高三语文周末检测卷四(有答案解析)
精选高三语文上学期周末检测卷四
浙江省杭州市八中2019届上学期高三语文周末检测卷四一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（3分）A．居住证制度为户籍制度改革提供了一个过渡，通过不断剥（bō）离户籍制度承载．（zài）的福利，最终拆除户籍制度蕃篱，还原户籍制度的基本功能。
B．网络社会中，一个小事件容易在论坛中被围观，被热炒，以致不断发酵（jiào），上升为论坛主题帖（tiě），并被更多的论坛转载，成为网络社会的一时热点。
C．柔和不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩（nú）张、依旧扼守尊严的艺术。
柔和是虚怀若谷的谦逊（sùn）和冷暖相宜的交流。
D．世事纷扰，人生坎坷。
在这纷烦芜（wú）杂的现实中，独处让人摈．（bìn）弃各种陈规陋习，让心灵从尘嚣转向淡泊，它让思想在天空里自由翱翔，让智慧在跋涉中得到提升。
阅读下面的文字，完成2-3题古人笔下生花，作品如行云流水．．．．。
古典诗词中，人们最初读到的有关“捣衣”的古典诗词，会是哪一首呢？【甲】可能是张若虚的《春江花月夜》，“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”；抑或．．是李白的《秋歌》，“长安一片月，万户捣衣声”。
【乙】那么，“捣衣声”究竟是怎样的声音？是单调机械扰人心绪的，还是杂而不乱缠绵深淳的？许多人不甚明白。
从事民俗研究的王明教授也曾为此感到困惑。
进而．．，某个深秋夜晚在内蒙古乡村的所见所闻，让他茅塞顿开．．．．——【丙】那一晚，“清冷的月光如霜似水洒在地上，一片惨白。
此时，‘梆梆梆’的捣衣声，响成一片，有高有低，互相呼应，构成一篇激动人心的乐章”。
2.文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分）A.行云流水B.抑或C.进而D.茅塞顿开3.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A.甲B.乙C.丙4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．政府应转变观念，逐步放开医疗价格管制，树立医保与医院协商谈判定价机制，让医生的技术价值得到合理回报。
广东省清远市第三中学最新高三上学期第四次周考语文试题 Word版含答案
语文试题（本卷满分１50分，时间12０分钟)第Ｉ卷 阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字,完成1～3题。
中国文化的美丽精神宗白华诗哲泰戈尔曾说过:“世界上还有什么事情，比中国文化的美丽精神更值得宝贵的?中国文化使人民喜爱现实世界，爱护备至，却又不致现实得不近情理!他们已本能地找到了事物的旋律的秘密。
不是科学权力的秘密，而是表现方法的秘密。
这是极其伟大的一种天赋。
"他的这几句话里,包含着极精深的观察与意见，值得我们细加思考.先谈“中国人本能地找到了事物的旋律的秘密”。
东西方古代哲人，都曾仰观俯察探求宇宙的秘密.但希腊及西洋近代哲人倾向于拿逻辑的推理、数学的演绎、物理学的考察去把握宇宙间质力推移的规律,一方面满足理知了解的需要，一方面导引西洋人去控制物力，发明机械，造福民生。
西洋思想最后所获得的是科学权力的秘密。
中国古代哲人却是拿着“默而识之”的观照态度,去体验宇宙间生生不已的节奏。
即泰戈尔所谓旋律的秘密。
《论语》上载：子曰：“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉!"四时的运行，生育万物,对我们展示着天地创造性的旋律的秘密.一切在此中生长流动,具有节奏与和谐。
老子也从他高超严冷的眼里观照着世界的旋律,他说：“致虚极，守静笃,万物并作,吾以观复！”活泼的庄子也说他“静而与阴同德，动而与阳同波”，他把他的精神生命体合于自然的旋律。
荀子歌颂着天地的节奏:“列星随旋，日月递照,四时代御，阴阳大化，风雨博施,万物各得其和而生,各得其养而成。
