2.1荒漠化的危害与治理 (共43张PPT)

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21荒漠化的危害与治理PPT课件

21荒漠化的危害与治理PPT课件
第一节 荒漠化的防治
——以我国西北地区为例
一、荒漠化的含义
1.含义 指由于 气候变化 和人类活动等因素所造成的 土地退化 。 2.土地退化
指由于使用土地不当可其他因素,所导致的耕地、 草原和森林等资源的生产能力下降。
3、土地退化的类型:
荒漠化、水土流失、次生盐渍化等
4、荒漠化的实质:
类化荒漠景观的土地退化。
土地退化的分类:
次石红土质生色地荒盐漠荒沙渍化漠漠化化化
西北 地 区
华 北 平 原
云贵高原
二、荒漠化的危害:
1.破坏基础设施 使许多村庄、铁路、公路、水库和灌渠 等受到风沙的威 胁。 2.影响人们的生活 荒漠化造成表土裸露,为 沙尘暴 的形成提供充足的沙 源,恶化了人们生存环境。 3.影响农业生产 荒漠化导致植被和地表形态的破坏,使得生物的 生产力 持续下降,引发饥荒。
三、荒漠化的原因
西北地区是我国 荒漠化最严重的地区
三、荒漠化的原因——以西北为例
1、范围:大兴安岭以西,昆仑山—阿尔金山—古长城以北 包括新疆、宁夏、甘肃和内蒙古大部。
位置:深居内陆,远离海洋
我国西北地区的荒漠化的原因: 2、地形: 位于第二级阶梯。东中部是辽阔坦荡的内蒙
古高原;西部是“三山夹两盆”。
苁挖蓉发—菜—名贵中药材
(1)过度放牧
主要发生在半干旱草原牧区和干旱绿洲边缘。 为求得短期的经济利益,牧民尽可能多地放牧牲畜。 目前,西北荒漠化地区的草场超载率多在 50%~150%,少数地区高达300%。
草地
被破坏 的草地
在草原牧区,由于过度放牧,在井泉附近,常 常形成斑点状的土地荒漠化圈
(3)过度开垦
免土壤盐渍化
在牧区草原:减少水井的数量,避免牲畜大量无序增长。

荒漠化的危害与治理通用课件

荒漠化的危害与治理通用课件

对人类生产生活的影响
农业生产受损
荒漠化导致土地贫瘠,农 作物减产,影响农民生计 和粮食安全。
牧民生计受阻
荒漠化导致草场退化,牧 民无法维持传统的游牧生 活方式。
灾害风险增加
荒漠化加剧了沙尘暴、干 旱等自然灾害的频率和强 度,对人类生命财产安全 构成威胁。
对全球气候的详细描述
荒漠化的形成是一个复杂的过程,其中自然因素和人类活动相互作用。气候变化、地质构造、地貌形态等因素都 会影响土地的退化,而过度放牧、过度开垦、采矿等人类活动也会加剧土地退化的程度。这些因素相互作用,导 致土地逐渐退化,最终形成荒漠化。
荒漠化的地理分布
总结词
荒漠化主要分布在北非、中东、亚洲中部、北美西部等地区,其中非洲撒哈拉以南地区 是全球最大的荒漠化地区。
02 荒漠化的危害
对生态环境的破坏
01
02
03
植被覆盖率降低
荒漠化导致植被覆盖率下 降,土壤侵蚀加剧,土地 退化严重。
生物多样性减少
荒漠化破坏了生物的生存 环境,导致物种数量减少 甚至灭绝,对生态系统造 成不可逆的损害。
水资源枯竭
荒漠化导致地下水位下降 ,水资源减少,对人类和 生态系统的供水造成威胁 。
荒漠化过程中,土壤有机碳释放到大 气中,增加了温室气体排放量。
荒漠化影响碳、氮、水等重要元素的 生物地球化学循环,对全球气候产生 深远影响。
气候变化加剧
荒漠化导致地表反射率增加,地表热 量吸收率降低,加剧了气候变暖的趋 势。
03 荒漠化治理的通用方法
植被恢复
植树造林
通过种植耐旱、耐盐碱的树种, 增加地表植被覆盖,减缓荒漠化
进程。
草原恢复
采取禁牧、轮牧等措施,保护和恢 复草原生态系统,提高草原植被覆 盖率。

