(精选文档)板桥小学学生一日常规评比考核细则及奖罚制度
小学生一日常规检查细则
小学生一日常规检查细则为了规范学生在校言行举止，培养良好的文明行为惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，学校制定了学生一日常规检查细则。
一日常规检查内容共十项，总分100分，每一项10分。
第一项：按时到校。
学生应在上午早读课前预备铃后到校或者到班属迟到，下午上课预备铃后到校或者到班属迟到。
迟到的同学有1人次扣1分，有2人次扣2分，以此类推，上下午累计扣分，直至扣完。
凡迟到的同学都应如实报告自己的姓名和所在班级给红领巾监督岗检查人员。
如果不如实报告，经查实后扣5分。
第二项：红领巾佩带。
红领巾是少先队员的标志，每位少先队员在校期间都必须佩带整洁、干净的红领巾。
每人次未戴红领巾扣1分，以此类推，上下午累计扣分，直至扣完。
如手拿红领巾进入校门未佩带的，或者进校门后又立即解下红领巾的，一旦发现，扣1分。
凡未戴红领巾的同学都应如实报告自己的姓名和所在班级给红领巾监督岗检查人员。
如果不如实报告，经查实后扣5分。
第三项：早读。
学生应在早晨一到校即到班，到班即到位，到位即读书。
遵守早读纪律，不随便离位，不随便进出（交作业除外）教室。
检查人员到各班进行早读抽查。
早读秩序混乱（10人次以上交头接耳，随便下位，随便进出教室的）扣2分。
第四项：个人卫生。
学生应穿戴干净、整洁、得体，勤洗手、勤剪指甲、勤理发，勤洗澡，养成良好的卫生惯。
在校期间，校园内禁止吃零食，主动维护校园环境，不乱扔果皮杂物及其他垃圾，不随地吐痰。
此项评分，实行课间巡视。
违反3项，应如实报出自己的姓名和班级，扣3分；如果不如实报告，经查实后扣5分。
第五项：室内、室外卫生。
学生应保持室内地面、墙角无纸屑及其他杂物，室内桌凳摆放整齐（基本横、竖一条线），抽屉无纸屑及其他杂物，桌凳无损坏。
教学黑板无乱写现象，讲桌保持干净。
黑板报保持整洁、美观。
卫生工具（扫帚、纸篓等）摆放整齐，卫生工具无损坏。
柜子、讲桌无灰尘，无损坏，周围尽量保持干燥。
官渡镇板桥小学小学生一日常规学习制度
官渡镇板桥小学小学生一日常规学习制度
一、利用每周一升国旗时间，对学生进行“上学和放学”应注意事项教育，并有记录。
1、有事或生病要请假，请假条要家长签字，不旷课。
2、放学站路队回家，遵守路队纪律，不在路上逗留。
二、各班以班主任为主，利用班会时间，对学生进行“小学生一日常规”教育。
并有学习记录。
1、早饭后各班值日生要打扫教室和清洁区。
2、各班扫帚、水桶等公物要统一放在教室某一位置并摆放整齐。
三、以各中队的形式进行学习“小学生一日常规。
”中队长负责，并有学习记录。
1、下课铃声落，教师宣布“下课”，全体随班长口令起立致敬，待教师走出教室或经教师允许后方可离开教室。
2、看书写字姿势端正，眼睛与书本距离保持一尺左右。
3、上下楼梯不要拥挤，切忌危险活动。
4、遵守活动纪律，听从指挥、不经老师允许不得私自离开活动场地。
四、各班主任、及各中队长要认真负责，周周要进行“小学生一日常规”学习。
学校领导组每周都要进行检查，并及时询问学生进行落实。
学生一日常规评比细则
1.放学铃响后，及时组织放学队伍。关闭电源、门窗。
2. 学生路队集合快、静、齐，队伍至校门外指定位置。
3.严格按规定时间放学。做好学生放学后的管理工作，桌椅摆放要整齐，地面无纸屑。教育学生放学后立即离开学校。
值勤队检查。
队伍秩序混乱，有说话、打闹等现象的，每人次扣0.1分。
卫生
1.设置好学生个人卫生岗位，班主任认真指导。
2.组织、指导、督促学生做好室内清洁工作。
3.学生个人仪表卫生。
