【创新设计】2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-1第3章3-2电 阻
【创新设计】20132014学年高中物理鲁科版选修31第3节32电阻

如图3-2-2所示,一长方体导体若通过电流I1,则长度 为a,截面积为bc;若通过电流I2,则长度为c,横截面积为ab.
图3-2-2
2.应用实例——滑动变阻器 (1)原理:利用改变连入电路的电阻丝的长度改变电阻. (2)在电路中的使用方法
图3-2-3 结构简图如图3-2-3所示,要使滑动变阻器起限流作 用,正确的连接是接A与D或C,B与C或D,即“一上一下”;要 使滑动变阻器起分压作用,要将AB全部接入电路,另外再选择 A与C或D及B与C或D与负载相连,当滑片P移动时,负载将与AP 间或BP间的不同长度的电阻丝并联,从而得到不同的电压.
由R=ρSl 知ρ大,R不一定大,故C错. 有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制成标 准电阻,故D错.
答案 B 借题发挥 电阻率与电阻是两个不同的概念,电阻率与材料 和温度有关,而导体电阻R=ρSl 既与材料有关,还与l、S有关,ρ 大,R不一定大,ρ小,R不一定小.
【变式1】
根据电阻定律,电阻率ρ=
4.超导现象:当温度降低到绝对零度附近时,某些材料的 电阻率 突然减小到零 的现象.
一、正确理解电阻定律 1.公式R=ρSl 中各物理量的意义 (1)ρ表示材料的电阻率,与材料和温度有关.反映了导体的 导电性能,在数值上等于用这种材料制成1 m长、横截面积为1 m2的导线的电阻值,ρ越大,说明导电性能越差,ρ越小,说明导 电性能越好. (2)l表示沿电流方向导体的长度. (3)S表示垂直于电流方向导体的横截面积.
2.大小 ①计算公式:ρ=RlS. ②各种材料的电阻率在数值上等于用该材料制成的长度为1 m、横截面积为1 m2的导体的电阻. 各种材料的电阻率一般不同,纯金属的电阻率较小,合金的 电阻率较大.
3.电阻率与温度的关系:电阻率往往随温度的变化而 变化.
【创新设计】2014-2015学年鲁科版物理选修3-1课件:第3章 第4讲 串联电路和并联电路

课堂讲义
例 3 如图所示的电路中, R1=2Ω,R2=3Ω,R3=4Ω. (1)电路的总电阻是多少? (2)若流过电阻R1的电流I1= 3A,则通过R2、R3的电流分别 为多少?
串联电路和并联电路 思路分析 电阻的连接方式 并联电压特点 并联电流特点 解析 1 1 1 1 (1) R总 R1 R2 R3
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
例 1 一盏弧光灯的额定电 压是40 V,正常工作时的电流 是5 A,如何把它接入电压恒 为220 V的照明线路上,使它
串联电路和并联电路
40 V R2
220 V 根据串联电路电压的特点得
U1 R U1 R1 = 1 = U 2 R2 U-U1 R2
正常工作?
串联电阻分压
U-U1 U1 220 40 40 R2= = =36 U1 I 40 5
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
串联电路和并联电路
例2 有一电流表G,内阻Rg=10 Ω,满偏电流Ig=3 mA.
要把它改装成量程为0~3V的电压表,应串联一个多大的电阻?
改装后电压表的内阻是多大?
