完整word版,(2015年)少年宫合唱组总结,推荐文档
合唱团训练总结
合唱团训练总结篇一：合唱团社团总结乡村少年宫合唱社团总结（）这个学期，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。
在训练中我们主要做了以下几点工作：一、挑选队员、划分声部我们组建的合唱队所吸收的成员大部分有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。
选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。
另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。
这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。
每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。
识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。
演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。
各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
三、歌曲的艺术处理队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。
经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。
声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！杨丽萍XX年6月篇二：合唱团教学总结合唱团XX—XX上学期期末总结从开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。
少年宫合唱团体活动总结
少年宫合唱团体活动总结
在过去的几个月里，少年宫合唱团组织了一系列活动，旨在提高孩子们对音乐的兴趣和技能。
这里是我们对这些活动做出总结的地方。
活动1：声乐培训班
声乐培训班是我们的第一项活动，旨在为有兴趣研究演唱技能的孩子们提供一个研究的平台。
在这个培训班里，我们邀请了专业的音乐老师来教授我们的学生如何正确地使用自己的声音。
这项活动对于我们的学生来说非常受欢迎，因为他们在这里学到了很多新技能和知识。
我们计划在未来继续开展这样的声乐培训班。
活动2：合唱比赛
我们组织了一次合唱比赛，旨在激励孩子们尽可能地发挥自己的才华和技能。
这次比赛不仅提高了我们的学生对音乐的兴趣，还为他们提供了展示自己的机会。
虽然比赛中有些小失误，但我们相
信这是小朋友们成长的过程。
下次比赛我们会更加努力，以期望取得更好的成绩。
活动3：校园演出
我们还与学校合作，为学生们举办了一次音乐演出。
在这次演出中，我们的学生展示了他们所学的音乐技能和成果，得到了学校师生的一致好评。
这次演出不仅为学生们提供了展示自己的机会，还为他们的音乐之路开辟了更广阔的道路。
结论
通过这些活动，我们的少年宫合唱团成功地提高了小朋友们对音乐的兴趣和技能。
我们感到非常骄傲，因为他们在音乐上取得的进步是显而易见的。
我们相信，在未来，我们能够帮助更多的孩子们在音乐的道路上实现自己的梦想。
少年宫合唱集体活动总结
少年宫合唱集体活动总结活动概述本次少年宫合唱集体活动于[date]在少年宫举行，共有[参与人数]名少年儿童参与。
此次活动旨在提高少年儿童的音乐素养，培养他们的团队协作能力和自信心。
活动内容活动以集体合唱演出为主要内容。
参与的少年儿童经过了为期[时间]的训练，在专业指导下研究并排练了一系列经典的合唱曲目。
他们通过集体排练，掌握了合唱技巧和表演技巧，并在活动现场展示了他们的成果。
活动亮点1. 合作团队：在活动中，少年儿童们展现了出色的团队合作能力。
他们互相帮助、配合默契，在排练和表演中形成了紧密的团队。
2. 表演精彩：少年儿童们的合唱演出令人惊叹。
他们用悦耳动人的歌声传达了音乐的力量，给观众带来了愉悦和感动。
3. 自信展示：通过参与合唱集体活动，少年儿童们提升了自信心。
他们能够在众人面前自如地展现自己的才华，这对他们个人的成长具有积极的影响。
活动收获参与合唱集体活动的少年儿童们不仅在音乐上得到了提升，还收获了以下几点：1. 合作意识：通过与其他成员的合作，在整个活动过程中，少年儿童们学会了互相尊重、倾听他人意见和合理安排时间等重要的合作技巧。
2. 自我表达：少年儿童们通过合唱活动学会了用音乐表达自己的情感和意愿，提高了自我表达的能力。
3. 人际关系：活动中的合作与交流促进了少年儿童之间的友谊和交流，搭建了更多的人际关系。
总结通过本次少年宫合唱集体活动，少年儿童们展示了团队协作、自信表达和音乐才华。
活动不仅提升了少年儿童的音乐素养，还培养了他们的合作意识和人际关系。
我们期待能继续举办这样的活动，为少年儿童们提供更多展示自己才华的机会，并促进他们的全面发展。
感谢所有参与者的努力和支持！。
合唱小组总结
少年宫合唱社团总结
经过老师和同学们的合作和努力，合唱小组团员们通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都基本能用和谐、优美、的声音的来进行演唱、合唱。
在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
1．熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱训练中指导队员要求音高准确、节奏准确。
