2020年高考数学一轮复习:第4课__充分条件和必要条件
高考数学第一轮大复习素材: 命题及其关系充分条件与必要条件新人教A文

§1.2命题及其关系、充分条件与必要条件1.命题的概念在数学中把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题.2.四种命题及相互关系3.四种命题的真假关系(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;(2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有关系.4.充分条件与必要条件(1)如果p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;(2)如果p⇒q,q⇒p,则p是q的充要条件.1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)“x2+2x-3<0”是命题.(×)(2)“sin 45°=1”是真命题.(×)(3)命题“三角形的内角和是180°”的否命题是三角形的内角和不是180°. (×)(4)若一个命题是真命题,则其逆否命题是真命题.(√)(5)“a=2”是“(a-1)(a-2)=0”的必要不充分条件.(×)(6)若α∈(0,2π),则“sin α=-1”的充要条件是“α=32π”.(√)2.设a ,b 是向量,命题“若a =-b ,则|a |=|b |”的逆命题是 ( )A .若a ≠-b ,则|a |≠|b |B .若a =-b ,则|a |≠|b |C .若|a |≠|b |,则a ≠-bD .若|a |=|b |,则a =-b 答案 D解析 命题“若a =-b ,则|a |=|b |”的逆命题为“若|a |=|b |,则a =-b ”,故选D.3.命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是 ( )A .若α≠π4,则tan α≠1B .若α=π4,则tan α≠1C .若tan α≠1,则α≠π4D .若tan α≠1,则α=π4答案 C解析 命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是“若tan α≠1,则α≠π4”,故选C.4.(2013·福建)已知集合A ={1,a },B ={1,2,3},则“a =3”是“A ⊆B ”的 ( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件答案 A解析 a =3时A ={1,3},显然A ⊆B . 但A ⊆B 时,a =2或3.所以A 正确.5.(2012·天津)设φ∈R ,则“φ=0”是“f (x )=cos(x +φ)(x ∈R)为偶函数”的 ( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件答案 A解析 由条件推结论和结论推条件后再判断. 若φ=0,则f (x )=cos x 是偶函数, 但是若f (x )=cos(x +φ) (x ∈R)是偶函数,则φ=π也成立.故“φ=0”是“f (x )=cos(x +φ)(x ∈R)为偶函数”的充分而不必要条件.题型一 四种命题及真假判断 例1 (1)下面是关于复数z =2-1+i的四个命题: p 1:|z |=2, p 2:z 2=2i ,p 3:z 的共轭复数为1+i , p 4:z 的虚部为-1. 其中的真命题为( )A .p 2,p 3B .p 1,p 2C .p 2,p 4D .p 3,p 4(2)已知命题“若函数f (x )=e x -mx 在(0,+∞)上是增函数,则m ≤1”,则下列结论正确的是( )A .否命题“若函数f (x )=e x -mx 在(0,+∞)上是减函数,则m >1”是真命题B .逆命题“若m ≤1,则函数f (x )=e x -mx 在(0,+∞)上是增函数”是假命题C .逆否命题“若m >1,则函数f (x )=e x -mx 在(0,+∞)上是减函数”是真命题D .逆否命题“若m >1,则函数f (x )=e x -mx 在(0,+∞)上不是增函数”是真命题 思维启迪 (1)可化简复数z ,再利用复数的知识判断命题真假;(2)利用四种命题的定义判断四种命题形式是否正确,可利用四种命题的关系判断命题是否为真. 答案 (1)C (2)D解析 (1)z =2-1+i =2(-1-i )(-1+i )(-1-i )=-1-i ,所以|z |=2,p 1为假命题;z 2=(-1-i)2=(1+i)2=2i ,p 2为真命题,z =-1+i ,p 3为假命题;p 4为真命题.故选C.(2)命题“若函数f (x )=e x -mx 在(0,+∞)上是增函数,则m ≤1”是真命题,所以其逆否命题“若m >1,则函数f (x )=e x -mx 在(0,+∞)上不是增函数”是真命题.思维升华 (1)熟悉四种命题的概念是正确书写或判断四种命题真假的关键;(2)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假;(3)判断一个命题为假命题可举反例.(1)命题“若α=π3,则cos α=12”的逆命题是( )A .若α=π3,则cos α≠12B .若α≠π3,则cos α≠12C .若cos α=12,则α=π3D .若cos α≠12,则α≠π3(2)命题“若x ,y 都是偶数,则x +y 也是偶数”的逆否命题是( ) A .若x +y 是偶数,则x 与y 不都是偶数 B .若x +y 是偶数,则x 与y 都不是偶数 C .若x +y 不是偶数,则x 与y 不都是偶数 D .若x +y 不是偶数,则x 与y 都不是偶数 答案 (1)C (2)C解析 (1)命题“若α=π3,则cos α=12”的逆命题是“若cos α=12,则α=π3”.(2)由于“x ,y 都是偶数”的否定表达是“x ,y 不都是偶数”,“x +y 是偶数”的否定表达是“x +y 不是偶数”,故原命题的逆否命题为“若x +y 不是偶数,则x ,y 不都是偶数”,故选C.题型二 充要条件的判定例2 已知下列各组命题,其中p 是q 的充分必要条件的是( )A .p :m ≤-2或m ≥6;q :y =x 2+mx +m +3有两个不同的零点B .p :f (-x )f (x )=1;q :y =f (x )是偶函数C .p :cos α=cos β;q :tan α=tan βD .p :A ∩B =A ;q :A ⊆U ,B ⊆U ,∁U B ⊆∁U A思维启迪 首先要分清条件和结论,然后可以从逻辑推理、等价命题或集合的角度思考问题,做出判断. 答案 D解析 对于A ,由y =x 2+mx +m +3有两个不同的零点,可得Δ=m 2-4(m +3)>0,从而可得m <-2或m >6.所以p 是q 的必要不充分条件;对于B ,由f (-x )f (x )=1⇒f (-x )=f (x )⇒y =f (x )是偶函数,但由y =f (x )是偶函数不能推出f (-x )f (x )=1,例如函数f (x )=0,所以p 是q 的充分不必要条件;对于C ,当cos α=cos β=0时,不存在tan α=tan β,反之也不成立,所以p 是q 的既不充分也不必要条件;对于D ,由A ∩B =A ,知A ⊆B ,所以∁U B ⊆∁U A ; 反之,由∁U B ⊆∁U A ,知A ⊆B ,即A ∩B =A . 所以p ⇔q .综上所述,p 是q 的充分必要条件的是D. 思维升华 充要条件的三种判断方法 (1)定义法:根据p ⇒q ,q ⇒p 进行判断;(2)集合法:根据p ,q 成立的对象的集合之间的包含关系进行判断;(3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转化为其逆否命题进行判断.这个方法特别适合以否定形式给出的问题,如“xy ≠1”是“x ≠1或y ≠1”的何种条件,即可转化为判断“x =1且y =1”是“xy =1”的何种条件.(1)(2012·福建)已知向量a =(x -1,2),b =(2,1),则a ⊥b 的充要条件是( )A .x =-12 B .x =-1C .x =5D .x =0(2)设集合A ={x ∈R |x -2>0},B ={x ∈R |x <0},C ={x ∈R |x (x -2)>0},则“x ∈A ∪B ”是“x ∈C ”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件答案 (1)D (2)C解析 (1)∵a =(x -1,2),b =(2,1), ∴a ·b =2(x -1)+2×1=2x .又a ⊥b ⇔a ·b =0,∴2x =0,∴x =0.(2)因为A ={x |x -2>0}={x |x >2}=(2,+∞), B ={x |x <0}=(-∞,0),所以A ∪B =(-∞,0)∪(2,+∞), C ={x |x (x -2)>0}={x |x <0或x >2} =(-∞,0)∪(2,+∞).即A ∪B =C .故“x ∈A ∪B ”是“x ∈C ”的充要条件.题型三 充分条件与必要条件的应用例3 (1)函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,-2x +a ,x ≤0有且只有一个零点的充分不必要条件是( )A .a <0B .0<a <12C.12<a <1 D .a ≤0或a >1 (2)设p :|4x -3|≤1,q :x 2-(2a +1)x +a (a +1)≤0,若非p 是非q 的必要不充分条件,则实数a 的取值范围是( )A.⎣⎡⎦⎤0,12 B.⎝⎛⎭⎫0,12 C .(-∞,0]∪⎣⎡⎭⎫12,+∞ D .(-∞,0)∪⎝⎛⎭⎫12,+∞ 思维启迪 (1)根据图象交点先求得f (x )有一个零点的充要条件,再利用“以小推大”(集合间关系)判定;(2)考虑条件所对应集合间的包含关系. 答案 (1)A (2)A解析 (1)因为函数f (x )过点(1,0),所以函数f (x )有且只有一个零点⇔函数y =-2x +a (x ≤0)没有零点⇔函数y =2x (x ≤0)与直线y =a 无公共点.由数形结合,可得a ≤0或a >1. 观察选项,根据集合间关系{a |a <0}{a |a ≤0或a >1}, ∴答案选A.(2)p :|4x -3|≤1⇒-1≤4x -3≤1,∴12≤x ≤1; q :x 2-(2a +1)x +a (a +1)≤0⇒(x -a )[x -(a +1)]≤0, ∴a ≤x ≤a +1.由题意知p 是q 的充分不必要条件,故有⎩⎪⎨⎪⎧ a ≤12,a +1>1,或⎩⎪⎨⎪⎧a <12a +1≥1,则0≤a ≤12.思维升华 充分条件、必要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上.解题时需注意: (1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解. (2)要注意区间端点值的检验.(1)若“x 2>1”是“x <a ”的必要不充分条件,则a 的最大值为________. (2)已知命题p :实数m 满足m 2+12a 2<7am (a >0),命题q :实数m 满足方程x 2m -1+y 22-m=1表示的焦点在y 轴上的椭圆,且p 是q 的充分不必要条件,a 的取值范围为________.答案 (1)-1 (2)⎣⎡⎦⎤13,38 解析 (1)由x 2>1,得x <-1,或x >1. 又“x 2>1”是“x <a ”的必要不充分条件, 知由“x <a ”可以推出“x 2>1”,反之不成立, 所以a ≤-1,即a 的最大值为-1.(2)由a >0,m 2-7am +12a 2<0,得3a <m <4a ,即命题p :3a <m <4a ,a >0.