消防安全四个能力.ppt
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“消防四个能力”课件
02
这四个能力分别对应了火灾预防 、应急处置、人员疏散和宣传教 育四个方面，是消防工作的重要 组成部分。
“消防四个能力”的重要性
提高社会整体火灾防控水平
通过提高社会单位和个人的“消防四个能力”，可以有效 地减少火灾事故的发生，降低火灾风险。
保障人民生命财产安全
火灾事故对人民的生命财产安全造成巨大威胁，提高“消 防四个能力”可以减少火灾事故的危害程度，保护人民的 生命财产安全。
提高消防宣传教育培训的能力的措施
01
建立专业的消防宣传教 育培训团队，提高培训 质量。
02
定期开展消防宣传教育 培训活动，提高公众的 参与度和覆盖面。
03
加强与社区、学校、企 事业单位的合作，共同 推进消防宣传教育培训 工作。
04
创新宣传教育培训方式， 利用新媒体和信息技术 手段，提高宣传效果和 影响力。
THANKS
感谢观看
02
检查消除火灾隐患的能力
火灾隐患的识别与判断
识别常见火灾隐患
了解火灾隐患的常见场所
如电线老化、电器超负荷、易燃物品 堆放等。
如居民住宅、商场、工厂等，以便针 对性地加强检查。
判断火灾隐患的严重程度
根据隐患的性质和可能导致的后果， 判断其严重程度。
火灾隐患的整改措施
01
02
03
立即整改
对于发现的火灾隐患，应 立即采取整改措施，如更 换老化电线、移除易燃物 品等。
限期整改
对于一时难以整改的隐患， 应制定整改计划，并设定 整改期限。
跟踪整改
整改完成后，应进行复查， 确保隐患已得到有效消除。
提高检查消除火灾隐患的能力的方法
加强消防安全培训
提高检查人员对火灾隐患 的识别和判断能力。
这四个能力分别对应了火灾预防 、应急处置、人员疏散和宣传教 育四个方面，是消防工作的重要 组成部分。
“消防四个能力”的重要性
提高社会整体火灾防控水平
通过提高社会单位和个人的“消防四个能力”，可以有效 地减少火灾事故的发生，降低火灾风险。
保障人民生命财产安全
火灾事故对人民的生命财产安全造成巨大威胁，提高“消 防四个能力”可以减少火灾事故的危害程度，保护人民的 生命财产安全。
提高消防宣传教育培训的能力的措施
01
建立专业的消防宣传教 育培训团队，提高培训 质量。
02
定期开展消防宣传教育 培训活动，提高公众的 参与度和覆盖面。
03
加强与社区、学校、企 事业单位的合作，共同 推进消防宣传教育培训 工作。
04
创新宣传教育培训方式， 利用新媒体和信息技术 手段，提高宣传效果和 影响力。
THANKS
感谢观看
02
检查消除火灾隐患的能力
火灾隐患的识别与判断
识别常见火灾隐患
了解火灾隐患的常见场所
如电线老化、电器超负荷、易燃物品 堆放等。
如居民住宅、商场、工厂等，以便针 对性地加强检查。
判断火灾隐患的严重程度
根据隐患的性质和可能导致的后果， 判断其严重程度。
火灾隐患的整改措施
01
02
03
立即整改
对于发现的火灾隐患，应 立即采取整改措施，如更 换老化电线、移除易燃物 品等。
限期整改
对于一时难以整改的隐患， 应制定整改计划，并设定 整改期限。
跟踪整改
整改完成后，应进行复查， 确保隐患已得到有效消除。
提高检查消除火灾隐患的能力的方法
加强消防安全培训
提高检查人员对火灾隐患 的识别和判断能力。
消防“四个能力”课件
可能导致电气火灾，造成财产损 失和人员伤亡。
易燃物品堆放
易燃物品的堆放可能引发火灾，并 迅速蔓延。
消防设施不完善
缺乏灭火器、消防栓等必要的消防 设施，可能导致火灾无法及时扑灭。
消除火灾隐患的方法和技巧
01
02
03
定期更换电气线路
对老化的电气线路进行更 换，使用阻燃电线和电缆。
规范易燃物品管理
对易燃物品进行分类存放， 远离火源，并定期检查。
促进社会和谐稳定