湘教版地理必修三课件第二章第一节荒漠化的危害与治理

湘教版地理必修三课件第二章第一节荒漠化的危害与治理
第十九页,共42页。
(1)导致科尔沁草原土地沙漠化的主要原因是( ) A.风沙(fēngshā)入侵强度的不同 B.土地利用方式的变更 C.历史时期气候的变迁 D.风力和流水交替侵蚀
答案(dá àn):(1)B 解析:第(1)题,本题考查荒漠化。根据题意“科尔沁草原土地沙漠化”,其原 为草原,后出现荒漠化,主要是人为原因(yuányīn)过度开垦导致。
荒漠化形成(xíngchéng)的自然原因主要是风蚀和水蚀等外力作用,人为原因主要 是过度放牧、乱砍滥伐、盲目开垦等不合理的人类活动。具体原因如下表:
荒漠化形 成的原因
自然 原因
风蚀 水蚀
人为原因
典型 地区
环境特征(或具体影响原因)
西北 内陆
黄土 高原
气候 干旱 ,降水稀少、日照强烈、大风 日 数多,(蒸gā发nh旺盛;植被稀疏、地表裸露、土 质疏松àn,)易被风化侵蚀 夏季 暴雨 集中,冲刷力强;地势起伏
生态移民
;
;修建生态防护林;建立早期预警机制,加强
监控力度等。
(4)发展目标:实现人口、资源和环境的协调发展。
第九页,共42页。
重难突破(tūpò)
1.分析某地(mǒu dì)荒漠化的成因及危害 [例题体验1] 在干旱、半干旱地区,由于一系列的物理过程和生物过程的影响, 灌木下土壤具有更高的养分(yǎngfèn)含量,这种现象被称为“沃岛效应”。下 图为“沃岛效应”现象景观图。据此回答(1)~(2)题:
第二十二页,共42页。
②利用生物措施和工程措施构筑(gòuzhù)防护体系
第二十三页,共42页。
③调节(tiáojié)农、林、牧用地之间的关系
第二十四页,共42页。
④采取综合措施,多途径解决(jiějué)农牧区的能源问题

荒漠化的危害和治理 PPT

荒漠化的危害和治理 PPT
2、红色荒漠主要分布在湖南、江西、福建、广东等 省。相同原因:人类不合理的利用土地的方式;不 同原因:红色荒漠主要是由流水侵蚀作用形成,而 新疆的荒漠化则是以风力侵蚀为主的。
3、面对日益扩大的荒漠化,人类应从许多方面来 约束自己的行为,使人类的各项经济活动遵循自然 规律,有利于保护自然环境,达到人与自然的协调。
植被:稀疏,以温带草原、温带荒漠等为主。以上 的因素形成了我国西北地区以干旱为主的自然地理 特征。
2、上述的自然地理特征是西北荒漠化的自然原因。
西北地区位置及地形
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
9
课本P38活动:
1、主要是人类不合理的经济活动导致,如过度放牧, 导致植被破坏,水源减少;垦荒扩大耕地面积,导致 地表疏松,农业用水量加大,以上人类不合理的土地 利用方式,最终导致河流水量减少,地下水位下降, 使胡杨林大面积枯死,导致荒漠化土地面积扩大。
4植被和地表形态:引发饥荒.影响了生存的空间和环境。
昔日罗布泊
今日罗布泊
小资料
楼兰古城是由于自然和人为等多方面的复杂原因,导致 河流改道,风沙侵袭,被掩埋于大漠中的。
在楼兰古城地区发掘的文物,其价值之大震惊世界,其 数量之丰难以数计。除新石器时代的石斧、玉斧、石刀、石 箭簇外,还有汉简、汉文书、丝织品、木器、陶器、铜器、 玻璃制品、古钱币等等。其中以晋代手抄《战国策》和汉锦 最为珍贵。还发现了著名的“李柏文书”,并据该文书又发 现了附近的“海头”故城,并发表了一些专著。1927年中国 考古学家黄文弼也到楼兰发掘考察,出土了大量文物,发表 了专著《罗布淖尔考古记》。中外学者盛赞楼兰是一个埋藏 在“沙漠中的宝地”,是历史遗落下来的“博物馆”、“东 方的庞贝城”。

荒漠化的危害与治理 PPT课件2 湘教版

荒漠化的危害与治理 PPT课件2 湘教版

能 在 石由 头于 缝石 里漠 种化 植严 农重 作, 物人 。们

崎 岖 不为 平了 的生 山存 路, 去人 山们 上不 挖得 土不 。沿

贵州的石漠化
贵州省地处中国典型的喀斯特地质地貌分布中心。碳 酸盐岩极为发育,喀斯特出露面积占全省土地总面积 的73 %。长期以来,由于自然和人为的因素影响,地 表植被遭到破坏,导致严重的水土流失,基岩大面积 裸露形成了难以治理的石漠化。目前,贵州省轻度以 上石漠化面积为35920平方公里,占国土总面积的 20.39 %。其中,中度和强度石漠化面积分别为 10518平方公里和2669平方公里。

13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!

