精华:特殊平行四边形知识归纳和题型精讲学生版

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特殊平行四边形知识点归纳

特殊平行四边形知识点归纳

特殊平行四边形知识点归纳1.对角线:特殊平行四边形的对角线分别连接了两对相对顶点,它们相交于一个点,并且该交点将对角线分为两个相等的部分。

2.平行线性质:特殊平行四边形的两对边分别是平行的。

根据平行线的性质,可以推论出特殊平行四边形的一些重要性质,如对边相等和内角和为180度。

3.对角线性质:特殊平行四边形的对角线相等,即对角线BD=AC。

这个性质可以通过两个相似三角形的性质证明得出。

4.垂直线性质:特殊平行四边形的对角线相交于一个垂直点,即∠BOC=90度。

这个性质可以通过垂直线的性质证明得出。

5.邻补角性质:特殊平行四边形的邻补角(共享一条边且内角和为180度的两个角)之和为180度。

这个性质可以通过平行线的性质证明得出。

6.夹角性质:特殊平行四边形的夹角(相邻且共享一条边的两个内角)之和为180度。

这个性质也可以通过夹角的定义和平行线的性质证明得出。

7.对角线中点连线性质:特殊平行四边形的对角线的中点分别连接,即中点E和F相连,则EF平行于对边AB和CD,并且EF=AB=CD。

这个性质可以通过对角线中点连线构造等腰直角三角形的性质证明得出。

特殊平行四边形的这些性质和概念在几何学中有着广泛的应用。

例如,在解决平行四边形的面积、周长、角度和边长等问题时,可以利用这些性质来求解。

特殊平行四边形还与三角形、四边形和多边形等几何图形的关系密切相关,在几何证明和问题求解中起着重要的作用。

总之,特殊平行四边形是一个重要的几何概念,它具有一系列的重要性质和应用。

通过深入理解这些知识点,并善于运用它们来解决问题,可以提高我们的几何学思维能力和分析问题的能力。

特殊的平行四边形章节知识点归纳(全)

特殊的平行四边形章节知识点归纳(全)

5. 矩形的性质
A
D
) )
O
B
C
(1)∵四边形 ABCD 是矩形
∴∠DAB=∠ABC =∠BCD=∠CDA=90°(

(2)∵四边形 ABCD 是矩形 ∴AC=BD( OA=OC= OB=OD(
) )
6. 矩形的判定
A
D
O
B
C
(1)∵四边形 ABCD 是平行四边形,且∠BAD=90°
∴□ABCD 是矩形(
(2)∵四边形 ABCD 是正方形
∴AC=BD(

AC⊥BD,且 OA=OC= OB=OD(
8. 正方形的判定
A
D
) )

O
B
C
(1)∵四边形 ABCD 是平行四边形,且∠BAD=90° ,AB=BC
∴□ABCD 是正方形(

(2)∵四边形 ABCD 是菱形,且∠BAD=90°
∴菱形 ABCD 是正方形(

(2)∵四边形 ABCD 是平行四边形,且 AC=BD
∴□ABCD 是矩形(

(3)∵∠DAB=∠ABC =∠BCD =90°
∴四边形 ABCD 是矩形(

7. 正方形的性质
A
D
O
B
C
(1)∵四边形 ABCD 是正方形 ∴AB= BC =CD=AD( ∠DAB=∠ABC =∠BCD=∠CDA=90°(
(正方形既是菱形也是矩形)
4. 菱形的判定:有一组邻边相等的平行四边形是菱形 对角线互相垂直的平行四边形是菱形; 四条边相等的四边形是菱形.
5. 矩形的判定:有一个角是直角的平行四边形是矩形 对角线相等的平行四边形是矩形; 有三个角是直角的四边形是矩形.