1. 每天放学后打扫卫生，平时注意保持。
2.门框、门面、门上下边缘等无污物。
3.讲桌、讲台上、黑板框无大量粉尘、灰尘。
4.电灯开关无明显灰尘。
5.地面无杂物。
6.墙壁无灰尘
7.课桌椅等室内物品摆放整齐
8.室内各种物资，如书架、收纳橱、簸箕、笤帚等摆放整齐，垃圾桶及时清理，无垃圾溢出。
9.门外走廊无纸屑等垃圾。
10.倾倒垃圾注意不要破坏其它中队、其它地域的卫生。
11.每天必须配戴红领巾到校，做到衣着整洁，仪容大方，不穿拖鞋到校。
1.学校上午或下午抽查卫生情况。
2.检查中未按要求清扫的地方每次扣0.1分。
3.学生个人卫生不符合要求的每人0.1分。不按要求佩戴红领巾的每人0.1分。
爱护公物
3.检查学生衣着打扮，做到整洁
1.值勤领导检查班主任是否按时到岗，是否按照工作要点开展工作。
2.扣分标准：班主任未按照时间进入教室，每次扣0.1分。班主任虽进入教室，但班级秩序混乱，未按时进行晨会的，每次扣0.1分。
课间
。
1.任课老师提醒学生做课前准备。
2.班主任老师提醒学生上厕所。
3.提定地点
路队整齐精神面貌好，送至指定地点。
小学一日常规考核细则
小学一日常规考核细则1. 考核目的本细则旨在规范小学一年级学生的日常行为规范，并通过考核评估学生的表现，进一步培养学生良好的研究惯和行为礼仪。
2. 考核内容- 出勤情况：根据学生的出勤记录，统计缺勤、迟到和早退的次数。
- 完成作业：评估学生按时完成作业的情况。
- 课堂参与：考察学生在课堂上的积极参与程度、回答问题的准确性和参与讨论的能力。
- 课间表现：观察学生在课间休息时间的行为规范，包括安静排队、礼貌待人等。
- 考试成绩：记录学生在定期考试中获得的成绩。
3. 考核方式- 出勤情况：根据学生的考勤记录统计，按照缺勤、迟到和早退的次数进行评估。
- 完成作业：教师按照规定的时间要求收取学生完成的作业，并统一评估。
- 课堂参与：教师在课堂上积极观察学生的表现，并根据学生的回答问题的准确性和参与讨论的能力进行评估。
- 课间表现：教师在课间休息时间观察学生的行为表现，并记录在册。
- 考试成绩：根据学生在定期考试中获得的成绩进行评估。
4. 考核评定根据以上考核内容和方式，将学生的表现按照优秀、良好、一般和差等级进行评定。
评定结果将反馈给学生和家长，以及作为教学和管理的参考依据。
5. 考核结果处理根据考核结果，学校将采取相应的措施，如表彰优秀学生、针对差生进行个别辅导和督促等，以激励学生持续进步。
6. 措施监督学校将由相关教师和管理人员对考核过程进行监督，确保考核结果的客观性和公正性。
学校还将定期对考核制度进行评估和改进，以提高考核的有效性和科学性。
以上即为小学一年级学生日常规考核细则，希望通过该考核制度能够帮助学生养成良好的研究和行为惯，提高学生的综合素养和学业水平。
注：此文档仅供参考，具体细则以学校实际情况为准。
“一日常规”评比细则
“一日常规”评比细则一、早读评比：1、认真读书，讲话吵闹的一人次扣0.5分。
2、早读时间随意走动不遵守纪律的一人次扣1分。
3、迟到一人次扣0.5分二、礼仪评比(不符合要求或违反者每人次扣0.5分)1、升旗仪式过程中有不尊重国旗的行为的，（指吵闹、打逗、不敬礼、不唱国歌等）。
2、升旗仪式中人人佩戴红领巾，红领巾要整洁，不斜戴.3、尊敬老师A、见到学校所有老师立正行队礼，讲问候语“老师早！”或“老师好！”见到两位老师以上，则问候语为：“老师们好！”B、在楼梯、门口遇到老师时，应让老师先行。
C、进老师办公室时，应先喊报告，经老师允许后再进去；在老师办公室，不得乱翻老师的东西。
在办公室不宜滞留时间过长，问题请教完后应主动离去。
