第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

合集下载

第2课-从贞观之治到开元盛世

第2课-从贞观之治到开元盛世

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、教学目标知识与能力:唐朝的建立,知道“贞观之治”和“开元盛世”的基本史实。

比较唐太宗、武则天、唐玄宗治国措施中的相似之处。

过程与方法:通过了解隋末农民起义,唐朝建立,唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容,提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。

情感、态度与价值观:通过学习,明白“成由勤俭,败由奢”的道理。

认识虚心接受他人正确意见的好处,从唐朝的强盛中,增强民族自豪感,树立为今天中华民族的振兴而奋发读书的决心;使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期,经济生产水平超过了以往任何一个朝代,而且居于当时世界先进地位,从而激发学生的民族自豪感。

二、教学重点难点重点:贞观之治、开元盛世形成的原因。

难点:如何帮助对学生正确的评价历史人物三、教学方法:多媒体教学法、小组合作学习、讲授法四、教学过程:(一)、导入新课:唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界上声名显赫,你是否知道“贞观之治”和“开元盛世”的局面?中国历史上唯一的女皇帝武则天作出了哪些贡献?本节课我们学习第2课从“贞观之治”到“开元盛世”(二)、讲授新课一、唐朝的建立与“贞观之治”:1、唐朝的建立:李渊(566—635),字叔德,祖籍陇西成纪(今甘肃秦安西北),一说狄道(今甘肃临挑),一说赵郡(治今河北赵县),唐朝的建立者,史称唐高祖,杰出的政治家、军事家、统帅。

李渊7岁时袭封唐国公,历任隋千牛备身,谯、陇、歧州刺史,荣阳、楼烦二郡太守,殿内少监,卫尉少卿,弘化留守兼知关右诸军事,有晓卫将军,太原留守等职。

大业十三年(617年),起兵反隋。

成功地指挥了攻取霍邑(今山西霍州)之战和长安(今陕西西安)之战。

义宁二年(618年)五月称帝,立国号唐,建元武德。

在隋末农民大起义中,原隋朝太原留守李渊在太原起兵,反隋。

618年,隋炀帝被杀之后,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。

随后消灭了各支起义军和割据势力,平定了全国。

2、贞观之治:玄武门之变,是唐高祖武德九年六月初四(公元626年7月2日),由当时唐高祖李渊次子秦王李世民在唐王朝的首都长安城(今陕西省西安)太极宫的北宫门--玄武门附近发动的一次政变。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”详解

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”详解
能力。
明 经 主要测试记诵儒家 三十老明经, 五十少进士。
2.表现:
唐太宗在位期间,国家政治比 较清明、经济得到进一步发展, 国力增强,文教昌盛,史称 “贞观之治”。
你知道唐太宗手下的名臣吗?
长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、 高士廉、尉迟敬德等。
谏臣:
魏征
魏 征
“以铜为镜,可以正衣 冠;以古为镜,可以知 兴替;以人为镜,可以 明得失。” ——唐太宗
武则天是一个争议很多,众说纷纭的历史 人物。她专断、刚烈、爱才、狠心、毒辣 等,但她对历史的发展做出了很大的贡献, 武则天的政绩主要有哪些?请同学们阅读 教材后归纳。
二、女皇帝武则天 武则天的政绩
1、打击敌对的官僚贵族 2、大力发展科举制,创立殿试制度,扩大统治 基础 3、继续推行减轻人民负担的政策和措施,重视 发展生产 地位: 我国历史上唯一的女皇帝
唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪些共同的地方? 他们都善于任用贤才,重视吏治,注意“戒奢 从简”,使政治较清明,经济有发展,出现了封 建社会里著名的“治世”——“贞观之治”和 “开元之治”。
从 贞 观 之 治 到 开 元 盛 世
唐朝的建立 与贞观之治
贞观之治(概念、原因)
唐太宗的革新措施
政治上: 经济上:
一、唐朝的建立与贞观之治
时间: 618年 都城: 长安
李渊(唐高祖) 建立者:
李世民(唐太宗)(626年) 继任者: 唐太宗开创了唐朝的盛世局面
唐太宗发动 玄武门之变 杀死了太子, 迫使唐高祖 传位于他
公元626年,玄 武门之变两个 月后,李世民 即位,627年改 元贞观。
(1)原因: (1)吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏, 从善如流,广纳贤才,知人善任. (2)唐太宗革新措施:

