东南亚(上课用)

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(新教材)人教版《东南亚》上课用PPT

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东南亚教学课件

东南亚教学课件

东南亚教学课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学六年级下册《地理》第16课《东南亚》,主要内容包括东南亚的地理位置、气候特点、主要国家、物产资源和旅游景点等。

二、教学目标1. 让学生了解东南亚的地理位置和气候特点,掌握东南亚主要国家及其特点。

2. 培养学生对东南亚地区的基本认知,激发学生对地理知识的兴趣。

3. 提高学生读图、用图的能力,培养学生的地理素养。

三、教学难点与重点重点:东南亚的地理位置、气候特点、主要国家及其特点。

难点:对东南亚地理位置和气候特点的理解,以及对东南亚主要国家特点的记忆。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、地图、地球仪、教学卡片。

学具:笔记本、彩色笔、地图、地球仪。

五、教学过程1. 情景引入:通过展示东南亚的风景图片,引导学生关注东南亚地区,激发学生的学习兴趣。

2. 地图学习:让学生观察东南亚地图,引导学生找出东南亚的主要国家和地理位置。

3. 知识讲解:讲解东南亚的气候特点、物产资源和旅游景点等,帮助学生了解东南亚的基本情况。

4. 案例分析:以泰国为例,让学生了解泰国的文化、旅游和经济特点。

5. 互动环节:分组讨论,让学生分享自己了解的东南亚国家和其特点。

7. 随堂练习:完成课本练习题,检测学生对东南亚知识的掌握程度。

六、板书设计板书内容:1. 东南亚地理位置2. 东南亚气候特点3. 东南亚主要国家及其特点七、作业设计1. 绘制东南亚地图,标注出主要国家和地理位置。

2. 写一篇关于东南亚的作文,内容包括气候、物产、旅游等。

八、课后反思及拓展延伸课后反思:1. 学生对东南亚地理位置和气候特点的掌握程度是否达到预期?2. 学生在讨论环节是否积极参与,分享自己的观点?3. 如何进一步提高学生的地理素养和读图能力?拓展延伸:1. 让学生了解东南亚的其他国家,如越南、柬埔寨等。

2. 引导学生关注东南亚地区的经济发展和合作项目。

3. 组织一次关于东南亚的实地考察活动,让学生更深入地了解东南亚。

《东南亚上课》课件

《东南亚上课》课件

三、东南亚的文化
1
宗教和传统
分析东南亚各国的主要宗教和文化传统。
2
风俗和习惯
探讨东南亚国家不同的风俗习惯,如节日庆典和礼仪。
3
饮食文化
品味东南亚的美食,如泰国的辣椒螃蟹和越南的越南春卷。
4
艺术和文学
介绍东南亚独特的艺术形式和文学传统。
四、东南亚经济
地理位置和资源
探索东南亚地理位置和自然资源对经济的 影响。
本课程的主要内容
探讨东南亚的各个方面, 包括文化、经济、政治 和地区合作等。
二、东南亚各国概况
印度尼西亚
菲律宾
泰国
介绍印度尼西亚的地理位置的菲律宾群岛, 了解该国的历史和自然景观。
品味泰国的独特美食、寺庙 和传统文化。
越南
了解越南的悠久历史、美丽 城市和风景如画的自然景观。
《东南亚上课》PPT课件
欢迎来到《东南亚上课》PPT课件。在这个课程中,我们将一起探索东南亚的 令人惊叹的文化、历史、地理和经济。让我们一起开始这个精彩的旅程吧!
一、介绍
为什么学习东南亚
了解东南亚的多元文化 对于拓宽视野、加深跨 文化交流具有重要意义。
东南亚的基本概况
介绍东南亚地理位置、 人口、语言、宗教等基 本背景信息。
产业结构
了解东南亚各国主要的产业领域,如印尼 的农业和越南的制造业。
经济发展历程
回顾东南亚国家的经济发展历程,如新加 坡的工业化。
国际贸易和投资
分析东南亚国家在国际贸易和投资上的地 位和前景。
五、东南亚政治和安全
政治体制和国际关系
评估东南亚各国的政治体制 和与其他国家的关系。
内战和恐怖主义
了解东南亚地区内战和恐怖 主义问题的背景和影响。

