试论现代护理模式下护理人员的基本素质
护士需具备哪些职业素质
护士需具备哪些职业素质护士需具备哪些职业素质职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。
下面是小编为大家收集的护士需具备哪些职业素质，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
护士需具备哪些职业素质1（一）热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精神。
（二）具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。
（三）应与同行及其他人员保持良好的合作关系，相互尊重、友爱、团结、协作。
（四）具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。
（五）注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁，仪表大方。
！（六）关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。
对病人有高度的责任心、同情心和爱心。
（七）有良好的医德医风，廉洁奉公。
不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。
（八）具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研的基本知识。
能胜任护理工作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。
（九）具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，健壮的体格。
工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。
护士需具备哪些职业素质2随着现代医学模式的转变，护理工作在医院的范围不断扩大，新的护理理论不断拓展，护理人员的知识结构正在发生变化，对护理管理的要求越来越高，对护理管理工作提出更高要求。
护士长是医院护理工作的实践者、领导者和指挥者，是控制护理质量的核心人员，其操作能力和领导水平与领导艺术的高低，直接影响护理质量。
护士长是科室管理的核心，应主动协助和支持科主任做好各项的管理工作。
在新时期条件下，为适应现代医学模式的发展及科学管理的需要，必须加强护士长的综合素质培养。
1、注重思想素质的培养，树立创新的意识。
思维观念创新：护士长要有挑战工作的过程，必须有分析能力和远见的意识，敢于打破常规、把握最新的信息，应用现代护理的新观念，指导临床实践。
谈临床护理模式中新护理要素[论文]
![谈临床护理模式中新护理要素[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/5561a65d3c1ec5da50e27072.png)
谈临床护理模式中的新护理要素摘要：本文论述了为了适应现今社会发展和改革的需要，医院护理人员必须转变自己的观点，适应新的医学模式，由过去以疾病为中心单纯护理模式已向生理、心理、社会多元化护理模式发展，宗旨是“以人为中心，以现代护理为指南，以各种专业协作为基础，以护理程序为手段，为病人提供优质的整体护理”。
关键词：护理；模式；要素长期以来，护理工作以疾病为中心思想指导下，在医生支配下执行医嘱，完成治疗计划，是从属型医护关系。
为了适应现今社会发展和改革的需要，我们护理人员必须转变自己的观点，适应新的医学模式，由过去以疾病为中心单纯护理模式已向生理、心理、社会多元化护理模式发展，宗旨“是以人为中心，以现代护理为指南，以各种专业协作为基础，以护理程序为手段，为病人提供优质的整体护理”。
