八年级上册英语语法《可数名词和不可数名词》知识点整理
八年级英语知识点整理
一、名词
1.可数名词和不可数名词的区别
2.单数和复数形式的变化规则
3.物主代词的用法
4.形容词性物主代词和名词性物主代词的区别
二、代词
1.人称代词的主格和宾格形式
2.物主代词的用法
3.反身代词的用法
4.指示代词的用法
三、动词
1.一般现在时的用法
2.一般过去时的用法
3.现在进行时的用法
4.过去进行时的用法
5.现在完成时的用法
6.过去完成时的用法
四、形容词和副词
1.形容词的比较级和最高级的构成规则
2.形容词和副词在句中的位置
3.副词的比较级和最高级的构成规则
五、冠词
1.定冠词的用法
2.不定冠词的用法
3.零冠词的用法
六、介词
1.常用介词的用法
2.介词短语的用法
七、连词
1.并列连词的用法
2.转折连词的用法
3.原因连词的用法
4.结果连词的用法
5.时间连词的用法
八、数词
1.基数词和序数词的用法
2.数词在句中的位置
九、时间状语
1.表示时间的副词和介词短语的用法
2.不同时态的时间状语的用法
十、情态动词
1. 情态动词can和could的用法
2. 情态动词may和might的用法
3. 情态动词must的用法
4. 情态动词should的用法
十一、被动语态
1.被动语态的构成规则
2.不同时态的被动语态的用法
十二、虚拟语气
1.虚拟语气的构成规则
2.虚拟语气的用法
十三、感叹句
1.表示惊讶、夸奖、困惑、疑问等感叹的句型
2.表示愿望、建议、命令等感叹的句型。
八年级全册语法知识点总结
八年级全册语法知识点总结八年级是语法学习的重要阶段，对于学生而言，熟练掌握语法知识是提高语言水平的关键。
在八年级全册中，有许多重要的语法知识点，本文将对这些知识点进行总结。
一、名词名词是指人、事、物、地点、抽象概念等所有的名称。
在语法中，名词的作用是作为主语、宾语、表语等。
在八年级全册中，需要掌握以下名词知识点：1. 可数和不可数名词：可数名词可以数出来，例如book、pen，而不可数名词则不能，例如 water、milk。
在句子中，可数名词需要加上数量词，不可数名词则不需要。
2. 可数名词的复数形式：通常情况下，在名词后面加上“-s”构成复数形式，例如 books、pens。
但有些名词则需加上“-es”，例如buses、boxes。
还有一些名词则是不规则变化，例如 child、foot，其复数形式分别为 children、feet。
3. 特殊名词的用法：包括集体名词（如 team、class）、复合名词（如 toothbrush、football）、专有名词（如 Beijng、Tom）等。
这些名词的用法需要特别注意。
二、动词动词是指表示动作或状态的词汇。
在英语语法中，动词在句子中可作为谓语动词、系动词或助动词。
在八年级全册中，需要掌握以下动词知识点：1. 时态：动词的时态有现在时、过去时和将来时。
在学习时态时需要掌握各个时态的构成和用法。
2. 非谓语动词：指不作为句子谓语动词的动词形式，包括动词不定式、-ing 形式和过去分词形式。
非谓语动词的用法需要注意。
3. 情态动词：指 can、could、shall、should、will、would、may、might、must 等动词。
这些动词用于表示情态，例如请求、建议、推测、肯定等，需要注意各个情态动词的用法。
三、形容词和副词形容词和副词用于修饰名词和动词。
在语法中，形容词和副词的比较级和最高级形式也需要掌握。
在八年级全册中，需要掌握以下形容词和副词知识点：1. 比较级和最高级：比较级用于表示两个人或事物之间的比较，最高级则用于表示三个及以上人或事物之间的比较。
初中英语知识点归纳名词的分类与用法
初中英语知识点归纳名词的分类与用法名词是英语语法中最为常见的词类之一，用于表示人、事、物、地点等。
在初中阶段，学生需要掌握名词的分类和用法，以便正确地运用在英语的学习和交流中。
本文将对初中英语的名词进行分类归纳，并介绍它们的常见用法。
一、可数名词可数名词是指可以计数的名词，可以用数词进行限定。
可数名词可以分为单数和复数形式，根据具体情况决定是否需要加上冠词或其他限定词。
1. 单数可数名词单数可数名词指一个人、一件事或一个物品。
常见的单数可数名词有：book（书）、pen（钢笔）、student（学生）等。
在句子中，单数可数名词通常需要添加限定词或冠词，如：- I have a book.（我有一本书。
）- The student is late.（那个学生迟到了。
）2. 复数可数名词复数可数名词指表示两个或两个以上的人、事物或物品。
复数名词通常以-s或-es结尾，但也有一些特殊的复数形式需要记忆。
常见的复数可数名词有：books（书）、pens（钢笔）、students（学生）等。
在句子中，复数可数名词通常不需要添加限定词或冠词，如：- She has many books.（她有很多书。
）- The students are playing soccer.（学生们正在踢足球。
）二、不可数名词不可数名词是指不能用数词进行计数的名词，在句子中一般不能直接用复数形式表示。
常见的不可数名词有：water（水）、milk（牛奶）、rice（米饭）等。
不可数名词在句子中通常不能直接加上冠词"a"或"an"，但可以加上限定词或量词来表示具体的含量。
- I need some water.（我需要一些水。
）- She wants a glass of milk.（她想要一杯牛奶。
）三、可数和不可数名词同时存在有些名词既可以用作可数名词，也可以用作不可数名词，根据具体的语境和含义来决定。
外研版初中英语八年级上册知识点归纳总结