人教版课件《东南亚》实用PPT

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城市名称 河内 金边 万象 曼谷 仰光
附近大河名称 红河
湄公河 湄公河 湄南河 伊洛瓦底江
所在国家名称 越南 柬埔寨 老挝 泰国 缅甸
中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲
河流与我们
利处
提供水源、 塑造平原,土壤肥沃
利处 航运…
弊端
洪涝灾害;水污染; 过度取水,资源枯 竭…
红 河

湄 南
你知道图片中的产品都是用刚才所学到的哪些农作物作为原 材料制作出来的吗?
油棕
蕉麻
探究活动:喜食糯米饭的原因
图1 图2
图3
图1
图4
气候特征与分布
热带季风气候
图2
热带季风气候
曼谷
曼谷
新加坡
热带雨林气候
图2
新加坡
热带雨林气候
热带季风气候主要分布在中南 半岛, 热带雨林气候主要分布在马来 群岛
气 候 特 征 与 分 布 共同点:全年高温、降水丰沛
感谢观看,欢迎指导!

7.这篇文章诗意盎然的优美散文,文 辞优美 ,字里 行间透 着灵气 ,迸发 出勃发 向上的 追求与 热情, 展示了 作者与 众不同 的个性 。要在 反复"读"中用心 去体会 。

8.学习本文,不光要了解文章的内容 ,分析 其结构 ;更重 要的是 要认识 文学作 品对青 少年成 长的意 义,从 而养成 自觉主 动地阅 读优秀 文学作 品的习 惯。培 养热爱 大自然 、热爱 生活、 热爱祖 国的思 想感情
可怜的大象和红猩猩,再也无家可归!
红猩猩的故事只是人类发展历史中的冰山一角, 是否经济发展就一定会以破坏生存的环境为代价呢,
假若答案是肯定的, 那我们是否可以

人教版课件《东南亚》精美课件

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人 教 版 课 件 《东南 亚》全 文课件 PPT

1 、 文 中 有多 处细节 描写, 请找出 来并谈 谈这些 细节描 写对于 刻画人 物、表 现作品 主题的 作用。 把握文章内容,梳理人物事迹,体会人物精神,认识人物形 象在当 代的意 义

2特写式,侧重于写人物的一时一事或 某一侧 面。虽 然比一 般的特 写涉及 的范围 大得多 ,但属 于集中 于一事 、一个 侧面的 写法。 真正写 一时一 事的人 物通讯 ,也很 常见。
人 教 版 课 件 《东南 亚》全 文课件 PPT
花园城市—新加坡
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讨论:东南亚成为中国人出境 旅游目的地的优势条件
• 距离 • 景观 • 华人和华侨 • 其它
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5.春 天 的 江 潮 水势 浩荡, 与大海 连成一 片,一 轮明月 从海上 升起, 好像与 潮水一 起涌出 来。

6.月 光 照 耀 着 春江 ,随着 波浪闪 耀千万 里,所 有地方 的春江 都有明 亮的月 光。江 水曲曲 折折地 绕着花 草丛生 的原野 流淌, 月光照 射着开 遍鲜花 的树林 好像细 密的雪 珠在闪 烁。

7.不 知 江 上 的 月亮 等待着 什么人 ,只见 长江不 断地一 直运输 着流水 。游子 像一片 白云缓 缓地离 去,只 剩下思 妇站在 离别的 青枫浦 不胜忧 愁。

8.全 诗 三 章 , 每章 四句, 全是重 章叠句 ,仅仅 只变换 了少数 几个动 词,其 余一概 不变, 反复地 表达劳 动的过 程,劳 动成果 的由少 至多也 就表达 出来, 充满了 劳动的 欢欣, 洋溢着 劳动的 热情。