特殊平行四边形专题总结

特殊平行四边形专题总结

特殊平行四边形专题总结一、菱形(一)菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形(二)菱形的性质:1、菱形既是轴对称图形又是中心对称图形,每条对角线所在的直线都是菱形的对称轴,两条对角线的交点是菱形的对称中心;2、菱形的四条边相等3、菱形的对角线相互垂直(三)菱形的判定:1、对角线相互垂直的平行四边形是菱形2、四条边相等的四边形是菱形注意:1、菱形是特殊的平行四边形,因此菱形具有平行四边形的所有性质2、菱形的两个判定定理有着不同的适用范围,在应用是应要注意区分题型一:求与菱形有关的图形面积例1:已知BD是ABC∆的角平分线,DE//BC,交AB于点E.(1)如图一,求证:BED∆是等腰三角形;(2)如图二,在线段BC上取一点F,使四边形BFDE是菱形,连结EF交BD于点O,在不添加任何辅助线的情况下,请写出与BEF∆面积一定相等的所有三角形(不包括BEF∆本身)。

1、如图,四边形ABCD 是菱形,AB DH DB AC ⊥==,,68与点H ,则=DH ( ) 524.A 512.B 12.C 24.D题型二:综合运用菱形的性质与判定解题例2:如图,F E ,为线段BD 的两个三等分点,四边形AECF 是菱形。

(1)试判断四边形ABCD 的形状,并加以证明;(2)若菱形AECF 的周长为20,BD 的长为24,试求四边形ABCD 的面积。

2、如图,已知F E ,分别是平行四边形ABCD 的边AD BC ,的中点,且︒=∠90BAC(1)求证:四边形AECF 是菱形;(2)若1035==BC AB ,,求菱形AECF 的面积。

题型三:与菱形有关的图形变换问题 例3:如图,在ABC ∆和EDC ∆中,︒=∠=∠===09,DCE ACB CD CB CE AC ,AB 与CE 交于点F ,BC AB ED 、与分别交于H M 、.(1)求证:CH CF =;(2)如图2,ABC ∆不动,将EDC ∆绕点C 旋转到︒=∠45BCE 时,试判断四边形ACDM 是什么四边形,并证明你的结论。

特殊的平行四边形知识梳理+典型例题

特殊的平行四边形知识梳理+典型例题

特殊的平行四边形知识点一:矩形1、概念有一个角是直角的平行四边形叫做矩形2、性质定理(1)矩形的四个角是直角(2)矩形的对角线相等且互相平分(3)矩形既是中心对称图形又是轴对称图形直角三角形的性质定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半特殊运用:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半3、判定定理(1)有一个角为直角的平行四边形叫矩形(2)对角线相等平行四边形为矩形(3)有三个角是直角的四边形是矩形推论:如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形归纳补充:1、矩形是对称图形,对称中心是,矩形又是对称图形,对称轴有条2、矩形中常见题目是对角线相交成600或1200角时,利用直角三角形、等边三角形等图形的性质解决问题3、矩形的面积S矩形=长×宽=ab知识点二:菱形1、定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形2、性质定理:(1)菱形的四条边都相等(2)菱形的对角线互相垂直平分,且每条对角线平分一组对角(3)菱形是轴对称图形,两条对角线所在的直线是都是它的对称轴菱形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心2、判定定理:(1)一组邻边相等的平行四边形是菱形(2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形(3)四条边都相等的四边形是菱形※注意:对角线互相垂直的四边形不一定是菱形,对角线互相垂直平分的四边形才是菱形归纳补充:1、菱形被对角线分成四个全等的三角形和两对全等的三角形2、菱形的面积可以用平行四边形面积公式计算,也可以用两对角线积的来计算3、菱形常见题目是内角为1200或600时,利用等边三角形或直角三角形的相关知识解决题目知识点三:正方形1、定义:有一组邻边相等的矩形叫正方形2、性质定理(1)正方形的四条边都相等,四个角是直角。

(2)正方形的两条对角线相等且互相垂直平分,每一组对角线平分一组对角(3)正方形既是中心对称图形,又是轴对称图形3、判定定理(1)有一组邻边相等的矩形是正方形(2)对角线相互垂直的矩形是正方形(3)对角线相等的菱形是正方形(4)有一个角是直角的菱形是正方形方法总结:(1)判定一个四边形是正方形的主要依据是定义,途径有两种:先证它是矩形,再证有一组邻边相等。

