北京市临川学校2015_2016学年高二生物下学期期末考试试题(无答案)
北京临川学校2015-2016学年度第二学期高一生物试卷(含答案)
北京临川学校2015-2016学年度下学期期中考试高一生物试卷第Ⅰ卷（选择题共60分）本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1.为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是（）A无氧、保持干燥、零上低温B无氧、保持干燥、零下低温C低氧、适当的湿度、零上低温D低氧、适当的湿度、零下低温2.下列关于酶的论述错误的是()A．有些酶是核酸B．在0℃～37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高C．酶的数量因参与化学反应而减少D．任何活细胞内都有酶的存在3．生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是（）A．温度B．光照强度C．水含量D．CO2浓度4.下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）①贮存种子②提倡慢跑③稻田定期排水④糖渍、盐渍食品⑤用透气的消毒纱布包扎伤口A．①②④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤5.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A.光合作用和呼吸作用总是同时进行B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C.光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行6.如右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变。
下列各项叙述中，正确的是（）A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C．在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱7.下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．ATP转变成ADP的过程是可逆的8.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞，abc表示细胞所进行的生理过程。
高二生物第二学期期末试卷
2015—2016学年度第二学期期末试卷 高二 生物一、选择题（每小题2分，共60分）1．关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( )A ．神经调节B ．体液调节C ．神经—体液调节D ．神经—体液—免疫调节2．下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( )A ．肺泡腔内的气体B ．小肠腔内的消化液C ．心室腔内的血浆D ．膀胱腔内的尿液3．高等动物和人体的内环境必须保持相对稳定。
下列各项生理活动中，与内环境的稳态不．直接相关的是( )A ．通过汗液和尿液排出废物B ．将食物残渣形成粪便排出体外C ．通过血液运输氧和废物D ．血液中的二氧化碳浓度增大会使呼吸加快4．人体剧烈运动后，隔一段时间测其血浆的pH 会 ( )A ．远小于7.35～7.45B ．大于7.35～7.45C ．稳定在3～4D ．稳定在7.35～7.455．下列各项中，仅发生在体液免疫过程中的是( ) A ．吞噬细胞吞噬处理病菌 B ．发生免疫反应后形成沉淀或细胞集团 C ．靶细胞裂解死亡D ．纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出6．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于 ( )A ．体液大量损失B ．特异性免疫能力减弱C ．非特异性免疫能力减弱D ．营养物质得不到及时补充 7．正常情况下，人体进食后血液内( ) A ．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B ．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C ．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D ．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少8．为验证胰岛素具降血糖的作用，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制）并观察现象，若出现惊厥则完成验证。
为了让该实验更完善，他又进行了改进，其中不合理．．．的是( )A ．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元B ．应设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组C ．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水D ．出现惊厥现象后，还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液进行抢救，另一半则不予抢救9．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是( )A ．传出神经B ．传入神经C ．神经中枢D ．感受器10．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的直接原因是( )A ．大脑功能异常B ．缺乏促甲状腺激素释放激素C ．缺乏促甲状腺激素D ．垂体与甲状腺之间的神经被切断11．如右图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块，然后从左侧给予光照。
高二下学期期末考试生物试卷与答案解析(共五套)
高二下学期期末考试生物试卷（一）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共6小题，每题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意）1. 人类免疫缺陷病毒（HIV，核酸为单链RNA）能与人体T细胞细胞膜表面独有的CCR5蛋白结合而攻击T细胞。
下列分析正确的是（）A. HIV能在被CCR5蛋白修饰的人成熟红细胞内大量增殖B. 肌细胞不被HIV攻击是因为无控制CCR5合成的基因C. 用吡罗红染液染色，可判断HIV是否感染T淋巴细胞噬菌体更易发生突变D. 由于核酸结构的差异，HIV比T22. 在细胞内普遍存在以下化学反应：蛋白质E+ATP→蛋白质E-ATP复合物→蛋白质E+ADP+Pi+能量。
下列分析不正确的是（）A. —般来说，细胞内大多数吸能反应由该反应提供能量B. 该反应主要发生在线粒体内膜上[H]和氧气结合的阶段C. 用32P标记ATP中远离腺苷的磷酸基团，则释放的Pi含32PD. 控制蛋白质E的基因在细胞分化过程中不存在选择性表达3. 下列有关细胞的叙述正确的是（）A. 细胞膜基本支架两侧的蛋白质种类和数量不相同B. 拍摄的洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是物理模型C. 当细胞内外存在浓度差时细胞就会发生质壁分离D. 生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称4. 在人的Y染色体上有SRY基因，某人的一个精原细胞经过两次细胞分裂产生了4个子细胞，其中甲、乙细胞既有红绿色盲基因b又有SRY基因，丙细胞只有SRY基因，丁细胞只有红绿色盲基因b（不考虑基因突变和染色体变异）。
北京市昌平临川育人学校高二生物下学期期末考试试题(无答案)
北京临川学校2017-2018学年下学期期末考试高二生物试卷考试时间: 90分钟满分: 100分日期: 2018.07.11一.选择题（本题包括40小题，每小题2分,共80分，每题只有一个选项最符合题意。
）1．下列关于生物工程中酶的作用不正确的是( )A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养C．限制酶只用于提取目的基因 D．顶体酶可将透明带溶出一条孔道2．以下说法正确的是( )A．所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中唯一的运载体C．运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复3．基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备的四个必要条件是( )A．目的基因、限制酶、运载体、受体细胞 B．重组DNA、RNA聚合酶、限制酶、连接酶C. 工具酶、目的基因、运载体、受体细胞 D．模板DNA、mRNA、质粒、受体细胞4．依下图，有关基因工程的工具酶功能的叙述不正确的是( )A．切断a处的酶为限制酶 B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶 D．切断b处的酶为限制酶5．植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是( )A．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件；减数分裂B．导入其他植物细胞的基因；有丝分裂C．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内；减数分裂D．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件；有丝分裂6．在基因工程操作的基本步骤中，没有进行碱基互补配对的是( )A．人工合成目的基因 B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测表达7．1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物，此文中的表达是指该基因在大肠杆菌中( )A．能进行DNA复制 B．能进行转录和翻译 C．能控制合成抑制生长素释放因子D．能合成人的生长激素8．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是( )A．人工合成基因 B．制备重组DNA分子 C．转化受体细胞 D．目的基因的检测和表达9．下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是( )A.S基因是有遗传效应的DNA片段B.白眼基因片段中含有成百上千个核糖核苷酸C.基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变D.基因片段中有5种碱基、8种核苷酸10．下列有关胚胎工程的叙述，正确的是( )A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C．成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵需培养到一定阶段才可移植D．哺乳动物早期胚胎在一定时间内与母体子宫建立组织上的联系，便于胚胎的存活11．下列关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述，正确的是( )A．二者的理论基础相同 B．二者均使用的是液体培养基C．二者均可以用于培育生物个体 D．植物组织培养可用于生产药物，动物细胞培养则可以生产一些重要的蛋白质12.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。
