三年级上册安全安全快乐过课间课件
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课间安全教育ppt课件
5、当上学时段发生恶劣天气，电视台播出暴雨红 色预警信号时，已到校的学生在校听从老师的 安排，未到校的学生应听从家长的安排，在上 学路上的学生应及时在安全地方避险，并与班 主任或家长取得联系。
21
面对形形色色的危险，我们既不能做懦夫，也 不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必 修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的 观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存 本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知 识沉着应付。
303班1Βιβλιοθήκη 安全 事故 实例 一2
安全 事故 实例 二
3
防范及处理
不要在教室追逐打闹
活动空间狭小、安全隐患多
4
不在走廊奔跑、追逐玩耍 避免发生意外
5
上下楼梯……要守纪律，讲秩序， 不制造拥挤，以免发生踩踏。
6
体育课、室外活动时……
正确使用运动器材、注意听从老师 指挥
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
不关咋的 事，又没 烧到咱家， 咱们走吧
《消防安全法》第35条规定： 任何人发现火灾都应当立即报 警。任何单位、个人都应当无 偿为报警提供便利，不得阻拦
报警。严禁谎报火警。
15
16
应对校园暴力 同学之间有矛盾是正常
的，可以相互谅解，不 能动粗，要宽容对待
1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉
自的己力不量要会害坚怕定。地要站相在信自邪己不的压一正方，，社千会看万上来不一魔冲要切鬼动轻正是易义 《预向防恶未势成力年低人头犯。罪法》第44条规定： 未2、成大年声人地应提当醒遵对守方法的律所、作法所规为及是社违会法公违纪的行为， 共道会德受规到范法，律树纪立律自严尊厉、的自制律裁、，自会强为意此付出应有的 识，代增价强。辨同别时是迅非速和报自警我，保或护者的大能声力呼，喊求救。 自3、觉如抵果制受各到种伤不害良，行一为定及要违及法时犯向罪老行师为、警察申诉报 的引案诱。和绝侵不害能。一味纵容他们，最终只会导致自己频
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面对形形色色的危险，我们既不能做懦夫，也 不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必 修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的 观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存 本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知 识沉着应付。
303班1Βιβλιοθήκη 安全 事故 实例 一2
安全 事故 实例 二
3
防范及处理
不要在教室追逐打闹
活动空间狭小、安全隐患多
4
不在走廊奔跑、追逐玩耍 避免发生意外
5
上下楼梯……要守纪律，讲秩序， 不制造拥挤，以免发生踩踏。
6
体育课、室外活动时……
正确使用运动器材、注意听从老师 指挥
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
不关咋的 事，又没 烧到咱家， 咱们走吧
《消防安全法》第35条规定： 任何人发现火灾都应当立即报 警。任何单位、个人都应当无 偿为报警提供便利，不得阻拦
报警。严禁谎报火警。
15
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应对校园暴力 同学之间有矛盾是正常
的，可以相互谅解，不 能动粗，要宽容对待
1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉
自的己力不量要会害坚怕定。地要站相在信自邪己不的压一正方，，社千会看万上来不一魔冲要切鬼动轻正是易义 《预向防恶未势成力年低人头犯。罪法》第44条规定： 未2、成大年声人地应提当醒遵对守方法的律所、作法所规为及是社违会法公违纪的行为， 共道会德受规到范法，律树纪立律自严尊厉、的自制律裁、，自会强为意此付出应有的 识，代增价强。辨同别时是迅非速和报自警我，保或护者的大能声力呼，喊求救。 自3、觉如抵果制受各到种伤不害良，行一为定及要违及法时犯向罪老行师为、警察申诉报 的引案诱。和绝侵不害能。一味纵容他们，最终只会导致自己频
课间安全教育(小学部)精品PPT课件
▲ 有秩序地领取劳动工具，不要哄抢，不要拿 劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工 具。
