七年级篮球运球及接力跑教案
初中体育说课稿 中学体育说课稿 篮球运球和接力跑游戏 说课稿
初中体育说课稿中学体育说课稿篮球运球和接力跑游戏说课稿初中体育说课稿一、教学目标通过本节课的学习，学生应该能够掌握篮球运球和接力跑游戏的基本技能，理解并运用相关规则，培养团队合作意识和身体协调能力。
二、教学重点1.篮球运球的基本技巧：控制球的力度和方向，保持平衡，灵活变换手势。
2.接力跑游戏的规则和要领：传递接力棒时的正确姿势和技巧，团队合作意识的培养。
三、教学难点如何在有限的时间内让学生掌握篮球运球和接力跑游戏的基本技能，并能够运用于实际比赛中。
四、教学过程1.热身活动（5分钟）通过一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，让学生做好身体准备，预热肌肉。
2.篮球运球技巧讲解与示范（10分钟）介绍篮球运球的基本姿势和技巧，包括手掌和指尖的运用，身体的平衡以及眼睛的注视点等。
通过示范和讲解，让学生理解并模仿。
3.篮球运球练习（15分钟）让学生分成小组，进行篮球运球的练习。
教师可以设置一些练习项目，如直线运球、弯道运球等，逐渐增加难度。
同时，教师要及时给予指导和纠正，帮助学生提高技能。
4.接力跑游戏规则讲解与示范（10分钟）讲解接力跑游戏的规则和要领，包括传递接力棒时的正确姿势和技巧，团队合作意识的培养。
通过示范和讲解，让学生理解并模仿。
5.接力跑游戏练习（15分钟）让学生分成小组进行接力跑游戏的练习。
教师可以设置一些比赛项目，如100米接力、200米接力等，让学生在实践中掌握规则和技巧。
同时，教师要及时给予指导和纠正，帮助学生提高团队合作能力。
6.总结与反思（5分钟）对本节课的学习进行总结，让学生回顾所学内容，并进行自我评价。
教师可以提出一些问题，引导学生思考和讨论，加深对课程的理解。
五、教学手段1.多媒体教学手段：通过图片、视频等多媒体资料进行篮球运球和接力跑游戏的讲解和示范，帮助学生更好地理解和模仿。
2.小组合作学习：让学生分组进行练习和比赛，培养团队合作意识和互相帮助的精神。
3.个别指导与纠正：教师要及时观察学生的练习情况，给予个别指导和纠正，帮助学生提高技能和意识。
初中体育说课稿 中学体育说课稿 篮球运球和接力跑游戏 说课稿
初中体育说课稿中学体育说课稿篮球运球和接力跑游戏说课稿一、引言篮球运球和接力跑游戏是初中体育课程中的重要内容，对于提高学生的身体素质、运动技能和团队协作能力具有重要意义。
本次说课稿将围绕篮球运球和接力跑游戏的教学展开，重点介绍教学目标、教学内容与方法、教学重点与难点、教学过程、教学评价与反馈以及教学反思与改进等方面。
二、教学目标知识目标：学生能够掌握篮球运球的基本技术要领和接力跑游戏的规则。
能力目标：学生能够熟练运用篮球运球技术进行游戏，并提高接力跑的速度和团队协作能力。
情感目标：培养学生对体育活动的兴趣和热爱，增强学生的自信心和团队协作精神。
三、教学内容与方法教学内容：篮球运球技术及接力跑游戏规则。
教学方法：讲解示范、小组练习、游戏竞赛。
四、教学重点与难点教学重点：篮球运球的基本技术要领和接力跑游戏的规则。
教学难点：学生在游戏中正确运用运球技术，提高接力跑的速度和团队协作能力。
五、教学过程热身活动：进行适当的热身运动，如慢跑、关节活动等，预防运动损伤。
讲解示范：教师对篮球运球的基本技术要领和接力跑游戏的规则进行讲解和示范。
小组练习：学生分组进行篮球运球练习和接力跑游戏，教师巡回指导，纠正错误动作。
游戏竞赛：组织学生进行篮球运球接力跑游戏竞赛，激发学生的兴趣和竞争意识。
总结评价：对本次课进行总结评价，指出学生的不足之处，鼓励学生继续努力。
六、教学评价与反馈评价方式：通过观察学生的练习和游戏表现，以及学生的自我评价和相互评价等方式进行评价。
反馈内容：根据评价结果，向学生反馈他们在练习和游戏中存在的问题和不足之处，以及如何改进的建议和方法。
同时也要肯定学生的优点和进步，鼓励他们继续保持和发扬。
七、教学反思与改进反思内容：对本次课的教学过程进行全面反思，包括教学目标是否实现、教学内容是否适当、教学方法是否有效、教学评价是否合理等方面。