现将我在护理工作中的几点体会，总结如下：一、新趋势下的护理工作1、21世纪即将来临，社会变革推动护理事业的发展，护理服务范围拓宽，人们不仅注意防病、治病，还注重卫生保健。
为了满足不同层次病人的需要，病房实施整体护理，医院开设“家庭病房”、“点名服务”、“精神心理咨询”、“社医服务”等项目。
2、国外对病人进行护理，已取得很好的效果，美国乔治梅森大学护理与健康科学院袁剑博士在80年代将整体护理引入我国，迅速在全国范围引起强烈反响。
3、整体护理是继功能制、责任制护理之后一种新型、科学护理模式，对病人的护理是连续性、系统性。
包括病人入院、出院、出院后保健指导，纳入护理日程，病历资料，出院后随访工作，都输入电脑，为病人身心提供方便。
二、行为在临床护理中的应用1、行为，是指人的有意识的活动，是人的外在表现，它体现在护士的姿态表情，动作等，行为也可以成称谓一种无声的语言。
2、行为对患者的影响，人的举手投足，一个眼神一个微笑，都可以给人很深刻的印象，比如，第一次见面时，真诚温馨的微笑，会让人感到护士的亲切感，护士优美的姿态可以让人感到有涵养有礼貌。
护士的基本素质
护士的基本素质王亚男摘要:现代医学事业突飞猛进,医学模式已由“生物医学”模式转变为“生理—心理—社会”的医学模式,护理也从以疾病为中心发展到以人为中心的整体护理。
这就要求护士应有崇高的理想,献身护理事业的决心，对工作认真负责,一丝不苟,尊重科学,护士容貌，和颜悦色,仪表整洁大方。
培养护士素质的真正含义不是要用某种条条框框来把一个护士的发展方向行为准则提供护理的方法加以控制，而是要培养他们既能顺利适应社会和护理工作，又能充分实现个人价值和创造力的这样一种能力一、种心境、一种技巧。
〔1〕关键词:护士基本素质素质培养引言:随着中国现代护理学的发展，护士需要帮助人群解决与健康有关的相关问题，即:减轻痛苦、维持健康、恢复健康、促进健康。
而具备良好的思想道德素质、科学文化素质、专业素质、体态素质、心里素质是护士从事护理工作的基本条件,培养护士素质是一个长期反复的过程,是自我基础、环境和教育等多方面作用的结果。
护士是医院工作人员的重要组成部分,护士的素质是指护士的思想道德、政治、业务水平以及在工作中的言行举止等。
是提高护理质量的关键。
目录1、什么素质?2、护士的基本素质包括那些?3、如何培养护士的基本素质？致谢主要参考文献一、什么是素质素质是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在能力，是人与生俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合,是人所特有的一种实力。
二、护士的基本素质1、思想品德素质具有热爱祖国,热爱人民,热爱护理事业的“三热爱”精神,为人民服务，为人类健康服务“两服务”的奉献精神。
树立正确的人生观、价值观，以救死扶伤、实行人道主义为己任。
诚实的品格、较高的慎独修养和高尚的思想情操。
２、科学文化素质为适应社会和护理学科发展的需要,护士必须掌握护理学科的基本知识与基本技能。
具有一定的文化修养和自然科学、社会科学、人文科学等多学科知识。
培养正确的审美意识,培养一定的认识美、欣赏美和创造美的能力。
现代护理管理中如何提高人员素质与更新管理理念
现代护理管理中如何提高人员素质与更新管理理念在现代护理的管理过程当中，只有不断地提高人员的基本素质，不断地更新管理理念，才能从根本上提高管理的水平和质量。
本文主要是对现代护理管理中人员素质和管理理念两个方面进行了深入的分析和探讨。
标签：护理管理；人员素质；管理理念随着时代的进步，我国的医疗卫生事业也在不断的发生变化。
每个医院之间也展开了激烈的竞争。
护理人员在医院中占据着非常重要的角色地位，他们职业理念和综合素质决定着他们的服务质量和管理水平。