人教版(部编)七年级历史下册第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 知识梳理(含习题)

人教版(部编)七年级历史下册第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 知识梳理(含习题)

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”【知识梳理】(按照平时要求,把相关内容在书上逐页做好标记)一、唐朝的建立与“贞观之治”(6—8页)1.唐朝的建立:(1)背景:在隋末农民大起义中,原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。

(2)建立:隋炀帝被杀后,618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。

2.唐太宗即位:626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是历史上著名的唐太宗。

3.贞观之治:(1)出现原因:①吸取隋亡教训,调整统治政策;②用人唯贤,虚心纳谏,推行一系列改革措施;③国家统一安定,实行开明的民族政策和开放的对外政策。

(2)唐太宗的主要政策和措施:①纳谏:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。

(最著名的谏臣:魏征)②用人:广纳贤才,知人善任。

著名宰相房玄龄、杜如晦。

③政治:a.进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;;严格考察各级官吏政绩。

b.制定法律,减省刑罚 c.增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。

d.严格考查各级官吏的政绩④经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。

⑤军事:击败东、西突厥,加强了对西域的统治。

(14页第一段)4.什么是贞观之治:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,广教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。

二、女皇帝武则天(8-9页)1.地位:中国历史上唯一的女皇帝2.共掌朝政:武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子,多谋善断。

她成为皇后以后,与唐高宗共掌朝政。

3.周朝建立:唐高宗去世后,武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子,自己取而代之,改国号为周。

4.措施:(1)打击敌对的官僚贵族。

(2)大力发展科举制,创立殿试制度。

(作用:扩大了统治基础)(3)继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。

5.影响:社会经济持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

部编七年级历史下册课件第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

部编七年级历史下册课件第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
然富贵,但非进士出身,这是人生最大遗憾;唐宣宗
也羡慕进士,曾以“乡贡进士李道龙”自称。这说明

C

A. 殿试制度在唐朝成为定制
B. 科举制是唐朝唯一的选官制度
C. 进士身份在唐朝受到尊崇
D. 下层民众成为进士的主要来源
9. ( 2022 宜 昌 ) 杰 里·本 特 利 在 《 新 全 球 史 》 中 记
贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产
影响:武则天在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开
拓,为后来“⑪ 开元盛世
“开元盛世”
”局面的出现奠定了基础
治国措施:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍
影响:唐玄宗在位的⑫ 前期 ,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充
唐高宗时又加考《老子》及其他“杂文”题,形成三场
考试。唐玄宗时转为兼考诗赋,并采取了“作诗赎帖”
的通融办法,允许考生不考帖经,以作诗代替。这样一
来,更加提高了诗词在科举考试中的地位。唐诗在中国
诗歌发展道路上达到了空前的成熟和繁荣。
(1)根据材料并结合所学知识,指出唐玄宗统治前期
出现的鼎盛局面的名称。(2分)简述出现该局面的原
历史唯物主义在承认人民群众是历史创造者的前提下,
同时也承认了普通个人,特别是杰出人物在历史进程中
的巨大作用,杰出人物是实现一定历史任务的发起者,
杰出人物不能改变历史发展的趋势,但能加速历史的进
程,他们是实现一定历史任务的组织者和领导者。杰出
人物在历史上的作用是以人民群众的作用为基础的。任
何一个历史人物的产生都是时代造就的,是时代的必然,
——摘编自吕思勉《中国通史》

初中历史人教七年级下册-第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(教学课件)

初中历史人教七年级下册-第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(教学课件)

