精品课件《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》课件
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高中语文《深刻伟大的另一面是平和-鲁迅》课件
如此平和的鲁迅先生为何能写出犀 利、深刻的文章？(钱凯文）
鲁迅先生的平和与他的犀利、深刻是 否矛盾？
“我自己也知道，在中国，我的笔要算较 为尖刻的，说话有时也不留情面。但我又 知道人们怎样用了公理正义的美名，正人 君子的徽号，温柔敦厚的假脸，流言公论 的武器，吞吐曲也就是被欺侮到投诉无门的一个；我 觉悟了，所以要常用。”
如果让你给鲁迅先生画一幅肖像画， 你会凸显先生哪一部分的特征？
平和
选出你认为最能表现鲁迅平和 的细节，进行赏析。
“平和”的内涵是什么？ 父亲、丈夫、师长、朋友、作家
这就是平和——温和、亲切、慈爱、 风趣、勤勉，爽朗的笑声、沉静的脸庞， 深夜的写作、白天的畅谈，会品评他人的 穿着、会坚持自己的怪癖，有七情六欲， 有喜怒哀乐，先生不再是神、金刚、战士、 斗士……而是一个活生生的人！
—— 郁达夫
林贤治《人间鲁迅》 王富仁《中国文化的守夜人——鲁迅》 王晓明《无法直面的人生——鲁迅传》
——《鲁迅全集》
如此平和的鲁迅先生为何能写出犀 利、深刻的文章？
鲁迅先生的平和与他的犀利、深刻 是否矛盾？
深度，温度——真与爱
今天，面对鲁迅先生的战斗和平和， 我们更需要继承哪一面？
战斗，不是叫嚣，
平和，不是平庸！
“没有伟大人物出现的民族，是 世界上最可怜的生物之群；有了伟大 人物而不知拥护、爱戴、崇仰的国家, 是没有希望的奴隶之邦。”
《鲁迅深刻与伟大的另一面是平和》课件
15
自嘲 运交华盖欲何求， 未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市， 漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统， 管他冬夏与春秋。
16
鲁迅先生 “写给亲属”的七条遗嘱
一、不得因为丧事，收受任何人的一文钱——但老朋 友的，不在此例。
二、赶快收敛，埋掉，拉倒。 三、不要做任何关于纪念的事情。 四、忘记我，管自己生活。——倘不，那就真是糊涂
届全国政协委员；另任上海鲁迅文
化发展中心理事长，中国鲁迅研究
会名誉会长，北京鲁迅纪念馆、绍
兴鲁迅纪念馆、厦门鲁迅纪念馆名
誉馆长，北京鲁迅中学、绍兴鲁迅
中学名誉校长，中国鲁迅研究室、
上海鲁迅纪念馆顾问，中国无线电 运动协会(CRSA)顾问等。
周海婴出生于1929年9月。在他将出世时，一 度出现难产的迹象。当医生为此征求鲁迅意见是 留大人还是留孩子时，鲁迅不假思索地说：“留 大人。”结果母子平安。也许鲁迅认为这孩子是 意外 的收获，为了孩子的坚强，他对新生命倾 注了异乎寻常的爱。海婴这个名字，鲁迅取自上 海出生的婴儿这一意思。他对海婴的教育完全按 照他于1919年写的《我们现在怎样做父亲》的思 想来实行，尽量创造机会让海婴自由地成长，希 望海婴成为一个“敢说、敢笑、敢骂、敢打”的 人。
22
鲁 迅 后 人 全 家 福
23
作者介绍
画 忆 萧 红
萧红故居
24
1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。
1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。
1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。
1933年开始文学创作。
1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。 写成了中篇小说《生死场》，以沦陷前后的东 北农村为背景，真实地反映了农民尤其是农村 生活底层妇女的艰难生存状态，描述了他们的 觉醒和抗争。
自嘲 运交华盖欲何求， 未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市， 漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统， 管他冬夏与春秋。
16
鲁迅先生 “写给亲属”的七条遗嘱
一、不得因为丧事，收受任何人的一文钱——但老朋 友的，不在此例。
二、赶快收敛，埋掉，拉倒。 三、不要做任何关于纪念的事情。 四、忘记我，管自己生活。——倘不，那就真是糊涂
届全国政协委员；另任上海鲁迅文
化发展中心理事长，中国鲁迅研究
会名誉会长，北京鲁迅纪念馆、绍
兴鲁迅纪念馆、厦门鲁迅纪念馆名
誉馆长，北京鲁迅中学、绍兴鲁迅
中学名誉校长，中国鲁迅研究室、
上海鲁迅纪念馆顾问，中国无线电 运动协会(CRSA)顾问等。
周海婴出生于1929年9月。在他将出世时，一 度出现难产的迹象。当医生为此征求鲁迅意见是 留大人还是留孩子时，鲁迅不假思索地说：“留 大人。”结果母子平安。也许鲁迅认为这孩子是 意外 的收获，为了孩子的坚强，他对新生命倾 注了异乎寻常的爱。海婴这个名字，鲁迅取自上 海出生的婴儿这一意思。他对海婴的教育完全按 照他于1919年写的《我们现在怎样做父亲》的思 想来实行，尽量创造机会让海婴自由地成长，希 望海婴成为一个“敢说、敢笑、敢骂、敢打”的 人。
22
鲁 迅 后 人 全 家 福
23
作者介绍
画 忆 萧 红
萧红故居
24
1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。
