拜城县第二小学应急疏散演练方案
小学校疏散演练应急预案
小学校疏散演练应急预案一、目的为了进一步强化师生紧急疏散安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会掌握逃生的方法，制定本预案。
二、依据根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《破坏性地震应急条例》，编制本预案。
三、范围本预案适用于我校校园内处置地震事件的应急活动。
四、原则1.预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持谁主管、谁负责的原则，要本着内紧外松的原则，不大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。
2.预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置。
五、组织架构1.总指挥：校长2.副总指挥：副校长3.工作小组：- 广播宣传组：负责播放警报和应急疏散指示。
- 疏散引导组：负责引导学生安全疏散。
- 班主任组：负责现场指导和组织学生疏散。
- 摄影组：负责拍摄演练过程。
4.保护组：负责各楼梯口的保护工作。
六、演练步骤1.假设发生地震，学校迅速启动紧急疏散应急处置预案。
2.校园广播播放警报，各班班主任老师立即组织学生逃生。
3.广播告诫学生不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的安全通道逃生，有秩序地疏散到安全地点操场上去。
4.保护引导人员提前各就各位，指挥学生安全撤离。
5.各班主任组织学生到达安全地点，清点人数，并向总指挥汇报。
七、应急预案的启动和终止1.应急预案的启动：在发生地震等突发事件时，由总指挥宣布启动应急预案。
2.应急预案的终止：在所有师生安全疏散到指定地点，并清点人数完毕后，由总指挥宣布终止应急预案。
八、演练评价1.评价内容包括：疏散时间、疏散秩序、师生配合程度、保护组工作效果等。
小学紧急疏散演练方案(三篇)
小学紧急疏散演练方案1. 演练目的：为了提高小学师生在紧急情况下的应急能力，保障学校安全，确保师生安全撤离，特制定此紧急疏散演练方案。
2. 演练时间与地点：时间：____年xx月xx日上午9:00-10:00地点：小学校园3. 参与人员：教职员工、学生、保安人员、消防人员、家长志愿者等4. 演练内容：(1) 角色扮演：将演练过程分为三个阶段：预演、初演、终演。
- 预演：旨在了解学校师生的应急情况和基本疏散能力。
家长志愿者扮演受伤学生、失散学生，教职员工按照预定预警信号指示进行撤离、求救等操作。
- 初演：根据预演中发现的问题进行有针对性的演练。
增加演练难度，设置不同的紧急情况，如火灾、地震、气象灾害等。
教职员工指挥学生按照学校应急预案进行疏散，评估疏散时间。
- 终演：全面演练，根据初演中发现的问题加以改进，确保师生在紧急情况下能够迅速、有序地疏散。
根据终演的结果进行总结和改进。
(2) 疏散路线规划：根据学校布局和消防要求，制定疏散路线规划图，并在学校内设置疏散标志牌。
确保每个学生都能够迅速找到最近的疏散出口。
(3) 疏散指挥部配置：在演练现场设置疏散指挥部，由教职员工和安全人员组成。
指挥部根据实际情况判断演练状态，并及时发布指令，指挥学生和教职员工有序撤离。
(4) 演练设备准备：- 演练预警设备：使用电子报警器、智能广播等设备模拟紧急情况的发生，并发布演练指令。
- 安全保护装备：为了让学生更好地理解紧急情况下的安全防护措施，可以备置一些简单的安全装备，如安全帽、防尘口罩等，供学生参与演习时佩戴。
(5) 专业培训教育：在紧急疏散演练前，应组织专门的培训教育。
邀请消防人员为师生讲解火灾防范知识和逃生技巧，提高大家的应急意识和安全素养。