(二)唐太宗的治国策略
材料体现了唐太宗的哪些治国理念?
材料一 贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣
食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,惟在人君简静乃可致耳。若兵
戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”王珪曰:“昔秦皇、汉武,外
则穷极兵戈,内则崇侈宫室,人力既竭,祸难遂兴,彼岂不欲安人乎?失所以安
之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。”
2.虚心纳谏,从善如流。
——[唐]吴兢《贞观政要》
材料三 (唐太宗)曰:“吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽亲不
用,襄邑王神符是也;如其有才,虽雠不弃,魏征等是也。今日所举,非私
亲也。”
3.广纳贤才,知人善任。
——[宋]司马光《资治通鉴》
(三)“贞观之治”
时间 建立者
国号 都城
618年 李渊(唐高祖) 唐 长安(今西安)
玄武门之变 公元626年,秦王李世民在长安城玄武门用计射杀皇 太子李建成和四弟李元吉。随后李渊退位为太上皇,李世 民继位,年号“贞观”,李世民即唐太宗。
◎唐太宗像
唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。历史上 把这一时期称为“贞观之治”。
宋璟(663—737年),字广平,少时博学多才,擅长文学。唐玄宗即位后,宋 璟再度为相,治理国家井井有条,任人唯才,不徇私情,使得开元初期政治清明。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
唐玄宗进行了哪些改革?
内容
政治 经济 文化 用人
举措 整顿吏治,裁减冗员 发展经济,改革税制 注重文教,编修经籍 重用贤能;注重对官吏的考核
说一说:诗中描绘了开元时期什么样的情景?
从“贞观之治”到 “开元盛世”
唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界 上声名显赫。你是否知道在唐朝前期出现了“贞观之治” 和“开元盛世”的局面?中国历史上唯一的女皇帝武则 天作出了哪些贡献?

第2课从贞观之治到开元盛世

第2课从贞观之治到开元盛世

武则天(624— 705),本是唐高宗 李治的皇后,后逐渐 掌握实权,晚年称帝。 690年武则天正式改 唐为周,自称为大周 圣神皇帝,并自以 “曌”字为名。
无 字 碑
公元705年11月,中国 历史上执政21年的女皇帝 武则天病逝了。她的墓碑, 通高7.53米,宽2.l米,厚 1.49米,但碑中不见唐代 所刻一字。很多人对她褒 贬不一,那么我们今天究 竟应该怎样评价她呢?
唐玄宗走马任姚崇
四、开元盛世
1、唐玄宗的治国措施: 1)励精图治,重用贤能(姚崇、宋璟) 2)实行一系列改革: 政治上:整顿吏治,裁减冗员 经济上:发展经济,改革税制 文化上:注重文教,编修经籍 2、唐玄宗统治的影响: 使唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世” (唐玄宗统治前期)
唐朝被中国和西方许多历史学家称为最 辉煌的朝代。对外国人来说,除蒙古人的元 朝这段短暂的时期外,唐朝比其他任何时期 都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七 十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎 不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国 、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘 画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的 精华,将中华文明推向一个新的高峰。 ——美国历史学家斯塔夫里阿诺斯
思维拓展
想一想,唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪 些共同点?给我们留下什么样的启示?对我们自己又有 哪些启发?
共同点: 改革内政、重用人才;重视发展生产;完善科举制度
启示: 1)重视维护国家统一;2)重视农业生产,发展经济; 3)要善于用人。
启发:1)明白“成由勤俭,败由奢” 的道理; 2)认识虚心接受他人正确意见的好处。
四、开元盛世
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 —摘自杜甫的《忆昔》

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

◆(2)客观原因(措施):
①选用良吏,提高行政效能。
贞观之治 读材料: 唐太宗认为“致安之本,惟在得人”, 所以他很重视选官和用人。他求贤若渴, 为了改善吏治,争取各地主集团的支持, 他选拔任用了许多有才能的人担任中央 要职。这些人出身不同,代表了各种地 主势力,也有出身低微的寒门人士。 你知道唐太宗身边有哪些能臣吗?
贞观之治
根据材料讨论唐太宗采取这些措施的结果 如何?
◆唐太宗统治的贞观年间 (627—649年),出现了经济发展、 政治清明、文化繁荣、社会安定、 国力强盛的局面,历史上称为“贞 观之治”。(影响、作用)
女皇帝武则天 二、女皇帝武则天
说说你印 象中的武 则天吧
女皇帝武则天
武则天成为皇后以后,与唐高 宗共掌朝政。唐高宗去世后,武则 天相继废掉两个已经做了皇帝的儿 子(大儿李显唐中宗,小儿李旦) ,自己取而代之, 改国号为周。她 是中国历史上唯一的女皇帝。

