新疆区乌鲁木齐地区届高三历史第一次诊断性测验试题(含解析)

新疆维吾尔自治区乌鲁木齐地区2016届高三第一次诊断性测验历史试题2016.1（卷面分值：100分考试时间：100分钟）注意事项：1．本试卷为问答分离式试卷，共10页，其中问卷6页，答卷4页。

答案务必写或涂在指定位置上。

2．答题前吗，请考生将自己的姓名、学校、准考证号、科别等信息填写在答卷上的密封区内。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

每小题的4个选项中只1．自春秋以来，各国君主开始在名号上做文章。

楚国率先自称为“王”，跟原来的宗主周王齐列。

战国时期，各国君主先后都变成了“王”。

战国中后期，秦国与齐国有了并称“东、西帝”的提议。

这一历史现象反映了( )A．楚国最先成为霸主 B．周后期，王权衰弱C．各国严格遵守分封制度 D．秦国与齐国要统一天下【考点】商周时期的政治制度——春秋战国时期分封制走向瓦解【解析】分封制又称封邦建国，是在周王室强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建封国，以拱卫王室。

施行分封制后，确立周王天下天下共主的地位，并形成“周王-诸侯-卿大夫-士的等级序列”，春秋始霸是齐国国君—齐桓公，故A项错误；春秋战国时期，天子衰，诸侯兴：周王室势力衰微，权威不再，已经无法有效控制天下诸侯，而导致封国国君僭越礼制称王或称帝，故B项正确；封国国君僭越礼制称王或称帝也反映出分封制的瓦解，故C项错误；战国时期，七国争雄，被称为战国七雄，先后崛起“魏、齐、秦、赵”，根据材料“战国中后期，秦国与齐国有了并称“东、西帝”的提议”论证“秦国与齐国要统一天下”，论证不充分，故D项错误。

【答案】B2．明朝科举考试采取“分地录取”办法，分南、北、中卷录取，南卷占55%，北卷占35%，中卷（西南地区）占10%，但名次高低不受地域限制。

这主要是因为( )A．科举制的推广 B．与边远地区文化交流增进C．皇权的加强 D．南方经济的发展【考点】古代中国的经济——经济重心南移【解析】科举制，是隋炀帝确立，唐朝以来逐步发展完善的选拔官吏的制度，这个确立后在全国施行，故A项错误；材料中“分南、北、中卷录取，中卷（西南地区）占10%”，能促进与边远文化交流，但南卷超过北卷、中卷占绝对优势的特点体现不出，与“主要原因”不符，故B项错误；皇权的加强，为巩固统治，而变革科举，但与材料所体现的地域差异不符，故C项错误；南宋是中国古代经济重心南移最终完成的阶段，明清时期，南方经济中心的地位得到巩固和发展，经济的发展，推动文化教育的发展的繁荣，引起科举制度的变革，故D 项正确。

【答案】D3．入关之前满人政权皇位的继承采取的是贵族推举制，后来康熙继承汉人的制度采取嫡长子继承和预立太子的做法，雍正则实行“秘密建储制度”。

这种变化的实质是( )A．加强了中央集权 B．消除了官员结党营私的现象C．促进了封建化的过程 D．解决了皇权继承问题【考点】明清君主专制制度的加强——清代皇位继承制【解析】皇位继承制是中国封建社会世袭君主制的核心，是以血缘关系为纽带而维系君主专制的万世一统政治制度，皇位继承制的发展演变，其实质是“加强了中央集权”故A项正确；“消除”两字绝对化化错误，故B项错误；少数民族的封建化是指少数民族由奴隶社会向封建社会转变，主要体现生产方式和文化的改进，与材料的核心主旨不符故C项错误；材料中体现皇位继承方式的转变，不能得出“解决了皇权继承问题”的结论，与材料中“变化的实质“不符，故D项错误。