特殊平行四边形知识点总结材料及题型

特殊平行四边形知识点总结材料及题型

新天宇教育授课讲义授课科目初三上册授课时间(2016.9.11)授课内容特殊的平行四边形1基础知识1.基础知识点(概念、公式)1.菱形菱形定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.(1)是平行四边形;(2)一组邻边相等.菱形的性质性质1菱形的四条边都相等;性质2 菱形的对角线互相平分,并且每条对角线平分一组对角;菱形的判定菱形判定方法1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.菱形判定方法2:四边都相等的四边形是菱形.2.矩形矩形定义: 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(通常也叫长方形或正方形).矩形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点,矩形也是轴对称图形,对称轴是通过对边中点的直线,有两条对称轴;矩形的性质:(具有平行四边形的一切特征)矩形性质1: 矩形的四个角都是直角.矩形性质2: 矩形的对角线相等且互相平分.矩形的判定方法.矩形判定方法1:对角钱相等的平行四边形是矩形.矩形判定方法2:有三个角是直角的四边形是矩形.矩形判定方法3:有一个角是直角的平行四边形是矩形.矩形判定方法4:对角线相等且互相平分的四边形是矩形.2.正方形正方形是在平行四边形的前提下定义的,它包含两层意思:①有一组邻边相等的平行四边形(菱形②有一个角是直角的平行四边形(矩形)正方形不仅是特殊的平行四边形,并且是特殊的矩形,又是特殊的菱形.正方形定义:有一组邻边相等.....叫做正方形.正方形是中心对称.......的平行四边形......并且有一个角是直角图形,对称中心是对角线的交点,正方形又是轴对称图形,对称轴是对边中点的连线和对角线所在直线,共有四条对称轴;因为正方形是平行四边形、矩形,又是菱形,所以它的性质是它们性质的综合,正方形的性质总结如下:边:对边平行,四边相等;角:四个角都是直角;对角线:对角线相等,互相垂直平分,每条对角线平分一组对角.注意:正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°;正方形的两条对角线把它分成四个全等的等腰直角三角形,这是正方形的特殊性质.正方形具有矩形的性质,同时又具有菱形的性质.正方形的判定方法:(1)有一个角是直角的菱形是正方形;(2)有一组邻边相等的矩形是正方形.注意:1、正方形概念的三个要点:(1)是平行四边形;(2)有一个角是直角;(3)有一组邻边相等.2、要确定一个四边形是正方形,应先确定它是菱形或是矩形,然后再加上相应的条件,确定是正方形.2.本节课的重点、难点(1)对平行四边形和特殊的几种图形的性质要注意理解(2)对证明特殊平行四边形的方法进行掌握3.学生容易混淆的知识点(1)各种四边形对角线的特点。