(6) 家长配合：提前通知家长参与演练，鼓励家长了解学校紧急疏散预案，并协助学校进行演练。
演练结束后，通过家校沟通方式，与家长分享演练过程和结果。
鼓励家长和学校共同探讨演练中发现的问题和解决方案。
小学应急疏散演练总方案
一、目的与意义为提高全校师生的安全意识，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序、高效地实施应急疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。
通过应急疏散演练，使师生掌握必要的应急逃生技能，提高应对突发事件的能力。
二、组织机构1. 成立应急疏散演练指挥部指挥长：校长副指挥长：副校长、各班主任成员：全体教职工2. 成立应急疏散演练工作组组长：班主任成员：各班学生代表、安全员三、演练时间及地点1. 时间：根据实际情况确定，原则上每年至少组织一次。
2. 地点：全校范围内，包括教学楼、宿舍、食堂等。
四、演练内容1. 紧急疏散演练：模拟地震、火灾等突发事件，组织师生按照预定路线迅速、有序地疏散至安全地带。
2. 应急自救互救演练：讲解和演示在突发事件中如何进行自救和互救，提高师生应对突发事件的能力。
3. 应急逃生演练：针对不同楼层、不同区域，组织师生进行逃生演练，确保在紧急情况下能够快速撤离。
五、演练步骤1. 准备阶段（1）制定详细的演练方案，明确各小组职责和任务。
（2）召开全体教职工会议，对演练方案进行讲解和培训。
（3）对全体学生进行防震减灾知识教育，提高安全意识。
2. 实施阶段（1）警报响起，各小组按照预案迅速就位。
（2）班主任组织学生按照预定路线疏散至安全地带。
（3）安全员对疏散过程进行监督，确保疏散安全有序。
（4）各班到达安全地带后，班主任清点人数，并向指挥部报告。
3. 总结阶段（1）指挥部对演练过程进行总结，指出存在的问题和不足。
（2）对全体师生进行应急逃生技能培训，提高应对突发事件的能力。
（3）对演练过程中表现突出的个人和集体进行表彰。
六、注意事项1. 演练过程中，严禁嬉戏打闹，确保安全。
2. 演练时，各小组要密切配合，确保演练顺利进行。
3. 演练结束后，要对演练过程进行总结，为下一次演练提供借鉴。
七、预期效果通过本次应急疏散演练，使全校师生掌握应急逃生技能，提高应对突发事件的能力，为保障师生生命安全奠定坚实基础。
小学紧急疏散演练应急预案
一、目的和意义为了提高全校师生的安全意识，确保在突发事件发生时能够迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校全体师生在遇到火灾、地震、恐怖袭击等突发事件时，进行紧急疏散的应急行动。
三、组织机构1. 成立紧急疏散演练指挥部，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 指挥部下设应急疏散组、医疗救护组、安全保卫组、通讯联络组、后勤保障组。
四、应急预案1. 紧急疏散信号（1）当学校发生火灾、地震、恐怖袭击等突发事件时，由学校广播系统发出紧急疏散信号。
（2）各班班主任立即通知学生做好疏散准备，引导学生按照预定路线迅速撤离。
2. 紧急疏散程序（1）各班班主任组织学生有序排队，保持队形，快速撤离教室。
（2）学生按照预定路线，依次通过安全通道，不得拥挤、打闹。
（3）低年级学生由高年级学生或老师护送，确保安全。
（4）安全通道口设置警戒线，由安全保卫组成员负责指挥，确保疏散通道畅通。
3. 紧急疏散注意事项（1）学生必须听从老师指挥，不得擅自行动。
（2）学生应保持安静，严禁喧哗、嬉戏。
（3）低年级学生要紧握书包，防止书包滑落。
（4）严禁携带易燃易爆物品进入疏散通道。
4. 医疗救护（1）医疗救护组负责对受伤人员进行现场救治。
（2）发现伤员，立即将其移至安全区域，并迅速通知医疗救护组。
（3）医疗救护组对伤员进行初步救治，同时联系救护车将伤员送往医院。