由x 2m -1+y 22-m=1表示焦点在y 轴上的椭圆, 可得2-m >m -1>0,解得1<m <32,即命题q :1<m <32.因为p 是q 的充分不必要条件,所以⎩⎪⎨⎪⎧ 3a >1,4a ≤32或⎩⎪⎨⎪⎧3a ≥1,4a <32,解得13≤a ≤38, 所以实数a 的取值范围是⎣⎡⎦⎤13,38.等价转化思想在充要条件中的应用典例:(12分)已知集合A ={y |y =x 2-32x +1,x ∈[34,2]},B ={x |x +m 2≥1}.p :x ∈A ,q :x ∈B ,并且p 是q 的充分条件,求实数m 的取值范围. 思维启迪 (1)先对集合进行化简;(2)将条件间的关系转化为集合间的包含关系;(3)利用集合间的关系列出关于m 的不等式,求出实数m 的范围. 规范解答解 化简集合A ,由y =x 2-32x +1.配方,得y =⎝⎛⎭⎫x -342+716. ∵x ∈⎣⎡⎦⎤34,2,∴y min =716,y max =2.∴y ∈⎣⎡⎦⎤716,2.∴A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪716≤y ≤2.[4分] 化简集合B ,由x +m 2≥1,得x ≥1-m 2,B ={x |x ≥1-m 2}.[6分] ∵命题p 是命题q 的充分条件,∴A ⊆B .[8分] ∴1-m 2≤716,解得m ≥34,或m ≤-34.[11分]∴实数m 的取值范围是⎝⎛⎦⎤-∞,-34∪⎣⎡⎭⎫34,+∞.[12分] 温馨提醒 本例涉及参数问题,直接解决较为困难,先用等价转化思想,将复杂、生疏的问题转化为简单、熟悉的问题来解决.一般地,在涉及字母参数的取值范围的充要关系问题中,常常要利用集合的包含、相等关系来考虑,这是破解此类问题的关键.方法与技巧1.写出一个命题的逆命题、否命题及逆否命题的关键是分清原命题的条件和结论,然后按定义来写;在判断原命题及其逆命题、否命题以及逆否命题的真假时,要借助原命题与其逆否命题同真或同假,逆命题与否命题同真或同假来判定. 2.充要关系的几种判断方法(1)定义法:直接判断若p 则q 、若q 则p 的真假.(2)等价法:即利用A ⇒B 与 B ⇒ A ;B ⇒A 与 A ⇒ B ;A ⇔B 与 B ⇔ A 的等价关系,对于条件或结论是否定形式的命题,一般运用等价法.(3)利用集合间的包含关系判断:设A ={x |p (x )},B ={x |q (x )},若A ⊆B ,则p 是q 的充分条件或q 是p 的必要条件;若A =B ,则p 是q 的充要条件. 失误与防范1.当一个命题有大前提而要写出其它三种命题时,必须保留大前提,也就是大前提不动. 2.判断命题的真假及写四种命题时,一定要明确命题的结构,可以先把命题改写成“若p 则q ”的形式.3.判断条件之间的关系要注意条件之间关系的方向,正确理解“p 的一个充分而不必要条件是q ”等语言.A 组 专项基础训练一、选择题1.命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是( )A .“若一个数是负数,则它的平方不是正数”B .“若一个数的平方是正数,则它是负数”C .“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”D .“若一个数的平方不是正数,则它不是负数” 答案 B解析 依题意,得原命题的逆命题:若一个数的平方是正数,则它是负数. 2.下列命题中为真命题的是( )A .命题“若x >y ,则x >|y |”的逆命题B .命题“若x >1,则x 2>1”的否命题C .命题“若x =1,则x 2+x -2=0”的否命题D .命题“若x 2>0,则x >1”的逆否命题 答案 A解析 对于A ,其逆命题:若x >|y |,则x >y ,是真命题,这是因为x >|y |=⎩⎨⎧y (y ≥0)-y (y <0),必有x >y ;对于B ,否命题:若x ≤1,则x 2≤1,是假命题.如x =-5,x 2=25>1;对于C ,其否命题:若x ≠1,则x 2+x -2≠0,因为x =-2时,x 2+x -2=0,所以是假命题;对于D ,若x 2>0,则x >0或x <0,不一定有x >1,因此原命题的逆否命题是假命题,故选A. 3.已知集合M ={x |0<x <1},集合N ={x |-2<x <1},那么“a ∈N ”是“a ∈M ”的 ( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案 B解析 因为M N ,所以a ∈M ⇒a ∈N ,反之,则不成立,故“a ∈N ”是“a ∈M ”的必要而不充分条件.故选B.4.与命题“若a ,b ,c 成等比数列,则b 2=ac ”等价的命题是( )A .若a ,b ,c 成等比数列,则b 2≠acB .若a ,b ,c 不成等比数列,则b 2≠acC .若b 2=ac ,则a ,b ,c 成等比数列D .若b 2≠ac ,则a ,b ,c 不成等比数列 答案 D解析 因为原命题与其逆否命题是等价的,所以与命题“若a ,b ,c 成等比数列,则b 2=ac ”等价的命题是“若b 2≠ac ,则a ,b ,c 不成等比数列”. 5.已知向量a =(m 2,-9),b =(1,-1),则“m =-3”是“a ∥b ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案 A解析 当m =-3时,a =(9,-9),b =(1,-1),则a =9b , 所以a ∥b ,即“m =-3”⇒“a ∥b ”; 当a ∥b 时,m 2=9,得m =±3,所以不能推得m =-3,即“m =-3”D ⇐/“a ∥b ”. 故“m =-3”是“a ∥b ”的充分不必要条件.6.设a ,b ∈R ,i 是虚数单位,则“ab =0”是“复数a +bi 为纯虚数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分又不必要条件答案 B解析 复数a +bi=a -b i 为纯虚数,则a =0,b ≠0,而ab =0表示a =0或b =0,故“ab =0”是“复数a +bi 为纯虚数”的必要不充分条件.故选B.7.给出命题:若函数y =f (x )是幂函数,则函数y =f (x )的图象不过第四象限,在它的逆命题、否命题、逆否命题3个命题中,真命题的个数是( )A .3B .2C .1D .0答案 C解析 原命题是真命题,故它的逆否命题是真命题;它的逆命题为“若函数y =f (x )的图象不过第四象限, 则函数y =f (x )是幂函数”,显然逆命题为假命题,故原命题的否命题也为假命题.因此在它的逆命题、否命题、逆否命题3个命题中真命题只有1个. 8.函数f (x )=x 2+mx +1的图象关于直线x =1对称的充要条件是( )A .m =-2B .m =2C .m =-1D .m =1答案 A解析 已知函数f (x )=x 2-2x +1的图象关于直线x =1对称,则m =-2;反之也成立. 所以函数f (x )=x 2+mx +1的图象关于直线x =1对称的充要条件是m =-2. 二、填空题9.若命题“ax 2-2ax -3>0不成立”是真命题,则实数a 的取值范围是________. 答案 [-3,0]解析 ax 2-2ax -3≤0恒成立,当a =0时,-3≤0成立;当a ≠0时,得⎩⎨⎧a <0Δ=4a 2+12a ≤0, 解得-3≤a <0,故-3≤a ≤0.10.“若a ≤b ,则ac 2≤bc 2”,则命题的原命题、逆命题、否命题和逆否命题中正确命题的个数是________. 答案 2解析 其中原命题和逆否命题为真命题,逆命题和否命题为假命题.11. “sin α=12”是“cos 2α=12”的________条件.答案 充分不必要解析 ∵cos 2α=1-2sin 2α=12,解得sin α=±12,故“sin α=12”是“cos 2α=12”的充分不必要条件.12.若x <m -1或x >m +1是x 2-2x -3>0的必要不充分条件,则实数m 的取值范围是________. 答案 [0,2]解析 由已知易得{x |x 2-2x -3>0}{x |x <m -1或x >m +1}, 又{x |x 2-2x -3>0}={x |x <-1或x >3},∴⎩⎪⎨⎪⎧ -1≤m -1m +1<3或⎩⎪⎨⎪⎧-1<m -1m +1≤3,∴0≤m ≤2. B 组 专项能力提升1.若集合A ={x |2<x <3},B ={x |(x +2)(x -a )<0},则“a =1”是“A ∩B =∅”的 ( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案 A解析 当a =1时,B ={x |-2<x <1},满足A ∩B =∅;反之,若A ∩B =∅,只需a ≤2即可,故“a =1”是“A ∩B =∅”的充分不必要条件.2.命题“函数y =f (x )的导函数为f ′(x )=e x +k 2e x -1k (其中e 为自然对数的底数,k 为实数),且f (x )在R 上不是单调函数”是真命题,则实数k 的取值范围是( )A.⎝⎛⎭⎫-∞,-22B.⎝⎛⎭⎫-22,0C.⎝⎛⎭⎫0,22D.⎝⎛⎭⎫22,+∞答案 C解析 当k =-1时,f ′(x )=e x +1e x +1≥2+1=3,则f (x )在R 上单调递增,不满足题意,应排除A ;当k =-12时,f ′(x )=e x +14e x +2≥1+2=3,所以f (x )在R 上单调递增,不满足题意,应排除B ; 当k =1时,f ′(x )=e x +1ex -1≥2e x ·1ex -1=2-1=1, 则f (x )在R 上单调递增,不满足题意,应排除D.选C.3.“m <14”是“一元二次方程x 2+x +m =0有实数解”的____________条件.答案 充分不必要解析 x 2+x +m =0有实数解等价于Δ=1-4m ≥0,即m ≤14,∵m <14⇒m ≤14,反之不成立.故“m <14”是“一元二次方程x 2+x +m =0有实数解”的充分不必要条件.4.已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |12<2x <8,x ∈R ,B ={x |-1<x <m +1,x ∈R },若x ∈B 成立的一个充分不必要的条件是x ∈A ,则实数m 的取值范围是________. 答案 (2,+∞) 解析 A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |12<2x <8,x ∈R ={x |-1<x <3},∵x ∈B 成立的一个充分不必要条件是x ∈A , ∴A B ,∴m +1>3,即m >2. 5.下列四个结论中:①“λ=0”是“λa =0”的充分不必要条件;②在△ABC 中,“AB 2+AC 2=BC 2”是“△ABC 为直角三角形”的充要条件; ③若a ,b ∈R ,则“a 2+b 2≠0”是“a ,b 全不为零”的充要条件; ④若a ,b ∈R ,则“a 2+b 2≠0”是“a ,b 不全为零”的充要条件.正确的是________.答案①④解析由λ=0可以推出λa=0,但是由λa=0不一定推出λ=0成立,所以①正确.由AB2+AC2=BC2可以推出△ABC是直角三角形,但是由△ABC是直角三角形不能确定哪个角是直角,所以②不正确.由a2+b2≠0可以推出a,b不全为零;反之,由a,b不全为零可以推出a2+b2≠0,所以③不正确,④正确.。
《高考直通车》高考数学一轮复习课件第4课充分条件和必要条件(1)

思考并回答以下问题: (1)不等式 x 1 3的解集是
。{x | 2 x 4}
(2)p 是 q 充分不必要条件时,条件 q 与集合{x| 2 x 4}的关系如何? (3)其他情况呢?