”中国古代哲人找到了宇宙旋律的秘密,并且把这获得的至宝，渗透进我们的现实生活，使我们生活在礼与乐里,创造着社会的秩序与和谐。
我们又把这旋律装饰到我们日用器皿上,使形而下之器表现着形而上之道(即生命的旋律）.中国古代艺术特色表现在日用器皿的各种图案花纹里,而中国最光荣的绘画艺术，也还是从商周铜器图案、汉代砖瓦花纹里脱胎出来的呢!再谈“中国人喜爱现实世界,爱护备至,却又不致现实得不近情理”。
2021年高三上学期第四次周练语文试题 含答案
2021年高三上学期第四次周练语文试题含答案一、选择题1．（本题3分）在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）①一些不法商贩，兜售假货，坑害群众，必须受到严厉的打击。
②现实社会里，我们离家在外要注意保护自己的安全。
③老师让我们背诵课文，总有些同学只动口不出声，。
A．滥竽充数鱼目混珠鱼龙混杂B．鱼龙混杂鱼目混珠滥竽充数C．滥竽充数鱼龙混杂鱼目混珠D．鱼目混珠鱼龙混杂滥竽充数2．（本题3分）下列各句中，没有．．语病的一句是（）A．这种如鱼得水似的悠闲，让后世的学者在感叹中国人融入西方社会的艰难时，不得不叹服徐志摩是“最适应西方生活的中国文人”。
B．在这一时期，毛泽东同志在长沙组织了湖南学生联合会、新民学会，开办了平民夜校、文化书社和湖南自修大学，参加了反对袁世凯称帝，领导了驱逐张敬尧等军阀。
C．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。
D．艾青将自己对大堰河的感情表现在娓娓动人的陈述中，像是自然流淌的感情的河。
二、阅读下面的文章，回答文后各题。
李绅，字公垂，中书令敬玄曾孙。
世宦南方，客润州。
绅六岁而孤，哀等成人。
母卢，躬授之学。
为人短小精悍，于诗最有名，时号“短李”。
元和初，擢进士第，补国子助教，不乐，辄去。
客金陵，李锜爱其才，辟掌书记。
锜浸不法，宾客莫敢言，绅数谏，不入；欲去，不许。
会使者召锜，称疾，即胁使者为众奏天子，幸得留。
锜召绅作疏，坐锜前，绅阳怖栗，至不能为字，下笔辄涂去，尽数纸。
锜怒骂曰：“何敢尔，不惮死邪？”对曰：“生未尝见金革，今得死为幸。
”或言许纵能军中书，绅不足用。
召纵至，操书如所欲，即囚绅狱中，锜诛，乃免。
或欲以闻，谢曰：“本激于义，非市名也。
”穆宗召为右拾遗、翰林学士，与李德裕、元稹同时，号“三俊”。
稹为宰相，而李逢吉教人告于方事，稹遂罢；欲引牛僧孺，惧绅等在禁近沮解，乃授德裕浙西观察使。
僧孺辅政，以绅为御史中丞，顾其气刚卞，易疵累，而韩愈劲直，乃以愈为京兆尹，兼御史大夫，免台参以激绅。
高三语文：周末综合检测(四) (2)
高三语文高效课堂资料中学高三语文周末综合检测（四）2017.11.21一、现代文阅读(35分)（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成1～3题。
香港，因其在亚洲的区位优势、相对自由的贸易环境等便利条件，以及广泛的藏家群体，成为中国艺术市场的前沿阵地。
香港巴塞尔艺术博览会和典亚艺博等艺博会，作为汇集全球艺术品的重要平台，不仅对香港当地的经济文化发展呈现出很强的带动能力，其新的发展模式对内地的艺博会也产生着影响。
当下，随着经济的发展、大众审美水平的提升，大众对艺术品的欣赏和消费，正在从盲目型转向知识型。
相应地，艺博会在战略上，不再仅仅是汇聚艺术品的展出方，而是希望与公众形成互动——加大对公共教育的投入，以提升大众的鉴赏品位，既服务于社会，也培养了艺术爱好者和未来的藏家群体。
正是基于社会文化转型期的迫切需求，几年前，香港的艺博会，开始尝试借鉴博物馆在社会公共教育方面的做法，以更严谨、更科学的艺术品管理、研究、展示设计和艺术教育模式，搭建起一个新的全天候与全球性艺术品展示平台：一方面服务于世界各地的观众，另一方面成为东西方艺术沟通的桥梁。
事实上，与拍卖会相比，艺博会更能反映基础市场的成熟度、健康度和活跃度。
而艺博会的“博物馆化”实践，实现了艺术家、策展人、画廊、观众、收藏家、艺术代理人之间更加开放、更加平等的良性交流与互动。