改进措施：根据反思结果，对本次课的教学进行总结，找出存在的问题和不足之处，提出改进的措施和方法，为今后的教学提供经验和借鉴。
初中体育与健身《篮球运球和接力跑游戏》说课稿教案设计4套
篮球运球和接力跑游戏一、说教材：教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑游戏，均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容。
球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。
中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。
初中阶段重点是学习各种基本动作，尤其是在初一教材里基本技术动作所占的比重最为主要。
选择直线运球技术作教材，是根据初一学生的生理、心理特点和认知、技能水平情况。
因此，将本课直线运球的重点确定为运球时的按拍部位，难点为控制球。
初中的接力跑教材分迎面接力跑，圆圈接力跑和接力区交接棒的接力跑，本课利用篮球和呼拉圈在篮球场地中进行接力跑，进一步增加接力跑的知识性和趣味性。
接力跑游戏的重点定为提高学生的快速跑能力和灵敏素质等。
根据以上认识特制定以下三方面的教学目标：b5E2RGbCAP1认知目标：1 ）了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。
认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健康。
2）90%以上的学生明确本课目标。
plEanqFDPw2、技能目标：1）通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力。
2 ）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。
DXDiTa9E3d3、情感目标：1）培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。
2）95%以上的学生对情感目标的接受。
RTCrpUDGiT二、说教学程序：在课的结构上，从身心协同”的基础观点出发，依据初一学生的身心特点，采用收心热身、愉悦心身---育心强体、磁智促技---稳定情绪、恢复心身”的三段结构。
初中体育说课稿 中学体育说课稿 篮球运球和接力跑游戏 说课稿
初中体育说课稿中学体育说课稿篮球运球和接力跑游戏说课稿初中体育说课稿：篮球运球和接力跑游戏引言概述：本次体育说课将重点介绍初中篮球运球和接力跑游戏的教学内容和方法。
篮球运球是篮球运动的基本技术之一，能够提高学生的手眼协调能力和运球技巧。
接力跑游戏则是培养学生团队合作和协调能力的重要活动。
通过本课的学习，学生将能够掌握篮球运球的基本动作和技巧，并培养团队合作意识。
一、篮球运球1.1 基本运球动作篮球运球的基本动作包括站姿运球、行进运球和变向运球。
在站姿运球中，学生应保持身体平衡，双手握球，掌心朝下，手指自然分开。
行进运球时，学生应保持身体前倾，用手指尖控制球的滚动，并注意保持身体的稳定。
变向运球时，学生应通过变换手的位置和运球的速度，迷惑防守者，实现突破或传球的目的。
1.2 运球技巧训练为了提高学生的运球技巧，可以进行一些运球技巧训练。
例如，可以设置不同高度的障碍物，要求学生在运球的过程中保持球的控制，并完成绕障碍物的动作。
另外，可以进行双手交替运球的训练，要求学生在运球的过程中灵活变换手的位置，提高运球的灵活性和变向能力。
1.3 运球应用练习在运球应用练习中，可以进行一些实战演练和游戏活动。
例如，可以进行1对1的对抗训练，学生需要在运球的同时保持对方的防守，并寻找突破和传球的机会。
另外，可以进行多人传球游戏，要求学生在运球的过程中保持团队合作，完成传球和得分的目标。
二、接力跑游戏2.1 接力跑游戏的基本规则接力跑游戏是一种团队合作的活动，通过传递接力棒完成比赛。
比赛中，每个队员需要跑完一定的距离，然后将接力棒交给下一个队员。
比赛中，队员之间需要保持良好的配合和默契，确保接力棒的传递顺利完成。