1.命题的概念
概念提炼:
(1)能够判断真假 的语句叫做命题,其中判断为真的语句叫真做命题 ,判断
为
假命题
假的语句叫做
题 3.原命题:“设 a,b,c R 若 ac2 bc2 则 a b ”的逆命题、否命题、
逆否命题及原命题中,真命题共有 个。
回答下列问题:
(1)在不等式的性质中,a b ac bc 成立的条件是什么?( c 0 )
(2)通常情况下 c2 0 ,若 ac2 bc2 ,则 c2 的范围是什么? (3)在原命题、逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数可能是 哪些?因为原命题与其逆否命题等价,所以结果只可能是 0、2、4
第一问:求参数m的取值范围用什么方法? 是二次函数的方法,还是分参的方法? 哪个方法更加方便?
第二问:1)如何求出集合N?两个端点的大小 关系确定吗?不确定怎么办?怎样进行分类讨 论求出集合N的范围?
2)能否不求出集合N的范围,直接求出最 终的参数a的范围?怎么处理不等式?如何 列出条件?
例 2:用“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”“既不 充分也不必要条件”填空。
题 1:用“充分不必要条件,必要不充分条件,充 要条件和既不充分也不必要条件”填空. (1)已知 p : x 2 ,q : x 2 ,那么 p 是 q 的_____ ___ 条件.
(2)已知 p : a b ,q : ac2 bc2 ,那么 p 是 q 的____
___条件. (3)已知 p:两直线平行,q:内错角相等,那么 p 是q 的______条件. (4)已知 p : a b ,q : a2 b2 ,那么 p 是 q 的____ __ 条件.
2020江苏高考数学一轮复习学案:第4课__充分条件和必要条件 含解析.docx

____第4课__充分条件和必要条件____1. 会分析四种命题之间的相互关系及判断命题的真假.2. 会判断充分条件、必要条件、充要条件.1. 阅读:阅读选修21第5~9页.2. 解悟:①命题的真假性一定是确定的;②四种命题之间有什么关系?③如何判断充分条件、必要条件?3. 践习:在教材空白处,完成第8~9页习题第2、4题.基础诊断1. 若a∈R,则“a=0”是“a(a-1)=0”的__充分不必要__条件.解析:因为a(a-1)=0,解得a=0或a=1,所以“a=0”是“a(a-1)=0”的充分不必要条件.2. 若f()是定义在R上的函数,则“f(0)=0”是“函数f()为奇函数”的__必要不充分__条件.解析:函数f()是奇函数,则f(0)=0一定成立;若f(0)=0,则函数f()不一定是奇函数,可能为偶函数,也可能既不是奇函数也不是偶函数.故“f(0)=0”是“函数f()为奇函数”的必要不充分条件.3. 已知a,b,c∈R,命题“若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3”的否命题是__若a+b+c≠3,则a2+b2+c2<3__.4. 在命题“若ac2>bc2,则a>b”及其逆命题、否命题、逆否命题中,真命题共有__2__个.解析:原命题:因为ac2>bc2,c2>0,所以a>b,所以原命题为真命题,所以原命题的逆否命题也为真命题;原命题的逆命题为“若a>b,则ac2>bc2”,当c2=0时,a=b,所以逆命题为假命题,所以原命题的否命题也为假命题.故真命题共有2个.范例导航考向❶对充分条件、必要条件中集合包含关系的理解例1 设集合A={|2+2-3<0},集合B={||+a|<1}.(1) 若a=3,求A∪B;(2) 设命题p:∈A;命题q:∈B,若p是q成立的必要不充分条件,求实数a的取值范围.解析:(1) 解不等式2+2-3<0,得-3<<1,即A=(-3,1).当a =3时,由|+3|<1,解得-4<<-2,即集合B =(-4,-2),所以A ∪B =(-4,1).(2) 因为p 是q 成立的必要不充分条件,所以集合B 是集合A 的真子集.又集合A =(-3,1),B =(-a -1,-a +1),所以⎩⎨⎧-a -1≥-3,-a +1≤1,解得0≤a ≤2, 即实数a 的取值范围是[0,2].设函数y =lg (-2+4-3)的定义域为A ,函数y =2x +1,∈(0,m)的值域为B. (1) 当m =2时,求A ∩B ;(2) 若“∈A ”是“∈B ”的必要不充分条件,求实数m 的取值范围.解析:(1) 由-2+4-3>0,解得1<<3,所以A =(1,3).因为函数y =2x +1在区间(0,m)上单调递减, 所以y ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫2m +1,2,即B =⎝ ⎛⎭⎪⎫2m +1,2, 所以当m =2时,B =⎝ ⎛⎭⎪⎫23,2, 所以A ∩B =(1,2).(2) 由题意得m>0.因为“∈A ”是“∈B ”的必要不充分条件,所以B A ,即⎝ ⎛⎭⎪⎫2m +1,2(1,3), 所以2m +1≥1,解得0<m ≤1, 故实数m 的取值范围为(0,1].考向❷ 对集合中元素的分类讨论例2 已知非空集合A ={|x -2x -(3a +1)<0},B ={|x -a 2-2x -a<0}.(1) 当a =12时,求∁R B ∩A ; (2) 命题p :∈A ;命题q :∈B .若q 是p 的必要条件,求实数a 的取值范围.解析:(1) 当a =12时,A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x |2<x <52, B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x |12<x <94,∁R B ={|≤12或≥94},所以∁R B ∩A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x |94≤x <52. (2) 由q 是p 的必要条件可得A ⊆B .由a 2+2>a ,得B ={|a <<a 2+2}.①当3a +1>2,即a >13时,A ={|2<<3a +1},由⎩⎨⎧a ≤2,a 2+2≥3a +1,解得13<a ≤3-52; ②当3a +1=2,即a =13时,A =∅,符合题意; ③当3a +1<2,即a <13时,A ={|3a +1<<2},由⎩⎨⎧a ≤3a +1,a 2+2≥2,解得-12≤a <13. 综上所述,a ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,3-52.已知命题“∃∈{|-1<<1},使等式2--m =0成立”是真命题.(1) 求实数m 的取值集合M ;(2) 设不等式(-a )(+a -2)<0的解集为N ,若“∈N ”是“∈M ”的必要条件,求实数a 的取值范围.解析:(1) 由题意知,方程2--m =0在区间(-1,1)上有解,即m 的取值范围即为函数y =2-在区间(-1,1)上的值域,易得-14≤m <2,所以M =⎣⎢⎡⎭⎪⎫-14,2. (2) 因为“∈N ”是“∈M ”的必要条件,所以M ⊆N .当a =1时,集合N 为空集,不满足题意;当a >2-a ,即a >1时,此时集合N ={|2-a <<a },则⎩⎨⎧2-a <-14,a ≥2,解得a >94; 当a <2-a ,即a <1时,此时集合N ={|a <<2-a },则⎩⎨⎧a <-14,2-a ≥2,解得a <-14.综上所述,实数a 的取值范围为(-∞,-14)∪(94,+∞). 考向❸ 对逆否命题的综合运用自测反馈1. “三个数a ,b ,c 成等比数列”是“b 2=ac ”的__充分不必要__条件.解析:若a ,b ,c 成等比数列,根据等比数列的性质可得b 2=ac ;若a =0,b =0,c =2,则b 2=ac ,但a ,b ,c 不成等比数列,所以“三个数a ,b ,c 成等比数列”是“b 2=ac ”的充分不必要条件.2. “a<b ”是“ln a<ln b ”的__必要不充分__条件.解析:若a =-2,b =-1,则a<b ,但ln a<ln b 不成立;因为函数y =ln 在定义域上单调递增,所以当ln a<ln b 时,a<b ,所以“a<b ”是“ln a<ln b ”的必要不充分条件.3. 给出下列三个命题:①“a>b ”是“3a >3b ”的充分不必要条件;②“α>β”是“cos α<cos β”的必要不充分条件;③“a =0”是“函数f()=3+a 2,∈R 为奇函数”的充要条件.其中正确命题的序号为__③__.解析:①因为函数y =3是R 上的增函数,所以“a >b ”是“3a >3b ”的充要条件,故①是假命题;②若α=3π2,β=π2,则α>β,但cos α=cos β,充分性不得证,若α=3π2,β=2π,cos α<cos β,但α<β,必要性不得证,所以“α>β”是“cos α<cos β”的既不充分又不必要条件,故②是假命题;③若a =0,则f ()=3,∈R ,f (-)=-f (),且定义域关于原点对称,所以函数f ()是奇函数,若f ()=3+a (∈R)是奇函数,则f (-)=-f ()对任意的∈R 恒成立,即(-)3+a (-)2=-(3+a 2),即a 2=-a 2,即a =0,所以“a =0”是“函数f ()=3+a ,∈R 为奇函数”的充要条件,故③是真命题,故填③.4. 记不等式2+-6<0的解集为集合A ,函数y =lg (-a)的定义域为集合B.若“∈A ”是“∈B ”的充分条件,则实数a 的取值范围为__(-∞,-3]__.解析:由2+-6<0得-3<<2,即A =(-3,2),由-a>0,得>a ,即B =(a ,+∞).若“∈A ”是“∈B ”的充分条件,则A ⊆B ,所以a ≤-3,故实数a 的取值范围为(-∞,-3].1. 否命题既要否定条件,又要否定结论;命题的否定只否定结论.2. 原命题与逆否命题互为逆否命题,否命题与逆命题互为逆否命题.互为逆否命题的两个命题的真假性相同.3. 你还有哪些体悟,写下;:。
高考数学充分条件与必要条件-P

