2016届光合作用和呼吸作用二轮复习专题1
二轮专题复习(一)光合作用和呼吸作用
光合作用图解： 光合作用图解：
C5
（经典题）下图表示一株水稻叶肉细胞的 经典题） 叶绿体内C 化合物含量在24 内的变化过程 内的变化过程， 叶绿体内 5化合物含量在 h内的变化过程，请据图 分析： 分析：
（1）C5化合物的产生和消耗主要发生在叶绿体的 基质 ） 中。 段和IJ段的C （2）AB段和IJ段的 5含量维持在较低的水平，其主 ） 段和IJ段的 含量维持在较低的水平， NADPH、ATP 、 点时C 。G点时 5 点时 要原因是缺乏 物质）。 化合物含量升高的主要原因是缺乏 CO2 （物质）。 填字母） （3） D （填字母）点的出现可能是由白天该地区天气 ） 暂时由晴转阴所造成的。 暂时由晴转阴所造成的。
②光照强度、温度等条件相同 光照强度、
（3）左移 ）
右移
（4）实验分析：假设红墨水滴每移动 ）实验分析：假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减 ， 小时。 小时， 少1g。那么该植物的呼吸作用速率是 。那么该植物的呼吸作用速率是_______g/小时。白天光照 小时， 小时 白天光照15小时 一昼夜葡萄糖的积累量是______g。（不考虑昼夜温差影响） 。（不考虑昼夜温差影响 一昼夜葡萄糖的积累量是 。（不考虑昼夜温差影响）
温度与光合作用强度的关系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
光合作用是在酶的催化下进行的，温度直接影响 光合作用是在酶的催化下进行的， 酶的活性。不同的植物有不同的最适温度范围。 酶的活性。不同的植物有不同的最适温度范围。 A点为光合作用所需酶的最适温度。 点为光合作用所需酶的最适温度。
多种因子对光合作用的影响
图 像
关 键 点 含 义
（1）甲图中，一昼夜 ）甲图中，一昼夜CO2浓度最高和最低的分别是 a、b对应的时刻，a、b两个时刻的生物学意义是 、 对应的时刻 对应的时刻， 、 两个时刻的生物学意义是 表示光合作用强度等于细胞呼吸的强度 。 点时改变的某种条件可能是（ （2）分析乙图在 点时改变的某种条件可能是（列举两种情况）： ）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是 列举两种情况）： ① 温度适当增加 。 理由：在一定的温度范围内， 理由：在一定的温度范围内，随着温度的增加光合作用增强 。 CO2的浓度增加 。 ② 理由： 理由： 在一定的CO2浓度范围内，随着 浓度范围内，随着CO2浓度的增加光合作用增强 在一定的 。
高中生物第二轮复习光合作用和呼吸作用
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
(3)实验预期和结论： ①红叶组与绿叶组相比，若红叶组着重观察的那条色 素带________，则假设成立；否则，假设不成立。 ②若同学们比较结果发现，除绿色的色素带变窄甚至 缺失外，其他色素带的宽窄没有改变。你认为该种叶片变 红最可能的原因与叶片细胞内________中的色素有关，实 验中未检出的原因是________________________。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
思考：(1)产生ATP最多的阶段是什么阶段？ 答案：光反应阶段。 (2)为各种生命活动提供的ATP最多的阶段是什么阶段？ 答案：细胞有氧呼吸阶段Ⅲ。
3．以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系 (1)不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
3．细胞代谢是生物体进行各项生命活动的基础 (1)当同化作用大于异化作用时生物体才能正常生长发育； (2)激素与神经系统是通过改变细胞代谢而实现调节的； (3)遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的； (4)生物与无机环境间物质和能量的变换是以细胞代谢为基础的。
1.光合作用和有氧呼吸的物质转 变过程
2.光照强度、CO2浓度等环境 因素影响光合作用的曲线分析
3.酵母菌的呼吸方式及探究实验 中有氧与无氧条件的控制方法
细胞呼吸
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
细胞质基质
线粒体基质
线粒体内膜
丙酮酸 [H]
生物二轮复习光合作用与呼吸作用专题复习
②若M= MB －MA ，则M表示________________。
叶片编号
MB
MA
1
2
3
平均值
M表示B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成 有机物总量
2思.气考体体：积下变图化装法置—１—能测否光用合来作进用行O光2产合生速的率体的积测定？
B
A′
CO2饱和点
O
CO2补偿点 CO2浓度
A
C浓O度2的
释放（影响呼吸速率和暗反应的因
CO2
素均可影响该点的移动，如温 度。）
光合速率为0，大 气CO2浓度过低
O2抑制光合作用的原因主要有： （1）O2提高了RuBP羧化酶与O2的 结合速率，增加光呼吸速率；
（2）O2能竞争光合链上传递的电 子，使生成的[H]的量减少；
3、黑白瓶法 例2、采用黑-白瓶（不透光-透光)法测定池塘群
落解 化各析为深：呼度白 吸日瓶 量代中 ，谢氧 池的的塘平变一均化昼氧为夜浓净产度光生变合氧化量气，，量结黑为果瓶 总见中 光下氧 合表的 量，变 ，请 据即表净分光析合，量该＋池呼塘吸一量昼夜产生氧和消耗氧量各为多少。
深度
1m 2m 3m 4m 水底
减增 少加
增 增加 加
光照不变， 减 增 增 减少
CO2量由充
少加
加
足到不足
光照不变， 增 减 减 增加
CO2量由不
加
少
少
充足到充足
纵坐标的值实指净光合速率 （影响暗反应的因素均可 CO2吸收速率 影响该点的移动，如温度、
CCO2浓度）
oB
光饱和点
