(完整word)初中语文庄子二则《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》练习题及参考答案
第21课、《庄子》二则同步练习题(含答案)
第21课、《庄子》二则同步练习题（含答案）第21课、《庄子》二则积累与运用1给下列加点字注音。
北冥有鱼（）其名为鳏（）濠梁（）徙于南冥（）拉扶摇（）稣鱼（）2.解释下列句子中加点的词语。
（1）北冥有鱼（）（2）志怪者也（）（3）今我睹子之难穷也（_）（4）挂扶摇而上者九万里（）（5）子之不知鱼之乐，全矣（）（6）请循其本（）（7）子固非鱼也（）（8）既已知吾知之而问我（）3.下列句子中，含有通假字的一项是A.北冥有鱼8.其翼若垂天之云C.子固非鱼也D.我知之濠上也9.用现代汉语翻译下列句子。
（D天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪（2）其视下也,亦若是则已矣。
（3）鳏鱼出游从容,是鱼之乐也。
（4）请循其本。
10下列句子中对加点词的意义、用法判断正确的一项是（）①其名为鳏②名之者谁太守自谓也③其翼若垂天之云④有亭翼然临于泉上者A.①与②不同，③与④相同。
11①与②相同，③与④也相同。
C.①与②不同，③与④也不同。
D.①与②相同，③与④不相同。
6.下列对句子特殊句式的判断，不正确的一项是（）A.南冥者，天池也。
（判断句）8.去以六月息者也。
（判断句）C.庄子与惠子游于濠梁之上。
（倒装句）D.是鱼之乐也。
（判断句）9.根据提示，用课文原句填空。
（1）《北冥有鱼》中可以概括出“扶摇直上”“鹏程万里”两个成语的句子是：（2）《北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是：O （3）《北冥有鱼》一文想象奇特，其中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是：O（4）《庄子与惠子游于濠梁之上》一文中暗示出庄子愉悦心情的句子是：—o10下列句子节奏划分不正确的一项是（）A.庄子与惠子游/于濠梁之上B.安知/我不知/鱼之乐C.子/固非/鱼也D.既已知吾/知之而/问我9.庄子崇尚自然,追求精神上的逍遥游。
他的文章想象奇特，变化多端，并常用寓言故事的形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学的语言有很大影响。
2022年部编版初中《庄子》二则课后练习题(附答案)
第六单元21《庄子》二那么知能演练活用夯基达标1.以下句子中加点词的解释不正确的一项为哪一项()A.怒．而飞,其翼假设垂天之云(愤怒,生气)B.《齐谐》者,志．怪者也(记载)C.是．鱼之乐也(这)D.安．知我不知鱼之乐(怎么)2.以下句子中“之〞的意思与其他三项不同的一项为哪一项()A.其翼假设垂天之．云B.鹏之．背,不知其几千里也C.子之不知鱼之．乐,全矣D.鹏之．徙于南冥也3.以下各句中有通假字的一项为哪一项()A.庄子与惠子游于濠梁之上B.北冥有鱼,其名为鲲C.《齐谐》者,志怪者也D.生物之以息相吹也4.用现代汉语翻译以下句子。
(1)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(2)其视下也,亦假设是那么已矣。
(3)鲦鱼出游沉着,是鱼之乐也。
(4)请循其本。
课内品读阅读下面的文言文,完成第5~7题。
庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰:“鲦鱼出游沉着,是鱼之乐也。
〞惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?〞庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?〞惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!〞庄子曰:“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者,既吾知之而问我,我知之濠上也。
〞5.解释以下句子中加点的词。
(1)鲦鱼出游沉着．．()(2)请循其本．()(3)既．吾知之而问我()6.用现代汉语翻译以下句子。
(1)庄子与惠子游于濠梁之上。
(2)子非鱼,安知鱼之乐?7.在庄子与惠子的辩论中,谁是胜者?课外拓展类文阅读阅读下面的文言文,完成第8~12题。
【甲】秋水时至,百川灌河。
泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。
于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
顺流而东行,至于北海。
东面而视,不见水端。
于是焉,河伯始旋其面目,望洋向假设而叹曰:“野语有之曰‘闻道百,以为莫己假设’者,我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,那么殆矣。
吾长见笑于大方之家。
部编版语文八年级下册《庄子》二则课堂作业试题及答案
《《庄子》二则》课时练年级：八册次：下单元六一、语基达标训练1.给下列加点字注音。
北冥有鱼( )其名为鲲( )濠梁( )徙于南冥( ) 抟扶摇( ) 鲦鱼( )2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)志怪者也志:(2)其远而无所至极邪极:(3)安知我不知鱼之乐安:3.下列句中加点词的意义与现代汉语意义不相同的一项是( )A.怒而飞B.海运则将徙于南冥C.鲦鱼出游从容D.请循其本4.下列句子中,含有通假字的一项是( )A.北冥有鱼B.其翼若垂天之云C.子固非鱼也D.我知之濠上也二、课内精彩阅读《北冥有鱼》翻译重点句子1.怒而飞，其翼若垂天之云。
2.抟扶摇而上者九万里。
根据课文，回答问题1.大鹏的形象如何呢？作者又是怎样描写这一形象的呢?2.句子赏析：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
”《庄子与惠子游于濠梁之上》翻译重点句子1.鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