食物卫生的安全要求
（1）、不乱吃零食；不买、不吃三无食品 （无生产地厂家、无生产日期、无保质期）； 买食品时要注意是否过了保质期。 （2）、不要吃腐烂变质的食物以及病死的牲 畜和家禽的肉、蛋、奶和含有绦虫的猪肉等。 前年的禽流感我想大家还记忆犹新吧！ （3）、学会辨认有毒的食物，如河豚、有毒 的蘑菇等。 （4）、食品在贮存时，要低温、防腐，在进 食之前一定要防止污染。
校园是学生日常学习生 活的主要场所，校园安 全至关重要。校园安全 包括：课间安全、体育 活动安全、实验课安全、 劳动课安全、预防校园 暴力等。
典型案例
2013年10月的一天，我校 一（9）的一名女生在课间与同 学互相追逐，无意中与一（8） 一名男生发生碰撞，由于速度过 快，导致双方痛苦倒地，造成男 生大腿骨头断裂严重，光手术费 花去3万多元。给家庭带来沉重 的负担，自己也身体也受到严重 伤害。
想一想：
为什么学校要安排课间十分钟？ 我们的课间十分钟应该怎样合理安排？
课间三字歌：
下课后 莫追跑 轻说话 不喊叫 上下楼 靠右走 不拥挤 慢慢行 上厕所 要文明 不玩耍 不打闹 同学间 要友好 礼貌语 传校园
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Ku Know, The More Powerful You Will Be
▲ 无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球 门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸 伤自己和他人。
▲ 体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、 铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或 使自己意外受伤。
食物卫生的安全要求
（1）、不乱吃零食；不买、不吃三无食品 （无生产地厂家、无生产日期、无保质期）； 买食品时要注意是否过了保质期。 （2）、不要吃腐烂变质的食物以及病死的牲 畜和家禽的肉、蛋、奶和含有绦虫的猪肉等。 前年的禽流感我想大家还记忆犹新吧！ （3）、学会辨认有毒的食物，如河豚、有毒 的蘑菇等。 （4）、食品在贮存时，要低温、防腐，在进 食之前一定要防止污染。
校园是学生日常学习生 活的主要场所，校园安 全至关重要。校园安全 包括：课间安全、体育 活动安全、实验课安全、 劳动课安全、预防校园 暴力等。
典型案例
2013年10月的一天，我校 一（9）的一名女生在课间与同 学互相追逐，无意中与一（8） 一名男生发生碰撞，由于速度过 快，导致双方痛苦倒地，造成男 生大腿骨头断裂严重，光手术费 花去3万多元。给家庭带来沉重 的负担，自己也身体也受到严重 伤害。
想一想：
为什么学校要安排课间十分钟？ 我们的课间十分钟应该怎样合理安排？
课间三字歌：
下课后 莫追跑 轻说话 不喊叫 上下楼 靠右走 不拥挤 慢慢行 上厕所 要文明 不玩耍 不打闹 同学间 要友好 礼貌语 传校园
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Ku Know, The More Powerful You Will Be
▲ 无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球 门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸 伤自己和他人。
▲ 体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、 铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或 使自己意外受伤。
课间安全主题班会课件-图文
4、下课了，不能干什么？（ ）
A、做游戏 、跳皮筋 B、在走廊里踢球
5、上下楼梯怎样行？（ ）
A、靠右行 B、左右都可以
6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打 架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。（ ） 7.课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就 可以吃零食。（ ） 8.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。（ ） 9.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走 廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱 跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。（ ） 10.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。（ ） 11.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道， 不得抢先拥挤，冲撞老师。（ ）