北京市昌平区临川学校高二下学期第一次月考生物试卷
2015-2016学年北京市昌平区临川学校高二（下）第一次月考生物试卷一.选择题（本题包括30小题，每小题2分共60分，每题只有一个选项最符合题意．）1．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是（）A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量2．果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”，它们分别与哪种菌有关（）A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌C．醋酸菌、酵母菌、毛霉 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌3．下列关于果醋的制作，错误的是（）A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，所以在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C．果醋的制作中需要用到无菌技术D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸4．在普通的密封的锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，下面的有关坐标图正确的是（）A．B．C．D．5．在发酵条件的控制中，不正确的是（）A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约的空间B．要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C．制作葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10﹣12d左右D．制作葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7﹣8d左右6．在我们的生活中，人们经常会利用酵母菌的发酵原理制作美味的食品，下列关于酵母菌的说法中合理的是（）A．酿造葡萄酒时一定要完全隔绝空气才能使葡萄汁变成葡萄酒B．利用在有氧的条件下酵母菌将酒精氧化成醋酸的原理，能把果酒加工成果醋C．馒头中的孔泡是由于酵母菌在面团中产生CO2，蒸馒头时CO2受热膨胀形成的D．腐乳和泡菜的制作过程中都离不开酵母菌的发酵7．下列叙述能够防止发酵液被污染的是（）①榨汁机要清洗干净，并晾干②发酵瓶要清洗干净，用体积分数为70%的酒精消毒③装入葡萄汁后，封闭充气口④发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接．A．①②B．②④C．①③④ D．①②③④8．下列是有关腐乳制作的几个问题，其中正确的是（）①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理，起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉②含水量为70%左右的豆腐适于作腐乳，用含水量过高的豆腐制腐乳，不易成形，且不利于毛霉的生长③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，严格地说是直立菌丝，豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊风味的是卤汤⑤腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质⑥卤汤中含酒量应该控制在21%左右，酒精含量过高，腐乳成熟的时间会延长；含量过低，不足以抑制微生物的生长．A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①④⑤⑥9．图甲是果醋发酵装置．发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香．图乙中能表示整个发酵过程培养液pH 变化的曲线是（）A．①B．②C．③D．④10．在泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化曲线如图所示，正确的是（）A．B．C．D．11．某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂．下列原因中正确的是（）①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖．A．①③B．②④C．②③D．①④12．测定3类细菌对氧的需要，让它们在3个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层．据此判断：只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是（）A．Ⅲ、Ⅰ、ⅡB．Ⅲ、Ⅱ、ⅠC．Ⅰ、Ⅱ、ⅢD．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ13．在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（）A．加入葡萄糖和水B．加入葡萄糖C．加入水D．加入葡萄糖和水并不断搅拌14．如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是（）A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下B．过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中C．过程③和④都需要氧气的参与D．过程①～④所需的最适温度基本相同15．小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（见图），恰当的做法是（）A．加入适量的酵母菌B．一直打开阀b通气C．一直关紧阀a，始终不打开阀门bD．把发酵装置放到4℃冰箱中进行实验16．用化学成分不清楚或不恒定的天然有机物配成的培养基称为（）A．天然培养基B．半合成培养基 C．合成培养基D．加富培养基17．琼脂在培养基中的作用是（）A．碳源 B．氮源 C．凝固剂D．生长因子18．培养基的配制需要运用灭菌技术．下列关于灭菌的叙述中，正确的是（）A．杀死一定环境中的所有细菌B．杀死一定环境中的所有的有害细菌C．杀死一定环境中的所有微生物D．杀死一定环境中的所有微生物的细胞、芽孢和孢子19．生产果醋用的醋酸菌与其他细菌都具有的特征是（）A．都是异养生物 B．仅在有水条件下繁殖C．仅在有氧条件下生长D．生存温度都超过80℃20．高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是（）A．将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B．将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C．将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D．将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上21．下列关于腐乳制作过程的叙述，不正确的是（）A．先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，温度控制在15～18℃，并保持一定的湿度B．将长满毛霉的豆腐块放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些C．卤汤中酒的含量一般控制在12%左右D．卤汤中香辛料越多，口味越好22．不同的微生物对营养物质的需要各不相同．下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是（）A．氮源物质为该微生物提供必要的氮素B．碳源物质也是该微生物的能源物质C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质D．水是该微生物的营养要素之一23．下列说法正确的是（）A．加酶洗衣粉就是将酶直接加到洗衣粉中B．目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶；脂肪酶；淀粉酶；蔗糖酶C．温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性D．普通洗衣粉只是缺少酶，不会污染环境24．某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不当泡菜腐烂．下列原因分析合理的是（）①罐口完全密闭，缺氧抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖④罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长繁殖．A．①③B．②④C．②③D．①④25．关于果醋制作过程中的叙述正确的是（）A．