2.子非我，安知我不知鱼之乐？根据课文回答问题1.这场“鱼之乐”的辩论体现了庄子和惠子二人各自怎样的思想？2.你是如何理解庄子的反问的？三、课外类文阅读初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
【部编版八下第21课】《庄子二则》注释、翻译、简答、阅读习题带答案
《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁》习题带答案【部编版八下第21课】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课文内容理解简答题】【课外阅读训练】一、《北冥有鱼》课下注释默写：1、北冥：北海；冥：同“凕”，海。
南冥：南海2、怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。
3、垂天之云：悬挂在天空的云。
4、海运：海水运动。
5、天池：天然形成的水池。
6、志怪：记载怪异的事物。
志：记载。
7、水击：击水，拍打水面。
8、抟扶摇而上者九万里：乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。
抟：盘旋飞翔。
扶摇：旋风。
9、去以六月息者也：凭借着六月的大风离开。
息：气息，这里指风。
10、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也：山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
野马：山野中的雾气，奔腾如野马。
11、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪：天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？其：表示选择。
12、其视下也：大鹏从天空往下看。
其：代大鹏。
13、亦若是则已矣：也不过像人在地面上看天一样罢了。
是：这样。
二、《北冥有鱼》重点句子翻译：1、鲲之大，不知其几千里也；鲲的体积巨大，不知道有几千里；2、鹏之背，不知其几千里也；鹏的脊背，不知道有几千里长；3、怒而飞，其翼若垂天之云。
当它用力鼓动翅膀而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
4、是鸟也，海运则将徙于南冥这只鹏鸟呀，海水运动时就将迁移到南方的大海。
5、鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开了。
6、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
野马：山野中的雾气，奔腾如野马。
7、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？8、其视下也，亦若是则已矣。
《北冥有鱼》练习题（含答案）-北冥有鱼的课后习题
《北冥有鱼》练习题（含答案）-北冥有鱼的课后习题《北冥有鱼》练习题（含答案）一、阅读《北冥有鱼》一文，完成1～4题。
(15分)北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
1. 解释下面加点的词语。
(4分)(1)志．怪者也( ) (2)海运则将徙．于南冥( ) (3)抟扶摇而上．者( ) (4)去．以六月息者也( )2. 将下列句子译成现代汉语。
(4分)(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
(2)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
3.“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？(3分)4.庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。
请谈谈你对本文中想象手法的理解。
(4分)《庄子》二则(北冥有鱼) 同步练习一、文学常识庄子，名，时宋国人，著名的思想家、文学家，学派的重要代表人物，与老子并称为“老庄”。
《庄子》共篇。
庄子的散文最富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓意故事来说明道理。
二、重点字词句1．通假字(1)北冥有鱼____通____，意思为：____ (2)其正色邪____通____，意思为：_________2．古今异义(1)怒．而飞古义：_____________ 今义：愤怒、恼怒(2)海运．．则将徙于南冥古义：____ 今义：泛指海上运输(3)南冥者，天池．．也古义：__________________ 今义：高山湖泊名(4)去．以六月息者也古义：____ 今义：前往(5)野马．．也，尘埃也古义：______________ 今义：一种珍稀动物3．词类活用名词作动词抟扶摇而上．者九万里原意为：方位名词，“上面”，句中意为：___。
初中语文庄子二则《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》练习题及参考答案
初中语文庄子二则《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》练习题及参考答案《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》检测题一、《北冥有鱼》课下注释默写：1、北冥：；冥：。
南冥：2、怒：。
3、垂天之云：。
4、海运：。
5、天池：。
6、志怪：。
志：。
7、水击：。
8、抟扶摇而上者九万里：。
抟：。
扶摇：。
9、去以六月息者也：。
息：。
10、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也：。
野马：。
11、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪：？其：。
12、其视下也：。
其：。
13、亦若是则已矣：。
是：。
二、《北冥有鱼》重点句子翻译：1、鲲之大，不知其几千里也；2、鹏之背，不知其几千里也；3、怒而飞，其翼若垂天之云。
4、是鸟也，海运则将徙于南冥也5、鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
