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课题开题报告(精选5篇)
课题开题报告（精选5篇）课题开题报告1一、课题提出的背景实效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，它的提出源于“教学是艺术还是科学”之争。
之后，关于教学实效性的话题一直被人们所关注。
从学习美国的CarolMarraPelletier的著作《成功教学的策略——实效的教学实习指南》、顾明远和孟凡华主编的《国际教育新理念》等著作中可以看出国外的实效教学研究开展的时间比较长，研究的较为深入。
我国学者张璐在《教育理论与实践》第11期发表了《实效教学的定义》一文，文中指出了国际实效教学的五条标准：师生共同参与创造性活动、语言发展、学习背景化、挑战性的活动和教学对话。
新中国成立以后，特别是改革开放三十多年来，中国的经济飞速发展，教育也乘上了高速发展的列车。
进入二十一世纪，我国开始了一场史无前例的课程改革，在新的音乐课程标准、艺术课程标准里面，教学的实效性成为音乐课堂新的追求，如音乐课程标准就确定了教学实效性的重要作用。
毋庸置疑，“课标”已经向我们提出了通过各种教学手段来实现音乐课堂教学的实效性。
在这次音乐艺术教育改革中为了更好的践行“科学发展观”，广大的音乐教育工作者以及专家学者都在不断的努力探索着。
二、课题核心概念的界定实效性：是指老师教学目标的达成和学生学习成效的发展。
课堂实效性：具有两层含义，一是实效性不仅指效率，还包括质量，是高效率和高质量的有机统一体，讲“实效性”不能以牺牲学生的学习兴趣和全面发展为代价。
二是实效性不仅指老师教学的实效性，还包括学生学习的实效性，是二者的有机统一，其核心是学生学习的实效性，是学生在老师的有效指导下进行实效的学习。
音乐课堂实效性：音乐课程目标的设置是以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展学生的各种能力，提高文化素养，陶冶高尚的情操。
因此我们要提高课堂效率，提高老师的自身素养，把握课堂的实效性，让音乐课堂成为学生活跃思维、审美创新、交流发展的智慧场。
提交的开题报告怎么导出
提交的开题报告怎么导出提交的开题报告怎么导出在科研和学术领域中，开题报告是一个非常重要的环节。
它是研究项目启动的第一步，旨在向导师和评审委员会介绍研究的背景、目的、方法和预期结果。
在完成开题报告后，我们通常需要将其导出以便提交给相关人员。
本文将介绍一些常见的导出开题报告的方法。
1. Word文档导出Word文档是最常见的文档格式之一，几乎所有的电脑和操作系统都支持。
因此，将开题报告导出为Word文档是一个简单而可靠的选择。
首先，我们需要确保开题报告已经完成并保存为适当的格式，包括标题、摘要、引言、研究方法、预期结果等。
接下来，我们可以选择“另存为”或“导出”选项，然后选择Word文档格式，并指定保存的位置和文件名。
完成后，我们就可以得到一个可以直接打印或通过电子邮件发送的Word文档。
2. PDF导出PDF（Portable Document Format）是一种非常流行的文档格式，它可以在不同的操作系统和设备上保持文档的格式和布局一致。
将开题报告导出为PDF格式可以确保文档在不同平台上的可读性和可打印性。
要将开题报告导出为PDF，我们可以使用专门的PDF转换工具或者在Word文档中选择“另存为PDF”选项。
无论使用哪种方法，导出后的PDF文档都可以方便地分享给导师和评审委员会。
3. 网络存储和共享除了将开题报告导出为常见的文档格式，我们还可以考虑将其存储在网络上并与他人共享。