D、放学离校时，主动向老师道别：“老师再见！”4、友好待伙伴A、见到同学时，互相主动问候：“你早！”或“你好！”；放学分手时说声“再见”；B、与伙伴交流时，声音要适度，态度要诚恳、谦虚；相互之间不起绰号，不欺侮同学。
C、向同学借用学习、生活用品时，要先得到别人的同意，才能借用；用后主动、文明归还；D、与同学发生矛盾时，主动查找自身的原因，多作自我批评，有错主动认错；E、在食堂用餐时按顺序排队，保持安静；主动照顾病、弱同学。
5、热情迎嘉宾A、只要是在校园，不管是遇到领导，还是家长，都视为来宾，都要行礼道一声：“老师好！”B、如遇学领导带领来宾参观校园，应立正行队礼，主动问候："老师们好！三、纪律评比1、不迟到，不早退，不无故旷课。
迟到、早退者每人次扣0.5分；旷课者每人次扣1分2、早读、午休、自习课要求：秩序井然，认真读书、复习、或做作业。
有串桌、交头接耳者每人次扣0.5分；室内十分混乱、吵闹扣1分3、课间不在教室、走廊、楼梯喧哗怪叫、追逐打闹。
不做有危险的游戏，不打架，不骂人，不向窗外乱扔东西，不乱窜草坪，不攀折花木，不擅自离校。
不符合要求者每人次扣0.5分4、食堂就餐应排好队伍，不得跑步、抢道。
小学生一日常规细则(推荐8篇)
小学生一日常规细则（推荐8篇）篇1：小学生一日常规细则一、学习情况(一)、教师评价内容与方法1.教师评价学生的作业质量，优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分，不交作业者减2分。
2.教师评价学生预习完成情况。
预习完成情况与作业成绩相同，每缺一项扣2分。
3、教师评价学生订正、保存试卷的情况，与作业等级赋分相同，每丢失一份试卷减2分。
4、教师评价课堂小组合作学习氛围，好的组酌情加1-3分，评价学习任务完成情况对好的组酌情加1-3分，评价代表小组发言情况，好的组酌情加1-3分，评价小组学习纪律情况，差的酌情减1-3.分。
5.上课答对，根据学生类别分别得1分、2分、3分。
主动先答者答对2分，答错不减分。
6、教师评价学生各类测试情况，测试成绩分A\B\C\D四个等级，分别赋分4、3、2、1分。
7、课堂表现，由任课老师及课代表监督完成。
(1)课堂不专心且造成不良影响，视其行为扣1分或2分(2)课堂表现积极，展示表现(包括语言流利、字迹工整、表达准确等)突出的加1-2分(3)课堂思维活跃，有独到见解或创新思维的加2-3分(4)小组出现不交作业或者不按时完成作业者，每人每次扣2分，不按时交作业者或抄袭作业，每人每次扣1分。
(二)、组间互查内容方法学习委员、课代表及任课老师课前检查相邻组的课前准备，重点检查预习的准备、完成情况、学具准备情况、准备不充分或者未完成者，每人次减1分。
(三)组长评价内容与方法(1)小组内设置一个小组成员记录本，记录小组和每个小组成员的加减情况。
(2)评价组内学生作业完成情况，自主学习情况，课前准备情况，桌上物品摆放情况，小组合作学习参与情况，课堂及纪律、卫生。
以上各项完成不好，不积极参与、危违纪或者劳动不积极、卫生较差者，酌情减1-3分，一周一总，作为评选优秀组员的依据。
(四)、学业成绩(由学习委员监督完成)1、小组名次分：凡在年级排名前1-10名者。
每人次加5分，11-20名者，每人次加4分，21-30名者，每人加3分，31-40名，每人加2分，41-50名，加一分，51-57名，加0.5分。
学生一日常规检查评比制度
学生一日常规检查评比制度
学生一日常规检查评比制度旨在规范学生的日常行为和礼仪，并督促学生养成良好的
习惯。
以下是一个可能的评比制度的框架：
1. 评比的内容：
- 准时到校：评估学生是否能按时到达学校或班级。
迟到或早退将被扣分。
- 身着整洁：评估学生的穿着是否整洁合适。
