2015广东省公务员考试申论热点预测：文化养老
2015年广州市公务员考试申论热点：文化资源与文化产业
2015年广州市公务员考试申论热点：文化资源与文化产业背景链接党的十八届三中全会《决定》指出，建立健全现代文化市场体系，提高文化产业规模化、集约化、专业化水平。
近年来，我国文化产业发展很快，但仍不能满足人们的精神文化需求。
究其原因，主要在于文化资源开发利用不科学，文化生产方式比较落后。
2015年3月，云南省文产办主任培训会在腾冲闭幕，会议旨在全面推进云南文化体制改革，做大做强文化产业。
会上就当地文化产业的精品项目、发展思路与模式等内容进行了交流，同时，也对2015年的工作计划进行阐述，就文化产业发展提出了相应的问题与思考。
红塔区、景洪市、大理市、古城区文产办分别进行文化产业统计工作经验交流。
深度解析[文化资源的特性与重要性]首先，文化资源具有存在样态的丰富性。
既有物质形态，又有意识形态即精神的文化资源;既有动态文化资源，又有静态文化资源;既有现实文化资源，又有历史文化资源;既有诉诸于视觉的文化资源，又有诉诸于听觉的文化资源……等等。
从各种优秀的文化产品中都不难看出文化资源的不可或缺性和不可替代性。
其次，文化资源具有社会历史的记录性。
凡是叙事性文化产业，如出版业、影视业、演艺业等等，故事情节和人物形象往往是核心，其资源来自历史人物、历史事件，或者是现实中的人与事。
因为文化自觉，是要回答“我是谁、从哪里来、到哪里去”的，文化资源恰恰就具有这个特性——以其客观记录的现实价值，显现着历史的力量。
其三，文化资源具有精神价值的承载性。
从历史要籍或现实生活中寻找承载道德观念、法制观念、政治观念、哲学观念、甚至宗教观念的人的各种行为，无疑是文化资源的精神力量所在。
所以，当文化产品的灵魂就是要传递某种价值观的时候，文化资源的价值取向和深刻性便不可忽略。
其四，文化资源具有鲜明的民族特色。
文化产业，往往是以增强民族自信心和自豪感为目的的。
打动人心，既要寻求人的共同点，又要寻求人的差异性。
为此，凡是民族文化的积淀都可以形成文化资源。
2015年公务员考试面试时政热点：让“身份”不再影响养老公平
2015年公务员考试面试时政热点：让“身份”不再影响养老公平【导语】2015年国考笔试成绩已经公布，现在进入了2015年国考面试备考阶段，小编收集整理2014年到2015年的时事政治热点，在国考面试中希望能帮助到考试。
这些面试热点不仅可以适用于国家公务员考试，还适用于福建省公务员考试。
[2015国考面试培训课程]国务院14日正式发布《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，决定改革现行机关事业单位工作人员的退休制度，逐步建立起独立于机关事业单位之外、资金来源多渠道、保障方式多层次、管理服务社会化的养老保险体系。
这意味着机关事业单位将建立与企业统一的养老保险制度，近4000万机关事业单位工作人员养老将告别“免缴费”时代。
我国机关事业单位退休制度始建于1955年，60年来对保障退休人员基本生活、稳定干部队伍发挥了重要作用。
但随着社会主义市场经济体制的建立，特别是企业职工养老保险制度的建立，我国基本养老制度不公平的一面愈发显现——机关事业单位人员不用缴纳养老保险，但退休后养老金待遇却远远高于企业退休人员。
在这种养老“双轨制”下，“身份”直接决定待遇，在很大程度上制约了人员流动，从整体上束缚了社会效率。
由此，社会上对于养老“并轨”改革的呼声一直比较高涨。
“2014年是令人难忘的。
这一年，我们锐意推进改革，啃下了不少硬骨头。
”习近平总书记在2015年新年贺词中提到的硬骨头，就包括这场开启于去年10月的机关事业单位工作人员养老保险制度改革。
事实上，这项改革在此之前已通过试点推进多年，方案也屡被讨论，但始终“只闻楼梯声，不见人下来”，足见改革本身的复杂性、艰巨性。
机关事业单位工作人员既是被改革的对象，也是改革方案的制定者、执行者，倘若没有自我革命的觉醒和壮士断腕的勇气，这场与切身利益密切相关的改革势必阻力巨大。