(4)已知x、y∈R p:(x-1)2+(y-2)2=0 q:(x-1)(y-2)=0
充分不必要
练习1.设f(x)=x2-4x(x∈R),则f(x)>0的一个必要而不
充分条件是( C) A、x<0 C、│x-1│>1
B、x<0或x>4 D、│x-2│>3
P32例1变式
记住:小范围能推出大范围,大范围不能推
出小范围。
例2.填空题
(1)若p q则p是q的_必___要__条件;
注意逆否命 题等价性
(2)ab
b
0是a b
必要不 0的充__分____条件;
(要3)条若件A是,B则的A充是分D的条充 必件分 要,不B条是件C(.的3充)要须条画件出,关D系是图C的必
1.若A B,则p 是q的充分条件。
2.若AB,则p 是q的必要条件。
3.若A=B,则p 是q的充要条件。
记住:小范围能推出大范围,大范围不能推出小范围。
第三种方法:等价法
利用 AB与BA BA与AB
AB与BA 的互为逆否命题的
等价关系。
证明A是B的充要条件,分两步: (1)充分性:把A当作已知条件,结合命题的前提 条件推出B; (2)必要性:把B当作已知条件,结合命题的前提 条件推出A。
高三第一轮复习
充分条件与必要条件
一、基础知识
(一)充分条件、必要条件和充要条件定义 1.充分条件:如果A成立那么B成立,则条件A是B成 立的充分条件。 2.必要条件:如果A成立那么B成立,这时B是A的必 然结果,则条件B是A成立的必要条件。
A B
3.充要条件:如果A既是B成立的充分条件,又是B 成立的必要条件,则A是B成立的充要条件;同时B也 是A成立的充要条件。
高考数学充分条件与必要条件

若p是q的充分而不必要条件,求实数m的取值范围。
例4.(证明充要条件)设x、y∈R, 求证:|x+y|=|x|+∣y∣成立的充要条件是xy≥0. 说明: 搞清哪个是充分性命题: xy≥0 推得|x+y|=|x|+∣y∣
哪个是必要性命题:|x+y|=|x|+∣y∣推得xy≥0.
并分两步证明。 例5.已知抛物线y=-x2+mx-1 ,点A(3,0), B(0,3), 求抛物线与线段AB有两个不同交点的充要条件.
高三第一轮复习
充分条件与必要条件
一、基础知识
(一)充分条件、必要条件和充要条件定义 1.充分条件:如果A成立那么B成立,则条件A是B成 立的充分条件。 2.必要条件:如果A成立那么B成立,这时B是A的必 然结果,则条件B是A成立的必要条件。
A B
3.充要条件:如果A既是B成立的充分条件,又是B 成立的必要条件,则A是B成立的充要条件;同时B也 是A成立的充要条件。
三、小结 1.处理充分、必要条件问题时,首先要分清条件与结论 ,然后能进行推理和判断. 2.判断命题的充要关系有三种方法: ①定义法:直接判若p则q,若q则p的真假; B A与A B ②等价法即利用 A B与B A A B与B A 的等价关系。 ③利用集合的包含关系判断,若A B,则A是B的充分 条件或B是A的必要条件,若A=B则A是B的充要条件。
2.若A B,则p 是q的必要条件。
3.若A=B,则p 是q的充要条件。
B,则p 是q的充分条件。
记住:小范围能推出大范围,大范围不能推出小范围。
第三种方法:等价法
利用
A B与B A
等价关系。
A B与B A
充分条件与必要条件知识点

充分条件与必要条件知识点充分条件和必要条件是高中数学中的重要概念。
虽然这些概念比较抽象,但是它们的理解对于学生来说非常重要。
下面是关于高一数学中充分条件和必要条件的知识点。
1.充分条件、必要条件和充要条件充分条件指的是,如果条件A成立,那么结果B也成立。
也就是说,条件A是B成立的充分条件。
必要条件则是指,如果条件A成立,那么结果B也成立。
也就是说,结果B是条件A成立的必要条件。
充要条件则是指,如果有事物情况A,则必然有事物情况B;如果没有事物情况A,则必然没有事物情况B。
简单来说,如果满足条件A,那么结果B必然成立;如果不满足条件A,那么结果B必然不成立。
因此,条件A是结果B的充分必要条件。
反之,如果有事物情况B,则必然有事物情况A;如果没有事物情况B,则必然没有事物情况A。
因此,结果B是条件A的充分必要条件。
简单来说,如果满足结果B,那么条件A必然成立;如果不满足结果B,那么条件A必然不成立。
因此,结果B是条件A的充分必要条件。
也就是说,条件A可以推导出结果B,结果B也可以推导出条件A。
2.充分条件、必要条件和充要条件的判断对于命题“若…,则…”,其条件与结论之间的逻辑关系如下:如果条件A成立,那么结果B也成立,用符号表示为A B。
如果条件A成立,但结果B不一定成立,用符号表示为A B。
如果条件A和结果B互相成立,用符号表示为A B。
具体来说,如果XXX且B成立,则条件A是结果B成立的充分条件,结果B是条件A成立的必要条件。
如果XXX 且B成立,则条件A是结果B成立的充分且不必要条件,结果B是条件A成立的必要且非充分条件。
如果A和B互相成立,并且B能推导出A成立,则条件B是结果A成立的充分条件,结果A是条件B成立的必要条件。
如果A和B互相成立,那么它们互为充要条件。
要证明A是B的充要条件,需要分两步:①先证明A是B成立的充分条件;②再证明A是B成立的必要条件。
如果A和B互相成立,那么它们互为充要条件。
高考数学充分条件与必要条件

2.若AB,则p 是q的必要条件。
3.若A=B,则p 是q的充要条件。
记住:小范围能推出大范围,大范围不能推出小范围。
第三种方法:等价法
利用 AB与BA BA与AB
AB与BA 的互为逆否命ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的
等价关系。
证明A是B的充要条件,分两步: (1)充分性:把A当作已知条件,结合命题的前提 条件推出B; (2)必要性:把B当作已知条件,结合命题的前提 条件推出A。
A B
(二)充要条件的判断
第一种方法:定义法
1若 A B成立则A是B成立的充分条件,B是A成立的
必要条件。
2.若A B且B A,则A是B成立的充分且不必要条
件,B是A成立必要且非充分条件。
3.若A B成立则A、B互为充要条件。
第二种方法:给定两个命题,p、q, 它们是范围,可以考 虑集合A={x︱x满足p},集合B={x︱x满足q},则有
跳出界外,急速将瘦长的嫩黄色细小瓜秧造型的胡;酒水加盟 https:/// 酒水加盟;须复原,但已无力再战,只好落荒而逃。地狱老妖和天堂女巫的幽灵终于被壮 妞公主装进法瓶抛回地球,月光妹妹也把最后一个校精耍弄的的不见了踪影,战场上留下了满地的奇物法器和钱财珠宝……月光妹妹正要收拾遍地的宝贝,忽然听四声怪响! 四个怪物忽然从四个不同的方向钻了出来……只见女科长O.雯娃姑婆和另外四个校精怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的画笔锤爪神!这个巨大的画笔锤爪神,身长三百多 米,体重五十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分时尚的锤爪!这巨神有着淡灰色螃蟹造型的身躯和墨灰色细小谷穗一样的皮毛,头上是暗黑色镜子形态的鬃毛,长着深黄色 烟囱造型的黑豹疾宁额头,前半身是纯灰色竹竿造型的怪鳞,后半身是时尚的羽毛。这巨神长着水红色烟囱一般的脑袋和金橙色古树造型的脖子,有着鲜红色蛋糕模样的脸和 纯红色扫帚一般的眉毛,配着暗橙色锅铲形态的鼻子。有着浓黑色奖章模样的眼睛,和亮黄色布帘造型的耳朵,一张浓黑色棕绳造型的嘴唇,怪叫时露出浅橙色花灯一般的牙 齿,变态的纯灰色肉串一样的舌头很是恐怖,墨灰色菱角一样的下巴非常离奇。这巨神有着活似钉子一般的肩胛和美如柴刀形态的翅膀,这巨神古怪的浅灰色水母一样的胸脯 闪着冷光,酷似秤砣形态的屁股更让人猜想。这巨神有着如同樱桃造型的腿和橙白色草根一般的爪子……短粗的暗黑色土堆一样的五条尾巴极为怪异,鹅黄色鸭蛋一般的狼牙 棉麻肚子有种野蛮的霸气。浅灰色廊柱形态的脚趾甲更为绝奇。这个巨神喘息时有种暗橙色台灯一样的气味,乱叫时会发出淡红色蘑菇模样的声音。这个巨神头上墨蓝色海蜇 形态的犄角真的十分罕见,脖子上极似蜘蛛形态的铃铛浮动的脑袋确实非常神气和飘然。月光妹妹笑道:“就这点本事也想混过去!我让你们见识一下什么是雪峰!什么是女 孩!什么是雪峰女孩!”月光妹妹一边说着一边和壮扭公主组成了一个巨大的柴刀木鳞魔!这个巨大的柴刀木鳞魔,身长三百多米,体重五十多万吨。最奇的是这个怪物长着 十分明丽的木鳞!这巨魔有着土黄色磨盘模样的身躯和纯黄色细小扫帚般的皮毛,头上是米黄色娃娃一样的鬃毛,长着青远山色红薯模样的
2020年数学新高考一轮复习(理) 命题及其关系、充分条件与必要条件

