三年级少数民族版复习资料一单元
三年级上册语文1课、2课、3课同步练习+第一单元试卷
1、我们的民族小学我们一起来认识一下课文里所提到的少数民族吧！dǎi傣族pō景颇族chāng阿昌族áng德昂族学习新生字，并帮它们找个好伙伴。
坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾要牢牢记住刚学的词语哦！坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃你会用下面的词造句吗？早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
造句：有……有……有……还有……__________________________________________________________ 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
造句：向……向……向……__________________________________________________________深入理解上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。
哪个句子描写窗外十分安静呢？请用“____”把它找出来吧！最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
1、“好奇”是什么意思？2、好 hào( )hǎo( )看拼音写词语。
píng bà chuān dài dǎ bàn huān chàng zhāo hupiāo yáng jìng lǐ hú diã hào qí kǒng quâyóu xì zhāo yǐn râ nào gǔ lǎo tóng zhōngcū zhuàng jiã bái yáo huàng第一课同步练习改错(把错的圈出来，正确的写在横线上)。
小学三年级上册品德与社会 复习资料
一、填一填一单元夸夸我自己1、我们要学会爱自己，更要学会爱（别人）。
2、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解（自己）。
3、学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到（更多的赞美）。
4、面对挑战，我们要勇敢地（面对）。
只有不断地（尝试），才能对自己更加充满（自信）。
5、我的最大优点是（）。
6、谁都会有不如别人的地方，但是我们要（相信自己）。
只要心中有（阳光），就能朝着明天快乐地奔跑！7、( 留心观察)、( 善于思考)我们就会学到很多东西。
8、在日常生活中，不管是学习还是做事，只有抓紧(时间)，学会合理安排时间，才能有(效率)。
9、自己的事情，能做的应该(自己做)，不能做的事情(学着做)。
二单元温暖的家1、1913年，美国国会通过一项议案，将每年（5月的第二个星期日）作为法定的母亲节。
母亲节创立后，得到世界各国人民的支持，每当这个节日来临，做儿女的就会以各种方式表达对母亲的（尊敬）和（爱戴）。
2、每年（6月的第三个星期日）是父亲节。
3、.我家住在，家中有（爸爸）、（妈妈）、和（我）。
( 家)是我们生活中最（亲近），最（熟悉）的地方。
4、一个名字的诞生，寄托着家人的（希望），记载着一段（温馨）的故事。
5、在生活中的每一天，家人用（无声的爱），呵护我们成长。
6、和父母（谈谈心），了解他们的想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。
7、平时我们应该让爸爸妈妈少一些（烦恼），多一些（快乐）。
8、我们要做有心人，留意家人的（健康），体谅他们的（心情），用（爱心留言条）表达你的爱和关心。
9、在家中，之所以大家总是互相关心，互相惦记，是因为大家是（一家人）。
10、爸爸的生日是（），妈妈的生日是（）。
三单元我爱我们的学校1、我们的学校是（）。
( 学校)是我们学习的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习），共同（游戏），( 茁壮)成长。
2、（学校）（家庭）（社会）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
部编语文三年级上册第一单元
你的学校是什么样的？
教室里 ？操场上？图书室里？教学楼前？
花的学校
东风阵雨带来的变化
荒野
雷雨
花草
雨
雨是一种自然现象，是 从云中降落的水滴。陆 地和海洋表面的水蒸发 变成水蒸气，水蒸气上 升到一定高度之后遇冷 液化成小水滴。这些小 水滴组成了云，它们在 云里互相碰撞，合并成 大水滴。当它大到空气 托不住的时候，就从云 中落了下来，形成了雨。
第一单元
1、大青树下的小学 2、花的学校 3、不懂就要问 口语交际：我的暑假生活 习作：猜猜他是谁 语文园地
大青树下的小学
少数民族 ➢ 我国现有56个民族，除汉族之外，其余的民族可称为
少数民族。
全国人民大团结
1949年10月1日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼， 庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。
pī tóu sàn fà 披头散发：头发长而散乱。形容仪容不整。 近义词：蓬头垢面 反义词：眉清目秀 出自：明·施耐庵《水浒全传》第二十二回：“那张三
又挑唆阎婆去厅上披头散发来告道：‘宋江实是宋清 隐藏在家，不令出官。相公如何不与老身做主去拿宋 江。’”
你知道么？
zhāng yá wǔ zhǎo 张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪
疾手快的拿了送官，如之奈何？”
你知道么？
kǒu gān shé zào 口干舌燥：口舌都干了。形容说话太多。 近义词：唇干口燥 反义词：津津道来 出自：三国·魏·曹植《善哉行》：“来日大难，口燥唇
干；今日相乐，皆当喜欢。”
部编版小学语文三年级上册第一单元积累与运用考点试题(含答案)
1积累与运用考点梳理卷（第一单元）时间：40分钟一、字词句基础。
1.[字形]在语境中写词语。
暑假，爸爸带我去云南旅游。