正因此，这项改革也被公认为改革硬骨头中最硬的一块。
去年，先是建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度，后是实施机关事业单位工作人员养老保险制度改革，这块最硬的硬骨头终于被啃下。
2015广东申论高分作文
2015广东申论高分作文
社会发展日新月异，人们的生活水平也随之逐渐提高。
然而，在追求物质享受的同时，我们也不可忽视社会问题的突出。
本文将围绕老人赡养问题展开讨论。
随着我国人口老龄化程度的不断加深，老人赡养问题日益凸显。
一方面，由于工作压力和生活节奏加快，年轻人无法给予足够的照顾和陪伴；另一方面，老年人由于身体健康状况和抚养子女的努力等方面的不同，也导致其对于赡养的需求和期望不一致。
这些问题使得老人赡养成为一个复杂而纠结的社会问题。
老人赡养问题的解决，需要全社会的共同努力。
首先，政府应加大对老年人的关怀力度，提供更多的养老福利和服务，如加强社区养老机构建设、开展老年人健康保健活动等。
同时，需要加强对赡养义务的法律规定和惩处措施，以强化人们对赡养责任的意识和执行力。
此外，家庭、社会组织和公民个人都应该发挥积极作用，关心老人，关爱老人，尽力给予他们关爱和陪伴。
为了解决老人赡养问题，每个人都有责任。
作为年轻人，我们应该树立正确的家庭观念，尊重老人，关心老人，履行好自己的赡养责任。
如果有条件，可以多陪伴老人，给予他们精神上的慰藉和关注。
同时，也要加强自身职业培训和提高自身经济独立能力，以更好地履行自己的责任和义务。
总之，老人赡养问题是一个复杂的社会问题，需要全社会的共同努力来解决。
政府应加大政策支持力度，家庭、社会组织和
个人都应发挥积极作用。
只有通过各方共同努力，才能建立起和谐的赡养关系，实现老有所养，老有所乐的社会目标。
2015年公务员申论热点：养老一体化
2015年公务员申论热点：养老一体化2015年公务员申论热点：养老一体化，由申论频道为您准备，希望对您会有所帮助：事件背景机关事业单位工作人员养老保险制度改革，标志着养老金“双轨制”的破冰，近4000万机关事业单位人员将和企业职工一样缴纳养老金。
曾经被许多人羡慕的“铁饭碗”被打破，公务员今后如何养老?国家养老新体系有何意义?综合分析养老金作为社会保障最重要的一种养老保险待遇，关乎亿万百姓的晚年幸福，同时也是所有有关民生的制度改革事项中涉及面最广的一项改革。
长期以来，我国机关事业单位实行的养老体系，完全由国家为公职人员缴纳社保费，待到退休时间，机关人员可直接享有国家提供的养老服务。
2013-2014年，我国经济发展不景气，工资“零”增长，个人还需要按本人工资的8%缴纳社保费，这样实行双轨制养老制度的我国各阶层更显不公平，社会公众的不满情绪高涨，打破公务人员养老“铁饭碗”，可谓顺应民心，促进社会公平的一大举措。
打破铁饭碗后，公职人员抱守“铁待遇”的观念面临全面瓦解。
机关事业人员对自己的岗位更加爱惜了，不作为、懒作为也少了，政府财政收入才会增加，大河满了小河满，公务员增长工资，提升福利，都有了可能，而且不同的激励政策，也会促进机关事业人员更好地投身于工作之中。
破除养老金“双轨制”，有助于让公务员回归到职业本身，明确自身职责定位，端正报考动机，缓解公务员报考热现象。
同时，养老金并轨，打消了公务员跨行业流动的现实顾虑，更有利于促进人才在公务员和非公务员等不同行业之间的自由、有序流动，激发人才干事创业活力。
在考虑到社会的制度公平之外，也要体现职业差异，“基础金一致，个人金差别”就是种新思路，能有效防止“企业患不公，机关忧失保”的尴尬，以达到相对稳定、维持长期的理想状态。
应对措施在实行养老保险制度改革的同时，应尽快实施公务员工资改革，形成正常的工资增长机制。
建立起完善的工资调整机制。
在“财政不再保”的情况下，国家还应当挖掘商业保险的潜力，引入社会资本，建立起完善的多元化的养老体系。
