初中一年级上册英语单词总汇和语法(2)
初中一年级英语上册知识点归纳汇总
初中一年级英语上册知识点归纳汇总
以下是初中一年级英语上册的知识点归纳汇总：
1. 语法知识点：
- 介词的基本用法：用来表示时间、地点、方式等。
- 一般现在时的用法：表示经常性的动作或事实。
- 名词的单复数形式：可变名词的变化规则和不可变名词的特殊形式。
- 疑问代词的用法：用来提问人、事、地、物、方式等。
- 简单的动词时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时的构成和用法。
2. 听力技巧：
- 听懂简单的对话和问题。
- 听懂简单的短文并获取相关信息。
- 听懂简单的指令和说明。
3. 词汇积累：
- 基本的日常用语和问候语。
- 常见的学科名词和动作动词。
- 数字、颜色、动物和食物等基础词汇。
4. 阅读技巧：
- 简单课文的阅读理解。
- 根据上下文猜测词义。
- 找出主题句和主要细节。
5. 口语表达：
- 能够用简单的句子进行日常交流。
- 能够介绍自己和他人的基本信息。
以上是初中一年级英语上册的知识点归纳汇总。
希望对你有帮助！。
初一上英语知识点归纳总结
初一上英语知识点归纳总结初一上学期的英语学习中，我们学习了许多重要的知识点，这些知识点对于我们打好英语基础非常重要。
下面是初一上英语知识点的归纳总结。
一、基础语法知识1. 词性及词性转换：名词、代词、形容词、动词、副词等等。
2. 动词时态和语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、被动语态等。
3. 句型结构：陈述句、疑问句、否定句、祈使句等。
4. 介词用法：表示位置、时间、原因、目的等。
5. 并列连词和从属连词的用法：and, but, or, because, when, if等。
二、单词掌握1. 常用的基础词汇：数字、颜色、家庭成员、学科等等。
2. 季节、天气、动物、食物、交通工具等的词汇。
3. 日常生活中常用的动词、名词、形容词等词汇。
三、语音知识1. 元音及其发音规则：a, e, i, o, u等。
2. 辅音及其发音规则：b, d, f, g, k, l, m, n, p, t等。
3. 重读音节及音调变化规则。
四、阅读理解技巧1. 阅读理解题的解题技巧：如寻找关键词、注意词义辨析、推断作者意图等。
2. 阅读短文时的速读和细读技巧。
五、写作技巧1. 基础句型的运用：主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语等。
2. 描述事物、人物、地点等的写作技巧。
3. 书写规范：大小写、标点符号的运用。
六、听力技巧1. 听力材料中出现的常用词汇和句型。
2. 注意听说者的语气、语调和重要信息。
七、口语表达1. 询问和提供信息的常用表达方式。
2. 描述事情发生的时间、地点和原因等。
八、文化与背景知识1. 国家、地区、民族和语言的名称及相关知识。
2. 英语国家的地理、风俗习惯等文化背景。
初一上英语知识点的归纳总结到此结束。
通过对这些知识点的学习和掌握，我们能够在英语学习中更加自信和熟练。
希望大家能够持续努力，不断提高自己的英语水平。
初一至初三英语单词总汇
57．What's wrong with you?=What's the matter with you? 你怎么了? 58．do one's homework on the computer 在电脑上做作业 59．have four English lessons 上四节 英语课 60．once a week 一周一次 twice a year 一年两次 three times a month 一 个月三次 61．do more listening and speaking 做 大量的听说练习 do some cleaning 扫除
12．collet stamps 集邮
13．make model cars 制作汽车模型 14．take pictures 照相 15．grow roses 种植玫瑰 16. go fishing 去钓鱼 17．Chinese food 中国食物 18．my parents 我的父母 19．two American boys 两个美国男孩 20．a new student 一名新生 21．study English 学英语 22．thank you 谢谢 23．in China 在中国
do some washing 洗衣服
do some shopping 购物 62．make good progress in English 在 英语方面取得很大进步 63．help a lot in our studies 在学习上 给子很大帮助 64．teach sb. English 教某人英语
72．in front of在前面 73．in the east(south, west, north) 在 东边 74．by boat 乘船 75．in the middle 在中部 76．a map of China 一张中国地图 77．how about怎么样 78．walk through 走过 79．go down the street 沿着这条街走 80．excuse me 请原谅 81．at the end 在终点 82．turn left (right) 向左(右)转 83．want to do sth．想要做某事 84．next to 旁边，隔壁
初中一年级上册英语书人教版
初中一年级上册英语书人教版一、单词部分。
1. 重点单词分类记忆。