外研版初中英语八年级上册知识点归纳总结（注意：本文的题目已超过1500字限制，文章的长度和内容可根据需要进行适当调整）外研版初中英语八年级上册知识点归纳总结一、名词名词是表示人、事物、动物、地方或抽象概念的词。
主要有可数名词和不可数名词两种形式。
1.可数名词可数名词表示可以数的事物，可以有单数和复数两种形式。
例子:- 单数：a book（一本书），a dog（一只狗），a car（一辆汽车）- 复数：books（书籍），dogs（狗），cars（汽车）2.不可数名词不可数名词表示无法数清的事物，只有单数形式。
例子：- water（水），milk（牛奶），rice（米饭）二、动词动词是表示人或事物的动作或状态的词，可以分为及物动词和不及物动词。
1.及物动词及物动词需与宾语搭配使用，表示动作的直接影响。
例子：- I like apples.（我喜欢苹果。
）- He kicked the ball.（他踢了球。
）2.不及物动词不及物动词不需要宾语，可以独立使用，表示动作或状态。
例子：- They sleep.（他们睡觉。
）- She cried.（她哭了。
）三、形容词形容词是用来描述名词的词语。
它可以描述事物的性质、特征或状态等。
例子：- a beautiful girl（一个漂亮的女孩）- a tall tree（一棵高大的树）四、副词副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词语，可以表达程度、方式、时间、地点等信息。
例子：- He runs quickly.（他跑得很快。
）- She sings beautifully.（她唱得很美。
）五、代词代词是用来替代名词的词语，可以代替人或事物，并且有主格、宾格、名词性物主代词和形容词性物主代词等形式。
例子：- I am a student.（我是一个学生。
）- This is his book.（这是他的书。
）六、介词介词用来描述名词之间的关系，表示方向、时间、位置等。
八年级英语上册知识讲义-重识可数名词和不可数名词(Units 8-9语法归纳)附练习及答案-人教版
初中英语重识可数名词和不可数名词知识梳理【教材原句】—How many bananas do we need? 我们需要多少香蕉？—We need three bananas. 我们需要三个香蕉。
—How much yogurt do we need? 我们需要多少酸奶？—We need one cup of yogurt. 我们需要一杯酸奶。
专有名词普通名词国名、地名、人名，团体、机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词【名词的数】1. 名词变复数规则变化：规则例词1 一般在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches,dish-dishes3 以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives,,wife-wives加-s roof-roofs4 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加-esparty-parties, family-families, story-stories,city-cities5 以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-stoy-toys, boy-boys, day-days6 以辅音字母加-o结尾的名词一般加-eshero-heroes, potato-potatoes,tomato-tomatoes加-s piano-pianos, photo-photos, kilo-kilos7 以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8 以-th结尾的名词加-s truth-truths, month-months2. 英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：不规则例词1 改变名词中的元音字母或其他形式man-men, woman-women, foot-feet,goose-geese, mouse-mice2 单复数相同sheep, deer, fish, yuan3 只有复数形式trousers, clothes, goods, glasses4 一些集体名词只表示复数概念people, police5 部分集体名词既可以作单数（整体），也可以作复数（成员）class, family6 表示“某国人”加-s Americans, Australians, Germans, Europeans 单复数同形Chinese, Japanese以-man或-woman结尾的改为-men,-womenEnglishmen, Frenchwomen7 合成名词将两部分都变为复数women singers, men teachers注意：child-children【不可数名词】1. 没有复数形式；2. 不可用基数词和a/an修饰；3. 作主语时，谓语动词用单数；4. 可以用some, any, a lot of, lots of, much, a little等来修饰，表示泛指的数量；5. 表达不可数名词的具体数量时，可以用“数词+单位名词+of”来表示，其单复数通过单位名词来体现；6. 对数量进行提问时，how many 后接可数名词复数；how much 后接不可数名词。
