硬币跳高_四年级作文_1
硬币跳高_小学作文
硬币跳高_小学作文硬币跳高_小学作文在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的硬币跳高_小学作文，希望对大家有所帮助。
朋友们，你们看了这个题目一定很惊奇吧；“硬币怎么能跳高呢？“可是硬币真的能跳高耶，不信，你就往下看吧!今天，老师神秘地走进教室，微笑着对我们说：“同学们，今天我们来玩个游戏，好不好呀？“同学们一听，纷纷七嘴八舌地议论开了：“一定是猜谜游戏!““不，应该是传话游戏!““我觉得是贴鼻子““是抢凳子吧......“老师笑了笑，对我们说：“同学们，你们猜地都不对，今天我们来的游戏是硬币跳高。
“同学们这么一听，纷纷又炸开了锅：“不可能，硬币怎么能跳高呢？““老师难道是骗我们的？““老师才不会骗我们的呢!说不定硬币真能跳高......“老师还是微笑着对我们说：“同学们一定不会相信硬币也能跳高，下面我来做个示范。
说干就干。
老师从兜里拿出一个5分钱硬币，接着又拿起一个文具盒，把硬币放在文具盒的前面，然后坐在椅子上，深深吸了一口气，往硬币前方用力一吹!只见硬币翻了一个大跟头，又回到了原地。
这时，同学们不禁得怀疑起来了：“我就说嘛，不可能!““不，这只是失败了嘛，再来一次就行了嘛......!老师听了同学们的'话，于是又来了一次。
这次，老师吸取了原来失败的经验，鼓足腮帮，眼睛盯着硬币，又用力一吹!嘿!这次硬币像个舞蹈家似的从空中画了一条优美的孤线，轻巧平稳地落在了文具盒对面。
这下同学们一个个惊呆了，回过神来，便一窝蜂地拥向讲台，跃跃欲试。
于是，老师便点了刘子平和向虹。
刘子平胸有成竹地走上讲台，还摆了个“pose（姿势）“。
他坐在椅子上，鼓足腮帮，被气憋地满脸通红，用尽全身力气一吹!哈哈，刘子平真是旗开得胜：硬币像个健将的运动员一样落在了文具盒对面，同学们都为他鼓起掌来。
该向虹了。
她比较腼甸地走到硬币跟前，吸了满满一口气，使劲一吹!哎，可是硬币却纹丝不动。
硬币跳高
硬币跳高作者：郭佳欣来源：《作文大王·中高年级》2016年第12期今天一上课，老师就说要和大家玩“硬币跳高”的游戏。
老师一说完，我就很疑惑，硬币怎么能跳高啊？它又不是人。
就在同学们议论纷纷时，老师拿出一枚面值一角的硬币，它的重量比较轻。
老师还在桌子上整整齐齐地摆上了一排粉笔，并把硬币放在这些粉笔的正前面，“阵形”就摆好了。
老师的葫芦里到底卖的是什么药？我没有看明白。
老师一说谁要来试试，我没多想，就立刻自告奋勇地举起手，大声说：“我来，我来！”上了讲台，我望着桌上的硬币，才后悔自己太冲动了，要是吹不起来，那多没面子？身边的同学越围越多，我的压力也越来越大。
“把硬币吹起来，越过粉笔……硬币就…跳高‟成功了。
”听到老师的提示，我深吸一口气，鼓起了腮帮子。
正想吹时，我突然想起了一件搞笑的事情，居然忍不住，“扑哧”一声笑了出来，逗得全班同学哈哈笑。
好不容易大家不笑了，我也慢慢地让内心平静了下来，用力吸气，开始对着硬币大口吹气。
我本以为只要猛吹一口气就能把硬币吹起来，却没想到，非但没把硬币吹起来，反而把粉笔给吹得滚下了桌子。
这又引来同学们一阵哄笑。
粉笔太轻，容易被吹走，老师把粉笔换成几支钢笔让我接着吹。
可不管我怎么吹，这硬币就是纹丝不动。
我找了一下原因，可能是因为我的力气不够，吹的时候又离硬币太远，所以，我向前探下身子，把距离缩短了点。
我深深吸了一口气，眼睛死死地盯着那硬币，恨不得把它看成一朵花。
在憋了一会儿气之后，我突然猛力一吹……硬币终于被吹了起来。
看到它被吹起来了，我看到了希望，继续加大“风力”，想一鼓作气让它跳过去。
看着它一点一点地跃起，同学们也个个眼睛睁得老大，大家开心了不少。
虽然硬币“跳”起来有三厘米高，可就在要接近第一支笔时它又落了下来，连一支笔也没跃过。
