What？What能引导的特殊定语从句
where,which,that,who,whose,what的用法.doc
where，which，that，who，whose，what的用法语法是小升初英语考试必考的内容，因此考生必须掌握好小升初英语语法知识点，为了帮助大家复习英语语法知识点，下面为大家带来小升初英语语法知识：where，which，that，who，whose，what的用法，希望大家认真记忆。
用来说明主句中某一名词或代词(有时也可说明整个主句或主句中一部分)而起定语作用的句子叫作定语从句。
一.词引导的定语从句1. 关系代词用来指代先行词是人或物的名词或代词句子成分用于限制从句或非限制性从句只用于限制性从句代替人代替物代替人或物主语Who which that主语Whom which that宾语Whose(=of whom) whose(=of which)例1：This is the detective who came from London.例2：The book which I am reading is written by Tomas Hardy.例3：The desk whose leg is broken is very old.例4：This is the room that Shakespeare was born in.2.关系代词的用法(1) 如果先行词是all, much, anything, something, nothing, everything, little, none等不定代词，关系代词一般只用that，不用which。
例如：All the people that are present burst into tears.(2) 如果先等词被形容词最高级以及first, last, any, only, few, mush, no, some, very等词修饰，关系代词常用that,不用which, who，或whom。
例如：(3) 非限制性定语从句中，不能用关系代词that,作宾语用的关系代词也不能省略。
what从句用法总结
“what”引导的从句用法总结如下：1.“what”引导主语从句，其后可接谓语动词，例句：What makes the bridgefamous is its unique structure.（桥名闻名的原因是它独特的结构。
）2.“what”引导表语从句，其后可接名词，例句：The present situation is that wehave collected a lot of information.（目前的情况是我们已经收集了很多信息。
）3.“what”引导宾语从句，例句：I will do what I can to help you.（我会尽我所能来帮助你。
）4.“what”引导定语从句，修饰先行词，例句：The book contains what can beknown about this subject.（这本书包含了关于这个主题的所有已知的内容。
）5.“what”引导同位语从句，对前面的名词做具体解释或说明，例句：I have noclear idea what he means.（我不清楚他的意思是什么。
）6.“what”引导形容词性从句，即名词性从句，在句中作宾语、表语等，例句：I suggest what we should do.（我建议我们应该做什么。
）7.“what”引导强调句型，强调主语、宾语等，例句：What he said at the meetingwas very important.（他在会议上说的话非常重要。
）8.“what”引导感叹句，例句：What a beautiful day it is！（多好的天气啊！）9.“what”引导让步状语从句，表示“无论什么”，例句：What you say，I don'tcare.（无论你说什么，我都不在乎。
）10.“what”引导主语从句和表语从句，表示“所…的”，例句：What I want to sayis this.（我想说的是这个。
定语从句中的what的用法
定语从句中的what的用法定语从句中的"what"是引导词，用来代替先行词在从句中的成分或内容。
在定语从句中，"what"具有多种不同的使用方式和含义。
它可以用来代替主语、宾语和介词短语等成分，并且可以表示事物的性质、特征、数量等。
本文将详细介绍定语从句中的"what"的用法。
一、"what"作为主语：1. "what"可以代替先行词所描述的整个情况或事件。
例如：- The fact that she won the competition surprised everyone.- What surprised everyone was that she won the competition.2. "what"也可以指代一个具体的事物。
例如：- The thing that scares me most is snakes.- What scares me most is snakes.二、"what"作为宾语：1. "what"可指代前面提到的整个情况或事件。
例如：- I don't understand why she left.- I don't understand what she left.2. "what"也可以指代具体的事物。
- Have you seen the book that I was reading?- Have you seen what I was reading?三、表示性质或特征：当"a/an + 形容词 + 名词 + 引导定语从句（常用that）”结构需要换成单个连词时，我们通常使用形容词后接名词+介词+which或what。
例如：- He is very proud of his work, which is a well-known masterpiece.- He is very proud of what he has achieved.四、表示数量或程度：1. "all that/what"可以表示"所有的事物"，后面可接复数名词，也可用于表达肯定和否定的句子中。
