三年级美术下进度计划文档
新人教版三年级美术下册教学计划(含进度表)
新人教版三年级美术下册教学计划(含进
度表)
教学目标
- 培养学生对美术的兴趣和热爱
- 培养学生的观察力、想象力和创造力
- 了解一些基本的美术概念和技能
- 探索不同艺术形式和材料的运用
教学内容和活动安排
第一课：色彩世界
- 研究基本的颜色知识和色彩搭配原则
- 进行色彩感知训练和色彩搭配练
- 制作一幅简单的色彩画作
第二课：线条的魔力
- 研究不同类型的线条和线条表达的意义
- 进行线条练和线条艺术创作
- 制作一幅线条艺术作品
第三课：形状的游戏
- 研究不同形状的特点和运用方式- 进行形状练和形状艺术创作
- 制作一幅形状艺术作品
第四课：我会涂鸦
- 研究涂鸦的概念和基本技巧
- 进行涂鸦练和涂鸦创作
- 制作一幅个性化的涂鸦作品
第五课：素描的魅力
- 研究素描的基本技法和表现手法- 进行简单的素描练和作品创作- 制作一幅素描作品
第六课：水彩的世界
- 研究水彩的使用方法和特点
- 进行简单的水彩练和作品创作- 制作一幅水彩艺术作品
第七课：造型的趣味
- 研究造型的基本概念和技巧
- 进行造型练和造型艺术创作
- 制作一个具有立体感的造型作品
第八课：多材料的艺术
- 研究多材料的使用和组合方式
- 进行多材料的创作实践
- 制作一个使用多种材料的艺术作品教学进度表
以上是新人教版三年级美术下册的教学计划和进度安排。
希望通过这个计划，学生们能够在学习美术的过程中培养艺术兴趣和创造力，并逐步掌握一些基本的美术概念和技能。
同时，鼓励学生运用多种材料和形式进行艺术创作，培养他们的艺术表达能力。
三年级下美术工作计划7篇
三年级下美术工作计划7篇三年级下美术工作计划篇1一、学情分析：学生行为习惯比较差，易失去注意力。
因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。
如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。
中年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教材分析本套教材(湘教版)，具体以绘画创作、工艺创作、作品欣赏组成。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展创作空间，满足学生创造美和表现美的愿望，学生的表现美和创造美的能力得到更好的发展。
三、教学目标：1、欣赏优秀美术作品，能够对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，使学生养成爱观察习惯，从中提高观察能力。
3、通系统的美术学习，能够独立或集体的运用各种媒材进行创作;能够轻松的分辨、比较出美术作品的制作方式及制作媒材的运用。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学重点难点：教学重点：通系统的美术学习，能够独立或集体的运用各种媒材进行创作;能够轻松的分辨、比较出美术作品的制作方式及制作媒材的运用。
教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力，使学生养成爱观察习惯，从中提高观察能力。
四、主要措施：1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、做好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
4、运用现代化教学手段。
三年级下美术工作计划篇2一、教材分析该教材是人教版美术教科书，全册共20个课。
教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
统编版小学三年级下册美术教学计划及进度表
统编版小学三年级下册美术教学计划及进
度表
2.运用基本色彩进行简单的色彩搭配
3.探索自然界中的不同颜色
2.进行简单的几何图形剪纸活动
3.绘制具有不同形状的物体
2.进行线条构图的练
3.观察并绘制不同线条形态的物体
2.进行触摸和感知质感的活动
3.绘制具有不同质感的物体
2.探索中国画的常用工具和基本技法
3.进行简单的中国画创作
第一单元。
| 第1周。
| 认识色彩。
| 第二单元。
| 第2周。
| 认识形状。
|
第三单元。
| 第3周。
| 认识线条。
|
第四单元。
| 第4周。
| 认识质感。
|
第五单元。
| 第5周-第6周 | 认识中国画。
|
复与总结 | 第7周。
| 复各单元并进行总结 |
请根据具体情况进行教学内容的调整和安排，确保学生能够全面了解和掌握美术相关知识和技能。
同时，教学过程中可以加入一些趣味性和互动性的活动，激发学生的学习兴趣。
三年级美术教学进度(下册)
第11课有趣的眼镜
9
12
第12课黑板报
10
六、红色记忆
13
第13课军旗升起的地方
11
七、美的体验
14
第14课单色吹塑纸版画
15
第15课多色吹塑纸版画
12
16
第16课捏塑动物
13
17
第17课剪剪乐
14
七、美的体验
18
第18课彩墨画
八、传统的魅力
19
第19课民间绝活
15
九、我们来合作
20
第20课保护大自然
三内容
1
一、保护世界文化和自然遗产
二、儿童的世界
1
第1课辉煌的古埃及美术
2
2