紧接着的第三次努力，我也一样没能成功，最后不得不带着遗憾，低着头走回了座位。
老师刚说“下一个谁来”，全班就像炸开了的锅，有的指着别人，有的想自己试试，还有的把头低下生怕老师点他。
跳高作文400字8篇
跳高作文400字跳高作文400字8篇在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的跳高作文400字8篇，欢迎大家分享。
跳高作文400字篇1今天的作文课上，老师在黑板上写着：硬币跳高。
我心里想：老师葫芦里卖的什么药呢？硬币又不是人，怎么会跳高呢？老师是不是在吹牛？老师葫芦里到底卖的啥药啊？下面还是由我来给你讲一讲硬币是怎么跳高的吧？游戏开始了，老师首先请张熙晗同学闪亮登场。
只见张熙晗紧张地盯着硬币，深深地吸了一口气，嘴鼓成了一个“o”形，对着硬币用力一吹，硬币向前一大步，又向前一大步，硬币已接近拦杆。
她又用力一吹，硬币却纹丝不动，她又侧过身来猛地一吹硬币，硬币翻了个身，又向前挪了一步。
她单膝跪在硬币面前，深深地吸了一口气，用力一吹，“哇，硬币就跳上了书本！”同学都欢呼起来了！王子健的表现恐怕是最有趣，最精彩了。
他一上场就摩拳擦掌，看来准备大显身手了。
你看，王子健身子不高，却很结实，只见他在讲台上蹲成了马步，瘦瘦小脸瞬间变得圆鼓鼓的，嘴里像塞了个鸡蛋，他紧张地盯着正躺在桌了上的硬币。
我们瞪大眼睛死死地盯着王子健。
“噗”的一声，硬币像着了魔似的，腾空一跃，跳过了铅笔盒，在空中打了几个转，“当”的一声落到了桌子上。
台下立刻爆发出一阵热烈的掌声。
硬币跳高太有意思了，它给我们带来了无穷的乐趣。
跳高作文400字篇2今天是学校一年一度运动会的最后一天了！我心里有多么激动！我还有跳高一个项目，这些天我一直在刻苦练习，争取为班级争得荣誉。
快要比赛跳高了，我心里既紧张又兴奋。
我的身高不占优势，但我相信，通过我比赛前的努力，我可以！轮到我了，同学们大声喊着：“加油，加油！”我向杆子的中间冲去，终于跳了过去。
在第一轮里，我前面的两个女生已经被淘汰了，所以我变成了第一个。
我又跑向杆子，轻而易举地跃了过去。
当然我的失误也不少，每个人在同一个高度都有三次机会。
关于写魔术表演的小学作文奥运健将——硬币
关于写魔术表演的小学作文奥运健将一对着硬币的正上方吹气，硬币就会跳起，成功越过“跳杆”，这就是“硬币跳高”。
怎么样？硬币调高，新鲜吧！那你就随我一睹硬币跳高的芳容吧！台子上放着“跳杆”（新华字典）和跃跃欲试的硬币选手。
只见王老师跪在地上，双眼全神贯注地盯着选手-硬币，班上本来热闹的气氛瞬间变得鸦雀无声，大家全都站了起来，把满怀期望的眼神都投向王老师。
王老师胸有成竹地说：“挑战开始！”就全神贯注地做着准备工作，我暗自里为王老师捏了一把汗。
挑战一本新华字典的硬币跳高开始了，王老师深深地吸了一口气，好像要把全世界的空气都要吸进去一般，嘴巴对着硬币的正上方吹气，大家好像都快要窒息了，大气都不敢出，心脏都提到嗓子眼了。
“呼-” 动了！跳了！硬币腾空而起，眼看就要成功了，大家都正要呐喊起来了，可是硬币的“腿”轻轻碰了一下“跳杆”，不！硬币的跳高与成功擦肩而过。
大家的心情可算是跌宕起伏，大家都摇了摇头，叹声道："唉啊！这个硬币可真是不争气啊！”“王老师，我就说嘛，硬币哪会跳高呢！”硬币依然安静地躺着，它不知道它的不成功影响着一个班的心情，让大家满怀希望的心情落了空。
王老师看见大家失望的表情，微笑着鼓励大家说：“没关系，我们再来一次，一定会成功的！”大家看着王老师信心满满的神情，大家就更加期待了！王老师有把硬币摆到“跳杆”的前面，依然是深吸一口气，王老师双眼坚定地盯着硬币，“呼-”硬币飞起来了，它伴着一道银色的弧线跃过“跳杆”，到达成功的彼岸，“耶！终于成功了！”“欧耶！太棒了”“跳过了，真的好神奇哦！”“王老师，好棒哦！”“硬币，太给力了！”……全班沸腾起来了，大家欢呼雀跃，兴奋不已。
