(完整版)《多边形》练习题
二年级关于多边形练习题

二年级关于多边形练习题一、选择题1. 下列哪个图形不是多边形?A. 三角形B. 矩形C. 梯形D. 圆形2. 一个五边形有多少条边?A. 3B. 4C. 5D. 63. 下列哪个图形是四边形?A. 正方形B. 五边形C. 三角形D. 梯形4. 下列哪个图形有四条相等的边?A. 矩形B. 正方形C. 梯形D. 三角形5. 下列哪个图形的对边平行?A. 矩形B. 三角形C. 梯形D. 圆形二、填空题6. 一个五边形有______条边。
7. 一个正方形有______条边和______个角。
8. 一个三角形有______条边和______个角。
9. 一个梯形有______条边和______个角。
10. 一个平行四边形有______条边和______个角。
三、判断题11. 一个矩形有四条相等的边。
()12. 一个正方形的四个角都是直角。
()13. 一个梯形的两条底边平行。
()14. 一个三角形的三个角之和等于180度。
()15. 一个平行四边形的对边相等。
()四、连线题16. 请将下列图形与对应的名称连线:三角形—— A矩形—— B正方形—— C梯形—— D平行四边形—— EA. ______B. ______C. ______D. ______E. ______五、绘图题17. 请在下面的空白处画出一个正方形。
18. 请在下面的空白处画出一个矩形。
19. 请在下面的空白处画出一个平行四边形。
20. 请在下面的空白处画出一个梯形。
六、选择题(续)21. 一个六边形有多少个角?A. 6B. 5C. 4D. 322. 下列哪个图形是五边形?A. 正方形B. 矩形C. 五边形D. 梯形23. 一个等边三角形的三条边长都是()A. 不同的B. 相等的C. 平行的D. 垂直的24. 下列哪个图形的所有角都是直角?A. 矩形B. 三角形C. 梯形D. 平行四边形25. 下列哪个图形的对角线相等?A. 矩形B. 梯形C. 平行四边形D. 三角形七、填空题(续)26. 一个六边形有______条边和______个角。
多边形练习题及答案

多边形练习题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 多边形是指边数大于等于几的图形?A. 2B. 3C. 4D. 52. 以下哪个图形不是多边形?A. 正方形B. 圆C. 六边形D. 五边形3. 一个多边形的内角和等于多少度?A. 180°B. 360°C. 540°D. 720°4. 正方形的内角和等于多少度?A. 180°B. 270°C. 360°D. 540°5. 一个五边形总共有多少条对角线?A. 5B. 7C. 9D. 116. 一个六边形总共有多少个内角?A. 6B. 9C. 12D. 157. 一个凹多边形的内角和可以小于多少度?A. 180°B. 270°C. 360°D. 540°8. 下列哪个图形的每条边长都相等?A. 矩形B. 五边形C. 正三角形D. 不规则四边形9. 以下哪个图形是凸多边形?A. 正方形B. 梯形C. 折线D. 正圆10. 一个六边形的对角线数目为多少?A. 9B. 12C. 15D. 18二、填空题(每题3分,共30分)1. 一个正五边形的内角和是______度。
2. 一个六边形的外角和是______度。
3. 一个四边形的一个内角是60°,则其对角角度之和为______度。
4. 一个七边形的一个内角是120°,则其外角之和为______度。
5. 一个五边形有______条对角线。
6. 一个六边形有______个内角。
7. 一个多边形的内角和为720°,则它的边数是______。
8. 一个六边形有______条边。
9. 一个多边形的外角和为360°,则它的边数是______。
10. 一个六边形有______条对角线。
三、简答题(每题10分,共40分)1. 解释凸多边形和凹多边形的概念,并举例说明。
多边形专题(含答案)