那里的少数民族姑娘穿的fúzhuāng()特别漂亮，她们tiào wǔ()可好看啦！我在植物园观赏了róng qiúhuā()。
一个dài zhe()帽子的小姑娘，bù tíng()地向我们挥手问好。
2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
A．坪坝．(bà)能．够(léng) B．放假．(jiǎ) 傣．族(dǎi)C．惩罚．(fá) 衣裳．(shɑng)D．私塾．(shú) 摔．跤(suāi) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。
A．树支敬礼糊里糊涂B．荒野好奇一字不漏C．狂欢打扮鸦鹊无声D．粗壮召引口干舌躁4．[字义]给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)“疾”字主要有以下几种解释：A.病，身体不舒适；B.快，迅速；C.恨。
眼疾．手快()积劳成疾．()5.[词语搭配]下列词语中，搭配不恰当的一项是()。
A．扬起双臂B．打扮服装C．吹着口笛D．背诵课文6．[词语辨析]填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()。
(1)遇到危险时，我们要保持________。
(2)湖面________得像一面镜子。
(3)自习课上，教室里非常____________。
A．冷静安静平静B．冷静平静安静C．安静平静冷静D．平静安静冷静7.[词语积累]把下列词语补充完整，并完成练习。
()头()发()心()胆面()耳()手()脚() ()头()脑眼()手() 我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思________________。
8.[朗读]读“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”时，应该重读的词语是()。
A．湿润B．东风C．荒野D．口笛9．[句子排序]下列句子排序最恰当的一项是()。
统编版语文三年级上册第一单元单元测试(含答案)
统编版语文三年级上册第一单元单元测试（含答案）第一单元（基础卷）(时间：90 分钟满分：100 分)题号一二三四五六七八九十总分得分第一部分积累与运用（55 分）一、看拼音写词语。
（8 分）zǎochén___kǒng quèhùxiāng fúzhuāngróng qiú___huāngyěguóqí___ ɡōnɡkè二、多音字注音并组词。
（8 分）假( ) ( ) 挨( ) ( )相( ) ( ) 背( ) ( )三、选字填空。
（6 分）（1）带戴爱( ) 皮( ) 穿( ) ( )领（2）装壮服( ) 粗( ) ( )扮( )观（3）静净干( ) 安( ) 平( ) 洁( )四、根据要求写成语。
（6 分）（1）AABB 式：（2）ABAC 式：（3）描写人的词语：五、先把下列词语补充完整，再选词填空。
（8 分）①手( )脚乱②张( )舞爪③眼疾手( ) ④面( )耳赤⑤口( )舌燥⑥摇头晃( )（1）老人刚要跌倒，___的大明立刻把他的胳膊抓住了。
（2）东东和强强在下象棋，他俩为了一步棋争得_________________。
六、判断下列说法，对的画“√", 错的画“×”。
（4 分）1．我国的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等。
( )2．读完《大青树下的小学》后，我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( )3 ．《花的学校》一文中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛"运用了拟人的修辞手法来描写东风，表现了东风的可爱。
( )4 ．“孙中山想：‘这样糊里糊涂地背，有什么用呢？’”这句话运用了心理描写，烘托出孙中山不是读死书的人，他乐于思考，令人敬佩。
( )七、按要求写句子。
（5 分）（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）（2）一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。
统编版语文三年级上册第一单元过关练习(含答案)
统编版语文三年级上册第一单元过关练习（含答案）统编版语文三年级上册第一单元过关练习（含答案）一、选择题1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．枝干（gān）圆圈（quān）放假（jià）簌簌（sù）B．戒尺（jiè）汉族（hàn）打扮（fēn）傣族（d ǎi）C．手臂（bì）惩罚（fá）互相（hù）廉颇（p ō）D．一段（duàn）所以（suǒ）早晨（chèn）咿呀（yī）2．下列词语中，不是近义词的一项是（）A．湿润——潮湿B．鲜艳——艳丽C．详细——纤细D．流利——流畅3．下列四组词语中，搭配不恰当的一项是（）A．一张照片B．一块草地C．一支孔雀舞D．一条炊烟4．对下列例句运用的修辞手法判断正确的一项是（）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A．比喻B．比喻、拟人C．拟人D．夸张5．下面哪种做法不是“学问学问，不懂就要问"的表现？（）A．孙中山壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”B．神医华佗寻医问药，救死扶伤，遇到不寻常的医术总要刨根问底，学会为止。
C．学习成绩一向优异的小明，即使遇到不太理解的题目，也不愿意向别人请教，他觉得别人都不如自己。
6．课文《大青树下的小学》中，没有提到哪个少数民族（）A．傣族B．景颇族C．蒙古族二、填空题7．写出加点的多音字的读音。
降落( ) 落毛病( ) 落叶( )空调( ) 调头( ) 调子( )大小( ) 大夫( ) 大洋( )斗笠( ) 争斗( ) 战斗( )8．比一比，再组词扮( ) 服( ) 铺( )芬( ) 报( ) 捕( )猜( ) 狂( ) 湖( )请( ) 旺( ) 糊( )9．写出下列词语的近义词。