15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。

16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。

17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
因地制宜的防治措施
建立早期预警系统
半固定沙丘
沙丘上生长着荒漠植物。这些植物基本上是旱生的、叶退 化的小乔木、灌木或半灌木。它们以各种不同的生理、生态机制 适应干荒漠严酷的生境条件。

湘教版必修三 2.1.2 荒漠化的危害与治理(共42张PPT)

湘教版必修三 2.1.2 荒漠化的危害与治理(共42张PPT)

土地沙漠化
A
冻融荒漠化
H
黑土G退化
草原退化
B 土壤盐碱化 水土C流失 D
石漠化
F
红色荒漠化
E
黄土高原
问题突破
黄土高原是中华民族千的沟发万祥壑地、之支一离,破碎 根据历史资料考证,黄土高—原—曾流是水森侵林蚀茂 密、草原肥美的富庶之地。但由于黄土地
黄土高原的形成 貌和半干旱的气候等自然特点,以及长期 的农耕历史中不合理的生产方—式—,内使力黄作土用 高原生态环境脆弱,水土黄流土失的十成分因严重。
南宫中学 高二地理组
问题突破
问题1: 依据荒漠化的实质,结合所学知识思考荒漠 化有哪些类型,分布于哪些区域
南宫中学 高二地理组
问题突破
问题2.描述沙漠化的分布。
南宫中学 高二地理组
问题突破
问题1: 依据荒漠化的实质,结合所学知识思考荒漠 化有哪些类型,分布于哪些区域
南宫中学 高二地理组
指出图中我国各地荒漠化主要表现
划,从1978年开始到2050 年结束,分三个阶段,八 期工程,建设期限73年, 共需造林5.34亿亩。
草方格沙障
耐盐碱
分析胡杨树在保护生 态环境的作用?
原来塔里木河边的胡杨树
塔里木河边枯死的胡杨树
由于人类不合理地用水(拦截内流河上游水
源,过度引用地表水)使胡树分布区地下水位
变深,地表更加干旱导致胡树枯死。加剧了风
壤盐碱化,称为次生盐碱化。
盐碱地 ——土壤含盐量太高(超过0.3%),而使农
作物低产或不能生长。
南宫中学 高二地理组
我国盐碱地的分布
分布
华北平原 东北平原 西北内陆 滨海地区
形成条件
(1) 气候干旱和地下水位高; (2) 地势低洼,没有排水出路。

荒漠化的危害与治理ppt2

荒漠化的危害与治理ppt2

1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
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西北沙漠化的成因。
南宫中学 地理组
区域特征
1.范围: 西北内陆,包括新疆、宁夏、甘肃北部 内蒙古大部分地区。
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B、地形:
西部
位于第二级阶梯,海拔高,三山夹 以高原、山地和盆地为主。两盆
东中部
内蒙古 高原
阿尔泰山
准噶尔盆地
天山
塔里木盆 地
昆仑山
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活动参与(P38)
楼兰的消失和罗布泊的干涸 自(然1)原塔因里:木深河居带内来陆丰,沛降的水水少源,(温上带游荒有漠 广大布量,冰容雪易融引水起和沙山漠地扩降张水。补给) 人(为2)原大因片:胡过杨度树放保牧护,当导地致的植生被态破环坏境,水 源减少;盲目垦荒,农业用水量加大,导 致塔里木河流量锐减,大片胡杨树枯死; 乱砍滥伐,砍伐胡杨树,毁林开荒。
工矿交通建设中不注意环保
南宫中学 地理组
西北地区的荒漠化与自然地理环境(地理位 置、地形、气候、水文、植被等)的关系
十分密切
地理位置海—洋深水居汽内来陆源,少远离海洋,海
地 理 位 置