打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气，排出二氧化碳B．醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳C．当糖源不足时，醋酸菌可将酒精最终转变成醋酸D．要使果酒变成果醋只需通入氧气，加入醋酸菌就可以了26．下列关于酶的叙述中，不正确的是（）A．酶的水溶液具有亲水胶体性质，不能通过半透膜B．酶能在温和条件下加快反应速率，并且具有专一性C．酶的活性不受高温、紫外线等物理因素的影响D．过酸、过碱会导致酶的变性，从而影响酶活力27．市场上有一种加酶洗衣粉，即在洗衣粉中加入少量的碱性蛋白酶，它的催化活性很强，能迅速、彻底清除衣物上的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质，下列衣料中不能用此加酶洗衣粉洗涤的是（）①棉织品②毛织品③腈纶织品④蚕丝织品⑤涤纶织品⑥锦纶织品．A．②④B．①②③ C．③④⑤ D．③⑤⑥28．某同学为探究温度对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶加入到等量的苹果泥中，在反应同样的时间后，再将反应液滤过同样的时间，用量筒测定出苹果汁的体积，如图曲线能正确反映实验结果的是（）A． B．C．D．29．下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是（）A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数30．取500mL广口瓶．装人100mL的液体培养液（5%葡萄糖溶液），接种步量新鲜的发面酵母菌，随后密封好瓶口，放在适宜条件下培养．定期抽样检测酵母菌的数量，最终得到广口瓶中酵母菌种群数量变化的曲线，最接近以下哪一曲线（横坐标为时间、纵坐标为种群数量）（）A．B．C．D．二.非选择题（共三道大答题，除特殊说明外，每空2分，共计40分．）31．腐乳是我国民间传统发酵食品，营养丰富，味道鲜美．请回答有关问题：（1）腐乳制作中，起主要作用的生物是______，它与乳酸菌在结构上的主要区别是______．（2）有腐乳制作中，加盐的目的是（写三个）：______、______、______．（3）卤汤中酒的含量为何要控制在12%左右？______．32．如图所示是果酒和果醋醋作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置．根据图示回答下问题：（1）图1中的实验流程的空白处应该填______．（2）冲洗的主要目的是洗去浮尘，冲洗应特别注意不能______，以防止菌种的流失．（3）图2装置中的充气口在______时关闭，在______时连接充气泵，并不断向内______．（4）若在果汁中秒含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？说明理由．______．33．有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株．回答问题：（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以______为唯一碳源的固体培养基土，从功能上讲，该培养基属于______培养基．（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即______和______．（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力______．（4）通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、______和______ ______．无菌技术要求试验操作应在酒精灯______附近进行，以避免周围环境中微生物的污染．2015-2016学年北京市昌平区临川学校高二（下）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一.选择题（本题包括30小题，每小题2分共60分，每题只有一个选项最符合题意．）1．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是（）A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】果酒制作菌种是酵母菌，代谢类型是兼性厌氧型真菌，属于真核细胞，条件是18～25℃、前期需氧，后期不需氧．果醋制作的菌种是醋酸菌，代谢类型是需氧型细菌，属于原核细胞，条件是30～35℃、一直需氧．腐乳制作的菌种主要是毛霉，代谢类型是需氧型真菌，属于真核细胞，条件是15﹣18℃，一定湿度．【解答】解：A、参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物分别是酵母菌、醋酸（杆）菌、毛霉，其中醋酸杆菌是原核生物不含线粒体，A错误．B、果酒制成后除需转移到温度较高环境外，还需醋酸杆菌且需在有氧环境中才可制作果醋，B错误．C、腐乳制作过稃中发挥作用的微生物主要是毛霉，分泌的蛋白酶，能将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸，C正确．D、在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐增加盐量，接近瓶口表面的盐要铺厚一些，D错误．故选：C．2．果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”，它们分别与哪种菌有关（）A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌C．醋酸菌、酵母菌、毛霉 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】果酒制作菌种是酵母菌，代谢类型是兼性厌氧型真菌，前期需氧，后期不需氧．果醋制作的菌种是醋酸菌，代谢类型是需氧型细菌，一直需氧．腐乳制作的菌种主要是毛霉，代谢类型是需氧型真菌，一定湿度．酸奶的制作起作用的乳酸菌，其代谢类型为异养厌氧型．【解答】解：使暴露在空气中的果酒变酸的微生物是醋酸菌，醋酸菌发酵产生了醋酸，使得果酒出现特殊酸味，因此外部致密的一层“皮”与醋酸菌有关；制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得奶和菜有一种特殊的酸味，因此酸奶外部致密的一层“皮”与乳酸菌有关；腐乳的制作利用的主要是真菌中的毛霉，毛霉中的蛋白酶和脂肪酶能够将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成小分子物质，因此其表层致密的一层“皮”与毛霉有关．故选：A．3．下列关于果醋的制作，错误的是（）A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，所以在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C．果醋的制作中需要用到无菌技术D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】醋酸菌好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸．表达式为：C2H5OH→CH3COOH+H2O；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸．醋酸菌生长的最佳温度是在30℃～35℃．【解答】解：A、醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需适时通氧气，A正确；B、醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在30﹣35℃左右，B错误；C、果醋的制作中需要用到无菌技术，C正确；D、当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸，D正确．故选：B．4．在普通的密封的锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，下面的有关坐标图正确的是（）A．B．C．D．【考点】无氧呼吸的概念与过程．【分析】阅读题干可知，本题是对酵母菌无氧呼吸的考查，酵母菌进行无氧呼吸的反应式是；C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量，分析酒精在发酵过程中的含量变化进行判断．【解答】解：A、在一定的范围内，酒精浓度随发酵时间的延长逐渐增加，由于葡萄糖的含量一定，增加的速度逐渐减弱，达到一定浓度后葡萄糖被完全消耗，不再增加，A正确；B、由于是密闭的容器，葡萄糖的量一定，酒精浓度不会直线上升，B错误；C、一定时间内随发酵时间的延长酒精浓度增加而不是保持不变，发酵后期酒精浓度基本稳定，C错误；D、随发酵时间的延长酒精浓度增加而不是下降，D错误．5．在发酵条件的控制中，不正确的是（）A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约的空间B．要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C．制作葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10﹣12d左右D．制作葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7﹣8d左右【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】果酒和果醋制作时需要注意的事项：（1）果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气；当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄糖氧化成醋酸；醋酸菌的呼吸作用为严格的有氧呼吸．（2）防止发酵液被污染的方法：①榨汁机要清洗干净，并晾干②发酵瓶要清洗干净，用体积分数为70%的酒精消毒③装入葡萄汁后，封闭充气口④发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接（3）榨汁机要清洗干净并晾干；将先冲洗后除梗的葡萄放入冲洗晾干的榨汁机内进行榨汁．（4）产醋最多的措施：往果酒中加入变酸的酒表面的菌膜，并通气．醋酸菌能将葡萄汁中的糖分解成醋酸的条件：氧气、糖源充足．（5）在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是给发酵装置适时排气．