2.2 接力跑游戏的技巧训练为了提高学生的接力跑游戏技巧，可以进行一些技巧训练。
例如，可以进行接力棒的传递训练，要求学生在高速奔跑的同时，准确地将接力棒传递给下一个队员。
另外，可以进行起跑姿势和交接棒的练习，要求学生在起跑时保持平衡，交接棒时保持稳定和准确。
初中体育与健身《篮球运球和接力跑游戏》说课稿教案设计4套
篮球运球和接力跑游戏一、说教材：教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑游戏，均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容。
球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。
中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。
初中阶段重点是学习各种基本动作，尤其是在初一教材里基本技术动作所占的比重最为主要。
选择直线运球技术作教材，是根据初一学生的生理、心理特点和认知、技能水平情况。
因此，将本课直线运球的重点确定为运球时的按拍部位，难点为控制球。
初中的接力跑教材分迎面接力跑，圆圈接力跑和接力区交接棒的接力跑，本课利用篮球和呼拉圈在篮球场地中进行接力跑，进一步增加接力跑的知识性和趣味性。
接力跑游戏的重点定为提高学生的快速跑能力和灵敏素质等。
根据以上认识特制定以下三方面的教学目标：1、认知目标：1）了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。
认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健康。
2）90%以上的学生明确本课目标。
2、技能目标：1）通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力。
2）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。
3、情感目标：1）培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。
2）95%以上的学生对情感目标的接受。
二、说教学程序：在课的结构上，从“身心协同”的基础观点出发，依据初一学生的身心特点，采用“收心热身、愉悦心身---育心强体、磁智促技---稳定情绪、恢复心身”的三段结构。
1、在收心热身、愉悦心身阶段，用我国男篮健儿在奥运会上的优异表现引入教学主题，通过开口螺旋形跑，活跃气氛，集中学生的注意力，紧接着成闭口螺旋形跑至站位做球性练习，通过球性练习能使有关肌肉、关节、韧带得到充分的活动，而且与要学的技术动作有机结合。
篮球：直线运球 接力跑
《篮球：直线运球接力跑》的教学设计一、教材分析：教材内容为篮球（学习直线运球）和接力跑，均选自中学《体育与健康》教材七年级的内容。
球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。
中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。
初中阶段重点是学习各种基本动作，尤其是在七年级教材里基本技术动作所占的比重最为主要。
选择直线运球技术作教材，是根据七年级学生的生理、心理特点和认知、技能水平情况。
因此，将本课直线运球的重点确定为运球时的按拍部位，难点为控制球。
初中的接力跑教材分迎面接力跑，圆圈接力跑和接力区交接棒的接力跑，本课利用迎面接力在篮球场地中进行接力跑，进一步增加接力跑的知识性和趣味性。
接力跑游戏的重点定为提高学生的快速跑能力和灵敏素质等。
根据以上认识特制定以下三方面的教学目标：1、认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。
认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健康。