第2课飞向太空
3
3
第3课未来的畅想
三、美好的家乡
4
第4课瓜果飘香
4
5
第5课荷花美
5
四、有趣的生活
6
第6课游乐场
6
7
第7课放大镜
五、巧手创新
8
第8课有趣的头饰
7
9
第9课小挂饰
8
10
第10课象形棋
人教版三年级下册美术教学进度表
1
6
10.2---10.8
6眼镜的设计
1
7
10.9---10.15
7椅子的设计
1
8
10.16---10.22
8水墨画鱼
1
9
10.23---10.29
9毛茸茸的动物
1
10
10.30---11.5
10花鸟小品
1
11
11.6---11.12
11漫画与生活
1
12
11.13---11.19
12给同学画漫画
第19课保护珍稀野生动物
2
第19周
7.01—7.07
第20课认识图形标志
2
第20周
7.08—7.14Leabharlann 期末检测2教学进度安排
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
8.28---9.3
1水资源
1
2
9.4---9.10
2砖石上的雕刻
1
3
9.11---9.17
3墙
1
4
9.18---9.24
4家乡的古塔
1
5
9.25---10.1
第13课彩线贴画
2
第13周
5.20—5.26
第14课立体的画面
2
第14周
5.27—6.02
第15课我们班级的标志
2
第15周
6.03—6.10
第16课家乡的桥和塔
1
端午节假
第16周
6.11—6.16
第17课会“演戏”的玩具
2
第17周
6.17—6.23
第18课电脑美术——“喷笔”画画
美术三下教学进度计划表
教学进度计划表周次授课内容（若无增删仅写章节）重点难点课内学时新授课复习课实验课练习或考试其它1 1.彩灯辉映重点：利用各种废旧材料和彩色卡纸制作彩灯。
难点：根据彩灯的基本结构特征，运用废旧材料和彩色卡纸表现出彩灯的特点。
√ 222.台灯造型设计重点：了解台灯的相关知识、结构，进行台灯的设计练习，并尝试设计功能新颖且有创意的台灯。
难点：如何设计功能新颖且有创意的台灯。
√ 12 3.巧折巧剪重点：用对折法折剪出各种对称图形。
难点：学习巧用折剪法进行剪纸创作。
√ 13 4.绿色家园重点：用对折剪纸的方法，表现各种树造型。
难点：掌握四连折、剪树的各种具体制作方法。
√ 13 5.生动的表情重点：学习粉印版画的基本制作方法和步骤，用粉印版画的方式创作一幅人物画。
难点：抓住人物生动的表情特征，用粉印版画的形式大胆表现。
√ 14 6.我们爱劳动重点：学习用纸版画表现动态人物。
难点：用纸版画进行劳动场景的美感表现。
√ 14 7.爷爷奶奶重点：感知老人脸部造型特征和神情，用单色粉印版画刻印进行黑、白、灰表现。
难点：用点、线、面表现老人的外貌特征。
√ 15 8.我家的厨房重点：运用自己喜欢的绘画材料来表现厨房。
难点：表现出厨房的细节。
√ 26 9.眼睛的创想重点：了解图形联想设计的基本方法，对眼睛的图像进行举一反三的发散性思考。
难点：如何巧妙地利用眼睛的元素进行创意联想，能通过自己的画面表达出有力的图示语言。
√ 16 10.图形的联想重点：学习相似图形和相关图形的联想方法，进行联想练习。
难点：设计创意独特的图形联想作品。
√ 17 11.门票设计重点：通过设计门票，学习简单的版面设计。
难点：设计实用、美观、有创意的门票。
28 12.班级小报重点：学习有主题的版面设计。
难点：小报设计的创意。
√ 29 13.活字印刷重点：掌握活字印刷的基本原理，学习的制作泥活字模。
难点：能抓住活字印刷的特点进行创作表现。
√ 210 14.小陀螺，转啊转重点：巧妙选用各种材料制作有创意的陀螺。
部编版三年级美术下册教学进度表
部编版三年级美术下册教学进度表本教学进度表适用于三年级学生使用的部编版美术教材下册。
以下是课程的详细安排：第一课：描绘自然风景- 研究目标：学生能够通过观察和绘画的方式描绘自然风景。
- 教学内容：- 介绍自然风景的特点和常见元素。
- 引导学生用简单的线条和颜色描绘不同的自然景观。
- 研究评估：学生通过完成绘画作品展示所学的描绘技巧。
第二课：创造动物形象- 研究目标：学生能够创造各种不同的动物形象。
- 教学内容：- 介绍动物形象的特点和表现方式。
- 引导学生通过简单的线条和形状创造自己的动物形象。
- 研究评估：学生通过展示创造的动物形象来检验他们理解的程度。
第三课：绘画人物形象- 研究目标：学生能够描绘简单的人物形象。
- 教学内容：- 介绍描绘人物形象的基本步骤和技巧。
- 引导学生通过使用简单的线条和颜色描绘人物形象。
- 研究评估：学生通过完成绘画作品展示所学的人物描绘技巧。
第四课：装饰艺术- 研究目标：学生能够创造装饰艺术作品。
- 教学内容：- 介绍装饰艺术的特点和常见的装饰元素。
- 引导学生通过使用简单的线条和颜色创造自己的装饰艺术作品。
- 研究评估：学生通过展示创造的装饰艺术作品来评估他们的研究成果。
第五课：色彩表现- 研究目标：学生能够用色彩表现物体的特点和情感。
- 教学内容：- 介绍色彩表现的基本原理和技巧。
- 引导学生通过使用不同的颜色和色彩表达物体的特点和表情。
- 研究评估：学生通过完成色彩表现作品来评估他们理解的程度。
第六课：美术创意游戏- 研究目标：学生能够通过美术创意游戏发挥想象力和创造力。