- 家庭成员类：father（父亲），mother（母亲），parent（父/母），grandfather/grandpa（祖父/外祖父），grandmother/grandma（祖母/外祖母），sister（姐妹），brother（兄弟）等。
可以通过制作家庭树（family tree）的方式来记忆这些单词之间的关系。
- 日常用品类：pen（钢笔），pencil（铅笔），eraser（橡皮），ruler（尺子），book（书），notebook（笔记本）等。
可以将这些物品收集起来，贴上对应的英文单词标签，在日常生活中随时看到就能记忆。
- 颜色类：red（红色），blue（蓝色），green（绿色），black（黑色），white（白色），yellow（黄色）等。
可以找一些不同颜色的卡片，一面写颜色单词，一面画对应颜色的图案，进行记忆。
2. 单词记忆方法。
- 音标记忆法：学习音标，根据音标来准确发音并记忆单词。
例如，“cat”这个单词，音标是[kæt]，通过音标可以更准确地读出单词，也有助于记忆拼写。
- 联想记忆法：如“pest”（害虫）这个单词，可以联想成“拍死它”，这样就很容易记住单词的含义。
- 构词记忆法：一些单词是由其他单词加上前缀或后缀构成的。
像“unhappy”（不开心），“un - ”是前缀，表示否定，“happy”是开心的意思，这样就可以通过已知的单词来记忆新单词。
二、语法部分。
1. be动词的用法。
- be动词有am/is/are三种形式。
“I”（我）后面用am，例如：I am a student.（我是一名学生。
）- 第三人称单数（he/she/it）后面用is，例如：He is my father.（他是我的父亲。
）She is a teacher.（她是一名教师。
）It is a cat.（它是一只猫。
初中一年级上册英语单词总汇和语法(2)
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,初中一年级上册英语单词总汇和语法（新目标）.1．动词be（is,am,are）的用法,,,,,我(I)用am,,,,,,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,,,,,,距离说话人远的人或物用that。
如：,,,,,This,,,,,is,,,,,a,,,,,flower.,,,,,这是一朵花。
(近处),,,,,That,,,,,is,,,,,a,,,,,tree.,,,,,那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this,,,,,,后说that。
如：,,,,,This,,,,,is,,,,,a,,,,,pen.,,,,,That,,,,,is,,,,,a,,,,,pencil.,,,,,这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This,,,,,is…,,,,,,不说That,,,,,is…。
如：,,,,,This,,,,,is,,,,,Helen.,,,,,Helen,,,,,,this,,,,,is,,,,,Tom.,,,,,这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This,,,,,is,,,,,不能缩写,,,,,,而That,,,,,is可以缩写。
如：,,,,,This,,,,,i s,,,,,a,,,,,bike.,,,,,That’s,,,,,a,,,,,car.,,,,,这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
初一上册英语知识点总结归纳
初一上册英语知识点总结归纳初一上册英语知识点总结归纳如下：一、基础语法知识点总结归纳1. 词类分类：动词、名词、形容词、副词、代词、介词、连词、冠词等。
2. 时态的使用：一般现在时、一般过去时、将来时的结构和用法。
3. 句子结构：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和变换方式。
4. 名词单复数：可数名词和不可数名词的单复数形式及用法。
5. 形容词和副词的比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级的规则和变化。
6. 句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语等的识别和搭配方式。
二、词汇知识点总结归纳1. 常用动词：be动词、have、do、go、come等常用动词的用法和辨析。
2. 数字和时间：表示数字、日期、星期、年月日的表达方式和读法。
3. 常用的名词：人称代词、物主代词、物体名称、动物名称等的拼写和用法。
4. 常用形容词和副词：形容词描述人或物品时的相关词汇和常用表达方式。
5. 常见的介词和连词：on、in、at、and、but、or等的使用和连接方式。
6. 基础词汇积累：学校、家庭、食物、颜色、天气、运动等方面的基础词汇积累。
三、阅读技巧知识点总结归纳1. 阅读理解：掌握阅读短文的技巧，如细节理解、推理判断、主旨概括等方法。
2. 阅读速度：通过阅读训练提高阅读速度和理解能力。
3. 阅读材料：阅读不同主题和类型的文章，积累不同领域的语言表达和词汇。
四、口语表达知识点总结归纳1. 日常用语：问候、道歉、感谢、邀请等日常口语表达方式。
2. 交际技巧：如何进行简单的对话和交流，例如询问对方姓名、年龄、爱好等。
3. 情景口语：购物、旅行、就餐、看电影等情景下的口语表达和常用句型。
五、写作技巧知识点总结归纳1. 书信格式：了解信头、称呼、正文、结尾等书信的基本格式。
2. 日记写作：描述当天生活、感受和心情的日记写作技巧。