5. 安全保卫（1）安全保卫组负责现场秩序维护，确保疏散通道畅通。
（2）对违反纪律、擅自行动的学生进行制止，并通知班主任进行处理。
（3）加强对校园周边的巡逻，防止不法分子趁机作案。
五、演练评估1. 演练结束后，指挥部组织相关人员对演练进行评估。
2. 评估内容包括：疏散时间、疏散路线、现场秩序、应急响应等方面。
3. 根据评估结果，对预案进行修订和完善。
六、附则1. 本预案由学校紧急疏散演练指挥部负责解释。
小学应急疏散演练预案
小学应急疏散演练预案
《小学应急疏散演练预案》
为了提高小学师生在应急情况下的应对能力，保障他们的安全，小学应急疏散演练预案应当得到充分重视和制定。
以下是一份小学应急疏散演练预案的参考内容：
一、目的
1. 为了提高师生对应急疏散程序的熟悉度和理解，使他们能够在紧急情况下迅速高效地疏散到安全地点。
2. 帮助学生和教职员工了解逃生过程中可能面临的风险和应对方式，增强应急意识和自救能力。
二、演练内容
1. 指挥学生和教职员工进行起火疏散演练，包括在课室、食堂、操场等各个环境下的疏散路径和方式。
2. 模拟紧急情况下的逃生演练，包括滑行疏散、楼梯疏散等。
3. 指挥学生和教职员工进行地震、恶劣天气等其他应急情况下的疏散演练，包括安全地带选择、逃生措施等。
三、演练流程
1. 事前准备：确定演练时间、地点和演练内容，通知师生和教职员工，配备必要的演练器材以及相关人员负责疏导、救护等工作。
2. 演练过程：根据演练内容，模拟不同紧急情况下的逃生过程，并由指挥人员和老师进行现场指挥和检查，确保演练的顺利进行。
3. 演练总结：演练结束后，组织相关人员进行总结和评估，收集师生和教职员工的意见和建议，进一步完善演练预案。
小学应急疏散演练预案是一项必要的措施，通过定期的演练，可以提高师生们在应急情况下的逃生和自救能力，降低灾害事故给学校带来的损失。
因此，小学应该重视应急疏散演练预案的制定和执行，确保学生和教职员工的安全。
小学应急疏散演练方案（3篇）
小学应急疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生紧急疏散安全教育，提高抗击___的应变能力，能有___、迅速地引导学生安全疏散，学会掌握逃生的方法。
二、演练___总指挥：___副总指挥：___工作小组：广播宣传（___）各处室（疏散、引导）班主任（现场指导）摄影组(___)保护组：见各楼梯口保护人员评比计分组：___三、演练步骤假设发生地震，学校迅速启动紧急疏散应急处置预案：1、校园广播播放“警报”乐，各班班主任老师立即___学生逃生。
2、广播告诫学生（王建）：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的安全通道逃生，有秩序地疏散到安全地点------操场上去。
……3、保护引导人员提前各就各位。
在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
（北楼东楼梯：三楼楼梯口：___，二三楼梯拐弯处：___，二楼梯口：___，一二楼梯拐弯处：___。
北楼中楼梯：三楼梯口：___，二三楼梯拐弯处：___，二楼梯口：___，一二楼梯拐弯处：___中楼西二楼梯口：___，一二楼拐弯处：___，南楼二楼梯口：___，一二楼拐弯处：___，4、各班主任老师：要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要提醒注意楼梯口行走安全。
各班疏散时：一三组前门出，二四组后门出。
在走廊形成“一字形”顺楼梯右行而下。
北楼班级，中楼梯口以东班级从东楼梯口下，中楼梯口以西班级从中楼梯口下。
