八年级物理教学进度表
八年级物理上学期教学进度表
周 次 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 第19周 第20周 日 期 9.4--9.8 9.11--9.15 9.18--9.22 9.25--9.29 10.2--10.6 10.9--10.13 10.16--10.20 10.23--10.27 10.30--11.3 11.6--11.10 11.13--11.17 11.20--11.24 11.27--12.1 12.4--12.8 12.11--12.15 12.18--12.22 12.25--12.29 1.2-一章第一节 第一章第三节 第一单元测试 第二章第二节 国庆假期 二章第三四节 第三章第一节 第三章第三节 第三单元测试 第四章第一节 第四章第三节 第四章第五节 第五章第一节 第五章第三节 第五章第五节 第六章第一节 第六章第三节 第六单元测试 期末复习 第二单元测试 第三章第二节 第三章第四节 期中测试 第四章第二节 第四章第四节 第四单元测试 第五章第二节 第五章第四节 第五单元测试 第六章第二节 第六章第四节 期末复习 期末测试 容 第一章第二节 第一章第四节 第二章第一节 学校运动会 课时 3 4 4 2 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 张立强 王少辉 王淑芝 吕素梅 刘金钟 朱海明 主备人
北师大八年级物理上册实验教学计划进度表
4
6
2.1物体的长度和体积的测量
刻度尺、量筒、量杯等
分组
5
7
2.2托盘天平的使用
天平、砝码、镊子等
演示
5
8
2.2测量物体的质量
天平、砝码、镊子、烧杯等
分组
6
9
2.3探究—物质的密度
天平、砝码、镊子、烧杯、量筒等
分组
7
10
3.2比较物体运动快慢
小车、木板、秒表、刻度尺
分组
9
11
3.4平均速度的测量
小车、木板、秒表、刻度尺
分组
10
12
4.1声音的产生
音叉、泡沫小球、细线
演示
12
13
4.1声音是怎样传播的
真空罩、抽气筒、闹钟
演示
12
14
4.2乐音的特征
钢锯条、音叉、小锤、示波器、鼓
演示
13
15
5.1光是怎样传播的
激光发生器、暗室、玻璃方砖
演示
15
16
5.2光的反射
光的反射定律演示仪
演示
16
17
5.3平面镜成像的特点
实验教学计划进度安排表
序号
实验名称
实验用品
类型
周次
1
1.1测量水的温度2熔化和凝固
铁架台、酒精灯、烧杯、试管、石棉网、温度计等
演示
2
3
1.3观察水的沸腾现象
铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、温度计等
分组
3
4
1.3乙醚的液化
注射器、乙醚
演示
3
5
1.4碘的升华和凝华
酒精灯、碘升华管
蜡烛、平板玻璃、支架、刻度尺
八年级物理实验教学计划及进度表
八年级物理实验教学计划及进度表随着物理实验教学的重要性被越来越多的教育部门所重视，在学校物理实验教学中，编制实验教学计划和进度表变得越来越重要。
为了保证学生在八年级物理实验教学中学习的充分、有效，我参照国家有关教学规定，结合本校教学实际，拟定了八年级物理实验教学计划及进度表。
一、实验教学计划（一）教学目标1.让学生掌握相关物理实验的操作方法；2.让学生理解实验知识并运用所学知识解决实际问题；3.通过实验学习，让学生具备良好的实验安全意识和实验技能；4.通过实验活动，让学生熟悉不同实验设备并具备使用实验设备的能力。
（二）教学内容八年级物理实验教学包括：物理电路实验、物理光学实验、机械波实验、热力学实验、电磁学实验、原子物理实验等。
（三）教学方法为了保证实验教学的顺利进行，我们采取了多种教学方法，包括讲解法、观察法、实验法、实物演示法等。
通过讲解法、观察法等，让学生认识和理解实验内容；通过实验法、实物演示法等，让学生掌握实验技能，提高实验能力。