2015年公务员面试模拟题及答案（一）
2015年公务员面试模拟题及答案（一）【题目】对于养老问题，有人说应该让空巢老人到社会养老机构等安度晚年，有人强调应该让子女亲自赡养，你怎么看?【题型】时政题型-社会现象【参考要点】一、解决养老问题，应全面地考虑，社会机构养老和家庭养老无法单一解决问题，二者要结合。
二、子女赡养老人，符合我国的家庭伦理道德观念，但“四二一”式的家庭结构使这种方式难以为继。
让空巢老人到养老机构安度晚年，符合社会实际，但养老机构服务质量较低，令子女堪忧。
三、将家庭养老和社会养老结合起来。
在子女可承受范围之内，提倡和鼓励家庭养老。
但政府应做好社会养老服务工作，增加资金投入、加强政策扶持，逐步完善社会养老体系建设。
【参考答案】中国已经成为世界上老得最快、老人最多的国家，养老成为我们必须要面对的难题。
家庭结构的变化，导致我国传统的家庭式养老面临困境。
在经济尚不发达的情况下进入老龄化社会，“未富先老”意味着社会能够提供的养老资源非常有限。
因此，养老问题不能单一靠家庭或者社会来解决，必须将二者结合起来。
家庭养老一直是中国养老的主要方式，中国自古就有着“养儿防老”的传统。
老人由子女赡养，这符合我国的家庭伦理道德观念。
更重要的是，家庭养老能够给老年人更多精神上的慰藉和关怀，让老人能够愉快安祥地度过晚年。
然而，计计划生育政策下的家庭多以独生子女居多，婚后的年轻人难以赡养四位老人，家庭负担严重。
随着社会发展，服务型行业和部门的增多，社会养老机构涌现，适时缓解了家庭养老的困境，减轻了年轻人的负担。
但我们也发现，国内养老机构能提供的资源有限，硬件设施不到位，养老服务人员素质低且缺乏必要的专业技能。
老人在养老机构只能获得简单的生活服务，而医疗保障、康复护理、文体娱乐、精神慰藉等方面根本无法保证。
这也让很多老人和子女对养老机构望而却步。
变老的事实，我们无法扭转，但养老的现况，我们可以改变。
破解社会养老困境，一定要将家庭养老和社会养老结合起来。
2015广东公务员考试《申论》模拟试卷及答案
⼀、注意事项 1.申论考试是对应考者阅读理解能⼒、综合分析能⼒、提出和解决问题能⼒、⽂字表达能⼒的测试。
2.作答参考时限：阅读资料30分钟，作答90分钟。
3.仔细阅读给定资料，按照后⾯提出的“申论要求”作答。
⼆、资料 材料1 2008年7⽉23⽇，国务院总理******主持召开国务院常务会议，研究部署加强节油节电⼯作和开展全民节能⾏动。
随着⼯业化、城镇化加速发展，能源供应紧张已成为制约经济社会发展的重要因素。
与此同时，我国能源消费不合理、利⽤效率低的状况仍然⽐较严重，国家机关、企事业单位、⼤型公共建筑、城市景观以及家庭⽤电等⽅⾯还存在许多浪费现象，节约潜⼒很⼤。
解决我国能源问题，必须坚持节约与开发并举、节约优先的⽅针，把节油节电⼯作摆在更加突出的位置。
要突出重点，抓住汽车、锅炉、电机系统、空调、照明等应⽤⾯⼴、潜⼒⼤、见效快的关键领域，采取综合配套措施，形成有效的激励机制，⼤幅度提⾼能源利⽤效率。
会议要求，要突出抓好重点⽤电⽤油单位的节能⼯作，加强电⼒需求侧管理，落实节油节电的价格政策，依法查处各种浪费⽯油和电⼒的⾏为，保证各项节能措施的落实。
节约能源是全体⼈民的共同责任。
会议决定在全国开展全民节能⾏动，主要包括开展能源紧缺体验活动、每周少开⼀天车、严格控制室内空调温度、减少电梯使⽤、控制路灯和景观照明、普及使⽤节能产品、使⽤节能环保购物袋、减少使⽤⼀次性⽤品、夏季公务活动着便装、培养良好节约习惯等⼗项举措。
要通过深⼊开展全民节能⾏动，进⼀步增强能源忧患意识和节能意识，在全社会⼤⼒倡导节约型⽣产⽅式、消费模式和⽣活⽅式，促进经济社会可持续发展。
材料2 能源、⽔、⼟地等⾃然资源是⼈类赖以⽣存和发展的基础，是经济和社会可持续发展的保证。
从总体上看，我国经济的快速发展在很⼤程度上仍然是靠物质资源的过⾼消耗实现的，粗放型的增长⽅式还没有根本转变，⾼速⾏驶的经济列车使得能源、⽔、⼟地、矿产等资源不⾜的⽭盾⽇益显现。