地居内


气候条件形气—大候风洋高起异日湿大对常数润山水干多气地汽旱且流,的集难特阻以别隔荒漠化到是;达青平沉盖;藏地积深高沙物厚原质覆隆 候—中—风干力旱作,用强降盛水稀少;
思考:分析楼兰古 城的兴衰的原因?
1、塔盆地荒漠化土地面积的扩大,人口增加,主要是
人类不合理的经济活动导致。
(1)过度放牧,导致植被破坏,水源减少;
(2)盲目垦荒,导致地表疏松,农业用水量加大,以
上人类不合理的土地利用方式,最终导致河流水量减
少,地下水位下降,使胡杨树大面积枯死,导致荒漠
化土地面积扩大。
农耕(牧)区
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治理的具体措施 A. 生物措施:
封沙禁牧、禁樵禁采;
植树种草,保护好现有的林草植被。
B. 工程措施: 营造防护林—“三北”防护林; 草方格沙障固沙。
C. 调整农业结构,退耕还林、还草;
D. 合理用水,发展节水农业;
E. 优化能源结构,解决农村能源问题;
F. 控制人口,生态移民。
灌溉技术在公路两侧种植柽 柳、沙枣、梭梭等适应沙漠 环境的荒漠植物。该工程的
完成,将对保护沙漠公路, 改善生态环境、拉动新疆 南部经济发展具有重大意义。
南宫中学 地理组
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荒漠化的危害(背过)
(1)农业生产 土地退化、沙化土地的生产 能力持续下降,导致食物短 缺 (。2)破坏基础设施:流动沙 丘威胁水库安全,埋没村镇、 交通、水库、灌渠、良田。
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沙尘暴是否“百害而无一利”呢
沙尘天气造就了黄土高原 沙尘颗粒利于成云致雨 沙尘有助于海洋生物生长 沙尘暴缓解了酸雨 沙尘暴缓解了温室效应
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课堂练习 1、下列关于荒漠化的叙述,正确的是( C )
A、荒漠化只发生在干旱、半干旱区 B、西北地区的荒漠化是气候异常造成的 C、荒漠化是土地退化的一种表现 D、盐碱化不属于土地荒漠化 2、我国西北地区干旱为主景观的成因是( C ) A、地处北半球亚洲高压的范围之内 B、地处东南风的背风坡 C、深居内陆又隔崇山峻岭 D、气候干旱、植被稀少、河短水少
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科尔沁草 原
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(l)科尔沁草原的荒漠化,对周边地 区会造成哪些影响?
使周边地区出现沙尘暴、扬沙、 浮尘的天气增多,降低大气能见度, 污染周边的地区环境,使周边地区气 候发生改变,如光照减少等,严重影 响周边地区人民的生产和生活。
南宫中学 地理组
(2)科尔沁草原土地利用方式的变更,对治沙工作有哪些启 示?
南宫中学 地理组
课堂练习 3.内蒙古草原载畜量的分布特点是:( A )
A.从东向西逐渐降低 B.从西向东逐渐降低
C.从南向北逐渐降低 D.从北向南逐渐降低
4、目前,全球荒漠化土地面积约为3600万平方千 米,而且呈扩大和加剧的趋势,其影响因素有(B )
①地震、火山、泥石流频发 ②水资源的不合理利用
荒漠化的实质
指由于气候变化和人类活动等因素所造成的土 地退化
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由于土地使用不当或其他因素,所导致的耕地、 草原和森林等资源的生产能力下降。严重的土地 退化,可以使土地完全丧失生产能力。
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世界沙漠化的分布。
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我国沙漠化的分布
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小结:西北沙漠化的成因(背过)
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荒漠化的成因:
(1)自然原因
动力条件:大风频繁
(风)
基本条件:气候干旱
(水)பைடு நூலகம்
物质基础:地表物质疏松,植
被覆盖率低,缺乏植被保护 (土)
(2)人为原因
过度放牧
人类不合理的 生产活动
乱砍滥伐 过度开垦 水资源的不合理利用等
人口迅速增长, 人地矛盾突出
(3)交通:流动沙丘埋没公路、 铁路,威胁交通安全;沙尘 暴降低大气能见度,迫使机 场关闭,公路停运。@
(4)影响人们的生活:埋没村 庄城市,为沙尘暴提供充足的 沙源,恶化人们生存环境。
南宫中学 地理组
荒漠化防治的内容
预防潜在荒漠化的威胁 扭转正在发展中的荒漠化 恢复荒漠化土地的生产力
沙漠(荒漠) 过度带
③乱砍滥伐,破坏森林 A、①②③
④全球CO2排放量增加 B、②③④
C 、①③④
D、①②④ 南宫中学 地理组
课堂练习
5、西北地区荒漠化的潜在威胁主要表现在:
(C )