定语从句句式
定语从句句式定语从句定义：在复合句中修饰名词或代词的从句；被修饰的名词或代词叫先行词。
种类：关系代词：who、whom、whose、which、that关系副词：where、when、why准关系代词：as、but、than复合关系代词：what、whatever、whoever、whichever一、关系代词引导的定语从句（1）由who引导的定语从句：1.关系代词who用作主语，指人或动物；2.who；不能用作表语；（2）由who引导的定语从句：1.关系代词whom用作宾语，指人；2.whom不能用作表语；（3）由whose引导的定语从句：1.关系代词whose作定语，既可指人也可指物。
2.whose用于引导定语从句时，有“whose=of which”（4）由which引导的定语从句：1.关系代词做主语、谓语动词或介词的宾语，指物或动物；2.常用关系代词which作表语，既可指人也可指物，“人”要具有某种特性；3.which既能引导限制性定语从句，也能引导非限定性定语从句；（5）由of which/whom引导的定语从句：1.名词、不定代词、数量词+of which/whom2. of which/whom从句中作主语有两种形式：数词、名词+of which/whom 或of which/whom+数词、名词3.“名词+of which”做主语时常用“whose+名词”取代；4.of which所修饰的名词前应加上定冠词；（6）由介词+which+抽象名词引导的定语从句：1.在非限制性定语从句中，以“介词+which+抽象名词”结构补充说明，which作定语；2.the way后接定语有三种形式：不加；加that；加in which；（7）由that引导的定语从句：1.关系代词that在从句中作主语或宾语，不作介词宾语，既指人也指物；2.先行词是不定代词时，必须用that引导定语从句；3.先行词被不定代词修饰时，必须用that引导定语从句；4.先行词被序数词或形容词最高级修饰时，必须用that引导定语从句；5. 先行词既有人又有物时，必须用that引导定语从句；6. 先行词被the only、the same、the last修饰时，必须用that 引导定语从句；7.以who、which引起的问句中，为避免重复，常用that引导定语从句；8.用作关系副词以修饰表示时间的名词时，常用that代替when 引导定语从句；9.构成非限制性定语从句时，不用that；10关系代词前有介词且指物时，不用that；11.先行词本身是that时，不用that；12.关系代词之后有插入成分时，不用that；二、关系副词引导的定语从句（1）由when的定语从句：1.关系副词when是兼有连词作用的副词，常用于表示时间；2.先行词为表示时间的名词；3在口语中，先行词为表示时间的名词时，可以省略when；4先行词在从句中起副词作用作时间状语时，用when引导定语从句；先行词在从句中起代词作用作宾语时，用which/that引导定语从5.在this/that/it’s后可省略先行词the time；6.现代英语口语中，the day when、the time when、the moment when可用that代替；;7.关系副词when可用恰当的“介词+which”代替；（2）由where引导的定语从句：1. 关系副词where是兼有连词作用的副词，常用于表示地点；2.先行词为表地点或有地点含义的抽象名词；3.在口语中，先行词是place、room等词时，可以省略where；4.先行词在从句中起副词作用作地点状语时，用where引导定语从句；先行词在从句中起代词作用作宾语时，用that/which引导定语从句；5. 在this/that/it’s后可省略先行词the place；6. 现代英语口语中，the place where可用the place that代替；7. 关系副词where可用恰当的“介词+which”代替；（3）由why引导的定语从句：1. 关系副词why兼有连词作用的副词，常用于表示原因；2.先行词只有reason；3.在口语中，可以省略why；4.先行词reason在从句中起副词作用表原因时，用why引导定语从句；先行词reason在从句中起代词作用作宾语时，用that/which引导定语从句；5.在this/that/it’s后可省略先行词the reason；6.现代英语口语中，the reason why可用the reason that代替；7. 关系副词why可用恰当的“介词+which”代替；（4）由介词+where/when引导的定语从句：1.from where引导的定语从句中，where代表主句提供的地点；2.since/by when引导的定语从句中，when代表主句提供的时间三、准关系代词引导的定语从句（1）由准关系代词as引导的限制性定语从句：1.as既可作引导状语从句的连词，也可作引导定语从句的关系代词；2.在such…as引导的定语从句中，as在从句中作主语或表语；3.在the same…as引导的定语从句中，as在从句中作主语或宾语；4.在as…as引导的定语从句中，as在从句中作主语；5.区别：such…as引导定语从句，such…that引导结果状语从句；6.区别：the same…as指两物相似，the same…that描述的是同一物；（2）由准关系代词as引导的非限制性定语从句：1.as代表主句或主句一部分的意思，不能指代某个名词或代词；2.在as引导的非限制性定语从句中，as可以放在主句的任意位置，在从句中作主语或宾语；3.主句表否定，as引导的定语从句位于主句之后时，as指代的主句不表否定，可用but代替；4.主句表否定，as引导的定语从句位于主句之前时，as指代的主句仍表否定意义；5非限制性定语从句中，which引导的从句不能放在主句前，as 引导的从句可放在主句前后.；6.