【答案】A4．有学者说，慈禧太后在一种别扭的政治空气中拉开了改革的大幕，这是中国20世纪最初也是最后一次和平的改革。

“和平的改革”指的是( )A．洋务运动 B．戊戌变法 C．清末“新政” D．辛亥革命【考点】“清末新政”【解析】第二次鸦片战争后，统治危机加深，统治阶级内部分为两派：洋务派与顽固派，地主阶级洋务派于19世纪60年代~19世纪90年代兴起的自救运动是洋务运动，慈溪属于地主阶级顽固派，时间不符，故A项错误；戊戌变法又名百日维新、戊戌维新、维新变法是1898年(19世纪末)由资产阶级维新派兴起改良运动，故B项错误；“清末新政”是八国联军侵华战争后，民族危机空前加深，1901年（20世纪初），在慈禧太后的默许下，满清政府进行的一场经济和政治体制改革运动，故C项正确；辛亥革命是1911年由资产阶级革命派发起的暴力推翻清政府统治的革命运动，故D项错误。

【答案】C5．1912年10月，宋教仁自北京南下布置各省选举事宜时说，“为今之计，须亟组织完善政府，欲完善政府，须有政党内阁。

今国民党即处此地位，选举事若得力，自然成一国民党政府。

”这表明宋教仁( )A．坚持国民革命路线 B．不承认袁世凯的总统权力C．希望在中国实现政党政治 D．认为国民党组阁已成定局【考点】辛亥革命——民国初年政党政治【解析】材料中“亟组织完善政府，欲完善政府”即采用改良的方式推动政府的成熟与国民革命不符，故A项错误；1912年2月15日，袁世凯任中华民国临时大总统，3月10日在北京就职，这标志着中华民国史上北洋政府统治的开始，材料中“组织完善政府，欲完善政府”是支持袁世凯的统治，故B项错误；根据材料中“须有政党内阁”，“今国民党即处此地位”，论述政党政治的必要性，宋教仁，是民国初期第一位倡导内阁制的政治家，国民党的主要筹建人，故C项正确；材料中“今国民党即处此地位，选举事若得力”，故D项错误。

【答案】C6．1942年10月10日，在重庆举行的国庆大典上，蒋介石宣布：“我国百年来所受各国不平等条约束缚，至此已可根本解除。

”“可根本解除”的原因是( )A．中国取得了与英美平等的国际地位B．英、美等国急需中国进行军事援助C．中国军队开辟了敌后战场D．持续抗战提升了中国的国际地位【考点】中国军民的抗日斗争【解析】1840年以来，近代之中国是半殖民地半封建国家，所以不可能与英美在国际地位上平等，故A项错误；当时的中国接受英美的军事援助为主，故B项错误；1942年10月10，中国军队开辟了敌后战场与1938年，八路军、新四军开辟敌后战场的事实不符，故C项错误；中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，对射界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献，并提升了国际地位与国际影响力，故D项正确。

【答案】D7．右框是古罗马法官判决的一个案例，该案例从内容上反映了罗马法( )A．维护罗马公民和自由民的社会地位B．规定奴隶制度和私有财产不可侵犯C．强调原告被告双方自由平等D．使原告的利益不受侵犯8．美国独立后，在1777年通过的《邦联条例》中，规定美国国会实行一院制；其后在1787年制定的联邦宪法中，改为两院制。

这一改变体现的原则是( )A．共和制 B．联邦制 C．分权制 D．总统制【考点】美国共和制的确立——1787年宪法（三权分立）【解析】共和制是君主制的对称，是国家代表机关或国家元首由“选举”产生的一种政府体制或国家形式，与材料中强调国会“一院制”到“两院制”并不相关，故A项错误；联邦制是一种复合制的国家结构。

联邦制实行中央政府和地方政府分权，中央政府即联邦政府与地方政府的权力划分，由宪法明文规定，除非通过修宪，不能任意变更，材料中并未涉及中央与地方的关系，故B项错误；分权即权力分立，是指国家权利不能集中于国家机构的某个部门或者一部分人，而应当合理地分割成若干部分，由宪法授予不同的国家机构(部门)和不同的人民所执掌，国会伴随权力的分割，由一个部门到两个部门，故C项正确；总统制是资产阶级民主共和国的一种政权组织形式，与议会内阁制相对称，指由选民分别选举行政和立法机关，由总统担任国家元首，同时担任政府首脑的制度与材料无关，故D项错误。