5、撤离顺序(各班均为一列队伍)：(1)北楼东楼梯口安全撤离顺序：六（3）→六（2）(2)北楼中梯口安全撤离顺序：五（2）→五（1）→四（1）→四（2）（3）南楼楼梯撤离顺序三（2）→二（1）→二（2）底楼同时撤离教室6、摄像组：全程摄像（朱小龙、卞干龙）7、疏散终点地：操场主席台前，按上操入场路线及列对位置，到场时各班及时向主席台副总指挥阮永平报到：报到词：报到学生：（队礼）副总指挥：（还礼）报到学生：副总指挥：“热爱家园，珍爱生命”疏散演练__班级前来报到：我班应该疏散学生人，实际疏散人，现已疏散到位，请检阅！副总指挥：同学们受惊了，现在我命令你班原地休息。
小学应急疏散演练预案
小学应急疏散演练预案一、预案目的本预案旨在规范小学校园内突发事件的应急疏散行动，通过模拟真实情境的演练，增强师生应对紧急情况的能力，保障学生和教职工的生命安全。
二、组织机构成立以校长为组长的应急疏散领导小组，下设办公室、疏散组、救护组、信息组等职能部门，明确各部门职责，确保演练活动有序进行。
三、演练时间与地点演练时间应选择在学生较为集中的时段，如课间操或体育课时间，以确保演练效果。
地点覆盖全校范围，包括教室、操场、食堂等区域。
四、演练内容1. 火灾逃生疏散：模拟火警发生，启动应急预案，全体师生按照预定路线迅速疏散至安全地带。
2. 地震避险疏散：模拟地震发生，师生采取“桌下避险”等措施，待震动减弱后有序撤离至开阔地带。
3. 校园暴力事件应急疏散：模拟校园内发生暴力事件，启动应急预案，迅速将学生疏散至安全区域，并采取必要的防护措施。
五、演练流程1. 预警阶段：通过广播系统发布预警信息，提醒师生注意。
2. 启动阶段：应急疏散领导小组下达疏散指令，各职能部门迅速进入角色。
3. 疏散阶段：师生按照预定路线和指示标志，快速、有序地疏散至指定安全区域。
4. 点名阶段：各班班主任负责点名，确认学生人数，并向信息组报告。
5. 总结阶段：演练结束后，应急疏散领导小组组织召开总结会，分析演练中存在的问题，提出改进措施。
六、安全保障措施1. 确保演练过程中学生的人身安全，避免拥挤踩踏等事故发生。
2. 演练前对师生进行安全教育，讲解疏散路线和注意事项。
3. 在演练过程中设置观察员，监督疏散秩序，及时处理突发状况。
4. 配备必要的医疗救护人员和设备，确保在演练中如有意外能够及时救治。
七、宣传与培训通过校园广播、宣传栏、家长会等多种渠道，广泛宣传应急疏散知识，提高师生的安全意识。
同时，定期组织师生进行应急疏散知识的培训和演练，确保每位师生都能熟练掌握应急疏散技能。
结语：。
小学应急疏散演练预案
一、目的为了提高全校师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，确保在火灾、地震等紧急情况下迅速、有序地疏散到安全地带，最大限度地减少人员伤亡，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校全体师生在发生火灾、地震等紧急情况时的应急疏散。
三、组织机构1. 成立应急疏散演练领导小组，负责演练的组织实施、协调和指挥。
2. 设立应急疏散指挥部，负责演练过程中的决策、指挥和协调。
3. 设立现场指挥组，负责现场指挥、调度和协调。
4. 设立宣传报道组，负责演练过程中的宣传报道工作。
四、演练准备1. 制定详细的演练方案，明确演练时间、地点、流程和注意事项。
2. 对参演人员进行培训，使其熟悉演练流程和应急措施。
3. 检查疏散通道、安全出口是否畅通，确保演练过程中师生安全。
4. 准备应急物资，如手电筒、应急照明设备、灭火器等。
5. 做好演练前的宣传报道工作，提高师生对演练的认识。
五、演练流程1. 演练信号发出：当发生紧急情况时，应急疏散演练领导小组立即启动应急预案，发出演练信号。
2. 紧急疏散：各班级按照预定路线，有序疏散至安全地带。
3. 安全集结：各班级到达安全地带后，班主任清点人数，确保无遗漏。
4. 演练总结：演练结束后，应急疏散演练领导小组召开总结会议，总结演练过程中的优点和不足，提出改进措施。