东南亚课件(上课用)-35页精选文档

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金鸡纳树,茜草科, 常绿乔木灌叶,阔叶, 干高二三丈,冬季落叶 代谢,新叶旋亦萌发, 原产于南美洲的秘鲁。 因为是被传教的耶稣会 士发现,也有人把它叫 做“耶稣会树皮”。
印尼
金鸡纳最多的国
东南亚的稻田 泰国、越南、缅甸稻米出口国
东南亚各国过去和现在的经济差异
经济特点
过去 畸形
产业结构特点 单一
现在 多样化
泰国、马来西亚
橡胶是橡胶工业的基本原料,广泛用于 制造轮胎、胶管、胶带、电缆及其他各种橡 胶制品。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
菲律宾、印度尼西亚
蕉麻
由于茎和叶子跟 芭蕉树相似,故名 蕉麻。是做鱼网 和船用缆绳的优 质原料,还可编织 席子和地毯及优 质麻织衣料,
菲律宾
金鸡纳霜 又叫“奎宁”(该词出
自印加语)。是防治热病, 尤其是疟疾的特效药, 为热带地区的必需品 。 金鸡纳霜是用金鸡纳 树的树皮研磨而成的。
修建泛亚铁路的重大意义
一、经济意义
1、促进地区间的物资交流和经济协作 2、改善地区间的交通运输条件 3、促进贸易往来
4、这条大通道纵贯中南半岛,建成 后将成为一条重要的国际交通要道。 二、战略意义
巩固国防、促进国家间(民族)团结
克拉地峡与克拉运河
克拉地峡北连中南半岛,南 接马来半岛,地峡以南约400 公里(北纬7度至10度之间)地 段均为泰国领土,最窄处50 多公里,最宽处约190公里,
分析新加坡经济迅速发展的原因。
位于马六甲海峡东口 东南亚面积最小的岛国 世界上人口稠密国家 东南亚新兴的工业国 (对外贸易、航运、新兴工业、旅游业) 花园城市
印尼、马来西亚把 伊斯兰教 教定为国教 柬埔寨
缅甸
五、经济 东南亚以初级产品输出为主的经济

人教版课件《东南亚》精美课件

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东南亚主要农作物(热带作物) (P24图7.24)
读图说说东南亚主要农作物的生产和出口国。 生活链接
泰国、缅甸、越南是世 界重要的稻米出口国。
泰国是世界最大的 橡胶生产国。
菲律宾是 世界最大 的蕉麻生 产国和椰 子出口国。
马来西亚是世界最 大的棕榈油生产国。东南亚国家主要农作物的分布
印度尼西亚是 世界最大的椰 子生产国。
东南亚的纬度位置 —决定了该地以热带为主
1、纬度位置
大部分在(南北回归线内)热带
位于热带,热量充足
2、海陆位置
阅读P22的图7.20, 在图中找出并圈出 东南亚周围的海洋 和大洲
位于亚洲东南部, 东临太平洋, 西临印度洋, 南部隔海与大洋洲 相望。
3、两洲两洋的“十字路口”
亚洲
印 太平洋
度 洋
组成和国家
练一练
将下列国家名称与对应的称号连线(点击
国家名称)。
越南
岛国
老挝
临海国
印度尼西亚
内陆国
二、热带气候与农业
东南亚的纬度位置该地以热带气候为主
亚洲
北回归线 (23.5°N)
赤道(0°)
大洋洲
10°S
东南亚气候
热带季
热带雨
东南亚的气候类型:(风气候)和(林气候)
热带季风气候主要分布在中南 半岛 热带雨林气候主要分布在 马来 群岛
拓展资料面积东的南29亚%地。区为森了林发面展积经占济亚,太东地南区亚森国林家总
通过移民垦荒、毁林造地来扩大耕地面积, 耕作方式落后和大规模的商业性森林开发使 东南亚森林面积逐渐减少,森林覆盖率日益 降低,导致了一系列的环境问题。
一是森林减少使东南亚水土流失严重, 降雨量减少,进而影响农作物的产量和质量, 造成经济损失。二是森林减少,蓄水能力下 降,洪水、干旱、森林大火等自然灾害频繁 发生。三是破坏了生物多样性。东南亚的热 带雨林、红树林、湿地面积的锐减,动物栖 息地的丧失,导致生物多样性遭到严重的破 坏,许多物种面临灭绝或已经灭绝。

