六年级作文：成长的足迹作文600字_1
关于成长的足迹学生作文(18篇)
关于成长的足迹学生作文（18篇）成长的足迹学生作文 1岁月的恍惚，让我淡忘了那些成长路上的脚印。
如今，蓦然回首，才发现，逝去的，原来是那些如此美好的流年。
也许是上帝的眷顾吧，让我在朝阳升起的那一刻，呱呱坠地。
就像初洒的阳光，一缕灿烂的光辉，一条崭新的生命。
躺在摇篮里的那些时光，对我而言，是无比的'模糊的。
只是零星地记得那时常常嚎啕大哭，急于寻求父母的呵护与抚慰。
而我的幼年，记忆甚深，饱含着一种单纯、懵懂与天真。
那时常常会萌发出稚嫩的思想。
还记得自己曾问过父母，金鱼有多少根手趾？跟父母说，太阳每天都在和自己比赛跑步，还总是幻想着长大，宣称自己以后要带着父母去月亮上找嫦娥……充满了无限的稚趣。
不过现在想起这些无稽之谈来，着实可笑，不敢想象，自己曾经对待这些无厘头的话语时，竟那样严肃，那样自信。
转眼间，我便带着满心的憧憬踏入小学，书包里装满了好奇，希望小学生活能够如诗般梦幻，如花般美丽。
我对自己的童年寄予了真挚的祝福与美好的向往。
童年其实令人难以忘怀，它新鲜得如拭干雨水后的晴天，谱写着令人温暖的旋律。
它美妙得像雨后初霁的阳光，盛满金色的快乐。
...时的自己开始学会认真地，一笔一画地完成布置的作业，一句表扬的话，能使自己高兴半晌；开始学会如饥似渴地汲取知识，墓地发现，学习中也有乐趣；开始学会交朋友，在朋友遇到困难时，学会帮助，学会关怀；开始学会坦然面对坎坷与不足…...学会了很多，了解了很多，明白了很多。
而今，如火如荼的青春，我的豆蔻年华，学会珍惜那些即将逝去的，旖旎时光。
成长的足迹学生作文 2今年国庆节，我们全家一起去了一趟上海。
那一天我们五点半就起了床。
想到马上要去上海，我激动极了，直到坐上火车，我的心情才慢慢平复一些。
八点半，我们来到了上海浦东，浦东真漂亮啊！其中让我印象深刻的是一个由两个大球组成的建筑物和一个很高的大楼。
妈妈告诉我，他们一个叫东方明珠塔，是上海的标志性建筑物；还有一个叫金茂大厦，是中国最高的大楼。
以成长的足迹作文600字五篇
以成长的足迹作文600字五篇----WORD文档，下载后可编辑修改----成长的足迹作文一：成长的足迹成长就像一条河流，每一个浪花都记载成长过程中的点点滴滴。
在家庭里留下成长的足迹在我呱呱落地的那一刻，爸爸妈妈便是守护我的人，那时的自己就是爸爸妈妈的宝贝，在他们的呵护中我渐渐长大，在懵懂的时候，我明白了他们那无私的爱，每天无微不至的关心，上学走时那一句句叮咛，他们的每一个动作每一句话语中都有那一份真挚的亲情的流露。
是他们那伟大的爱让我在成长道路中慢慢前行。
在书籍中留下成长的足迹在进入学校殿堂的那一刻，我便与书成为了我的良师益友。
在书中我既可以学到丰富的知识，也可以学到做人的道理。
在书中学到的既可以丰富自己的阅历，也可以提高自身的价值。
人常说：“活到老学到老”。
这充分证明书的重要性。
在校园里留下成长的足迹每天很多时间都是在学校渡过，每天的生活除了有书的陪伴，我也有朋友的陪伴。
朋友不仅在课余的时间给我带来了快乐，让我觉得学习不是那么乏味，同时同学也是一个“老师”，在我遇到难题时，朋友会耐心的讲解;在我有困难时，朋友会出谋划策;在我迷茫时给予我鼓励。
让我有战胜困难的动力。
成长的道路是一条河流，无时无刻不在前进，每一次流过都会留下成长的足迹。
成长的足迹作文二：成长的足迹成长是一片沙滩，成长的足迹到处都有，就让我挑几件来说一说。
成长有时是酸的，像一坛醋。
7岁那年我还不知道醋是什么东西，一次我和妈妈出去吃米线，我就看了一下醋瓶子心里想让我来尝尝这个东西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起来但是我只喝了一口就吐了出来，那感觉就像十个没熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一样，从那以后几天一回味，嘴里还有余味呢!成长有时是甜的，像一杯蜂蜜。
在六年级的上期期中测试中，我的总分在我们班排名第一，听到这个消息一开始我不相信后来在公布排名时，证实了，当时我的心里比吃了蜜还甜。
成长有时是苦的，像一根苦瓜。
每到周末我总要上辅导班，虽然我的辅导班不算多只有两个，可是我就是不愿意上(那个小学生喜欢上辅导班)但是不上也不行，唉，每次想到要上辅导班我的心里都是苦的。
成长的足迹作文600字（精选57篇）