这样做的好处是可以方便地与导师和评审委员会进行沟通和反馈，并且可以随时进行修改和更新。
一种常见的方法是使用云存储服务，如Google Drive、Dropbox或OneDrive。
我们只需将开题报告上传到云存储中，并将共享链接发送给相关人员。
他们可以通过链接访问和下载文档，并在需要时进行评论和修改。
4. 打印和邮寄尽管现在电子文档的使用越来越普遍，但有些情况下仍然需要提交纸质版的开题报告。
在这种情况下，我们需要将开题报告打印出来，并通过邮寄或交给相关人员。
基于单片机对智能鱼缸设计开题报告
基于单片机对智能鱼缸设计开题报告摘要：智能鱼缸是一种集成了传感器、控制器和通信模块的智能设备，能够对鱼缸内的环境参数进行监测和调节，实现鱼缸智能化管理。
本文将基于单片机技术，设计一款智能鱼缸系统，通过温度、湿度、光照等传感器反馈的数据，实现对鱼缸内环境的自动调控，提高鱼缸养殖效果。
同时，该系统将提供远程监控和控制功能，使用户能够通过手机应用等方式，实时了解鱼缸内环境状况，并进行相应操作。
本开题报告将对智能鱼缸系统的设计原理、功能模块以及预期实现效果进行详细介绍和讨论。
1. 引言智能鱼缸是一种融合了物联网和单片机技术的创新型产品，能够实现对鱼缸内环境的智能管理，提高鱼儿的生存和生长率。
传统的鱼缸养殖依赖于人工的观察和调控，存在着许多不便和局限，如难以及时调节水温、光照等参数，以及在离家期间无法有效地进行监控和管理等。
而通过单片机对智能鱼缸的设计，将实现对鱼缸内环境参数的感知、调控和监控，方便用户进行远程操作。
2. 设计原理智能鱼缸系统的设计基于单片机技术，通过传感器采集鱼缸内环境的各项参数，经过处理后，通过执行器进行相应的调控。
该系统由传感模块、控制模块、通信模块和用户界面组成。
2.1 传感模块传感模块是智能鱼缸系统的关键部分，通过温度传感器、湿度传感器、光照传感器等，实时感知鱼缸内环境的温度、湿度和光照强度等重要参数。
传感器将采集到的模拟信号转换为数字信号，传输给控制模块进行处理和分析。
2.2 控制模块控制模块是智能鱼缸系统的核心部分，负责对传感器采集到的数据进行处理和分析，根据预设的控制算法，判断当前环境与设定值的差距，并通过执行器对鱼缸内环境进行自动调控。
控制模块通过单片机对各个执行器进行控制，如加热器、灯光、空气泵等，实现对鱼缸温度、光照和通气的调节。
2.3 通信模块通信模块实现了智能鱼缸系统与用户之间的远程通信功能，用户可以通过手机应用或者网页等方式，实时了解鱼缸内环境参数的状态，并进行相应操作。
课题研究开题报告（通用7篇）
课题研究开题报告（通用7篇）课题研究开题报告（通用7篇）难忘的大学生活将要结束，大家都接到了要做毕业设计的任务，而我们做毕业设计前指导老师都会要求先写开题报告，那么应当如何写开题报告呢？以下是小编整理的课题研究开题报告（通用7篇），希望能够帮助到大家。
课题研究开题报告篇1一、课题名称：音乐教学中培养学生音乐素养的策略研究。
二、课题研究的目的意义。
当前依据新课标的要求，推进素质教育已成为时代的呼唤，成为基础教育改革和发展的必然趋势。
在这项复杂的社会系统过程中，作为学校教育基本组织形式的课堂教学，如果培养提高学生的音乐素养是我们音乐教师当前的首要任务。
我们要帮助引导学生从理论法学习、创造、发展音乐，挖掘音乐的真理与魅力。
培养学生对音乐有较高的认知能力和审美能力，加强学生的综合素质和对外部事物叫深层的感悟能力，使其养成终身学习的能力。
此项研究，不但是提高教师和学生素养的需要也是新型社会下学校发展的需要。
三、课题研究目标。
通过研究本课题，使学生形成正确的人生观、价值观和审美观，通过研究这一课题，加强音乐理论教学，在教学中要求教师采取多种教学方法，达成教学目标。