一是吸引成熟的艺术收藏机构不断加盟。
例如，一些具有百年收藏历史的欧洲画廊，携带珍品参与展览，毕沙罗、莫奈、罗丹、毕加索等艺术大师的作品，成为展会上的“常客”。
它们与古董文物，共同提升了艺博会展品的级别，也为大众呈现了更加丰富的艺术空间。
二是策展人机制的建立和执行，推高了艺博会的学术标准。
如今的艺博会，在展示艺术品的同时，常设有一系列学术性的研讨和讲座活动，特别是国外著名艺术博物馆馆长、专家、艺术家、策展人等权威人士立讲的讲座及研讨会，让普通民众得以近距离了解国际艺事。
高三下学期第四次诊断模拟语文试题(解析版)
2020年四诊模拟考试语文试题卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
随着现代学术不断走向专业化与职业化，追求“高精尖”对学者具有极大吸引力。
相比之下，文化科学普及工作显得有些简单。
无论在学者的科研项目里，还是在学术评价体系中，普及都是一个不那么“高大上”的领域。
有意思的是，社会大众对普及读物的需求却空前强烈——他们期待了解科技新发展，希望掌握经济、法律、心理相关知识，愿意学习中华优秀传统文化。
学界的“高冷”和大众的“热情”形成鲜明反差，反映出当前我国学者撰写的科学普及读物缺乏。
在科学领域，以天文学为例，在近年译介的普及读物中，我们看到包括引力波的发现者、诺贝尔奖得主基普·索恩等一大批科学家的名字。
在中华优秀传统文化普及方面，近年来我们取得不小进步，但仍有较大提高空间。
比如，目前学者撰写的汉字普及读物中，影响较广的是瑞典学者林西莉的《给孩子的汉字王国》，这让我们不禁思考我国作者在创作方面还有哪些不足。
文化科学普及是基础教育与社会教育不可或缺的环节，既关乎文化传承、科学普及的树人大计，更是满足人民群众精神文化需求的重要方式。
在这样一个领域上，亟待中国当代学者投入更多精力，拿出更多高水平作品。
学术大家从事普及工作是中国学界的优良传统。
新文化运动以来，面向大众的知识普及与文化传播，成为中国知识分子的自觉担当。
不少名家，如朱自清、顾颉刚、王力、朱光潜、李长之、陆宗达，他们笔下的科普读物篇幅不大、内容平易、语言轻松，却有着深厚的学术积淀与教育热忱。
朱自清《经典常谈》，用朴素清晰的笔触介绍经史子集中的经典著作，为初学者娓娓讲述传统文化要义与精神；李长之《孔子的故事》饱含深情地讲述孔子生平，展现孔子在风雨飘摇中的理想与坚持；王梓坤《科学发现纵横谈》，从东西方的科学传统出发，深入浅出地讲解科学的方法与世界观……无论“常谈”“故事”还是“纵横谈”，前辈学者的努力形成了中国文化科学普及的优良传统。
高三下学期语文总复习第4次周测题及答案
高三级下学期第4次周测试卷1 下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是:①隋代玻璃瓶采用无模吹制技术制作而成，表面光滑，玲珑剔透。
瓶口处有一精雕的凤首，备显精致。
②明代清官史事展览馆的文史资料，详尽记载了明代官员犯颜直谏，兴利除弊，赢得吏民称赞的故事。
③国家最高科学技术奖获得者赵忠贤时常谈及从前的科研工作，条件异常艰辛，以致冬日里席不暇暖。
④元代画家黄公望是画雪高手，他擅长在极短时间内用水墨勾勒出大雪初霁后的世界，笔势斩截，倚马可待。
⑤现今有些人为了显示自己学富五车，违背了经典解读的基本原则，对经典进行随意性解读，造成了不良的文化影响。
⑥福州是国家历史文化名城，旅游文化资源丰富，其中三坊七巷被誉为“里坊制度活化石”，游览者不绝如缕。
A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥2 下列各句中加点成语的使用，全都错误的一项是①目前，整个狗年春晚筹备工作进展顺利，各类创新节目正紧锣密鼓地在央视排练，冯巩、蔡明、潘长江正夜以继日地彩排新小品。
②由于持续数日低温降雨天气，物流出现大面积延误，导致市面上各种生产物资价格上涨，一时间洛阳纸贵。
③电影《战狼2》获得国产电影票房冠军，导演吴京表示，《战狼2》的成功，是因为有个声情并茂的好剧本，弘扬了时代主旋律。
