电子技术基础B实验教学任务书
电子技术基础(实验指导书)
一 电子技术基础实验指导书 ······················· 2 第一部分 电子实验常用仪器的使用 ·················· 7 第二部分 模拟电路实验（3A 型实验箱） ··············· 21 第三部分 集成模拟电路(运算放大器)实验（3B 型实验箱） ······· 50 第四部分 数字电路实验（3C 型实验箱） ··············· 77 第五部分 模数与数模电路实验（TPE—DA 型实验箱） ········· 102 第六部分 常用集成器件外形管脚示意图 ··············· 116
实验八、用三表测量电路等效参数·················· 132
实验九、正弦稳态交流电路相量的研究 ················ 134 实验十、ＲＣ选频网络特性测试 ··················· 136 实验十一、Ｒ、Ｌ、Ｃ串联谐振电路的研究 ·············· 139 实验十二、互感电路观测 ····················· 141 实验十三、单相铁芯变压器特性的测试 ··············· 143 实验十四、三相交流电路电压、电流的测量 ············· 145 实验十五、三相电路功率的测量 ·················· 147 实验十六、功率因数及相序的测量 ················· 149 实验十七、双口网络测试 ······················ 151 三 电工技术实验指导书 ························ 154 实验一、叠加原理的验证 ······················ 155 实验二、用三表测量电路等效参数 ················· 157
《电子技术基础B》实验教学任务书
实验一小信号共射放大器、实验目的1、测量小信号共射放大器的静态值，并比较测量值与计算值。
2、测量小信号共射放大器的电压增益，并比较测量值与计算值。
3、测定单级共射放大器输入与输出波形的相位关系。
4、测定信号源内阻对电压增益的影响。
5、测定负载电阻对电压增益的影响。
二、实验器材计算机三、实验内容R32 KQVcc20 YT1<2N3904R4650 G图3-5-1 分压式偏置电路（一）静态值的测量1、EWB 平台上建立如图3-5-1 所示的分压式偏置电路.单击仿真电源开关，2、记录集电极电流I CQ,发射极电流I EQ，基极电流I BQ，集一射电压V CEQ和基极电压V B 的测量值。
3、估算基极偏压V B,并比较计算值与测量值。
4、取V BE~0.7V,估算I EQ、I CQ，并比较计算值与测量值。
5、由I CQ估算V CEQ，并比较计算值与测量值。
6、由I CQ、I BQ估算电流放大系数3°（二）Au 和相位1、在电子工作平台上建立如图3-5-2 所示的共射放大电路,击仿真电源开关,激活电路进行动态分析。
2 、记录输入交流峰值电压Vip 和输出交流峰值电压Vop ,并记录输入和输出波形之间的相位差。
3、由测得的输入和输出峰值电压,计算放大器的电压增益。
并与理论值进行比较。
三）测量信号源电阻电压增益的影响在信号源与电容C1之间串联一个1K Q的电阻3,测出输出峰值电压V OP，计算Au ,并与理想信号源出入进行比较。
（四）测定负载电阻对电压增益的影响去除1K Q的信号源电阻，将负载改为2K Q电阻测输出电压计算Au，并与原负载200K Q电阻时进行比较。
图3-5-2 共射放大电路四、思考题1、分析信号源内阻对电压增益的影响。
2、分析负载电阻对电压增益的影响。
3、发射极旁路电容C3去除后对电路有什么影响实验二模拟运算电路、实验目的1、熟悉运算放大器的加、减法运算关系。
2、了解如何适当地选择电路元件。
《电子技术》课程设计任务书(10级)
数字/ 模拟电子技术》课程设计任务书一、实训班级：电子信息工程技术101、102、电气自动化技术101、102、103 班二、实训时间：2010/2011学年第二学期第15-19周（2011年5月30日〜2010年6月24 日）三、实训指导教师：见实训周日程安排表四、实训地点：温州科技学院实训8 号楼、计算机系实训中心五、课程及设计任务：项目一：《延时报警电路的设计与制作》实训计划书（一）、实训目的：《延时报警电路》实训模块是电子信息工程技术专业学生在学习完毕模拟电子技术、数字电子技术理论课程后进行的一次综合的课程设计，是以上两门课程的的重要实践环节。