成长的足迹作文成长的足迹作文600字（精选57篇）成长的足迹作文篇1转眼间，那短暂的三年已然过去。
那三年的同窗，今天，就要分别；我们辛勤的耕耘了三年，今天，就要收获。
我们收获了知识，但更重要的，却是成长。
人生，就是一片沙滩，上面，尽是成长的足迹。
在学习中，我们学会了认真；在生活中，我们学会了自立。
失败让我懂得坚持，泪水让我懂得坚强，笑容让我懂得珍惜。
回想初一时那未脱稚气的脸庞，现在我们已经成熟了许多。
不再那么的稚嫩，不再那么的软弱。
我们懂得了许多，什么是珍惜，什么是尊重。
这短暂的三年，让我们更加的沉着，更加的冷静。
三年虽短，却比小学那六更为珍贵。
这三年让我们步入了青春，学会了成熟，知道了什么叫团结，什么叫合作。
我们拥有了“只要学不死，就往死里学”的精神，拥有了努力学习的意识。
但更重要的是我们在这里交到了一生的朋友，学会了付出，也学会了分享。
眨眼间，三个春天已经过去了，我们付出了汗水与泪水，也收获了成长。
阳光下的沙滩，尽是这三年的脚步，望着那一长串的脚步，我也欣然的笑了。
时光太过短暂，眨眼便是三年，不知不觉中，已经成为了一个少年，再也没有了小学时的幼稚与傲气，变成了一个成熟的小大人，不再如以前那般儿戏。
感慨这三年的足迹，我成长了许多！运动会中不幸摔倒，却仍不懈的爬起来，我们学会了坚强；考场上，名落孙山，却仍坚持的复习，我们学会了坚持；演讲中，明知自己没有经验，却仍自告奋勇，我们学会了自信；面对着自己犯下的错误，义无反顾的承担，我们学会了担当；三年的艰辛，我们一路走来，收获了知识，收获了朋友，同时也收获了成长！成长的足迹伴随着我们的一生，我们无时无刻都在成长，足迹只不过是记录，但更重要的却是你收获了什么！成长的足迹作文篇2时间的沙漏在一点一点地慢慢流淌，岁月的流痕在一笔一画地细细描绘。
成长的故事能带给我们许多快乐与希望。
看！照片上那个小女孩自信满满地站在主持台上，脸上洋溢着快乐的笑容。
每当看到那张照片时，我就想起了那件事情：主持演讲比赛。
成长的足迹作文600字4篇
成长的足迹作文600字成长的足迹作文600字4篇无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的成长的足迹作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的足迹作文600字篇1我的成长日记是由一页又一页多姿多彩的小故事订装起来的书。
这些小故事使我感受到了成长的酸甜苦辣咸，感受到了快乐与痛苦的滋味。
1——4页从坠地初啼到牙牙学语；从蹒跚学步到自由奔跑，太多太多，全都是浅浅的、模糊的记忆。
儿时的生活总是那么快乐、那么纯真、那么幼稚，即使掉几滴晶莹闪烁的泪珠，这背后也会有一个惹人发笑的故事。
我总羡慕那些能够变成白天鹅的丑小鸭；还幻想着哪一天自己能够变成白雪公主。
小时候的一些趣事，那时总会感觉很有才，现在想起总会觉得傻的可爱。
孩提时代是充满阳光的'，它让我享受了世间最好的关爱；孩提时代是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；孩提时代又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。
5——10页年幼的我听哥哥姐姐说学校特别可怕，却又不得不去上。
在我极不情愿的情况下，还是被父母送到了学校。
没过几天我便有了朋友，第一次感受到了和朋友在一起的快乐与幸福；当她对我说她要转学时，我第一次感受到了失去的痛苦与悲伤；因赖床而迟到老师问原因时，第一次感受到了尴尬与羞愧；因考试考得好得到了老师的表扬，第一次感受到了内心的兴奋与激动……一次又一次的第一次，就如夜晚天空上的繁星，如夏天沙滩上的贝壳。
数也数不清，却各有风姿。
校园生活并不可怕，而是充满欢笑，充满快乐的。
11——13页它虽然只有三页，我却要单独拿出来说一说。
11页。
我勇敢的向开通动画片说：“Bye-bye。
”思想不再幼稚，开始有了自己的主见。
有了自律的能力，能够约束自己每天按照老师的吩咐去做。
12页。
随着着时光的流逝，我踏入了高年级的学习生活，开始有了对分数排名的担忧。
六年级成长足迹作文（通用38篇）
六年级成长足迹作文六年级成长足迹作文（通用38篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级成长足迹作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级成长足迹作文篇1我的童年生活就像一片金黄色的沙滩，我所经历过的春夏秋冬像一个个脚印，深深地印在沙滩上。