最大净光合 速率
光合作用和呼吸作用专题复习
光合作用与呼吸作用专题复习一、基础知识：光合作用和呼吸作用的过程（书本记忆）二、光合作用和呼吸作用的物质和能量联系【例1】下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（）A.能提供给动物体各种生命活动所需能量最多的过程是5B．各种生物体（除病毒外）都能进行的过程是3C．3和4过程产生的[H]部分能与氧结合产生水D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能【变式1】如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程。
以下表述正确的是（）A.水参与C中第二阶段的反应B.B在叶绿体类囊体薄膜上进行C.A中产生的O2，参与C的第二阶段D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体薄膜【变式2】右图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（）A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①、④过程都产生[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气【例2】下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，正确的是（）A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2B.ATP和［H］在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C.光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行三、光合作用和呼吸作用的影响因素及相关曲线图光合作用影响因素 曲线分析及应用①光照强度哪条曲线能表示阳生植物？ 请在下面各细胞中画出O 2和CO 2出入的情况：（A 点时） （AB 段）（B 点时） （BC 段） ②CO 2浓度、含水量和矿质元素“正其行，通其风” 即适当提高CO 2浓度合理灌溉，合理施肥③温度(如图所示)光合作用是在酶催化下进行的，温度直接影响酶的活性。
同时温度太高，会导致植物气孔关闭，CO 2吸收减少。
光合作用和呼吸作用专题复习
b 点开始进行光合作用， (2)图乙中，该植物在________ 曲线中ab段的存在说明植物对CO2的利用具有的特 点是 植物只有在一定的CO2浓度条件下才能进行光合作用 _________________________________________ ； 结合曲线中ab段，在该植物的大田栽培中可以采用 合理密植 方法提高光合产量。 ____________
解答坐标图曲线时要注意以下要点：
一看：坐标轴的含义→了解两个变量的关系 二看：曲线变化→ 掌握变量的增减快慢的生 物学意义 三看：起点、终点、顶点、折点、交点→理 解特殊点的意义 四看：不同曲线的变化→ 理解曲线之间的内 在联系。
D
A点： 只进行细胞呼吸,光合作用速率为0。 AB段： 光合作用速率<细胞呼吸速率 B点： 光合作用速率=细胞呼吸速率（光补偿点） BC段： 光合作用速率>细胞呼吸速率 C点： 光合作用速率达到最大值 D点： 光饱和点
A
A．由甲图分析，A点相对光合速率较低是由于幼叶光合色素含量 少，吸收光能少 B．甲图中CD段出现的主要原因是叶绿素的含量减少，光合作用 所需的酶活性降低 C．由乙图分析可知，该作物在25℃条件下最有利于积累有机物 D．若该作物生活在12小时光照12小时黑暗的环境中，35℃时该 植物仍能正常生长
经验总结
2、影响光合作用的因素---CO2浓度
光 合 速 率
a
CO2 补偿点
b
呼 吸 速c 率
0
d
CO2饱和点
CO2浓度
【例】：将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室， 调节小室光照强度，在适宜CO2浓度下测定叶片光合作 用的强度，测定结果如下图。下列相关叙述，正确的 是 D
光合作用和呼吸作用专题复习
光合作用的反应式： 光合作用的反应式：
CO2+H2O
光能
叶绿体
（CH2O）+O*2 ）
物质： 物质：把CO2和H2O转 变成有机物 光合作用的实质 能量： 能量： 把光能转变成有 机物中的化学能
最基本的物质代谢和能量代谢
呼吸作用
O2 [H]
M
（4）在光照强度为 时，A植物光合作用产生的葡 ）在光照强度为Z时 植物光合作用产生的葡 ／（m ）。（保留两位小数） ）。（保留两位小数 萄糖为 6.82 mg／（ 2·h）。（保留两位小数） ／（ 植物而言， （5）对B植物而言，假如白天和黑夜的时间各为 ） 植物而言 12h，平均光照强度在 X klux以上才能使 2 以上才能使CO ， 以上才能使 的吸收量超过CO2的释放量。 的释放量。 的吸收量超过
O2减少 减少160mg O2减少 减少80mg
若该植物处于白天均温30℃，晚上均温15℃、有效日 若该植物处于白天均温 ℃ 晚上均温 ℃ 环境下， 照15h环境下，预测该植物 天24h中积累的葡萄糖为 环境下 预测该植物1天 中积累的葡萄糖为 A．315mg ． B．540mg ． C．765mg ． ．1485mg
成分不同） 基质 （成分不同）
二.光合作用的过程
光反应和暗反应的比较 光反应 反应场所 反应条件 囊状结构的膜上 光照 水分解成[H]和 水分解成 和O2 ADP+Pi ATP 暗反应 叶绿体基质 有光无光都可进行 CO2 — C3 —有机物 有机物 ATP——ADP和Pi 和 ATP中活跃的化学 中活跃的化学 能—有机物中稳定 有机物中稳定 的化学能
叶绿体
内膜 2
5 1 外膜 3 4 囊状结构 基粒 色素） （酶、色素） ） 基质 （酶、DNA）
二轮复习-光合作用与细胞呼吸答案及解析