提高学生学习音乐的兴趣，通过各种形式提倡健康音乐的学习与欣赏，提高音乐教师的素质，发挥音乐教师的主要作用。
四、课题研究内容。
1、研究有效的提升学生音乐素养的课堂教学方法，在音乐教学中注重多元文化的教育。
2、研究整理挖掘有利于学生发展的优秀音乐资源，在音乐欣赏教学中加强学生审美素质教育，提升音乐素养研究策略的有效性。
3、在音乐教学中培养学生的创造能力和实践能力。
开展丰富多彩的第二课堂活动。
丰富学生的课外生活，提升音乐素养研究的现实意义。
五、课题的研究方法。
主要采用的方法：问卷调查统计法、个案研究法、比较研究法、行动研究法、案例研究法。
六、课题研究的步骤和计划。
第一阶段：1、明确实验目的，搜集相关资料。
2、制定研究方案，组织研讨。
3、通过认真学习，观看《音乐课程标准》等书籍。
教师如何上传开题报告
教师如何上传开题报告1. 创建开题报告文件在开始上传开题报告之前，教师需要创建一个开题报告文件。
可以选择使用Microsoft Word、Google Docs或其他文本编辑器来创建文件。
以下是一些创建开题报告文件的注意事项：•文件格式：选择一种常见的文档格式，如.docx或.pdf，以确保易于阅读和共享。
•文件命名：为了方便管理和识别报告文件，建议使用有意义的文件名，如“学生姓名_开题报告”。
•文件内容：开题报告通常包括以下内容：–项目标题：简洁明了地描述研究项目的标题。
–研究背景：阐述研究项目的背景和相关研究。
–研究目的：明确研究项目的目的和研究问题。
–研究方法：介绍研究项目所采用的研究方法和技术。
–预期结果：概述研究项目的预期结果和贡献。
–参考文献：列出所参考的文献和资料。
2. 登录教务系统在上传开题报告之前，教师需要登录所在学校或教育机构的教务系统。
通常，学校会向教师提供相应的账户和登录方式。
以下是一些常见的教务系统登录步骤：•打开浏览器：在电脑或移动设备上打开浏览器应用程序。
•输入网址：输入学校提供的教务系统网址，按下Enter键打开网页。
•输入凭据：使用提供的教务系统账户和密码登录。
•访问功能：登录成功后，访问“学生管理”或类似的功能模块。
3. 进入学生管理功能模块在教务系统中，教师通常可以在学生管理功能模块中处理学生相关的事务，包括上传和管理学生的开题报告。
以下是一般的步骤：•导航菜单：在教务系统主页或导航栏中，找到并点击“学生管理”或类似的选项。
•学生列表：在学生管理界面中，可以看到学生列表或搜索学生的选项。
4. 找到目标学生在学生管理界面中，教师可以通过搜索功能或浏览学生列表来找到目标学生。
根据学生的个人信息或课程信息，教师可以快速定位到目标学生。
找到目标学生后，可以进入学生的个人页面。
5. 进入学生个人页面在学生的个人页面中，教师可以查看学生的个人信息、课程信息和相关的文件。
开题报告 (1)
XXX学院本科毕业论文（设计）
开题报告
论文题目：XXX学院目标管理责任制网络管理平台开发作者：X X （学号）
学院：计算机科学与工程
年级： XXX级
专业：计算机科学与技术
指导教师： X X X 职称：副教授
日期： 2014年9月1日
曲靖师范学院教务处制
毕业论文（设计）开题报告填写说明
1．封面上的“论文题目”一栏填写时一律不用书名号；外语学院学生的论文（设计）题目统一填写英文题目，不用中文。
2．封面上的“学号”一栏统一填写如：“2003131150”含年级、系别、班级和学号顺序的数字。
不能填写为：“63”、“04号”的等样式。
3．封面页上的“年级”一栏用阿拉伯数字统一填写为：“xxxx级”。
不能填写为：“四年级”、“03级”、“2003”等样式。
4．封面页上的“日期”一栏统一填为带有年、月、日字样的日期形式，如“2006年12月21日”。