影响着该医院在社会上的形象和地位。
因此，帮助医护管理人员树立起新型的管理理念，提高职业素养，显得尤为重要。
1 全面提高护理人员整体素质为了保障医护管理人员的工作顺利展开，全面提高他们的整体素质是一个非常重要的环节。
1.1 提高护理人员的情商一个人的情商高低影响着他在处理问题时候的理解和分析能力。
因此，提高护理人员的情商显得尤为重要[1]。
在开展情商教育的过程当中，必须要充分明确教育的根本目标就是要提高护理人员整体的综合素质和能力，帮助他们塑造出良好的外在形象，提高患者对他们的印象好感度。
医院应该要给他们提供更好的平台和教育机会，让护理人员到各大专业培训机构去接受更多的培训，让各大培训机构针对每一个护理人员不同的性格特点、优势、工作的性质等方面来设计出对应的培训方案，从根本上来提高每一位护理人员的职业形象[2]。
1.2 对护理人员进行全面的培训教育医院要定时的对护理人员进行全面的培训教育，全面提高护理人员的综合能力。
帮助他们开展丰富多彩和更深层次的培训教育活动。
在日常的培训过程当中，应该要鼓励护理人员细心留意观察自身的周围情况，发现问题，提出问题，最后是想办法解决问题[3]。
鼓励他们在遇到疑问的时候，应该要大胆开口，询问经验丰富的护理导师或者同伴等，不要把任何疑虑放在心中。
定期组织开展护理心得交流会，在会议上鼓励每一位护理人员把自己的护理经验与同伴进行分享。
此外，医院还应该要创设更多的机会，让护理人员到示范医院单位或者具有强大影响力的医院单位去进行学习观察，引进更为先进的护理服务技巧和管理经验[4]。
浅谈新的医学模式下的护士素质
面 事完 善 自己。
３３ 用 药 的护 理 ．
止脑溢ｍ 、肺水肿 、急性肾功能衰竭等 并发症。
３ ３ ３ ５作 好 准 备 ， 及 时 终止 妊 娠 ．．．
４ 结果 评价
４１ ． 轻度妊高症 的孕 妇休 息充分 ，睡眠 良好 ，饮食合 理， 病情缓解 。
４ ２中、重度病情得到控制未 出现予痫及并发症 。 ．
随着 医学模式 的发展 与转 变， 人们对健康 要求 的提 高。 护 理： ［作从 以前 的 “以疾病 为中心 ”的护王 向 “以病人 为 中 ｒ 巳
心 ”的 整体 护 理 转 变 ， 理 人 员 为 ｌ适 应 新 的护 卵 方式 ， 须 护 『 必
对护理发展影响越来越 大， 以护 理人 员要懂 得心理 学、社会 所 学、 论理学等理论 知识， 具有熟练的操作技能 ， 如使用呼吸机 、 心 电监护仪 ，有效 的掌握心、肺 、腑 复苏术，有效地达 到抢救 危重病人时的 目的 ，从而提高 诊断治疗 和护 理技术水平 。 用 运 护理程序为病人实施 护理措施， 动观 察病情变化 ， 主 独立解决
光线暗 ，避免一切 声、光刺激 ，治疗 、护理尽量集 中进行 。
３ ３ ３ ４ 严 密 监 护 ，Ｔ 、 Ｒ Ｐ ．．． 、Ｐ 、Ｂ ，尿 量 ，记 出入 量 ， 防
３ ２ ３ ４小 时测ｍ压 一次，特 别是舒张压 ，随时观察和 ．． 每
询 问孕妇有关头晕、头痛 、目眩等 自觉症 状。 ３２４ ． ． 注意胎动 、胎心及 予宫敏感性有无 改变 ３ ２ ５重度者适当限制食盐的摄入≤３ ／ ．． ｇ 日。每 同或隔 日 监测体重，记 ２ ４小时 出入量 。
护士素质评价标准
护士素质评价标准标题：护士素质评价标准引言概述：护士素质评价标准是评估护士工作能力和专业素养的重要指标。
准确的评价标准不仅可以提高护士的工作质量，还能够促进整个医疗行业的发展。
本文将从四个方面详细阐述护士素质评价标准。
一、专业知识与技能1.1 技术能力：包括熟练掌握各项医疗技术操作，如静脉穿刺、护理操作、急救技能等。
1.2 知识储备：具备扎实的医学知识和护理理论，能够准确判断病情、制定护理方案并有效执行。
1.3 学习能力：具备持续学习的意识，能够不断更新知识，适应医疗技术和护理理论的发展。