二、实验教学进度表（一）学期第一周任务：介绍实验室的基本形式和实验设备；教学内容：物理电路实验；教学方法：讲解法、实物演示法。
（二）学期第二周任务：验证物理电路的实验原理；教学内容：物理光学实验；教学方法：讲解法、实验法。
（三）学期第三周任务：验证光学实验的实验原理；教学内容：机械波实验；教学方法：讲解法、观察法、实验法。
……以上是八年级物理实验教学计划及进度表，希望通过实施这一实验教学计划，让学生在实验室学习的过程中更加深入浅出的掌握实验知识，并达到实验技能的提高，实现学习的有效性。
【精品】教科版八年级下册物理教学计划(及进度表)
教科版八年级物理下册教学计划（及进度表）一、指导思想：认真贯彻新课改有关精神，扎实推进新课程实施，以学科课程标准为依据，以学校课改为契机，以课堂高效为抓手，深入扎实开展教学有效性的研究，围绕学校、教研组工作的要求具体开展备课组活动；进取探索课堂教学改革，提高课堂教学效率，提升课堂教学质量。
二、学情分析：八年级经过上学期的期末成绩和上课情况来看，每班学生成绩参差不齐，优秀生少，低分人数较多；上课时，学生的学习进取性不是太高，不够灵活，听课不认真，下课缺少复习。
对物理学科的认识不足，重视程度不够，学生普遍没有主动学习的意识，对课任教师的依靠性太强。
八年级共计十个班，有学生600多人，但学生刚接触物理，对物理充满好奇。
三、教材分析：教科版八年级物理下册主要学习力学和机械和功。
本册共分六章。
第七章力第八章第八章力与运动第九章压强第十章流体的力现象第十一章机械与功第十二章机械能。
每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点。
本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性学习的新教学理念。
四、教学重点难点：重点：1、在给出已知力的条件下，指出施力物和受力物。
2、二力平衡条件，物体受非平衡力作用时运动状态时变化。
3、了解弹簧测力计的方法，会用测力计测力。
4、能用压强公式进行简单计算。
5、阿基米德原理及探究过程。
难点：1、引导学生形成力的概念时，寻求现象的共性，形成对力的清晰认识。
2、重力概念及重力与质量的关系G＝mg.3、正确理解阿基米德原理的内容。
4、体会分子是保持物质化学性质不变的最小微粒。
五、教学目标:1、以学生为本。
备课组以学生的实际为切入点，团体探讨一种学业生易理解、易掌握的教学方法，力争使每个学生都学有所获。
2、发挥团体智慧，实现资源共享，以到达提高课堂教学效率的目的。
3、抓学生的学习方法。
在教学过程中，培养学生的学习方法，并让学生有健康的心理，简便欢乐高效地学习。
4、知识与方法并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化学习方法。
八年级物理进度表人教版
选择题：在八年级物理人教版进度表中，通常首先学习的物理概念是：A. 力学（正确答案）B. 光学C. 热学D. 电学下列哪一项不属于八年级物理人教版进度表中的主要内容？A. 力的作用效果B. 光的反射和折射C. 物质的组成（正确答案）D. 电路的基本组成八年级物理人教版进度表中，关于“声现象”的学习，通常包括以下哪个知识点？A. 声音的传播介质（正确答案）B. 光的色散C. 物体的浮沉条件D. 电阻的串联和并联在学习八年级物理人教版进度表中的“物态变化”时，主要探讨的是：A. 固体、液体、气体之间的转化（正确答案）B. 光的直线传播C. 力的合成与分解D. 欧姆定律下列哪一项是八年级物理人教版进度表中“力学”部分的重要知识点？A. 牛顿第一定律（正确答案）B. 光的折射定律C. 热量的计算D. 电流的测量八年级物理人教版进度表中，“光现象”部分不包括以下哪个内容？A. 光的直线传播B. 光的反射定律C. 光的折射现象D. 光的色散现象（正确答案）在八年级物理人教版进度表中，“测量”部分主要学习的测量工具是：A. 温度计和刻度尺（正确答案）B. 天平和量筒C. 电流表和电压表D. 弹簧测力计和质量计八年级物理人教版进度表中，“热学”部分不涉及以下哪个知识点？A. 温度的概念B. 物态变化C. 内能的概念D. 欧姆定律（正确答案）在学习八年级物理人教版进度表中的“电学”时，不会详细探讨以下哪个内容？A. 电路的基本组成B. 电流的测量C. 电阻的串联和并联D. 光的传播规律（正确答案）。