八年级上册英语M4M5知识点
八年级上册英语M4M5知识点引言：八年级上册英语的M4M5知识点是英语学习中非常重要的一部分。
这两个单元主要涉及到名词、代词、数词、冠词等语法知识点，并且也会涉及到一些实用的话题，包括旅游、购物、电视节目等。
掌握这些知识点对于学生的英语学习和应用非常有帮助。
以下是对这些知识点的详细介绍。
一、名词名词是英语语法中的重要组成部分。
它是指代一个人、事物、地点或概念的词语。
在M4M5单元中，学生需要学习如下关于名词的知识点：1.可数名词和不可数名词：可数名词是可以被数数的名词，不可数名词则是无法被数数的名词。
例如，apple是可数名词，而water是不可数名词。
2.名词的复数形式：名词有单数和复数形式，复数形式可以通过在词尾加-s或-es来得到。
例如，book的复数形式是books，potato的复数形式是potatoes。
3.集体名词：集体名词是指用单数形式表示一组人或事物的名词。
例如，family是一个集体名词，表示一家人。
学生需要了解名词的这些基本知识点，以便在学习过程中更好地理解和应用。
二、代词代词是指代名词的词语，它可以替代名词，在句子中起到简化和避免重复的作用。
在M4M5单元中，学生需要学习如下关于代词的知识点：1.人称代词：人称代词分为主格和宾格。
主格用于主语位置，宾格用于其他位置。
例如，I、you、he、she、it、we、they等都是人称代词。
2.物主代词：物主代词用于表示物品的归属关系。
例如，my、your、his、her、its、our、their等都是常见的物主代词。
3.反身代词：反身代词用于强调动作的发出者和承受者是同一个人或物。
例如，myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves、yourselves、themselves等都是反身代词。
通过掌握这些代词的知识点，学生可以更好地理解和运用代词。
三、数词数词是表示数量的词语，包括基数词和序数词。
英语八年级上册语法
英语八年级上册语法一、名词名词是指人、事物、地点或概念的名称，它可以用来作为主语、宾语或补语等。
1. 单数和复数形式英语中，名词的复数形式通常是在名词末尾加“s”，但也有一些特殊情况需要注意。
例如：- 单数名词：book（书），复数名词：books（书籍）- 单数名词：dog（狗），复数名词：dogs（狗）2. 可数名词和不可数名词可数名词指可以用数字表示数量的名词，如“book（书）”、“dog （狗）”。
不可数名词指无法用数字表示数量的名词，如“water（水）”、“milk（牛奶）”。
3. 名词所有格名词所有格用来表示所属关系。
通常在名词的末尾添加“'s”。
例如：- John's book（约翰的书）- The cat's tail（猫的尾巴）二、代词代词用来替代名词，它可以指代人、事物或概念。
1. 人称代词人称代词用来指代人。
根据在句子中的作用不同，人称代词分为主格和宾格。
例如：- 主格代词：I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it （它）、we（我们）、they（他们/她们/它们）- 宾格代词：me（我）、you（你/你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们/她们/它们）2. 物主代词物主代词用来表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
例如：- 形容词性物主代词：my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的/她们的/它们的）- 名词性物主代词：mine（我的）、yours（你的/你们的）、his（他的）、hers（她的）、its（它的）、ours（我们的）、theirs（他们的/她们的/它们的）3. 指示代词指示代词用来指示特定的人、物或概念。
例如：- this（这）、that（那）- these（这些）、those（那些）三、动词动词是执行动作或表示状态的词语。
初中八年级上 英语语法 知识点
初中八年级上英语语法知识点一、名词在英语中，名词是指人、事物、地点或概念的名称。
名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词可以用复数形式，如books，而不可数名词通常没有复数形式，如water。
二、形容词和副词形容词用来描述名词，副词用来描述动词、形容词或其他副词。
beautiful girl中的beautiful是形容词，而run quickly中的quickly 是副词。
三、动词时态和语态动词时态表示动作发生的时间，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
动词语态包括主动语态和被动语态。
四、介词介词用于连接名词、代词或动词，表示位置、方向或时间关系。
in, on, under等。
五、连词连词用于连接词、短语或从句，包括并列连词（and, but）、从属连词（because, although）等。
六、冠词和代词冠词包括定冠词和不定冠词，代词用来代替名词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
七、句型结构英语句子的基本结构包括主语、谓语和宾语，而且在句子中还会有定语、状语等修饰成分。
以上是初中八年级上英语语法的知识点，这些知识对于学习英语语言至关重要。
在学习过程中，要重点掌握名词的单复数形式、形容词和副词的用法、动词的时态和语态等内容。
