一年级短语练习
一年级语文上册短语和句子
一年级语文上册短语和句子1.我是一年级的学生。
2.这是我的语文课本。
3.按时完成作业是我的责任。
4.我们要好好听老师讲课。
5.课间休息，我可以和同学们玩耍。
6.我的同桌是个很好的朋友。
7.坐在前排可以更好地听到老师的讲解。
8.做错题了，我会向老师请教。
9.课后，我会与同学一起回家。
10.每天早上，我都会穿上校服去学校。
11.我喜欢和同学一起上课。
12.老师的教室里有很多漂亮的花。
13.我的座位在教室里的右边。
14.上课时，我一直专心听讲。
15.同学们都很喜欢我们的语文老师。
16.老师让我们写下今天的作业。
17.每天回家后，我会尽快完成作业。
18.我们的语文课很有趣。
19.课堂上，我们要遵守纪律。
20.我们的语文课本很厚。
21.我们要用铅笔写字。
22.不能乱动，专心听讲。
23.我们要把课本认真地带回家。
24.上课时要保持安静。
25.积极回答问题是一个好学生的表现。
26.当老师提问时，我会举手回答。
27.课堂上我们要互相帮助。
28.有困难时，要向老师请教。
29.我们要爱护好课桌椅。
30.同学们要按时完成作业。
31.我们要用心聆听老师讲解的内容。
32.上课期间不可以随意离开座位。
33.同学们要经常复习课本内容。
34.在课堂上，我们要尊重老师和同学。
35.课堂上不能说脏话。
36.课间休息时，不可以大声喧哗。
37.我们要珍惜光阴，努力学习。
38.每天早上，我都会整理好书包。
39.我们要尽量写好每一道题目。
40.我们要用干净的书写工具。
41.做作业时，要认真思考。
42.课堂上要遵守交谈规则。
43.同学们要友好相处。
44.我们要用红笔批改错题。
45.上课时不可以玩手机。
46.我们要相互帮助，共同进步。
小学一年级学习的常用词汇和短语
小学一年级学习的常用词汇和短语小学一年级是孩子们开始接受正式学习的阶段。
为了帮助孩子们更好地适应学习，本文整理了一些小学一年级学习的常用词汇和短语，供家长和孩子们参考。
一、数字1. one2. two3. three4. four5. five6. six7. seven8. eight9. nine 10. ten二、字母1. Aa2. Bb3. Cc4. Dd5. Ee6. Ff7. Gg8. Hh9. Ii 10. Jj 11. Kk 12. Ll13. Mm 14. Nn 15. Oo 16. Pp17. Qq 18. Rr 19. Ss 20. Tt21. Uu 22. Vv 23. Ww 24. Xx25. Yy 26. Zz三、颜色1. red2. yellow3. blue4. green5. orange6. purple7. black8. white四、学习用品1. pencil2. pen3. eraser4. ruler5. notebook6. book7. backpack8. crayon9. glue 10. scissors 11. pencil sharpener五、时间和日期1. today2. tomorrow3. yesterday4. Monday5. Tuesday6. Wednesday7. Thursday8. Friday9. Saturday 10. Sunday 11. week 12. month13. year六、天气1. sunny2. cloudy3. rainy4. snowy5. hot6. cold7. warm8. windy七、人称代词1. I2. you3. he4. she5. they6. we7. it八、动作1. run2. walk3. jump4. sit5. stand6. eat7. drink8. sleep9. play 10. read 11. write九、方位1. up2. down3. left4. right5. front6. back十、家庭1. baby2. mother3. father4. sister5. brother6. grandma7. grandpa总结一下，以上是小学一年级学习的常用词汇和短语。
一年级短语
一年级短语
一年级短语如下：
1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
3、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
4、该谈话时不要沉思。
5、只有身体好才能学习好、工作好，才能均衡地发展。
6、读书要三到：心到，眼到，口到。