第二节命题及其关系、充分条件与必要条件1.命题2.四种命题及其相互关系(1)四种命题间的相互关系:(2)四种命题中真假性的等价关系:原命题等价于逆否命题,原命题的否命题等价于逆命题.在四种形式的命题中真命题的个数只能是0,2,4.3.充要条件[小题体验]1.下列命题是真命题的是( )A .若log 2a >0,则函数f (x )=log a x (a >0,a ≠1)在其定义域上是减函数B .命题“若xy =0,则x =0”的否命题C .“m =3”是“直线(m +3)x +my -2=0与mx -6y +5=0垂直”的充要条件D .命题“若cos x =cos y ,则x =y ”的逆否命题答案:B2.(2019·温州高考适应性测试)已知α,β∈R ,则“α>β”是“cos α>cos β ”的( )A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件解析:选D α>β ⇒/ cos α>cos β,如α=π3,β=π6,π3>π6,而cos π3<cos π6;cos α>cos β ⇒/ α>β,如α=π6,β=π3,cos π6>cos π3,而π6<π3.故选D. 3.设a ,b 是向量,则命题“若a =-b ,则|a |=| b |”的逆否命题为:________. 答案:若|a |≠|b |,则a ≠-b1.易混淆否命题与命题的否定:否命题是既否定条件,又否定结论,而命题的否定是只否定命题的结论.2.易忽视A 是B 的充分不必要条件(A ⇒B 且B ⇒/A )与A 的充分不必要条件是B (B ⇒A 且A ⇒/B )两者的不同.[小题纠偏]1.(2019·杭州模拟)“x <0”是“ln(x +1)<0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案:B2.“在△ABC 中,若∠C =90°,则∠A ,∠B 都是锐角”的否命题为:________________. 解析:原命题的条件:在△ABC 中,∠C =90°,结论:∠A ,∠B 都是锐角.否命题是否定条件和结论.即“在△ABC 中,若∠C ≠90°,则∠A ,∠B 不都是锐角”.答案:在△ABC 中,若∠C ≠90°,则∠A ,∠B 不都是锐角考点一 四种命题及其相互关系(基础送分型考点——自主练透)[题组练透]1.命题“若a 2>b 2,则a >b ”的否命题是( )A .若a 2>b 2,则a ≤bB .若a 2≤b 2,则a ≤bC .若a ≤b ,则a 2>b 2D .若a ≤b ,则a 2≤b 2解析:选B 根据命题的四种形式可知,命题“若p ,则q ”的否命题是“若綈p ,则綈q ”.该题中,p 为a 2>b 2,q 为a >b ,故綈p 为a 2≤b 2,綈q 为a ≤b .所以原命题的否命题为:若a 2≤b 2,则a ≤b .2.命题“若x 2-3x -4=0,则x =4”的逆否命题及其真假性为( )A .“若x =4,则x 2-3x -4=0”为真命题B .“若x ≠4,则x 2-3x -4≠0”为真命题C .“若x ≠4,则x 2-3x -4≠0”为假命题D .“若x =4,则x 2-3x -4=0”为假命题解析:选C 根据逆否命题的定义可以排除A ,D ,因为x 2-3x -4=0,所以x =4或-1,故原命题为假命题,即逆否命题为假命题.3.给出以下四个命题:①“若x +y =0,则x ,y 互为相反数”的逆命题;②(易错题)“全等三角形的面积相等”的否命题;③“若q ≤-1,则x 2+x +q =0有实根”的逆否命题;④若ab 是正整数,则a ,b 都是正整数.其中真命题是________.(写出所有真命题的序号)解析:①命题“若x +y =0,则x ,y 互为相反数”的逆命题为“若x ,y 互为相反数,则x +y =0”,显然①为真命题;②不全等的三角形的面积也可能相等,故②为假命题;③原命题正确,所以它的逆否命题也正确,故③为真命题;④若ab 是正整数,但a ,b 不一定都是正整数,例如a =-1,b =-3,故④为假命题.答案:①③[谨记通法]1.写一个命题的其他三种命题时的2个注意点(1)对于不是“若p ,则q ”形式的命题,需先改写;(2)若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.2.命题真假的2种判断方法(1)联系已有的数学公式、定理、结论进行正面直接判断.(2)利用原命题与逆否命题,逆命题与否命题的等价关系进行判断.考点二 充分必要条件的判定(重点保分型考点——师生共研)[典例引领]1.(2019·杭州高三四校联考)“a >-1”是“x 2+ax +14>0(x ∈R )”的( ) A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A若x2+ax+14>0(x∈R),则a2-1<0,即-1<a<1,所以“a>-1”是“x2+ax+14>0(x∈R)”的必要不充分条件.故选A.2.(2019·杭州高三质检)设数列{a n}的通项公式为a n=kn+2(n∈N*),则“k>2”是“数列{a n}为单调递增数列”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A法一:因为a n=kn+2(n∈N*),所以当k>2时,a n+1-a n=k>2,则数列{a n}为单调递增数列.若数列{a n}为单调递增数列,则a n+1-a n=k>0即可,所以“k>2”是“数列{a n}为单调递增数列”的充分不必要条件,故选A.法二:根据一次函数y=kx+b的单调性知,“数列{a n}为单调递增数列”的充要条件是“k>0”,所以“k>2”是“数列{a n}为单调递增数列”的充分不必要条件,故选A.[由题悟法]充要条件的3种判断方法(1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断;(2)集合法:根据p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断;(3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转化为其逆否命题进行判断.这个方法特别适合以否定形式给出的问题,如“xy≠1”是“x≠1或y≠1”的某种条件,即可转化为判断“x=1且y=1”是“xy=1”的某种条件.[即时应用]1.设a>0,b>0,则“a2+b2≥1”是“a+b≥ab+1”成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选B因为a>0,b>0,所以a+b>0,ab+1>0,故不等式a+b≥ab+1成立的充要条件是(ab+1)2≤(a+b)2,即a2+b2≥a2b2+1.显然,若a2+b2≥a2b2+1,则必有a2+b2≥1,反之则不成立,所以a2+b2≥1是a2+b2≥a2b2+1成立的必要不充分条件,即a2+b2≥1是a+b≥ab+1成立的必要不充分条件.2.(2019·浙江期初联考)若a,b∈R,使|a|+|b|>4成立的一个充分不必要条件是() A.|a+b|≥4 B.|a|≥4C.|a|≥2且|b|≥2 D.b<-4解析:选D对选项A,若a=b=2,则|a|+|b|=2+2≥4,不能推出|a|+|b|>4;对选项B ,若a =4≥4,b =0,此时不能推出|a |+|b |>4;对选项C ,若a =2≥2,b =2≥2,此时不能推出|a |+|b |>4;对选项D ,由b <-4可得|a |+|b |>4,但由|a |+|b |>4得不到b <-4.故选D.3.(2019·宁波模拟)已知四边形ABCD 为梯形,AB ∥CD ,l 为空间一直线,则“l 垂直于两腰AD ,BC ”是“l 垂直于两底AB ,DC ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 因为四边形ABCD 是梯形,且AB ∥CD ,所以腰AD ,BC 是交线,由直线与平面垂直的判定定理可知,当l 垂直于两腰AD ,BC 时,l 垂直于ABCD 所在平面,所以l 垂直于两底AB ,CD ,所以是充分条件;当l 垂直于两底AB ,CD ,由于AB ∥CD ,所以l 不一定垂直于ABCD 所在平面,所以l 不一定垂直于两腰AD ,BC ,所以不是必要条件.所以是充分不必要条件.考点三 充分必要条件的应用(重点保分型考点——师生共研)[典例引领]若不等式x -m +1x -2m<0成立的一个充分不必要条件是13<x <12,则实数m 的取值范围是______________.解析:令A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ x -m +1x -2m <0,B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪13<x <12. 因为不等式x -m +1x -2m<0成立的充分不必要条件是13<x <12,所以B ⊆A . ①当m -1<2m ,即m >-1时,A ={x |m -1<x <2m }.由B ⊆A 得⎩⎪⎨⎪⎧m -1≤13,2m ≥12,m >-1,解得14≤m ≤43; ②当m -1=2m ,即m =-1时,A =∅,不满足B ⊆A ;③当m -1>2m ,即m <-1时,A ={x |2m <x <m -1}.由B ⊆A 得⎩⎪⎨⎪⎧ 2m ≤13,m -1≥12,m <-1,此时m 无解.综上,m 的取值范围为⎣⎡⎦⎤14,43.答案:⎣⎡⎦⎤14,43[由题悟法]根据充要条件求参数的值或取值范围的关键点(1)先合理转化条件,常通过有关性质、定理、图象将恒成立问题和有解问题转化为最值问题等,得到关于参数的方程或不等式(组),再通过解方程或不等式(组)求出参数的值或取值范围.(2)求解参数的取值范围时,一定要注意区间端点值的检验,尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时,不等式是否能够取等号决定端点值的取舍,处理不当容易出现漏解或增解的现象.[即时应用]1.(2019·杭州名校大联考)已知条件p :|x +1|>2,条件q :x >a ,且綈p 是綈q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是( )A .[1,+∞)B .(-∞,1]C .[-3,+∞)D .(-∞,-3]解析:选A 由|x +1|>2,可得x >1或x <-3,所以綈p :-3≤x ≤1;又綈q :x ≤a .因为綈p 是綈q 的充分不必要条件,所以a ≥1.2.已知“命题p :(x -m )2>3(x -m )”是“命题q :x 2+3x -4<0”成立的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为________________.