特殊的平行四边形知识梳理

特殊的平行四边形知识梳理

【学习目标】1. 掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念, 了解它们之间的关系.2. 探索并掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的有关性质和常用判别方法, 并能运用这些知识进行有关的证明和计算.3. 掌握三角形中位线定理. 【要点梳理】 要点一、平行四边形1.定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 2.性质:(1)对边平行且相等; (2)对角相等;邻角互补; (3)对角线互相平分; (4)中心对称图形. 3.面积:4.判定:边:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形; (2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形; (3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 角:(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形; (5)任意两组邻角分别互补的四边形是平行四边形. 边与角:(6)一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形;对角线:(7)对角线互相平分的四边形是平行四边形. 要点诠释:平行线的性质:高底平行四边形⨯=S(1)平行线间的距离都相等; (2)等底等高的平行四边形面积相等.要点二、矩形1.定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 2.性质:(1)具有平行四边形的所有性质;(2)四个角都是直角; (3)对角线互相平分且相等;(4)中心对称图形,轴对称图形. 3.面积:4.判定:(1) 有一个角是直角的平行四边形是矩形.(2)对角线相等的平行四边形是矩形.(3)有三个角是直角的四边形是矩形. 要点诠释:由矩形得直角三角形的性质: (1)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;(2)直角三角形中,30度角所对应的直角边等于斜边的一半. 要点三、菱形1. 定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 2.性质:(1)具有平行四边形的一切性质; (2)四条边相等;(3)两条对角线互相平分且垂直,并且每一条对角线宽=长矩形 S平分一组对角;(4)中心对称图形,轴对称图形.3.面积:4.判定:(1)一组邻边相等的平行四边形是菱形;(2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形; (3)四边相等的四边形是菱形.要点四、正方形1. 定义:四条边都相等,四个角都是直角的四边形叫做正方形.2.性质:(1)对边平行; (2)四个角都是直角;(3)四条边都相等;(4)对角线互相垂直平分且相等,对角线平分对角; (5) 两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形;(6)中心对称图形,轴对称图形.3.面积:边长×边长=×对角线×对角线 4.判定:(1)有一个角是直角的菱形是正方形;(2)一组邻边相等的矩形是正方形; (3)对角线相等的菱形是正方形;2对角线对角线高==底菱形⨯⨯S =S 正方形12(4)对角线互相垂直的矩形是正方形;(5)对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;(6)四条边都相等,四个角都是直角的四边形是正方形.【知识网络】例1、菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是()A.对边相等 B.对角相等C.对角线互相平分D.