11.3.1多边形一、单选题1.对于正多边形,下列说法正确的是()A .正多边形的边都相等,内角都相等;B .各边相等的多边形是正多边形;C .各角相等的多边形是正多边形;D .由正多边形构成的多边形是正多边形;2.下列长度的四条线段,能作为四边形四边的是()A .1,1,1,3B .2,2,2,3C .1,3,2,6D .2,2,2,73.从一个多边形的某个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个多边分成10个三角形,则这个多边形是边形4.若一个多边形截去一个角后变成了六边形,则原来多边形的边数可能是()A .5或6B .6或7C .5或6或7D .6或7或85.如图是一块电脑主板的示意图,每一转角处都是直角,数据如图所示(单位:mm ),则该主板的周长是mm6.如图,在边长为1的小正方形网格中,小正方形的顶点叫格点,以格点为顶点的多边形叫格点多边形图中①,②,③,④四个格点多边形的面积分别记为1234,,,,S S S S 下列说法正确的是()A .12S S =B .23S S =C .124S S S +=D .134S S S +=7.如图小方格都是边长为1的正方形,则四边形ABCD的面积是.8.某正方形园地是由边长为1的四个小正方形组成的,现要在园地上建一个花坛(阴影部分)使花坛面积是园地面积的一半,以下图中设计不合要求的是()A.B.C.D.9.下列说法错误的是()A.五边形有5条边,5个内角,5个顶点;B.四边形有2条对角线;C.连接对角线,可以把多边形分成三角形;D.六边形的六个角都相等;10.从多边形的一个顶点出发可引出7条对角线,则它是边形11.下列说法正确的是.①把一个角分成两个角的射线叫做这个角的角平分线;②连接C、D两点的线段叫两点之间的距离;③两点之间直线最短;④n边形从其中一个顶点出发连接其余各顶点,可以画出(n-3)条对角线,这些对角线把这个n边形分成了(n-2)个三角形.12.过多边形的一个顶点共有6条对角线,则这个多边形是边形13.从九边形的一个顶点出发,可以作条对角线,它们将九边形分成个三角形.14.从多边形一条边上的一点(不是顶点)处出发,连接各个顶点得到2021个三角形,则这个多边形的边数为.15.如图,把三个长为2,宽为1的长方形拼接,则图中面积为1的三角形个数为.16.将已知六边形ABCDEF,用对角线将它剖分成互不重叠的4个三角形,那么各种不同的剖分方法种数是. 17.如图,从一个四边形的同一个顶点出发可以引出1条对角线,从五边形的同一个顶点出发,可以引出2条对角线,从六边形的同一个顶点出发,可以引出3条对角线,……,依此规律,从n边形的同一个顶点出发,可以引出的对角线数量为.二、填空题18.定义:有两个相邻内角互余的四边形称为邻余四边形,这两个角的夹边称为邻余线.如图,在42⨯的方格纸中,A、B在格点上,如果C、D在格点上,且AB是邻余线,那么该方格纸中符合条件的邻余四边形ABCD的个数有______个.19.对正方形剪一刀能得到_____边形.20.如图,直线DE将△ABC分成等周长的两部分,若AD+AE=2,则△ABC的周长为_________.21.如图,小个方格都是边长为1的正方形,图中四边形ABCD的面积为________.22.从六边形的一个顶点出发,可以画出m条对角线,它们将六边形分成n个三角形.k边形没有对角线,则++的值为______.m n k23.过四边形的一个顶点可以画一条对角线,且把四边形分成两个三角形;过五边形的一个顶点可以画两条对角线,且把五边形分成三个三角形;......猜想:过n边形的一个顶点可以画_________条对角线,且把n边形分成_________个三角形.三、解答题24.如图,在方格纸内将△ABC经过平移后得到△A′B′C′,图中标出了点B的对应点B′.根据下列条件,利用网格点和三角尺画图:(1)补全△A′B′C′;(2)画出AC边上的中线BD;(3)求△ABD的面积_________.25.探究归纳题:(1)试验分析:如图1,经过A点可以做1条对角线;同样,经过B点可以做1条对角线;经过C点可以做1条对角线;经过D点可以做1条对角线.通过以上分析和总结,图1共有________条对角线;(2)拓展延伸:运用(1)的分析方法,可得:图2共有________条对角线;图3共有________条对角线;(3)探索归纳:对于n边形(n>3),共有________条对角线;(用含n的式子表示)(4)特例验证:十边形有________对角线.11.3.1多边形1.A2.B3.十二4.C5.96mm6.B7.12.58.B9.D10.十11.只有一个正确.12.九13.6,714.202215.616.1417.n-318.619.3,4,520.421.112222.1023.()3n -()2n -24.(1)略;(2)略;(3)425.(1)2;(2)5、9;(3)(3)2n n -;(4)35。
小学数学多边形题目100题