5．装订样式用两页A3纸复印后从中缝对折，用骑马钉装订。
其中封面页有文字信息，封二为“毕业论文（设计）开题报告填写说明”，封三、封底均为空白页。
微课题开题报告
微课题开题报告篇一：市级微型课题开题报告商洛市基础教育教学教学研究XX年度微型课题“影响教师教学积极性因素的调查与分析研究”课题开题报告课题编号： sjkyXX4371研究人员：杨玉卓影响教师教学积极因素的调查与分析研究课题开题报告各位领导，各位专家，老师们：我负责的“影响教师教学积极性因素的调查与分析研究”课题，被确定为XX年市级微型课题。
经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：一、课题名称：影响教师教学积极性因素的调查与分析研究二、课题研究的目的、意义：我校地处山阳县城西2.5公里处，近年来，经过“双高双普”、“教育强县创建”，学校基础设施配备完备，教师队伍整体素质良好，管理机制健全，管理制度完善，但是教师的教学积极性始终不尽人意：班级管理消极被动，教育教学缺乏开拓创新，先进的教育教学设施设备使用率低下，教育质量始终稳步不前??教师的教学积极性，是决定学校教育教学工作成败的关键因素。
为切实弄清影响教师教学积极性的因素，探索调动教师工作积极性的策略，帮助学校管理层，调整管理策略，修订管理制度，充分提高教师工作积极性，全面提高教育教学质量，故开展此项调查研究。
三、课题研究目标本课题研究的主要目标是通过调查分析，研究出影响我校教师教学积极性的因素，形成报告材料，交学校校委会，为学校管理构建更为科学化的学校管理策略，制定更富有人性化的管理制度，充分调动教师的教学积极性，促进学校教育教学事业的科学和谐发展提供依据。
四、课题研究的基本内容：课题研究的基本内容有两个：一是教师工作兴趣、责任心、积极性调查分析与研究；二是影响教师工作积极性因素调查分析与研究。
五、课题的研究方法：整过研究过程计划采用调查问卷法、交流座谈法和综合分析法：设计涉及课题内容的相关问题，制成调查问卷，发放给全体教师，然后分析研究，交流座谈，去伪存真，去粗存精，形成结论。
六、课题研究的的步骤和计划本课题研究计划用时一年，分四个阶段。
2023年课题开题报告15篇
2023年课题开题报告15篇课题开题报告1一、研究背景20世纪80年代，校园文化一经提出就受到人们的重视。
通过研究，我们发现了三个方面的客观原因。
第一，校园文化作为一种微观现象，这是学校管理发展的高层次追求。
随着教育改革的不断深化和发展，校园文化成了各级各类学校育人的一条重要途径，成了学校管理的一种重要手段，充分显示了文化管理的高层性、规范性和科学性，为学校管理理论的丰富和发展提供了新的思路。
第二，校园文化作为社会文化的重要组成部分，也是加强社会主义文化事业发展的需要。
在我国，社会主义制度和优秀的民族文化传统为校园文化的'培植创造了优越条件。
第三，随着我国教育由应试教育向素质教育的转变，迫切需要学校教育在教育方法、教育内容和教育手段上开辟一条新的路子，以适应现代教育发展的要求。
因此，校园文化在我国的兴起是客观必然的。
二、本课题研究的目的、意义：(一)研究目的校园文化带有时代和社会的烙印，并极大影响学校教育功能的发挥与人才的培养。
因此加强校园文化建设有十分重要的现实意义。
在学校这块学生生活的主阵地，我们有必要、有责任、加强文化建设，营造良好的文化氛围，充分发挥其调适、导向的育人功能。
我校要进一步提高教育质量，培养学生健康人格、人品，“校园文化”品牌的提升势在必行。
（二）研究意义1、构建起和谐、美好的校园文化氛围，使教师活得幸福，教得精神，使学生过得开心，学得主动。
2、使学校有“魂”（精神）可守，带动学校沿着良性循环的轨道发展。