解析:命题p :x >m +3或x <m ,命题q :-4<x <1.因为p 是q 成立的必要不充分条件,所以m +3≤-4或m ≥1,故m ≤-7或m ≥1.答案:(-∞,-7]∪[1,+∞)一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.“(2x -1)x =0”是“x =0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选B 若(2x -1)x =0,则x =12或x =0,即不一定是x =0;若x =0,则一定能推出(2x -1)x =0.故“(2x -1)x =0”是“x =0”的必要不充分条件.2.设a ,b ∈R ,则“a 3>b 3且ab <0”是“1a >1b ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 由a 3>b 3,知a >b ,由ab <0,知a >0>b ,所以此时有1a >1b,故充分性成立;当1a >1b时,若a ,b 同号,则a <b ,若a ,b 异号,则a >b ,所以必要性不成立.故选A.3.设φ∈R ,则“φ=0”是“f (x )=cos(x +φ)(x ∈R )为偶函数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 若φ=0,则f (x )=cos x 为偶函数;若f (x )=cos(x +φ)(x ∈R )为偶函数,则φ=k π(k ∈Z ).故“φ=0”是“f (x )=cos(x +φ)(x ∈R )为偶函数”的充分不必要条件.4.命题p :“若x 2<1,则x <1”的逆命题为q ,则p 与q 的真假性为( )A .p 真q 真B .p 真q 假C .p 假q 真D .p 假q 假解析:选B q :若x <1,则x 2<1.∵p :x 2<1,则-1<x <1.∴p 真,当x <1时,x 2<1不一定成立,∴q 假,故选B.5.若x >5是x >a 的充分条件,则实数a 的取值范围为( )A .(5,+∞)B .[5,+∞)C .(-∞,5)D .(-∞,5] 解析:选D 由x >5是x >a 的充分条件知,{x |x >5}⊆{x |x >a },∴a ≤5,故选D. 二保高考,全练题型做到高考达标1.命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是( )A .“若一个数是负数,则它的平方不是正数”B .“若一个数的平方是正数,则它是负数”C .“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”D .“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”解析:选B 依题意得,原命题的逆命题是“若一个数的平方是正数,则它是负数”.2.命题“对任意实数x ∈[1,2],关于x 的不等式x 2-a ≤0恒成立”为真命题的一个必要不充分条件是( )A .a ≥4B .a ≤4C .a ≥3D .a ≤3解析:选C 即由“对任意实数x ∈[1,2],关于x 的不等式x 2-a ≤0恒成立”可推出选项,但由选项推不出“对任意实数x ∈[1,2],关于x 的不等式x 2-a ≤0恒成立”.因为x ∈[1,2],所以x 2∈[1,4],x 2-a ≤0恒成立,即x 2≤a ,因此a ≥4;反之亦然.故选C.3.有下列命题:①“若x +y >0,则x >0且y >0”的否命题;②“矩形的对角线相等”的否命题;③“若m ≥1,则mx 2-2(m +1)x +m +3>0的解集是R ”的逆命题;④“若a +7是无理数,则a 是无理数”的逆否命题.其中正确的是( )A .①②③B .②③④C .①③④D .①④解析:选C ①的逆命题为“若x >0且y >0,则x +y >0”为真,故否命题为真; ②的否命题为“不是矩形的图形对角线不相等”,为假命题;③的逆命题为,若mx 2-2(m +1)x +m +3>0的解集为R ,则m ≥1.∵当m =0时,解集不是R ,∴应有⎩⎪⎨⎪⎧m >0,Δ<0, 即m >1. ∴③是真命题;④原命题为真,逆否命题也为真.4.(2019·浙江名校联考信息卷)已知直线l 的斜率为k ,倾斜角为θ,则“0<θ≤π4”是“k ≤1”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 当0<θ≤π4时,0<k ≤1;反之,当k ≤1时,0≤θ≤π4或π2<θ<π.故“0<θ≤π4”是“k ≤1”的充分不必要条件,故选A. 5.命题“对任意x ∈[1,2),x 2-a ≤0”为真命题的一个充分不必要条件可以是( )A .a ≥4B .a >4C .a ≥1D .a >1解析:选B 要使“对任意x ∈[1,2),x 2-a ≤0”为真命题,只需要a ≥4,∴a >4是命题为真的充分不必要条件.6.命题“若a >b ,则ac 2>bc 2(a ,b ∈R )”,否命题的真假性为________.解析:命题的否命题为“若a ≤b ,则ac 2≤bc 2”.若c =0,结论成立.若c ≠0,不等式ac 2≤bc 2也成立.故否命题为真命题.答案:真7.下列命题:①“a >b ”是“a 2>b 2”的必要条件;②“|a |>|b |”是“a 2>b 2”的充要条件;③“a >b ”是“a +c >b +c ”的充要条件.其中是真命题的是________(填序号).解析:①a >b ⇒/ a 2>b 2,且a 2>b 2⇒/ a >b ,故①不正确;②a 2>b 2⇔|a |>|b |,故②正确;③a >b ⇒a +c >b +c ,且a +c >b +c ⇒a >b ,故③正确.答案:②③8.已知α,β∈(0,π),则“sin α+sin β<13”是“sin(α+β)<13”的________条件. 解析:因为sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β<sin α+sin β,所以若sin α+sin β<13,则有sin(α+β)<13,故充分性成立;当α=β=π2时,有sin(α+β)=sin π=0<13,而sin α+sin β=1+1=2,不满足sin α+sin β<13,故必要性不成立.所以“sin α+sin β<13”是“sin(α+β)<13”的充分不必要条件. 答案:充分不必要9.已知p :实数m 满足m 2+12a 2<7am (a >0),q :方程x 2m -1+y 22-m =1表示焦点在y 轴上的椭圆.若p 是q 的充分不必要条件,则a 的取值范围是________.解析:由a >0,m 2-7am +12a 2<0,得3a <m <4a ,即p :3a <m <4a ,a >0.由方程x 2m -1+y 22-m=1表示焦点在y 轴上的椭圆,可得2-m >m -1>0,解得1<m <32,即q :1<m <32.因为p 是q 的充分不必要条件,所以⎩⎪⎨⎪⎧ 3a >1,4a ≤32或⎩⎪⎨⎪⎧ 3a ≥1,4a <32,解得13≤a ≤38,所以实数a 的取值范围是⎣⎡⎦⎤13,38.答案:⎣⎡⎦⎤13,3810.已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪y =x 2-32x +1,x ∈⎣⎡⎦⎤34,2,B ={x |x +m 2≥1}.若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,求实数m 的取值范围.解:y =x 2-32x +1=⎝⎛⎭⎫x -342+716, ∵x ∈⎣⎡⎦⎤34,2,∴716≤y ≤2, ∴A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪716≤y ≤2. 由x +m 2≥1,得x ≥1-m 2,∴B ={x |x ≥1-m 2}.∵“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,∴A ⊆B ,∴1-m 2≤716, 解得m ≥34或m ≤-34, 故实数m 的取值范围是⎝⎛⎦⎤-∞,-34∪⎣⎡⎭⎫34,+∞. 三上台阶,自主选做志在冲刺名校1.已知p :x ≥k ,q :3x +1<1,如果p 是q 的充分不必要条件,则实数k 的取值范围是( )A .[2,+∞)B .(2,+∞)C .[1,+∞)D .(-∞,-1] 解析:选B 由3x +1<1得,3x +1-1=2-x x +1<0,即(x -2)(x +1)>0,解得x <-1或x >2,由p 是q 的充分不必要条件知,k >2,故选B.2.在整数集Z 中,被4除所得余数为k 的所有整数组成一个“类”,记为[k ]={4n +k |n ∈Z },k =0,1,2,3,则下列结论正确的为________(填序号).①2 018∈[2];②-1∈[3];③Z =[0]∪[1]∪[2]∪[3];④命题“整数a ,b 满足a ∈[1],b ∈[2],则a +b ∈[3]”的原命题与逆命题都正确;⑤“整数a ,b 属于同一类”的充要条件是“a -b ∈[0]”.