二、沟通与协作能力2.1 沟通技巧：善于与患者、家属和医疗团队进行有效的沟通，能够倾听和理解他人需求，准确表达自己的意见和建议。
2.2 团队合作：具备良好的团队合作精神，能够积极参与团队工作，与他人协作解决问题，共同提高医疗质量。
2.3 人际关系管理：善于处理与患者、家属和同事之间的关系，保持良好的人际交往，提供温暖和关怀。
三、职业道德与责任心3.1 伦理意识：遵守医疗伦理规范，保护患者隐私，尊重患者权益，坚守职业道德底线。
3.2 职业操守：具备高度的职业操守，能够按照规章制度和工作要求进行工作，不违反职业道德和职业规范。
3.3 责任心：对患者负责，积极主动地完成工作任务，关心患者的身心健康，确保提供高质量的护理服务。
四、心理素质与应变能力4.1 心理承受能力：能够应对工作中的高压和紧张情况，保持良好的心态和情绪稳定。
4.2 应变能力：面对突发情况和复杂病情，能够迅速做出决策并采取相应措施，保证患者的安全。
4.3 自我调节能力：具备良好的自我调节能力，能够处理工作与生活的平衡，保持身心健康。
结论：护士素质评价标准是评估护士工作能力和专业素养的重要依据。
通过对专业知识与技能、沟通与协作能力、职业道德与责任心以及心理素质与应变能力的评估，可以全面了解护士的综合素质。
同时，护士个人也应不断提升自身素质，以提供更好的护理服务，为患者的健康和福祉做出贡献。
现代护士素质论文
现代护士素质的探讨【摘要】随着社会的进步、医学模式的改变及人民生活水平的提高，人们对护理质量的要求相对提高，对护士素质提出了新的要求。
现代护士只有具备了健康的身体素质、崇高的职业道德素质、良好的心理素质，尤其是具备了精湛的业务素质，才能适应现代社会发展的需要。
【关键词】现代护士；素质随着医学模式的转变和人民健康需求的增长，护理学科正在发生着深刻的变革[1]。
现代护理观认为护理是以人的健康为中心，护理对象不仅是病人，而且也包括健康人；护理服务范畴不仅在医院，而且还包括家庭和社区[2]。
现代护理观念的改变，导致护理工作方法、服务范畴等发生了变化，同时对护士素质产生新的挑战。
护士素质是指在一般素质基础上，结合护理专业特性，对护理工作者提出的特殊的素质要求[3]。
现代护士应具备如下素质：①政治思想素质：热爱祖国，热爱护理事业，热爱本职工作。
具有高尚的道德情操，正确的人生观、价值观，并具有高尚的医德、医风。
坚信护理事业是人类崇高的事业，具有自尊、自重、自强不息的奋斗精神，具有为人类健康服务的敬业精神。
遵纪守法、服从组织及领导安排，忠于职守，全心全意为人民服务。
②职业道德方面的素质：护士是白衣天使，救死扶伤是其工作职责。
具有强烈的事业心和责任感。
具有高尚的人道主义精神，对患者一视同仁。
坚持以患者为中心，时刻为患者着想，视患者如亲人。
创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，施予人性化的医疗服务③专业技术方面的素质：a、应有合理的知识结构。
扎实的专业理论知识，掌握专科护理要点，能及时准确地制定护理计划。
掌握护理心理学和护理伦理学知识，不断积累经验，撰写论文，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研，勇于创新进取。
b、有熟练的护理操作技能。
熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件。
善于学习，勇于实践，精益求精。
高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心。
c、掌握急救技术、设备和急救药品的应用，具备相应的应变能力，能熟练地配合医生完成对急危重患者的抢救。
护士素质评价标准
护士素质评价标准一、背景介绍护士是医疗团队中不可或缺的重要成员，其素质直接关系到患者的生命安全和医疗质量。