1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。
1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。
1933年开始文学创作。
1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。 写成了中篇小说《生死场》，以沦陷前后的东 北农村为背景，真实地反映了农民尤其是农村 生活底层妇女的艰难生存状态，描述了他们的 觉醒和抗争。
2《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》参考课件2讲解
●词语积累
轻捷：_轻__快__敏__捷__。 旷代：_当__代__没__人__比__得__上__。 调羹：_吃__饭__喝__汤__用__的__匙__，__用__金__属__、__塑__料__等__制__作__。 深恶痛绝：_指__对__某__人__或__某__事__物__极__端__厌__恶__痛__恨__。 散置：又__称__散__点__，__即__“__攒__三___聚__五__”__的__做__法__。__常__用__于__布_ _置__内__庭__或__散__点__于__山__坡__上__作__为__护__坡___。 淅 沥 ： _象__声__词__，__形__容__轻__微__的__风__声__、__雨__声__、__落__叶__声__等__ 。 抚摸：_用__手__轻__轻__摩__擦___。
的景物呈现出生命的灵气，受到了主人情绪的感染。既有鲁
迅酣眠时的和谐静谧，也有先生病重时的冷寂孤凄。
②"鲁迅先生没有一些呻吟，似乎全身都没有什么痛楚的地方， 差不多一刻也不停地吸烟，而今几乎完全放弃了......两只手空 闲地垂着。眉头仍和平日一样没有聚皱，脸上是平静的，舒展 的，似乎并没有任何痛苦加在身上。"P39 27小节P41 31小节
深鲁
刻 与
迅
伟：
大
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另
萧 红
一 面 是
著平
和
学习目标：
1、梳理文章脉络，给每个小节标上题目。
2、了解“回忆录”的一些常识，鉴赏文 章中的富有哲理的语言，体会传主的形象。
3、完成【延伸阅读】和【高考热点】部 分的练习。
介绍鲁迅生平（1881～1936）
• 鲁迅（1881～1936），中国文学家、思 想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫 才，浙江绍兴人，1881年9月25日诞生。出 身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼 采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。 1902年去日本留学，原在仙台医学院学医， 后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。 1905—1907年，参加革命党人的活动，发 表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论 文。期间曾回国奉母命结婚，夫人朱安。 1909年，与其弟周作人一起合译《域外小 说集》，介绍外国文学。同年回国，先后在 杭州、绍兴任教。
优质课一等奖高中语文选修《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》25页PPT
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别Βιβλιοθήκη 所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
优质课一等奖高中语文选修《鲁迅： 深刻与伟大的另一面是平和》
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别Βιβλιοθήκη 所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
优质课一等奖高中语文选修《鲁迅： 深刻与伟大的另一面是平和》
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
高中语文 第二课 鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和课件 新人教版选修《中外传记作品选读》
细读鲁迅，你会感到它仿佛是针对当下中国 的问题在发言，而又具有历史的高度和深度。 鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并正在 思考和关注社会、人生、文学问题的青年， 都能够和他进行心灵的对话。
过去，人们把鲁迅复杂化了，今天我们要
把复杂的鲁迅简单化，也就是还原一个可亲 可爱、可敬可学的鲁迅。
ppt精选
20
23 简陋的居住环境 俭朴、勤劳、待 环境、细节
人真诚
ppt精选
14
节 事件 数
24 书房就是卧 室
性格
手法
勤俭节约、爱书如 环境、细节 命、惜时
25 整个三层楼的寂 喜静、勤奋工作 26 静
27 鲁迅先生病了 坦然面对疾病
对比烘托
对比、神情、 语言
28 病中鲁迅的休息 惜时、忘我工作 心理、细节 态度
ppt精选
22
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