2.1东南亚教案(精选4篇)

2.1东南亚教案(精选4篇)

2.1东南亚教案(精选4篇)2.1东南亚教案篇1§2.1东南亚(1)课型:新授课课时支配:第1课时教学目标1.学问目标:运用地图,说明东南亚的地理位置,范围。

把握东南亚的自然地理环境,地形特征,河流特征等要素。

了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布,以及对当地农业生产的影响。

2.力量目标:通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析,进一步训练读图力量和对比分析力量。

3.教育目标:通过本节课的学习,让同学对我国邻国的状况有大体的了解。

重点、难点教学重点:1.把握东南亚的自然地理环境,地形特征,河流特征等要素2.了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布,以及对当地农业生产的影响。

教学难点:通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析,进一步训练读图力量和对比分析力量。

教学方法:读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具:多媒体、教学挂图、板图教学过程:一、复习提问复习提问上节课的内容。

同学回忆,并回答问题。

复习以前所学内容,为本节课的新课部分做铺垫。

二、导入新课:观看亚洲政区图。

指导同学读图。

回忆与中国相临的16个国家和地区,其中最南端的,与我国的广西、云南交界的就是缅甸、老挝、越南,这三个国家以及位于这三个国家以南的国家,往往呈现出一派别具一格的热带风情,由于这里是亚洲的最东南角,这个地区就被人们叫做东南亚。

板书:其次章了解地区第一节东南亚三、讲授新课:指导同学读图。

强调方法的把握远比学问的把握重要。

指导同学根据(平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点)的方法分析地形特征。

一.中南半岛和马来群岛1.通过读图把握东南亚的地理位置:海陆位置:东临太平洋、西临印度洋、西南与大洋洲相临。

经纬度位置:大致在30°n至10°s之间半球位置:主要位于东半球、北半球通过读图强调东南亚的组成部分:中南半岛和马来群岛列表比较中南半岛和马来群岛自然环境各方面的相同点和差异2.通过地形图分析:(1)中南半岛北部地势高峻,南部地势低平(2)马来群岛地势坎坷,山岭多、平原少。

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主要工业部门:炼油、石化、造船、远洋运输、电子、金融、旅 游等。 新加坡工业发展的区位条件? 地理位置优越,扼马六甲海峡,海运便利。 教育发达,科技水平高。 广阔的国际市场
劳动力素质高。 对外高度开放的国家政策。 临近东南亚诸国丰富且廉价的劳动力和原材料。 新加坡炼油业和石化工业发展的区位条件? 新加坡电子工业发展的区位条件? 环境优美,空气质量好。 教育发达,科技水平高。 交通快捷。(不能说海运。) 新加坡缺水的原因? 国土面积狭小。 河流、湖泊数量少,储水量少。 工业生产和居民日常生活用水量大。 马六甲海峡为何“风平浪静”? 位于赤道无风带。 地形阻挡。 有台风吗?
二、人文地理环境
1、人口: ①特点:人口数量多,人口密度大。华人多(东亚、东南亚、南亚) ②分布及原因:印尼人口过2亿,一般以上居住在爪哇岛。为什么 呢? ③人口问题:人口数量多,人口增长速度快。 人种:黄种人 。 3、交通: 2、宗教 地理位置优越,海运便利。 中南半岛国家多信仰佛教。 菲律宾:天主教。 印尼、马来西亚、文莱:伊斯兰教。
流向:由南向北。北部为河流的上游,河道窄而深,呈V形,落差 大,水能资源丰富;南部为河流的下游,河道宽而浅,呈U形,地 势平坦,多冲积平原。 发源地和入海口: 红河:云贵高原——南海。 湄公河:青藏高原——南海。 萨尔温江:青藏高原——安达曼海(印度洋) 伊洛瓦底江:略。 ①东南亚地区流程最长,流经国家最多的河流是那条? ②中南半岛河流水能资源集中在哪里?为什么? ③湄公河航运价值高的原因? 流域内降水丰富,河流水资源丰富。 中下游地区地势平坦,水流速度慢。 流经国家多,货运量大。 马来群岛:岛屿众多,地形破碎,受地形影响,河流短促,水能资 源丰富。 8、土壤:高原山区:红壤 平原地区:水稻土。
④特点
季风水田农业:略 热带种植园农业:机械化程度和农业科技水平较高,产品主要供应 国际市场,受外国资本控制。 东南亚季风水田农业发展的区位条件? 自然条件:气候、地形、土壤、水源。 社会条件:劳动力、耕作历史、饮食习惯。 爪哇岛发展农业生产的区位条件?(热带经济作物) 降水丰富,热量充足,水热条件好。 沿海平原地势平坦,土壤肥沃。(火山或含有丰富矿物质) 灌溉水源条件好。 社会条件:劳动力、耕作历史悠久、交通、市场、政策。
找出东南亚各国的名称及各国首都 东南亚政区 中 国