解析
串联分压 电阻
Ug=IgRg=2V 分压电阻R的分压 UR=U-Ug=8 V
U Ug Ig 8 =1600 0.005
分压电阻R=
RV=Rg+R=2000 Ω
目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习
对点练习
串联电路和并联电路
电表的改装 2.有一只满偏电流Ig=5 mA,内阻Rg=400 Ω的电流表G.若把 串 联一个________Ω 它改装成量程为10 V的电压表,应________ 1600 的分压电阻.该电压表的内阻为2000 ______Ω;若把它改装成量程 并 联一个______Ω 为3 A的电流表,应______ 0.668 的分流电阻,该电流 表的内阻为________Ω. 0.667
【创新设计】2014-2015学年鲁科版物理选修3-1课件:第3章 第1讲 电流

AD导体中的自由电荷总数:N=nlS 总电荷量Q=Nq=nlSq 所有这些电荷都通过横截面D所需要的时间:t=l/v Q nlSq I nqSv 可得:导体 AD 中的电流: 根据公式q=It. l t v
课堂讲义
例 3 一段粗细均匀的金属导 体的横截面积为S,导体单位 体积内的自由电子数为n,金 属内的自由电子的电荷量为e, 自由电子做无规则热运动的 速率为v0,导体中通过的电流 为I,以下说法中正确的有 B ( ) A.自由电子定向移动的速率 为 v0 B.自由电子定向移动的速率 I neS 为 v= C.自由电子定向移动的速率 为真空中的光速c D.自由电子定向移动的速率 I 为v=ne
预习导学
负
正
课堂讲义 对点练习
目标定位
预习导学
想一想:金属导体中电流的方向与自由电荷的移动方 向一致吗?为什么?
电流
答案:不一致,电流的方向是指正电荷定向移动的方向,而金 属导体中自由电荷是电子,电子的定向移动方向与电流方向相 反.
四、电流的大小和单位
1. 单位时间 3. 安培 A 电荷量 103 2. q/t 106 4. 方向 方向 强弱
在电解液中t时间内的电荷量指正、 负两种离子电荷量的绝对值之和
电学中规定正电荷定向移动的方向为电 流的方向 即由A指向B
-
q | q1 | | q2 | I= t t 18
=0.16 A
课堂讲义
1.0 10 1.6 1019 1.0 1018 1.6 1019 A 2
目标定位 预习导学 课堂讲义
电流 解析
s
v vt
由 I q
q Ne S vt ne
【创新设计】2013-2014学年高中物理鲁科版选修3-1第3章3-1电流

正极
流
负极
;
(3)在电源内部的电路中,电流的方向是从电源 向 正极 .
负极
流
2.电流是 标量 定则.
自主学习
,虽有方向,但其运算不符合平行四边形
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
活页规范训练
四、电流的大小和单位 1.定义:电荷定向移动时,在 单位时间 内通过导体任一横 截面的
电荷量
. .
q 2.定义式:I= t
3.单位 (1)国际单位制单位: 安培 ,符号 A . mA=
3 (2)常用单位有:mA、μA换算关系为1 A= 10
106
μA.
(3)电流的单位“安培”是国际单位制中七个基本单位之一. 4.直流电流: 方向 不随时间改变的电流. 恒定电流: 方向 和 强度 都不随时间而改变的电流.
