在退缩或消失。
（2分）12．（2分）打比方、作比较（1分），生动形象地说明了这里水土流失很严重（0.5分），突出强调说明了云南省的环境治理难度大（0.5分）。
（四）13．（2分）对手给了自己磨练的机会，是自己前进的推动力。
14．（3分）用刀与磨刀石的关系，生动形象地说明了对手的作用，紧扣文题，比喻说理，使读者更好地理解作者所阐述的观点。
（五）15．（4分）土生土长，把村庄当成永远的故乡；一身的土气，和乡村一样的颜色；是乡间的草民，索取的不多；拒绝嗟来之食，捍卫自由活泼的天性；春夏秋冬都活跃在乡间村庄；叽叽喳喳的鸣叫像村妇的碎语风言，又像潜伏在乡间歌唱。
（答满4点得满分）16．（3分）比喻，生动形象地写出了乡间麻雀虽小而普通，但随处可见，与村庄同生共息。
17．（2分）“真实”是指麻雀土生土长在乡间，清楚村庄的一切事物，了解事情的所有细节；“神圣”是指麻雀所融入的自然及乡村生活纯净、生机勃勃、给人以庄严的启示。
2014年江苏省无锡市中考语文试卷-答案
江苏省无锡市2014年中考语文试卷语文答案解析一、积累与运用1.【答案】B【解析】B项中“蓦”应读为“mó”，“装”应写为“妆”。
【考点】字音，字形2.【答案】B【解析】“聆听”是听的意思，“谛听”是仔细听的意思。
“莫衷一是”指不能得出一致的结论。
“众口一词”是形容许多人说同样的话。
“相提并论”是指把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。
“并驾齐驱”比喻地位或程度相等，不分高下。
根据语境，应该选B。
【考点】近义词的辨析3.【答案】C【解析】“诎”应解释为“弯曲”。
【考点】文言文字词含义4.【答案】A【解析】完成时，应注意各语句之间的逻辑关系。
我们可以把关联词语一一地放到语句中进行品读。
【考点】关联词语5.【答案】D【解析】此题中，76%已经制定五年以上中长期发展规划，20%正在制定，所以只有少数的学校还没制定，还在犹豫。
并不是像D中说的那样，是“部分”学校。
二、阅读与赏析6.【答案】D【解析】“遂往，克其外城”中“其”应解释为“代词，代吴房”。
A表反问语气，难道；B其中的；C代词，他；D代词，代岳阳楼。
7.【答案】C【解析】李愬亲自询问，并不是因为他有善待俘虏、宽厚仁慈的性格，而是能表现出他的谨慎和对敌情的重视。
8.【答案】（1）易：轻视（2）将：率领，带领（3）生：使.....活（4）走：逃跑【解析】要注意联系已学知识。
比如（2）“将”可以联系《陈涉世家》中的“上使外将兵”。
（3）“生”可以联系《捕蛇者说》中的“君将哀而生之乎”；（4）“走”可以联系《口技》中的“两股战战，几欲先走”。
9.【答案】（1）不久（李愬）呼唤丁士良（上来）并责问他，丁士良没有畏惧的神色。
（2）李愬跳下马靠着胡床，下命令说：“有胆敢退却的人，一律斩首！”【解析】（1）关键词“既而”“诘”“色”；（2）关键词“据”“者”。
【参考译文】李愬到了唐州，亲自去看望将士们，慰问抚恤受伤和生病的人，不摆威严的架子。
2014年江苏省学业质量检测九年级语文模拟试卷(含答案)
中学语文试卷第一部分积累与运用下列各题均为单项选择题，共16小题。
请将正确答案涂在答题卡的相应位置上，否则不得分。
1．下列加点的字音全部正确的一项是（）A 逶．迤(wēi) 眷．恋(juàn) 岷．山(mín) 黔．境(qián)B 皑．皑(ái) 字帖．(tiě) 祈．祷(qí) 惊惶．(hāung)C 蜷．起(quán) 打颤．(chàn) 火燎．(liǎo) 踉．跄(liàng)D 矗．立(zhù) 猝．然(cù) 嫣．红（yān）挟．着(xié)2．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A无边无垠．（yín）玛瑙．（nǎo）劈．刀（pī）潜．（qiǎn）滋暗长B 拈．（niān）轻怕沉淀．（diàn）绽．（zhàn）放强聒．（guō）不舍C 心无旁骛．（wù）摒．（bǐng）弃胸襟．（jīn）坦荡如砥．（dǐ）D 虬．（qiú）卧龙胆怯．（què）枯瘠．（jí）缤．（bīn）纷艳丽3．下列加点字注音全部正确的一组是（）A．