小学数学多边形题目100题1. 如果一个多边形的每个外角都等于45°,那么这个多边形是几边形?2. 一个n边形的内角和为1800°,则n等于多少?3. 一个正多边形的每个外角都是36°,则这个多边形是正几边形?4. 一个多边形的每个内角都等于140°,求这个多边形的边数?5. 已知一个多边形的边数是6,求它的内角和?6. 如果一个多边形的外角和为720°,那么它有多少条边?7. 一个正多边形的一个外角等于它的一个内角的1/4,求这个多边形的边数?8. 一个多边形的内角和为540°,求它的外角和?9. 如果一个正多边形的一个内角是150°,那么这个多边形有多少条边?10. 一个多边形的边数增加1,它的内角和增加多少度?11. 一个n边形的外角和等于多少?12. 一个多边形的每个外角都是60°,这个多边形有多少个外角?13. 如果一个多边形的每个内角都等于135°,求这个多边形的边数?14. 一个正多边形的每个外角都等于它的一个内角的1/5,求这个多边形的边数?15. 一个多边形的内角和与外角和之和为1800°,求这个多边形的边数?16. 一个正多边形的每个内角都等于它的一个外角的4倍,求这个多边形的边数?17. 一个多边形的内角和是外角和的3倍,求这个多边形的边数?18. 一个多边形的边数减少1,它的内角和减少多少度?19. 如果一个正多边形的所有对角线都相等,那么这个多边形是正几边形?20. 一个多边形的内角和为1080°,求它的外角和?21. 一个正多边形的每个外角都等于它的一个内角的1/3,求这个多边形的边数?22. 如果一个n边形的内角和等于它的外角和的3倍,那么n等于多少?23. 一个正多边形的一个外角为40°,则这个多边形的内角和为多少度?24. 一个多边形的边数增加2,它的内角和增加多少度?25. 一个正多边形的内角和为720°,求这个多边形的边数?26. 一个多边形的每个内角都等于120°,求这个多边形的边数?27. 如果一个多边形的外角和是内角和的一半,那么这个多边形有多少条边?28. 一个正多边形的每个内角都等于它的一个外角的5倍,求这个多边形的边数?29. 一个n边形的每个外角都等于60°,求n的值?30. 一个多边形的每个内角都等于150°,求它的外角和?31. 一个正多边形的每个外角都等于30°,求这个多边形的边数?32. 一个多边形的内角和为2160°,求它的外角和?33. 如果一个正多边形的所有边都相等,那么这个多边形是正几边形?34. 一个多边形的边数减少2,它的内角和减少多少度?35. 一个正多边形的每个内角都等于160°,求这个多边形的边数?36. 一个n边形的内角和为1440°,求n的值?37. 一个多边形的每个外角都等于它的一个内角的1/6,求这个多边形的边数?38. 一个正多边形的每个外角都等于它的一个内角的1/2,求这个多边形的边数?39. 一个多边形的内角和为900°,求它的外角和?40. 如果一个正多边形的所有内角都相等,那么这个多边形是正几边形?41. 一个n边形的每个外角都等于40°,求n的值?42. 一个多边形的边数增加3,它的内角和增加多少度?43. 一个正多边形的每个内角都等于108°,求这个多边形的边数?44. 一个多边形的内角和与外角和相等,求这个多边形的边数?45. 如果一个正多边形的所有边和所有内角都相等,那么这个多边形是正几边形?46. 一个n边形的内角和为2520°,求n的值?47. 一个正多边形的每个外角都等于36°,则它的边数是多少?48. 一个正多边形的内角和为1800°,求它的边数?49. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,求这个多边形的边数?50. 若一个多边形的每个外角都等于45°,求这个多边形的边数?51. 一个多边形的每个内角都等于140°,求这个多边形的边数?52. 一个正多边形的一个外角等于它相邻内角的1/4,求这个多边形的边数?53. 一个多边形的内角和是1080°,求它的对角线的条数?54. 一个多边形除了一个内角外,其余各内角之和为2750°,求这个内角的度数?55. 若一个多边形的每个内角都等于135°,求这个多边形的对角线的条数?56. 一个正多边形的对角线总数是边数的2倍,求这个多边形的边数?57. 一个多边形有15条对角线,求这个多边形的边数?58. 一个多边形的每个外角都等于60°,求这个多边形的对角线的条数?59. 一个正多边形的边数是它的对角线条数的1/3,求这个多边形的边数?60. 一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,求这个多边形的边数?61. 一个多边形的每个内角都等于它的相邻外角的4倍,求这个多边形的边数?62. 一个正多边形的所有对角线长都相等,求这个多边形的边数?63. 一个多边形的内角和等于它的外角和的5倍,求这个多边形的边数?64. 一个正多边形的每个外角都等于它的内角的1/5,求这个多边形的边数?65. 一个多边形的每个外角都等于30°,求这个多边形的内角和?66. 