（6）发酵条件：葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约的空间；制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10d～12d左右；制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7d～8d左右．（7）酒精与重铬酸钾在酸性条件下发生的颜色反应为灰绿色．【解答】解：AB、葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约的空间，防止发酵液溢出，A正确，B错误；C、制作葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10﹣12d左右，C正确；D、制作葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7﹣8d左右，D正确．故选：B．6．在我们的生活中，人们经常会利用酵母菌的发酵原理制作美味的食品，下列关于酵母菌的说法中合理的是（）A．酿造葡萄酒时一定要完全隔绝空气才能使葡萄汁变成葡萄酒B．利用在有氧的条件下酵母菌将酒精氧化成醋酸的原理，能把果酒加工成果醋C．馒头中的孔泡是由于酵母菌在面团中产生CO2，蒸馒头时CO2受热膨胀形成的D．腐乳和泡菜的制作过程中都离不开酵母菌的发酵【考点】微生物的利用．【分析】酵母菌是单细胞的真核生物，属于真菌，代谢类型是兼性厌氧型．在氧气充足时，酵母菌进行有氧呼吸，将葡萄糖分解为终产物二氧化碳和水；在无氧条件下，进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳．【解答】解：酵母菌繁殖需要空气，在完全隔绝空气的情况下，酵母菌繁殖几代就停止了，要维持酵母菌长时间发酵，必须供给微量的氧气，A错误；B、在有氧的条件下可将乙醇氧化成醋酸的是醋酸菌，B错误；C、发面时加入酵母菌，酵母菌在面团中产生酒精和二氧化碳，在蒸馒头时，二氧化碳受热膨胀，形成更大的孔泡，C正确；D、泡菜的制作过程中进行发酵的是乳酸菌，腐乳的制作主要是毛霉发酵，D错误．故选：C．7．下列叙述能够防止发酵液被污染的是（）①榨汁机要清洗干净，并晾干②发酵瓶要清洗干净，用体积分数为70%的酒精消毒③装入葡萄汁后，封闭充气口④发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接．A．①②B．②④C．①③④ D．①②③④【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】在果酒的制作过程中，采用的是葡萄皮上的野生型酵母菌，因此对葡萄汁没有进行灭菌处理，但是果酒的制作过程中仍然要防止杂菌污染．另外酵母菌能够生存在缺氧、偏酸性的环境中，而其它微生物不适宜生存．【解答】解：①榨汁机要清洗干净，并晾干，目的是防止发酵液被污染，①正确；②发酵瓶要清洗干净，用体积分数为70%的酒精消毒，能够防止发酵液被污染，②正确；③由于酵母菌能够在厌氧条件下生存，而很多杂菌不能生存，因此装入葡萄汁后，封闭充气口，有利于防止发酵液被污染，③正确；④发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是防止空气中微生物的污染，④正确．故选：D．8．下列是有关腐乳制作的几个问题，其中正确的是（）①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理，起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉②含水量为70%左右的豆腐适于作腐乳，用含水量过高的豆腐制腐乳，不易成形，且不利于毛霉的生长③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，严格地说是直立菌丝，豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊风味的是卤汤⑤腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质⑥卤汤中含酒量应该控制在21%左右，酒精含量过高，腐乳成熟的时间会延长；含量过低，不足以抑制微生物的生长．A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①④⑤⑥【考点】制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】乳的制作过程主要是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．1、让豆腐上长出毛霉：将豆腐块平放在笼屉内，将笼屉中的温度控制在15～18℃，并保持在一定的湿度．约48h后，毛霉开始生长，3d之后菌丝生长旺盛，5d后豆腐块表面布满菌丝．豆腐块上生长的毛霉来自空气中的毛霉孢子．2、加盐腌制：将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中，同时逐层加盐，随着层数的加高而增高盐量，接近瓶口表面的盐要铺厚一些．加盐研制的时间约为8d左右．加盐可以析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，在后期的制作过程中不会过早酥烂．同时，盐能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质．3、加卤汤装瓶：卤汤直接关系到腐乳的色、香、味．卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的．卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右．加酒可以抑制微生物的生长，同时能使腐乳具有独特的香味．香辛料种类很多，如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等．香辛料可以调制腐乳的风味，也具有防腐杀菌的作用．可据个人口味配置卤汤．4、密封腌制．【解答】解：①在腐乳制作过程中，多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，①错误；②用含水量过高的豆腐制腐乳，不易成形；所以需要加盐析出豆腐中的水分，②正确；③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，严格地说是直立菌丝，豆腐中还有匍匐菌丝，③正确；④卤汤直接关系到腐乳的色、香、味，④正确；⑤腐乳中毛霉能产生蛋白酶和脂肪酶，这些酶能将豆腐中的大分子物质分解成小而且易于消化的物质，⑤正确；⑥卤汤中含酒量应该控制在12%左右，酒精含量过高，腐乳成熟的时间会延长；含量过低，不足以抑制微生物的生长，⑥错误．所以，②③④⑤正确．故选：B．9．图甲是果醋发酵装置．发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香．图乙中能表示整个发酵过程培养液pH 变化的曲线是（）A．①B．②C．③D．④【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】在果醋的发酵过程中，首先瓶中进行的是有氧呼吸产生CO2，会使pH下降；一段时间后由于氧气消耗殆尽，开始进行无氧呼吸，也可产生CO2，会使pH继续下降；最后进行醋酸发酵生成醋酸，会使pH迅速下降．【解答】解：果醋发酵初期，发酵罐是密闭的，不需要通气，但发酵装置中仍有部分氧气，此时酵母菌进行有氧呼吸，产生大量二氧化碳和水，二氧化碳溶于水，pH下降，随着氧气的消耗，到发酵中期，酵母菌进行无氧呼吸产生较少的二氧化碳和酒精，pH稍下降，后期接种醋酸菌并通气，醋酸菌大量繁殖，生成醋酸，pH迅速下降．故选：B．10．在泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化曲线如图所示，正确的是（）A．B．C．D．【考点】用比色法测定亚硝酸盐含量的变化．【分析】泡菜制作的实验原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸．（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化．温度过高，食盐用量不足10%、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加．一般在腌制10天后，亚硝酸盐的含量开始下降．。
北京市昌平区临川学校2015_2016学年高二生物上学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年北京市昌平区临川学校高二（上）期中生物试卷一.选择题（本题包括30小题，每小题2分共60分，每题只有一个选项最符合题意．）1．在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由（）A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突2．由于天气寒冷，同学们将门窗紧闭，待在密闭的教室里，时间一长就会出现头晕、注意力不集中、记忆力下降等现象，引起这些现象的原因中不正确的是（）A．低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足B．脑部缺氧C．线粒体不能产生足量的ATPD．脑细胞能量供应不足3．切除垂体的动物血液中（）A．生长激素和甲状腺激素的含量减少B．血糖含量升高C．生长激素和甲状腺激素含量均不变D．生长激素分泌增加，甲状腺激素分泌减少4．下列几种形式的记忆中，可能与新突触的建立有关的是（）A．瞬时记忆 B．短期记忆 C．长期记忆 D．永久记忆5．近期一种可抗绝大多数抗生素的耐药性“超级细菌”在英美印度等国家小规模爆发．医学界已指出抗生素的滥用是“超级细菌”产生的罪魁祸首，超级细菌因含有一种叫NDM﹣1的基因，使这种细菌对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”．下列有关“超级细菌”的叙述，正确的是（）A．NDM﹣1基因的产生是该细菌发生染色体变异的结果B．滥用抗生素诱导细菌发生基因突变产生NDM﹣1基因C．细菌耐药性增强的过程中NDM﹣1基因频率不断增大D．NDM﹣1基因的产生标志着新的细菌（物种）已经产生6．下列关于人体免疫的说法正确的是（）A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D．人体的三道防线会同时起作用7．对于生物的生命活动的调节，合理的是（）A．