猝．然（cù）矗．立（chù）募．集（mò）惶．然（huáng）B．女红．（gōng）酬．谢(chóu) 狼藉．(jí ) 吮．吸(yǔn)C．黯．淡（àn）颓．唐(tuí) 差．使(chāi) 褴褛．(lǚ)D．点缀．（zhuì）愠．怒(wēn) 愕．然(è) 篝．火(gōu)4.词语中有错别字的是（）A 情郁于中碌碌无为勇往直前B 营私舞弊必恭必敬人声鼎沸C 异想天开敝帚自珍无可耐何D 惟妙惟肖雍容典雅郑重其事5.下列词语中没有别字的一组是（）A 淳扑畸形鼎沸B 和睦微簿诧异C 教诲贿赂颓唐D 夭折震奋渲染6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）①六七十岁的老人尚且这样认真地学习电脑，____________我们这些年轻学生呢?②扩大就业是我国当前和今后长时期重大而__________ 的任务。
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2015年无锡市羊尖中学初三四模语文试卷2015.5.26本试卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上。
考试时间为150分钟。
试卷满分为130分。
一、积累与运用（共15分）1．下列选项中字形和注音全部正确的是（3分）（）A．浮想联篇．（piān）懵．懂（měng） B．纷至沓．来（tà）翩跹．（qiān）C．沤．心沥血(ǒu) 粗犷．(ɡuǎng) D．脍（kuài）炙人口濒．危（bīn）2.下列各句中加点词语使用恰当．．的一句是：（3分）（）⑴这家医药公司世界医药行业之首，是因为有多项产品连续获得国际金奖。
⑵现代科学技术的发展可谓一日千里，过去的幻想在今天均有可能得以实现。
⑶200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，地奔赴南极，进行科学考察。
⑷近年来，浙江水军名扬天下，孙杨、吴鹏等泳坛名将在国内外赛场上，屡创佳绩。
A．跻身以致前仆后继翻云覆雨 B．跃居以致前仆后继叱咤风云C．跃居以至前赴后继叱咤风云 D．跻身以至前赴后继翻云覆雨3. 对下面文段中加点词的解释正确的一项是（3分）（）余立侍左右，援．疑质理，俯身倾耳以请；或．遇其叱咄，色愈恭，礼愈至．，不敢出一言以复；俟．其欣悦，则又请焉。
A、援疑质理援：引、提出。
B、或遇其叱咄或：有人C、色愈恭色：颜色。
D、俟其欣悦俟：侍候4. 下面是对四部名著的表述，有错误的一项是（3分）（ )A．林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。
他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。
B．《西游记》有着无比丰富的艺术想象力，天上地下、龙宫冥府，人物有广阔的活动空间，可以无拘无束地施展其超人的本领。
C．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与<山海经〉》都是其中的作品。
D．《格列佛游记》中，利立浦特大人国的朝廷官员时常奉命在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，这些官员腰上几乎没有不缠丝线的，这说明他们都非常忠诚不二。
5.根据语境，填入横线部分最恰当的一项是（3分）（）雁阵之美，在于它能给现实生活提供哲思。
有研究表明，雁阵飞行的速度能比单雁提高22%，因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态；头雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换的。
______________，这确实值得作为思想群体的人类深思。
A.为了团队共同的目标勇于牺牲自我B.雁阵里每一个成员能配合得如此之好C.人类与我们的大自然应怎样和谐相处D.任何团队总有一个精明的领导者二、阅读与赏析（共49分）（一）（12分）狄仁杰，并州太原人也。
反以明经①举，授汴州判佐。