通过提高消防“四个能力”，可以有 效地提高社会整体火灾防控水平，减 少火灾事故的发生。
火灾事故的发生往往会引起社会不稳 定因素的出现，提高消防“四个能力 ”可以有效地维护社会和谐稳定。
保障人民生命财产安全
火灾事故往往会造成严重的人员伤亡 和财产损失，提高消防“四个能力” 可以有效地保障人民生命财产安全。
消防“四个能力”课件
目 录
• 消防“四个能力”概述 • 检查消除火灾隐患的能力 • 组织扑救初起火灾的能力 • 组织人员疏散逃生的能力 • 消防宣传教育培训的能力
01
消防“四个能力”概述
什么是消防“四个能力”
组织扑救初起火灾的能力
指在火灾发生初期，利用灭火器材和 消防设施，及时扑灭或控制初起火灾， 防止火势蔓延。
消防“四个能力”的提出与发展
提出背景
随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，火灾事故的发生率也在逐年上升，给人民生命财产安全带来了严 重威胁。为了解决这一问题，消防“四个能力”应运而生。
发展历程
自提出以来，消防“四个能力”得到了广泛的应用和推广，各级政府和企事业单位纷纷开展消防“四个能力”建 设工作，不断提高自身的火灾防控水平。同时，消防“四个能力”也在实践中不断完善和提升，为保障人民生命 财产安全发挥了重要作用。
易燃物品堆放
易燃物品的堆放可能引发火灾，并 迅速蔓延。
消防设施不完善
缺乏灭火器、消防栓等必要的消防 设施，可能导致火灾无法及时扑灭。
消除火灾隐患的方法和技巧
01
02
03
定期更换电气线路
对老化的电气线路进行更 换，使用阻燃电线和电缆。
规范易燃物品管理
对易燃物品进行分类存放， 远离火源，并定期检查。
促进社会和谐稳定
通过提高消防“四个能力”，可以有 效地提高社会整体火灾防控水平，减 少火灾事故的发生。
火灾事故的发生往往会引起社会不稳 定因素的出现，提高消防“四个能力 ”可以有效地维护社会和谐稳定。
保障人民生命财产安全
火灾事故往往会造成严重的人员伤亡 和财产损失，提高消防“四个能力” 可以有效地保障人民生命财产安全。
消防“四个能力”课件
目 录
• 消防“四个能力”概述 • 检查消除火灾隐患的能力 • 组织扑救初起火灾的能力 • 组织人员疏散逃生的能力 • 消防宣传教育培训的能力
01
消防“四个能力”概述
什么是消防“四个能力”
组织扑救初起火灾的能力
指在火灾发生初期，利用灭火器材和 消防设施，及时扑灭或控制初起火灾， 防止火势蔓延。
消防“四个能力”的提出与发展
提出背景
随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，火灾事故的发生率也在逐年上升，给人民生命财产安全带来了严 重威胁。为了解决这一问题，消防“四个能力”应运而生。
发展历程
自提出以来，消防“四个能力”得到了广泛的应用和推广，各级政府和企事业单位纷纷开展消防“四个能力”建 设工作，不断提高自身的火灾防控水平。同时，消防“四个能力”也在实践中不断完善和提升，为保障人民生命 财产安全发挥了重要作用。
《消防四个能力》PPT课件
（1） “四个能力”是《消防法》所确定的消防工作方针的最根本 体现。
（2） “四个能力”是单位落实消防安全主体责任的重要抓手。
3、充分体现"管理就是(jiùshì)服务"理念需要大力推广社会单位
消防安全"四个能力"建设
第二十二页，共32页。
（三）社会单位“四个能力(nénglì)”建设的作用
1、是推进消防工作科学发展的“切入点”。 2、是贯彻落实公安部61号令的“核心点”。 3、是前移火灾预防关口的“关键点”。 4、填补了消防队扑救初期火灾时间上的“空白点”。 5、是消防宣传教育培训的“着力点”。
——这是刘金国副部长首次表态推广"四个能力"经验。
第五页，共32页。
4月2日，公安部在河北
石家庄召开全国(quán ɡuó)构筑 社会消防安全“防火墙”工 程现场会。公安部刘金国 副部长出席会议并作了重 要讲话。