通过实训使学生掌握简单电路模块的理解与应用。
能够进行简单的电子产品设计。
培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，（二）、实训内容：以个人为单位，综合运用课本所学模电和数电知识，按要求设计出一个延时报警电路。
延时报警电路要求：1、交流220V输入、直流12V输出；2、延时报警时间5S-10S 可调；3、报警时，有声、光显示电路，且输出频率为1000Hz；延时报警电路框图芦电路光电路（三）、实训步骤和要求：＜一＞自由设计阶段要求10%根据延时报警电路框图和要求，结合专业知识，设计一款电子门铃产品。
设计文档内容及分值：1、延时报警电路整机电路图（20分）；2、整机电路工作原理（20分）；3、延时报警电路单元电路图（20分）；4、单兀电路原理（30分）；5、技术参数和指标（10分）。
设计文档要求：作图清晰规范，元件参数填写准确，工作原理编写简洁清楚。
＜二＞电路原理答辩阶段要求10%1、整机电路原理介绍：10分；2、原理图方框图介绍：10分；3、主通道电路基本功能介绍：30分；（整流稳压电路、延时放大电路、振荡电路各占10分）4、展示形式：多媒体演示10分；5、论述：语言流畅性、表述逻辑性8分；结尾论述：2分6、回答问题：2个问题（10分*2）（很好、较好、一般、差）7、创新性：10分＜三＞原理图与PCB版绘制阶段要求15%1、原理图的要求：（1）标题栏的设计及内容填写、图纸栅格、图纸边框工作区颜色，特殊符号的应用。
电子技术基础实训-任务书
电子技术基本技能实训项目任务书一、实训目的主要目的是通过某一项专业的实训实践，使同学们在电子设计组装的过程中熟悉电子企业在生产电子产品的过程中是如何按照工艺流程来组织生产与实施的。
二、实训内容及要求本次实训内容是：LED循环灯的元器件识别与检测和组装。
具体要求：1. 掌握各种电子元器件的识别及质量检验；2. 学习利用工艺文件独立进行简单电子产品的装焊和调试，并达到产品的质量要求；3. 掌握3组LED循环灯的工作原理；4. 撰写有理论分析的、符合工程要求的实验报告；5. 了解安全用电常识；6. 培养职业道德和职业技能，培养工程实践观念和严谨细致一丝不苟的科学作风。
三、实训进程安排及要求本次集中实训安排在第18周，为期一周，共20学时。
四、考核方案及评分标准实训考核采取学生独立操作并回答有关问题为考核方式，按照电子技术教学模块实操大纲中各实操项目的与要求进行考核。
实训成绩分实操现场考核与平时两部分，各占50%。
具体体现为：实操考核（50分），平时成绩（50分），平时成绩=原数据记录的实验报告（40分）+考勤（10分）。
1、实操考核：考核内容一：训练设备的使用（20分）（1）、熟悉各种元器件，按照项目要求熟练安装、调整、使用训练设备，设备使用完毕，整理好归位，15-20分。
（2）、认识元器件，能够按照项目要求组装回路，但设备使用不够熟练，10-15分。
（3）、态度认真，元件使用有错误但经过指导及时调整，完成训练项目，5-10分。
（4）、认识元器件，组装、调试回路需要别人帮助，或设备使用完毕后不整理归位，并且态度不认真，1-5分。
考核内容二：实际操作（30分）。
（1）、在规定时间内，按操作规程完成项目各项操作要求且结果正确，回答问题正确，20-30分。
（2）、电路联接正确，但没调试到项目要求的结果或超时完成，回答问题基本正确10-20分。
（3）、电路联接有误或由于元件选用不当造成结果不正确，但经过指导改正达到要求，回答问题基本正确，5-10分。
电工电子技术实训任务书
电工电子实训任务书一、实训任务在熟练掌握电工电子技术基本理论的基础上，通过手工焊接技术，组装、焊接、调试完整数字万用表，实现相应功能。
二、实训内容1.焊接技术练习；2.安装DT830B型数字万用表；3.用DT830B型数字万用表测试电压、电流和电阻等。