每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。
在练习时着重指导学生把音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
2．歌曲的艺术处理
队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。
恰当的表现歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要掌握旋律，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，在下个阶段的训练工作里，我们会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台
阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
少年宫合唱社团总结
海晏县寄宿制民族小学
2015年10月。
合唱少年宫期末总结
合唱少年宫期末总结一、引言合唱作为一种集体合作的音乐形式，能够让少年孩子们在快乐的音乐中展示自己的才华，培养团队精神和合作意识。
在这个过程中，少年们不仅能够学会听音乐、懂音乐、唱音乐，还能够感受到音乐传递的情感和力量。
本次合唱少年宫期末总结，旨在回顾过去一学期的合唱活动，总结经验，展望未来，为少年们的音乐之路画上一个圆满的句号。
二、回顾过去在这个学期里，我们的合唱团经历了许多难忘的瞬间。
从一开始的出色展示到后来的精益求精，我们的少年们通过无数次的排练和演出，不断提高自己的音乐素养和舞台表现力。
首先，我们回顾了合唱的基本知识和唱法。
无论是咬字、发音还是音准，我们都在老师的指导下逐渐突破自我，学会了正确的唱法。
通过老师耐心细致的指导，我们意识到音乐是一个需要用心去体会的艺术形式，而不仅仅是一种表演。
其次，我们开始以小组为单位进行合唱。
在小组合唱中，我们互相培养了默契和配合能力。
在排练中，我们不仅要注意和声，还要考虑与其他小组的整体协调。
通过一次次小组排练和集体合练，我们逐渐培养起对合唱的热爱和追求。
最后，我们参加了几次合唱比赛和演出。
比赛是一个展示自己的机会，也是一个检验自己技巧和信心的舞台。
在比赛中，我们不仅学会了通过训练和团队合作来平衡声部，还学会了面对紧张和压力时如何保持镇定和自信。
虽然比赛中有过失误和不足，但我们通过这些经历懂得了失败乃成功之母，也更加坚定了自己对音乐的热爱。
三、总结经验在这个学期的合唱活动中，我们积累了许多宝贵的经验。
首先，团队合作是最重要的。
合唱是一个集体合作的音乐形式，要想取得好的效果，必须要有良好的团队精神和合作意识。
在合唱的过程中，我们需要更多地倾听他人的声音，并学会在整体中找到自己的位置。
其次，坚持和耐心是成功的关键。
合唱是一个需要耐心和细致调教的过程。
我们要经历一次次的排练，一次次的修改和调整，才能达到理想的效果。
有时候，我们会遇到困难和瓶颈，但只要我们坚持下去，相信自己，就一定能克服困难，取得突破。
少年宫合唱组织活动总结
少年宫合唱组织活动总结活动概述在过去的一段时间里，我们组织了一系列少年宫合唱活动，旨在提供给孩子们一个研究和展示自己才艺的机会。
通过这些活动，我们不仅帮助孩子们培养音乐素养，还促进了他们的团队合作能力和自信心的提升。
活动内容我们的活动包括了多次合唱排练和公开演出。
在每次排练中，我们通过指导孩子们学唱各种曲目，培养他们的音乐技巧和演唱能力。
同时，我们也通过小游戏和互动的方式增进了合唱成员之间的交流与默契。
活动收获通过这些活动，孩子们不仅增加了对音乐的理解和欣赏，还提高了他们的表演能力。
在排练和演出的过程中，孩子们学会了互相倾听和合作，共同创造出美妙的合唱声。
他们展示了极高的自信心和舞台表现力，受到了观众的热烈欢迎和认可。
活动反思尽管我们的活动取得了较好的效果，但我们也意识到了一些可以改进的地方。
首先，我们可以进一步提升合唱团的组织和管理能力，确保排练和演出的顺利进行。
其次，我们可以增加一些与音乐相关的知识普及活动，帮助孩子们更好地理解音乐的背景和意义。
展望未来在未来，我们将继续组织合唱活动，并不断丰富内容和提高质量。
我们将加强与其他艺术组织的合作，开展更多形式多样的音乐交流和演出。
我们也将注重培养合唱团中的优秀个人，并为他们创造更多发展的机会和平台。
结语通过少年宫合唱活动，我们提供了一种丰富多彩的艺术体验，帮助孩子们发现和发展自己的音乐才华。
我们相信，通过持续的努力和专业的指导，这个合唱团将不断壮大并取得更大的成就。
感谢所有参与和支持我们的人员，期待未来更多美好的合唱活动！*以上为简要总结，具体内容可根据实际情况进行补充及调整。
*。
少年宫合唱总结
篇一：2014少年宫合唱总结少年宫合唱兴趣小组工作总结在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。
合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。
本学期，我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进行着。
每周在星期四的下午进行培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。
以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。
一、活动原则组织学生，有目的、有计划地进行活动；坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。