光合作用与细胞呼吸题型一光合作用与细胞呼吸的过程突破1．(2012·山东临沂一模)如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是()A．①产生的H可在②过程中将五碳化合物还原B．[H]经⑤转移到水中，其过程需CO2参与C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D．晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛解析：(1)是光合作用的光反应阶段，②是光合作用的暗反应阶段，光反应阶段产生的[H]用于暗反应还原三碳化合物，A错误；⑤是有氧呼吸第三阶段，合成水时需要的是O2，而不是CO2，B错误；形成ATP的过程有光合作用的光反应阶段，有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸第一阶段，图中②③④⑦过程不能合成ATP，C错误；晴天比阴雨天光照强度强，因此小麦的光反应强些，D正确。
答案：D2．卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给小球藻14CO2后的60 s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。
发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质是()A．1,5－二磷酸核酮糖(五碳化合物)B．ATPC．3－磷酸甘油酸(三碳化合物)D．葡萄糖解析：在光合作用中CO2中C转移途径是CO2→C3→有机物，故C正确。
答案：C3．右图表示某植物细胞的部分结构和相关代谢中发生的气体转移情况，有关的正确叙述是()A．在光反应的过程中，发生了a、e和C5的结合B．此细胞一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞C．d和f分别代表不同的气体D．e在细胞内经过一系列变化后，可以变成b解析：首先明确图中左为线粒体，右为叶绿体，a、e、c为CO2，d、b、f为O2，发生CO2与C5的结合是在暗反应中；CO2在线粒体中不能变成O2，故A、C、D均错。
紫色洋葱鳞片叶生活在土壤中，没有叶绿体。
答案：B4．右图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是()A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①、④过程都产生[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气解析：由图可知：①过程是细胞呼吸的第一个阶段，该阶段发生在细胞质基质中，④过程是细胞呼吸的第二个阶段，②过程是光合作用的暗反应中的还原阶段，③过程是暗反应中的CO2的固定阶段，因此Y物质是丙酮酸，X物质是三碳化合物。
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6、无氧呼吸的产所？无氧呼吸产生乳酸的物质？ 无氧呼吸产生酒精的物质？无氧呼吸第一阶段产 生{H}后，第二阶段不消耗有积累？ 7、有氧呼吸三个阶段都产生还原氢？三个阶段 都释放能量？1mol葡萄糖有氧和无氧产生的 ATP是？还原氢中文全称和英文全称？ 8、呼吸作用的影响因素？用透气的纱布包扎伤 口原因？花盆及时松土的原因？稻田定期排水的 原因？
一、光合作用的基础知识扫描
叶绿体
CO2
2C3
2H2O O2 4[H]
色
固
还 原
酶 定 C5
素
ATP
H2O
ADP+Pi
(CH2O)
基粒
基质
光反应阶段（场所：类囊体薄膜上）
2H2O 光 4[H] + O2
AD P + Pi + 能量酶 ATP 光能→活跃的化学能
暗反应阶段（场所：叶绿体基质）
CO2的固定
C
G
时刻
DE
时刻
0 6 12 18 24
0 6 12 18 24
AB
HI
思考：哪点对应的时刻光合作用积累的有机物量最 大？DE段和FG段下降的原因有何不同？
12
影响光合作用的外部因素三：CO2的浓度
思考:下图左曲线指的是净光合速率还是总光合 速率?右曲线呢？
吸收
CO2
B′
光合作 用强度
O
释放 CO2
9、探究酵母菌呼吸作用的方式：两个装置中的 溶液名称？以及各自的作用？检测二氧化碳的试 剂？检测酒精的试剂？属于哪种对照？
二、光合作用： 1、光合作用场所、方程式、包括那两个过程？光 反应场所？暗反应场所？温度对哪个过程影响更 大？叶绿体相应的能量转换？ 2、光反应为暗反应提供？暗反应包括哪两个过程？ 光反应产生的ATP能否用于主动运输？光补偿点 和光饱和点的含义？影响光合作用的因素？ 3、提取色素的试剂、分离色素的试剂？提取色素 以及分离色素的原理？分离色素方法？研磨叶片 时需要加入？二氧化硅及碳酸钙的作用？ 4、收集色素较浅的原因？画滤液细线的要求？用 什么画？画几次？ 5、色素的分类？以及各自的含量？
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专题二两大基础代谢——光合作用和细胞呼吸[考纲要求] 1.光合作用的基本过程（Ⅱ）。
2.影响光合作用速率的环境因素（Ⅱ）。
3.细胞呼吸（Ⅱ）。
错混诊断（1）适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高（2015·山东卷，4D）（）（2）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量都会升高（2013·山东，25节选）（）（3）在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质（2010·天津，1改编）（）（4）有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水；无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累（2010·课标全国，2改编）（）（5）下图为细胞呼吸作用的过程，其中物质甲、乙分别代表丙酮酸、[H]，而场所①、②、③所含酶的种类不同，只有场所③能产生大量ATP（2012·江苏，23改编）（）题组1 细胞呼吸和光合作用过程的考查1.（2015·安徽江淮名校二次联考）下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a～e表示物质，①～④表示过程。