自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练 活页规范训练
A.自由电子定向移动的速率为v0 I B.自由电子定向移动的速率为v= neS C.自由电子定向移动的速率为真空中的光速c I D.自由电子定向移动的速率为v= ne
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
活页规范训练
解析
关键是理解v和n的物理意义,电流微观表达式中n为
单位体积内的自由电子数,而本题中n为单位长度内的自由电子 数,t时间内通过导体某一横截面的自由电子数为长度是vt内的自 q 由电子数,其数量为nvt,电荷量q=nvte,所以电流I= =nev, t I 所以v= ,故正确选项为D. ne
课堂对点演练 活页规范训练
物理意义
电流就是由电 荷的定向移动 形成,电流I =neSv,其 中v就是电子 定向移动的速 率 10-5 m/s
高中物理《鲁科版物理选修3-1第三章第2节电阻》优质课教案、教学设计

教学设计《电阻》教学设计一、教材分析(一)知识脉络1、探究影响导线电阻的因素。
通过探究实验,得出电阻定律是本节课教学应突出的重点,也是课程标准对选修3 系列提出的5 个探究内容的第一个,教学中要让学生领悟物理学研究的思想和方法,初步学会科学探究方法。
教材中对电阻率与温度的关系通过表格、图像做了详细的介绍,不同的材料电阻率不同。
2、身边的电阻。
重点介绍了电阻及电阻定律在生活和生产中的应用。
本节知识分为两部分,一节课完成。
(二)与其它版本教材区别实验探究的思路一致,教材均采用实验探究的方法让学生了解电阻与哪些因素有关,而且把探究的内容定向在导线的长度、横截面积和材料这三个方面,除人教版外其他的教材在实验室均采用控制变量法,教材都体现探究的基本环节。
不同版本安排的位置不同,鲁科版安排在学完电流的概念后,在焦耳定律,床并联电路、别和电路欧姆定律和逻辑电路之前。
(三)教材地位电阻是电学中的一个非常重要的物理量,是在学习了电流以后紧接着的一节实验探究课,在生产和生活中也有广泛的应用。
所以无论从课程标准的要求上看,还是从物理学知识的扩展上看,本节都具有承前启后的重要作用。
二、学情分析本节是鲁科版《物理选修3-1)》第三章《恒定电流》第二节电阻。
本章第一节学习了电流的知识,在课前进行学情调查表(后面附学情调查表),学生在初中已经知道电阻的物理意义、单位、符号。
知道欧姆定律,会通过电压和电流来计算电阻的大小。
学生对影响电阻大小的因素已经有了定性的了解,并且学生已有了连接电路的经验,知道串联电路特点。
知道可以通过控制变量法来研究多个物理量之间的关系.因此学生可以做分组探究实验。
在探究实验中,通过引导学生的实验高效设计,通过串联电路电流相等的特点,把电阻与长度、横截面积的关系转化成与电压的关系,简化了过程提高了效率。
不同学生的知识掌握水平有差异,实验操作能力也是有差异的,实验过程中对学生的实验操作能力、数据处理能力、语言表达能力、团队合作能力有一定的要求。
最新高中物理鲁科版选修3-1课件:第3章-第2节 电阻 大赛获奖精美课件PPT

[核心点击] U l 公式 R= I 和 R=ρS的比较 两个 公式 U R= I l R=ρS
U l R= I 是电阻的定义式,其电阻并 R=ρS是电阻的决定式,其电阻的 不随电压、电流的变化而变化, 大小由导体的材料、 横截面积、 长 区别 只是可由该式算出电路中的电阻 度共同决定 提供了一种测 R 的方法:只要测 提供了一种测导体电阻率 ρ 的方 出 U、I 就可求出 R 法:只要测出 R、l、S 就可求出 ρ
l R=ρS,ρ 大,R 不一定大,导体对电流阻碍作用不一定大;R 大, ρ 不一定大,导电性能不一定差
[核心点击] 1.电阻率和电阻的区别 电阻 R 描述对象 物理意义 导体 电阻率 ρ 材料
反映导体对电流阻碍作用的大小, 反映材料导电性能的好坏, ρ R 大,阻碍作用大 由材料、温度和导体形状决定 大,导电性能差 由材料、温度决定,与导体形 状无关
决定因素
单位 联系
欧姆(Ω)
欧姆· 米(Ω·m)
[先填空]
阻碍 作用,叫做电阻.若测出导线两端的电压 1.电阻定义:导线对电流的
U U 和导线中的电流 I,则 R= I .
电压U 2 .伏安法:用电压表测出导线两端的
,用电流表测出导线中
U 电流 I 的 ,代入公式 R= I 来求导线电阻的方法,叫做伏安法.
3.电阻定律 (1)导体的电阻 R 跟导体的 长度l 成正比,跟导体的横截面积S 成反比,还 跟导体的材料有关. l (2)公式:R= ρS . (3)单位:国际单位制中电阻的单位为 Ω .