2024年春学期人教版初中物理八年级下册教学计划和教学进度表
2024年春学期人教版物理八年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任八年级（1）班初中物理教育教学工作。
本班共47人，其中男生23人，女生24人。
学生学习热情高、好奇心强，已具有一定的逻辑思维的能力，对物理知识有一些经验性认识，感性素材多，但是存在不少零散、肤浅、模糊甚至错误的观念，难理解比较抽象的内容，总结规律的能力偏弱，常凭主观想象下结论。
在本单元教育教学工作中，教师要注重概念和规律的教与学。
注重创设生活情境，采用灵活适用的教学方法激发学趣，培养动手操作能力，提升思维的广度和深度。
二、教学内容与教材分析本册教材主要内容包括：第七章：力，第八章：运动和力，第九章：压强，第十章：浮力，第十一章：功和机械能，第十二章：简单机械等，共6章。
第七章：力，力是一个十分抽象的概念，物体间的作用是看不见的。
教科书通过联系生活经验，引导学生从力的作用效果出发认识力，并让学生在学习力的过程中经历感知力、描述力、测量力、分析力等过程，以达到逐步认识、深化的目的，力的作用效果力（F）单位：牛顿（N）产生弹力重力弹性形变重力的由来弹簧测力计测量描述性质描述力的大小、方向、作用点力的作用是相互的重力的大小作用点：重心重力的方向及其应用：竖直向下影响应用这也符合八年级学生的认知规律。
弹力、重力与力设置于同一章，使力的测量能及时实现；学习重力、弹力具体的力，一方面可以巩固对力的初步认识，另一方面也对这两种力的性质有了具体的了解。
第八章：运动和力单元主要内容是初步研究物体运动与力的关系，是牛顿运动定律的入门知识，属于课程标准中运动和相互作用这个一级主题，在学生学习力学的过程中起到承前启后的作用，学生学习过机械运动和力后，通过本单元的学习，初步认识运动和力的关系，为后续的压强和浮力学习做好铺垫，也为将来高中的物理学习打好基础。
早在2000多年以前，人们就开始研究运动和力的关系，直到伽利略和牛顿时代，这个问题才得以解决。
【最新】沪粤版八年级物理上册教学计划(及进度表)
沪粤版八年级物理上册教学计划（及进度表）一、指导思想：沪粤版八年级物理上册，以《2022初中物理课程标准》为理念，以考试说明为指导，教学中，应该关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力，把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标，教学的活动中心放在使学生自我获得知识，完善知识，弥补不足，以真正体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。
二、学情分析：沪粤版八年级物理上册教材内容丰富，涵盖了物理学科的多个重要领域。
从走进物理世界开始，引导学生初步认识物理学科的特点和研究方法；声音与环境部分，让学生了解声音的产生、传播和特性，以及噪声的控制；光和眼睛章节，深入探讨光的传播、反射、折射和透镜成像规律；物质的形态及其变化涉及物态变化的原理和特点；我们周围的物质则着重于质量和密度的概念及测量。
三、教材分析：八年级学生刚刚接触物理学科，对物理现象充满好奇，但抽象思维能力相对较弱，需要通过生动的实验和实例来帮助理解物理知识。
同时，学生在学习方法和习惯上还需要逐步培养和引导。
四、教学重点难点：重点：1.物理实验的规范操作和数据处理。
2.声音的特性、光的传播规律和成像原理。
3.物态变化的规律和条件，质量和密度的测量和计算。
难点：1.光的折射和凸透镜成像规律的理解和应用。