二、活动内容。
1、本兴趣小组由二到四年级的学生自愿报名组织成的。
共有40名学生。
其中女学生占多数。
基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练，上学期组织合唱队的同学排练了合唱《春天在哪里》，《每当我走过老师窗前》。
这学期组织低年级段合唱《春晓》、《种太阳》。
2、通过多媒体教学，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。
三、活动效果1、练习了唱歌。
通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。
2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。
3、教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。
学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。
4、学生认识了休止符。
合唱兴趣小组年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度合唱兴趣小组已圆满结束。
在过去的一年里，在大家的共同努力下，合唱兴趣小组取得了丰硕的成果。
在此，我对本年度合唱兴趣小组的工作进行总结，以期为今后的发展提供借鉴。
二、活动开展情况1.组织培训：本年度，合唱兴趣小组邀请了专业老师进行培训，针对声乐、合唱技巧等方面进行授课，提高了成员们的音乐素养和演唱水平。
2.排练活动：小组每周进行两次排练，确保成员们有充足的时间进行练习。
在排练过程中，大家相互学习、取长补短，共同进步。
3.演出活动：本年度，合唱兴趣小组参加了校内外多项演出活动，如校庆、文化节、社区文艺汇演等，展示了合唱小组的风采。
4.交流学习：本年度，合唱兴趣小组与兄弟院校合唱团进行交流学习，取长补短，拓宽了成员们的视野。
5.选拔新成员：为了壮大合唱队伍，本年度，合唱兴趣小组进行了选拔新成员的活动，吸纳了一批热爱合唱的年轻人。
三、取得的成绩1.演唱水平提高：通过本年度的训练，成员们的演唱水平有了显著提高，尤其在合唱技巧、音准、节奏等方面。
2.团队凝聚力增强：在合唱兴趣小组这个大家庭里，成员们相互关心、相互帮助，团队凝聚力得到了增强。
3.展示风采：本年度，合唱兴趣小组在校内外多项演出活动中取得了优异成绩，赢得了广泛赞誉。
4.培养人才：本年度，合唱兴趣小组成功选拔了一批新成员，为今后的活动奠定了人才基础。
四、不足与改进1.部分成员演唱技巧有待提高：在今后的训练中，要加强个别指导，提高成员们的演唱水平。
2.排练时间安排需更加合理：在保证排练质量的前提下，合理调整排练时间，确保成员们有充足的时间进行练习。
3.加强与其他艺术形式的融合：在今后的活动中，尝试将合唱与其他艺术形式相结合，丰富演出内容。
五、展望未来新的一年，合唱兴趣小组将继续努力，不断提高成员们的演唱水平，为校园文化注入新的活力。
具体措施如下：1.加强培训，提高演唱水平；2.丰富排练内容，提高排练质量；3.积极参与校内外演出活动，展示合唱风采；4.加强与其他艺术形式的融合，创新演出形式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少年宫活动合唱组总结
（2015年）
辅导老师：
一年来，合唱小组经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
为了今后更好地开展工作，弥补不足，现将一年来的工作总结如下：
一、学生情况分析：
合唱兴趣小组的成员来自一至六年级，小学生音乐修养还比较差，声音的艺术性训练起来比较有难度，通过与学生的多次交流，制定了与学生的审美能力相符的《小草》、《欢乐颂》、《娃哈哈》、《歌声与微笑》、《送别》等歌曲。
经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
二、活动措施：
1．基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2．学生艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
三、训练方法：
合唱兴趣小组根据“歌唱需要持之以恒的训练方能逐见成效”的特点，坚持每周两次组织集体排练。
排练的目的旨在加强理论学习、技能训练和对歌曲的演绎表现能力，提高整体基本功水平。
四、排练内容：
①前二十分钟进行理论学习和发声练习，旨在提高队员的歌唱技巧和各声部的协调性。
这一阶段的练习主要是从发声的方法、姿势、表情入手，进行呼吸练习、哼鸣练习、母音练习、连音练习、顿音练习、连音和顿音结合的练习等声乐练习方法，并开创了运用不同的音调演唱歌曲的一小段的和声练习方法，克服了传统发声练习的枯燥性。
同时，我们还根据各声部的特点进行专门的练习，力求提高各声部配合的默契程度。
②余下时间进行相关曲目的合练，采取先分声部练习后综合练习的方法，并尽可能运用现代传媒手段了解所练歌曲的原唱效果，以便大家从中吸取经验。
同时，我们还坚持“劳逸结合”，以避免长时间唱歌造成队员的过度疲劳。
此外，大家还经常探讨排练中出现的问题，并提出了许多宝贵的意见，一周两次的排练活动丰富了大家的业余生活，也提高了大家的歌唱技巧。
五、下阶段目标：
在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱组的工作做得更好，把合唱小组的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力。
2015年12月。