非限制性定语从句中，as/which用作关系代词时都可指代一个句子，但as有“就像”之意；7.非限制性定语从句中，当从句的谓语动词时be动词或连系动词时，as/which都可作主语；8.非限制性定语从句中，当从句的谓语动词是行为动词时，只能用which作主语；9.非限制性定语从句中，as可作连词引导状语从句，构成“as+过去分词”形式，表定语义；（3）由准关系代词but引导的定语从句：1.but本身含有否定义，相当于who/which/that…not；2.but的先行词往往是有否定义的代词或名词词组，通过双重否定表强烈肯定；3.but用于定语从句中作主语，此时谓语动词的数要与先行词一致，时态要与主句一致；4.but用于引导状语从句时，有“but=that...not”（4）由准关系代词than引导的定语从句：1.than引导的定语从句中，谓语动词的数和时态必须与被比较级修饰的先行词一致；2.than引导的状语从句中，用作连词的than可兼作关系代词在主句中作主语，than指代主句；3.than引导的状语从句中，构成“than+过去分词”结构，than 后省略了形式主语it、动词be；四、复合关系代词引导的定语从句（1）复合关系代词what引导的定语从句：1.定语从句中，what是由先行词和关系代词组成的复合词，是兼作先行词的关系代词；2.what用于指人时，what=the person that；what用于指物时，what=the thing(s) which；3.what在定语从句中起名词作用时，可作主语、宾语、表语；4.what在定语从句中起形容词作用时，修饰名词，意为“仅有的”；5.what在定语从句中起形容词作用时，常与few、little连用，意为“尽管不多，但已全部”；6.what引导的名词性从句中，无疑问义，可作从句的主语、宾语、介宾、宾补；7.what用于表比喻义的特殊结构：A is to B what C is to D；8.what组成的常用短语：What if…? 如果…怎么样？What of it？那又怎么样？（2）复合关系代词whoever，whomever，whichever，whatever引导的定语从句：1.whoever、whomever、whichever、whatever具有名词功能，引导名词性从句；2.whoever、whomever、whichever、whatever指代未知的人或物，在从句中作主语或宾语；3.whichever、whatever在名词性从句中兼起形容词作用，修饰从句中名词，意为“仅有的”；4. whoever、whichever、whatever在名词性从句中兼起副词作用，引导让步状语从句；五、关系代词的省略1.当关系代词在定语从句中作宾语时往往省略；2.当关系代词在定语从句中作表语时，用that且往往省略；3.当先行词为不定代词时，往往不用关系代词；4.当定语从句为there be句型时，往往不用关系代词；5.当主句为there be句型时，实际主语后若带有定语从句，作主语的关系代词有时省略；六、插入语（1）分句用作插入语：I believe、I find、I hear、I imagine、I remember、I think、I sup pose…（2）状语分句作插入语：1.可作插入语的状语分句有：as far as I know、as I told you before、if you like…2.省略形式的状语分句作插入语：if ever、if possible、if any…（3）what构成的惯用插入语：1.“what+be+比较级形容词”结构，意为“而且，尤有甚者“；2.“what we call，what is called”，意为“所谓的”；3.“what+…”的类似结构：what we consider、what you refer to as、what is referred to as…例句：This is the man who helped me.（who在从句中作主语）The doctor whom you are looking for is in the room.（whom 在从句中作宾语）Do you see the house whose windows are all broken?（whose在从句中作定语）The building which stands near the river is our school.（which在从句中作主语）This is the book (which) you want.（which在从句中作谓语动词的宾语）The room in which there is a machine is a workshop.（which 在从句中作介宾）The war killed 1000 people, most of which were very young.（“不定代词+of which”的形式）The committee consists of 20 members, five of whom are women.（“数量词+of whom”的形式）Do you see the house the windows of which are all broken?（“名词+of which”作主语结构之一）Do you see the house of which the windows are all broken? （“名词+of which”作主语结构之二）It rained all night, during which time the ship broke in pieces.（“介词+which+抽象名词”结构）That’s the way (/) he spoke.(the way后接定语的形式之一)That’s the way that he did it. (the way后接定语的形式之二) That’s the way in which you answered the question. (the way后接定语的形式之三)。