④由于他的特殊经历和天性中独具的那份敏锐和柔情，余光中的作品饱含着对故土的依恋，勾起了几代华人的莼鲈之思。
⑤烟花三月固然是下扬州的好时节，但春暖花开时旅行者未免过多，莫如初夏时迎着细雨清风品古城、游运河，犹如邂近一场温婉的南柯一梦。
⑥李老师对来自各方面的刁难从容应答，面对主持人巧妙设置的障碍，能够举重若轻，一一化解，真可谓妙语连珠，金玉满堂。
A．①②⑤ B．③④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥3下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①许多年前，在听老人讲布朗族的种茶历史和茶文化时，南康先生不动声色，到现在他才明白，那时候老祖宗就已经建立了一套可持续发展的古茶林生态系统，留给了我们一笔宝贵的财富。
语文模拟试卷四答案高考
一、现代文阅读（30分）1. 答案：C解析：根据文章内容，作者通过对比描述了城市和乡村的生活，强调了乡村生活的宁静和美好，因此选项C“强调了乡村生活的宁静和美好”正确。
2. 答案：D解析：文章通过对比城市和乡村的景象，揭示了工业化对自然环境的影响，表达了对自然环境的担忧，因此选项D“表达了对自然环境的担忧”正确。
3. 答案：B解析：文章最后一段提到“在乡村，人们依然保持着与自然的和谐共处”，说明乡村生活与自然的关系是和谐共处的，因此选项B“乡村生活与自然的关系是和谐共处的”正确。
二、古代诗文阅读（34分）1. 答案：A解析：诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天清晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱，因此选项A“表达了诗人对春天的喜爱”正确。
2. 答案：C解析：诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描绘了旅途中的艰难和希望，表达了诗人对生活的坚定信念，因此选项C“表达了诗人对生活的坚定信念”正确。
3. 答案：B解析：诗句“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮阔的自然景象，表达了诗人对祖国山河的热爱，因此选项B“表达了诗人对祖国山河的热爱”正确。
4. 答案：D解析：诗句“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对友谊的珍视，说明真正的友谊不受距离限制，因此选项D“说明真正的友谊不受距离限制”正确。
三、文言文阅读（34分）1. 答案：C解析：根据上下文，可知“诸侯皆朝于齐”表示诸侯国都来朝拜齐国，因此选项C“诸侯国都来朝拜齐国”正确。
2. 答案：B解析：根据上下文，可知“陈涉守株待兔”是一个寓言故事，用来比喻不思进取、等待机遇，因此选项B“不思进取、等待机遇”正确。
3. 答案：D解析：根据上下文，可知“江水东流去，客心悲未央”表达了诗人对江水东流的感慨，以及对离别的悲伤，因此选项D“表达了诗人对江水东流的感慨，以及对离别的悲伤”正确。
四、作文（60分）题目：以“成长的力量”为题，写一篇不少于800字的文章。
答案：成长的力量人生如同一场旅行，每个人都是旅途中的一员。
2021年高三下学期第4周综合测试语文试题 含答案
2021年高三下学期第4周综合测试语文试题含答案一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（）A.慷．慨／伉．俪菁．华／青．春给．养／自给．自足B.祛．除／趣．味哽．咽／梗．概道行．／景行．行止C.冗．员／茸．毛刍．议／胡诌．碑帖．／妥妥帖．帖D.龌龊．／辍．学谐谑．／纸屑．干．练／干．戈四起2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3分）（）改革开放以来，广东经济发展速度和质量取得了举世瞩目的伟大成就，但是，毋庸讳言，其文化地位一直处于边缘化和失语态势。
曾几何时，北方文化是学者、官方和媒体眼中的主流文化、话语权、声音的主导者和唱响者一直都来自北方。