7、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
8、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
9、我最棒！我要争先。
10、问渠那得清如许，为有源头活水来。
11、志不坚者智不达，言不信者行不果。
12、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
13、惟理想点亮生命的精彩。
14、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
15、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
16、生活越紧张，就越能显示人的生命力。
17、志存高远，爱拼才会赢。
18、学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。
19、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
20、追求高效，锁定。
21、要成就大事，先做好小事。
22、学会读书就是点燃火炬。
23、书是人类进步的阶梯。
24、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
25、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
一年级语文组词语练习题
一年级语文组词语练习题一年级的同学们，今天我们来进行一些语文组词语的练习。
通过这些练习，我们可以更好地认识汉字，提高我们的词汇量和语言表达能力。
下面是一些练习题，请大家认真完成。
1. 组词练习：请用下列字组成词语。
- 人：______、______、______- 口：______、______、______- 手：______、______、______- 木：______、______、______- 天：______、______、______2. 反义词练习：请找出下列词语的反义词。
- 大：______- 长：______- 多：______- 快：______- 热：______3. 同音字组词：请用下列同音字组成不同的词语。
- 一：______、______- 四：______、______- 十：______、______- 五：______、______- 六：______、______4. 词语接龙：请用下列词语进行接龙，每个词语的最后一个字要和下一个词语的第一个字相同。
- 苹果→ 果→ ______ → ______ → ______5. 填空练习：请在下列句子中填入合适的词语。
- 我喜欢吃（）。
- 我们一起去（）。
- 他（）了一本书。
- 妈妈给我买了一件（）。
6. 词语搭配：请将下列词语进行搭配，组成合适的短语。
- 快乐：______、______、______、____- 学习：______、______、______、______7. 成语接龙：请用下列成语进行接龙，每个成语的最后一个字要和下一个成语的第一个字相同。
- 一帆风顺→ 顺→ ______ → ______ → ______8. 词语分类：请将下列词语按照类别进行分类。
- 苹果、书本、桌子、椅子、香蕉、书包、铅笔、橡皮、西瓜9. 词语填空：请在下列句子中填入合适的词语。
- 我在（）上写字。
- 他（）了一口水。
一年级下册短语积累
一年级下册短语积累
动宾短语：
折船折马踢毽子跳绳搭积木打羽毛球看书画画听音乐下象棋坐跷跷板甩绳子
拔河打排球打篮球踢足球开运动会讲故事
玩游戏拍皮球跑步丢沙包
量词短语：
一辆车一匹马一册书一棵树一架飞机
一支铅笔一个木瓜
“的”字短语：
弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式遥远的北京城遥远的新疆各种各样的梦有趣的故事金黄的太阳香甜的水果红红的太阳冻僵的手冻僵的脸长长的锦缎胖乎乎的小手红润润的小手勇敢的故事青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣美丽的桥圆圆的月亮圆圆的荷叶绿绿的荷叶亮晶晶的眼睛透明的翅膀静悄悄的公园亮晶晶的小灯笼青青的假山绿绿的草坪可恶的蚜虫碧绿的叶子雪白的棉花绿油油的叶子红红的果子
“地”字短语：
偷偷地跟着飞快地游叽叽喳喳地叫安安静静地睡觉美滋滋地吃笑嘻嘻地游来游去高兴地眨着眼