若一个多边形的内角和与外角和相等,求这个多边形的边数?67. 一个正多边形的内角和是1440°,求它的对角线的条数?68. 一个多边形的每个内角都等于150°,求这个多边形的外角和?69. 一个多边形的边数是它的对角线条数的1/4,求这个多边形的边数?70. 一个正多边形的一个外角等于它的内角的1/6,求这个多边形的边数?71. 一个正多边形的每个内角都等于120°,求它的外角和?72. 一个多边形的内角和比它的外角和的2倍多180°,求这个多边形的边数?73. 一个正多边形的对角线总数是它的边数的3倍,求这个多边形的边数?74. 一个多边形的每个外角都等于它的内角的1/3,求这个多边形的边数?75. 一个多边形的内角和等于它的外角和的4倍,求这个多边形的边数?76. 一个正多边形的一个外角等于它的内角的1/8,求这个多边形的边数?77. 一个多边形的每个外角都等于它的内角的1/3,求这个多边形的内角和?78. 一个正多边形的边数比它的对角线条数多4,求这个多边形的边数?79. 一个多边形的每个内角都等于它的相邻外角的3倍,求这个多边形的边数?80. 一个多边形的内角和等于它的边数的4倍,求这个多边形的边数?81. 一个正多边形的每个外角都等于它的内角的1/7,求这个多边形的边数?82. 一个多边形的边数比它的对角线条数少2,求这个多边形的边数?83. 一个正多边形的所有内角都相等,所有外角也都相等,求这个多边形的边数?84. 一个多边形的每个内角都等于它的相邻外角的5倍,求这个多边形的边数?85. 一个多边形的内角和是1260°,求它的边数?86. 一个正多边形的每个外角都等于它的内角的1/9,求这个多边形的边数?87. 一个多边形的内角和等于它的边数的3倍,求这个多边形的边数?88. 一个多边形的一个外角等于60°,求这个多边形的边数?89. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,求这个多边形的边数?90. 一个多边形的内角和为1800°,求这个多边形的边数?91. 一个多边形的内角和与外角和之和为2160°,求这个多边形的边数?92. 一个正多边形的内角和为1080°,求这个多边形的边数?93. 一个正多边形的外角和为360°,求这个多边形的边数?94. 一个正多边形的一个内角为144°,求这个多边形的边数?95. 一个正多边形的一个外角为36°,求这个多边形的边数?96. 若一个多边形的内角和等于它的外角和的2倍,求这个多边形的边数?97. 若一个多边形的每个内角都等于150°,求这个多边形的边数?98. 若一个多边形的每个外角都等于45°,求这个多边形的边数?99. 一个多边形的内角和为1440°,求这个多边形的对角线的条数?100. 一个多边形的边数为8,求这个多边形的对角线的条数?。
(完整版)《多边形》练习题

《多边形》学习指导一、知识梳理【知识点一】相关概念:在同一平面内,由不在同一条直线上的假设干条(不少于3条)线段首尾顺次相接形成的图形叫做多边形。
【知识点二】相关性质: 四边形的内角和等于360°;四边形的外角和等于360°;任何一个多边形的外角和等于360°。
【知识点三】相关公式:n边形的内角和为(n-2)×180°;n边形从一个顶点引出的对角线有〔n–3〕条,将n边形分成〔n–2〕个三角形;n边形的对角线共有()n n 32条。
二、实战演练:1. 五边形的内角和为,外角和为,假设它的每一个内角的度数都相等,那么每个内角等于________,每个外角等于________;2.四边形有2条对角线,五边形有5条对角线,那么六边形有条对角线,十边形有条对角线;3.过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成8个三角形,这个多边形的边数是;4.从九边形的一个顶点出发,可以画出m条对角线,它们将九边形分成n个三角形.那么m、n的值分别为,;5. 如果一个多边形的内角和是900°,那么这个多边形是_____边形;6.假设一个n 边形的每一个内角都等于150°,那么n=___________;7.假设一个多边形的每一个外角都等于40°,那么这个多边形的边数是__________;8. 四边形ABCD中,∠A,∠B,∠C,∠D的度数比为2:3:4:3,那么∠D等于;9.一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形的边数为;10.一个多边形的外角和是内角和的,这个多边形的边数为;11.一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180°, 这个多边形的边数;12.如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP、CP分别平分∠EDC、∠BCD,那么∠P的度数是;13.一个多边形除一个内角外其余内角的和为810°,那么这个多边形是边形;14.如图,在四边形ABCD中,∠A=135°,∠B=∠D=90°,BC=32,AD=2, 那么四边形ABCD的面积是;AD15.机器人在一平面上从点A 处出发开始运动,规定“向前走1米再向左转60° 〞为1次运动,那么运动2021次后机器人距离出发点A 的距离为 米。