2015国考申论模拟试卷之养老问题
2015国考申论模拟试卷之养老问题2015年国家公务员考试备考在即，湖南省国家公务员考试网(http://hn.of /html/guojiagongwuyuan/?Wt.mc_id=bk11862)专家帮您整合考情资讯，剖析疑难问题，聚焦时政热点，备战公考大敌。
预祝广大考生在国家公务员考试中披荆斩棘，一举成“公”。
一、注意事项1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成，考试时限为150分钟。
其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。
2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的答题区域内作答，超出答题区域的作答无效!4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。
5.所有题目一律使用现代汉语作答。
未按答题要求作答的，不得分。
6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸留在桌上，在考生座次表对应准考证号、姓名栏内签字确认后方可离开。
严禁折叠答题卡！二、作答资料1.根据世界卫生组织的定义，一个国家或地区人口中60岁及以上人口所占比例超过 10%或65岁及以上人口所占比例超过7%，该国或地区就属于人口老龄化的国家或地区。
随着社会经济的迅速增长和医疗水平的不断提高，我国于1999年进入人口老龄化社会，同时也成为老年人口数量最多的国家。
建国初期，我国总共有60岁以上老年人口2485万人，占总人口比重的7.5%;自70年代起，我国人口的发展出现了根本性转变。
1970年至 1990年，老年人口在总人口中的比例平均每年提高0.09个百分点，到1990年，60岁老年人口总量达到6314万人，占总人口比重的8.6%;2000年的“五普”结果显示，60岁及以上老年人口比和65岁及以上老年人口比分别达到了10.45%和7.09%;2005年，老年人口总量迅速增到10045万人，这一数字相当于老龄人口位于世界第二的印度的2倍，第三的美国的2.5倍左右，比西欧各国老龄人口的总和还多。
2015年广东公务员面试真题(5月27日)
5月27日上午面试题：1.关于学区房价高，教育资源分配不公，你怎么看？近年来各地升学政策纷纷调整，“就近入学”成为必须，户籍与学籍之间的联系变得更为密切。
这种教育改革堵住了“条子生”、“共建生”,使得更多普通家庭的孩子享受了优质教育资源。
但是其背后也潜藏着不公平。
一些望子成龙、望女成凤的家长，因为原片区内没啥名校，为了使子女受到更好地教育，赢在起跑线上，就开始了“拼房子”,从而导致学区房房价居高不下。
这种现象产生的根源就在于教育资源的分配不公。
优质教育资源空间布局不均衡，“名校”、“牛校”效应依然存在。
其次，它也与人们的教育理念相关。
“谁争夺到好的教育资源就占据了竞争的先机”.“上不了好小学就上不了好中学，上不了好中学就上不了好大学，上不了好大学就找不到好工作。
”这是一条被家长们视为真理的“成才链”,使得所谓的优质学校人满为患，教育带有了较浓厚的功利色彩。
最后，房产商和中介的推波助澜，更使学区房价格处于疯狂态势。
不少房产商和中介也看到有利可图，往往在楼盘广告上极力突出宣传周围名校，打着“学区房”旗号吸引购房者，借此不断哄抬房价。
学区房价高体现了教育资源和商品住房的挂钩，是一种教育不公平现象，折射了教育资源失衡的严峻现实。
针对此问题，我们将采取以下措施加以解决：第一、尽快推进基本教育服务均等化，使义务教育真正成为具有福利性、教育性、公益性的社会事业，从根本上解决择校热问题。
第二、均衡教育投入，特别是普遍提高教师队伍的素质和教育管理人员的能力。