全国性论坛、国际性会议很少听到岭南人的声音，即使有，也只是昙花一见，被浩浩荡荡的北方文化大潮所湮灭，近现代以来的蛮夷之地、重商主义、文人墨客渐行渐远等成为普适性认同。
A.毋庸讳言B.曾几何时C.昙花一现D.湮灭3.下列各项中，没有语病的一项是（3分）（）A.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。
B.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促进皮肤美白细腻。
C.长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。
D.凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。
4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）（）可能有人会问，在全球变暖的趋势下，为何没有明显地感受到气温的上升，极寒天气近期反而倒增多了呢？____，____。
_ _，，。
根据世界气象组织的规定，气候趋势或者气候状况的改变，至少要依据25至30年的气候资料来判断，而9至10年的气候波动不能表示气候趋势的变化。
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高三语文周末检测卷四一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（3分）A ．居住证制度为户籍制度改革提供了一个过渡，通过不断剥（b ō）离户籍制度承载．（z ài ）的福利，最终拆除户籍制度蕃篱，还原户籍制度的基本功能。
B ．网络社会中，一个小事件容易在论坛中被围观，被热炒，以致不断发酵（ji ào ），上升为论坛主题帖（ti ě ），并被更多的论坛转载，成为网络社会的一时热点。
C ．柔和不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩（n ú）张、依旧扼守尊严的艺术。
柔和是虚怀若谷的谦逊（s ùn ）和冷暖相宜的交流。
D ．世事纷扰，人生坎坷。
在这纷烦芜（w ú）杂的现实中，独处让人摈．（b ìn ）弃各种陈规陋习，让心灵从尘嚣转向淡泊，它让思想在天空里自由翱翔，让智慧在跋涉中得到提升。
阅读下面的文字，完成2-3题古人笔下生花，作品如行云流水．．．．。
古典诗词中，人们最初读到的有关“捣衣”的古典诗词，会是哪一首呢？【甲】可能是张若虚的《春江花月夜》，“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”；抑或．．是李白的《秋歌》，“长安一片月，万户捣衣声”。
【乙】那么，“捣衣声”究竟是怎样的声音？是单调机械扰人心绪的，还是杂而不乱缠绵深淳的？许多人不甚明白。
从事民俗研究的王明教授也曾为此感到困惑。
进而．．，某个深秋夜晚在内蒙古乡村的所见所闻，让他茅塞顿开．．．．——【丙】那一晚，“清冷的月光如霜似水洒在地上，一片惨白。
此时，‘梆梆梆’的捣衣声，响成一片，有高有低，互相呼应，构成一篇激动人心的乐章” 。
2. 文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分）A.行云流水B. 抑或C.进而D.茅塞顿开3.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A.甲B.乙C.丙4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A ．政府应转变观念，逐步放开医疗价格管制，树立医保与医院协商谈判定价机制，让医生的技术价值得到合理回报。
B ．为打击行业久治不愈的低价游、不文明旅游，国家旅游局近年出台了关于打击组织“不合理低价游”的意见、关于旅游不文明行为记录管理暂行办法等，旅游市场更加规范有序，游客的文明程度也大为提高。
C ．SAT 考试是用英文测验考生的逻辑、表达、沟通、思辨，以及文史等综合能力，如果只是把SAT 当作语言考试来准备，是无法达到美国大学的要求的。