3、完备学校的各项规章制度，使各项规章制度合法、科学、人性。
4、以校园文化建设为切入点，推动学校素质教育实践的深入，促进学生的全面发展和个性发展。
三、本课题研究的目标和主要内容：（一）研究目标1、通过营造一个优美、和谐的校内自然物质环境和人文文化氛围，促进学生健全人格的形成。
2、探索校园文化建设的途径、方法和规律。
3、探索校园文化与学生综合素质的关系并构建校园文化的教育模式。
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非盈利组织财务问题探析的文献综述
一、关于非盈利组织发展中的缺陷的研究
郑容坤和倪端梅在《对我国非盈利组织发展的若干思考》一文中认为我国非盈利组织出现财务问题主要是因为中国非盈利组织发展中出现的缺陷。
（1）NGO 名称界定问题。
一个性质相同组织，居然有如此之多的称谓，对于国际交流来说，会带来许多不便，不利于各国充分发挥NGO 潜在作用和社会效应。
（2）NGO 管理的体制性障碍。
在我国，政府关于NGO 管理体制存在严重的问题，其准入门槛高。
目前，中国NGO注册的一个很重要的前提就是，前来登记的NGO必须有一个政府的业务主管单位为其向民政部担保，而大多数政府机构出于自身的利益衡量而不愿意做担保，结果很多NGO 被迫选择工商注册的形式，甚至一些NG0 根本就没有法律注册。
（3）NGO的独立性先天不良。
在中国由于长期实行计划经济体制，政府的强大使得整个社会显得异常弱小。
由这种体制所产生的中国NG0，就必然带有浓重的行政官僚色彩，被纳入了官方组织的网络之中，其独立性更难谈得上。
二、关于会计核算导致的非盈利组织财务问题的研究
杨舟在《我国民间非盈利组织会计信息披露的现状及建议》一文中认为非盈利组织出现财务问题的根本原因在于会计核算上的缺陷。
（1）会计基础不统一导致会计信息可对比性不强。
目前，我国民间非营利组织一般以权责发生制为会计基础，但仍有些采用收付实现制为基础。
（2）会计信息披露形式单一化，不能满足信息使用者的多种需求。
民间非营利组织对外披露的会计信息主要以财务报表的形式呈现。
民间非营利组织会计信息最主要的关注者——捐赠人、媒体大众。
他们更需要的是以通俗易懂、更为平民化的形式展现，而不是仅以专业的财务报表形式展现。
（3）民间非营利组织会计信息披露尚不够规范化。
由于我国相关法律制度的缺失与不健全，使得会计信息披露时出现不够标准化、不够规范化的问题，这将不利于信息使用者进行对比、分析与决策。
（4）目前，我国披露的会计信息的可靠性与质量仍存质疑。
近年来。
我国社会团体规模的整体走势处于平稳发展阶段，且稳中有升，但与非营利组织发达的国家相比，我国的民间非营利组织仍处于发展的初级阶段。
（5）固定资产折旧方法不统一，造成各组织财务报表反映组织的运营情况存在差异第。
（6）会计信息使用者对信息需求的片面性，
导致会计信息披露不完全。
三、关于非盈利组织财务管理研究的研究
冯君在《浅谈民间非营利组织的财务管理》一文中提到两个方面。
一、财务管理的必要性：（1）民间非营利组织财务活动出现了许多新情况、新问题。
资金来源渠道呈现多元化；企业经营形式的变化；涉外财务活动的日益增多；支出更广泛。
（2）民间非营利组织财务管理是加强政府宏观管理的需要。
在市场经济条件下，民间非营利组织是面向社会，自主经营的经济实体。
政府应加强对民间非营利组织的管理，并使之不断发展和完善。
（3）民间非营利组织财务管理是建立自我发展、自我约束的运行机制的需要。
随着社会主义市场经济体制的完善，民间非营利组织财务管理中的问题也日益突出，迫切需要有一个良好的财务管理，以确保非营利组织的效益。