太空失重状态下植物激素不能极性运输，根失去了向地生长的特性B．胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加C．使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的萘乙酸浓度一定相同D．当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少8．如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（）A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素9．如图有关血糖的来源和去路示意图，其叙述正确的是（）A．在肌肉、肝脏细胞中②过程均可以发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④⑤⑥等过程的实现10．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）A．B．C．D．11．大面积烧伤护理不当，容易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A．非特异性免疫能力减弱 B．特异性免疫能力减弱C．体液大量流失 D．营养物质得不到及时补充12．手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射的发生与感到疼痛的顺序是（）A．先感到疼痛，后缩手反射B．感到疼痛并同时缩手C．先缩手反射，后感到疼痛D．变化不定13．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．当在A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是（）A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生一次偏转，乙不偏转14．如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl﹣通道开放，使Cl﹣内流，可使突触后膜的膜外正电位更高．有关甘氨酸的叙述中正确的是（）A．使下一个神经元兴奋或抑制B．甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙C．使突触后神经元抑制D．甘氨酸不属于神经递质的一种15．下列关于免疫的叙述，正确的是（）A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B．同一人体的B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同C．风湿性心脏病是一种自身免疫病D．B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体16．切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素﹣﹣促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量随时间的变化曲线最可能是（）A．B．C．D．17．某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%．若此时从岛外入侵了2 000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是（）A．43% B．48% C．52% D．57%18．如图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指（）A．B细胞B．T细胞C．效应B细胞D．效应T细胞19．病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示．下列相关叙述，正确的是（）A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用20．以下免疫过程包含非特异性的是（）A．吞噬细胞的吞噬作用B．皮下注射狂犬病疫苗C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体D．静脉注射抗狂犬病抗体21．挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们手上会出现牛痘脓疱，但在天花流行时，却从不感染天花．这种免疫物质的产生与下列哪种细胞器的关系最密切（）A．线粒体B．内质网C．高尔基体 D．核糖体22．普氏野马重归自然的实验，标志着我国野生动物保护工作已经从单纯的物种异地保护阶段迈向物种回归自然阶段．有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群．下列有关叙述正确的是（）A．野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加B．野外的普氏野马某些基因的频率将会发生定向变化C．野外的普氏野马有助于该生态系统恢复力稳定性的增强D．野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生生殖隔离23．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手．下列有关艾滋病的说法正确的是（）A．HIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失大部分免疫功能B．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病C．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体D．HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大24．可以成为人体第三道防线的结构或物质是（）①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原决定簇．A．①③④⑤⑥B．③④⑥⑦ C．①②③④⑥D．①③⑤⑥25．下列不能解除植物顶端优势的措施是（）A．去掉顶芽B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块26．将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（）A．背地（心）生长B．向水平方向生长C．向光生长 D．无法确定27．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）A．a B．b C．c D．d28．下列植物激素中，可以促进组织分化的是（）A．细胞分裂素B．生长素C．赤霉素D．脱落酸29．根据达尔文的生物进化学说，下列叙述不正确的是（）A．田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果B．狼和鹿能迅速奔跑，两者进行相互选择C．狗的牙齿坚硬，是长期磨练出来的D．有一种猫头鹰因视力弱，行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰了30．有关图所示生物学意义的叙述中，正确的是（）A．甲图中，害虫种群中抗药性基因出现的频率，A点比B点高B．乙图中，该病的致病基因只可能为X染色体上的隐性基因C．丙图中，植物净光合作用最高点所对应的温度就是植物体内酶的最适温度D．丁图中，曲线表示动物肌肉细胞内ATP产生量与O2供给量之间的关系二.非选择题（共三道大答题，每空2分，共计40分．）31．图甲示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：（1）甲图中f、e、c、b和a分别表示的结构依次是，它们共同组成．（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为．当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，使兴奋依次向前传导．（3）乙图是甲图中（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫，它包括三部分．神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的．当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是．32．根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：（1）图中TRH是．（2）寒冷环境中激素A和B在血液中的含量，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是．（3）常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将，这种调节属于调节．（4）若人体血液中的血糖降低时，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高；另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌，促使血糖含量升高．该激素与胰高血糖素间的关系是．33．如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程．请据图回答问题．（1）图中②为细胞，④为细胞．（2）⑦与④功能上的区别是，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为的模板．（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为．（4）过程③表示，过程⑤表示．2015-2016学年北京市昌平区临川学校高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一.选择题（本题包括30小题，每小题2分共60分，每题只有一个选项最符合题意．）1．在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由（）A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】神经元由细胞体和突起两部分组成，突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少．