D ．望着玉苍山上密布的形态各异的奇石，形成石的海洋，场面十分壮观，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。
5．阅读下面的材料，用平实的语言概括作家和批评家的关系。
（不超过30字）（4分）勒·克莱齐奥：批评家是作家最大的敌人。
有一次，俄罗斯作家屠格涅夫在咖啡厅看到有人吵架，想去劝解，他的朋友告诉他别去，那是作家和批评家在吵架。
作家和批评家的关系有好有坏，但评论总是有价值、有用的。
余华：作家和批评家就像世界上最糟糕的夫妻，天天吵却天天黏，夫妻是为了孩子， 作家和批评家是为了文学。
_________________________________________▲__________________________________________6.某出版社准备出版一册《陶诗画意》，请你为陶渊明《杂诗十二首》（其二）中的“风来入房户，夜中枕席冷”构思画面内容。
要求：想象合理，语言生动，不超过60字。
_________________________________________▲__________________________________________二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成7—9题。
（9分）经典的阅读，向来为传统的人文教育所注重。
中国的旧式教育自不必说，近代的西方教育也不例外。
如英国近代中学体系中，最重要的一类即为“文法学校”，顾名思义，便是以古典语言的教授为基础，引导学生进入经典之中。
不过，自20世纪以来，传统的经典教育逐渐失色，各级学校愈发重视自然科学乃至于实用技能的教学，这自然引起了守旧人士的不满。
据说，19世纪末任哈佛学院院长的著名教育家布里格斯曾经忿忿不平地说：“新设立的科学学士并不能保证拿到学位的人懂得什么科学，但可以肯定，他不懂任何拉丁文。
”然而，无可奈何花落去，经典阅读的式微并不以人的意志为转移，我们似乎与传统渐行渐远——不论是传统的教育方式本身，抑或是传统教育方式中对经典的珍视。
令人意外的是，近十余年来，传统文化在中国似乎正以惊人的速度回归。
所谓的“国学”已俨然成为社会的热潮、身份的象征，而其中经典阅读又占据了重要的位置，乃至于在不少小学中，《弟子规》成为了必读必背之物。
在这“复兴传统”几成“政治正确”之话语的时代，阅读经典究竟当如何进行，又有何意义？坦率地说，我们若轻佻地倡导传统，不仅是对时代的背离，也是对传统的无知。
无论中西，古今教育在目标上都有着根本的差异。
古典教育强调的是对人之灵魂的塑造，经典阅读在其中的意义，是指引人们对终极之“道”的探究和对个人修养的追求，成为合格的“劳心者”。
中国传统旨在培养君子，不以一技谋生，而求“内圣外王”，此之谓“君子不器”；类似的，西方传统以“自由技艺”为核心，通过对音乐、算术、几何、天文以及语法、逻辑、修辞等“形而上者”的研习，成就人的自由心智。
一言以蔽之，传统意味着对不拘于物的小众精英的培养。
现代教育则恰恰相反，愈发倾向于面对大众，培养工业社会和后工业社会下的合格劳动力，故而着重于器与技——或者说谋生手段——的掌握。
近年来日本、德国、英国等地的大学改革，无一不在转而追求实用技能和就业率。
对于中国来说也同样如此，一句惯常的口号“知识改变命运”便已道尽现代教育的实质。
在传统教育中，经典阅读是必须的，因为它规定了一种文化传统中最核心的价值、最终极的回答，在一个缓慢变化、相对封闭的社会中，我们尽可依靠掌握此奥义而无需为稻粱谋的少数精英，来为社稷立心立命，守护纲常，凝聚共识。
在如今不可逆转似也无可厚非的教育导向之下，个人尤需找到自己的“生命之弦．．．．”。
但现在“国学热”中的某些潮流，却似乎正是在“强不能以为能”，以一种文化“原教旨主义”的方式，产生了“一些不堪入目的怪物”，即文化本位主义或者说中国特殊论——将中国经典（更确切地说是汉族经典）奉为圭臬，将他者的传统视若无物或视为敌手。
全球化时代的经典阅读，需要我们在回溯自身传统的基础上，兼涉其他文明的经典，由此，才能真正洞察和理解这个复杂的世界。