为了保证护士的工作质量和提高医疗服务水平，制定护士素质评价标准是必要的。
二、评价标准内容1.专业知识与技能（1）掌握护理学理论知识，具备基本的医学知识，能够熟练运用护理技术；（2）具备临床护理操作技能，包括静脉输液、换药、病情观察等；（3）了解常见疾病的护理要点和护理计划，能够根据患者的病情制定个性化的护理方案。
2.沟通与协作能力（1）善于倾听患者的需求和意见，能够与患者进行有效的沟通；（2）与医生、其他护士和医疗团队成员之间能够进行良好的协作和合作；（3）能够与患者家属进行有效的沟通，解答他们的疑问和提供必要的支持。
3.责任心与职业道德（1）具备高度的责任心，能够保证工作的准确性和及时性；（2）遵守职业道德规范，保护患者的隐私和权益；（3）尊重患者的文化背景和个人信仰，不歧视任何患者。
4.应急处理能力（1）能够迅速应对突发情况，如心脏骤停、意外伤害等；（2）具备基本的急救知识和技能，能够进行心肺复苏等急救措施；（3）能够冷静处理紧急情况，保证患者的安全。
5.持续学习与创新精神（1）具备学习的意愿和能力，不断更新专业知识；（2）关注护理领域的最新研究成果和技术进展，积极应用于实践；（3）具备创新思维，能够提出改进护理工作的建议和方案。
三、评价方法1.综合评价通过护士的工作表现、患者满意度调查、同事评价等多方面综合评价护士的素质。
2.定期考核设立定期考核机制，通过考试、技能操作考核等方式评估护士的专业知识和技能。
3.继续教育要求护士定期参加相关培训和学习，提高自身素质和专业水平。
四、评价结果的应用根据护士的评价结果，对其进行奖励或激励，同时也可以根据评价结果对护士进行培训和提升。
五、总结护士素质评价标准是保证护士工作质量和提高医疗服务水平的重要手段。
通过评价标准的制定和应用，可以有效提升护士的专业素质，为患者提供更优质的护理服务。
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毒、 性病 、 爱滋病白患 者 ， ｇ 更应一视同仁。护士要对患 者个 人
资料 、 隐私保 密。只有这样 才能获得 患者 的信任 ， 才会达 到
人 性 化 的护 理 服 务 。
医学护理模式的要求 ， 又是构建相互友好 与依存 的护患关 系
的主 导 成 分 之 一 ＿ 。 ｌ Ｊ
一
３ 具有 良知和责任感 。不 同科室 的各项操作工作程序 ， ．
、
强化护理职业道德 是Βιβλιοθήκη 良好 护 患关 系 的保 证
在许多情况下都有可能 由护理人员 单独进行 。各类器械 、 物
品有 无 按 操 作 程 序 清 洁 ， 规 定 消 毒 ， 要 求 实 施 包 装 ， 操 按 按 按 作 规程 查 对 ， 制 度 为 患 者 提 供 护 理 服 务 ， 有 赖 于 每 个 护 按 都
做得很好。只要以正确的职业道德信念对待职业关系 ， 评价
职 业 行 为 的是 非 、 坏 ， 理 人 员 在 护 患 关 系 中就 能 发 挥 主 好 扩 导作用 。
２ 尊重患者。护士最 基本责任 是照顾 那些需 要照顾 的 ．
人 。不仅要满足患者生理 的需 要 ， 要关 注其心理 的需要 。 更 当护士在为患者提供护理服务 时 ， 要推动建立一个尊 重人的 生命 、 人格 、 尊严及社会人权 、 价值 观 、 风俗 习惯 及信仰 的护 理环境 。这样 ， 就会避免 因暂时经 济 因素 影响生命 救治 ， 让 拒 之门外 的情况不再上演。要根据 患者所患疾病 ， 进行健康 教育 ， 无声操作 变为有声操作 。要注意 民族 、 将 宗教 、 信仰的 习惯 ， 给予平等 的尊重和护理。尤其对经济条件差 的以及 吸
职 业 道 德 是 素 质 的 核 心 ， 有 良好 的 职业 道德 是 护 士 从 具 事 护理 工 作 的基 本 条 件 。 在 以人 为本 的服 务 思 想 指 导 下 ， 护