二、财务管理出现的一系列问题：（1）法律、制度体系不健全。
（2）会计基础工作薄弱，财务管理制度不健全。
（3）会计工作不规范，财务信息缺乏透明度。
（4）管理者缺乏专业的管理技能。
外部监督不力。
（5）财会人员业务素质较低。
（6）自律机制和审计机制不健全。
四、关于国外非盈利组织的财务管理与国内非盈利组织财务管理的比较研究
于维洋和付鹏在《国外非盈利组织和中国事业单位财务管理的比较研究》一文中通过比较提出了两者之间的主要差异：（1）经费来源。
在国外的非盈利组织中,市场化运作的非盈利组织经费主要从社会取得,包括社会捐助、非盈利性服务收费、竞争取得的项目经费等;国内非盈利组织的经费绝大部分从政府财政预算取得,对于准公益事业收取一定非盈利性服务费有时也是一种辅助经费来源,其目的在于提高公共资源的使用效率。
（2）经费管理。
在国外,普遍采用项目管理、代理管理及基金会计核算管理。
项目管理把公益事业分为不同项目,以项目为单位划拨、管理、运用经费,更有利于实现事业目标,而且能提高资金使用效率。
而我国事业单位的经费预算采用三种形式:全额预算、差额预算、自收自支预算。
从1997年开始,对事业单位实行“核定收支、定额或定项补助、超支不补、结余留用”的预算管理办法。
这些改革在一定程度上增强了事业单位的活力,但与国外相比,仍缺乏规范性,并且效率不高。
（3）经费运用。
国外国立非盈利组织经费采用项目管理与基金会计核算,保证了经费用于特定用途的公益事业,并严格控
制人员经费支出。
我国事业单位的经费运用有的是用于公益事业的支出,有的是用于代替政府实现其行政管理职能的支出,有的是用于盈利性经营活动的支出,并且在支出结构中,人员经费往往占很大的比例。
五、关于非盈利组织筹资困难的研究
郑容坤和倪端梅在《对我国非盈利组织发展的若干思考》一文中提到了NGO 筹资困难。
NGO要正常运转，必须有足够的资金，而经费不足是我国NGO普遍存在的问题。
有些NGO 由于经费太少，已经到了难以为继的地步；有些NGO 为了凑集资金从事与其宗旨不符的活动。
在计划经济体制下，NGO由于依托政府，有政府提供财政支持，其生存不成问题。
但在向市场经济过渡的时期，政府逐步减少对NGO的资金支持，而广大的NG0还没有适应市场经济的要求，没有学会通过为会员和社会提高服务和产品获取经费。
同时，由于NGO自身的机构设置不健全问题，很难获得国外正规的财团的支持。
六、小结
总体而言从上面几个人的研究来看，我认为我国非盈利组织出现财务问题的主要原因来自于财务管理方面上的缺陷。
在这里提出了一个高效率的非盈利组织，对社会有着非常重要的作用且财务管理的是否合理是非盈利组织出现财务问题的关键！着重强调了法律发展的不完善、会计基础工作的薄弱、财务管理体制的不完善、外部监督不得力等等都是非盈利组织发生财务问题的关键原因！但是也忽视了会计核算方面的缺陷、我国非盈利组织自身发展的缺陷导致产生的财务问题！这两个方面也是非盈利组织产生财务问题不可忽略的原因!
参考文献：
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本课题所要研究及解决的问题：
第一、梳理非盈利组织发展中的主要矛盾、问题。
第二、分析产生上述矛盾、问题的原因。
第三、针对上述问题的原因提出建议。
拟采用的研究手段（途径）：
（1）文献查阅：收集相关文献以进一步的有所了解，如查阅各种专门刊物、查阅有关专著以及利用网络资源搜集资料等等。
（2）对比分析：运用所收集来的资料进行整理、归纳，对不同的观点和结论之间进行对比，寻找出异同点，为论文的进一步研究打下基础。
（3）案例结合：结合现实中出现的‘郭美美事件’来进行分析研讨，从而得出我国非盈利组织出现财务问题的主要原因。