第六页，共32页。
刘金国副部长指出:河北坚持政府 主导、标准先行、部门联动、专群结 合、关口前移，着力(zhuólì)提升社会 单位发现消除火灾隐患、组织扑救初 起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣 传教育培训“四个能力”，把握了消防工
第一页，共32页。
上海市社会单位消防安全 “四个能力(nénglì)”建设专题讲座
第二页，共32页。
消防安全“四个能力”建设专题讲座
一 • “四个能力”建设的背景和意义 二 • 检查消除火灾隐患能力 三 • 组织扑救初起火灾能力 四 • 组织人员安全疏散逃生能力 五 • 消防宣传教育培训能力 六 • 建设评价
No 消防法》所确定的消防工作方针的最根本。3、充分体现"管理就是服务"理念需要大力推广社会单位消防安
（2） “四个能力”是单位落实消防安全主体责任的重要抓手。
3、充分体现"管理就是(jiùshì)服务"理念需要大力推广社会单位
消防安全"四个能力"建设
第二十二页，共32页。
（三）社会单位“四个能力(nénglì)”建设的作用
1、是推进消防工作科学发展的“切入点”。 2、是贯彻落实公安部61号令的“核心点”。 3、是前移火灾预防关口的“关键点”。 4、填补了消防队扑救初期火灾时间上的“空白点”。 5、是消防宣传教育培训的“着力点”。
——这是刘金国副部长首次表态推广"四个能力"经验。
第五页，共32页。
4月2日，公安部在河北
石家庄召开全国(quán ɡuó)构筑 社会消防安全“防火墙”工 程现场会。公安部刘金国 副部长出席会议并作了重 要讲话。
第六页，共32页。
刘金国副部长指出:河北坚持政府 主导、标准先行、部门联动、专群结 合、关口前移，着力(zhuólì)提升社会 单位发现消除火灾隐患、组织扑救初 起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣 传教育培训“四个能力”，把握了消防工
第一页，共32页。
上海市社会单位消防安全 “四个能力(nénglì)”建设专题讲座
第二页，共32页。
消防安全“四个能力”建设专题讲座
一 • “四个能力”建设的背景和意义 二 • 检查消除火灾隐患能力 三 • 组织扑救初起火灾能力 四 • 组织人员安全疏散逃生能力 五 • 消防宣传教育培训能力 六 • 建设评价
No 消防法》所确定的消防工作方针的最根本。3、充分体现"管理就是服务"理念需要大力推广社会单位消防安
消防安全四个能力培训PPT课件
二、是落实单位法定消防安全责任的手段。
1.《消防法》第十六条规定：单位应组织防火检查，消除 火灾隐患；单位应制定灭火和应急疏散预案。 2.第四十四条规定：任何单位发生火灾，必须立即组织力 量扑救；人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员 应当立即组织、引导在场人员疏散 。 3.第六条规定：机关、团体、企业、事业等单位，应当加 强对本单位人员的消防宣传教育。
b)电气设备不应超负荷运行或带故障使用；尽量避免同时使用大功率电器。
c)电气设备的保险丝禁止加粗或者以其它金属代替。 d)禁止私自改装照明线路及随意更换与原设计不符的照明装置，严禁照明回路擅自连接其 它电气设备。 e)电气线路应具有足够的绝缘强度、机械强度并应定期检查。禁止使用绝缘老化或失去绝 缘性能的电气线路。 f)不得擅自架设临时线路，确需架设时，应符合有关规定。 g)电气设备应与周围可燃物保持一定的安全距离，电气设备附近不应堆放易燃、易爆和腐 蚀性物品，禁止在架空线上放置或悬挂物品。
（3）消防设施器材、消防安全标志是否完好；
（4）常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响 使用；