- 仪表端庄：评估学生的仪态礼仪，包括站立、行走、坐姿是否得体文明。
- 听从管理：评估学生是否遵守学校或班级的规章制度，包括课堂纪律、安全规定等。
- 诚实守信：评估学生在学习和人际交往中是否诚实守信。
2. 评比的形式：
- 每天根据评比内容进行评分，并根据评分分级，例如，优秀、良好、一般和不及格。
- 可以通过纪律小组或班级干部进行评分，也可以由老师或专业人员进行评分。
- 每周或每月公布评比结果，或进行表彰和奖励。
3. 评比的目的：
- 培养学生守时守纪、自律的品质，增强学生的自律意识和责任感。
- 培养学生良好的生活和学习习惯，提高学生学习效果。
- 培养学生良好的人际交往和团队合作能力，促进班级和谐发展。
4. 评比的奖励和惩罚：
- 对于表现优秀的学生，可以给予表扬或奖励，例如，班级荣誉、奖状、奖品等。
- 对于表现不佳的学生，可以采取口头批评、书面批评、警告等方式进行惩罚，并教育引导他们改正错误。
需要注意的是，评比制度应该公平合理，并遵守学校的规章制度和教育法律法规，评分应准确客观，不得针对某个学生进行歧视或偏袒。
同时，评比制度应当与家长对学生的教育理念相一致，倡导家校合作，共同培养学生的良好习惯和品质。
小学一日常规检查细则(5篇)
小学一日常规检查细则一、目的要求：为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生一日常规要求及检查细则：二、检查内容和方法：一日常规检查内容共纪律、礼仪、卫生三项，总分____分，每一项____分。
(一)纪律按时到校：迟到的同学每人次扣____分。
(因校车迟到或生病等其它客观原因迟到，经核实不扣分。
)早读：1、遵守早读纪律，不随便离位走动，不随便进出(除交作业，打扫卫生外)教室。
2、读书时，姿势端正，声音洪亮，口齿清楚，语速适中。
违反以上规定，不认真的，每人次扣____分。
午自习：1、遵守自习纪律，认真学习。
不制造噪音，不随便离位，不交头接耳，不吃零食，不玩玩具。
2、写字姿势端正。
(头正身直，握笔正确，脚不踩到桌子横梁上或伸到走廊。
)违反以上要求每人次扣____分，教室内秩序混乱视情况扣3--____分。
两操(含升旗)：1、各班集合做到快、静、齐。
行进中，队列保持整齐，无吵闹嬉笑声。
2、做操过程中，保持队形，节拍准确，动作到位，无吵闹声(升旗：升旗时，严肃庄重，行队礼或注目礼；唱国歌时，服从指挥，节拍准确，声音洪亮，整齐有力)。
3、眼保健操时，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静。
违反上述要求，每人次扣____分。
路队：保持队形整齐，不拥挤、不吵闹，行进速度适中，严禁跑跳，各班任何同学不得中途离队。
纪律要求差每人次扣____分。
(二)礼仪红领巾佩带：红领巾是少先队员的标志，每位少先队员从进校到出校门期间都必须正确佩带整洁、干净的红领巾。
未戴红领巾每人次扣____分。
校服：在校期间要求学生穿校服，未穿校服的每人扣____分。
文明礼貌：1、见到师长及来宾主动问好，同学之间团结互助，不欺侮弱小病残同学。
2举止文明，不做危险及不卫生(如。
趴在地上等)游戏，不追逐打闹，不大声喧哗。
此项评比评分，实行课间巡视。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
板桥小学学生一日常规评比考核细则及奖罚制度
一、遵章守纪评比及考核办法
(一)在校情况(45分)
1．上课每迟到一人扣1分，旷课每一人扣2分，病、事假具备书面请假手续，每一人扣1分。
2．上课自由讲话、打瞌睡或做与课堂学习内容无关的其它事情，每一例扣1分。