刚出生时，妈妈日日夜夜的照顾我，睡觉时，妈妈抱着我，轻轻地摇晃着我，唱着摇篮曲，把我带进了甜美的梦乡......刚蹒跚学步时，我的身上不知摔伤了多少次，额头上不知流过多少次汗，但妈妈却在后面不停地给我加油，让我坚持到底；牙牙学语时，妈妈一字一句的教我，当我说出”妈妈”时，妈妈的脸上露出了幸福的微笑。
长大后，妈妈起早贪黑的为我准备早饭，天天辛苦的工作，累的疲惫不堪，晚上还要辅导我的功课。
有时我在学校表现不好，老师便打电话给妈妈，回家后，妈妈狠狠地揍了我一顿，她气得满脸通红，把我的屁股打出一道道印子。
我看见妈妈那气的通红的脸，一双失望的眼神，便想起了妈妈为我付出的一切，于是，我再也不敢在学校表现不好了。
一但我的学习成绩下滑，妈妈就给我买许多练习册，让我做，并扣除我的玩耍时间，直到我的成绩有所提高为止。
这就是我的童年，被母爱包围的童年，也是我成长的足迹，我将会永远把这段足迹深深地印在我的脑海中，封锁这段美好的回忆。
六年级成长足迹作文篇2一日日，一年年，看着邻家的孩子渐渐长大，却天真地以为自己不曾长大。
13岁的起点，一个充满欢笑的年龄，一片纷纷扬扬的雨中，蓦然回首，用心思考流逝的岁月，试着从模糊的记忆里找寻几点浅浅的足迹……翻开老得褪色的旧照片……堆满玩具的幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。
老师问：“太阳在哪儿？”我举起稚嫩的小手回答：“我知道！它在这儿！”我指着识字课本上的月亮，微笑着告诉老师和同学。
老师让我坐下，我纳闷地想：她为什么不表扬我呢？我是对的呀！——那年我3岁，不知道自己“不知道”。
成长的足迹片段作文600字精选31篇
成长的足迹片段作文600字精选31篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学六年级成长的足迹600字作文5篇
小学六年级成长的足迹600字作文5篇无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
这里给大家分享一些小学六年级成长的足迹600字作文，希望对大家能有所帮助。
小学六年级成长的足迹600字作文1时间，就像长江的潮水一般，不顾一切地向前涌动。
随着时间的流逝，我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿，再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。
它们就好似沙滩上那一只只脚印，清晰地展现在我的面前。
今年的国庆节期间，我们一家三口到东方绿舟游玩。
一进大门，我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。
我抬头一看，原来是滑翔机，于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道：“快看!是滑翔机!看上去很刺激，很好玩，我们快去玩吧!”说完便迫切地拉起爸妈的手，向前跑去。
由于东方绿舟占地面积较大，再加上气温高达三十多度，太阳火辣辣地晒着地面，我们没走几步就汗流浃背，脚也酸了，但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激，累与热全被我抛到九霄云外去了。
经过二十多分钟的“长途跋涉”，我们终于来到目的地。
但一看票价，我的心凉了半截：280元。
我想：这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。
哎，走了那么多路还是玩不成。
想着想着，心中不免十分委屈。
我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼，只见他们面带微笑，用证询的眼光看着我。
我想：这280元是不值得的，因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。
我今年都十二岁了，应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦，不能这么浪费。
于是，就对爸爸妈妈说：“这280元太贵了，我不想玩了。