三、实训过程要求1. 按时参加实训，严肃、认真对待实训课，注意安全；保持环境卫生;2. 焊接练习时，首先把焊接内容在焊板上进行合理布局；3. 焊接DT830B型数字万用表的印制板时，注意焊接元器件的顺序；4. 整机装配时，注意安装的顺序；5. 测试电压、电流和电阻的大小时，须和实验所使用的万用表测试结果进行比较。
三、实训时间安排周一：1.讲授焊接理论，讲解实习内容 2.焊接电阻练习焊接技术；周二：1.拆焊2. DT-830B数字万用表套件清单核对并完成所有元器件测试；周三：1.模拟组装2. 完成所有套件的焊接与组装；周四：完成所有套件的焊接与组装；周五：完成万用表的测试与故障排查，并进行各项指标的功能测试，验收并打分。
十五周周三提交报告以小组为单位，相互协助，避免电烙铁接触其他周围物品，严格执行实验室管理规定，离开时务必拔掉电烙铁，关掉电源。
五、万用表基本原理1、产品简介830数字万用表是一种LCD数字显示多功能、多量程的3 1/2位便携式电工仪表，可以测量直流电流（DCA）、交直流电压（ACV）、电阻值和晶体管共射极直流放大系数hFE和二极管等。
通过对830数字万用表的安装、焊接、调试，可了解830数字万用表装配的全过程，掌握元器件的识别、测试及整机装配和调试工艺。
图—6 装配完成的印制板DT-830B 数字万用表以大规模集成电路7106为核心，其原理框图如图1所示。
输入的电压或电流信号经过一个开关选择器转换成0～199.9mV 的直流电压。
例如输入信号100VDC ，就用1000：1的分压器获得100.0mVDC ；输入信号100VAC ，首先整流为100VDC ，然后再分压成100.0mVDC 。
《电子技术基础》实验指导书
《电子技术基础》实验指导书勘查专业适用信息学院实验中心2014年9月目录第一部分《模拟电子技术》实验..................................... -1 - 实验一电子仪器使用及常用元件的识别与测试....................... -3 - 实验二晶体管共射极放大电路..................................... -6 - 实验三多级放大电路中的负反馈（仿真）.......................... -10 - 实验四由集成运算放大器组成的文氏电桥振荡器（仿真） ............ -12 - 实验五集成运算放大器........................... 错误!未定义书签。
第二部分《数字电子技术》实验.................................. -17 - 实验一组合逻辑电路.......................................... -17 - 实验二触发器........................................... -19 - 实验三计数器设计.......................................... -22 - 实验四计数、译码和显示电路设计（仿真）........................ -23 -第一部分《模拟电子技术》实验实验一电子仪器使用及常用元件的识别与测试一、实验目的1•掌握常用电子仪器的基本功能并学习其正确使用方法；2•学习掌握用双踪示波器观察和测量波形的幅值、频率及相位的方法；3•掌握常用元器件的识别与简单测试方法。
二、仪器设备1• SA5051数字多用表1台2• TPE-A3 II模拟电路实验箱1台3• THD-4型数字电路实验箱1台4• TPE-DG2电路分析实验箱1台5• TFG6000系列函数信号发生器1台6. DS1102E100MHZ双通道数字示波器1台7 • YD2173F双路智能数字交流毫伏表1台三、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、信号发生器、交流毫伏表、万用表等。
《电子技术基础》实验指导书
《电子技术基础》实验指导书王小海一、课程的目的、任务本课程是电子科学、测控技术专业学生在学习控制理论课程间的一门实践性技术基础课程，其目的在于通过实验使学生能更好地理解和掌握数电和模电的基础知识，培养学生理论联系实际的学风和科学态度，提高学生的电工实验技能和分析处理实际问题的能力。
为后续课程的学习打下基础。