平平安安地回家高兴地说惊奇地问
“得”字短语：
吃得很欢急得直哭馋得直流口水高兴得叫了起来
（）来（）去
荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去游来游去飞来飞去
又（）又（）
又大又多又大又红又大又圆
AABB
蹦蹦跳跳叽叽喳喳安安静静
ABB
绿油油静悄悄。
一年级下固定型短语复习
一年级下固定型短语复习
水口小学
ABB型词语
红通通、黑乎乎、绿油油、亮晶晶、气冲冲、兴冲冲、胖乎乎、白茫茫、白花花、金灿灿水汪汪红润润光秃秃慢吞吞静悄悄懒洋洋
ABAB型词语
雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿
AABB型词语
安安静静、来来往往、开开心心、平平安安、干干净净、急急忙忙、辛辛苦苦、上上下下、高高兴兴、快快乐乐、前前后后、高高低低、花花绿绿、大大小小、多多少少、红红火火、许许多多、明明白白、认认真真、仔仔细细、马马虎虎、漂漂亮亮、日日夜夜、欢欢喜喜、酸酸甜甜、清清楚楚
ABAC型词语
又冷又饿、又跳又唱、又跳又笑、又香又甜、又快又好、又高又大又红又大、又快又好、又唱又笑、又大又甜、又长又宽、又胖又矮、又大又红、又白又胖、又细又长、又大又圆、走来走去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、游来游去、想来想去、越长越高、越下越大、越跑越快、越飞越高、越来越近、越长越大。
一年级语文上册短语和句子
一年级语文上册短语和句子
以下是一年级语文上册中的一些短语和句子：
- 短语：
- 小小的船
- 闪闪的星星
- 弯弯的月儿
- 蓝蓝的天
- 青青的瓦
- 白白的墙
- 宽宽的门
- 大大的窗
- 暖和的衣裳
- 绿色的小伞
- 雪白的云朵
- 快乐的小鸟
- 句子：
- 我是中国人。
- 五星红旗，我们的国旗。
- 国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。
- 向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
- 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
- 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
- 松鼠的尾巴好像一把伞。
- 青蛙写诗，呱呱，呱呱，呱呱呱。
- 下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
一年级下短语复习
短语和成语复习一、含”地“的短语：悄悄地走来、高兴地说、流利地背出、糊里糊涂地背、自言自语地说、关切地问、悲伤地说、不解地问、和蔼地说、快乐地唱歌、悄悄地走来、轻轻地展开、流利地背出、痛痛快快地玩耍、高高兴兴地上学、高高兴兴地生长、争先恐后地回答、自豪地说、感动地说、慢慢地张开、亲热地抱住、不停地打听、高兴地玩耍、密密麻麻地落下二、含”的“的短语：红彤彤的太阳、蓝蓝的天空、茂密的森林、悦耳的歌声、圆圆的叶子、整齐的队伍、大大小小的鞋、大大小小的船、安静的港湾、快乐的节日、快乐的心情、快乐的小鸟、温暖的阳光、温暖的双手、温暖的话语、奇怪的问题、正确的答案、著名的科学家、汗淋淋的鼻子、凉快的地方、黑溜溜的眼珠、美丽的身影、高高的马头、大大的尾巴、长长的腿、细细的尾巴、粗粗的腿、美丽的童话世界、香气扑鼻的糖果、伟大的日子、蓝蓝的天空、飞翔的鸽子、潺潺的流水、游动的鱼儿、三、第二册书中三、四字词语”分类复习：1、描写四季：百花齐放、绿树成行、稻谷金黄、雪花飞扬2、AA的：圆圆的、暖暖的、长长的、亮亮的、斜斜的、厚厚的、3、ABAB：（表示声音）淅沥淅沥、哗啦哗啦、叮咚叮咚、呼啦呼啦、（表示颜色）火红火红、金黄金黄、碧蓝碧蓝、瓦蓝瓦蓝、雪白雪白、4、AABB：痛痛快快、清清凉凉、高高兴兴、许许多多、曲曲折折、星星点点、弯弯曲曲、日日夜夜、急急忙忙、大大小小、密密麻麻、5、ABCC: 议论纷纷6、AABC：哈哈大笑7、ABB：阴沉沉、红彤彤、慢腾腾、美滋滋、黑溜溜、笑眯眯、乐滋滋、喜洋洋、8、本册成语故事：开卷有益、专心致志、拔苗助长、9、含春天的词语：春回大地、春风拂面、春光明媚、春风化雨、春暖花开、春色满园、10、识字一归类：二木林----林海茫茫三木森--- 森林广阔二人从---从师习艺三人众---众志成城三口品--- 品格高尚三石磊--- 光明磊落11、识字二归纳：动词的运用猜手影、丢手绢、掷沙包、捉迷藏、比手劲、打弹珠、跳皮筋、滚铁环、抓棋子、跳房子、12、课文出现的成语：勤学苦练、不慌不忙、自言自语、糊里糊涂、争先恐后、忘恩负义、晶莹透亮、通行无阻、香气扑鼻、12、课文出现的量词词语：一道彩虹、一场糖果雨、一颗颗冰雹、一首诗、一排长梯、一项作业、一幅画、一朵玉兰花、一只小板凳、一次长跑、一份礼物、一位科学家、一条金鱼、一片草地、一朵蒲公英、一座桥。