6、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
7、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？8、其视下也，亦若是则已矣。
三、《庄子与惠子游于濠梁之上》课下注释默写：1、濠梁：。
2、全：。
3、循其本：。
循：。
四、《庄子与惠子游于濠梁之上》重点句子翻译：1、鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
2、子非我，安知我不知鱼之乐？3、子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！4、既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
五、重点知识积累：1、“之”字的用法：①鹏之背：。
②鹏之徙于南冥也：。
③我知之濠上也：。
2、“而”的用法：①化而为鸟：。
②怒而发：。
③既已知吾知之而问我：。
2、“固”的用法：①我非子，固不知子矣：。
②子固非鱼也：。
3、指出加点词的用法并解释：①北冥．有鱼：。
②志怪．者也：。
4、判断文言句式的种类：①南冥者，天池也。
②《齐谐》者，志怪者也。
③庄子与惠子游于濠梁之上。
《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》检测题答案一、《北冥有鱼》课下注释默写：1、北冥：北海；冥：同“凕”，海。
南冥：南海2、怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。
3、垂天之云：悬挂在天空的云。
4、海运：海水运动。
21 《庄子》二则(北冥有鱼)。练习题
21 《庄子》二则(北冥有鱼)。
练习题庄子》二则（北冥有鱼）练题1.解释下列句中加点的字。
1) 海运则将徙于南冥。
2) 抟扶摇而上者九万里。
3) 生物之以息相吹也。
4) 是鱼之乐也。
2.下列句中加点的“之”，用法与其他三项不同的一项是() A．XXX与XXX游于濠梁之上。
B．是鱼之乐也。
C．我知之濠上也。
D．其翼若垂天之云。
3.下面加点词古今词义相同的一项是()A．志怪者也B．其翼若垂天之云C．子非鱼D．安知鱼之乐4.用现代汉语翻译下列句子。
1) 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
抱着气流飞升九万里，用六个月的时间休息。
2) 子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！你不是鱼，你不了解鱼的乐趣，真可惜！阅读理解XXX送葬，过惠子墓。
XXX从者曰：“郢人垩慢其鼻端，若蝇翼。
使匠XXX之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤；郢人立不失容。
XXX闻之，召匠XXX：‘尝试为寡人为之。
’匠石曰：‘臣则尝能斫之。
虽然，臣之质死久矣。
’自夫子之死也，吾无以为质也，吾无与XXX矣。
”5.解释下列句中加点的词。
1) 匠石运斤成风。
2) 吾无以为质也。
6.用现代汉语翻译下列句子。
1) 郢人垩慢其鼻端，若蝇翼。
XXX用细薄的石片在鼻子上刻画，就像蝇翼一样轻盈。
2) 臣则尝能斫之。
我曾经有能力雕刻它，但我的技艺已经消逝了。
7.成语“运斤成风”出自于此，根据本文，你认为“运斤成风”的含义是什么？运斤成风”意为运用斧头像运动的风一样自然流畅，形容技艺高超的雕刻技术。
8.XXX讲述这个故事的目的是为了表达他对知音难求的心情，慨叹自己的老友XXX已经去世，再也没有可以谈话的知己了。
9.我认为数字化阅读更好。
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《庄子》二则《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》课后习题
《庄子》二则《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》课后习题2024年汕头市潮阳区初中学业水平模拟考试语文本试卷共8页，22小题，满分120分。
考试用时120分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动、用橡皮擦干净后,再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（29分）1.默写古诗文。
(1),关山度若飞。
(《木兰诗》)(2)饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
,。
(《论语•述而》)(3)可怜身上衣正单，(白居易《卖炭翁》)(4),夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，。
(李商隐《无题》)(5),o盖余之勤且艰若此。
(宋濂《送东阳马生序》)(6)在江苏省镇江市焦山夕阳楼有一副楹联，下联是苏轼的《水调歌头-明月几时有》一词中的句子，请写在横线上。
上联：夕阳无限好下联：(7)诗词中常用典抒怀，加深诗词意境。
如王绩在《野望》一诗中",”借用商末伯夷、叔齐在商亡之后“不食周粟”的典故，表达了孤独抑郁的心情和隐逸山林的愿望；秋瑾在《满江红-小住京华》中“”借用“四面楚歌”的典故，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了作者对国家命运的担忧。
2.李贺在《雁门太守行》中的“黄金台”和陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”，其实指的是燕昭王的招贤台。
请你根据诗歌内容和下面的知识卡片，分别概括两位诗人借此台所表达的情感。
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《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》检测题
一、《北冥有鱼》课下注释默写：
1、北冥：；冥：。
南冥：
2、怒：。
3、垂天之云：。
4、海运：。
5、天池：。