王老师露出“牙龈笑”说道：“想当年啊！我的肺活量非常大的，可以吹过四本的，哈哈！好汉不提当年勇，现在老了哦！”大家也都跟在后面七嘴八舌，“谁知道老师是不是吹牛的呢？”“不是说不提嘛，现在不就在提嘛！”王老师被大家这么一说，也有点小激动起来了，“现在我来挑战一下新的高度一两本字典。
硬币跳高作文
硬币跳高作文硬币跳高作文硬币跳高作文1作文课的一天，老师在黑板上写着：硬币跳高。
我心想：老师葫芦里卖什么药呢？硬币又不是人，怎么动？老师是不是在吹牛？这时，老师请来了一个助手――林瑞文。
我想：他平时跑步慢吞吞地，走路扭扭捏捏，说话总是断断续续、有气无力的，老师还请他干吗？我看他把眼睛眯成了一条缝，两只手往下垂，好象要打人似的。
只见他对硬币说了一声“科学家”，硬币像听了他的命令似的。
林瑞文刚一吹，硬币飞过了整张桌子。
太不可思议了！这么弱不禁风的林瑞文居然能把￡吹过了桌子。
我真不敢相信自己的眼睛。
顿时，教室里人声鼎沸。
我觉得：既然那位手无缚鸡之力的林瑞文能把硬币吹过去，那我一定也能吹过去。
这时候，我心里痒痒的，也想试一试。
机会终于来了，老师叫我们练习一下。
我口中念念有词：硬币呀，硬币，你只要听我的话，我就会让你回到你自己的家园。
于是，我把硬币放在桌子边上，为了让一角的硬币挑战极限，我把铅笔盒竖着放。
我鼓起腮帮子一吹，没想到没吹高，反而它与铅笔盒的一边碰了起来。
我嘀咕着：你这没用的硬币，肯定心想背叛我，哼！看我不收拾你才怪！但我仍不灰心，看着老师的.示范动作。
我终于弄懂了硬币跳起的原因。
原来是气流的推动才使硬币能跳高。
知道了原因，我就更自信了。
我再次把硬币放在最佳位置，使出了我的章氏降龙气功吹――我深吸了一口气，再使劲一吹。
硬币像着了魔似的，飞过了铅笔盒。
我高兴得一蹦三尺高。
原来，硬币跳高也有学问的，有空，你们也来试一试吧硬币跳高作文2今天，宋老师拿出了几个硬币和摇控板，我们疑惑不解，一脸茫然。
心想：“宋老师的肚子里到底卖的什么药啊！”老师说：“只要把一角的硬币吹过遥控板，就算成功！”我们个个跃跃欲试，迫不急待地想玩一玩，游戏开始，郑心怡第一个上，她紧盯着硬币，深深的吸了一口气，青蛙一样的鼓起腮帮子，对着硬币用力一吹，硬币就像着了魔似的，来了几精彩的后滚翻，但娇小的硬币还是没能敌过比它几十倍的遥控板。
硬币跳高
硬币跳高
今天作文课上，老师在白板上写了硬币跳高四个字，我心想：硬币又没长腿，怎么跳高呢？老师是不是吹牛啊！
游戏开始了，首先老师把一支钢笔放在硬币的前面，老师说：“游戏规则是，谁能把硬币吹过钢笔后，谁就赢。
”同学恍然大悟。
老师接着说：“游戏开始！你们可以上来尝试一下。
”首先是又高又壮的男孩上来了，他单膝跪着，盯着硬币两三秒，然后手抓着钢笔的两头，同学们目不转睛的看着。
我心想：他那么高那么壮肯定能吹过去。
接着他又深深的吸了一口气，鼓起腮帮子使劲的用力吹，硬币动了一下并没有跳过去，男孩失败了。
接着又上来了一个二年级的小女孩，她双膝跪地，双手扶着桌子用力的吹硬币，但硬币没跳过去，小女孩也失败了。
这是大家都有些泄气。
最后上来了一个带黑边眼镜的男孩，他盯着硬币，头歪着说：“咦？这里有口水。
”只见他把硬币换了一个位置，深深地吸了一口气，使劲一吹，硬币居然跳过去了，同学们惊叫起来：“跳过去了！”大家高兴得手舞足蹈。
原来，硬币和桌子是有一点缝隙的，只要从缝隙用力一吹，硬币就跳过去了，这节课真是太有趣了。
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2019年有趣的硬币跳高作文word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==有趣的硬币跳高作文有趣的硬币跳高今天的作文课上，丁老师拿出了两枚硬币，我们疑惑不解，一脸茫然，心想：“丁老师这葫芦里到底卖的什么药呀？”游戏开始了，老师首先请贺钰雯和刘芯蕊闪亮登场。