六、注意事项1. 演练过程中，各参演人员要严格遵守纪律，听从指挥，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，要确保师生安全，避免发生意外伤害。
3. 演练结束后，各班级要及时上报演练情况，确保信息畅通。
4. 演练过程中，要加强对学生的安全教育，提高其安全意识和自我保护能力。
七、应急预案的修订与完善1. 根据演练情况和实际情况，及时修订和完善应急预案。
2. 定期组织演练，检验应急预案的可行性和有效性。
3. 加强对应急疏散演练的宣传报道，提高全校师生的安全意识。
通过以上预案的实施，我校将不断提高应对突发事件的能力，确保师生生命安全，为构建平安校园奠定坚实基础。
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拜城县第二小学应急疏散演练方案
根据拜城县地震局、拜城县教育局拜地震字【2011】4号文件，关于《组织开展学校防震减灾教育活动的通知》要求，为认真吸取汶川地震的经验教训，广泛深入地宣传地震科普知识和自救自护能力，弘扬抗震救灾精神，在“5.12”汶川地震三周年暨我国第三个防震减灾日和《中华人民共和国防震减灾法》修订颁布三周年，拜城县第二小学决定于2011年5月12日下午4:30开展“学校防震减灾宣传月”的应急演练活动。
为保证此次活动顺利进行，具体方案如下，请各年级组、各科室认真学习，明确自己的岗位职责，履行好职责义务，确保应急疏散演练及灭火演练安全、圆满完成。
总指挥：朱丙健
副总指挥：陈萍丽
组织协调：曹长松、罗永虹
发警报：王东、卢睿
前操场计时：田珍
前操场负责人：唐达勇
后操场计时：王海荣
后操场负责人：曹长松
摄像、照相：董江平
广播室负责人：罗权
机动人员：岳改凤
接应学生：一、二、三年级全体体育老师在前操场接应安排学生。
四、五、六年级全体体育老师在后操场接应安排
学生。
具体安排：
1号楼：（班主任老师负责本班有秩序的撤离）
三楼东楼梯：三（1）班、三（2）班走东侧门撤离至后操场三（3）班走东中门撤离至前操场
楼梯口负责老师：郝彩霞、李爱霞
三楼西楼梯：三（4）班、三（5）班、三（6）班走东中
门撤离至前操场
楼梯口负责老师：贾海利、张雪颖
二楼东楼梯：二（2）班、二（1）班走东侧门撤离至后操场二（3）班走东中门撤离至前操场
楼梯口负责老师：杨东升、史志友
二楼西楼梯：二（4）班、二（5）班、二（6）班走西中门撤离至前操场
楼梯口负责老师：王新燕、谢玉华
一楼：一（1）班、一（2）班走东侧门撤离至后操场一（4）班、一（5）班、一（6）班走西中门
撤离至前操场
一（3）班走东中门撤离至前操场
一楼东楼梯口：岳慧君、吴兰
东侧门负责老师：蒋文、王滟
东中门负责老师：汪培芳、敬昌玉
西中门负责老师：赵建勇、刘建军
2号楼：（班主任老师负责本班有秩序的撤离）
三楼东楼梯：六（1）班、六（2）班走东侧门撤离至后操场楼梯口负责老师：张芳、王小国
三楼中楼梯：六（4）班走中楼梯至前中门撤离到前操场
六（5）班走后中门撤离至后操场
楼梯口负责老师：史娟娟、伊秋绵
三楼西楼梯：六（3）班、六（6）班走西侧门撤离至后操场楼梯口负责老师：、唐见、邓春林
二楼东楼梯：五（1）班、五（4）班走东侧门撤离至后操场楼梯口负责老师：唐勇、王海燕
二楼中楼梯：五（2）班走中楼梯至前中门撤离到前操场
五（3）班走后中门撤离至后操场
楼梯口负责老师：郭飞、李聪颖
二楼西楼梯：五（5）班、五（6）班走西侧门撤离至后操场楼梯口负责老师：田爱萍、蒋海燕
一楼东：四（6）班、四（5）班走东侧门撤离至后操场东侧门负责老师：鲍爱华、刘栓玲
一楼前中门：四（4）班、四（2）班走前中门撤离到前操场一楼后中门：四（3）班走后中门撤离至后操场
一楼西楼梯：四（1）班走西侧门撤离至后操场
一楼西楼梯口负责老师：赵洁、古新玲
一楼前中门负责老师：武勇、董整枝
一楼后中门负责老师：魏丽娟、任邵娟
备注：各班在防震减灾应急演练结束后，在教室里观看防震减灾科普动画片《蟾童》。
拜城县第二小学
2011年512日。