选择题
1、下课后应该先做那两件事情呢？（ ）
A 准备下节课的学具
B上厕所
C做游戏
2、课间活动以下行为是对的：（ ）
A.要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神
B.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。
3、课间活动要注意安全，以下行为应禁止：（ ）
A.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐
B不做危险的游戏、上厕所不推挤等
他在做什么？这样好不好？
走廊上可以玩耍打闹吗？
课间在走廊上推搡对不对？为什么？
这样的游戏能玩吗？
上下楼梯要注意什么？
上下楼梯靠右行
10月25日晚上8点，四川 广纳小学孩子们下课后蜂拥而 出，顺着楼梯下楼。突然听到 一个男同学大声喊“见到鬼 了！”向下走的人群突然间乱 了，有学生被挤倒了，可后面 的人还在不断地往前拥，后面 的人踩在摔倒人的身上也被绊 倒了，顺着楼梯往下滚，一楼 二楼间转角的地方很快堆成了 人堆，灾难发生了。在这次拥 挤踩踏事故中，8名学生死亡、 17名学生受伤。
《课间安全班会》PPT课件
课间活动安全注意事项
不要在走廊、楼梯等 狭窄地方玩耍。
不要带危险物品到学 校，如小刀、弹弓等。
不做危险动作，如翻 越窗户、在楼梯扶手 上滑行等。
课间活动安全与生活实例
01
如某学校因楼梯拥挤导致踩踏事 件，应加强学生上下楼梯的安全 教育。
02
如某学生在体育课上不慎摔倒导 致骨折，应强调运动时的自我保 护意识。
学生在课间应避免在走廊、楼 梯等狭窄区域奔跑、打闹，以 防发生碰撞事故。
学生应遵守学校的用电规定， 不得私自接线、使用电器，以 防发生触电事故。
在进行体育活动时，学生应按 照老师的指导进行，注意自身 的安全。
02
CHAPTER
课间活动安全
室内活动安全
教室安全
确保教室内的桌椅摆放整 齐，避免学生碰撞受伤。
调查取证
调查组通过询问当事人、 证人等方式，了解事故
经过和原因。
安全事故处理与生活实例
火灾事故
某学校发生火灾，学生按照平时 的安全演练迅速疏散，没有造成
人员伤亡。
交通事故
某学生在上学路上不慎被车撞伤， 家长及时向学校和交警部门报告， 学校和交警部门积极协调处理。
食品中毒事件
某学校发生食品中毒事件，学校 立即将学生送往医院救治，并配
保障课间安全有利于维护校园秩 序，促进学生的身心健康发展。
课间安全的基本原则
01
02
03
遵守学校规章制度
学生应遵守学校的规章制 度，不得在课间进行危险 行为。
注意自身安全
学生应时刻关注自身安全， 避免发生意外事故。
尊重他人权益
学生应尊重他人的权益， 不得在课间进行侵犯他人 权益的行为。
课间安全与生活实例
课间十分钟-安全记心中PPT
05 安全文化培育
安全标语与提示
安全标语
在校园内设置安全标语，提醒学生注意安全，如“课间十分 钟，安全记心中”、“小心地滑”、“禁止追逐打闹”等。
安全提示
老师和校警在课间时对学生进行安全提示，提醒学生注意安 全事项，如过马路要走斑马线、不要在走廊上奔跑等。
安全知识竞赛与活动
安全知识竞赛
组织安全知识竞赛，让学生通过竞赛的形式学习安全知识，提高安全意识。
时间与同学交流心得、分享经验、增进友谊，促进班级团结和互动。
02
拓展人际关系
通过课间十分钟的交流，学生们可以结识更多志同道合的朋友，拓展自
己的人际关系网络。这对于学生们的成长和发展具有积极的影响。
03
提高沟通能力
课间交流可以锻炼学生们的沟通能力和表达能力。通过与同学之间的互
动，学生们可以提高自己的语言组织能力、表达技巧和沟通能力，为未
适量饮水
提醒学生在课间及时补充 水分，保持身体水分平衡。
控制饮食
避免过度饮食，以免影响 消化和身体健康。
适当的课间活动
放松身心
利用课间十分钟进行适当的身体 活动，如散步、伸展等，有助于
放松身心。
促进血液循环
适当的运动可以促进血液循环，有 助于提高学习效率和注意力。
缓解眼部疲劳
课间休息时可以远眺或做眼保健操， 缓解长时间看书造成的眼部疲劳。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
恢复精力
通过短暂的休息，学生们可以恢复体力和精力，提高注意 力和专注力，从而更好地应对下一节课的学习任务。
调节情绪
课间十分钟也是调节情绪的重要时刻。学生们可以利用这 段时间放松心情，缓解压力，调整情绪，以更加积极的心 态面对下一节课的学习。
课间安全教育主题班会ppt课件
30
1、 班级近期常规总结，安全员汇报近期班级情况 2、收缴班级危险道具。
31
32
27
（6）在道路上行走时（B ）
A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行
28
判断题： （1）使用刀具时，互相比划、打闹。
（ ×）