ห้องสมุดไป่ตู้

泰 国

越 挝 南
文 莱
柬埔寨
菲 律 宾 亚
马 来 西 亚
西 来 马
新加坡



西

东帝汶
东南亚
一、自然地理环境
1、地理位置
①经纬度位置:90°E—140°E;28°N—10°S。地跨南北半球, 赤道穿过,主要位于热带。 ②海路位置与相对位置:位于亚洲东南部,中国西南部;亚洲与大 洋洲,太平洋与印度洋的十字路口,地理位置优越。
2、区域构成:
本区由两大部分构成,中南半岛和马来群岛。以马六甲海峡为界, 北部为中南半岛,南部为马来群岛。 中南半岛:位于中南的西南部,与广西、云南、西藏接壤。(马来 半岛属于中南半岛。)主要国家有:越南、老挝、柬埔寨、泰国、 缅甸、马来西亚。 马来群岛:位于中南半岛南部,主要国家有:印度尼西亚、马来西 亚、文莱、菲律宾、东帝汶。 考试要求:记忆区域轮廓,主要国家轮廓及相对位置,首都等。
不利:生命财产、交通运输、农业等;有利:肥料、地热、金属矿产
4、海湾海峡与岛屿半岛:(轮廓、名称、相对位置。)
海湾:泰国湾。(了解) 海峡:马六甲海峡。(掌握)柔佛海峡、克拉地峡。(了解) 岛屿:苏门答腊岛、爪哇岛、加里曼丹岛。 半岛:中南半岛、马来半岛。马六甲:地理位置优越,交通便利。 海洋运输的重要水道,被日本称为海上 5、气候 类型:以热带气候为主,热带季风气候、热带雨林气候,以10°N 为界。 分布:中南半岛大部和菲律宾群岛的北部为热带季风气候。(马来 半岛呢?) 马来群岛大部为热带雨林气候。(赤道附近) 考试要求:重点掌握具体国家的气候类型。 成因:(大气环流、海陆位置、地形、洋流、下垫面状况) 热带季风气候形成原因:海陆热力性质差异和气压带风带的季节性 移动。 热带雨林气候形成的原因:全年受赤道低气压控制,盛行上升气流。 特点:季风:夏季高温多雨,冬季高温少雨。(6—10月雨季) 雨林:全年高温多雨。(94页降水柱状图。)
东南亚工业发展的区位条件? 原料、燃料、交通、市场、劳动力、地租、科技、工业历史,劳动 力素质、政策。 日本丰田汽车公司在马来西亚投资办轮胎厂的原因及主导因素?
三、新加坡(狮城,国土面积小。)
1、地理位置: 经纬度:0°,103°E—104°E。(与四川盆地和云贵高原经度相 当。)海陆位置和相对位置:位于马来半岛南端,扼马六甲海峡, 地理位置优越,交通便利。
东南亚的河 流
伊洛瓦底江 红河
红河 湄公河 湄南河 萨尔温江 伊洛瓦底江
萨尔温江 湄南河 湄公河
补充: ①热带季风气候的风向: 夏季:西南风;冬季:东北风。(南亚季风) ②热带季风气候成因的解释? ③我国西南地区主要受南亚季风的影响,广西、云南、贵州、四川 等地夏季主要吹西南风,冬季吹东北风,降水主要来自于印度洋。 ④比较热带雨林气候的异同点? 相同点:全年高温,降水丰富。 不同点:气温:季风气候气温较高,3—4月份为全年温度最高季 节。降水量:雨林气候降水量更多,季节分配均匀。季风气候降 水集中夏季,夏季降水多。 ⑤热带季风气候与热带草原气候的区别? 6、植被:热带季风气候:热带季雨林(带)。 热带雨林气候:热带雨林(带)。 7河流: 中南半岛:受地形影响,中南半岛河流总体由北向南流。多国际性 河流。名称:红河(元江)、湄公河(澜沧江)、萨尔温江(怒 江)、伊洛瓦底江。