对角线互相垂直例2、如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于H,则DH等于()A.B.C.5 D.4例3、如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,若AB=2,∠ABC=60°,则BD的长为()A.2 B.3C.D.2例4、如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AC=8,BD=6,过点O作OH ⊥AB,垂足为H,则点O到边AB的距离OH等于()A.2 B.C.D.例5、如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个锐角为60°的菱形,剪口与折痕所成的角a的度数应为.例1、如图,在矩形ABCD中,点O为对角线AC、BD的交点,点E为BC上一点,连接EO,并延长交AD于点F,则图中全等三角形共有()A.3对B.4对C.5对D.6对例2、如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,AD=2,DE=2,则四边形OCED的面积()A.2 B.4C.4D.8例3、如图所示,矩形ABCD中,AE平分∠BAD交BC于E,∠CAE=15°,则下面的结论:①△ODC是等边三角形;②BC=2AB;③∠AOE=135°;④S△AOE =S△COE,其中正确结论有()A.1个 B.2个C.3个D.4个例4、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E,F分别为AB,AC,BC的中点,则DC和EF的大小关系是()A.DC>EF B.DC<EFC.DC=EF D.无法比较例5、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将边BC沿斜边上的中线CD折叠到CB′,若∠B=50°,则∠ACB′=.例1、下列说法正确的是()A.对角线相等且互相垂直的四边形是菱形B.对角线互相垂直平分的四边形是正方形C.对角线互相垂直的四边形是平行四边形D.对角线相等且互相平分的四边形是矩形例2、已知:如图,∠MON=45°,OA1=1,作正方形A1B1C1A2,面积记作S1;再作第二个正方形A2B2C2A3,面积记作S2;继续作第三个正方形A3B3C3A4,面积记作S3;点A1、A2、A3、A4…在射线ON上,点B1、B2、B3、B4…在射线OM上,…依此类推,则第6个正方形的面积S6是()A.256 B.900 C.1024 D.4096例3、如图,正方形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ACB的角平分线分别交AB、BD于M、N两点,若AM=2,则正方形的边长为()A.4 B.3 C.2+ D.例4、如图,正方形AEFG的顶点E,G在正方形ABCD的边AB,AD上,连接BF,DF.则BE:CF的值为.例5、如图,正方形ABCD中,以对角线BD为边作菱形BDFE,使B,C,E三点在同一直线上,连接BF,交CD与点G.(1)求证:CG=CE;(2)若正方形边长为4,求菱形BDFE的面积.。

特殊的平行四边形初中数学知识点总结

特殊的平行四边形初中数学知识点总结

特别的平行四边形初中数学知识点总结一、特别的平行四边形1.矩形:(1)定义:有一个角是直角的平行四边形。

(2)性质:矩形的四个角都是直角;矩形的对角线均分且相等。

(3)判断定理:①有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

②对角线相等的平行四边形是矩形。

③有三个角是直角的四边形是矩形。

直角三角形的性质:直角三角形中所对的直角边等于斜边的一半。

2.菱形:(1)定义:邻边相等的平行四边形。

(2)性质:菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线相互垂直,而且每一条对角线均分一组对角。

(3)判断定理:①一组邻边相等的平行四边形是菱形。

②对角线相互垂直的平行四边形是菱形。

③四条边相等的四边形是菱形。

(4)面积:3.正方形:(1)定义:一个角是直角的菱形或邻边相等的矩形。

(2)性质:四条边都相等,四个角都是直角,对角线相互垂直均分。

正方形既是矩形,又是菱形。

(3)正方形判断定理:①对角线相互垂直均分且相等的四边形是正方形;②一组邻边相等,一个角为直角的平行四边形是正方形;③对角线相互垂直的矩形是正方形;④邻边相等的矩形是正方形⑤有一个角是直角的菱形是正方形;⑥对角线相等的菱形是正方形。