可以借鉴我国东西部发展中采用的富裕地区与落后地区结对子、医疗事业发展中采用的优质医院与薄弱医院结对子的帮扶模式，尝试利用优质学校资源带动和促进薄弱学校的做法，减小优质学校与薄弱学校的差距。
也可以采取成立教育集团、教育联盟、“名校+新校”等多种形式，从而快速提升普通学校的教学水平。
第三、加大各区域的教育基础设施投入的均衡力度。
教育投入不断向落后地区倾斜，向教育资源薄弱的学校倾斜，补上落后学校的基础设施短板，改善教学环境，完善对落后学校教学设备的配备，提高对薄弱校的教师补贴，调动教师工作积极性，控制教师的流失，才能逐渐消除教育资源不均衡带来的“马太效应”.第四、择校信息公开透明化，可以在一定程度上遏制这种乱象。
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2015广东省公务员考试申论热点预测：文化养老
【背景链接】
[老人备感孤单]
孙女出生不久，王阿姨就退休了。
打那以后，她的生活似乎就只有小孙女一个人。
看似忙碌的生活里总觉得少了点什么。
“当时，只觉得没有朋友，没有爱好，没有自我，不知道从哪里寻找我的新生活。
”现在，王阿姨学会了打乒乓球，常常参加活动中心举办的球类和唱歌比赛，心情好了，身体棒了，还结交了很多志同道合的同龄朋友。
[生活多姿多彩]
海曙是“历史文化核心区”，目前海曙有各类老年学校58所，并在各社区建立摄影、歌曲、舞蹈、写作等文艺团队334支，在居家养老服务站点设置了阅览室、活动室等，多角度、多渠道丰富老年人的精神文化生活，营造“文化养老”的氛围。
家住高塘三村的汤贻堂深有感触，“我每周上电脑班、摄影班，今年还报了书法班，打算好好练练字”，他今年74岁，自2008年开始，就在西门街道居家养老中心学习电脑操作，是开班的头期学员。
如今，汤贻堂操作电脑得心应手，QQ、微博个个玩得转。
[提升精神生活]
丰富的社区文化活动使老人走出来、动起来、乐起来。
老人们在活动中互帮互助，精神文化需求得到了充分满足。
在“文化养老”的辐射带动下，众多老人有了一技之长，并成为海曙区文化义工的成员。
汤贻堂自从学会摄影后，热心社区公益事业，在他的提议下，成立了永丰社区“I拍”摄影俱乐部，俱乐部多次代表街道、社区参加市政协、市总工会等部门举办的摄影活动、街道“五水共治”主题宣传活动，还为社区80多岁的老人免费拍照。
【深度解析】
[意义]
“文化养老”是一种能体现传统文化与当代人文关怀的养老方式，它是以老年人的物质生活需求基本得到保障为前提，以满足精神需求为基础，以沟通情感、交流思想、拥有健康身心为基本内容，以张扬个性、崇尚独立、享受快乐、愉悦精神为目的的养老方式。
实施“文化养老”是以人为本思想的具体体现，对于保障老年人文化权益，提高老年人生活质量，实现“老有颐养”具有重要意义。
[参考对策]
第一，深度开发，提供点面相宜网格化服务。
适应老年人文化需求个性化、多元化、多样化发展趋势，不断创新服务内容和服务方式，积极引导和激活老年人的文化需求，把传统单一的服务拓展为综合性强、覆盖面广、针对性实的文化服务格局。
提供喜闻乐见的文化服务形式和内容。
针对老年人的特长爱好，以养心、养德为基础，紧紧围绕老人的精神慰籍、健康、快乐需求来设计，探索各种文化娱乐活动的形式和服务内容，引导老年人组织开展健身养生、歌咏比赛、书画摄影展等有益身心的活动，加强网络文化建设，鼓励老年人发展网络社区，发布共享资料，开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，使网络成为老年人文化建设新阵地。
大力发展老年教育事业，提高教育水平。
挖掘资源，统筹管理，努力扩大老年大学的办学规模，建立政府主导和社会各界参与的办学机制，在组织形式上，将老年大学创办延伸到区市、街道甚至社区，与各社区的老年人活动中心联合开展活动，从而为更多的老年人就近或居家接受教育创造有利条件。
在课程设置中，应对学员低龄化、高学历的趋势，努力提高授课教师资质以及专业化水平，在绘画、舞蹈、声乐等传统课程的基础上增设国学、养生等文化品位较高的课程。