时工部尚书阎立本为河南道黜陟使，仁杰为吏人诬告，立本见而谢曰：“仲尼云：‘观过知仁矣。
’足下可谓海曲之明珠，东南之遗宝！”仁杰孝友绝人，在并州有同府法曹郑崇质，母老且病，当充绝域，仁杰谓曰：“太夫人有危疾，而公远使，岂可贻亲万里之忧！”乃诣长史蔺仁基，请代崇质而行。
仁杰仪凤中为大理丞，周岁断滞狱一万七千人，无冤诉者。
时武卫大将军权善才坐误斫昭陵柏树，仁杰奏罪当免职，高宗令即诛之，仁杰又奏罪不当死。
帝作色曰：“善才斫陵上树，是使我不孝，必须杀之。
”左右属仁杰令出，仁杰曰：“……陛下作法，悬之象魏②，徒、流、死罪，俱有等差，岂有犯非极刑，即令赐死？法既无常，则百姓何所措其手足？……今陛下以昭陵一株柏杀一将军，千载之后，谓陛下为何主？此臣所以不敢奉制杀善才，陷陛下于不道！”帝意稍解，善才因而免死。
左司郎中王本立恃宠用事，朝廷慑惧，仁杰奏之，请付法寺。
高宗特原之，仁杰曰：“国家虽乏英才，岂少本立之类，陛下何惜罪人而亏王法？必欲曲赦本立，请弃臣于无人之境，为忠贞将来之诫。
本立竟得罪，繇③是朝廷肃然。
”越王贞④称兵汝南事败，缘坐者六七百人，籍没者五千口。
司刑使逼促行刑，仁杰哀其诖⑤国误，缓其狱，密表奏曰：“臣欲显奏，似为逆人申理，知而不言，恐乖⑥陛下存恤之旨，表成复毁，意不能定。
此辈咸非本心，伏望哀其诖误。
”特赦原之，配流丰州，诸次于宁州，父老迎而劳之曰：“我狄使君活汝辈邪？”相携哭于碑下，斋三日而后行。
诸囚至流所，复相与立碑颂狄君之德。
（《旧唐书·狄仁杰传》）注：①明经：唐代科举中一种主要科目。
②象魏：古代天子、诸侯宫门外的阙。
制定了法律就在象魏上悬挂公布。
“悬之象魏”就是公之于众的意思。
③繇（yóu）：由。
④越王贞：太宗第八子，起兵反武则天，失败自杀。
⑤诖（guà）：连累。
⑥乖：违背。
6、下列句中与“今陛下以昭陟一株柏杀一将军”中的“以”的意义和用法相同．．的一项是（）（2分）A. 可以一战 B．祭以尉首 C．策之不以其道 D．先帝不以臣卑鄙7、下面的叙述，符合．．原文意思的一项是：（2分）A．狄仁杰被人诬告，工部尚书阎立本当时做河南道黜陟使，查办此事后，称赞狄仁杰是没有被人发现的明珠。
B．狄仁杰对朋友非常友善，得知郑崇质家有年老多病的母亲而要派去戍守边境时，主动请求代替郑崇质前往。
C．狄仁杰敢于犯颜力谏，严明执法，使武卫大将军权善才、左司郎中王本立等受到了应有的惩罚。
D．狄仁杰执法宽严有度，在越王贞起兵反叛一案中，私下请求皇上赦免了那些牵连犯罪的人及其家属，当地的父老乡亲都为他立碑颂德。
8、解释下列句中加点的词。
（4分）①周岁断滞狱．一万七千人②坐．误斫昭陵柏树③此臣所以．．不敢奉制杀善才④我狄使君活．汝辈邪9、翻译下列句子。
（4分）⑴乃诣长史蔺仁基，请代崇质而行。
⑵此辈咸非本心，伏望哀其诖误。
（二）（4分）暮春山间（宋）黄公度缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
10.阅读上面的一首诗，回答问题。
（4分）（1）阅读全诗，请你说说“缓”字有怎样的表达效果？（2分）（2）有人说“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”表现手法非常妙，你如何理解？（2分）（三）（4分）为何会发生群体性灾难事故?①2014年10月17日，韩国一女子团体在街头演出时，因通风口坍塌发生群体性灾难事故，导致16人死亡10人重伤。
2014年9月26日．昆明市明通小学发生踩踏事故，最终导致6名小学生死亡。
面对逝去的生命．我们除了悲痛，更应该有所反思，从科学的角度分析事故，避免发生更多悲剧。
②一般群体性灾难事故是由人们的恐慌造成的。
这种恐慌按照恐慌类型来分通常．．有三大类：进入型恐慌、逃出型恐慌、扰流型恐慌。
③在各种踩踏事故中，最常见的是进入型恐慌。
人们为了一个共同的目标走到一起，目标可能不大，比如。
“重庆家乐福踩踏事件”中的免费食用油、“宁夏北大寺踩踏事故”中免费分发的油香饼。
当大家都关注一个目标时，人群密度就在不知不觉中达到危险的程度，这时候一声大喊、一人摔倒、一句谣言，都可能会引发连锁反应，造成人群的踩踏。