二、矩形、菱形、正方形与平行四边形、四边形之间的联系:1.矩形、菱形和正方形都是特别的平行四边形,其性质都是在平行四边形的基础上扩大来的。

矩形是由平行四边形增添“一个角为90°”的条件获得的,它在角和对角线方面拥有比平行四边形更多的特征;菱形是由平行四边形增添“一组邻边相等”的条件获得的,它在边和对角线方面拥有比平行四边形更多的特征;正方形是由平行四边形增添“一组邻边相等”和“一个角为90°”两个条件获得的,它在边、角和对角线方面都拥有比平行四边形更多的特征。

2.矩形、菱形的判断能够依据出发点不一样而分红两类:一类是以四边形为出发点进行判断,另一类是以平行四边形为出发点进行判断。

而正方形除了上述两个出发点外,还能够从矩形和菱形出发进行判断。

特殊平行四边形知识点总结及题型

特殊平行四边形知识点总结及题型

特殊平行四边形知识点总结及题型特殊平行四边形知识点总结及题型特殊平行四边形是几何学中的重要概念,它包括矩形、菱形和正方形。

这些特殊平行四边形具有一些独特的性质和特征,它们在几何学、晶体学和工程学等领域都有广泛的应用。

本文将总结特殊平行四边形的定义、性质、判定方法和典型题型,以帮助读者更好地理解和掌握这些知识。

一、定义1、矩形:一个内角为直角的平行四边形叫做矩形。

2、菱形:一个内角为锐角的平行四边形叫做菱形。

3、正方形:内角均为直角的平行四边形叫做正方形。

二、性质1、对边平行且相等。

2、对角线互相平分且相等。

3、四个内角均为90度。

4、邻角互补。

5、对角线与邻边组成的三角形为等腰直角三角形。

三、判定方法1、矩形 (1) 内角为直角。

(2) 对边平行且相等。

2、菱形 (1) 内角为锐角。

(2) 对边平行且相等。

3、正方形 (1) 内角均为直角。

(2) 对边平行且相等。

四、典型题型1、求特殊平行四边形的角度和周长。

2、证明特殊平行四边形的性质和判定方法。

3、解决与特殊平行四边形相关的实际问题。

五、扩展知识1、空间几何中的特殊平行四边形,如空间双面平行四边形等。

2、立体几何中的特殊平行四边形,如平行六面体等。

3、相关知识点,如三角函数、向量等在特殊平行四边形中的应用。

总之,特殊平行四边形是一个具有丰富内容和广泛应用的知识点。

理解和掌握这些特殊形状的特点和性质,对于解决相关问题以及进一步学习几何学、物理学等学科都具有重要意义。

希望读者通过阅读本文,能够对这些特殊平行四边形的定义、性质、判定方法和典型题型有更深入的理解和掌握,为进一步学习打下坚实的基础。

平行四边形知识点总结平行四边形知识点总结一、定义平行四边形是一种几何图形,具有两条相互平行的对边和两条对角线。

它是人类生活中常见的形状,具有广泛的应用价值。

二、性质1、平行四边形的对边平行且相等。

2、平行四边形的对角相等。

3、平行四边形的内角和为360度。

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八年级平行四边形相关知识归纳和常见题型精讲性质和判定总表矩形定义: 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(通常也叫长方形或正方形).矩形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点,矩形也是轴对称图形,对称轴是通过对边中点的直线,有两条对称轴;矩形的性质:(具有平行四边形的一切特征)矩形性质1: 矩形的四个角都是直角.矩形性质2: 矩形的对角线相等且互相平分.如图,在矩形ABCD 中,AC 、BD 相交于点O ,由性质2有AO=BO=CO=DO=21AC=21BD .因此可以得到直角三角形的一个性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.矩形的判定方法.矩形判定方法1:对角钱相等的平行四边形是矩形. 矩形判定方法2:有三个角是直角的四边形是矩形. 矩形判定方法3:有一个角是直角的平行四边形是矩形.矩形判定方法4: (4)对角线相等且互相平分的四边形是矩形.例1已知:如图 ,矩形 ABCD ,AB 长8 cm ,对角线比AD 边长4 cm .求AD 的长及点A 到BD 的距离AE 的长.例2 已知:如图,矩形ABCD 中,E 是BC 上一点,DF ⊥AE 于F ,若AE=BC . 求证:CE =EF .例3.如图,已知矩形ABCD 中,E 是AD 上的一点,F 是AB 上的一点,EF ⊥EC ,且EF =EC ,DE =4cm ,矩形ABCD 的周长为32cm ,求AE 的长.例4、中,E 为BC 的中点,连接AE 并延长交DC F .(1)求证:AB=CF ;(2)当BC 与AF 满足什么数量关系时,四边形ABFC 是矩形,并说明理由.FE DC B A菱形定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.【强调】 菱形(1)是平行四边形;(2)一组邻边相等.菱形的性质性质1 菱形的四条边都相等;性质2 菱形的对角线互相平分,并且每条对角线平分一组对角;菱形的判定菱形判定方法1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.注意此方法包括两个条件:(1)是一个平行四边形;(2)两条对角线互相垂直.菱形判定方法2:四边都相等的四边形是菱形.例1 已知:如图,四边形ABCD 是菱形,F 是AB 上一点,DF 交AC 于E . 求证:∠AFD=∠CBE .例2已知:如图ABCD 的对角线AC 的垂直平分线与边AD 、BC 分别交于E 、F . 求证:四边形AFCE 是菱形.例3、如图,在ABCD 中,O 是对角线AC 的中点,过点O 作AC 的垂线与边AD 、BC 分别交于E 、F ,求证:四边形AFCE 是菱形.ABCDEFO12例4、已知如图,菱形ABCD 中,E 是BC 上一点,AE 、BD 交于M , 若AB=AE,∠EAD=2∠BAE 。

求证:AM=BE 。

例5. (湖南益阳)如图,在菱形ABCD 中,∠A =60°,AB =4,O 为对角线BD 的中点,过O 点作OE ⊥AB ,垂足为E .(1)求线段BE 的长.例6、(四川自贡)如图,四边形ABCD 是菱形,DE ⊥AB 交BA 的延长线于E ,DF ⊥BC ,交BC 的延长线于F 。