解析:由“类”的定义[k ]={4n +k |n ∈Z },k =0,1,2,3,可知,只要整数m =4n +k ,n ∈Z ,k =0,1,2,3,则m ∈[k ],对于①中,2 018=4×504+2,所以2 018∈[2],所以符合题意;对于②中,-1=4×(-1)+3,所以符合题意;对于③中,所有的整数按被4除所得的余数分为四类,即余数分别为0,1,2,3的整数,即四“类”[0],[1],[2],[3],所以Z =[0]∪[1]∪[2]∪[3],所以符合题意;对于④中,原命题成立,但逆命题不成立,因为若a +b ∈[3],不妨设a =0,b =3,则此时a ∉[1]且b ∉[2],所以逆命题不成立,所以不符合题意;对于⑤中,因为“整数a ,b 属于同一类”,不妨设a =4m +k ,b =4n +k ,m ,n ∈Z ,且k =0,1,2,3,则a -b =4(m -n )+0,所以a -b ∈[0];反之,不妨设a =4m +k 1,b =4n +k 2,m ,n ∈Z ,k 1=0,1,2,3,k 2=0,1,2,3,则a -b =4(m -n )+(k 1-k 2),若a -b ∈[0],则k 1-k 2=0,即k 1=k 2,所以整数a ,b 属于同一类,故“整数a ,b 属于同一类”的充要条件是“a -b ∈[0]”,所以符合题意.答案:①②③⑤3.已知全集U =R ,非空集合A =⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫x -2x -(3a +1)<0,B ={x |(x -a )(x -a 2-2)<0,命题p :x ∈A ,命题q :x ∈B .(1)当a =12时,若p 真q 假,求x 的取值范围;(2)若q 是p 的必要条件,求实数a 的取值范围.解:(1)当a =12时,A ={x |2<x <37},B ={x |12<x <146},因为p 真q 假.所以(∁U B )∩A ={x |2<x ≤12},所以x 的取值范围为(2,12].(2)若q 是p 的必要条件,即p ⇒q ,可知A ⊆B .因为a 2+2>a ,所以B ={x |a <x <a 2+2}.当3a +1>2,即a >13时,A ={x |2<x <3a +1}, 应满足条件⎩⎪⎨⎪⎧a ≤2,a 2+2≥3a +1,解得13<a ≤3-52; 当3a +1=2,即a =13时,A =∅,不符合题意; 当3a +1<2,即a <13时,A ={x |3a +1<x <2}, 应满足条件⎩⎪⎨⎪⎧a ≤3a +1,a 2+2≥2解得-12≤a <13; 综上所述,实数a 的取值范围为⎣⎡⎭⎫-12,13∪⎝ ⎛⎦⎥⎤13,3-52.命题点一 集合及其运算1.(2018·浙江高考)已知全集U ={1,2,3,4,5},A ={1,3},则∁U A =( )A .∅B .{1,3}C .{2,4,5}D .{1,2,3,4,5}解析:选C ∵U ={1,2,3,4,5},A ={1,3},∴∁U A={2,4,5}.2.(2018·天津高考)设全集为R,集合A={x|0<x<2},B={x|x≥1},则A∩(∁R B)=() A.{x|0<x≤1} B.{x|0<x<1}C.{x|1≤x<2} D.{x|0<x<2}解析:选B∵全集为R,B={x|x≥1},∴∁R B={x|x<1}.∵集合A={x|0<x<2},∴A∩(∁R B)={x|0<x<1}.3.(2017·浙江高考)已知集合P={x|-1<x<1},Q={x|0<x<2},那么P∪Q=() A.(-1,2)B.(0,1)C.(-1,0) D.(1,2)解析:选A根据集合的并集的定义,得P∪Q=(-1,2).4.(2018·全国卷Ⅲ)已知集合A={x|x-1≥0},B={0,1,2},则A∩B=()A.{0} B.{1}C.{1,2} D.{0,1,2}解析:选C∵A={x|x-1≥0}={x|x≥1},B={0,1,2},∴A∩B={1,2}.5.(2018·全国卷Ⅱ)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A中元素的个数为()A.9 B.8C.5 D.4解析:选A将满足x2+y2≤3的整数x,y全部列举出来,即(-1,-1),(-1,0),(-1,1),(0,-1),(0,0),(0,1),(1,-1),(1,0),(1,1),共有9个.故选A.6.(2017·江苏高考)已知集合A={1,2},B={a,a2+3}.若A∩B={1},则实数a的值为________.解析:因为a2+3≥3,所以由A∩B={1}得a=1,即实数a的值为1.答案:1命题点二充要条件1.(2016·浙江高考)已知函数f(x)=x2+bx,则“b<0”是“f(f(x))的最小值与f(x)的最小值相等”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A ∵f (x )=x 2+bx =⎝⎛⎭⎫x +b 22-b 24,当x =-b 2时,f (x )min =-b 24,又f (f (x ))=(f (x ))2+bf (x )=⎝⎛⎭⎫f (x )+b 22-b 24,当f (x )=-b 2时,f (f (x ))min =-b 24,当-b 2≥-b 24时,f (f (x ))可以取到最小值-b 24,即b 2-2b ≥0,解得b ≤0或b ≥2,故“b <0”是“f (f (x ))的最小值与f (x )的最小值相等”的充分不必要条件.选A.2.(2017·浙江高考)已知等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n ,则“d >0”是“S 4+S 6>2S 5”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选C 因为{a n }为等差数列,所以S 4+S 6=4a 1+6d +6a 1+15d =10a 1+21d,2S 5=10a 1+20d ,S 4+S 6-2S 5=d ,所以d >0⇔S 4+S 6>2S 5.3.(2015·浙江高考)设a ,b 是实数,则“a +b >0”是“ab >0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选D 特值法:当a =10,b =-1时,a +b >0,ab <0,故a +b >0⇒/ ab >0; 当a =-2,b =-1时,ab >0,但a +b <0,所以ab >0⇒/ a +b >0.故“a +b >0”是“ab >0”的既不充分也不必要条件.4.(2018·天津高考)设x ∈R ,则“⎪⎪⎪⎪x -12<12”是“x 3<1”的( ) A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 解析:选A 由⎪⎪⎪⎪x -12<12,得0<x <1, 则0<x 3<1,即“⎪⎪⎪⎪x -12<12”⇒“x 3<1”; 由x 3<1,得x <1,当x ≤0时,⎪⎪⎪⎪x -12≥12, 即“x 3<1”⇒ / “⎪⎪⎪⎪x -12<12”. 所以“⎪⎪⎪⎪x -12<12”是“x 3<1”的充分而不必要条件.5.(2017·天津高考)设θ∈R ,则“⎪⎪⎪⎪θ-π12<π12”是“sin θ<12”的( ) A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 法一:由⎪⎪⎪⎪θ-π12<π12,得0<θ<π6, 故sin θ<12.由sin θ<12,得-7π6+2k π<θ<π6+2k π,k ∈Z ,推不出“⎪⎪⎪⎪θ-π12<π12”. 故“⎪⎪⎪⎪θ-π12<π12”是“sin θ<12”的充分而不必要条件. 法二:⎪⎪⎪⎪θ-π12<π12⇒0<θ<π6⇒sin θ<12,而当sin θ<12时,取θ=-π6,⎪⎪⎪⎪-π6-π12=π4>π12. 故“⎪⎪⎪⎪θ-π12<π12”是“sin θ<12”的充分而不必要条件. 6.(2018·北京高考)设a ,b 均为单位向量,则“|a -3b |=|3a +b |”是“a ⊥b ”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选C 由|a -3b |=|3a +b |,得(a -3b )2=(3a +b )2,即a 2+9b 2-6a ·b =9a 2+b 2+6a ·b .又a ,b 均为单位向量,所以a 2=b 2=1,所以a ·b =0,能推出a ⊥b .由a ⊥b ,得|a -3b |=10,|3a +b |=10,能推出|a -3b |=|3a +b |,所以“|a -3b |=|3a +b |”是“a ⊥b ”的充分必要条件.命题点三 四种命题及其关系1.(2015·山东高考)设m ∈R ,命题“若m >0,则方程x 2+x -m =0有实根”的逆否命题是( )A .若方程x 2+x -m =0有实根,则m >0B .若方程x 2+x -m =0有实根,则m ≤0C .若方程x 2+x -m =0没有实根,则m >0D .若方程x 2+x -m =0没有实根,则m ≤0解析:选D 根据逆否命题的定义,命题“若m >0,则方程x 2+x -m =0有实根”的逆否命题是“若方程x 2+x -m =0没有实根,则m ≤0”.2.(2018·北京高考)能说明“若a >b ,则1a <1b ”为假命题的一组a ,b 的值依次为________.解析:只要保证a 为正b 为负即可满足要求.当a >0>b 时,1a >0>1b. 答案:1,-1(答案不唯一)3.(2017·北京高考)能够说明“设a ,b ,c 是任意实数.若a >b >c ,则a +b >c ”是假命题的一组整数a ,b ,c 的值依次为________.解析:因为“设a ,b ,c 是任意实数.若a >b >c ,则a +b >c ”是假命题, 则它的否定“设存在实数a ,b ,c .若a >b >c ,则a +b ≤c ”是真命题.由于a >b >c ,所以a +b >2c ,又a +b ≤c ,所以c <0.因此a ,b ,c 依次可取整数-1,-2,-3,满足a +b ≤c .答案:-1,-2,-3(答案不唯一)。
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____第4课__充分条件和必要条件____
1. 会分析四种命题之间的相互关系及判断命题的真假.