3. 作文写作：根据不同的主题和要求进行作文写作训练，如环保、健康、友谊等。
初一上册英语重点单词、短语、句型全汇总
—What’s that in English?那个用英语怎么说？
—I t’s a jacket.一件短上衣。
—.Spell it,please.请拼写它。
—J-A-C-K-E-T.J-A-C-K-E-T.
3.一What is this/that?这/那是什么？
four/f?:/num.四five/faiv/num.五
six/siks/num.六
seven/'sevn/num.七
eight/eit/num.八
nine/nain/num.九
telephone/'telif?un/n.电话；电话机
number/'n?mb?/n.号码；数字
phone/f?un/n.电话；电话机
Good morning!早上好！
hi/hai/interj.(用于打招呼)嗨；喂
hello/h?'l?u/interj.你好；喂
afternoon/,a:ft?'nu:n/n.下午
Good afternoon!下午好！
evening/'i:vni?/n.晚上；傍晚
Good evening!晚上好！
and/?nd/conj.和；又；而
her/h?:/pron,她的
yes/jes/interj.是的；可以
she/?i:/pron.她
he/hi:/pron.他
no/n?u/interj.不；没有；不是
not/n?t/adv.不；没有
zero/'zi?r?u/num.零
one/w?n/num.一
two/tu:/num.二three/θri:/num.三
初一英语上册知识点归纳总结
初一英语上册知识点归纳总结初一英语上册知识点归纳总结一、基本语法知识点：1. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they2. 短语：in the morning, in the afternoon, in the evening3. 时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时4. 名词的数：单数形式和复数形式的变化规则5. 形容词的比较级和最高级6. 动词的变化规则7. 介词的使用：in, on, at, by, from, to, with, for8. 情态动词：can, could, may, might, must二、常用词汇和短语：1. 数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten2. 学科词汇：math, English, Chinese, history, geography, music, art3. 颜色词汇：red, blue, yellow, green, orange4. 时间词汇：today, yesterday, tomorrow, week, month, year5. 日常活动词汇：eat, drink, play, read, write, draw, sing, dance, swim, run, walk, jump6. 祈使句和感叹句的表达：Sit down. Stand up. Thank you. Goodbye. How are you?三、日常用语和表达：1. 问候和道别：Hello. Hi. Good morning. Good afternoon. Good evening. Goodbye. See you. Take care.2. 询问和回答：What's your name? How old are you? Where are you from? How do you do? What do you like? What's this? What's that?3. 请求和应答：Can you help me? May I go to the bathroom? Sure. Of course. Sorry, I can't.四、对话和句型：1. 询问身份和年龄：What's your name? How old are you? I am ... years old.2. 询问国籍和居住地：Where are you from? I am from ...3. 询问喜好：What do you like? I like ...4. 询问时间和日期：What day is it today? What's the date today? It's ...5. 询问和表达能力：Can you ...? Yes, I can. No, I can't.6. 询问和表达所需：May I have ...? Yes, you may. No, you may not.以上是初一英语上册的知识点归纳总结，可以作为学习和复习的参考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,初中一年级上册英语单词总汇和语法（新目标）.1．动词be（is,am,are）的用法,,,,,我(I)用am,,,,,,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,,,,,,距离说话人远的人或物用that。
如：,,,,,This,,,,,is,,,,,a,,,,,flower.,,,,,这是一朵花。
(近处),,,,,That,,,,,is,,,,,a,,,,,tree.,,,,,那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this,,,,,,后说that。