请你猜想DE 与DF 的大小有什么关系?并证明你的猜想例7、(山东烟台)如图,菱形ABCD 的边长为2,BD=2,E 、F 分别是边AD ,CD 上的两个动点,且满足AE+CF=2.(1)求证:△BDE ≌△BCF ;(2)判断△BEF 的形状,并说明理由;(3)设△BEF 的面积为S ,求S 的取值范围.BM ADCE正方形是在平行四边形的前提下定义的,它包含两层意思:①有一组邻边相等的平行四边形(菱形)②有一个角是直角的平行四边形(矩形)正方形不仅是特殊的平行四边形,并且是特殊的矩形,又是特殊的菱形.正方形定义:有一组邻边相等.....叫做正方形........的平行四边形......并且有一个角是直角正方形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点,正方形又是轴对称图形,对称轴是对边中点的连线和对角线所在直线,共有四条对称轴;因为正方形是平行四边形、矩形,又是菱形,所以它的性质是它们性质的综合,正方形的性质总结如下:边:对边平行,四边相等;角:四个角都是直角;对角线:对角线相等,互相垂直平分,每条对角线平分一组对角.注意:正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°;正方形的两条对角线把它分成四个全等的等腰直角三角形,这是正方形的特殊性质.正方形具有矩形的性质,同时又具有菱形的性质.正方形的判定方法:•(1)有一个角是直角的菱形是正方形;•(2)有一组邻边相等的矩形是正方形.•注意:1、正方形概念的三个要点:•(1)是平行四边形;•(2)有一个角是直角;•(3)有一组邻边相等.2、要确定一个四边形是正方形,应先确定它是菱形或是矩形,然后再加上相应的条件,确定是正方形.例1 已知:如图,正方形ABCD中,对角线的交点为O,E是OB上的一点,DG⊥AE于G,DG交OA于F.求证:OE=OF.图 5EDCBA 例2 已知:如图,四边形ABCD 是正方形,分别过点A 、C 两点作l 1∥l 2,作BM ⊥l 1于M ,DN ⊥l 1于N ,直线MB 、DN 分别交l 2于Q 、P 点.求证:四边形PQMN 是正方形.例3、(海南)如图,P 是边长为1的正方形ABCD 对角线AC 上一动点(P 与A 、C 不重合),点E 在射线BC 上,且PE=PB . (1)求证:① PE=PD ; ② PE ⊥PD ; (2)设AP =x , △PBE 的面积为y .① 求出y 关于x 的函数关系式,并写出x 的取值范围; ② 当x 取何值时,y 取得最大值,并求出这个最大值.例4.(河南省)如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB=AD=DC ,E 为底边BC 的中点,且DE ∥AB ,试判断△ADE 的形状,并给出证明.例5:(深圳)如图,在梯形ABCD 中,AB ∥DC , DB 平分∠ADC ,过点A 作AE ∥BD ,交CD 的延长线于点E ,且∠C =2∠E . (1)求证:梯形ABCD 是等腰梯形.(2)若∠BDC =30°,AD =5,求CD 的长.ABCPDE例题讲解例一.分析:(1)因为矩形四个角都是直角,因此矩形中的计算经常要用到直角三角形的性质,而此题利用方程的思想,解决直角三角形中的计算,这是几何计算题中常用的方法.解:设AD=xcm ,则对角线长(x+4)cm ,在Rt △ABD 中,由勾股定理:222)4(8+=+x x ,解得x=6. 则 AD=6cm .(2)“直角三角形斜边上的高”是一个基本图形,利用面积公式,可得到两直角边、斜边及斜边上的高的一个基本关系式: AE×DB = AD×AB ,解得 AE = 4.8cm .例二分析:CE 、EF 分别是BC ,AE 等线段上的一部分,若AF =BE ,则问题解决,而证明AF =BE ,只要证明△ABE ≌△DFA 即可,在矩形中容易构造全等的直角三角形. 证明:∵ 四边形ABCD 是矩形,∴ ∠B=90°,且AD ∥BC . ∴ ∠1=∠2. ∵ DF ⊥AE , ∴ ∠AFD=90°. ∴ ∠B=∠AFD .又 AD=AE , ∴ △ABE ≌△DFA (AAS ). ∴ AF=BE . ∴ EF=EC .此题还可以连接DE ,证明△DEF ≌△DEC ,得到EF =EC .菱形 例1 证明:∵ 四边形ABCD 是菱形,∴ CB=CD , CA 平分∠BCD . ∴ ∠BCE=∠DCE .又 CE=CE , ∴ △BCE ≌△COB (SAS ). ∴ ∠CBE=∠CDE .∵ 在菱形ABCD 中,AB ∥CD , ∴∠AFD=∠FDC ∴ ∠AFD=∠CBE .例2 证明:∵ 四边形ABCD 是平行四边形, ∴ AE ∥FC . ∴ ∠1=∠2.又 ∠AOE=∠COF ,AO=CO , ∴ △AOE ≌△COF . ∴ EO=FO .∴ 四边形AFCE 是平行四边形. 又 EF ⊥AC ,∴ AFCE 是菱形(对角线互相垂直的平行四边形是菱形).