2. 会判断充分条件、必要条件、充要条件.
1. 阅读:阅读选修21第5~9页.
2. 解悟:①命题的真假性一定是确定的;②四种命题之间有什么关系?③如何判断充分条件、必要条件?
3. 践习:在教材空白处,完成第8~9页习题第2、4题.
基础诊断
1. 若a ∈R ,则“a =0”是“a (a -1)=0”的__充分不必要__条件.
解析:因为a (a -1)=0,解得a =0或a =1,所以“a =0”是“a (a -1)=0”的充分不必要条件.
2. 若f(x)是定义在R 上的函数,则“f (0)=0”是“函数f (x )为奇函数”的__必要不充分__条件.
解析:函数f (x )是奇函数,则f (0)=0一定成立;若f (0)=0,则函数f (x )不一定是奇函数,可能为偶函数,也可能既不是奇函数也不是偶函数.故“f (0)=0”是“函数f (x )为奇函数”的必要不充分条件.
3. 已知a ,b ,c ∈R ,命题“若a +b +c =3,则a 2+b 2+c 2≥3”的否命题是__若a +b +c ≠3,则a 2+b 2+c 2<3__.
4. 在命题“若ac 2>bc 2,则a>b ”及其逆命题、否命题、逆否命题中,真命题共有__2__个.
解析:原命题:因为ac 2>bc 2,c 2>0,所以a>b ,所以原命题为真命题,所以原命题的逆否命题也为真命题;原命题的逆命题为“若a>b ,则ac 2>bc 2”,当c 2=0时,a =b ,所以逆命题为假命题,所以原命题的否命题也为假命题.故真命题共有2个.
范例导航
考向❶ 对充分条件、必要条件中集合包含关系的理解
例1 设集合A ={x|x 2+2x -3<0},集合B ={x||x +a|<1}.
(1) 若a =3,求A ∪B ;
(2) 设命题p :x ∈A ;命题q :x ∈B ,若p 是q 成立的必要不充分条件,求实数a 的取值范围.
解析:(1) 解不等式x 2+2x -3<0,得-3<x<1,即A =(-3,1).
当a =3时,由|x +3|<1,解得-4<x<-2,即集合B =(-4,-2),
所以A ∪B =(-4,1).
(2) 因为p 是q 成立的必要不充分条件,
所以集合B 是集合A 的真子集.
又集合A =(-3,1),B =(-a -1,-a +1),
所以⎩
⎪⎨⎪⎧-a -1≥-3,-a +1≤1,解得0≤a ≤2,
即实数a 的取值范围是[0,2].
设函数y =lg (-x 2+4x -3)的定义域为A ,函数y =2x +1
,x ∈(0,m)的值域为B. (1) 当m =2时,求A ∩B ;
(2) 若“x ∈A ”是“x ∈B ”的必要不充分条件,求实数m 的取值范围.
解析:(1) 由-x 2+4x -3>0,解得1<x<3,
所以A =(1,3).
因为函数y =2x +1
在区间(0,m)上单调递减, 所以y ∈⎝⎛⎭⎫2m +1,2,即B =⎝⎛⎭
⎫2m +1,2, 所以当m =2时,B =⎝⎛⎭⎫23,2,
所以A ∩B =(1,2).
(2) 由题意得m>0.
因为“x ∈A ”是“x ∈B ”的必要不充分条件,
所以B A ,即⎝⎛⎭
⎫2m +1,2(1,3), 所以2m +1
≥1,解得0<m ≤1, 故实数m 的取值范围为(0,1].
考向❷ 对集合中元素的分类讨论
例2 已知非空集合A ={x|x -2x -(3a +1)<0},B ={x|x -a 2-2x -a
<0}. (1) 当a =12
时,求∁R B ∩A ; (2) 命题p :x ∈A ;命题q :x ∈B .若q 是p 的必要条件,求实数a 的取值范围.
解析:(1) 当a =12时,A =⎩⎨⎧⎭
⎬⎫x |2<x <52, B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |12<x <94,∁R B ={x |x ≤12或x ≥94},所以∁R B ∩A =⎩⎨⎧⎭
⎬⎫x |94≤x <52. (2) 由q 是p 的必要条件可得A ⊆B .
由a 2+2>a ,得B ={x |a <x <a 2+2}.
①当3a +1>2,即a >13时,A ={x |2<x <3a +1},由⎩
⎪⎨⎪⎧a ≤2,a 2+2≥3a +1,解得13<a ≤3-52; ②当3a +1=2,即a =13
时,A =∅,符合题意; ③当3a +1<2,即a <13时,A ={x |3a +1<x <2},由⎩
⎪⎨⎪⎧a ≤3a +1,a 2+2≥2,解得-12≤a <13.
综上所述,a ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12
,3-52.
已知命题“∃x ∈{x |-1<x <1},使等式x 2
-x -m =0成立”是真命题.
(1) 求实数m 的取值集合M ;
(2) 设不等式(x -a )(x +a -2)<0的解集为N ,若“x ∈N ”是“x ∈M ”的必要条件,求实数a 的取值范围.
解析:(1) 由题意知,方程x 2-x -m =0在区间(-1,1)上有解,即m 的取值范围即为函数y =x 2-x 在区间(-1,1)上的值域,易得-14
≤m <2,所以M =⎣⎡⎭⎫-14,2. (2) 因为“x ∈N ”是“x ∈M ”的必要条件,所以M ⊆N .
当a =1时,集合N 为空集,不满足题意;
当a >2-a ,即a >1时,此时集合N ={x |2-a <x <a },则⎩⎪⎨⎪⎧2-a <-14,a ≥2,
解得a >94; 当a <2-a ,即a <1时,此时集合N ={x |a <x <2-a },则⎩⎪⎨⎪⎧a <-14,2-a ≥2,
解得a <-14. 综上所述,实数a 的取值范围为(-∞,-14)∪(94
,+∞). 考向❸ 对逆否命题的综合运用
自测反馈
1. “三个数a ,b ,c 成等比数列”是“b 2=ac ”的__充分不必要__条件.
解析:若a ,b ,c 成等比数列,根据等比数列的性质可得b 2=ac ;若a =0,b =0,c =2,则b 2=ac ,但a ,b ,c 不成等比数列,所以“三个数a ,b ,c 成等比数列”是“b 2=ac ”的充分不必要条件.
2. “a<b”是“ln a<ln b”的__必要不充分__条件.
解析:若a =-2,b =-1,则a<b ,但ln a<ln b 不成立;因为函数y =ln x 在定义域上单调递增,所以当ln a<ln b 时,a<b ,所以“a<b”是“ln a<ln b”的必要不充分条件.
3. 给出下列三个命题:
①“a>b”是“3a >3b ”的充分不必要条件;
②“α>β”是“cos α<cos β”的必要不充分条件;
③“a =0”是“函数f(x)=x 3+ax 2,x ∈R 为奇函数”的充要条件.
其中正确命题的序号为__③__.
解析:①因为函数y =3x 是R 上的增函数,所以“a >b ”是“3a >3b ”的充要条件,故①是假
命题;②若α=3π2,β=π2,则α>β,但cos α=cos β,充分性不得证,若α=3π2
,β=2π,cos α<cos β,但α<β,必要性不得证,所以“α>β”是“cos α<cos β”的既不充分又不必要条件,故②是假命题;③若a =0,则f (x )=x 3,x ∈R ,f (-x )=-f (x ),且定义域关于原点对称,所以函数f (x )是奇函数,若f (x )=x 3+ax (x ∈R)是奇函数,则f (-x )=-f (x )对任意的x ∈R 恒成立,即(-x )3+a (-x )2=-(x 3+ax 2),即ax 2=-ax 2,即a =0,所以“a =0”是“函数f (x )=x 3+ax ,x ∈R 为奇函数”的充要条件,故③是真命题,故填③.
4. 记不等式x 2+x -6<0的解集为集合A ,函数y =lg (x -a)的定义域为集合B.若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,则实数a 的取值范围为__(-∞,-3]__.
解析:由x 2+x -6<0得-3<x<2,即A =(-3,2),由x -a>0,得x>a ,即B =(a ,+∞).若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,则A ⊆B ,所以a ≤-3,故实数a 的取值范围为(-∞,-3].
1. 否命题既要否定条件,又要否定结论;命题的否定只否定结论.
2. 原命题与逆否命题互为逆否命题,否命题与逆命题互为逆否命题.互为逆否命题的两个命题的真假性相同.
3. 你还有哪些体悟,写下来:。