掌握好这些基础知识，对于提高英语写作和口语表达能力都至关重要。
要多加练习，加深对这些知识点的理解和运用能力。
通过不断的学习和练习，相信大家一定可以在英语学习中取得更好的成绩。
总结回顾：初中八年级上英语语法知识点的掌握对于学习英语至关重要。
从名词、形容词和副词、动词时态和语态、介词、连词、冠词和代词以及句型结构等方面全面学习，并在实践中多加练习，才能真正掌握这些知识点并能灵活运用。
在学习过程中也要注重总结和回顾，不断提高自己的语言表达能力。
个人观点：初中八年级上英语语法知识点是学习英语的基础，只有扎实掌握好这些知识，才能更好地应对英语学习中的各种挑战。
通过不断的学习和练习，相信每个学生都能够取得进步，提高自己的英语水平。
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可数名词和不可数名词一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词（表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等）和集体名词（表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等）。
如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。
不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等）和抽象名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等）。
二、关于可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。
名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1. 一般的名词词尾直接加-s 。
如：book →books room →roomshouse →houses day →days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。
如：bus →buses glass →glasses；watch →watches；dish →dishes box →boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。
如：city →cities body →bodies；factory →factories等等。
4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。
如：half →halves leaf →leaves； knife →knives wife →wives5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。
]①child →children②man →men woman →womenpoliceman →policemen（规律：man →men）③tomato →tomatoespotato →potatoes[悄悄话：初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo →photos ]④foot →feet tooth →teeth[悄悄话：oo变成ee。
]⑤sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[悄悄话：变复数时词形不变。
]⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指“多个民族”。
三、关于不可数名词1. 不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。
如：The food is very fresh.食品很新鲜。
2. 有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。
如：water （水）→waters （水域）；orange （橘汁）→oranges （橘子）3. 很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。
如：fruit →fruits food →foods； fish →fishes hair →hairs四、名词可数不可数“六注意”1、可数名词是可以用来计数的名词。
可数名词有单数和复数形式。
如：desk-desks, apple-apples等。
不可数名词是不可以直接用来计数的名词。
不可数名词没有复数形式，只有单数形式。
如：some bread，a little milk等。
2、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a（an），表示特指时，前面要用定冠词the; 而不可数名词前不能用a（an）修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。
如：He is a factory worker. 他是一名工人。
No one can see air. 没有人能看见空气。
3、可数名词和不可数名词前都可以用some, any, a lot of, lots of 等来修饰，表示"一些，许多"。
如：There are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。