（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ×）
（3）用手或金属制品去接触插头底部。
2、体育课安全：上体育课时，要有防范意 识，不随意投掷器材。
19
3、集体活动安全：班级、年级、 学校组织的户外活动，要严格遵守 活动纪律，听从老师的指挥，身体 有不舒服的要及时告知老师或身边 的同学。
20
安全顺口溜
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光， 同学之间有摩擦，宽容谦让是良方。
275遇到火灾时拨打a110b119c120d121286在道路上行走时a和同学边走边打闹b要走人行道没有人行道的道路要靠路边走c行走时东张西望边走边看书或做其他事情
课间安全教育主题班会
1
背书包，上学校，校园人多真热闹。学习、 游戏欢乐多，人身安全莫忘掉。
课间休息要文明，文具使用要当心。远离 危险与伤害，爸爸妈妈才放心。
21
22
23
选择题： （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方
法正确的是（A ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给Байду номын сангаас报复。 D、叫家长到学校来教训对方。
24
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是 （C ）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期， 保质期，生产单位。
1、 班级近期常规总结，安全员汇报近期班级情况 2、收缴班级危险道具。
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（6）在道路上行走时（B ）
A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行
28
判断题： （1）使用刀具时，互相比划、打闹。
（ ×）
（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ×）
（3）用手或金属制品去接触插头底部。
2、体育课安全：上体育课时，要有防范意 识，不随意投掷器材。
19
3、集体活动安全：班级、年级、 学校组织的户外活动，要严格遵守 活动纪律，听从老师的指挥，身体 有不舒服的要及时告知老师或身边 的同学。
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安全顺口溜
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光， 同学之间有摩擦，宽容谦让是良方。
275遇到火灾时拨打a110b119c120d121286在道路上行走时a和同学边走边打闹b要走人行道没有人行道的道路要靠路边走c行走时东张西望边走边看书或做其他事情
课间安全教育主题班会
1
背书包，上学校，校园人多真热闹。学习、 游戏欢乐多，人身安全莫忘掉。
课间休息要文明，文具使用要当心。远离 危险与伤害，爸爸妈妈才放心。
21
22
23
选择题： （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方
法正确的是（A ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给Байду номын сангаас报复。 D、叫家长到学校来教训对方。
24
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是 （C ）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期， 保质期，生产单位。
小学生校园课间活动安全主题班会 课件
不开可造成伤害的玩笑
• 严禁在教室内攀爬高处。如发现有 人攀爬，请立即制止，避免发生危 险，切勿争吵。
严禁学生擦楼房外窗玻璃
• 严禁学生在楼房外擦拭玻璃、 坐在窗台上，或将头部或身体 任何部位伸出窗外或走廊外侧。
不要被钉子沙石伤害
• 进行卫生清洁时，务必 小心，留意钉子或沙石 等潜在伤害物。
严禁学生用湿布擦电器
• 为避免触电危险，切勿使 用湿抹布清洁电器或开关。
第二部分
科学实验课安全
课间不玩危险的游戏，课间写作业时，要正确使用学习用品，不可将学习用具当玩具。低 年级的小朋友有时会用铅笔当玩具，或是拿着铅验仪器，严格按照 老师的指示进行操作。不得随 意玩弄实验仪器，也不得擅自 到其他同学的实验桌旁。
游戏时如何保证安全
课间不玩危险的游戏
01
课间写作业时，请正确使用学习用品，切勿将其当作玩具。尤 其是低年级小朋友，切勿将铅笔当作玩具，或边玩边写，这样
易使笔尖伤到他人，造成意外伤害。
要选择安全的游戏来做
02
不要做危险性强的游戏,不要模仿电影,电视中的危险镜头,例如
攀爬高的建筑物,用刀棍等互相打斗,用砖石等互相投掷,点燃树
上下楼梯不要拥挤，礼让慢行