如：,,,,,This,,,,,is,,,,,a,,,,,pen.,,,,,That,,,,,is,,,,,a,,,,,pencil.,,,,,这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This,,,,,is…,,,,,,不说That,,,,,is…。
如：,,,,,This,,,,,is,,,,,Helen.,,,,,Helen,,,,,,this,,,,,is,,,,,Tom.,,,,,这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This,,,,,is,,,,,不能缩写,,,,,,而That,,,,,is可以缩写。
如：,,,,,This,,,,,i s,,,,,a,,,,,bike.,,,,,That’s,,,,,a,,,,,car.,,,,,这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this,,,,,,询问对方用that。
如：,,,,,—Hello!,,,,,Is,,,,,that,,,,,Miss,,,,,Green?,,,,,喂，是格林小姐吗？,,,,,—Yes,,,,,,this,,,,,is.,,,,,Who’s,,,,,that?,,,,,是的，我是，你是谁？,,,,,注意：虽然汉语中使用―我‖和―你‖，但英语中打电话时绝不可以说：I,,,,,am…,,,,,,Are,,,,,you…？/Who,,,,,are,,,,,you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,,,,,,要用it代替this或that。
如：①—Is,,,,,this,,,,,a,,,,,notebook?,,,,,这是笔记本吗？—Yes,,,,,,it,,,,,is.,,,,,是的，它是。
②—What’s,,,,,that?,,,,,那是什么？—It’s,,,,,a,,,,,kite.,,,,,是只风筝。
3．these和those用法,,,,,this,,,,,,that,,,,,,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This,,,,,is,,,,,my,,,,,bed.,,,,,That,,,,,is,,,,,Lily’s,,,,,bed.,,,,,这是我的床。
那是莉莉的床。
②These,,,,,pictures,,,,,are,,,,,good.,,,,,那些画很好。
③,,,,,Are,,,,,those,,,,,apple,,,,,trees?,,,,,那些是苹果树吗？,,,,,在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those 以避免重复。
如：④Are,,,,,these/those,,,,,your,,,,,apples?,,,,,这些(那些)是你的苹果吗？Yes,,,,,,they,,,,,are.,,,,,是的，他们是。
4．名词＋’s所有格单数名词后直接加,,,,,―,,,,,’s,,,,,‖：Jim’s,,,,,coat,,,,,吉姆的外套,,,,,Jeff’s,,,,,mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加―’‖Teachers’,,,,,Day教师节,,,,,the,,,,,twins’,,,,,books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加―,,,,,’s,,,,,‖Children’s,,,,,Day,,,,,儿童节,,,,,men’s,,,,,shoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucy,,,,,and,,,,,Lily’s,,,,,mother,,,,,露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’s,,,,,and,,,,,Kate’s,,,,,rooms,,,,,露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）,,,,,5．There,,,,,be句型,,,,,(1)There,,,,,be句型主要用以表达―某处（某时）有某人（某物）。
‖其基本结构为―There,,,,,be＋某物（某人）＋某地（某时）‖其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，,,,,,be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。
下面这首歌诀可帮你巧记there,,,,,be句型结构：There,,,,,be放句首，主语跟在后。
地、时放句末，强调置前头。
如：There,,,,,is,,,,,a,,,,,book,,,,,on,,,,,the,,,,,desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。
如：On,,,,,the,,,,,desk,,,,,there,,,,,is,,,,,a,,,,,book.,,,,,(2)There,,,,,be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：,,,,,Be动词，有三个，am，is还有are。
―There,,,,,be‖真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。