【解答】解：兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，速度较慢．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．在同一神经元中，神经冲动的传导能由树突→细胞体→轴突；在不同神经元之间，由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．因此，神经冲动在神经元之间的传递能由轴突→树突→细胞体或由轴突→细胞体→树突．不论在同一神经元中，还是在不同神经元之间，都不能由细胞体→树突→轴突．故选：D．【点评】本题考查神经冲动传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．2．由于天气寒冷，同学们将门窗紧闭，待在密闭的教室里，时间一长就会出现头晕、注意力不集中、记忆力下降等现象，引起这些现象的原因中不正确的是（）A．低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足B．脑部缺氧C．线粒体不能产生足量的ATPD．脑细胞能量供应不足【考点】无氧呼吸的概念与过程；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题是有关空气质量影响人体健康的题目．将门窗关紧，空气不流通，造成缺氧．在天气寒冷的冬天，同学们将教室门窗紧闭，时间长了大家呼吸的是有一定量的空气，在封闭的空间里，氧气会越来越少，这样大脑会缺氧，氧气是参与细胞呼吸作用分解有机物产生能量的．【解答】解：A、血糖含量保持相对恒定，血液输送正常，一般不会造成脑细胞血糖供应不足，同时与门窗紧闭无关，A错误；B、空气不流通，氧气消耗过多会出现脑部缺氧，B正确；C、线粒体为有氧呼吸的场所，缺氧则不能产生足量的ATP，C正确；D、脑部缺氧会导致呼吸作用出现障碍，会导致脑细胞能量供应不足，D正确．故选：A【点评】本题结合生活实际考查了无氧呼吸的相关内容，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般．3．切除垂体的动物血液中（）A．生长激素和甲状腺激素的含量减少B．血糖含量升高C．生长激素和甲状腺激素含量均不变D．生长激素分泌增加，甲状腺激素分泌减少【考点】动物激素的调节．【分析】垂体分泌生长激素，还分泌促激素促使其他内分泌腺分泌相关激素，故切除动物的垂体后，生长激素分泌减少，促甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素分泌液减少．甲状腺激素分泌液减少后，通过负反馈调节使促甲状腺激素释放激素分泌增加．【解答】解：A、切除垂体后生长激素无产生的场所，含量会减少，甲状腺无垂体产生的促甲状腺激素的作用，甲状腺激素分泌减少，A正确；B、甲状腺无垂体产生的促甲状腺激素的作用，甲状腺激素分泌减少，血糖含量升高，B正确；C、切除垂体后生长激素无产生的场所，含量会减少；切除垂体后促甲状腺激素无产生场所，促甲状腺激素含量只可能减少，甲状腺无垂体产生的促甲状腺激素的作用，甲状腺激素分泌减少，C错误；D、切除垂体后生长激素无产生的场所，含量会减少；切除垂体后促甲状腺激素无产生场所，促甲状腺激素含量只可能减少，甲状腺无垂体产生的促甲状腺激素的作用，甲状腺激素分泌减少，D错误．故选：AB．【点评】本题考查激素调节的分级调节和反馈调节，重在把握其内在调节机制．4．下列几种形式的记忆中，可能与新突触的建立有关的是（）A．瞬时记忆 B．短期记忆 C．长期记忆 D．永久记忆【考点】脑的高级功能．【分析】大脑皮层有许多高级中枢，控制着脊髓等内的低级中枢，大脑皮层还有人类特有的语言中枢，和人类的语言有关，受损后会出现相应的病症，短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，【解答】解：短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆与新突触的建立有关．故选：C．【点评】本题考查了大脑皮层的高级功能，解答本题的关键是能正确区分大脑皮层的高级功能、部位及记忆的形成原因．5．近期一种可抗绝大多数抗生素的耐药性“超级细菌”在英美印度等国家小规模爆发．医学界已指出抗生素的滥用是“超级细菌”产生的罪魁祸首，超级细菌因含有一种叫NDM﹣1的基因，使这种细菌对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”．下列有关“超级细菌”的叙述，正确的是（）A．NDM﹣1基因的产生是该细菌发生染色体变异的结果B．滥用抗生素诱导细菌发生基因突变产生NDM﹣1基因C．细菌耐药性增强的过程中NDM﹣1基因频率不断增大D．NDM﹣1基因的产生标志着新的细菌（物种）已经产生【考点】基因频率的变化；物种的概念与形成．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是生物进化，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、细菌属于原核生物，没有染色体，当然也就不可能发生染色体变异，NDM ﹣1基因的产生应该是该细菌基因突变的结果，A错误；B、基因突变是不定向的，B错误；C、在自然选择的过程中，有利变异将不断积累，所以细菌耐药性增强的过程中NDM﹣1基因频率不断增大，C正确；D、NDM﹣1基因的产生标志着生物进化了，D错误．故选：C．【点评】本题通过超级细菌考查了生物进化的相关知识，属于对识记、理解层次的考查．6．下列关于人体免疫的说法正确的是（）A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D．人体的三道防线会同时起作用【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质．2、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．一般情况下，前两道防线可防止病原体对机体的侵袭．【解答】解：A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A错误；B、T细胞和B细胞都来源于骨髓中的造血干细胞，其中T细胞在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟，B正确；C、体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫，C错误；D、人体的三道防线一般是前两道防线先起作用，突破这两道防线后第三道防线才会起作用，D错误．故选：B．【点评】本题考查免疫系统的组成、免疫细胞的增殖分化、人体的三道防线，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．7．对于生物的生命活动的调节，合理的是（）A．太空失重状态下植物激素不能极性运输，根失去了向地生长的特性B．胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加C．使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的萘乙酸浓度一定相同D．当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少【考点】生长素的产生、分布和运输情况；探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输．其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布．生长素的作用具有两重性，在最适生长素浓度的两侧，存在一个低浓度和一个高浓度，它们的生理效果相同．在体温平衡的调节中，体温维持稳定的机制是：产热量等于散热量．【解答】解：A、太空失重状态下植物激素不能横向运输，根失去了向地生长的特性，但是存在极性运输，A错误；B、胰岛素分泌不足，葡萄糖不能有效得到利用，人体缺乏能量，根据能量提供顺序：糖类＞脂肪＞蛋白质，由此可知，机体对脂肪的利用比例增加，B正确；C、在促进生根的最适生长素浓度的两侧，存在一个低浓度和一个高浓度它们促进生根的效果相同，C错误；D、当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量减少，散热量也减少，热量的传递与温度差有关，C错误．故选：B．【点评】本题考查了生长素的运输和生理作用、血糖调节以及体温调节等方面的知识，意在考查考生的识记能力、分析能力和理解能力，难度适中．8．如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（）A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】本题考查细胞免疫和体液免疫的过程．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T 细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和致敏T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：致敏T细胞发挥效应．【解答】解：浆细胞能分泌特异性抗体，致敏T细胞使得靶细胞裂解死亡，A错误；B、T细胞接受刺激后致敏T细胞和记忆细胞，也可以产生淋巴因子，B正确；C、吞噬细胞在特异性免疫中起到的是摄取、处理和呈递抗原，不能产生抗体，产生抗体的是效应B细胞，C错误；D、吞噬细胞吞噬病原体，淋巴细胞形成效应细胞和记忆细胞，D错误．故选：B．【点评】本题考查免疫调节的相关内容，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，这部分知识点比较容易遗忘，平时应加以训练提升能力．9．如图有关血糖的来源和去路示意图，其叙述正确的是（）A．在肌肉、肝脏细胞中②过程均可以发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④⑤⑥等过程的实现【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、血糖的食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸．2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系．【解答】解：A、在肝脏细胞中②过程可以发生，但肌糖原不能分解，A错误；B、胰岛B细胞分泌胰岛素，能促进血糖的摄取、利用和存储，使得血糖浓度降低，即促进④⑤⑥⑦，B错误；C、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，能升高血糖，即促进②③，B错误；D、胰岛素能促进④⑤⑥⑦，抑制②③，D正确．故选：D．【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．10．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．。