6、志怪：。
志：。
7、水击：。
8、抟扶摇而上者九万里：。
抟：。
扶摇：。
9、去以六月息者也：。
息：。
10、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也：。
野马：。
11、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪：？其：。
12、其视下也：。
其：。
13、亦若是则已矣：。
是：。
二、《北冥有鱼》重点句子翻译：
1、鲲之大，不知其几千里也；
2、鹏之背，不知其几千里也；
3、怒而飞，其翼若垂天之云。
4、是鸟也，海运则将徙于南冥也
5、鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
6、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
7、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
8、其视下也，亦若是则已矣。
三、《庄子与惠子游于濠梁之上》课下注释默写：
1、濠梁：。
2、全：。
3、循其本：。
循：。
四、《庄子与惠子游于濠梁之上》重点句子翻译：
1、鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
2、子非我，安知我不知鱼之乐？
3、子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！
4、既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
五、重点知识积累：
1 、“之”字的用法：
①鹏之背：。
②鹏之徙于南冥也：。
③我知之濠上也：。
2、“而”的用法：
①化而为鸟：。
②怒而发：。
③既已知吾知之而问我：。
2、“固”的用法：
①我非子，固不知子矣：。
②子固非鱼也：。
3、指出加点词的用法并解释：
①北冥．有鱼：。
②志怪．者也：。
4、判断文言句式的种类：
①南冥者，天池也。
②《齐谐》者，志怪者也。
③庄子与惠子游于濠梁之上。
《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》检测题答案
一、《北冥有鱼》课下注释默写：
1、北冥：北海；冥：同“凕”，海。
南冥：南海
2、怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。
3、垂天之云：悬挂在天空的云。
4、海运：海水运动。
5、天池：天然形成的水池。
6、志怪：记载怪异的事物。
志：记载。
7、水击：击水，拍打水面。
8、抟扶摇而上者九万里：乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。
抟：盘旋飞翔。
扶摇：旋风。
9、去以六月息者也：凭借着六月的大风离开。
息：气息，这里指风。
10、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也：山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
野马：山野中的雾气，奔腾如野马。
11、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪：天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看
不到尽头呢？其：表示选择
12、其视下也：大鹏从天空往下看。
其：代大鹏。
13、亦若是则已矣：也不过像人在地面上看天一样罢了。
是：这样。
二、《北冥有鱼》重点句子翻译：
1、鲲之大，不知其几千里也；鲲的体积巨大，不知道有几千里；
2、鹏之背，不知其几千里也；鹏的脊背，不知道有几千里长；
3、怒而飞，其翼若垂天之云。
当它用力鼓动翅膀而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
4、是鸟也，海运则将徙于南冥这只鹏鸟呀，海水运动时就将迁移到南方的大海。
5、鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开了。
6、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
野马：山野中的雾气，奔腾如野马。
7、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看
不到尽头呢？
8、其视下也，亦若是则已矣。
大鹏从天空往下看。
也不过像人在地面上看天一样罢了。
三、《庄子与惠子游于濠梁之上》课下注释默写：
1、濠梁：濠水的桥上。
2、全：完全，肯定（是这样）。
3、循其本：追溯话题本原。
循：追溯。
四、《庄子与惠子游于濠梁之上》重点句子翻译：
1、鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。
2、子非我，安知我不知鱼之乐？你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？
3、子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以完全肯定的。
4 、既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
已经知道我知道鱼快乐却又来问我，我是在濠水的桥上知
道的。
五、重点知识积累：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??????????
1 、“之”字的用法：①鹏之背：结构助词“的”。
②鹏之徙于南冥也：主谓之间，取消句子的独
立性。
③我知之濠上也：代词，“鱼之乐”。
2 、“而”的用法：①化而为鸟：表示承接。
②怒而发：表示修饰。
③既已知吾知之而问我：表示转折。
3、“固”的用法：①我非子，固不知子矣：固然。
②子固非鱼也：本来。
4、指出加点词的用法并解释：①北冥．有鱼：通假字，同“凕”，海。
②志怪．者也：形容词用作名词，怪异的事物。
5、判断文言句式的种类：
①南冥者，天池也。
判断句
②《齐谐》者，志怪者也。
判断句
③庄子与惠子游于濠梁之上。
倒装句、状语后置。