二、课程的教学内容与要求该课程分为数电和模电两个部分，实验内容分别如下：数电部分：三．各实验具体要求见P2四、实验流程介绍学生用户登陆进入实验系统的用户名为：学号，密码：netlab数电部分详细操作步骤见P4模电部分详细操作步骤见P11五、实验报告请各指导老师登陆该实验系统了解具体实验方法，并指导学生完成实验。
学生结束实验后应完成相应的实验报告并交给指导老师。
其中实验报告的主要内容包括：实验目的，实验内容，实验记录数据，数据分析与处理等。
数电部分：实验一数字钟实验一、实验目的1、初步了解数字电路的基本组成。
2、初步认识什么是数字信号、逻辑电平和逻辑关系，以及某些逻辑元件的基本逻辑功能。
3、初步接触数字电路的调试过程，以达到对数字电路有一个大体的感性认识。
二、实验任务1、用74LS161型中规模计数器连接成一个十进制和一个六进制计数器。
并连接成一个六十进制的秒、分计数器。
再用两片74LS161连接成一个二十四进制计数器。
与译码器、显示电路连接后将六十进制和二十四进制器连接起来，完成能显示分、时的数字钟。
2、掌握译码器和计数器的大致工作原理3、实验记录数码管的亮暗关系表，计数器、译码器输出与脉冲关系；并总结实验过程，绘制好实验图表，体会译码器和计数器的大致工作原理，认真作好实验报告。
实验二数模转换实验一、实验目的了解测定系统或环节的频率特性的测定方法；进一步掌握电子模拟线路的设计方法。
二、实验任务用一片四位可逆计数器，一块运算放大器以及有源滤波器设计一个D/A 转换器（可逆计数器用74LS191型中规模集成计数器，uA741运算放大器等），要求计数器能实现自动的可逆转换。
电子技术基础B实验报告
1. 74ls139功能验证基本功能验证：如右图2. 74ls148功能验证基本功能验证：如下图3.用74ls138以及74ls00实现全加器、全减器（1）实验分析：74ls138三个输入对应8个输出，意思就是一个3位的二进制输入对应一个10进制的一位例如ABC输入111那他那边的Y就会输出对应的一个位置如果ABC译码为8那Y里面就有一个位被弄为低电平。
74ls138就是38译码器，是TTL系列的，也就是74系列，有三个输入端A0，A1，A2，其中A2是高位，输出是八个低电平输出Y0 ~ Y7，工作电压一般的5V。
（2）用74ls138、74ls00实现全加器电路图如下：（4）全减器真值表：用74LS138、74LS00实现全减器电路图如下：四、实验总结74ls248验证如下图74ls85验证如下图74ls283将8421码转为余3码（如右图）J1端为输入8421码端。
灯X1、X2、X3、X4分别代表余三循环码的四位高低电平，灯亮代表高电平1,灯灭代表低电平0.（如下图）输入为8421码制的0111时输出为相对应的余三码制的应为1111，结果如下图：五、实验总结1.74LS74加法器（左图）74LS74减法器（左图）74LS112加法器（下图） 74LS112减法器（下图）四、实验过程与分析4位二进制同步计数器，该计数器能同步并行预置数据，具有清零置数，计数和保持功能，具有进位输出端，可以串接计数器使用。
各引出端的逻辑功能如下。
，低电平有效。
2脚为时钟脉冲输入端CP，上升沿有效（CP↑）。
3~6脚为，可预置任意四位二进制数。
7脚和10脚分别为计数控制端EP和ET，当其中有一脚为低电平时计数器保持状态不变，当均为高电平时为计数状态。
9脚为同步并行低电平有效。
11~14脚为数据输出端QQ30~。
15脚为进位输出端RCO，高电平有效。
74ls161为四位二进制，74ls160 为2-10进制；且都为同步可预置计数器。
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实验一小信号共射放大器
一、实验目的
1、测量小信号共射放大器的静态值，并比较测量值与计算值。
2、测量小信号共射放大器的电压增益，并比较测量值与计算值。
3、测定单级共射放大器输入与输出波形的相位关系。
4、测定信号源内阻对电压增益的影响。
5、测定负载电阻对电压增益的影响。
二、实验器材
计算机
三、实验内容
图3-5-1 分压式偏置电路
（一）静态值的测量
1、EWB平台上建立如图3-5-1所示的分压式偏置电路.单击仿真电源开关，