2、气候
热带雨林气候,全年高温多雨,热量充足,降水丰富。新加坡环境 优美,有花园城市之称。 3、人口(500多万) 人口密度大,以华人为主体国家,官方语言为英语,宗教信仰自由。 教育发达,国民素质高。科技水平高。
4、工业
特点:科技水平高,工业发达,以出口外向型工业为主。新加坡工 业发展的模式类似于日本,国土面积狭小,资源匮乏,国内市场小, 通过进口原材料,利用本国发达的科学技术加工成为产品再出口。
9、资源:物产丰富,种类多样。 中南半岛:水、水能、森林、农业资源(热带作物丰富)。 马来群岛:水、水能、森林、农业资源、石油、地热、金属矿产 (锡矿:马来西亚)等。 考试要求:掌握资源丰富的原因及主要国家代表性的资源。 10、自然灾害: 中南半岛:水旱灾害、地震、山体滑坡、泥石流多发。
中南半岛水旱灾害频发的原因? 季风气候区,降水主要集中在夏季,多洪涝灾害;冬春季节降水少, 多旱灾。 湄公河平原洪涝灾害严重原因? 气候、地形、水土流失等。 马来群岛:水灾、地震、火山、山体滑坡、泥石流。 印尼、菲律宾多火山地震原因? 印尼、菲律宾多山体滑坡、泥石流原因? 气候、地质条件、地形、植被。
4、农业
①分布: 中南半岛:河流的中下游的冲积平原和河口三角洲地带。 马来群岛:沿海平原地区。(爪哇岛) ②分类: 农业地域类型:季风水田农业、热带种植园农业。(分布)
③主要农产品:
水稻:泰国、缅甸、越南。 马来西亚:天然橡胶、油棕。 菲律宾:椰子、蕉麻。 印尼:天然橡胶、金鸡纳霜。 东南亚还盛产咖啡、茶叶等农作物。
天然橡胶
油 棕
椰子
蕉 麻
由于茎和叶子跟芭蕉树相似,故名蕉 麻。是做鱼网和船用缆绳的优质原 料,还可编织席子和地毯及优质麻织 衣料,
咖 啡
印度尼西亚的茶园
5、工业
特点:东南亚诸国由于长期受殖民掠夺,工业基础薄弱,产业部门 单一。以农产品和矿产出口和初级产品的加工为主。(新加坡除外) 该区历史悠久,文化灿烂,旅游业成为新的经济增长点。新、马、 泰、印尼是主要旅游输入国。 近年以来,东南亚国家接受欧美日等发达国家的产业转移,借助本 区丰富且廉价的原材料、劳动力资源,发展出口加工型工业。(类 似于珠三角地区发展模式)
3、地形
①中南半岛 地势: 北高南低,山河相间,纵向分布。 地形: 以高原和平原为主。北部为高原,南部为平原。 地形区: 掸邦高原,湄公河平原、湄南河平原、湄公河三角洲。 根据中南半岛的地势能够得出什么信息? 河流的流向及水能资源。 中南半岛有喀斯特地貌吗? ②马来群岛 地势: 重点掌握苏门答腊和加里曼丹岛地势及河流流向。 地形: 中南半岛主要岛屿以山地和平原为主。 地形区:无。重点掌握主要岛屿的名称及轮廓。 马来群岛多地质灾害的原因? 位于三大板块和两大火山地震带的交界处(消亡边界),地壳运动 活跃,多地质灾害。代表国家印度尼西亚、菲律宾。 火山活动的影响?
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