理人员 的良知和 责任 感。因为只有对 工作认 真负责 的才能 避免打错针 、 输错 液等情况 的发生 ； 只有保持认 真负 责 的工
１ ．坚定 的职业道 德信念 。作 为当代 护士 ， 首先 要树 立 热爱 护理事业 ， 热爱祖 国和人 民； 具有发 自内心 的救死扶 伤
的革命人道主义精神和高尚的护理道德修养及奉献精神 ； 时
刻牢记为患者服务是 自己的职业 和使命。这样 就不会 把护
工作中， 要以较强 的工作 责任 心 ， 时 了解患 者 的病 情 、 及 心 情， 积极主动为患者实施有效 的治疗护理 ， 其早 日康复 。 使
要 具 备 一 定 的 知识 ， 必 须 具有 道 德 的 、 学 的 、 还 科 艺术 的 、 ・ 的 良好 素 养 ， 使 知 识 与 其 有 机 结 合 去 服 务 于 患 者 ， 爱 ｅ ． ｇ 并
才 能 构 建 和谐 的护 患 关 系 。
［ 键 词 ］现 代 护 理 模 式 ； 理 人 员 ； 本 素 质 关 护 基 ［ 图分 类 号 】Ｒ１ ２ ［ 献 标 识码 ］Ｂ 中 ９ 文 ［ 章编 号 】１０ 文 ０ ８—６ ８ ２ ０ ０ ２ ５（ ｏ ８） ２—０ ３ １ ４—０ ２
才 的综合素质提出 了更 高的要求。仅凭过 硬 的护 理知识 与 技能 已很难满足社会发展 的要求 ， 护理人员 的职业 素养 、 职
业道德水准 、 技术水平 、 态度 、 言行 、 举止 ， 直接影响着患 者的 感受 ， 也影 响着病人 的生命安全。如何用整体化 、 系统化 、 动 态化 的观念看待疾病和护理病人 ， 视病人为一个具有生理及 社会心理需要的整体 ， 提供 人性化 的护理服务 ， 既是现代 它
作 态度 ， 能 感 受 患 者 之 感 受 ， 患 者 的 问题 当 作 自己 的 问 才 把
理职业道德是 护理社 会价 值和 护士理 想价 值 的具体 体 现。
它与护士的职业劳动 紧密结合 ， 成高 尚的护理职 业风 范 ， 形 对指导护理专业的道德发展方 向 ， 调节护患关 系起着重 要的
作用 。
题 对待 、 处理 ； 只有凭 良知去工作 ， 才不会给患者随意实施 不 合乎情理治疗和护理 ， 给患者造 成不必要 的经济 压力 ； 只有
凭 良 知 去工 作 ， 能 制 止 一 幕 幕 触 目惊 心 的 医疗 事 故 、 理 才 护 差错 的 发生 ， 而 获得 患者 认 同 、 赏 和信 任 。 因此 ， 实 际 从 赞 在
随着医学模式 由生物模 式 向生物一 心理一社会 医学模 式 的转变 ， 护理模式也发生了相应的变化 ， 即由过去 的以“ 疾 病 ” 中心 的功 能护理 ， 向以“ 人” 中心 的整体 护理。 为 转 病 为 整体护理是以“ 人的健康” 中心 ， 为 以现代 护理观为 指导 ， 以 护理程序为框架 ， 并且把护理程序系统地用于 临床业务 和护 理管理 的工作模式。为更好 的开展现代护理模式 ， 对护理 人
维普资讯
第２ Ｏ卷 第 ２期 （ ０ ８年 ２月） ２０
山西高等 学校社会 科 学学报
Ｓ Ｉ Ｃ Ｅ ＥＳ Ｊ ＯＣ ＡＬ Ｓ Ｉ ＮＣ ＯＵＲＮ Ｆ Ｃ Ｕ Ｓ ０Ｆ Ｓ ＡＬ ０ ０Ｌ ＧＥ ＨＡＮＸ Ｉ
ＶＯ ． Ｏ Ｎｏ． １２ ２
理工作份 内内容 。 如灌肠 、 导尿、 会阴护理、 给病人翻身 、 铺床
等频 繁操作 ， 为“ 、 地 位低下 ” 视 脏 累、 的工作 ， 从而怀 疑和动
（ ｅ ．２０ ） Ｆ ｂ ０ ８
试 论 现 代 护 理 模 式 下 护 理 人 员 的 基 本 素 质
乔 永 丽
（ 西 中 医学 院 ， 山 山西 太原 ００ ２ ） ３ ０４
［ 摘
要 ］ 医 学模 式 的 转 变 带 动 了护 理 模 式 的转 变 ， 护 理 内涵扩 展 ， 理 目标提 升 。 这 就 要 求扩 理 人 员 不仅 使 护