- 教学内容：- 选择适当的美术创意游戏，如连线游戏、画面填充等。
- 引导学生通过参与游戏来提升他们的想象力和创造力。
- 研究评估：学生通过展示游戏中完成的作品来评估他们的参与和创造能力。
以上是部编版三年级美术下册的教学进度表。
每节课的教学目标和内容都经过精心设计，旨在培养学生的审美能力、观察力和创造力。
三年级美术下册教学计划及教学进度表
三年级美术下册教学计划及教学进度表教学计划
第一周
- 主题：色彩的认识与运用
- 目标：学生能够了解基本的色彩知识，并能够用色彩进行简单的创作
- 教学内容：
- 基本色彩的认识
- 色彩的组合与运用
- 教学活动：
- 观察、比较和描述不同颜色之间的差异
- 绘制简单的色彩图形
- 教学资源：彩色铅笔、颜料、画板、画纸
第二周
- 主题：线条的变化与表现
- 目标：学生能够运用线条进行创作，表达不同的意境和情感- 教学内容：
- 线条的种类和特点
- 线条的表现方法
- 教学活动：
- 观察、感受和模仿不同类型的线条
- 利用线条表达简单的主题和情感
- 教学资源：铅笔、画笔、画纸
第三周
- 主题：造型的变化与组合
- 目标：学生能够通过造型创作表达自己的想法和感受- 教学内容：
- 平面造型的种类和特点
- 空间造型的变化和组合
- 教学活动：
- 利用不同的形状和结构进行造型创作
- 进行简单的组合创作
- 教学资源：颜料、画笔、剪刀、胶水
第四周
- 主题：素描的基础技法
- 目标：学生能够掌握基本的素描技法，能够进行简单的素描创作
- 教学内容：
- 素描的基本工具和材料
- 素描的基本技法
- 教学活动：
- 练直线、曲线和基本几何形状的描绘
- 进行简单的静物素描
- 教学资源：铅笔、素描纸、橡皮擦
教学进度表。
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4
2课时
3
3月7至3月11日
我们来下棋
5
7
2课时
4
3月14至3月18日
生日快乐
8
9
2课时
5
3月21至3月25日
风来了
10
11
2课时
6
3月28日至4月1日
吉祥宝贝
12
13
2课时
7
4月4日至4月8日
拼拼摆摆
14
15
2课时
8
4月11日至4月15日
线的秘密
16
18
2课时
9
4月18日至4月22日
期中复习
10
2、将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
3、通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。
4、教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
4月25日至4月29日
期中复习考试
11
5月2日至5月6日
“五一”放假
12
5月9日至5月13日
追风快车
19
21
2课时
13
5月16日至5月20日
文具小管家
22
23
2课时
14
5月23日至5月27日
风铃叮当
六面怪兽
24
27
2课时
15
5月31日至6月3日
可爱的班集体
28
29
2课时
16
6月6日至6月10日
彩墨游戏
30
31
2课时
17
6月13日至6月17日
期末复习
18
6月20日至6月24日
期末复习
19
6月27日至7月1日
期末考试
20
7月4日至7月8日
总结放假
2010--2011学年度第二学期三年级美术科授课计划
总 的 教 学 目 的
教 育
教 养
通过本册教材的教学，使学生受到以下教育：
1、多种形式组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。
5、采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。
通过本册教材的教学，使学生掌握以下几方面的知识：
1、学生参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评论方法，丰富视觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解美术语言的表达方式，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶审美情操，完善人格。
2、能较好地掌握画线的基本方法，并用线条较准确地描绘出物体的形状和结构特征。
3、注重对学生审美能力的培养，在教学中遵循审美原则，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象力，通过讨论、比较的方法，引导学生体验，思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。
4、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。
2010—2011学年度第二学期三年级美术科教学进度表教者：王燕
科目
美术
教学班级
三年级
教科书名称及册数
义务教育课程标准实验教科书《美术》
三年级下册
上课
日期
2月28日
每周节数
2
总授课节数
26
考试
次数
2
周次
起讫时间
预定进度
页数
（起）
页数（讫）说明1来自2月25日至2月25日
注册报到
2
2月28日至3月4日
森林王国
5、能准确地识色、调色和涂色，个体完成涂色练习并参与集体组合成画的活动。