下列有关叙述正确的是（）A.催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中B.图中物质c和[H]，它只在有氧呼吸过程中产生C.图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为ATPD.①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O22.（2015·苏锡常镇四市调研）下图表示人体细胞内某些代谢过程，下列叙述错误的是（ ）A.①过程发生在核糖体中，缩合产生的水中的氢只来自于氨基B.②过程需要O2，发生场所是线粒体C.③过程中产生ATP ，在缺氧条件下能够进行D.④过程发生在细胞质基质中，B 物质是丙酮酸3.下图表示生物体内部分物质之间的变化，下列说法正确的是（ ）A.过程a 只能在植物的叶肉细胞内进行 B.过程c 的每个阶段都有[H]生成 C.过程b 能在酵母菌缺氧时进行 D.过程d 只有乳酸菌能进行4.（2013·课标Ⅱ，3）下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（ ） A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码指导合成C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同题组2考查光合作用和呼吸作用过程中物质和能量转化1.（2015·安徽卷，2）右图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。
下列叙述正确的是（ ）A.CO2的固定实质上是将ATP 中的化学能转变为C3中的化学能B.CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类C.被还原的C3在相关酶的催化作用下，可再形成C5D.光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高2.（2014·全国课标Ⅱ，6）关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ） A.磷酸是光反应中合成ATP 所需的反应物 B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 3.（2015·高考山东信息卷）当往一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液中通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如下图所示。
下列说法正确的是（ ） A.培养液中的酵母菌数量增长曲线是“J ”型曲线 B.酵母菌的呼吸方式与基因没有关系C.O2浓度为b 时，酵母菌有氧呼吸产生的CO2的量为12.5 molD.随着培养液中O2浓度的变化,酵母菌的呼吸方式也可能发生改变4. （2015·重庆卷，4）将如图所示细胞置于密闭容器中培养。
在不同光照强度下，细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。
下列叙述错误的是（ ） 注：适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞示意图A.黑暗条件下，①增大、④减小B.光强低于光补偿点时，①、③增大C.光强等于光补偿点时，②、③保持不变D.光强等于光饱和点时，②减小、④增大5.（2015·安徽江淮名校二次联考）下面为光合作用的过程示意图，在适宜条件下栽培小麦，如果突然将c 降低至极低水平（其他条件不变），则a 、b 在叶绿体中的含量变化将会是（ ）A.a 上升、b 下降B.a 、b 都上升C.a 、b 都下降D.a 下降、b 上升6.（2015·广东卷，26）为推动生态文明建设，国务院发布了《大气污染防治行动计划》，某科研小组开展酸雨与生态系统关系的研究，下表是不同pH 值的酸雨对三种植物叶绿素含量（mg/g ）影响的结果。
注：括号内为与同种植物对照实验的相对百分比。
（1）叶绿素位于叶绿体内的上，提取后经层析分离，扩散最慢的色素带呈色，酸雨中的SO2－4破坏叶绿素，导致光反应产生的（产物）减少，由于光反应速率降低，将直接影响暗反应过程中的，最后导致（CH2O）生成减少。
（2）由表可知：①随着酸雨pH值的降低，叶绿素含量受影响的程度；②_____________________________；③________________________________。
（3）长期酸雨影响会导致部分生物死亡，使生态系统的稳定性降低，原因是_____________________________________。
考点二光合作用与细胞呼吸的影响因素及应1.（2015·海南卷，9）植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。
下列叙述错误的是（）A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B.叶温在36～50 ℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C.叶温为25 ℃时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D.叶温为35 ℃时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为02.（2014·新课标Ⅱ，29）某植物净光合速率的变化趋势如图所示。
据图回答下列问题。