高考英语语法词汇专项突破：05透视what引导的名词性从句用法[001]
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高考英语语法词汇专项突破：05透视what引导的名词性从句用法【导读】一、what引导主语从句二what引导宾语从句二、what引导表语从句四、what引导同位语从句五、Whatever引导名词性从句六、What在所引导名词性从句中的特殊意义先请看题：【考例】（2021新高考I卷）Going to Mount Huangshan reminds me of the popular Beatles’ song “The Long and Winding Road”. is so breathtaking about the experience is the out-of-this-world scenes.答案与解析：What。
考查主语从句。
此处是主语从句，从句缺乏主语，应用what引导，指代“经受的事情”。
故填What。
句意：去黄山使我想起了披头士乐队的那首流行歌曲《漫漫长路》。
这次经受的惊人之处在于这世界之外的景色。
what引导的名词性从句是历年高考热点。
引导名词性从句的what是连接代词，有时候也作连接形容词，其本身在所引导的名词性从句中可以作主语、宾语、表语、定语和补足语等。
what的在句子中的基本意思是一方面有疑问的意思，表示“什么”，另一方面相当于自带先行词的定语从句，有the thing(s) that等意思，表示引导的从句的表示“……的东西或事情”; 表示“……的人或的样子”; 表示“……的数量或数目”; 表示“……的时间”; 表示“……的地方”。
what相当于“先行词+关系代词”, 所以其前不能有先行词。
what=all that, the thing that, the person that，即what相当于“先行词+关系代词”，引导名词性从句时其本身在从句中主语、宾语、表语或定语。
下面拟结合历年高考试题对what引导的主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种名词性从句及其他用法进行小结。
定语从句中引导词where,what,whom,whose,that,who的用法
限制性定语从句的特殊用法II. 非限制性定语从句III. 同位语从句IV. 同位语从句和定语从句的区别I. 限制性定语从句的特殊用法1. way + 定语从句way 后面跟定语从句有三种形式。
(1) way + in which + 定语从句例如：She was pleased with the way in which he had accepted her criticism.(2) way + that +定语从句例如：They did n’t do it in the way that we do now.(3) way + 定语从句例如：He didn’t speak the way I do.2. as 引导的定语从句(1) 在由as 引导的定语从句中所修饰的词（先行词）前面常有such 或the same。
例如：Such people as you describe are rare nowadays.I have the same trouble as you (have).(2) As 在定语从句中可以作主语、宾语或表语。
例如：Let’s discuss only such questions as concern everyone of us.（作主语）I never heard such stories as he tells.（作宾语）I’ve never seen such a clever man as he is.（作表语）(3) As 有时引导非限制性定语从句，可在定语从句中作主语、宾语、表语，修饰主句，常解释为正如、如同。
例如：As is known to all, the earth moves round the sun.（作主语）As was expected, he performed the task with success.（作主语）As he predicted, the wind changed.（作宾语）The meeting is very important, as indeed it is.（作表语）II. 非限制性定语从句1.非限制性定语从句由who, whom, which 引导（不可用that），还可以由whose, when, where 等词引导。
who which that whom what的用法
"who," "which," "that," "whom," 和"what" 都是关系代词（relative pronouns），用于引导定语从句。
它们在句子中用于连接主句和定语从句，进一步修饰名词。
以下是它们的主要用法：1."Who":•用于引导人的定语从句。
•例如："The person who called you is waiting outside."2."Which":•用于引导事物或动物的定语从句。
•例如："I bought a new laptop, which is very fast."3."That":•既可以用于引导人的定语从句，也可以用于引导事物或动物的定语从句。
•例如：•"The book that I borrowed from the library is interesting."（引导事物的定语从句）•"The person that you met yesterday is my friend."（引导人的定语从句）4."Whom":•用于正式语境中引导人的定语从句，通常作为宾语。
•例如："I met a woman whom I had not seen for years."5."What":•用于引导名词性从句（noun clauses），表示事物或抽象概念。