3．上课有不服从教师教育，同教师无理顶撞或起哄，扰乱课堂教学秩序的，每一例扣10分。
4．自习课每早退一人扣1分，集体早退扣10分。
5．课间有追吵、起哄、吹口哨，每—例扣1分。
6．发现有严重违纪现象的(如打架、抽烟、酗酒、偷窃、赌博、旷课、不服从管理等)，本考核项目得分为零分。
7．不准到围墙向外面小店、摊点买零食吃，否则每人次扣5分。
8．要爱护学校里的一切财产，发现有故意损坏公物现象的，每例扣10分，后果严重的，每例扣20分。
班级损坏公物率较高，每月达三次及以上的，在月总评分中扣10分。
9．节假日放学后，各班要把教室门窗关好，否则扣10分。
10．要做到不开无人灯、白日灯，否则发现一次扣2分。
11．爱护学校的一草一木，如乱踩草坪，发现一例扣3分。
12．学生不得染发，男生不得留长发，不得穿奇装异服，违者每例扣5分。
13．在教室、过道内玩球，发现一例扣2分。
(二)体育锻炼
1．课间操
①各班在铃响后，按规定时间和地点集队进场，进场后迅速到位、无喧哗、无走动，队伍整齐，认真做操，未按规定时间进场的作迟到处理，有1人次扣0.5分。
②做操时有人讲话，有1次扣0.5分，不做操者有1人次扣0.5分，5人以上者扣5分。
③无故缺席的，有1人次扣1分。
④无领操员的，扣1分。
⑤因做操不认真，被体育组留下重新做操的班级扣8分。
二、环境卫生评比及考核办法
(一)教室(25分)
1．教室内、外墙壁、墙角、天面无蜘蛛网、积灰，无刻划、脚印、球印痕迹等，发现一例做不到扣2-4分。
2．教室地面要整洁干净，无纸屑、果壳、痰迹等。
有一例扣2-4分。
3．教室门、窗无积灰，玻璃明亮，窗帘干净，窗台上不放置物品，玻璃上不张纸张，发现一例做不到扣3分。
4．课桌、凳要摆放整齐，所有书籍、学习用品须整齐放置在课桌抽屉内，室内布置须整齐，内容要健康，能催人奋进，有一例做不到扣2-4分。
5．教室前站台必须每天拖扫，上下午对讲台必须认真擦拭干净，黑板须及时擦净，黑板槽内无过多积灰，有一例扣2-4分。
6．电视柜、饮水机无积灰，无刻划痕迹，里面东西摆放整齐，电视机、饮水机有专人管理，非放映时间不打开电视，有一例扣4分。
7．卫生用具放置要整齐，垃圾及时清理，发现一例做不到扣2分。
8．教室内外每天打扫，不打扫的有一次扣5分。
(二)整洁区域（15分）
1．每天安排值日生对整洁区进行打扫，保持区域内清洁，两次重点清理打扫，早上早读课开始前10分钟，下午第一节课前10分钟完成，不能完成扣5分。
2．整洁区域每周一大扫，每天两小扫，全天保持整洁干净，区域内无杂草、杂物、废纸、烟蒂、瓜皮果壳、塑料袋、碎砖瓦片等，楼道内无积尘、无污渍、蜘蛛网等，达不到评比要求每项扣3分。
3．整洁区域内阳台、楼梯、扶手、宣传标语牌、橱窗等须擦拭干净，门窗无灰尘，达不到评比要求每项扣3分。
4．在大扫除中，发现特差情况，在当月卫生总评分中扣3分。
（三）其他（15分）
1．随手乱丢纸屑、果壳、食品包装袋等杂物，发现—例扣5分。
2．不将垃圾倒入指定的地方，发现一例扣5分。
3．在墙壁、橱窗、课桌等表面有乱涂乱写现象的，发现一处扣5分。
4．不符合5S管理要求，发现一例扣3分。
三、有关奖罚情况
1．参加校级以上活动，表现积极，成绩突出，由学校研究决定可酌情考虑在月总分中加分。
2．考试作弊每人次在月总评分中扣2分。
四、文明班级评定
1．文明班级：累计每月总得分除以考核月个数得到班级学期考核总分，如果班级总分列专业部前35%名且考核分95以上，即可参加文明班级评选。
文明班级最终由校长办公会议研究确定。
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
可复制、编制，期待你的好评与关注）。