2、技能目标：（1）通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力。
（2）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。
3、情感目标：（1）培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。
二、教学程序：在课的结构上，从“身心协同”的基础观点出发，依据初一学生的身心特点，采用“收心热身、愉悦心身---育心强体、磁智促技---稳定情绪、恢复心身”的三段结构。
1、在收心热身、愉悦心身阶段，用我国男篮健儿在奥运会上的优异表现引入教学主题，通过开口螺旋形跑，活跃气氛，集中学生的注意力，紧接着成闭口螺旋形跑至站位做球性练习，通过球性练习能使有关肌肉、关节、韧带得到充分的活动，而且与要学的技术动作有机结合。
初中体育说课稿 中学体育说课稿 篮球运球和接力跑游戏 说课稿
初中体育说课稿中学体育说课稿篮球运球和接力跑游戏说课稿篮球运球和接力跑游戏说课稿一、教学目标通过本节课的教学，使学生掌握篮球运球和接力跑游戏的基本技能和规则，培养学生的团队合作意识和身体协调能力，提高学生的篮球运动水平和身体素质。
二、教学重点1. 球员运球的基本动作和技巧。
2. 接力跑游戏的规则和技巧。
三、教学难点1. 球员运球时的身体平衡和控制。
2. 接力跑游戏中的团队合作和传递技巧。
四、教学准备1. 篮球。
2. 篮球场地。
3. 讲台和投影仪。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放篮球比赛的视频，激发学生对篮球运动的兴趣和热情，引入本节课的话题。
2. 说教学目标（5分钟）向学生介绍本节课的教学目标，并解释为什么学习篮球运球和接力跑游戏对于身体素质和团队合作的重要性。
3. 知识讲解（10分钟）详细介绍篮球运球的基本动作和技巧，包括站姿、手部动作、脚步移动等。
通过示范和讲解，让学生理解并掌握运球的正确姿势和动作要领。
4. 技能训练（20分钟）分组进行篮球运球的技能训练，每个小组由4-5名学生组成。
教师通过示范和指导，帮助学生纠正动作不正确的地方，并提供个别指导。
鼓励学生互相观察和交流，共同进步。
5. 游戏活动（15分钟）引入接力跑游戏，向学生介绍游戏规则和要求。
将学生分成若干个小组，每个小组站在场地的不同位置，进行接力跑。
每个小组的第一名学生持球跑到下一个位置后，将球传递给下一个队员，直到最后一个队员跑到终点。
教师在游戏过程中观察和指导，鼓励学生积极参与和合作。
6. 游戏总结（5分钟）请学生回答以下问题：- 在篮球运球中，你们遇到了哪些困难？如何解决？- 在接力跑游戏中，你们感受到了什么？团队合作的重要性体现在哪里？通过学生的回答，教师总结本节课的教学要点和学生的收获。
七、作业布置（5分钟）要求学生回家练习篮球运球，并写一篇心得体会，包括运球的基本动作和技巧，以及自己的感受和体会。
八、课堂小结（5分钟）对本节课的教学进行总结，强调篮球运球和接力跑游戏的重要性，并鼓励学生继续努力提高自己的篮球水平和团队合作能力。
初中体育说课稿 中学体育说课稿 篮球运球和接力跑游戏 说课稿
初中体育说课稿中学体育说课稿篮球运球和接力跑游戏说课稿引言概述：初中体育是学生身心发展的重要组成部份，其中篮球运球和接力跑游戏是体育课程中的重要内容。
本文将针对这两个项目进行详细的说课稿，匡助教师更好地教授学生相关技能和知识。
一、篮球运球1.1 篮球运球的基本动作篮球运球是篮球运动中的基本技能之一，包括基本运球动作、变向运球、停球等。
学生需要掌握正确的手部姿式、身体动作和眼睛凝视点，才干有效运用运球技能。
1.2 篮球运球的训练方法为了提高学生的运球水平，可以通过练习基本运球动作、变向运球、停球等训练方法，培养学生的手眼协调能力和运球技巧。
同时，可以通过比赛和游戏形式激发学生的兴趣，提高他们的参预度。
1.3 篮球运球的教学重点在教学过程中，需要重点关注学生的手部姿式、身体动作和眼睛凝视点的正确性，及时纠正错误动作，匡助学生建立正确的运球习惯。
同时，要注重培养学生的团队合作意识和比赛技巧，提高他们的篮球运球水平。