2.密度概念的建立和相关计算。
五、教学目标:（一）. 知识与技能目标：1.掌握教材中的基本物理概念、规律和原理。
2.学会使用常见的物理测量工具，具备一定的实验操作能力。
3.能够运用所学物理知识解释生活中的常见现象。
（二）. 过程与方法目标：1.经历物理探究过程，学习科学探究方法，提高解决问题的能力。
2.培养观察、分析和归纳能力，发展逻辑思维。
（三）. 情感态度与价值观目标：1.激发对物理学科的兴趣和热情，培养探索精神。
2.感受物理知识与生活的紧密联系，增强学习的动力。
六、教学措施：1. 精心设计教学过程，采用多样化的教学方法，如讲授、演示、讨论、实验等，激发学生的学习兴趣。
八年级物理寒假班教学计划表
八年级物理寒假班教学计划表一、学科简介物理是一门研究物质和能量之间相互作用的科学，旨在帮助学生理解自然界的各种现象和规律。
通过学习物理，学生可以培养科学思维和解决问题的能力，为将来的学习和职业选择打下坚实的基础。
二、教学目标1.熟悉物理学科的基本概念和基本原理；2.理解物理现象背后的原理；3.培养实验和观察的能力；4.掌握一些基本的物理计算方法。
三、教学内容和安排1. 第一周：力学- 第一天：认识物理学和力学- 第二天：力的概念和分类- 第三天：牛顿第一定律- 第四天：牛顿第二定律- 第五天：牛顿第三定律2. 第二周：热学- 第一天：热和温度的概念- 第二天：热传递和热平衡- 第三天：热传导、热对流和热辐射- 第四天：热膨胀和热收缩- 第五天：热能和机械能转化3. 第三周：光学- 第一天：光的传播和反射- 第二天：光的折射和色散- 第三天：光的干涉和衍射- 第四天：光的偏振和吸收- 第五天：光的波粒二象性4. 第四周：电学- 第一天：电荷和电场- 第二天：电流和电阻- 第三天：欧姆定律和电功率- 第四天：串联和并联电路- 第五天：电磁感应和电磁波四、教学方法1.理论讲解：通过讲解概念、原理和公式，帮助学生理解物理现象和规律。
2.实验演示：通过实验演示，让学生亲自观察和操作，培养实验和观察的能力。
3.问题讨论：引导学生思考和提问，激发学生的思维和探索兴趣。
4.小组合作：组织学生进行小组讨论和合作，培养团队合作和沟通能力。
五、教学评估1.日常作业：布置每天的课后作业，检查学生对知识的掌握情况。
2.小组讨论：组织小组讨论和展示，评估学生的合作和表达能力。
3.实验报告：要求学生完成实验报告，评估学生的实验和观察能力。
4.期末考试：进行期末考试，检验学生对整个学期知识的掌握情况。
六、教学资源教学资源包括教科书、课件、实验器材等，学生需自备纸笔、计算器等学习工具。
七、教学建议1.学生应认真听讲，做好课堂笔记，及时复习巩固所学知识。
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八年级上册物理教学进度表
周次教学内容
课
时
一报名入学教育
二第一章第1节长度和时间的测量 2 第一章第2节运动的描述 1 第一章第3节运动的快慢 2
三
第一章第4节测量平均速度 1
复习及章节测试 4
四第二章第1节声音的产生与传播 2 第二章第2节声音的特性 1 第二章第3节声的利用 1 第二章第4节噪声的危害及控制 1
五
复习及章节测试 4
第三章第1节温度计 2 六国庆节
七
实验技能课 2
第三章第2节熔化和凝固 1 八
第三章第3节汽化和液化 1
第三章第4节升华和凝华 1
九复习及章节测试 3 第四章第1节光的直线传播 1 第四章第2节光的反射 1
十
第四章第3节平面镜成像 2
第四章第4节光的折射 1
十一第四章第5节光的色散 1 复习及章节测试 3
十二第五章第1节透镜 2 第五章第2节生活中的透镜 1 第五章第3节凸透镜成像的规律 2
十三第五章第4节眼睛和眼镜 1 第五章第5节显微镜和望远镜 1 复习及章节测试 3
十四第六章第1节质量 2 第六章第2节密度 2
十五第六章第3节测量物质的密度 2 第六章第4节密度与社会生活 1
十
六
总复习十
七
期末考试十
八
放假。