个地主家庭。 1930年为了反抗父母包
办的婚姻离家出走。 1932年认识萧军
并与之结为志同道合的伴侣，1934年在
鲁迅的帮助下萧红和萧军来到上海。
抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香
港，1942年病逝于香港九龙。主要作品：
《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河
传》、《小城三月》。被誉为“30年
代的文学洛神”的萧红，是民国四大
29 病中鲁迅的待客 好客、平易近人、 语言、神情
之道
忘我pp工t精选作
15
节 事件 数
性格
30 先生体质大不 一讲话就精神 如前
手法 神情、对比
31 妻子许先生的 工作如山、不得休 间接描写
担当
息
32 病中先生的饮 别人重视、自己不 环境、语言、
过去，人们把鲁迅复杂化了，今天我们要
把复杂的鲁迅简单化，也就是还原一个可亲 可爱、可敬可学的鲁迅。
ppt精选
20
23 简陋的居住环境 俭朴、勤劳、待 环境、细节
人真诚
ppt精选
14
节 事件 数
24 书房就是卧 室
性格
手法
勤俭节约、爱书如 环境、细节 命、惜时
25 整个三层楼的寂 喜静、勤奋工作 26 静
27 鲁迅先生病了 坦然面对疾病
对比烘托
对比、神情、 语言
28 病中鲁迅的休息 惜时、忘我工作 心理、细节 态度
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22
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个地主家庭。 1930年为了反抗父母包
办的婚姻离家出走。 1932年认识萧军
并与之结为志同道合的伴侣，1934年在
鲁迅的帮助下萧红和萧军来到上海。
抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香
港，1942年病逝于香港九龙。主要作品：
《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河
传》、《小城三月》。被誉为“30年
代的文学洛神”的萧红，是民国四大
29 病中鲁迅的待客 好客、平易近人、 语言、神情
之道
忘我pp工t精选作
15
节 事件 数
性格
30 先生体质大不 一讲话就精神 如前
手法 神情、对比
31 妻子许先生的 工作如山、不得休 间接描写
担当
息
32 病中先生的饮 别人重视、自己不 环境、语言、
《鲁迅深刻与伟大的另一面是平和》剖析PPT课件
深 刻 与 伟 大 的 另 一 面 是 平 和
1
谈谈对鲁迅的整体印象
敏感
深刻 冷峻
孤独
严肃
刻薄
………
2
鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国 的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人， 鲁迅则是现代中国的圣人。
（《毛泽东文集》第2卷第43页，人民出版社 1993年12月出版。）
3
70年来，崇拜鲁迅的人说他 是位斗士、勇士、先驱、导师、 革命家，说他是愤怒激烈、疾恶 如仇、“没有半点媚骨的人”； 厌恶鲁迅的人，则说他心胸狭窄、 不知宽容、睚眦必报、有失温柔 敦厚的人。总之，这些正反两面 的印象与评价，都仿佛鲁迅是个 很凶、很严厉、不通人情的人。 那么鲁迅先生到底是怎样一个人 呢？
以前大家都学过不少鲁迅的作 品，对鲁迅到底有什么样的象? 是否真的理解和喜欢鲁迅?
4
• 鲁迅 , 浙江绍兴人，原名周树 人，字豫山、豫亭，后改名为 豫才。
• 他时常穿一件朴素的中式长衫， 头发像刷子一样直竖着，浓密 的胡须形成了一个隶书的“一” 字。“鲁迅”笔名的来历
• 理由是：(一)母亲姓鲁，(二) 周鲁是同姓之国，(三)取愚鲁 而迅速之意。”(《亡友鲁迅 印象记.笔名鲁迅》)这就是对 “鲁迅”这个笔名最权威的解 释。
1941年12月，日军占领香港，病重的萧 红无法离避，1942年病逝于香港九龙。
13
主要作品：《生死场》、 《马伯乐》、《呼兰河传》、 《小城三月》。被誉为“30 年代的文学洛神”的萧红， 是民国四大才女（另为吕碧 城、石评梅、张爱玲）中命 运最为悲苦的女性，也是一 位传奇性人物.
14
关于回忆录
6
自嘲 运交华盖欲何求， 未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市， 漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统， 管他冬夏与春秋。
1
谈谈对鲁迅的整体印象
敏感
深刻 冷峻
孤独
严肃
刻薄
………
2
鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国 的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人， 鲁迅则是现代中国的圣人。
（《毛泽东文集》第2卷第43页，人民出版社 1993年12月出版。）
3
70年来，崇拜鲁迅的人说他 是位斗士、勇士、先驱、导师、 革命家，说他是愤怒激烈、疾恶 如仇、“没有半点媚骨的人”； 厌恶鲁迅的人，则说他心胸狭窄、 不知宽容、睚眦必报、有失温柔 敦厚的人。总之，这些正反两面 的印象与评价，都仿佛鲁迅是个 很凶、很严厉、不通人情的人。 那么鲁迅先生到底是怎样一个人 呢？
以前大家都学过不少鲁迅的作 品，对鲁迅到底有什么样的象? 是否真的理解和喜欢鲁迅?