北京昌平临川育人学校2015-2016学年高二下学期期中考试生物试题(无答案)
北京临川学校2015-2016下学期期中考试高二生物试卷考试时间：90分钟满分：100分日期：2016.04.28一.选择题（本题包括40小题，每小题2分共80分，每题只有一个选项最符合题意。
）1、在基因工程中使用的限制性核酸内切酶，其作用是( )A、将目的基因从染色体上切割出来B、识别并切割特定的DNA核苷酸序列C、将目的基因与运载体结合D、将目的基因导入受体细胞2、基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括( )A、繁殖速度快B、遗传物质相对较少C、多为单细胞，操作简便D、DNA为单链，变异少3、基因工程是DNA分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是( )A、限制酶只用于切割获取目的基因B、载体与目的基因必须用同一种限制酶处理C、基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶D、带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测4、运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有( )A、抗虫基因B、抗虫基因产物C、新的细胞核D、相应性状5、转基因动物基因时的受体细胞是( )A、受精卵B、精细胞C、卵细胞D、体细胞6、下列有关基因工程的应用中，对人类不利的是( )A、制造“工程菌”用于药品生产B、制造“超级菌”分解石油、农药C、重组DNA诱发受体细胞基因突变D、导入外源基因替换缺陷基因7.现有一长度为1000碱基对（bp）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000bp，用KpnI单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子，用EcoRI、KpnI同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子。
该DNA分子的酶切图谱正确的是8、基因工程中常见的载体是( )A、质体B、染色体C、质粒D、线粒体9、水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是( )A、促使目的基因导入宿主细胞中B、促使目的基因在宿主细胞中复制C、使目的基因容易被检测出来D、使目的基因容易成功表达10、运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是( )A、Bt基因的化学成分是蛋白质B、Bt基因中有菜青虫的遗传物质C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物11、人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( )A、大肠杆菌B、酵母菌C、T4噬菌体D、质粒DNA12、在基因工程操作中，运载体的本质是双链DNA分子，下列功能不能由运载体完成的是( )A、目的基因的转运B、目的基因的扩增C、目的基因的表达D、目的基因的定位13、下列与基因工程无关的是( )A、培养利用“工程菌”生产胰岛素B、基因治疗C、蛋白质工程D、杂交育种14、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（）A．提供基因的动物B．基因组中增加外源基因的动物C．能产生白蛋白的动物D．能表达基因信息的动物15．科学家将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在第一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。
北京市临川学校2015-2016学年高二地理下学期期末考试试题
北京市临川学校2015-2016学年高二地理下学期期末考试试题1. 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，共30题，占60分；第Ⅱ卷为综合题，共3题，占40分。
全卷共100分，考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题(2014·珠海质检)读图完成1～2题。
1．与①地相比，②地( )A．自转角速度和线速度都大 B．自转角速度和线速度都小C．自转角速度相等，线速度小 D．自转角速度小，线速度相等2．当③地日出时，北京时间为( )A．5时B．6时C．17时D．23时(2014·北京东城区高三期末统考)2013年12月2日1时48分(北京时间)，我国的登月探测器“嫦娥三号”飞越甲地(0°，178°E)上空时，火箭和探测器实现成功分离。
据此回答3～4题。
3．器箭分离时“嫦娥三号”探测器飞越( )A．亚洲上空 B．南美洲上空 C．大西洋上空D．太平洋上空4．器箭分离时，甲地的区时为( )A．1日21时48分 B．1日5时40分 C．2日5时48分 D．2日21时40分(2014·成都诊断)据英国《每日邮报》最新报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球仅40光年。
它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。
据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。
据此回答5～6题。
5．天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在，该行星无生命存在的原因为( )A．上面没有水 B．距离恒星太近 C．温度太低D．不存在大气层6．人类正设法探寻太空生命。
如果某颗星球上存在生命，那么这颗星球必须具有 ( )①足够大的体积和质量②与所绕转的恒星之间有适宜的距离③与地球完全相同的各种化学元素④大致与地球相似的地质历史过程A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④(2014·无锡市期中)浅层地能主要指地球浅层地表数百米内的土壤砂石和地下水所蕴藏的低温热能。
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北 京 临 川 学 校 2015-2016 下 学 期 期 末 考 试高 二 生 物 试 卷考试时间：90分钟 满分：100分 日期：2016.07.05一.选择题（本题包括50小题，1-20每小题1分,31-50每题2分，共80分，每题只有一个选项最符合题意。
） 1．中科院动物研究所成员通过将大熊猫体细胞核移植到去核后的兔子卵细胞中，成功地培育出大熊猫的早期胚胎这项研究成果属于（ ）A ．杂交育种B ．细胞工程C ．基因工程D ．染色体工程 2．如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是 ()A ．A 中肯定含有S 元素B ．多肽中B 的数目等于C 的数目C ．①过程都是经过脱水缩合完成的D ．蛋白质结构和功能多样性是由于氨基酸种类多造成的 3．下列有关动物细胞工程的叙述中，不正确的是 （ ）A ．动物细胞培养过程中，用胰蛋白酶处理一方面是为了使动物细胞分散开来，另一方面使细胞从瓶壁上脱离B ．细胞工程是在细胞整体水平或细胞器水平上定向地改变细胞内的遗传物质C ．用取自烧伤病人的皮肤健康细胞进行培养，可获得大量自身的皮肤细胞。
这体现了动物细胞的全能性D ．核移植技术是动物细胞工程常用的技术手段之一4.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。
这种克隆技术具有多种用途，但是不能A ．有选择地繁殖某一性别的家畜B ．繁殖家畜中的优秀个体C ．用于保存物种D ．改变动物的基因型5.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处不正确？（ ）A ．6．下列属于动物细胞培养与植物细胞培养区别的是（ ） A ．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行B ．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株C ．培养基成分不同D ．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能 7．动物细胞培养的特点是 ( ) ①细胞贴壁 ②有丝分裂 ③分散生长 ④接触抑制 ⑤减数分裂 ⑥原代培养一般传代1～10代 A ．①②④⑥B ．②③④⑤C ．①③④⑥D ．③④⑤⑥8．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是A ．都属于无性生殖能保持母本性状B ．都是细胞工程的技术范围C ．都充分体现了体细胞的全能性D ．都不会发生基因重组和变异9.A 种植物的细胞和B 种植物细胞的结构如右图所示（仅显示细胞核），将A 、B 两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是 A ．二倍体；基因型是DdYyRr B ．三倍体；基因型是DdYyRr C ．四倍体；基因型是DdYyRr D ．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr10．下图为植物细胞融合及组织培养过程的示意图，下列有关叙述正确的是A ．植物组织培养的最大优点在于克服远缘杂交不亲和的障碍B ．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性C ．尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养D ．诱导原生质体A 和B 融合既可以用物理和化学的手段，也可以用灭活的病毒进行诱导 11.下列有关几种酶作用的描述，正确的是（ ）A ．用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当，就可能会影响到动物细胞膜结构与功能B ．