要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is，否则就用are。
如：①There,,,,,is,,,,,a,,,,,tree,,,,,behind,,,,,the,,,,,house.②There,,,,,is,,,,,some,,,,,water（水）in,,,,,the,,,,,bottle（瓶子）.③There,,,,,are,,,,,some,,,,,pears,,,,,in,,,,,the,,,,,box.,,,,,(3)注意：如果―be‖后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be 的形式要遵循―远亲不如近邻‖的原则。
也就是说，―be‖的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。
如：①There,,,,,is,,,,,a,,,,,book,,,,,and,,,,,some,,,,,pens,,,,,on,,,,,the,,,,,floor.②There,,,,,are,,,,,some,,,,,pens,,,,,and,,,,,a,,,,,book,,,,,on,,,,,the,,,,,floor. ,,,,,6．like一词的用法like用作及物动词，译为―喜欢‖。
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。
如：I,,,,,like,,,,,the,,,,,baby,,,,,very,,,,,much.,,,,,我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v.,,,,,-ing)，表示―喜欢做某事‖，着重于习惯、爱好。
如：Tom,,,,,likes,,,,,playing,,,,,football.,,,,,汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to,,,,,do,,,,,)，表示―偶尔地喜欢做某事‖，着重于某次具体的行为。
如：I,,,,,like,,,,,reading,,,,,,but,,,,,I,,,,,like,,,,,to,,,,,watch,,,,,TV,,,,,this,,,,,evening.,,,,,我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7．句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,,,,,,you→you，sh e,he,it→,,,,,they。
如：She,,,,,is,,,,,a,,,,,girl.,,,,,→They,,,,,are,,,,,girls.(2)am，is要变为are。
如：I’m,,,,,a,,,,,student.,,,,,→We,,,,,are,,,,,students.(3)不定冠词a，an要去掉。
如：He,,,,,is,,,,,a,,,,,boy.,,,,,→They,,,,,are,,,,,boys.(4)普通单数名词要变为复数形式。
如：It,,,,,is,,,,,an,,,,,apple.,,,,,→They,,,,,are,,,,,apples.(5)指示代词this，that要变为these，those。
如：This,,,,,is,,,,,a,,,,,box.,,,,,→These,,,,,are,,,,,boxes.8．英语日期的表示法,,,,,英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
,,,,,用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。
如：August,,,,,2nd，2003(20XX年8月2日)。
也可以用日+月+年来表示。
如：10th,,,,,May，2003(20XX年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9.时间的表达法(1),,,,,直读式，即直接读出时间数字7:,,,,,05,,,,,seven,,,,,five,,,,,8:16,,,,,eight,,,,,sixteen(2),,,,,过、差式，即几点差几分，几点过几分。
（以30分为分界线）1:25,,,,,twenty-five,,,,,past,,,,,one,,,,,2:30,,,,,half,,,,,past,,,,,two3:43,,,,,seventeen,,,,,to,,,,,four,,,,,4:38,,,,,twenty-two,,,,,to,,,,,five(3)12小时制6:00,,,,,a.m.,,,,,上午6点,,,,,8:20,,,,,p.m.,,,,,下午8点20分(4)24小时制13:00,,,,,13点钟,,,,,22:15,,,,,22点15分(5)15分可用quarter4:15,,,,,a,,,,,quarter,,,,,past,,,,,four,,,,,5:45,,,,,a,,,,,quarter,,,,,to,,,,,six(6)时间前通常用at.at,,,,,5,,,,,o’clock,,,,,at,,,,,7:30,,,,,p.m.10.,,,,,want用法(1)想干什么用want,,,,,to,,,,,do,,,,,sthThey,,,,,want,,,,,to,,,,,join,,,,,the,,,,,sports,,,,,club.,,,,,他们想加入运动俱乐部。