（5）重点部位员工在岗在位情况；
（6）其他消防安全情况。
链接:日防火巡查记录 链接：深圳市建筑消防设施巡视检查记录
员工每日上班前、下班后应进行岗位自查。
a)焊接等动火作业应办理动火许可证，动火审批人应前往现场检查并确认防火措施落实后, 方可签批动火许可证；动火操作人员应持有有效的岗位工种作业证；现场应有动火监护人 到场监护。
消防安全四个 能力培训课件
培训提纲
第一节 什么是消防安全“四个能力” 第二节 为什么要开展消防安全“四个能力”建设 第三节 “四个能力”建设标准相关知识介绍
《消防安全四个能力》课件
03
维护社会稳定
通过宣传教育培训，提高公众的消防安全意识和自防自救能力，有助于维护社会稳定。
起源
01
消防安全四个能力概念起源于中国，是在长期消防工作实践中总结出来的。
02
发展历程
随着社会经济的发展和消防安全形势的变化，消防安全四个能力不断完善和提升。
03
未来展望
未来，消防安全四个能力将继续发挥重要作用，为保障人民生命财产安全和维护社会稳定作出更大贡献。
加强消防安全宣传教育
通过各种渠道加强消防安全宣传教育，提高公众的消防安全意识和自救互救能力。
定期进行消防演练
单位或社区应定期组织消防演练，模拟火灾现场，让人们熟悉疏散பைடு நூலகம்线和灭火器材的使用方法。
建立消防组织
建立健全各级消防组织，明确各级职责，确保火灾发生时能够迅速组织扑救工作。
加强消防设施建设
完善消防设施建设，包括消防栓、灭火器、火灾报警系统等，确保火灾发生时能够及时发现并控制火势。
疏散逃生演练
组织疏散逃生演练，提高参与者在火灾中的自救互救能力。
加强宣传力度
通过多种渠道加强消防宣传，提高公众对消防安全的关注度。
完善培训设施
建设完善的培训设施，提供更好的培训条件。
定期培训考核
定期对培训师资进行考核，确保师资质量。
创新培训方式
探索创新培训方式，如线上培训、虚拟现实技术等，提高培训效果。
疏散时，要用湿毛巾捂住口鼻，背向烟火方向迅速离开。注意保持两要害部位（即疏散楼梯间和消防电梯前室）的防火门处于关闭状态。
02
灭火器材的使用：根据不同类型的火灾选择合适的灭火器材，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。同时要掌握各种灭火器的使用方法，如干粉灭火器应先拔掉安全别针，然后对准火源根部压下阀体进行喷射。
消防“四能力”建设PPT课件
方法
集中培训、分批培训、在线培训等。
手段
实物展示、模拟演练、案例分析等。
感谢您的观看
THANKS
火灾隐患的整改
总结词：技术保障
详细描述：提供技术保障支持，确保整改工作的顺利 进行，提高整改效率。
火灾隐患的整改
总结词
验收与复查
详细描述
对整改结果进行验收和复查，确保火灾隐患得到彻底消除，防止整改不力导致火灾事故 的发生。
火灾隐患的预防
总结词：宣传教育
详细描述：加强消防安全宣传教育，提高公 众对火灾隐患的认知和预防意识。
消防安全是社会稳定的重要组成部分 ，“四能力”建设有助于维护社会稳 定。
保障人民生命财产安全
火灾事故对人民生命财产安全造成巨 大威胁，“四能力”建设可以有效减 少火灾事故的危害。
02
检查消除火灾隐患能力
火灾隐患的识别
总结词：准确判断
详细描述：消防队员应具备准确识别火灾隐患的能力，能够根据火灾风险评估， 判断出潜在的火灾隐患，如电线老化、易燃物品堆放等。
消防宣传的内容与形式
要点一
内容
火灾的危害、预防措施、应急处置方法、消防法律法规等 。
要点二
形式
宣传册、海报、标语、宣传片、微信公众号、微博等。
消防教育培训的对象与内容
对象
社区居民、学校师生、企事业单位员工等。
内容
消防安全知识、火灾预防措施、灭火器材使 用方法、疏散逃生技能等。
消防教育培训的方法与手段
疏散逃生的基本原则
快速反应
一旦发生火灾，应立即启动疏散程序，迅速组织 人员逃生。
优先保障生命安全