4.电阻率 ρ (1)意义:反映材料导电性能 的物理量. RS (2)公式:ρ= l . (3)单位: 欧姆·米 ,符号 Ω·m . (4)决定因素:电阻率与温度 和材料有关. (5)变化规律:金属材料的电阻率一般随温度的升高而 增大,但绝缘体和半 导体的电阻率却随温度的升高而减小 ,并且变化也不是线性的.
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第1章 电磁感应
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导入 改变世界的线圈
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第1节 磁生电的探索
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导入 奇异的电火花
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第1节 感应电流的方向
第2节 感应电动势与电磁感应 定律
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第3节 电磁感应定律的应用
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第2章 楞次定律和自感现象
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导入 两种电源
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第1节 交变电流的特点
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第2节 自感
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第3节 自感现象的应用
鲁科版高二物理选修3-2全册课件 【完整版】源自 专题探究 电磁感应的实验与调 研
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第3章 交变电流
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鲁科版高二物理选修3-2全册课件 【完整版】目录
0002页 0073页 0119页 0231页 0324页 0402页 0482页 0564页 0649页 0714页 0794页 0830页 0902页 1010页
第1章 电磁感应 第1节 磁生电的探索 第3节 电磁感应定律的应用 导入 奇异的电火花 第2节 自感 专题探究 电磁感应的实验与调研 导入 两种电源 第2节 交变电流是怎样产生的 第4章 远距离输电 第1节 三相交变电流 第3节 电能的远距离传输 第5章 传感器及其应用 第1节 揭开传感器的面纱 第3节 大显身手的传感器
鲁科版物理选修3-1课件:第3章 第2节 电阻

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3.关于电阻和电阻率的下列说法中正确的是( ) A.把一根均匀导线分成等长的两段,则每部分的电阻、电阻率均变为原来 的一半 B.由 ρ=RlS可知,ρ∝R,ρ∝1l C.材料的电阻率随温度的升高而增大 D.对于某一确定的导体,当温度升高时,若不计导体的体积和形状变化, 发现它电阻增大,说明该导体材料的电阻率随温度的升高而增大
【导学号:34022023】
A.据 R=U/I 可知,当加在电阻两端的电压变为原来的 2 倍时,导体的电阻
也变为原来的 2 倍
B.据 R=U/I 可知,通过导体的电流改变时,加在电阻两端的电压也改变,
但导体的电阻不变
C.据 ρ=RS/l 可知,导体的电阻率与导体的电阻和横截面积的乘积 RS 成正
【答案】 16∶1
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应用 R=ρSl的两点注意 (1)公式 R=ρSl 只适用于粗细均匀的金属导体或浓度均匀的电解液. (2)计算出来的电阻是某一特定温度下的电阻,因为电阻率 ρ 随温度而变.
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身边的电阻
[先填空] 1.电位器:一种阻值可变 的电阻,常用于收音机的 音量调节或台灯的亮度 调 节. 2.标准电阻:阻值几乎不受温度的影响,常用合金材料制作. 3.电阻温度计:阻值随 温度变化较大,常用金属(如铜)制作.
(3)单位:欧姆·米,符号 Ω·m . (4)决定因素:电阻率与温度和材料有关. (5)变化规律:金属材料的电阻率一般随温度的升高而增大 ,但绝缘体和半 导体的电阻率却随温度的升高而减小,并且变化也不是线性的.
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(2)测金属丝的长度l.把电炉丝拉直,用刻度尺量出其长度l.
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名师解疑
分类例析
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(3)测金属丝的电阻.按图3-2-1所示连接电路,闭合开 关,测出电炉丝两端的电压和通过的电流,根据欧姆定律算出电 炉丝的电阻,移动滑动变阻器的触头,多测几组数据,求出电阻 R的 平均 值.