例6、解:DE =DF证明如下: 连结BD∵四边形ABCD 是菱形∴∠CBD =∠ABD(菱形的对角线平分一组对角)∵DF⊥BC,DE⊥AB∴DF=DE(角平分线上的点到角两边的距离相等)例7 、正方形例1 分析:要证明OE=OF,只需证明△AEO≌△DFO,由于正方形的对角线垂直平分且相等,可以得到∠AOE=∠DOF=90°,AO=DO,再由同角或等角的余角相等可以得到∠EAO=∠FDO,根据ASA可以得到这两个三角形全等,故结论可得.证明:∵四边形ABCD是正方形,∴∠AOE=∠DOF=90°,AO=DO(正方形的对角线垂直平分且相等).又DG⊥AE,∴∠EAO+∠AEO=∠EDG+∠AEO=90°.∴∠EAO=∠FDO.∴△AEO ≌△DFO.∴OE=OF.例 2 分析:由已知可以证出四边形PQMN是矩形,再证△ABM≌△DAN,证出AM=DN,用同样的方法证AN=DP.即可证出MN=NP.从而得出结论.证明:∵PN⊥l1,QM⊥l1,∴PN∥QM,∠PNM=90°.∵PQ∥NM,∴四边形PQMN是矩形.∵四边形ABCD是正方形∴ ∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=DC (正方形的四条边都相等,四个角都是直角). ∴ ∠1+∠2=90°. 又 ∠3+∠2=90°, ∴ ∠1=∠3.∴ △ABM ≌△DAN .∴ AM=DN . 同理 AN=DP . ∴ AM+AN=DN+DP 即 MN=PN .∴ 四边形PQMN 是正方形(有一组邻边相等的矩形是正方形).例3 (1)证法一:① ∵ 四边形ABCD 是正方形,AC 为对角线, ∴ BC=DC , ∠BCP =∠DCP=45°. ∵ PC =PC ,∴ △PBC ≌△PDC (SAS ).∴ PB = PD , ∠PBC =∠PDC . 又∵ PB = PE ,∴ PE =PD .② (i )当点E 在线段BC 上(E 与B 、C 不重合)时,∵ PB =PE ,∴ ∠PBE =∠PEB , ∴ ∠PEB =∠PDC ,∴ ∠PEB +∠PEC =∠PDC +∠PEC =180°, ∴ ∠DPE =360°-(∠BCD +∠PDC +∠PEC )=90°,∴ PE ⊥PD . )(ii )当点E 与点C 重合时,点P 恰好在AC 中点处,此时,PE ⊥PD . (iii )当点E 在BC 的延长线上时,如图. ∵ ∠PEC =∠PDC ,∠1=∠2, ∴ ∠DPE =∠DCE =90°, ∴ PE ⊥PD .综合(i )(ii )(iii ), PE ⊥PD .(2)① 过点P 作PF ⊥BC ,垂足为F ,则BF =FE .∵ AP =x ,AC =2,∴ PC =2- x ,PF =FC =x x 221)2(22-=-.BF =FE =1-FC =1-(x 221-)=x 22.∴ S △PBE =BF ·PF =x 22(x 221-)x x 22212+-=.即 x x y 22212+-= (0<x <2).② 41)22(21222122+--=+-=x x x y .∵ 21-=a <0,A B CPDEF ABC DPE12H∴ 当22=x 时,y 最大值41=.(1)证法二:① 过点P 作GF ∥AB ,分别交AD 、BC 于G 、F . 如图所示. ∵ 四边形ABCD 是正方形,∴ 四边形ABFG 和四边形GFCD 都是矩形, △AGP 和△PFC 都是等腰直角三角形. ∴ GD=FC =FP ,GP=AG =BF ,∠PGD =∠PFE =90°. 又∵ PB =PE , ∴ BF =FE ,∴ GP =FE ,∴ △EFP ≌△PGD (SAS ). ∴ PE =PD . ② ∴ ∠1=∠2.∴ ∠1+∠3=∠2+∠3=90°. ∴ ∠DPE =90°.∴ PE ⊥PD . (2)①∵ AP =x ,∴ BF =PG =x 22,PF =1-x 22.∴ S △PBE =BF ·PF =x 22(x 221-)x x 22212+-=.即 x x y 22212+-= (0<x <2).② 41)22(21222122+--=+-=x x x y .∵ 21-=a <0,∴ 当22=x 时,y 最大值41=.(注:用其它方法求解参照以上标准给分.)例4 【解析】△ADE 是等边三角形.理由如下:∵AB=CD ,∴梯形ABCD 为等腰梯形, ∵∠B=∠C .∴E 为BC 的中点, ∵BE=CE .在△ABE 和△DCE 中,∵,,AB DC B C BE CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ABE ≌△DCE . ∵AE=DE .A B CP DEF G1 2 3∴AD∥BC,DE∥AB,∴四边形ABCD为平行四边形.∴AB=DE∵AB=AD,∴AD=AE=DE.∴△ADE为等边三角形.例5:(1)证明:∵AE∥BD, ∴∠E=∠BDC∵DB平分∠ADC ∴∠ADC=2∠BDC又∵∠C=2∠E∴∠ADC=∠BCD∴梯形ABCD是等腰梯形(2)解:由第(1)问,得∠C=2∠E=2∠BDC=60°,且BC=AD=5 ∵在△BCD中,∠C=60°, ∠BDC=30°∴∠DBC=90°∴DC=2BC=10完。

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