DNA 连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA 分子，形成氢键C ．在温和的条件下，用纤维素酶和果胶酶能分解细菌的细胞壁D ．一种DNA 限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因 12．下列哪一项属于克隆A.将鸡的某个DNA 片断整合到小鼠的DNA 分子中B.将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系C.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞D.将鼠的骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 13．下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，有关叙述正确的是（ ） A ．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B ．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C ．多倍体植株的培育需经过如上图所示过程 D ．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性14．限制性内切酶的作用实际上就是把DNA 上某些化学键打断，一种能对GAATTC 专一识别的限制酶，打断的化学键是：（ ）A ．G 与A 之间的键B ．G 与C 之间的键C ．A 与T 之间的键D ．磷酸与脱氧核糖之间的键 15．下面图中a 、b 、c 、d 代表的结构正确的是：（ ）A ．a —质粒RNAB ．b —限制性外切酶C ．c —RNA 聚合酶D ．d —外源基因16．下表有关基因表达的选项中，不可能的是17．科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA 分子。
把它注射入组织中，可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内，DNA 被释放出来，进入到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，DNA 整合到细胞染色体中的过程，属于( )A ．基因突变B ．基因重组C ．基因互换D ．染色体变异 18.下列有关质粒的叙述，正确的是 （ ） A ．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B ．质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA 分子 C ．质粒只有在侵入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制 D ．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的19.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是：（ ）20.1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。
长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。
这一研究成果表明：（ ）①萤火虫与烟草植物的DNA 结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码 ③烟草植物体内合成了萤光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A ．①和③B ．②和③C ．①和④D ．①②③④ 21．多聚酶链式反应（PCR ）是一种体外迅速扩增DNA 片段的技术。
PCR 过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA 变性、解链→55℃下复性（引物与DNA 模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。
下列有关PCR 过程的叙述中不正确的是：（ ） A ．变性过程中破坏的是DNA 分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现 B ．复性过程中引物与DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 C ．延伸过程中需要DNA 聚合酶、ATP 、四种核糖核苷酸 D ．PCR 与细胞内DNA 复制相比所需要酶的最适温度较高22.下面是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程示意图，在所提供的几种说法中不．正确的是( )A．利用植物体细胞杂交技术培养“白菜——甘蓝”需要进行检测和筛选B．杂种细胞通过细胞增殖和细胞分化形成杂种植株C．在组织培养过程中形成的愈伤组织，其代谢类型是自养需氧型D．“白菜—甘蓝”杂种植株表现的性状是基因选择性表达的结果23．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是（）A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的24.在油脂的鉴定实验中所用实验材料最好选用富含油脂的种子，如花生。
将浸泡适度的花生切成薄片，用苏丹Ⅲ染色。
经正常操作，在显微镜下观察到被染成橘黄色的透明小颗粒也可在细胞外存在，其原因是A．花生细胞外附着有油脂 B．细胞被割破后有油脂游离出来C．实验中未用50%的乙醇洗去浮色 D．细胞外有能够被苏丹Ⅲ染色的其他物质25.动物细胞中的基因一类是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类是选择性表达的基因。
右图细胞是经HAT培养基筛选出的能产生单克隆抗体A的杂交瘤细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是A．其中有一个是打开的，即A抗体基因 B．其中有两个是打开的C．其中有一个是打开的，即ATP合成酶基因 D．其中三个都是打开的26. 下图表示基因型为AaBb的玉米植株的四种生殖过程，从上到下依次为A、B、C、D过程。
下列有关叙述中不正确的是( )A．A过程中获得单倍体植株的方法是花药离体培养，要使它能够产生可育后代，常采用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，其作用机理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍B．B过程中，种子长成的植株具有更大的变异性C.制备人工种子的关键一步是C过程中经脱分化、再分化阶段培育成具有生根发芽能力的胚状体D．D过程中，经两个原生质体融合后形成的融合细胞内有2个染色体组27. 下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。
Ⅲ是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。
经分析，该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。
已知几种氨基酸的密码子：甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、丝氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）。
下列说法不正确的是（）A. ①是基因工程的核心，③过程的原理是植物细胞的全能性B. II包括抗虫基因、四环素抗性基因、起始密码、终止密码以及复制原点等C. 理论上，在该转基因植物自交产生的F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的3/4D. 图中合成的多肽，其前三个氨基酸的序列是甲硫氨酸——丙氨酸——丝氨酸28. 下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。
下列说法错误．．的是（）A．一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团B．用图1中的质粒和图2中的目的基因构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割C．图2中为防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状，不能使用EcoRⅠD．为了获取重组质粒，最好用BamHⅠ和HindⅢ同时切割质粒和外源DNA29．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。
下列说法正确的是( )A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，C O2的作用是刺激细胞的呼吸C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会先出现停止增殖的现象D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒30．研究人员对分别取自4种不同的生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行观察和分析，获得实验结果如下表。
(表中“√”表示有，“×”表示无)，则：甲、乙、丙、丁四种细胞最可能取自下列哪类生物( )a．衣藻 b．光合细菌 c．蛔虫 d．水稻A．b、c、d、a B．b、c、a、d C．b、d、c、a D．c、b、a、d31．下列化合物中，含化学元素种类最少的一组是①胰岛素②乳糖③核苷酸④磷脂⑤脂肪⑥RNA ⑦抗体⑧纤维素A．①②⑦ B．④⑤⑧ C．②⑤⑧ D．③⑥⑧32．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是A．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少33．银杏和大熊猫都被誉为生物界的“活化石”，它们的细胞中共有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤内质网⑥核糖体⑦中心体A．①②⑥⑦B．②③⑥⑦C．②④⑤⑥ D．②③⑤⑥34．下表表示人体肌细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系。