近十余年来，不少哲学家都在讨论，世界有没有共通的价值观，若有的话，它又该多“厚”。
可以肯定的是，我们既不能走向一个极端，以一种价值观作为放之四海而皆准的“普世价值”，又不能走向另一个极端，无可无不可，陷入相对主义的泥淖。
通过阅读多种经典、游走于不同的传统之中，我们或可在各种文明交汇碰撞的当下，求得其中的平衡，找到自己安身立命之所在。
7. 下列说法不．符合原文意思的一项是A. 哈佛学院院长布里格斯所说的话旨在阐述反对现代教育重“器”与“技”而忽视人的自由心智的观点。
B. 近十余年来，传统文化在中国正在回归，“国学”已俨然成为社会的热潮、身份的象征，这又让作者产生了担忧。
C. 古典教育强调的是对人之灵魂的塑造，能指引人们对终极之“道”的探究和对个人修养的追求，成为合格的“劳心者”。
D. 作者认为我们应该阅读多种经典，了解不同的传统，在各种文明的交汇碰撞下求得平衡，真正洞察和理解这个复杂的世界。
8. 根据文意，最．适合做选文标题的一项是A. 在生活中多阅读经典B. 在多元的世界阅读多元的经典C. 阅读经典促进君子的养成D. 多元的学识来源于不停的阅读9. 结合全文说说你对“个人尤需找到自己的‘生命之弦．．．．’”句中“生命之弦”的理解。
（3分）▲（二）阅读下面的文字，完成10—13题。
（20分）魔鬼心里的上帝雨果母亲已经攀着荆棘滚进沟里。
她披头散发，身上被刺伤，流着鲜血。
西穆尔丹和盖尚都在沟里，像塔里的戈万一样束手无策。
士兵们无能为力，绝望地围在他们身边。
炙热难忍，但是谁也感觉不到。
大火还在继续，令人畏惧。
人们看见在烧得通红的窗口有三个金发脑袋。
拉杜对天挥挥拳头，仿佛在用眼光寻找什么人，说道：“这叫行善吗，老天！”母亲跪着亲吻桥拱，一面呼喊道：“发发慈悲吧！”大火的劈啪声中夹杂着低沉的爆裂声。
图书室里书橱上的玻璃裂开了，哗啦啦地掉了下来。
显然屋架要坍了。
谁都无能为力。
再过一会儿，一切都将倒坍。
大难临头。
只听见孩子们在喊叫：妈妈！妈妈！人们恐慌万状。
突然间，在与孩子们相邻的另一扇窗口，在大火的朱红色底幕前，出现了一个高高的人影。
所有的头都抬了起来，所有的目光都凝住了。
一个男人站在楼上，站在图书室里，烈火之中。
他的身影在火焰中发黑，但是满头白发。
人们认出这是德•朗德纳克侯爵。
他消失了，不久后又出现。
这位可怕的老人在窗口摆弄一个很长的梯子，这就是放在图书室里的救火梯。
他去墙边找到梯子，将它一直拖到窗前。
他抓住长梯的一端，像竞技者一样灵巧自如地将它搭在窗栏边沿往外滑动，一直滑到沟底。
拉杜站在下面，惊喜万分，伸手接过梯子，紧紧抓住它，喊道：“共和国万岁！”侯爵回答说：“国王万岁！”拉杜低声说：“你愿意怎么喊都行，胡说八道也可以，反正．．你就是仁慈的天主。
”梯子放好了。
燃烧的大厅和地面建立了联系。
二十个人跑了过来，拉杜一马当先，他们很快便从上到下站到了梯子上，背靠着梯级，像是上下传递石头的泥瓦工。
这是木梯上的人梯。
拉杜站在梯头，挨近窗口，面向大火。
分散在欧五南地和斜坡上的军队惊喜交加，涌向高原、沟壑和塔顶平台。
侯爵再次消失，然后再次出现，手里抱着一个孩子。
掌声雷动。
这孩子是侯爵随手抱起的，他是胖阿兰。
胖阿兰喊道：“我怕。
”侯爵将胖阿兰递给拉杜，拉杜又递给身后下方的士兵，士兵又递给另一位士兵。
害怕地叫嚷的阿兰就这样被传递下来，一直传到梯房，与此同时，侯爵又消失了一会儿，然后将勒内•让抱到窗前，勒内•让又哭又闹，当他从侯爵手中转到拉杜手中时，他还踢打拉杜。
侯爵又返回满屋是火的图书室。
若尔热特一个人呆在那里，他朝她走过去。
她微笑。
这个铁石心肠的人感到眼睛湿润，问道：“你叫什么名字？”“若尔热特。
”她说。
他将她抱在怀中，她仍然微笑。
当他把孩子交给拉杜时，他那如此高傲、如此隐秘的心灵竟被天真无邪的孩子迷住了，他亲吻了她。
“这是小姑娘！”士兵们说。
若尔热特便在一片欢呼声中被一双双胳膊传下来，直到地面。
人们在鼓掌、跺脚，老兵们在抽泣。
她对他们微笑。
母亲站在梯子下面，气喘嘘嘘、懵懵懂懂，面对意外的惊喜如痴如醉，因为她从地狱跃进了天堂。
过度的快乐会损伤心灵。