①气候干旱,风力作用强 ②降水集中在夏季 ③地形复杂,多山地高原 ④河流水流速度较快 ⑤植被稀少,沙质沉积物多 ⑥冬春时节多大风
A、 ① ② ③
物 质 基 础
水 文——多为内流河,水量小;
植 被——稀疏,对地表保护作用差。
各方面都促成了干旱的特征。
南宫中学 地理组
荒漠化的危害
南宫中学 地理组
南宫中学 地理组
南宫中学 地理组
南宫中学 地理组
南宫中学 地理组
荒漠化的危害
(1)农业生产 土地退化、沙化土地的生产 能力持续下降,导致食物短 缺 (。2)破坏基础设施:流动沙 丘威胁水库安全,埋没村镇、 交通、水库、灌渠、良田。
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主要治沙植物
沙枣
胡杨
柽柳
锦鸡
木麻黄
狼尾草
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“三北”防护林
“三北”防护林体系工 程是一项正在我国北方实 施的宏伟生态建设工程, 它是我国林业发展史上的 一大壮举,开创了我国林 业生态工程建设的先河。 地跨东北西部、华北北部 和西北大部分地区,包括 我国北方13个省(自治区、 直辖市)的551个县(旗、市、 区),总面积406.9万平方公 里,占国土面积的42.4%, 接近我国的半壁河山。
南宫中学 地理组
3、什么是“生态移民” ? “生态移民”是逃 避自然,还是对自然的尊重?
当一个地区人口数量超过了其环境承载 力时,就有可能出现种种环境问题,为了保 护当地的生态环境,应有计划地将一部分人 口迁移到其他有接受能力的地区,这就是 “生态移民”。
“生态移民”有利于保护生态环境,维 持生态平衡,是对自然的尊重。
源,过度引用地表水)使胡树分布区地下水位
变深,地表更加干旱导致胡树枯死。加剧了风
力对地表风蚀。胡树具有涵蓄水源,防风固沙
保护农田、调节气候.
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三、荒漠化的防治(核心是要协调人地关系) (1)退耕还林、还草,建设生态防护林 (2)封沙禁牧,禁樵禁采过度放牧
乱砍滥伐 (3)实行人栏类养不,合理建设人工草场,要优化能 源结构,解的决生产农活村动能源问过题度如开省垦柴灶、沼气 池(西气东(输主)要原因) 水资源利用不当 (4)合理用水,发展节水工中矿不农交重业通视(建环设保喷灌、滴灌) (5)生态移民,遏制土地荒漠化
按照工程建设总体规 划,从1978年开始到2050 年结束,分三个阶段,八 期工程,建设期限73年, 共需造林5.34亿亩。
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草方格沙障
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新疆沙漠公路
全长四百三十六公里、
路宽近八十米、投资二点二 亿元人民币的新疆沙漠公路 绿化工程完成建设。新疆沙 漠公路横贯被称为“死亡之 海”的世界上最大的流动性 沙漠—塔克拉玛干大沙漠。 该公路绿化工程自2003开工 建设,利用地下水实 施滴水
第二单元 区域可持续发展 第1节 荒漠化的危害与治理1
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教学目标
以某区域为例,分析该区域存在的环境 与发展问题,诸如水土流失、荒漠化等 发生的原因,森林、湿地等开发利用存 在的问题,了解其危害和综合治理保护 措施。 1.理解荒漠化的本质 2.能够运用荒漠化的原因、对策分析实 例
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土地利用经历了放牧——垦殖——放牧— —垦殖的过程,沙丘有三层土壤,说明它历 史上曾有三次退耕还牧,保护土地资源的措 施。
因地制宜安排农业生产方式,宜农则农, 宜牧则牧。
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2、在我国西北荒漠化地区,应当怎样处理保护环境与 脱贫致富的关系?
应把环境保护放在首位,不能以牺 牲环境为代价来求得脱贫致富,要在保 护环境的基础上,合理开发利用自然资 源,发展经济。
B、 ② ③ ④
C、 ① ⑤ ⑥
D、 ② ⑤ ⑥
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课堂小结
沙漠化的本质、成因、对策
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问题突破
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问题突破
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作业
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(3)交通:流动沙丘埋没公路、 铁路,威胁交通安全;沙尘 暴降低大气能见度,迫使机 场关闭,公路停运。
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