(1）当CO2浓度为A时，高光强下该植物的净光合速率为 CO2浓度在A～B之间时，曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。
（2）CO2浓度大于C时，曲线b和c所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是_______________________________。
（3）当环境中CO2浓度小于A时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。
（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑这一因素的影响，并采取相应措施。
2.在相对密闭的环境中—昼夜CO2含量的变化曲线图分析（1）如果N点低于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量增加（即植物生长）；（2）如果N点高于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量减少；（3）如果N点等于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量不变；（4）CO2含量最高点为C点（C′点），CO2含量最低点为E点（E′点）。
注：①图中光合速率与呼吸速率相等的点有C、C′、E、E′点。
②图中曲线与横轴围成的面积S2－（S1＋S3）的代数和即为净光合量，若该值>0，则植物生长，若该值≤0，则植物不生长。
错混诊断（1）探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2（2015·四川卷，3）（）（2）用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精（2015·四川卷，3）（）（3）番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，光反应强度会降低，暗反应强度也降低（2011·新课标，3改编）（）（4）夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量（浙江，4D）（）（5）如图是夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化，则甲植株在A点开始进行光合作用；乙植株在E点有机物积累量最多；曲线BC段和DE段下降的原因相同（2012·山东，2改编）（）题组1 以坐标曲线或柱形图形式考查光合速率与呼吸速率的影响因素1.（2015·江西五校二次联考）下图示某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，据图分析，下列不正确的是（）A.甲图可表示在光线弱的情况下，光合作用速率受光强度的限制B.甲图可见，强光照下因光反应阶段受到限制，使光合作用速率不再增加C.乙图中C点表示光照强度为甲图的B时，植物光合作用的最适温度D.乙图出现CD段的原因是温度过高影响光合作用有关的酶的活性2.（2015·河南商丘一模）对下图中各曲线的解释，正确的是（）A.图A表示青蛙耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况B.图B表示乳酸菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线C.图C表示一片小树林中，一天内CO2浓度随时间的变化情况D.图D表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量的变化情况3.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述错误的是（）A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B.甲图中氧浓度为b时的情况属于乙图中的CD段C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D.甲中氧浓度为d时没有酒精产生题组2 以表格数据信息为载体考查两大代谢的影响因素1.（2015·四川卷，4）在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。
下列分析正确的是（）A.光强大于140（μmol·m－2·s－1），马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B.光强小于1 255（μmol·m－2·s－1），影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C.森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量2.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如表所示。
据表中数据推测：当光照强度为3 klx时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为（）1.（2015·课标卷Ⅰ，29）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。
各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。
处理方法和实验结果如下：A组：先光照后黑暗，时间各为67.5 s；光合作用产物的相对含量为50%。
B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5 s；光合作用产物的相对含量为70%。
C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75 ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。