初二多边形题型试题及答案

初二多边形题型试题及答案【试题】一、选择题1. 下面哪个选项不是多边形的内角和的计算公式?A. (n-2) × 180°B. n × (n-1) × 45°C. n × 180°D. 360°2. 一个多边形的外角和是多少度?A. 180°B. 360°C. 540°D. 720°3. 如果一个多边形的边数增加1倍,其内角和会如何变化?A. 增加1倍B. 增加2倍B. 保持不变D. 无法确定二、填空题4. 若一个多边形的边数为n,其内角和为______。
5. 一个正五边形的每个内角的度数是______。
三、解答题6. 一个多边形的内角和为2340°,求这个多边形的边数。
7. 如果一个多边形的每个外角都是40°,求这个多边形的边数。
【答案】一、选择题1. 答案:B。
多边形的内角和的计算公式是(n-2) × 180°,其中n是多边形的边数。
2. 答案:B。
任何多边形的外角和总是等于360°。
3. 答案:A。
如果一个多边形的边数增加1倍,其内角和也会增加1倍。
二、填空题4. 答案:(n-2) × 180°。
这是多边形内角和的通用公式。
5. 答案:108°。
正多边形的每个内角可以通过公式(n-2) × 180°/ n计算,对于正五边形,n=5,所以每个内角是(5-2) × 180° / 5= 108°。
三、解答题6. 解:设多边形的边数为n,根据内角和公式,我们有 (n-2) × 180° = 2340°。
解这个方程,我们得到 n-2 = 2340° / 180° = 13,所以 n = 15。
这个多边形有15条边。
多边形练习题

多边形班级: 学号: 姓名: 成绩:一、填空题每小题3分,共21分1、在△ABC 中,∠A=20,∠B =∠C,则∠B = 度.2、正多边形的内角和等于720,那么这个正多边形的一个外角等于 度.3、1∠1= 度 2∠1= 度 3∠1= 度4、从五边形的顶点出发,共可以画 条对角线5、已知等腰三角形的两边长是4和10,则它的周长是6、一个五边形有三个内角是直角,另两个内角都等于,则 n 的值为7、在△ABC 中,若AB =2,BC =3,AC 边长为奇数,则AC 边长为二、选择题每小题3分,共18分8、下列各个度数中,不可能是多边形的内角和的是 .A600 B720 C900 D10809、若多边形的边数由3增加到5,则其外角和的度数 .A 增加B 减少C 不变D 不能确定10、下列正多边形不能拼成一个平面的是 .A 正三角形B 正方形C 正六边形D 正十边形11、在△ABC 中,符合下列条件但不能判定它是直角三角形的是 .A ∠A+∠B =90° B ∠A 、∠B 、∠C 的度数之比是1:2:3C ∠A =2∠B =3∠CD ∠A +∠B =2∠C12、若等腰三角形的底边长为8,则腰长的取值范围是 .A 大于4且小于8B 大于4且小于16C 大于8且小于16D 大于413、正多边形的一个外角为36度,则它的边数是A 10B 6 C5 D8三、作出△ABC 的三条高9分(第3题)A BC四、每空1分,共24分1、如图1,D 是△ABC 的BC 边上一点,∠B =∠BAD ,∠ADC=80°,∠BAC =70°.求:1∠B 的度数;2∠C 的度数.解 1∵∠ADC 是△ABD 的外角已知∴∠ADC =∠ +∠BAD 三角形的一个外角等于 .又∵∠B =∠BAD ,∠ADC =80°∴∠B =80°÷ = °.2在△ABC 中,∵∠B +∠ +∠C =180°三角形的 ,∴∠C =180°-∠B -∠BAC=180°- - 70°=2、如图,在直角△ABC 中,CD 是斜边AB 上的高,∠BCD =35°,求1∠EBC 的度数. 2∠A 的度数.解:1∵CD 是斜边AB 上的高∴∠CDB=∵在△BDC 中,∠EBC=∠CDB+∠∴∠EBC= °+ °等量代换.2∵在△ABC 中,∠EBC=∠A+∠∴∠A=∠EBC-∠ 等式的性质又∵△ABC 是直角三角形,∠ACB= °∴∠A= °- °= °五、10分如图,△ABC 中,∠ACD=70°,∠B=∠BAC,AE 是∠BAC 的平分线,AD 是BC 边上的高,求∠B 和∠DAE 的度数新课标第一网图1 A B C D E (第2题)六、10分如图,已知△ABC的两条高BE、CF相交于点D,∠A=40, 求∠BDC的度数七、请用正三角形和正六边形组合设计出两种不同的铺满整个地面的图案,并在所给方格中画出示意图,涂上你喜欢的颜色.8分。