【答案】C9．与杜鲁门主义相比，马歇尔计划“删掉”了“关于共产主义的明确提法”，强调“计划”的目标是“战胜饥饿、贫困和混乱”。

这表明“马歇尔计划”( )A．与杜鲁门主义手段相同 B．是更隐蔽的杜鲁门主义C．彻底颠覆了杜鲁门主义 D．与杜鲁门主义的目的不一致【考点】美苏两极对峙格局的形成——马歇尔计划【解析】杜鲁门主义提出以"遏制共产主义"作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，马歇尔计划是经济手段，故A项错误；马歇尔计划是杜鲁门主义的一次运用，实质都是：遏制苏联，稳定资本主义秩序，确立美国的霸主地位，根据材料中“马歇尔计划“删掉”了“关于共产主义的明确提法”由此而言马歇尔计划更为隐蔽的特点，故B项正确；马歇尔计划与杜鲁门主义实质相同，故C项错误；马歇尔计划与杜鲁门主义的目的相同：实现美国的称霸，故D项错误。

【答案】B10．捷克共和国总统哈维说：“以原则和价值的名义，而不是以”国家利益“的名义进行的战争，这在历史上可能是第一次。

”此话评价的是( )A．朝鲜战争 B．古巴导弹危机 C．越南战争 D．北约轰炸南联盟【考点】两极格局瓦解后的世界形势【解析】捷克共和国是1993年1月1日行程，朝鲜战争（1950年~1953年）原是朝鲜半岛上的朝韩之间的民族内战，受冷战影响下分别支持朝韩双方的美国、苏联、中国等多个国家不同程度地卷入这场战争，以维护国家利益的战争，时间不符，故A项错误；古巴导弹危机，又称加勒比海导弹危机，是1962年10月22日冷战时期在美国、苏联与古巴之间爆发的一场极其严重的政治、军事危机，是属于三国间的国家利益，时间不符，故B项错误；越南战争，简称越战，（1955—1975年）美国等资本主义阵营国家支持的南越(越南共和国)对抗受中华人民共和国等共产主义阵营国家支持的北越(越南民主共和国)和"越南南方民族解放阵线"(又称越共)的一场战争。

是冷战影响下的国家利益的冲突，时间不符，故C项错误；1999年3月24日晚，北约对南斯拉夫联盟共和国发动大规模空袭，北约的战争行动打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，实际上却以其非人道的行为导致了一场人道主义灾难，故D项正确。

【答案】D11．战国时期齐国的《考工记》记述，工师检验梓人所制的饮器，如平爵向口，爵中还留有余沥，便不合标准，梓人就要受到处罚。

这一严格的要求标明( )A．规范民间手工业生产的统一性 B．手工业生产具有垄断性C．民营手工业生产的专业化 D．官营手工业生产的标准化【考点】古代中国手工业的发展——官营手工业【解析】《考工记》是中国记述官营手工业各工种规范和制造工艺的文献，故A项错误；手工业生产具有垄断性，材料中并未体现，故B项错误；民营手工业生产的专业化，在材料中未曾体现，故C项错误；材料中《考工记》、工师检验与严格把关，断定是官营手工业，制作中有“……便不合标准，梓人就要受到处罚”可以得出官营手工业生产的标准化，故D项正确。

【答案】D12．下列摘自白居易《煤炭翁》的诗句，能够作为研究隋唐时期“市”的诗句是( ) A．卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食 B．牛困人饥日以高，市南门外泥中歇C．一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得 D．半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭值【考点】古代中国商业的发展——隋唐时期坊市制【解析】坊市制主要表现为将住宅区(坊)和交易区(市)严格分开，并用法律和制度对交易的时间和地点进行严加控制，“卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食”，透出百姓卖炭的开销，材料中“市”无关，故A项错误；“市南门外泥中歇”与材料中的市相关，故B项正确；“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”一车炭被太监差役抢走，不舍又无可奈何，与材料无关，故C 项错误；“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭值”太监差役的报酬，与材料无关，故D项错误。