④逃出型恐慌也是常见的恐慌类型。
在某些情况下，当事人逃出是为了避免灾难。
这种灾难可能是实实在在的，比如火灾或地震；也可能是不存在的，比如谣言。
⑤还有一种较为常见的恐慌是扰流型恐慌。
“扰”是指外来刺激，“流”是指人群状态。
历史上著名的淝水之战，前秦军队之所以失败，就是典型的扰流型恐慌导致。
他们既没有进攻，也没有溃败，仅仅是因为在后撤过程中，人心涣散、心怀恐惧、谣言纷起、沟通不良，就导致号称百万的军队被8万人打败。
⑥群体灾难学的本质，就在于避免恐慌。
如果大家原地不动，踩踏就可以避免。
有时候外在的危险基本不存在或不是那么紧迫，令我们恐慌的是我们的主观意识和逃生心态。
⑦那么，假设我们就处在人群当中，出现了问题，当如何避免踩踏呢?首先，在公共场所要注意周围的出口，随时准备就近逃生，而不是原路返回；尽可能靠墙站立，而不是随波逐流。
其次，要注意避免进入人群高度密集的区域，能让就让，能躲就躲。
再次，发现踩踏的先兆，立即高声呼救，让外围人群知道发生了什么。
最后，避免对人群带来扰动，比如发出怪叫，或者做出突然弯腰系鞋带等不符合人流趋势的行为。
⑧很多所谓的逃生常识要求当事人采取某种姿势对抗踩踏，实际上这是值得商榷的。
有研究证明，在模拟的恐慌条件下，只需要5人拥挤就能产生3430牛顿的作用力，个人的抵抗所起的作用是微不足道的。
最好的自救就是大声报警，让外围人群知道发生了什么情况，从外围来解困。
⑨对付群体性灾难，我们应相信理智，而不是蛮力；应及时报警，而不是对抗性自救；应重预防，而不是补救。
如果大家都能有主动的预防性的态度，群体踩踏事件是可以避免的。
(麻庭光／文，选自《百科知识》2014年第23期，有删改)11．第①段在文中有何作用? （2分）12．第②段中的加点词“通常”能否删去?为什么? （2分）（四）（4分）让优秀成为一种习惯①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。
打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。
鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。
哈佛大学集中了全美甚至全世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。
是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。
一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。
其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。
但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。
即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。
优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。
从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。
所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。
请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。
即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。
道理很简单，你是你，你不是莫扎特。
你我遍地都是，莫扎特只有一个。
哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。
聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。
食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。