初中多边形经典练习题(含详细答案)

初中多边形经典练习题(含详细答案)一、选择题1. 根据图形的特征,下列哪个图形是多边形?A. 圆形B. 椭圆C. 正方形D. 梯形答案:C. 正方形解析:多边形是由线段组成的闭合图形,而正方形是一个有四条相等边的多边形。
2. 下列哪个图形不是凸多边形?A. 正三角形B. 正方形C. 长方形D. 梯形答案:D. 梯形解析:凸多边形是指所有内角均小于180度的多边形,梯形的一个内角是直角,因此不是凸多边形。
二、填空题3. 有一个五边形,其中三个内角分别为82°、95°和120°,求另外两个内角的度数。
答案:83°和120°解析:五边形的内角和为540°,已知三个内角分别为82°、95°和120°,将它们相加得到297°,所以另外两个内角的度数为540° - 297° = 243°,再分别减去已知角度82°和95°即可得到答案。
4. 在一个正五边形中,每个内角的度数是多少?答案:108°解析:正五边形的内角和为540°,而正五边形的每个内角是相等的,所以每个内角的度数为540° / 5 = 108°。
三、解答题5. 已知一个凸五边形的一个内角是132°,其他四个内角分别是95°、110°、115°和138°,求该凸五边形的内角和。
答案:590°解析:凸五边形的内角和为540°,已知一个内角是132°,其他四个内角的度数之和为95° + 110° + 115° + 138° = 458°,所以该凸五边形的内角和为540° - 132° - 458° = 590°。
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《多边形》学习指导
一、知识梳理
【知识点一】相关概念:在同一平面内,由不在同一条直线上的若干条(不少于3条)线段首尾顺次相接形成的图形叫做多边形。
【知识点二】相关性质: 四边形的内角和等于360°;四边形的外角和等于360°;任何一个多边形的外角和等于360°。
【知识点三】相关公式:n边形的内角和为(n-2)×180°;n边形从一个顶点引出的对角线有(n–3)
条,将n边形分成(n–2)个三角形;n边形的对角线共有
()
n n 3
2
条。
二、实战演练:
1. 五边形的内角和为,外角和为,若它的每一个内角的度数都相等,则每个内角等于________,每个外角等于________;
2.四边形有2条对角线,五边形有5条对角线,则六边形有条对角线,十边形有条对角线;3.过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成8个三角形,这个多边形的边数是;4.从九边形的一个顶点出发,可以画出m条对角线,它们将九边形分成n个三角形.则m、n的值分别为,;
5. 如果一个多边形的内角和是900°,则这个多边形是_____边形;
6.若一个n 边形的每一个内角都等于150°,则n=___________;
7.若一个多边形的每一个外角都等于40°,则这个多边形的边数是__________;
8. 四边形ABCD中,∠A,∠B,∠C,∠D的度数比为2:3:4:3,则∠D等于;
9.一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形的边数为;
10.一个多边形的外角和是内角和的,这个多边形的边数为;
11.一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180°, 这个多边形的边
数;
12.如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP、CP分别平分
∠EDC、∠BCD,则∠P的度数是;
13.一个多边形除一个内角外其余内角的和为810°,则这个多边形是边形;
14.如图,在四边形ABCD中,∠A=135°,∠B=∠D=90°,BC=3
2,AD=2, 则四边形ABCD的面积是;A
D
15.机器人在一平面上从点A处出发开始运动,规定“向前走1米再向左转60°”为1次运动,则运动2015次后机器人距离出发点A的距离为米。
16.如图,求:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.