•例如："I don't understand what you are saying."这些关系代词通常在句子中引导定语从句，帮助提供对先行词的更多信息。
选择使用哪个关系代词通常取决于先行词的性质（人、事物、动物）以及在定语从句中的角色（主语、宾语等）。
定语从句的特殊用法
定语从句的特殊用法定语从句的特殊用法定语从句由关系词（关系代词、关系副词）引导，关系代词、关系副词位于定语从句句首。
定语从句的特殊用法定语从句由关系代词who、whom、whose、which、what、as 和关系副词where、when、why等引导，但须记住：1.what不能引导定语从句.2.关系词的分析须考虑它在定语从句中的`成分。
一.指人的关系代词有who、whose、whom、that.试分析：Theoldmanwho/whom/thatwevisitedyesterdayisafamousarti st.MissWangistakingcareofthechildwhoseparentshavegonetoB eijing.Themanwithwhommyfathershookhandsjustnowisourheadm aster.（=Themanwho/whomthatmyfathershookhandswithjustnowiso urheadmaster.）注：A．指人时有时只用who不宜用that。
1．先行词为one、ones或anyone（1）ThecomradeIwanttolearnfromistheonewhostudieshardandworks hard.（2）Anyonewhobreaksthelawshouldbepunished.2．先行词为these时ThesewhoaregoingtoBeijingarethebeststudentsofourschool.3．在therebe开头的句子中Thereisastudentwhowantstoseeyou.4．一个句子中带有两个定语从句，其中一个定语从句的关系代词是that，另一个宜用who，以免重复。
Thestudentthatwonthefirstprizeisthemonitorwhoworkshards.5．在非限制性定语从句中A。
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What？What能引导的特殊定语从句
英语语言文学是外国语言文学下属的一个二级学科。
英语是联合国工作语言之一，是世界上最通用的语言，也是我国学习人数最多的外语语种。
英语语言文学是我国设置最早的外语专业之一。
英语语言学的发展趋势体现了语言学的发展趋势，具体表现为以下特点：由纯描写性研究转向以解释为目的的研究，由侧重英语本身特点的孤立研究转为侧重语言普遍性的比较研究，由侧重语言形式的研究转为形式和语义并重的研究，由对语言结构的研究扩展到对语言的习得、功能和应用的研究，由对英语的语音、词汇、语法、历史、方言等传统领域的研究发展到对英语的各个方面及相关领域的全面研究。
目前英语语言学的主要分支学科包括音位学、形态学、句法学、文体学、历史语言学；语言学的其他主要分支学科，如语义学、语用学、话语分析、篇章语言学应用语言学、社会语言学、心理语言学等，也主要基于对英语的研究。
对于定语从句这一块，大部分同学对于基本的which, who, that引导的从句并不陌生，但是对于what这个词，大部分老师都会说what不能引导定语从句。
凯程考研英语教研室彭佳洁老师提醒大家，只能说它不是一般的定从，而是一个先行词和关系代词的结合体，因此关于what引导的定语从句，前面本身都不应该再出现先行词。
换句话说，如果句中已有先行词，就一定不能用what引导。
比如错句：You can have everything what you like. 这里中what该词前已经有了先行词everything，所以不能用what引导。
另一句：Those activities became what he calls “electronic heroin”。
这句中what在从句中作谓语calls的宾语，或者更具体的是充当宾语补足语，而这个what相当于the activities that，即一个先行词和关系代词的结合体。
但是另从结构上来说，what从句是充当became的表语，也就是相当于名词从句中的表语从句。
所以该句既可看做是what 引导的特殊定语从句，又可充当名词性从句。
关于what的先行词，它的作用类似于that，既可指物，又可指人。
What都是单独使用的，即其后没有接名词连用。
在06年阅读第三篇中有这么一句话：Today’s vessels can find their prey using satellites and sonar, which were not available 50 years ago. That means a higher proportion of what is in the sea is being caught.后面这句话中that 是该句的主语，means 是谓语动词，其后有一个省略了that引导的宾语从句，从句的谓语动词为is being caught. 主语为a higher proportion of what is in the sea, 其中what is in the sea是做of的宾语，而不是what这个词做of的宾语，这里what前没有先行词，且what用来指物。
所以what is in the sea翻译成海洋生物，整句就变成了”那就意味着更高比例的海洋生物正在被捕捞。
”
另外what如果后面接的是名词的话，那就意味着what类似于做定从中的关系形容词，翻译成“所有的……，尽可能多的……”。
如：The accident completely wiped out what little sight he had left. 这次事故让他仅有的一点视力也丧失了。
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