4
• 鲁迅 , 浙江绍兴人，原名周树 人，字豫山、豫亭，后改名为 豫才。
• 他时常穿一件朴素的中式长衫， 头发像刷子一样直竖着，浓密 的胡须形成了一个隶书的“一” 字。“鲁迅”笔名的来历
• 理由是：(一)母亲姓鲁，(二) 周鲁是同姓之国，(三)取愚鲁 而迅速之意。”(《亡友鲁迅 印象记.笔名鲁迅》)这就是对 “鲁迅”这个笔名最权威的解 释。
1941年12月，日军占领香港，病重的萧 红无法离避，1942年病逝于香港九龙。
13
主要作品：《生死场》、 《马伯乐》、《呼兰河传》、 《小城三月》。被誉为“30 年代的文学洛神”的萧红， 是民国四大才女（另为吕碧 城、石评梅、张爱玲）中命 运最为悲苦的女性，也是一 位传奇性人物.
14
关于回忆录
6
自嘲 运交华盖欲何求， 未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市， 漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统， 管他冬夏与春秋。
鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和 ppt课件(3)完美版
鲁迅遗容
鲁迅先生 爱护青年、
支持革命、
童心未泯、 体恤他人、 博学广识、 幽默风趣
1914年在北京与全国儿童展览会会 员合影。 1932年在北京师范大学演讲。
· · · · · ·
1933年在上海和宋庆龄蔡元培在一起。
1936年在全国木刻展览会上 和青年在一起。
1956 年， 鲁迅 墓迁 到上 海虹 口公 园， 由毛 泽东 题署 墓碑。
在现代所有的中国人中，鲁迅无疑是最为深刻而且最为独 特的一个，他的遗嘱也是最为独特的一封。下面是遗嘱全文： 我只想到过写遗嘱，以为我倘曾贵为宫保，富有千万， 儿子和女婿及其他一定早已逼我写好遗嘱了，现在却谁也不提 起。但是，我也留下一张罢。当时好像很想定了一些，都是写 给亲属的，其中有的是： 不是因为丧事，收受任何一文钱——但老朋友的，不在 此例，赶快收敛、埋掉、拉倒。 不要做任何关于纪念的事。 忘掉我，管自己的生活。——倘不，那就真是胡涂虫。 孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文 学家或美术家别人应许给你的事物，不可当真损着别人的牙眼， 却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近此外自然还有，现 在忘记了。只还记得在发热时，又曾想到欧洲人临死时，往往 有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人。我的怨敌可 谓多矣，倘有新式的人问起我来，怎么回答呢?我想了一想， 决定的是：让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。
像挂在靠北墙的五斗橱的上端。 南窗糊着彩色玻璃纸，窗下是书 桌，桌上放着文具、烟具和花具。 窗边壁上的日历维持着原状：民 国25年10月19日，镜台上的闹钟 指针停在凌晨5时25分，显示着鲁 迅逝世的日期和时间。后间是贮 藏室，有1只瞿秋白留下的红色破 皮板箱，两边的木箱盛放着鲁迅 举办版画展览时的镜框，1只多层 用品橱，内有鲁迅的修书工具、 药品和医疗器皿等各种什物。三 楼前间有阳台，是海婴与褓姆的 卧室，除一张大床外，室内陈设 简单。后间是客房、放着简单的 卧具、桌椅和书橱，在这里鲁迅 掩护过瞿秋白、冯雪峰等共产党 人。
人教版选修《鲁迅---深刻与伟大的另一面是平和》课件 53张
28 病中鲁迅的休息 惜时、忘我工作 心理、细节 态度
29 病中鲁迅的待客 好客、平易近人、 语言、神情
之道
忘我工作
节 事件 数
性格
30 先生体质大不 一讲话就精神 如前
手法 神情、对比
31 妻子许先生的 工作如山、不得休 间接描写
担当
息
32 病中先生的饮 别人重视、自己不 环境、语言、
食
以为然
间接
鲁 迅 ： 深 刻 与 伟 大 的 另 一 面 是 萧平 红和
鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国 的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人， 鲁迅则是现代中国的圣人。
（《毛泽东文集》第2卷第43页，人民出版社 1993年12月出版。）
鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟 大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的 革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫 的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最 可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表 全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正 确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空 前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族 新文化的方向。
丸
家庭民主思想 对比
22 包书也要亲自 对工作一丝不苟 对比、细节 动手
23 简陋的居住环 俭朴、勤劳、待 环境、细节
境
人真诚
节 事件 数
24 书房就是卧 室
性格
手法
勤俭节约、爱书如 环境、细节 命、惜时
25 整个三层楼的寂 喜静、勤奋工作 26 静
27 鲁迅先生病了 坦然面对疾病
对比烘托
对比、神情、 语言
节俭、好客
对比、细节 描写
礼让别人、宁亏 语言、动作、
自己
对比描写
礼让别人、宁亏 对比、细节