自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练 活页规范训练
l U 3.R=ρ 与R= 的区别 S I
l R=ρ S 意义 决定式 说明导体的电阻由ρ、 理解 l、S决定,即与l成正 比,与S成反比 适用范围 金属导体、电解质溶液 U R= I 定义式 提供了一种测电阻的 方法——伏安法,不 能认为R与U成正比, 与I成反比 任何导体
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2.如图3-2-5所示,厚薄均匀的矩形金属薄片边长 ab = 2 bc ,当将A与B接入电路或将C与D接入电路中时电阻之比RAB∶ RCD为( ). A.1∶4
C.2∶1
B.1∶2
D.4∶1
解析
设沿AB方向横截面积为S1,沿CD方向横截面积为
S1 lad 1 S2,则有 = = ,AB接入电路时电阻为R1,CD接入电路时电 S2 lab 2 lab ρ· R1 S1 lab S2 2 2 R1 4 阻为R2,则有 = = · = ·,故 = .D选项正确. R2 lbc lbc S1 1 1 R2 1 ρ· S2 答案 D
其阻值仍为R(设温度不变)(
).
A.当长度不变时,横截面积增大一倍时 B.当横截面积不变,长度增加一倍时 C.长度和横截面积都缩小一倍时 D.当长度和横截面积都扩大一倍时
解析 l 根据电阻定律R=ρ 可知,只有电阻丝的长度和横截 S
面积都扩大或缩小相同倍数时,电阻丝的电阻才能保持不变,故 选C、D.
U,通过它的电流为I,则金属膜的电阻为多少?镀膜材料电阻 率为多少?
图3-2-4
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解析
U 由欧姆定律可得R= ,沿着L的方向将膜层展开,如 I
图所示,则膜层等效为一个电阻,其长为L,横截面积为管的周 长×厚度d. L L ρL 由电阻定律R=ρ 可得:R=ρ = , S D πDd 2π · d 2 U ρL UπDd 则 = ,解得:ρ= . I πDd IL
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解析
电阻率是导体材料本身的一种电学特征,与导体的
长度、横截面积无关,选项A错误.金属材料的电阻率随温度升
高而增大,而半导体材料则相反,选项B错误.合金的电阻率比 纯金属的电阻率大,选项C正确.电阻率大表明材料的导电性能 差,不能表明对电流的阻碍作用一定大,因为电阻才是反映对 电流阻碍作用大小的物理量,而电阻还跟导体的长度、横截面 积有关,选项D错误. 答案 C
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二、正确理解电阻率
1.物理意义
电阻率ρ是一个反映导体导电性能的物理量,是导体材料 本身的属性,与导体的形状、大小无关,它的单位是欧姆·米, 符号是Ω·m.
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2.大小 RS ①计算公式:ρ= . l ②各种材料的电阻率在数值上等于用该材料制成的长度为1 m、横截面积为1 m2的导体的电阻. 各种材料的电阻率一般不同,纯金属的电阻率较小,合金的 电阻率较大.
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4.电阻与电阻率的区别
电阻R
描述对象 导体
电阻率ρ
材料
反映导体对电流阻碍作 反映材料导电性能的好 物理意义 用的大小,R越大,阻碍 坏,ρ越大,导电性能 作用越大 越差 由材料、温度和导体形 决定因素 状决定 单位
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由材料、温度决定,与 导体形状无关 欧姆·米(Ω·m)
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三、电阻率 1.物理意义:电阻率ρ是反映导体导电性能的物理量,是导 体材料本身的 属性 ,与导体的形状、大小 无关 ,它的单位
米 是 欧姆· ,国际符号是 Ω·m .
RS 2.计算公式:ρ= l .
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3.电阻率与温度的关系 各种材料的电阻率都随温度而变化,金属的电阻率随温度升 高而 增大 (可用于制造电阻温度计);半导体和电介质的电阻率随 温度的升高而 减小 (半导体的电阻率随温度变化较大,常用于
解析 电阻率与导体的电阻、导体的长度和横截面积无
).