二、接力跑游戏2.1 接力跑游戏的规则和要求接力跑游戏是一项团体合作的体育项目，要求队员之间配合默契，迅速传递接力棒并完成比赛。
学生需要掌握接力跑的规则、传递技巧和比赛策略，才干在比赛中取得好成绩。
2.2 接力跑游戏的训练方法为了提高学生的接力跑水平，可以通过练习接力传递、起跑技巧、终点冲刺等训练方法，培养学生的速度和耐力。
同时，可以通过摹拟比赛和实战练习，匡助学生适应比赛环境，提高他们的比赛表现。
2.3 接力跑游戏的教学重点在教学过程中，需要重点关注学生的传递技巧、起跑速度和终点冲刺的技巧，及时纠正错误动作，匡助学生提高接力跑水平。
同时，要注重培养学生的团队合作意识和比赛策略，提高他们在接力比赛中的表现。
结语：通过本文对篮球运球和接力跑游戏的详细说课稿，相信教师们可以更好地指导学生掌握相关技能和知识，提高他们的体育水平和团队合作意识。
希翼学生们在体育课程中能够享受运动的乐趣，积极参预体育活动，健康成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
情感目标：培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质。
课
序
时间
教学内容
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
D、体前变向运球，
3、学习直线运球
二、接力跑：
１、蜘蛛行走搬运沙包接力。
２、往返接力跑
。
15
10
大
中
教与学：
１、教师讲解动作要令及要求，并适当示范指挥学生练习。
２、组织学生练习。
３、观察和巡回指导。
４、分组评定练习效果。
５、对学生的成绩给予评定。
６、学生能认真听讲，领会教师意图并了解动作技术。
７、学生自己练习注意保护自己。
８、接受教师指导
９、学生分组练习并能互评。
教与学：
１、教师讲解练习方法及要求。
２、组织学生练习。
３、比一比看哪一组做的又快有好。
４、学生认真听讲练习方法及要求。
５、注意安全。，
课
序
时间
教学内容
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
次数
时间
强
度
结
束
部பைடு நூலகம்
分
5
一、放松练习。
二、课后小结。
三、师生再见。
四、收回器材
5
次数
时间
强度
准
备
部
分
10
一、课堂常规：
1、体育委员整队，报告人数。
2、师生问好。
3、教师检查人数。
4、宣布本课内容和任务。
5、安排见习生活动。
准备活动：
1、绕篮球场慢跑4圈。
2、徒手操。
1
1
2
8
小
中
教与学：
1、教师口令响亮，并讲解本节课的内容和任务。
2、学生认真听讲练习要求和内容。
教与学：
1、教师讲解练习要求。
体育与健身课时教案
年级
七年级
内容主题
篮球：复习原地运球、学习直线运球
接力跑：
重点
运球的手型，按拍球的部位、力量。
难点
原地和行进间交替进行。护球尽量眼睛注意前方
学习目标
认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处，认识篮球运动的目的是全面发展身体素质，增进健康。
小
教与学：
1、教师讲解放松动作与要求。
2、在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松。
３、认真听放松要求。
４、达到充分放松。
５、师生再见。
场地器材
篮球场一块
篮球30个
沙包4个
安全
保障
1、场地布置合理
2、准备活动要求充分认真
预计
练习密度
强度
全课
内容主题
中
50—60%
30—40%
课后小结
2、教师喊口令，并领做。
3、认真听讲练习要求。
4、动作准确到位、有力、到位。
♀♀♀
♀
♀
♀ ♀
♀
♀
课
序
时间
教学内容
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
次数
时间
强度
基
本
部
分
25
一、篮球：
1、球性练习
方法：球绕腰、膝转、“8”字绕环，指尖拨球，各种姿势的抛接球等。
2、复习原地运球
A、高低运球，
B、左右手交替运球，