鲜艳——( ) 湿润——( )忽然——( ) 流利——( )照例——( ) 详细——( )清楚——( ) 认真——( )10．写成语。
部编版三年级语文上册1积累与运用考点梳理卷(第一单元)附答案 (1)
部编版三年级语文上册1积累与运用考点梳理卷（第一单元）时间：40分钟一、字词句基础。
1.[字形]在语境中写词语。
暑假，爸爸带我去云南旅游。
那里的少数民族姑娘穿的fúzhuāng()特别漂亮，她们tiào wǔ()可好看啦！我在植物园观赏了róng qiúhuā()。
一个dài zhe()帽子的小姑娘，bù tíng()地向我们挥手问好。
2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
A．坪坝．(bà)能．够(léng) B．放假．(jiǎ)傣．族(dǎi)C．惩罚．(fá) 衣裳．(shɑng)D．私塾．(shú) 摔．跤(suāi) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。
A．树支敬礼糊里糊涂B．荒野好奇一字不漏C．狂欢打扮鸦鹊无声D．粗壮召引口干舌躁4．[字义]给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)“疾”字主要有以下几种解释：A.病，身体不舒适；B.快，迅速；C.恨。
眼疾．手快()积劳成疾．()5.[词语搭配]下列词语中，搭配不恰当的一项是()。
A．扬起双臂B．打扮服装C．吹着口笛D．背诵课文6．[词语辨析]填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()。
(1)遇到危险时，我们要保持________。
(2)湖面________得像一面镜子。
(3)自习课上，教室里非常____________。
A．冷静安静平静B．冷静平静安静C．安静平静冷静D．平静安静冷静7.[词语积累]把下列词语补充完整，并完成练习。
()头()发()心()胆面()耳()手()脚() ()头()脑眼()手() 我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思________________。
8.[朗读]读“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”时，应该重读的词语是()。
A．湿润B．东风C．荒野D．口笛9．[句子排序]下列句子排序最恰当的一项是()。
部编版小学语文三年级上册一至八单元期末总复习资料大全
部编版小学语文三年级上册一至八单元期末总复习资料大全第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sóng)照例(lì)挨(ái)打二、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂三、多音字教：教室(jiào)教书(jiāo)假：假话（jiǎ）放假（jià）觉：觉得（jué）睡觉（jiào）好：好听（hǎo）好奇（hào）背：背诵（bèi）背负(bēi)圈：圆圈（quān）羊圈（juàn）四、形近字汉(汉字)服(服装)静(安静)粗(粗心)落(落下)狂(狂欢)叹(叹气)朋(朋友)净(干净)姐(姐姐)洛(洛阳)犯(犯人)猜(猜出)扬(表扬)避(避开)清(清水)杨(杨树)臂(双臂)五、近义词鲜艳——艳丽好奇——新奇打扮——装扮洁白——雪白安静——宁静轰响——轰鸣狂欢——狂喜突然——忽然觉得——感觉流利——流畅详细——详尽认真——仔细清楚——明白鸦雀无声——悄然无声六、反义词安静——热闹招引——驱赶洁白——乌黑湿润——干燥出来——进去扬起——放下主动——被动认真——马虎清楚——模糊糊里糊涂——一清二楚鸦雀无声——人声鼎沸七、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(站)墙角(走过)荒野(吹着)口笛(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子八、句子积累1.拟人句:1)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
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二年级期中复习资料
一、看拼音，写词语
二、形近字注音、组词
漂______ 要______ 课______ 处______ 化______ 洗______ 愿______
飘______ 腰______ 稞______ 外______ 伙______ 流______ 原______
穿______ 服______ 终______ 拍______ 娃______ 难______ 饿______
窄______ 报______ 冬______ 白______ 蛙______ 准______ 鹅______
三、用括号里的词补充句子
1、扎西觉得__________________。
（有意思）
2、___________________。
（其他）
3、同学们在操场集合，扎西______________________。
（却）
4、我______________________。
（向）
四、读句子，用加点的字造句。
1、他讲的笑话很有意思
．．．。
_____________________________________。
2、小飞跟．扎西一起参加了抱石头比赛。
___________________________________。
3、冬天一．到，小青蛙就．藏起来了。
_____________________________________。
4、夜深了，人们却．还不想回去。
________________________________。
五、选词填空。
1、一年（）这里的变化不大。
【四季季节】
2、他非常（）去南方过冬。
【愿意故意】
3、看着金黄色的青稞，人们觉得一点儿也不（）。
【难过辛苦】
4、望果节是（）丰收的节日。
【庆祝欢快】
六、想一想，写一写。
并用上“有的”。
秋天来了__________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________。