2、记录集电极电流I，发射极电流I，基极电流I，集—射电压V和基极电压CEQBQEQCQ V的测量值。
B
3、估算基极偏压V，并比较计算值与测量值。
B
4、取V≈0.7V,估算I、I，并比较计算值与测量值。
CQBEEQ
5、由I估算V，并比较计算值与测量值。
CEQCQ
6、由I、I估算电流放大系数β。
BQCQ
（二）Au和相位
1、在电子工作平台上建立如图3-5-2所示的共射放大电路，击仿真电源开关,激活电路进行动态分析。
2、记录输入交流峰值电压Vip和输出交流峰值电压Vop，并记录输入和输出波形之间的相位差。
3、由测得的输入和输出峰值电压,计算放大器的电压增益。
并与理论值进行比较。
（三）测量信号源电阻电压增益的影响
在信号源与电容C1之间串联一个1KΩ的电阻，测出输出峰值电压V，计算Au，并OP3与理想信号源出入进行比较。
．
（四）测定负载电阻对电压增益的影响
去除1KΩ的信号源电阻，将负载改为2KΩ电阻测输出电压计算Au，并与原负载200KΩ电阻时进行比较。
图3-5-2 共射放大电路
四、思考题
1、分析信号源内阻对电压增益的影响。
2、分析负载电阻对电压增益的影响。
3、发射极旁路电容C3去除后对电路有什么影响。
模拟运算电路实验二
一、实验目的
、熟悉运算放大器的加、减法运算关系。
1 、了解如何适当地选择电路元件。
2
二、实验内容
、反相加法器1
2-4-1
图f=1kHz。
按图2-4-1连接电路，输入信号的基本关系式。
将测量结果填入表一中，验证Vo
表一
=0.2V
=0.2V,VV i2i1 Vo 理论值测试值Vo
、同相加法器2．
图2-4-2
上图中，V，V端接地，V，V从同相输入端输入，R=100kΩ。
5i2i4i1i3 R=R//R//R5
3s4
按图2-4-2连接电路，输入信号f=1kHz。
将测量结果填入表二中。
表二
=0.2VV=0.2V,V i4i3Vo 理论值测试值Vo
、加减器3．
图2-4-3
按图2-4-3连接电路，图中电阻取值与图2-4-2相同。
输入信号f=1kHz。
将测量结果填入表三中。
表三
=0.4V=0.2V，V=0.1V,V=0.2V,VV i4i3i1i2Vo 理论值测试值Vo 五、预习与思考
弄清与本实验有关的各种应用电路。
1、复习有关集成运放线形应用方面的内容, 、计算各种运算器的输出电压。
2 、设计一个加法器，使能实现下列运算关系：3．
Ro=-V+2V+3V+4V i4i2i3i1设已知R=R,R=100kΩ.
fNP实验三门电路测试与使用（数字代码锁）
一、实验目的
1、了解TTL门电路的外形及管脚排列。
2、掌握74LS00与74LS20芯片传输特性的测试方法。
3、掌握组合逻辑电路的设计方法。
4、熟悉实验箱的功能和使用。
二、实验内容
1.熟悉实验设备，观察门电路等集成电路的外形和引脚排列情况，验证与非门的逻辑功能。
2.设计电路，测量TTL与非门的电压传输特性。
3.设计数字代码锁
设计一个保险箱的数字代码锁，该锁有规定的4位代码A、B、C、D的输入端和一个开箱钥匙孔信号E的输入端，密码自编（如1011）。
当用钥匙开箱时（E=1），如果输入代码符合该锁规定代码，则打开（X=1）；如不符，电路将发出报警信号（Y=1）。
要求用最少的与非门实现电路。
（6个,用7400、7420各一片）
三、预习与思考
1.TTL与非门输入端悬空相当于输入何种逻辑？为什么？
2.根据实验内容预先设计逻辑电路图。
实验四任意进制计数器设计
一、实验目的
1、了解计数器、555、LED七段管的外形及管脚排列。
2、掌握74LS160、74LS290、555芯片使用方法。
3、掌握信号发生、时序逻辑以及显示电路的设计方法。
4、熟悉ewb的功能和使用。
二、实验内容
1.熟悉ewb软件，用F1功能键了解555,74LS160，带译码器的LED显示器的逻辑功能。
2.使用555定时器设计一个T=0.5S的时钟脉冲（cp）
3.使用74LS160以及少量与非门设计一个任意进制计数器
以学号最后两位作为进制（小于11的加40）
4.用带译码器的LED显示器显示技术情况。
三、预习与思考
显示器LED带译码器的，555,74LS160功能键了解F1用软件，ewb熟悉1.
的逻辑功能。
2.设计0.5s的时钟脉冲；设计计数器。
3.采用74LS290计数器如何实现设计。