17.两个多边形的边数之比为1:2,内角和之比为3:8,求这两个多边形的边数.
18.探索归纳:
(1)如图1,已知△ABC为直角三角形,∠A=90°,若沿图中虚线剪去∠A,则∠1+∠2等于;(2)如图2,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四边形,则∠1+∠2=;
(3)如图2,根据(1)与(2)的求解过程,请你归纳猜想∠1+∠2与∠A的关系是;(4)如图3,若没有剪掉,而是把它折成如图3形状,试探究∠1+∠2与∠A的关系并说明理由.
19.四边形ABCD中,AB⊥BC,∠A+∠B=160°,∠D=4∠C,求四边形ABCD各内角的度数.
20.一个六边形的六个内角都是120°,连续四边长依次为1,3,3,2,
则该六边形的周长为多少?
A C
1 3 3
2
A B C
D
E
F
21.如图,四边形ABCD的内角∠BAD、∠CDA的角平分线交于点E,∠ABC、∠BCD的角平分线交于点F.
(1)若∠F=80,则∠ABC+∠BCD=;∠E=;
(2)探索∠E与∠F有怎样的数量关系,并说明理由;
(3)给四边形ABCD添加一个条件,使得“∠E=∠F”所添加的条件
为.
22.如下图,
如果把图1称为2环三角形,它的内角和∠A1+∠B1+∠C1+∠A2+∠B2+∠C2=;
把图2称为2环四边形,它的内角和∠A1+∠B1+∠C1+∠D1+∠A2+∠B2+∠C2+∠D2=;
把图3称为2环5五边形,它的内角和∠A1+∠B1+∠C1+∠D1+∠E1+∠A2+∠B2+∠C2+∠D2+∠E2=
请你猜一猜,2环n边形的内角和为度(只要求直接写出结论).
三、回顾复习
1.下列根式中,化简后,根号部分是 3 的是( )
A.18 B.0.3 C.30 D.300
2.方程x(x-1)=5(x-1)的根是( )
A.1 B.5 C.1或5 D.无解
3.关于x的一元二次方程x2+3kx+k2-1=0的根的情况是()
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.无法确定
4.使
1
3-4x
有意义的x的值是_____________。
5.计算:11500.521338⎛⎫⎛⎫++-- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭
= 。
6.如果一个三角形的三边长分别为1,k ,3化简2
74368123k k k --+--的结果是 。
7.如果方程x 2+(k -1)x -3=0的一个根为2,那么k 的值为________。
8.已知直角三角形的两条边长分别是方程214480x x -+=的两个根,则此三角形的第三边是___ 。
9.解下列方程:
(1)(x -2)2=9; (2)()()229121x x -=+ (3)2260x x --= (4)y 2-74 =3y ;
10.某商场在销售中发现“好好”牌服装平均每天可以销售20件,每件盈利40元。
为了迎接“五∙一”国际劳动节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,经市场调查发现:如果每件服装每降价4元,那么平均每天就可以多售出8件,要想平均每天在这种服装上盈利1200元,那么每件服装应降价多少元?
11.如图,水库大坝的横截面是梯形,坝顶BC 宽5米,坝高BE 为20米,斜坡AB 的坡比为1:2.5, 斜坡CD 的坡比为1:2,求坝底AD 的长和大坝横截面的周长。
12.已知:△ABC 的两边AB ,AC 的长是关于x 的一元二次方程x 2-(2k +3)x +k 2+3k +2=0的两个实数根,第三边BC 的长为5.
(1)k 为何值时,△ABC 是以BC 为斜边的直角三角形?
(2)k 为何值时,△ABC 是等腰三角形?并求其周长。