) B.武则天时期 D.唐玄宗后期
5.下列人物不是唐玄宗时名相的是 ( ) A.张九龄 B.狄仁杰 C.姚崇 D.宋璟 6.下列说法错误的一项是 ( A.武则天是我国唯一的女皇帝 B.武则天的统治有贞观遗风 C.唐都长安是著名的国际大都市 D.唐朝出现了曲辕犁和翻车 )
贞观之治
长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、 高士廉、尉迟敬德等。
房 玄 龄
杜 如 晦
贞观之治
魏 征
“以铜为镜,可以正衣冠;以 古为镜,可以知兴替;以人为 镜,可以明得失。” ——唐太宗
君明臣直
贞观之治
◆(2)客观原因(措施):
①选用良吏,提高行政效能。
②轻徭薄赋,减轻农民负担。
③简法轻刑,修订法律。 ④重视教育,大力培养人才。

人教版七年级下册历史《第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”》

人教版七年级下册历史《第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”》

(3)唐太宗的革新措施
A.在政治上,①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程 序;②制定法律,减轻刑罚;③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进 士科逐渐成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政绩。 B.在经济上,①减轻人民的劳役负担,②鼓励发展农业生产。
(三省:中书省、门下省和尚书省;六部:吏部、 户部、礼部、兵部、刑部和工部。)
唐玄宗非常注重对官吏的考核,对考核 不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持 对县令的考试,结果有45个县令因不合格而 被撤职。
1.读史料:
材料一:至(开元)十三年封泰山,米斗至十三文,青齐谷斗至
五文。自后天下无贵物,两京米斗不至二十文,面三十二文,绢一匹 二百一十文。东至宋(今河南商丘南)汴(今河南开封),西至岐州 (今陕西凤翔),夹路列店肆待客,酒馔丰溢。每店皆有驴赁客乘, 倏忽数十里,谓之驿驴。南诣荆襄(今湖北江陵﹑襄樊),北至太原 ﹑范阳(今北京),西至蜀川(今四川成都)﹑凉府(即凉州,今甘 肃武威),皆有店肆,以供商旅,远适数千里,不持寸刃。”可见当 时粮食布帛产量丰富,物价低廉,商业繁茂,道路畅通,行旅安全。 到开元二十年,全国有民户七百八十六万一千二百三十六(最多时逾 千万),人口四千五百四十三万一千二百六十五,比之唐初户口增加 一倍半以上。
“舟所以比人君,水所以比黎庶, 水能载舟,亦能覆舟。”
——《贞观政要》
意识到了人民力 量的强大,吸取了 隋亡的教训
3、唐太宗的“贞观之治”
(2)任用贤能。 大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次。魏征死后,唐太宗痛
惜失去一面可以知得失的“镜子”。唐太宗广纳贤才,知人善任 ,当时朝中人才济济,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们 都是贞观时期著名的宰相。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
[内容]
前提测评
(一)填空
1.隋炀帝时,设科,科举制度正式形成。

(二)单项选择
2.隋朝覆灭的标志是( )
A.山东长白山农民起义爆发
B.瓦岗军占领洛阳
C.隋炀帝在江都被部将杀死
D.李渊称帝建立唐朝
(三)多项选择
3.唐以前中国封建社会出现的治世局面有( )
A.周召共和
B.文景之治
C.光武中兴
D.开皇之治
课堂效果检测
(一)填空
1.618年,晋阳起兵的称帝,建立朝,定都。

2. 是我国历史上唯一的女皇帝,史称她的统治有遗风。

(二)单项选择
3.626年,发动玄武门之变的人是( )
A.李渊
B.李建成
C.李世民
D.李元吉
4.唐太宗时,任用善断大事的宰相是( )
A.房玄龄
B.杜如晦
C.魏征
D.姚崇
5.后人基本上对武则天的统治给予肯定,主要是因为( )
A.她是我国历史上唯一的女皇帝
B.她帮助有病的唐高宗处理国政
C.她善于重用一些有才能的人
D.她统治期间,社会经济继续发展
6.中国封建社会出现前所未有的盛世景象是在( )
A.隋文帝统治时期
B.唐太宗统治时期
C.武则天统治时期
D.唐玄宗统治前期
(三)多项选择
7.唐朝发展了隋朝的三省六部制,增加了宰相的人数,是为了( )
A.避免宰相专权
B.便于集思广益
C.能够节省开支
D.改革了“民少吏多”的弊政
(四)列举
8.列举从“贞观之治”到“开元盛世”之间在位的皇帝。

相关文档
最新文档