疏散过程中，应优先保障人员的生命安全，特别 是老、弱、病、残、妇、幼等群体的安全。
消防“四能力”建设PPT课件
企事业单位员工
培训员工的消防安全意识和技 能，提高企事业单位的火灾防 控能力。
消防救援人员
培训消防救援人员的专业知识 和技能，提高其应急救援能力
。
消防教育培训的方法
理论授课
通过讲解、演示等方式传授消防 安全知识和技能。
实践操作
让受训者在模拟火灾现场进行实 际操作，提高其应对火灾的能力。
案例分析
通过分析真实的火灾案例，总结 经验教训，提高受训者的安全意
保在紧急情况下能够迅速响应。
培训疏散逃生工作人员
02
对负责疏散逃生工作的人员进行专业培训，提高其应对紧急情
况的能力和素质。
制定应急预案
03
针对可能发生的火灾、地震等紧急情况，制定相应的应急预案，
明确应急处置流程和措施。
疏散逃生的实施
启动紧急报警系统
在紧急情况下，迅速启动建筑物 的紧急报警系统，通知人员疏散
指消防部门开展的消防宣传和教育活动， 旨在提高公众的消防安全意识和自救互救 能力。
火灾隐患排查整改能力
消防安全管理能力
指消防部门具备的火灾隐患排查和整改能 力，通过定期开展火灾隐患排查工作，及 时发现和整改火灾隐患，降低火灾风险。
指消防部门对消防安全工作的全面管理能 力，包括制定消防安全管理制度、落实消 防安全责任制以及开展消防安全检查等。
使用监控设备
利用高科技监控设备，如 烟雾探测器、红外线探测 器等，对重点区域进行实 时监控。
提高监控意识
加强员工培训，提高员工 对火灾隐患的敏感度和监 控意识。
03
组织扑救初起火灾的能力
初起火灾的识别
火灾的识别
掌握火灾的初期征兆，如烟雾、 火光等，以及可能引发火灾的火 源和物质。
消防安全四个能力培训课件PPT
1 提高检查消除火灾隐患能力 2 提高组织扑救初起火灾能力 3 提高组织人员疏散逃生能力 4 提高消防宣传教育培训能力
提高检查消除火灾隐患能力
消防安全自查
要确定消防安全管理人，具体负责本单位的消防管理；定 期开展防火检查巡查，落实员工岗位要立即消除，不能立即消除的，要 制定改正方案，明确改正措施，落实改革资金，及时消除。
4、疏散引导组要在灭火行动组开展灭火的同时，通过喊话、发出灯 光信号等方式通知、引导火场人员采取正确方式、沿正确路线、有序逃 生，并提醒火场人员疏散时不要恐慌，要互帮互助，提高疏散效率。
组织疏散逃生能力
5、发生火灾时，应按照以下顺序通知人员疏散： （1）二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的 上下层； （2）首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层； （3）地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层； （4）多个防火分区的，首先通知着火区及其相邻的防火分区；
提高组织扑救初起火灾能力
火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量，不同分组，不同分工
通讯联络组：报警 灭火行动组：抢险 疏散引导组：疏散
安全维护组：救护 现场警戒组：维序 总指挥部：指挥
消防安全逃生要做到“四熟悉”
• 熟悉遇难逃生设施使用方法 • 熟悉本单位疏散逃生路线 • 熟悉引导人员疏散程序 • 熟悉火场逃生基本知识
提高检查消除火灾隐患能力
防火检查
单位消防责任人、消防安全管理人每月、每周至少组织一次防火检查。
每日防火
单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录。
岗位检查
员工每天班前、班后进行本岗位防火检查。
十查十禁
一查设施器材；禁损坏挪用 二查通道出口；禁封闭堵塞 三查照明指示；禁遮挡损坏 四查装饰装修；禁易燃可燃 五查电器线路；禁私搭乱接