只见外号“小宝宝”的贺钰雯紧紧盯着那在桌上睡大觉的硬币，然后深深地吸了一口气，再像青蛙一样鼓起腮帮子，对着硬币用力一吹，硬币顿时翻了一个大跟头。
场下的同学们齐声呐喊，掌声如雷。
刘芯蕊也不甘落后，她用力鼓起腮帮子，使出全身的劲，用力一吹，可硬币似乎并不领情，纹丝不动。
这时刘芯蕊只好伸长了舌头，一脸无奈，只好认输走回到座位上。
接着，丁老师又请了一组同学来比赛，这一组可和其它组不一样了。
这一组可是男对女，只见男同学双手叉腰，双眼死死盯着目标，显然一副必胜的架势，用力一吹，硬币像着了魔似的来了几个精彩地后滚翻，正好压在了中线上。
大家见状惊呼加油。
女同学一脸兴奋，似乎胜利在望，只见她思考了片刻，轻轻用力一吹，硬币就像个听话的小孩子，跳过了分界线，并且在桌子上转了几圈，好似在跳着欢快的舞蹈。
正在我们玩得与犹未尽的时候，丁老师说：“同学们，由于时间关系，今天的游戏暂时告一段落。
”“硬币跳高真是太精彩了！”刘芯蕊开心地说。
“真希望能再玩一次这个游戏！”李弈新恋恋不舍地说。
这真是一堂生动有趣的作文课！【写作指导：写景色作文需要注意的事项】现在我们暑假好多同学都愿意写一些美丽的景色作文，那么我们在写景色作文的时候需要注意什么事项呢。
那么让我们看看需要注意的事项吧。
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。
硬币跳高_三年级作文
硬币跳高
在今天的作文课上，崔老师站在讲台上嘿嘿一笑，神秘兮兮地对我们说：“我今天不用手，也不用脚，就能让硬币跳高，你们信不信？”什么？不用手，不用脚还能让硬币跳高，崔老师肯定在吹牛。
崔老师先从抽屉里拿出一摞A4纸放在桌子上，再从包里找出一枚亮闪闪的硬币放在A4纸前面。
准备活动做好以后，崔老师笑眯眯地对我们说：“同学们，看好了，我要让硬币跳高了。
”我瞪大双眼，目不转睛地盯着崔老师。
只见她五指张开，放在A4纸上，接着深吸一口气，鼓起腮帮子，使劲一吹，硬币纹丝未动。
哈哈，吹牛吧！第一次失败后，崔老师不好意思地解释说：“刚才用力不够，所以没跳起来。
”第二次崔老师又鼓起腮帮子，猛地一吹，硬币果然跳到了纸上，台下立刻鼓起热烈的掌声。
通过这个游戏，我懂得了一个道理：干什么事情，要坚持不懈，不要三心二意，最后的胜利一定属于你。
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硬币跳高
看到这个题目，你一定会想：硬币又不是人，怎么会跳高呢？那就让我给你讲一讲硬币是怎么跳高的吧！
老师拿出一支笔芯和一枚一毛钱的硬币说：“我们的游戏规则是：把硬币平放在离桌边1cm到2cm的地方，再把笔芯放在硬币前大约
10cm远的地方做栏杆，同学们把硬币吹过笔心就算是获胜了。
”老师说着把笔芯和硬币都放在了桌子上面。
首先上场吹硬币的吴迪同学对着硬币大大地吹了一口气，又侧着脸使劲一吹。
“咦？怎么还不往后退呢？”他自言自语道。
同学们哈
哈大笑。
吴迪仍不放弃，又吹了一口气，硬币好像调皮的孩子一样，竟然往后退。
吴迪很不服气，对着硬币又吹了一口，终于跳过笔芯了，他大舒了一口气。
下一位选手是胡帅博，他自信的说：“我吹过去肯定用不了10秒。
”有的同学说他肯定在吹牛。
只见胡帅博鼓起腮帮子，用力一吹，硬币就轻巧干脆地跃过笔芯。
同学们鼓起热烈的掌声，嘴里发出“哇！”
的声音，纷纷投来羡慕的目光。
通过这个游戏，我明白了：努力一次失败了，可以再来一次，努力两次失败了，可以三次，甚至是努力四次。
只要一直努力，有朝一日肯定会成功的。
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。