There is a lot of water in the bottle. 瓶里有许多水。
4、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。
如：two apples, four books等。
不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量。
如： a piece of paper, three pieces of paper等。
5、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。
如：This picture is very beautiful. 这幅画很美。
不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数"单位词"时，谓语动词要用复数形式。
如：There are two cups of tea on the table. 桌上有两杯茶。
6、对可数名词前的修饰语提问用how many; 对不可数名词前的修饰语提问用how much。
如：How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果？How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水？注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时，疑问词用how many。
如：How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包？英语中的名词按其表示的事物性质的不同可分为可数名词与不可数名词。
这两种名词在用法上是有区别的，现归纳如下：一、可数名词有单数、复数之分，如：map→maps；onion→onions；baker→bakers不可数名词没有复数形式，只有单数形式。
如：some water；a lot of bread二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a （an）；而不可数名词不能用a（an）。
如：Li Hong is a driver. I am a teacher.李红是一名司机，我是一名教师。
We can't see milk on the table.我们看不见桌上有牛奶。
[友情提醒]在表示特指时，不可数名词和可数名词前都要用定冠词the。
如：Pass me the ball，please.请把球传给我。
The chicken on the plate is yours.盘子里的鸡肉是你的。
三、可数名词表示复数意义时可用many等词修饰。
如：many apples，a lot of tomatoes，a few pens不可数名词则要用much、a little等词修饰。
如：much meat，a little bread，little water[Tips]这两类名词都可以被some、any、a lot of （lost of）等修饰。
如：some eggs/paper（纸）。
A lot of （lots of）knives/orange juice四、可数名词前通常可用具体的数词来修饰。
如：three women，ten babies不可数名词表示数量的多少时，必须与表示数量的名词连用，即“数词+表示数量的名词（可数名词）+of+ 不可数名词”。
如：two glasses of milk--两杯牛奶five pieces of bread--五片面包五、可数名词做主语时，谓语动词的单、复数与主语的单、复数须保持一致。
不可数名词做主语时，谓语动词只能用单数形式。
如：There is some rice in the bowl.碗里有些米饭。
All the students are in the classroom.所有的学生都在教室里。
[Tips]如果不可数名词前有复数名词短语修饰时，谓语动词须用复数形式。
如：There are two bags of rice in the room.房间里有两袋子大米。
六、对可数名词的数量提问用how many；对不可数名词的数量提问要用how much，但对不可数名词前表示数量名词中的修饰语提问时要用how many。
如：I can see two pictures on the wall.→How many pictures can you see on the wall？There is a lot of pork in the basket.→How much pork is there in the basket？I want three glasses of water.→How many glasses of water do you want？七、另外，有些集合名词也是可数名词，但不同的是，它们以单数形式出现，表示复数概念，如people，police，family等；而有些可数名词本身就以复数形式出现，如clothes，glasses（眼镜）等；有的可数名词单、复数形式相同，如Japanese，sheep，Chinese等。
如：The Chinese people are hardworking and brave.中国人民勤劳勇敢。
The sports clothes are new.这些运动服是新的。
I have one sheep. He has two sheep.我有一只羊，他有三只羊。
本文由索罗学院整理。