”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动，妈妈一把把我搂在怀里，在我的脸蛋上使劲亲了一下，激动地说：“孩子，你长大了!”是的，我长大了，从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。
这就是成长的足迹，深深印在我成长的道路上。
小学六年级成长的足迹600字作文2知不觉中，我们就慢慢的长大了。
不再是以往的无知孩童。
可是，蓦然回首，回忆过去的时光，我曾经疑问过：成长是什么一路走来我收获了什么可是自从上了初中后，我才愈发的体会到成长的变化。
以成长的足迹作文600字五篇
以成长的足迹作文600字五篇成长的足迹作文一：成长的足迹成长就像一条河流，每一个浪花都记载成长过程中的点点滴滴。
在家庭里留下成长的足迹在我呱呱落地的那一刻，爸爸妈妈便是守护我的人，那时的自己就是爸爸妈妈的宝贝，在他们的呵护中我渐渐长大，在懵懂的时候，我明白了他们那无私的爱，每天无微不至的关心，上学走时那一句句叮咛，他们的每一个动作每一句话语中都有那一份真挚的亲情的流露。
是他们那伟大的爱让我在成长道路中慢慢前行。
在书籍中留下成长的足迹在进入学校殿堂的那一刻，我便与书成为了我的良师益友。
在书中我既可以学到丰富的知识，也可以学到做人的道理。
在书中学到的既可以丰富自己的阅历，也可以提高自身的价值。
人常说：“活到老学到老”。
这充分证明书的重要性。
在校园里留下成长的足迹每天很多时间都是在学校渡过，每天的生活除了有书的陪伴，我也有朋友的陪伴。
朋友不仅在课余的时间给我带来了快乐，让我觉得学习不是那么乏味，同时同学也是一个“老师”，在我遇到难题时，朋友会耐心的讲解;在我有困难时，朋友会出谋划策;在我迷茫时给予我鼓励。
让我有战胜困难的动力。
成长的道路是一条河流，无时无刻不在前进，每一次流过都会留下成长的足迹。
成长的足迹作文二：成长的足迹成长是一片沙滩，成长的足迹到处都有，就让我挑几件来说一说。
成长有时是酸的，像一坛醋。
7岁那年我还不知道醋是什么东西，一次我和妈妈出去吃米线，我就看了一下醋瓶子心里想让我来尝尝这个东西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起来但是我只喝了一口就吐了出来，那感觉就像十个没熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一样，从那以后几天一回味，嘴里还有余味呢!成长有时是甜的，像一杯蜂蜜。
在六年级的上期期中测试中，我的总分在我们班排名第一，听到这个消息一开始我不相信后来在公布排名时，证实了，当时我的心里比吃了蜜还甜。
成长有时是苦的，像一根苦瓜。
每到周末我总要上辅导班，虽然我的辅导班不算多只有两个，可是我就是不愿意上(那个小学生喜欢上辅导班)但是不上也不行，唉，每次想到要上辅导班我的心里都是苦的。
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成长的足迹
时间如一条永不停歇的河流，我们在泥泞的河畔上缓缓前行。
偶尔回头，发现，身后一串串足迹发着金色的光。
——题记
月光下的足迹
明月悬挂在夜空中，月光如飘飘悠悠的轻纱，罩住了大地。
借着月光，一场“老鹰抓小鸡”正在进行着。
我这只“老鹰”身披月光，伸出“巨爪”朝“小鸡”冲去。
不料那“鸡妈妈”却是一闪，护住了“小鸡”。
我见状，也只好悻悻地走开了。
时不时的欢笑，打破了世界的宁静。
我们蹦蹦跳跳，把天真的足迹留在了小路的月光上。
晨曦中的足迹
踏着几缕金黄的阳光，用一双一年级小学生的小短腿，迈开最大的步伐，我走入了小学的校门。
或许是那种雄迈的气魄与我有些不符，额头光溜溜的校长一眼便看到了我。
他的眼角勾出了几道深深的鱼尾纹，笑眯眯地走来，拍了拍我的小书包，又摸了摸我的头，伸出大拇指，道：“小家伙，有气势！”我点了点头，好像在表示肯定。
在晨曦下的校园，我留下了一串有趣的足迹。
充满活力的脚印
“咚，咚，咚。
”篮球一次次撞击着绿色的地面。
这是下午的最后一场比赛--总决赛。
我在场上飞奔，因为比赛只剩十秒了，而我们却仍落后两分。
一个人挡走了我面前，我的手把球后背后轻轻一拨，过了一个人。
我向前一冲，又是一停，把球投了进去。
“三、二、一……”
“唰！”三分，绝杀！我们赢了！夕阳西下，余晖落在我的脸庞上，映红了脸，也映红了背后的活力的确足迹。
在时间长河边，我踏前泥泞前行。
我相信，总有一天，成长的足迹会把我领向未来的大门！。