关,只与导体本身的性质有关. 答案 D
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【典例2】 如图3-2-4所示,P是一个表面镶有很薄电热 膜的长陶瓷管,其长度为L,直径为D,镀膜的厚度为d,管两
端有导电金属箍M、N.现把它接入电路中,测得它两端电压为
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欧姆(Ω)
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联系
l R=ρ ,ρ大,R不一定大,导体对电流阻碍作用 S 不一定大;R大,ρ不一定大,导电性能不一定差
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【典例1】 关于电阻率的正确说法是(
).
A.电阻率ρ与导体的长度l和横截面积S有关
B.电阻率表征了材料的导电能力的强弱,由导体的材料
决定,且与温度有关 C.电阻率大的导体,电阻一定很大 D.有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来 制成电阻温度计
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解析
电阻率反映材料导电强弱,只与材料及温度有关,与
导线的长度l和横截面积无关,故A错、B对. l 由R=ρ 知ρ大,R不一定大,故C错. S 有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制成标 准电阻,故D错.
U l ,R=ρ 得S= I S
2ρLI ,故B正确. U 答案 B
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对电阻定律的理解 3.用电器距离电源为L,线路上的电流为I,为使在线路 上的电压降不超过U,已知输电线的电阻率为ρ .那么,输电线 的横截面积的最小值为( ).
ρL A. R
2ρLI B. U
U C. ρLI
2UL D. Iρ
解析
输电线的总长为2L,由公式R=
答案 B
借题发挥 电阻率与电阻是两个不同的概念,电阻率与材料 l 和温度有关,而导体电阻R=ρ 既与材料有关,还与l、S有关,ρ S 大,R不一定大,ρ小,R不一定小.
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RS 【变式1】 根据电阻定律,电阻率ρ= ,对于在温度一定 l 的某种金属导线来说,它的电阻率( A.跟导线的电阻成正比 B.跟导线的横截面积成正比 C.跟导线的长度成反比 D.由所用金属材料本身性质决定
图3-2-1
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2.实验探究 按图3-2-1所示连接电路. (1)在材料相同、粗细相同的情况下,导体的电阻与导体的长 度成
正比
.
(2)在材料相同、长度相同的情况下,导体的电阻与导体的横 截面积成 反比 .
(3)对于同种导体,材料电阻率相同,对不同种导体,材料电 阻率不同,说明导体的电阻与 材料 有关.
U 答案 I
UπDd IL
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借题发挥
在解决物理问题时,要注意使用一些特殊的方
法,比如,本题中的应用展开法,经常使用的等效法等,将实
际生活中抽象的实物转化成简单的物理模型,从而使问题得以 解决.
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【变式2】 一根阻值为R的均匀电阻丝,在下列哪些情况中
第2节 电 阻
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1.知道电阻定律,并能进行有关计算.
2.理解电阻率的概念.
3.体会控制变量的科学探究方法和认识科学收集实验数 据的重要性.
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一、探究影响导线电阻的因素 1.实验方法 (1)测金属丝直径.取一段紧密绕制的电炉丝,用刻度尺测出 它的宽度,除以圈数,计算出电炉丝的 直径 .
m2的导线的电阻值,ρ越大,说明导电性能越差,ρ越小,说明导 电性能越好. (2)l表示沿电流方向导体的长度. (3)S表示垂直于电流方向导体的横截面积.
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如图3-2-2所示,一长方体导体若通过电流I1,则长度为
a,截面积为bc;若通过电流I2,则长度为c,横截面积为ab.
答案
CD
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对电阻率、电阻的理解 1.关于材料的电阻率,下列说法中正确的是( ).
A.把一根长导线截成等长的三段,则每段的电阻率都是原 1 来的 3 B.材料的电阻率随温度的升高而增大 C.纯金属的电阻率比合金的电阻率小 D.电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大 的导体对电流的阻碍作用越大