1. 上下楼梯不要拥挤，靠右行，礼让慢行 2. 上下楼梯时不要奔跑，不在楼梯、走廊上打闹、
挤搡；不拥挤、不抢行。 3. 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 4. 上下楼时不要将手放在兜里。 5. 不要因为赶时间而奔跑。 6. 整队下楼时要与同学保持一定距离。在人多的
地方一定要扶好栏杆。
学/校/安/全/教/育/培/训
课间不玩危险的游戏，课间写作业时，要正确使用学习用品，不可将学习用具当玩具。低年级的小 朋友有时会用铅笔当玩具，或是拿着铅笔边玩边写，这样笔尖容易戳到别人，造成伤害
小学生校园课间活动安全教育ppt(陈)幻灯片
小学生校园课间活动安全教 育ppt(陈)
目录
• 安全教育的重要性 • 课间活动的安全规定 • 安全事故的预防措施 • 安全教育的实施方式 • 安全教育的效果评估
01
安全教育的重要性
安全意识的培养
培养小学生安全意识
通过安全教育，让小学生认识到课间 活动中存在的安全隐患，提高自我保 护意识。
预防安全事故发生
提高安全意识
安全教育课程
学校应开设安全教育课程，向学生传授基本的安全知识和技 能，提高他们的安全意识。
安全演练
定期进行火灾、地震等安全演练，让学生熟悉应急疏散流程 ，提高应对突发事件的能力。
制定应急预案
制定应急预案
学校应根据可能发生的安全事故制定 相应的应急预案，明确应急组织、救 援流程和责任人。
定期评估学生的安全教育效果， 包括对安全知识的掌握程度、安
全意识的高低等。
定期评估学生在课间活动中的行 为表现，是否遵守安全规则，是
否能够正确使用体育器材等。
定期评估学生对安全教育的态度 和情感，包括对安全教育的兴趣、
对安全教育的重视程度等。
感谢您的观看
THANKS
培养良好行为习惯
安全教育有助于培养小学生良好的行为习惯，让他们在课间活动中遵守规则、 尊重他人。
02
课间活动的安全规定
活动区域的限制
课间活动应在指定的安全区域内 进行，远离危险区域，如楼道、
楼梯口、走廊等。
学生应避免在教室、图书馆等室 内场所进行过于激烈的活动，以
免造成物品损坏或人员受伤。
学生在活动时应保持对周围环境 的观察，避免进入不熟悉或不安
导。
宣传教育
总结词
通过宣传教育的方式，营造安全氛围，提高学生的安全意识。
目录
• 安全教育的重要性 • 课间活动的安全规定 • 安全事故的预防措施 • 安全教育的实施方式 • 安全教育的效果评估
01
安全教育的重要性
安全意识的培养
培养小学生安全意识
通过安全教育，让小学生认识到课间 活动中存在的安全隐患，提高自我保 护意识。
预防安全事故发生
提高安全意识
安全教育课程
学校应开设安全教育课程，向学生传授基本的安全知识和技 能，提高他们的安全意识。
安全演练
定期进行火灾、地震等安全演练，让学生熟悉应急疏散流程 ，提高应对突发事件的能力。
制定应急预案
制定应急预案
学校应根据可能发生的安全事故制定 相应的应急预案，明确应急组织、救 援流程和责任人。
定期评估学生的安全教育效果， 包括对安全知识的掌握程度、安
全意识的高低等。
定期评估学生在课间活动中的行 为表现，是否遵守安全规则，是
否能够正确使用体育器材等。
定期评估学生对安全教育的态度 和情感，包括对安全教育的兴趣、
对安全教育的重视程度等。
感谢您的观看
THANKS
培养良好行为习惯
安全教育有助于培养小学生良好的行为习惯，让他们在课间活动中遵守规则、 尊重他人。
02
课间活动的安全规定
活动区域的限制
课间活动应在指定的安全区域内 进行，远离危险区域，如楼道、
楼梯口、走廊等。
学生应避免在教室、图书馆等室 内场所进行过于激烈的活动，以
免造成物品损坏或人员受伤。
学生在活动时应保持对周围环境 的观察，避免进入不熟悉或不安
导。
宣传教育
总结词
通过宣传教育的方式，营造安全氛围，提高学生的安全意识。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全的活动，我们应该怎
么干？
1、不在教室里追逐打闹。 2、不拿着剪刀、尺子、铅 笔和清扫工具等玩耍。 3、 ......
教室走廊不追逐，课间文明游戏。 体育活动要注意，加强保护很重要。 上下楼梯靠右行，不推不搡不嬉戏。
远离阳台不要爬，不往楼下抛物品。
扫地拖地不玩耍，擦门擦窗要小心。
我的收获可真不小， 你听......
2010年，一天下午放学，几名学生正在进 行大扫除。学生王某正在用托布托地，这时正巧 一名放学的学生李某踩在托布上面不慎摔倒了， 致使李某左手骨折。
刘某拿铅笔在头上把玩，被王某一 推，将铅笔插入头颅中4厘米。
你认为我们的校园在课间时间里存 在哪些安全隐患 ？
在教室互相追逐打闹 扔石头玩弹弓 攀爬阳台 在楼道里骑着栏杆滑下来 爬上窗户玩耍 上下楼梯时相互推挤 拿着扫帚追打别人 翻栏杆、爬围墙 乱扔粉笔头
这样做可能有哪些危险？你会如何劝他们？
2012年3月23日下午第二节下课期间 ，何 某和郑某互相追逐的过程中，郑某拉桌椅横挡， 致何某受伤。事故发生后，何某被送往医院住 院治疗，住院23天，花去医疗费用2万余元。
上下楼梯要注意什么？
上下楼梯靠右走
同学们，如果我们发 现有同学在课间进行不安