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“的”字短语
弯弯的月儿弯弯的小溪弯弯的小河弯弯的街道弯弯的小路
弯弯的小船弯弯的谷穗扁扁的嘴巴短短的尾巴尖尖的草芽
圆圆的荷叶青青的瓦青青的豆角清清的河水白白的墙
宽宽的门大大的窗高高的楼房小小的船闪闪的星星
蓝蓝的天长长的锦缎长长的小路红红的苹果绿绿的小草
白白的雪花热情的话有趣的游戏美丽的彩虹顽皮的孩子
暖和的衣裳绿色的小伞绿色的草地漂亮的衣服雪白的云朵
遥远的城市壮观的仪式高大的楼房宽阔的广场金色的阳光
美好的生活美好的明天优美的景色可爱的布熊可爱的孩子
可爱的小猫明亮的灯光明亮的月光鲜艳的花朵胖乎乎的小手
鲜艳的国旗
美丽的春天有趣的问题难忘的日子满意的笑容美丽的风景
温暖的家
分析：关于“‘的’字短语”中，只要牢记“的”字后边必须加名词（表示名称的词语）就可以进行解题了。
强调注意解题时一定要针对题意，例如：白白的云朵——洁白的云朵，其中的不同之处在于：“的”字前面一个是叠词，一个不是，所以，如果题目是“照样子写词语”，严格要求就应该注意进行区别，但是针对于现阶段，一年级小学生的学习暂时还不必如此细化，但是在学生不同的学习阶段学习要求会逐渐加深，请家长在辅导孩子的时候一定注意不同的要求。
“地”字短语
轻轻地跳慢慢地跑紧紧地握热情地说话顽皮地说话
高兴地说仔细地看自言自语地说奇怪地问飞快地跑
轻轻地落笔直地站满意地笑认真地听认真地写轻轻地放慢慢地走
分析:“‘地(的、得)’字短语”是汉语言学习中语法内容的一个小重点，此内容在一年级上册书的学习中就已经接触并开始进行渗透，在学生低年级的语文学习中，这项内容将作为一个重点难点来进行学习。
在“‘地’字短语中”，学生只要牢记“地”字后面必须加上表示动作的词语（即动词）就可以了。
“得”字短语
玩得很开心跳得高跑得快飞得远走得慢
分析：“‘得’字短语”是作为低年级语文学习中的一个次重点来进行学习的，在一年级上册语文知识中已经开始出现，以后的学习中将会逐步加强。
学生掌握的关键在于：“得”字后边加的词语应该表示前边词语的程度，一般情况下，“得”字前边出现的是动词，例如：“跑得快”这一短语中，“跑”是动词，“得”后边的“快”是用来强调“跑”字的程度。
学生只要记清这一点，就可以了。
1、（ABB式）
绿油油亮晶晶胖乎乎笑哈哈
讲解：为了便于区分，我们用大写英文字母代替不同的汉字，以下同样。
2、（ABAB式）
（1）讨论讨论思考思考学习学习
讲解：这种形式中AB组成的词语主要是动词。
（2）很红很红很多很多很少很少
讲解：这种形式一般会出现“很（）很（）”的题型。
其中（）里一般填写的是形容词。
3、（AABB式）
（1）高高兴兴许许多多漂漂亮亮
讲解：这种形式是由AB形式的词语转化过来的，例如：高兴——高高兴兴，那么反推回去：高高兴兴——高兴。
（2）上上下下多多少少前前后后
讲解：这种形式是由反义词进行转化的
（3）花花绿绿
讲解：这种形式不能变成AB形式，也就是说：“花花绿绿”不能够变成“花绿”，因为“花绿”不是一个词语。
（4）蹦蹦跳跳说说笑笑
讲解：这种形式是由动词进行转化的。
分析：在汉语言中,小学生首先接触到的汉语拼音实际上是一种工具，汉语拼音的主要用途就是借助它来拼读出汉字的音，用来识字，学生认识了汉字之后就利用汉字来组词，而多个词组合就成了短语，短语进行组合演变成句子，多个句子相连就是段落，而段落的组合最后就是文了，即：音—字—词—短语—句—段—文。
所以，汉语中的短语形式是非常多的，掌握这些短语，不单纯是用来解答相应的照样子写短语的题目，更多的是为今后的语文学习打下良好基础，因为在学生进入写话写文的学习后，短语就派上了重要的用途，即：用于修辞。
学生熟练的掌握应用短语，在写作文时可以写出优美的文句，避免出现语言枯燥无味的情况。
就现阶段，低年级语文学习时，回答有关以上短语的问题时，暂不要求做如此细致区分，例如：“AABB式”的短语分为四种形式，在一年级阶段，学生只要写出任何一种都属于正确的。
但是随着学习阶段的提高，要求逐渐提高。
请家长在辅导孩子时一定要提起注意。